孝感市2017-2018八年级上学期语文试卷

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第一篇:孝感市2017-2018八年级上学期语文试卷

2017-2018学年度上学期八年级语文试卷

一、阅读理解(60分)

(一)现代文阅读(30分)

一 颗 糖 的 幸 福

还记得那年暑假,经过一番折腾,我终于抵达姐姐所任教的学校——埃塞俄比亚北部的默克莱大学。我的初衷是从国内苦闷无聊的日子中逃离,到非洲大陆来旅游度假、体验异国风情。至于对姐姐所说的“到埃塞俄比亚之后,你很快会知道在国内的生活堪比天堂”等诸如此类的话,我当然不信。

结果我第一天出门,就在山脚下(任教的老师都住在半山腰的公寓里)遇到了衣衫破烂的姐弟四个。十二三岁的女孩带着三个弟弟,背上背一个,手里牵一个,身后还跟着一个。

同行的姐姐问我身上有没有带着零食或者小玩意什么的,但我摸遍口袋,只摸出一颗糖来。四个孩子却只有一颗糖,我有点儿ɡᾱn尬。我还来不及做什么动作,就看见那个女孩眼睛发亮地盯着我手中的糖,她一边很惊喜地向我点头道谢,一边忙不迭地把这颗糖接过后剥开了糖纸,抬手就塞进了背上孩子的口里。谁知旁边稍大的孩子却马上哭了起来,他伸长手向小弟弟要,另一个见状也凑过来开始抢夺。

一时间三个人都哭闹起来——就为一颗糖而已。我瞧得目瞪口呆。

最后的解决方法是,女孩把糖从小弟弟嘴里掏出,将其咬成三块,于是三个弟弟都分得了一份。破涕为笑的男孩让这位小姐姐露出了满意的笑容,但她的下一个举动彻底震撼了我——她竟然小心翼翼地把糖纸凑近嘴边去舔!

我这才知道,在土地贫瘠、物资kuÌ乏的东非高原,吃一颗糖,对绝大多数孩子来说就是一种奢侈的幸福。而他们的生活状态,从那个小女孩因不舍得浪费而伸出舌头舔掉糖纸上最后一丝香甜味道的行为里,也能一览无遗。五味杂陈、不知所措的我终于意识到,自己一直以来对于幸福的认知被彻底颠覆……那天,也许是为了感激我赠予糖果,也许是为了讨要更多的糖果,总之,那姐弟四个跟了我们好长一段路。直到我姐姐告诉她我们就住在山上,欢迎她改天来找我们玩,她才转身带着弟弟们离去。

那一个多星期里,我在姐姐的住所范围内,用蹩脚的英语与附近居住的教职工交谈,试图多了解一些当地的情况。时常会有孩子过来打招呼,在他们眼中,我姐姐这个中国老师的房子,简直就是一个糖果屋。而每次从我们手中接过一些花花绿绿的糖果,或者一把葡萄干、几块饼干时,他们脸上的笑容都特别灿烂。

但是我一直没能等到在山下碰见的那个女孩。对她我觉得心里有亏欠,于是在离开埃塞俄比亚的前一天,我在包里装了不少零食,央求姐姐带着我到山下去转悠,希望可以再碰见她一次。

没想到刚走到街上,我一眼就看见了那个女孩。她这次只带了一个弟弟,正蹲在路边,直勾勾地看着商铺橱窗里的糖果,眼睛里满是渴望。等到我把包里的零食拿出来送给她时,她兴奋地尖叫了一声。得知我就要离开,她的神情露出了一点不舍,然后似乎在内心挣扎了一下,最终从口袋里掏出一样东西塞到我手里。女孩很慎重地告诉我,这是她最喜欢的玩具,现在送给我。我低头一看,眼泪差点就要涌出来——她口中珍贵的玩具,只是一个粉红色的饮料瓶盖子……

从埃塞俄比亚回来之后,我还常常想起那短短日子里的见闻。每次遇到烦心事的时候,我都会把那个女孩送给我的瓶盖拿出来看看,想想这个世界上还有那么多 的孩子,他们最大的希望,也许只是想要一颗糖,来让自己忘记生活给予的忧伤。

这么一想,我就会反省已拥有无数颗糖的自己,到底还在抱怨什么? 1.将文中拼音的汉字分别写出来。(2分)

gān_____尬

kuÌ_______乏

2.阅读全文,说说以“一颗糖的幸福”为题有何作用?(2分)

3.结合语境,品析下列加点的词和句子。(4分)①但她的下一个举动彻底震撼了我—她竟然小心翼翼地把糖纸凑近嘴边去舔!

