初二记叙文

初二记叙文范文1

十月的风，格外刺骨，窗外也下起了小雨，一线线雨丝刺在我脸上，犹如针扎一般。落叶红了，即使我迈着小而慢的步伐，可我的心失控了一般地跳——我感到我前面有一股无形的杀伤力……只得在家门口徘徊，手中的钥匙格外刺手，不由落下，弯腰捡起，一个我不想发生的事还是发生了——门开了……

还是妈妈站在我面前，笑容还是那么慈祥，不知怎样的，看见她的`笑容我不由自主的把拿着试卷的手使劲往后缩，也笑了笑，立刻跨进门。屋外的雨越下越大……放下书包，桌上仍是母亲那香喷喷的饭菜，我的泪出来了，可我努力不哭出声来，我怕妈妈看见，也怕自我听见，以前从来没有的感觉。

我和妈妈应对面的坐了将近10多分钟，最终妈妈问了那个我不想听到的问题：“对了，这次期中考试的分数出来了吗”尽管我极力隐瞒，可她毕竟是我妈妈，一眼就看出我心里有鬼，放下碗筷：“快说!”这是我见过母亲第一次生气，我低下头，从身后拿出试卷，我能够看见母亲的手在颤抖。清楚的听见窗外的风发狂似的吼叫，雨珠似乎不再乖巧，疯狂的撞击玻璃……

让我想不到的是：母亲并没有呵斥我，她一步步走向房间，把门关起，那时的我仅有八、九岁的样貌，不懂得悲痛，更不明白难过，依稀听见窗外的雨越下越小……

第二天，母亲依然为我把热呼呼的牛奶放到我面前，依然挂着笑容，我踏着风儿走向学校，母亲在家门口站了很久很久……

初二记叙文范文2

上小学时，我几乎是一个让所有教过我的教师都头疼的问题学生。刚上初中时亦如此。

我有一个致命的毛病——懒，凡事都想依靠别人，总盼望着天上掉馅饼的事发生在我身上。刚上初中时，我还有些不太适应，七科的`重担压得我喘可是气。慢慢地，我开始逃避，不写作业、不背单词更成了家常便饭。我不屑于努力学习，认为不必那么累也能够学好。

然而事实证明，我错了。就在月考的那一天，当卷纸发下来时我呆住了，卷纸上的题大部分都是教师要求背的，而我却偷工减料。这次考试，我注定要考砸。那几个小时，我如坐针毡。两天后，成绩出来了，果然不出我所料，考得十分遭，我满心的后悔与难过，暗暗下定决心，必须不能再这样了，要把以前漏的补回来。

那天以后，我再也没有少写或少背作业。在我不懈的努力下，最终把以前的功课全补上了。可是有好多同学早就开始学下学期的资料了，而我只是学好了基本的，还是和他们差一些。妈妈以往告诉我：“吃得苦中苦，方为人上人。”在我的不懈努力下，我的付出最终有了回报，期中考试成绩不错。

“耶！”看着卷纸，我兴奋地叫了起来，努力就会有回报。突然间，我发现我不再是那个让人头疼的问题女孩了，我长大了，我懂事了，我在奋斗中成长了。有无数人都在努力，我只是茫茫人海的一粒沙，可是我相信，不懈的奋斗会让我们在经历困难的洗礼后，变成一颗美丽、闪耀、动人的珍珠。

初二记叙文范文3

午时刚刚放学，天忽然下起了小雨，既不绵绵如丝，也不倾斜而下，倒还是又有几分清凉爽感。走出校门，撑着一把小伞，勉勉强强地挤过接踵的人群。身上竟却又感受到了一丝丝从人海中带来的闷热，于是便从奶茶店中买了一瓶冰果汁，继续撑着伞走着……

喝完了便把空瓶丢了，“咚”的一声便掉落在了地上。忽然身后传来一种来自中年人的声音，“下次别再随意丢垃圾了哦！”我一转头，竟看见了一位先生正冲着我微笑，同时，他身后还有一位女士正在扫着路边飘落的树叶。他们竟似乎是清洁工！可他们那体面的穿着似乎是毫不贴合他们所在做的事！

我傻傻地点了点头，弯下腰去捡起自我丢下的瓶子。他用手轻轻拍了拍我的肩膀，这时我才发现他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都挂着“志愿者”的小红条！雨也很快就停了，这是一场太阳雨，天边隐隐约约地出现了一道浅浅的彩虹。太阳并不那么刺眼，柔和的光照着一整条干净而又宽敞的大街。

我遇见了一对无私的夫妇！正值末夏初秋的季节，天边有时会飞过一队“人”字型的`大雁，树丛中也总有一些不知疲倦的婵儿叫唤着。我从来不明白这鸣蝉竟藏于何处，只可是看着看着这雁消失在天际，听着听着蝉声消失在耳边，心里莫名多了几分悠闲与惬意。

我似乎能够理解它们的行为也是对自然的一种奉献，它们无疑能够给人们带来惬意的感受。我遇见的是为自然奉献的精灵！我遇见的是为社会奉献的人们！

福布斯教育7071313初二语文2012-07-19

初二年级语文记叙文写作

——味道与亲情

例文

味蕾上绽放的爱

○黎 明

记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时

候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。

一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。

喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。

出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。

味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。

构思：

内容

中心——

材料——

时间：

地点:

人物:

起因:

经过:

结果：

开头：

主体：

结尾

过渡与衔接：

开头

主体

结尾

结构写作手法