校报小学作文
校报小学作文1
我生活在一个普普通通的农家里。这是一个初夏的黎明,晨暮还没有打开。树木呆立着,花草甜甜地睡着,小鸟还没有从梦中醒来,一切静极了。
月亮落下西山,星星从天幕上隐去。整个村庄弥漫在晨雾中,一
条乳白色的雾萦绕在村庄的腰间,像神话里天宫缥缈的云,又像是蓬莱阁上的海市,奇妙无比。东边升起了旭日,白茫茫的晨雾在流动在减退,柳树郁郁葱葱的枝条在风中摇摆,晶莹的露珠在小草上、庄稼上流动着,仿佛一颗颗珍珠在闪光。
人们三三两两出现在村庄里,有的去田野干活,有的赶去上班。渐渐地到了中午。这时的田野骄阳似火,没有一丝风,真热呀!青青的禾苗无精打采地耷拉着脑袋,青蛙“呱呱”地拼命唱歌,连大黄狗都趴在地上吐着舌头,只有蜻蜓在快活地飞来飞去。
可爱的夏季,我爱你!
校报小学作文2
我家的前面住着一位八十五岁的离休的老爷爷,也真怪,他天天在垃圾箱里找来找去,似乎那里面藏着很多宝。于是我和婷婷姐背地里叫他财迷老头。
一天,我和姐姐在家里屋顶上玩时又看到财迷老头正在垃圾箱那儿捡东西。我们便用两张厚纸包上脏东西,上面写上财迷老头,扔到他身边,他弯腰捡了起来。又抬头看了看。我和姐姐急忙把头缩了回来。十几分钟后,“咚咚咚”传来了一阵敲门声,我打开门一看真是财迷老头。我心虚的往姐姐身后躲,他却一本正经的问我们,“你们叫什么名字?”“我叫王梦祥,她叫王婷,你要把我怎么样?”心虚的我还是这般嘴硬。
“噢,你就是王婷啊!”他说完就从衣兜里拿出来一个信封,“小姑娘这个信封是你的吧?”我正好奇里面是什么呢,便听到财迷老头说:“里面有——有230元钱。小姑娘拿着,数数对不对?”
姐姐激动地不知说什么,脸长得通红。我连忙道歉“爷爷,对不起,我们太无礼了。”王爷爷摆摆手说:“没什么,知错就改就是好孩子,只是以后千万别这么粗心了。”说完,他微笑着回家了。
从那以后,我们尊称他为“高尚爷爷”。
校报小学作文3
校报今天又发行了。同学们看到了吗?它说帮助别人的好青少年是我们学习的榜样。
我看到一篇文章是关于“一个好男孩帮助一个老人回家”。看了之后觉得这个年轻人乐于助人的精神很值得学习。是关于一个10岁的孩子:“王”在湖北省丹江口市沧浪海旅游港发现了一个70岁的失踪老人。他给老人买了食物和饮料,并帮助老人找到了一个与家人团聚的家。为什么我们只在王身上看到这种乐于助人的精神?要是每个人都能有这种助人为乐的精神就好了。我希望所有的学生都能向他学习,帮助那些需要帮助的人。
还有一篇文章叫《四个少年拾金不昧》,讲的是四个少年从学校回家,在银行门口发现一堆两万人民币,交给银行的'故事。他们从银行出来没多久,就遇到了失主,充当失主的“保镖”护送她回家,以免再次失去她。这种收钱精神也值得学习。希望有越来越多的人和这四个少年一样的精神,让社会更加和谐,让我们这个大家庭更加美好!