....

②她的神情露出了一点不舍,然后似乎在内心挣扎了一下,最终从口袋里掏出一样东西塞到我手里。

4.本文擅长用细节描写刻画人物形象,试举一例并进行分析。(3分)

5.积累链接:读了本文后,我们对幸福的感悟可能又有新的发现,又有谁能说像陶渊明这样的悠闲、恬适不是幸福呢?__________________,悠然见南山。(3分)

被微信撕碎的生活(胡珉琦)①微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方便、更快捷,功能更强大。每天我们在微信中醒来,在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都要自拍,看到名牌就要合影……

②一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。

③对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活,如果是,就需要进行控制和管理。

④随着微信的流行,人们所接收的信息从来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们的评价褒贬不一。

⑤脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为,互联网的危险在于,它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物,它需要创造者付出时间和专注力。

⑥不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深 度,忽略了一个重要的特征:那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。

⑦你知道“同辈压力”吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求,而是害怕被“out”。

⑧韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了……”

⑨2014年冬天,韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就什么可聊的了。

⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过什么。我们担心就在眨眼的那一刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。

⑾新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。

⑿微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习,以及阅读严肃作品。事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明,更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反思,并对此保持警惕。无论何时,人类都不能被技术主宰。

6.“悄然”中加点字读音__________“浅尝辄止”中加点字读音_______(2分)..7.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A 微信让我们拥有了更方便、快捷的交流方式,但因为控制不好和管理不当,不少人被朋友圈占据了生活。

B 随着微信用户的增加,朋友圈迅速膨胀,各种碎片化的信息随之而来,人们不堪其扰,纷纷逃离朋友圈。

C文中的“同辈压力”,是说朋友之间,你知道的我也必须知道,你有的我也必须有,否则我就落后了,就有“压力”。

D发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人,也可以说明,有阅读习惯的人不会因为微信而放弃深度阅读。

8.简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。(4分)

9微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现,从文章中可以看出,人们对此有哪些看法?(4分)

10.积累链接:文中说“一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。”当年崔颢登临黄鹤楼,展现在眼前的是多么繁荣的景象,如果他有微信,也会第一时间拍下这幅图景并上传到朋友圈,请看:晴川历历汉阳树,________________________(3分)

(二)古诗文阅读(20分)

古诗词阅读(7分)

阅读李清照以下两首词,完成11—12题

渔家傲

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

如梦令

常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

11“星河欲转 ”的意思是________________(2分)

12.两首词都是出自李清照之手,但它们的风格却不同,请结合作品和词人的 人生经历具体说明。(4分)

文言文阅读(13分)

〔甲〕风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》吴均)

〔乙〕仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪② 之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③ ;幽岫④ 含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤ 幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办⑦。仁智之乐,岂徒语哉!(《与顾章书》)吴均)

注:①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝,都是植物名。屈原《楚辞》:若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:又名竹米,状如小麦。隐士所食之物。

13.选出断句有误的一项()(2分)

A.蝉/则千转不穷,猿/猿则百叫无绝 B.风烟/俱净,天山/共色 C.遂葺/宇其上

D.蝉吟/鹤唳,水响/猿啼

14.选出对加点词理解有误的一项()(3分)

A.互相轩邈(向高远处伸展)皆生寒树(使人看了有寒意的树)....B.窥谷忘反(同“返”,返回)经纶世务者(筹划、治理)...C.蝉吟鹤唳(叫)鸢飞戾天(至、到达)..D.岂徒语哉(徒弟)森壁争霞(众多的样子).15.选出对上文理解有误的一项()(3分)

