在青年教师大奖赛颁奖仪式上的讲话

在青年教师大奖赛颁奖仪式上的讲话

年初和年末，尽管工作繁忙，还是举行了青年教师课程改革大奖赛颁奖仪式。我认为它的意义在于：

一是说明学校已经把青年教师的成长放在学校发展的战略位置。

35岁的青年教师占学校教师的105%，占教师总数的33%。青年教师兴旺，学校兴旺。把握青年教师的成长，就是把握学校的发展，把握今天和明天的学校质量。这也是我为什么提出促进青年教师成长是学校发展战略的原因。年轻的老师是一张没有受到文化影响的白纸。你在什么样的学校会给你什么样的颜色。学校的要求有多高，就决定了你在舞台上的表现有多高，学校给你的标准有多高，你的表现就有多高。一个兢兢业业的校长，一个有远见的学校，一定会把青年教师的成长放在重要的位置。我们把师资队伍建设作为五大工程之一。学校下达的培养计划在此期间开展了阅读活动和课改展示活动。相信经过科学规划，精心实施，洛外青年教师一定会出类拔萃，精益求精。天赋被熬出来，技能被逼出来。

二是举行颁奖仪式，鼓励大家成为优秀教师。

能上课是老师最基本的技能。一个老师的生活主要靠上课吃饭。好老师和坏老师有什么区别？主要原因是课不好。

好课是有标准的。第一是你要管学生，学会管学生；第二是吸引学生，要注重讲课的方法和手段，知识与语境相结合，知识与艺术性相结合，注重师生互动，注重讲练结合；第三是实现教学目标。让学生学，学，想学。

当一个好老师是有标准的，就是四个老师。有理想信念，有道德情操，知识扎实，有仁心。

成为好教师的途径，第一，完善组织，制定规这是促进教师专业成长的保证。要制定青年教师培养计划，落实教学套路，有教研，有师徒，有教师培训制度；第二，专业阅读是教师专业发展的前提；第三，反思性教学是促进教师专业发展的有效途径；第四，校本教研是促进教师专业化的必由之路；第五，各级培训、教学沙龙、教育论坛、博客写作、技能大赛，为教师的成长搭建了舞台。“学不如练”，青年教师的成长有赖于实践的不断打磨和锤炼。成功建立在无数次失败的基础上。害怕失败，某种意义上就是拒绝成功。

三是青年教师要关心学校作为主人的发展。

一个人的成功有三件事要做。一个是勤奋，一个是勤奋的回报。二、豁达，关爱他人，关爱社会，宽容进取，有平常心；第三，眼界。站得高，看得远，看得远，走得高。眼界决定境界，不要短视，不要井底之蛙，只看眼前，只看薄利。

希望年轻人多关注学校，爱学校，爱学生，爱同事，传播正能量，起到示范带头作用。小方面，遵守规则，教好。遵守规则，不违反纪律，不跨越红线，不违法。教好，守好自己的课堂，多做研究学习，不断提高自己的师德、能力、技能，从学徒到合格，从合格到优秀，从优秀到名师。

四是以准备期末考试和加强学生管理为契机，做好期末考试准备工作。

1、早来晚走，下班后多得到辅导，时刻关注学生，把握落实；

2、研究课程标准，研究试题，明确考试方向；

3、多和学生交流，做好学生的思想工作，提高他们备考的积极性

最后祝大家期末工作愉快，成绩好！

年初，青年教师被邀请参加颁奖仪式，我认为它的意义在于。

首先，学校把青年教师的成长放在学校发展的战略地位上。

35岁的教师占教师人数的105人，占教师总数的33％，青年教师邢，学校老师抓住青年教师的成长，是抓住发展的学校，是抓住今天学校和明天的质量。这就是为什么我提倡促进青年教师的成长是学校发展战略的原因。年轻的老师是一张白纸，没有文化曝光，你会给什么样的学校，给学校什么颜色，学校会给你多高，决定你可以在舞台上表现多高你如何高标准，你决定将实现多高。一个有良心的总裁，一个有远见的学校，将是青年教师成长的重要位置，我们把教职员工作为前五名项目之一，学校介绍了培训计划，这个问题进行了阅读活动和班级更改展示活动，我相信通过科学规划，认真实施，罗青年老师会突出，精益求精。

人才沸腾出的能力是 强行离开。

二，仪式是鼓励大家成为一名好老师。

这个班是老师最基本的技能。当老师的生活主要是通过在课上吃饭。好老师和可怜的老师，差别主要在班上不好。

好的教训是一个标准，一个是控制学生，学会管理;两个吸引学生，注重教学方法，融合知识与情境，融入金融与艺术整合，注重教师与学生的结合，注重实践与实践的结合;第三是实现教学目标。让学生学习，学习和想学习。

成为一名好老师是一个标准，也就是四个老师。有理想和信念，有道德情感，有扎实的知识，有爱的心。

成为一个良好的教师路径，健全的组织，发展规范，是促进教师专业发展的保护。要发展青年教师培训计划，落实教学实践，必须有教学研究制度，有教师要求，必须有教师培训制度;二是专业阅读是教师专业发展的前提;三，反思教学是促进教师专业发展四是校本教学和研究是促进教师专业化的唯一途径;五是各级培训，教学沙龙，教育论坛，写一个博客，技能，竞争为老师建立一个舞台。千年学习更好的实践，青年教师的成长，依靠连续磨练的实践。成功是基于无数的失败，恐惧失败在某种意义上是拒绝成功。

第三，青年教师对宿主的态度关心学校的发展。

一个是成功做三个，一个是勤奋，天上担心担心;二是心灵，关心他人，关心社会，包容的心，进取，有心的感觉;多高，多远，多远看多远的视野的境界，不只是光，不做青蛙的底部，只是看着前面，只是看着小利润。

希望年轻人，大量关心学校，爱学校，爱学生，爱同事，传播积极的能量，在模型中发挥主导作用。

小方面，守规矩，教好课。保持规则，不束缚，不是红线，不是非法的。

教授好班，保持自己的班级，更多的研究生意，更多的学习，不断改进他们的老师，教师和教师，从学徒到合格，从合格到优秀，从优秀到老师。

第四，到期的考试准备和加强学生管理作为一个机会，做期末考试准备工作。