同学们,你们也要学会助人为乐、募捐的精神。以后你要多关注这样的正能量报告,学习上面的传统美德。
校报小学作文4
我家后院有一片绿油油的草地。昨天放学,爸爸在外面给我捡了一只小蜗牛。
我拿着小蜗牛到院子里去玩。妈妈刚浇完水,青草地上的露珠像断了线的珠子,一颗颗地落了下来。妈妈说:“你让蜗牛爬上去,看看它能不能做到。”我心里有点怀疑妈妈说的话,因为我从没见过蜗牛能爬那么远。我把蜗牛放到陆地上。开始,小蜗牛爬得很顺利,我半信半疑,小蜗牛真能爬到青草上吗?我接着看,小蜗牛没有放弃。它一点点向前移动,虽说是进一步退半步但小蜗牛还是爬上去了。
我问妈妈:“妈妈从院子到青草的距离那么远,小蜗牛为什么能坚持下来?”妈妈笑着说:“因为小蜗牛有一种你有时缺少的东西——坚持。”我脸红了,同时我也明白了,只有坚持才可以完成自己想要做的事。
我要感谢你,小蜗牛。
主动
高一(15)班李慧
人人皆知,生活在当今的社会,我们要学会“毛遂自荐”,就是说自己要当自己的伯乐。其最本质的意思是说我们要学会主动。
如今的社会,我们是应当学会主动的。不仅仅只是在工作和学习方面,在为人处事方面更要学会主动。我们在与人相处时要相互包容,关心、理解别人,这样才能相处融洽,才会有更多的朋友。对于这一点,我深有体会。
初二的时候,我与班里的一位女生玩得非常好。我们都很相信对方,无话不谈。我们俩每天在一起吃饭,一起打水,一起回宿舍,一起学习„„整天都形影不离,两个人好得像是一个人似的。但是,初三的时候我们被分到了不同的班级,我那时难过得都哭了。初三时的生活是紧张而忙碌的,因此我们就很少见面了。就算偶尔见了面也都不怎么说话了,只是简单的打声招呼而已。
这样的情形在谁身上发生,谁能不担心呢?所以每天下晚自习我都会到她班门口去等她,想和她一起进宿舍。可是在回宿舍的路上,走过河边的柳树下,淡淡的灯光透过柳树照在我们身上,我们都沉默不语,这种气氛真的难以形容。就这样,我们渐渐的变得陌生了。我真的很难过,很害怕失去这个朋友,所以快毕业的时候,我亲自折了许多千纸鹤,还买了一个手表准备送给她。每一个纸鹤都要两三分钟才能折好,同学们要帮我折我都谢绝了,我觉得自己亲手折更能体现我的诚意。可令我伤心的是,当我把花了很长时间和精力准备的礼物送给她时,她却一句话也没有,连一个字都没说,我简直都快崩溃了!从那以后我再也没有去找过她了,我觉得她已经不是我认识的那个人了。直到放假了,我们毕业了,她也没有来找过我一次。
暑假里每一天我几乎都不开心。妈妈看出来了,就问我是怎么回事,我告诉了妈妈,妈妈对我说:“你可以再主动一次啊!也许那时候你们之间有什么误会呢?如果她还是从前你认识的那个朋友,她一定会为你的主动而感动的。如果她还是这样,那你再难过也没用啊。”我信了妈妈的话。那天,我打开了QQ的界面,她在线,我终于又鼓起勇气和她联系了。我们聊了很多,她和我说了她家里发生的事。原来她是怕我为她担心所以才没告诉我的,而且那段时间特别忙。总之我们之间之前是有一些误会,但是现在已经解开了。她说:“朋友永远是朋友,我从未想过你不是我的好朋友。”我当时真是高兴死了,高兴都要流泪了。经过这件事我明白了人与人相处要相互理解、关心、包容,更重要是要学会主动。如果我没有听妈妈的话主动找她,我想我将会失去一个这么好的朋友了。
指导老师:高蕊
成长的痕迹
高一(16)班王艳
时间的海浪冲刷着记忆的浅滩,那似沙的往事亦任凭着被海浪带走,只留下一片模糊的续影还残留在脑海中。然而,即使再大的风浪也不能把泥沙冲得干干净净,还会剩下的印记将陪伴我走到生命的尽头——因为那是我人生的导向灯,是我最深刻的成长的痕迹。初三的时候,学校举办了一次朗诵比赛,要求每个班里要有一名同学代表班级出赛。当班主任说这件事的时候,我们班的同学都异口同声的说要我去参赛。我心想,要当着全校师生的面去朗诵,如果自己要是出了什么差错,不仅班级丢了面子,而且自己以后都没脸见人了。想到这个,我的心跳开始加速跳动,就害怕老师真的让我去,我可不敢冒这个险。我把头压得低低的,大气不敢出。班主任顿了顿说这件事他先去问问语文老师的意见,然后再确定下来,听到这句话我才顿时松了一口气。
接下来的几天里,班主任也没有提及这件事,我以为这事就这么算了。就在一天晚自习课上,班主任要我去他办公室,我一进办公室,班主任就问我能否去参赛。我一听顿时摆手,“我不行,真的不行。我读得很差劲,我不可能把它给朗诵好,老师您还是去问问别人吧!”班主任听了我的话,摇了摇头,说:“我问了语文老师,你的朗读能力很好,书读得很有感情。可是你看看你,遇到一点事,就害怕了,退缩了。这还算是一点点的小事情,要是有再大一点的事你还不吓趴下了!你对自己一点信心都没有,做事一点勇气都没有,这也是一个你展示自己的机会,难道你就这么一点点勇气都没有吗?”是啊,我胆小、懦弱,不敢去挑战事物,没有相信自己可以做好的信心。听了班主任的话,顿时我心中升起了一股强烈的力量,怕什么,豁出去了。
紧张的练习后,我满怀信心地去参加了比赛。终于等到了结果,我成功了,站在领奖台上的那一刻,我想了很多:人生需要自己给自己力量,只要自己相信自己,只要自己努力去拼搏,没有什么是不可能的。
自此以后,我开始放开自己去挑战一些事,更努力的去坚持学习,我相信只要我努力了,我就可以把幻想变成现实。
指导老师:高蕊