A.古代常见的四种文体,分别是记、表、书、志。“书”,即信函。古人的信 函又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情,也可以写 景,可以写私人化的事件和感情;也可以进谒显贵,勉励后学,形成别具特色的书牍文传统。

B.甲文首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面,环绕“独绝”二字展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。

C.乙文中“谢病”和“觅”已清楚地表明他是托病辞官,是自寻归隐的。由此 可见他对官场的厌恶,对政治的失望,这为下文作者尽态极妍地描写景物蓄势和张本。

D.乙文从表达方式看,文章先写景,再叙述,在写景中穿插了叙述,最后抒情,自由灵活。从描写景物的方法看,文章动静结合,以动写静,以动衬静,给我们耳目一新的感觉。

16.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法,请找出语句并加以简要分析。(2分)

17.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

① 急湍甚箭,猛浪若奔。

② 英英相杂,绵绵成韵

(三)名著阅读(10分)

18.读斯诺的《红星照耀中国》中“红星”的含义___________________.从本书中我们会了解到很多红军创建者的故事。如“这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅的口气向我打招呼:哈喽,你想找什么人吗?”他是用英语讲的,这个人物是书生出身的“造反者” ________,他是大官僚家庭的儿子,先后就读南开中学、南开大学,先后在法国、英国、德国学习,先后组织了上海罢工、_________,是党的创建人,是著名的革命组织者……再如“兔子一般窜了出去”,抢先到达山顶,不仅表现_______身体健康、动作敏捷,还体现了他作为一名 统率大军的指挥员__________个性。(6分)

19.简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象(4分)

二、综合实践(10分)

20..综合性学习(7分)

达州中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。

(1)热点追踪:结合材料,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)(3分)(2)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。(2分)

弘扬书法艺术,________________。

(3)名家讲堂:学校拟邀请著名书法家四川文理学院教授侯忠明先生下周四下午3点到艺体馆,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请侯先生,该如何说?(2分)

21.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.在《舌尖上的中国》火遍全国后,关于总导演陈晓卿也渐渐为人所熟知。B.24日下午,《扬州晚报》主办的“秋天的朗读者”活动在格桑花文化中心举行。C.为什么“无趣”的德国大选还如此重要呢?因为默克尔政府的态度,将决定欧元的制度性缺陷得到有效弥补。

D.《王者荣耀》推出的限时网游,真能有效遏止青少年少上网吗?

三、写作表达(50分)

22.请从下面两题中任选一题,写一篇不少于600字的文章。

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

①请以“在温暖中行走”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①捕捉生活细节,写出自己的真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

②阅读下面的材料,按要求作文。

春天,桃花盛开,蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。

许许多多的桃花都张着灿烂的笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他传粉的酬谢。

有一朵桃花非常自私,她舍不得给蜜蜂一点花蜜,当蜜蜂飞到她的花蕊中来时,她便大骂大叫:“去,去,去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇动花枝,将蜜蜂赶跑。

后来,别的桃花都结成了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。

是啊,自私和吝啬会让我们失去更多,无私和慷慨反而会让我们得到更多。请你根据对上述文字的理解和思考,自拟题目,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,不少于600字,文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。附参考答案

八语文试卷答案

7、B

13.C

14.D

15.D

21.B

1、尴 匮

2、是行文的线索、点明中心、设置悬念、激发读者的阅读兴趣等等,答出两点即可。

3、①“小心翼翼”是非常专注、细心、慎重的意思。这个词生动形象地写出了小女孩对这颗糖的重视。由此突出了一颗糖对于他们的珍贵。从而烘托主题。

②这句话运用神态描写和动作描写,写出了小女孩对那个粉红色饮料瓶盖子的不舍。由些可见她们贫瘠的生活中一颗糖的来之不易,同时也表现了小女孩的质朴和懂得感恩的美好品质。

4、例:她这次只带了一个弟弟,正蹲在路边,直勾勾地看着商铺橱窗里的糖果,眼睛里满是渴望。这句话主要通过神态描写,生动传神地刻画出了一个对糖果极度渴望的女孩形象。

5、采菊东篱下。

6、qiǎo zhé

8、①人们过度关注微信朋友圈,而忽略了人与人之间面对面的交流;②人们被微信控制,微信影响了自己的工作和生活;③人们通过微信发布或接收的信息,以碎片化的形式出现;④人们通过微信获取信息,养成碎片化的阅读的习惯。

9.①认为这会分散人的注意力.会使人脑应得“肤浅”,会“矮化”阅读者的文化; ②认为这不会影响人们获取知识的深度,因为人们会用建设性的方法与自信互动来感受信息并获取信息.③微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,只要我们懂得抵御它、控制它,就不会被技术所主宰,也就不会影响我们的生活。

10、芳草萋萋鹦鹉洲

11、银河流转,指天快亮了。

12、《渔家傲》是李清照南渡之后的作品,一般说来,她南渡后的词作大多沉痛愁苦,因为词人历经国破,家亡、夫死的痛苦,她通过词作来抒写她的愁苦,但这一首却充满了浪漫幻想的气息,想象雄奇、豪迈奔放,有雄健的笔力营造了一种豪放之美。而《如梦令》是前期的作品内容侧重儿女之情,韵律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美,以婉约风格为主。

16.甲文:负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。作用:活灵活现地写出了树之高,山之奇。乙文:森壁争霞,孤峰限日 ;幽岫含云,深溪蓄翠。作用:生动形象地展现了山之高,水之绿。

17⑴湍急的流水好像射出的箭一样快,凶猛的波浪好像马在奔跑。

⑵和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。

译文:我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,有座石门山。很多峭壁与云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱,岂是虚言啊。

18.中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。周恩来八一起义 彭德怀不失活泼、天真的19.①贺龙是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。②贺龙对有钱人的仇视,据说,如果贺龙还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。20.(1)示例:曾巩书法作品以2.07亿元天价成交(体现新闻事实,“人”+事)

(2)示例:传承传统文化;彰显书法魅力(动宾结构,主题明确)

(3)示例:侯老师,您好!我是达州中学“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点到艺体馆为全体同学作书法欣赏指导讲座,不知您是否方便?

第二篇:八年级语文上学期第一次试卷

八年级上学期语文第一次段考试卷

一、积累与运用(27分)

1、将下面文字抄写在方格中,要求:正确、美观、流利。(3分)

黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

2、请选出加点字的读音全部正确的一项()(2分)

A、屋舍(shě)画舫(fǎng)诘(jiã)问 箱箧(qiâ)B、瞥(piē)见 转弯抹(mò)角 阻遏(â)垂髫(táo)C、颤(chàn)巍巍 阌(wãn)乡 拂(fú)晓 脂(zhī)粉 D、蹿(cuān)粗拙(zhuó)提(dī)防 竹篙(gāo)

3、请选出字形有误的一组词语()(2分)A、蜿蜒 荻港 疟疾 名副其实 B、赃物 杀戳 晨曦 张皇失措 C、荒谬 渴慕 泅水 眼花缭乱 D、瓦砾 歼灭 溃退 锐不可当

4、下面句子中加点成语使用不正确的一项是()(2分)...A、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。....B、李东真是别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。....C、发令枪响后,刘翔首当其冲,跑在最前头,最终夺得了金牌。....D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。....

5、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。

语文试卷

/ 8

B、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。C、李强的父亲仍然健在,享年83岁,精神尚佳。

D、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

6、下列有关文字常识的表述,有误的一项是()(2分)

A、消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五个部分。

B、《芦花荡》是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。C、《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D、雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

7、口语交际与综合性学习。(6分)

(1)1972年,一个摄影记者在越战中拍下了一幅著名的照片:一个越南小女孩满身火光,神情恐怖地从一幢建筑物中冲出来。后来,这位小女孩在医院动了17次手术来修补面积达一半身体的一级烧伤。假如你是长大成人了的小女孩,你想对人们说点什么?(3分)

_________________________________________________________________________(2)古今中外有关战争的诗歌数不胜数,请写出有关战争的诗歌、名言、成语各一则。(3分)

诗歌:_____________________________________________________________________ 名言: ____________________________________________________________________ 成语: _____________________________________________________________________

8、古诗词默写(8分)

语文试卷

/ 8

1、常恐秋节至。

2、,波撼岳阳城。

3、?烟波江上使人愁。

4、树树皆秋色。

5、,平海夕漫漫。

6、乡泪客中尽。

7、会当凌绝顶。

8、夜久语声绝。

二、阅读(43分)

(一)古诗赏析。(6分)

春望

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

9、对诗句理解分析错误观点的一项是()(2分)

A.首句写望中所见,“草木深”写出了景色的秀美,令人爽心悦目。B.颔联写望中所感,见了花鸟反而坠泪惊心。

C.颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。

D.尾联不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰,忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

10、你怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。(2分)___________________________________________________________

语文试卷

/ 8

11、此诗将眼前景胸中情融为一体,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)_________________________________________________________

(二)文言文阅读(13分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然归往。未果,寻病终。后遂无问津者。

12、下列句中加点字词,意思完全相同的一项是()(2分)A.①渔人甚异之 ②父异焉,借旁近与之 ..B.①太守即遣人随其往 ②其诗以养父母、收族为意 ..C.①寻病终 ②寻向所志 ..D.①诣太守,说如此 ②不亦说乎 ..

13、解释下列加点词语的意思。(4分)

1、便要还家____________ ○

2、良田美池桑竹之属_________ ○..

3、阡陌交通____________ ○

4、欣然规往________ ○...

14、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)、率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。___________________________________________________________(2)、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

语文试卷

/ 8

15、理解文章内容,并填空。(3分)

本文以___________________为线索,描绘了一个寄托作者美好社会理想的世外桃源。“______________________”一句表现出村人热情好客。从文中“____________________”一句可看出,桃花源人不愿外界打扰,希望过和平安宁的生活。

(三)阅读下面选文。(7分)

最佳用脑时间

①最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这时间里,大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造,取得的效果会比平时更好。

②俗话说:“一日之计在于晨”,就是说,一天里早晨的阳光最好。但是,实际上,“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间,脑细胞就处于兴奋状态,思维十分活跃,精力高度集中,工作效率极高。大多数作家都习惯于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸,到了晚上就开始写作,常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克则更独特,他吃完晚饭就睡觉,而在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间的产物,有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等等。也有相当一部分人,他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高,比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗,作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。

③总之,不同的人,大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人,他在一天里的思维效果也是不同的。

④就记忆来说,清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨,大脑里没有前面学习材料的干扰;在晚上记的东西比较牢固,因为它不再受新学习的材料干扰了。因此,选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。

⑤我们懂得了自己大脑的活动规律,就可以利用它去更好地学习和创造,以求在单位时间内作出较好的成果。

⑥需要注意的是,青少年正处于长身体的时期,不适于长期的夜间用脑,但偶尔在情绪激动,大脑兴奋的状态下间断地干几次,还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态,昏昏欲睡,还硬用刺激神经的办法去学习,不仅效果不好,而且有损健康,不宜提倡。⑦所谓“用脑时间”问题,从广义上讲,还有一层意思,就是在人的一生中,青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强,容易产生创造的冲动。因此可以说,在一天中的最佳用脑

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时间内和一生中的最佳用脑年龄区里,勤奋地学习和创造,是人才成功的一个重要因素。

16、从全文来看,人生最佳用脑时间是什么时候?(2分)__________________________________________________________

17、第2自然段中列举的书名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》说明了什么?(2分)

___________________________________________________________

18、根据文意,下列说法正确的一项是()(3分)A、一天里早晨的时光最好。

B、绝大多数人,他们的大脑在白天的清晨思维效率较高。C、懂得了自己大脑的活动规律,就可以更好地学习和创造。D、中老年人长期夜间用脑问题不大。、(四)阅读下面选文。(17分)

最后的麦穗

在我的案头,有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的,还来不及收获,他就走了。当年,我们把它当成父亲未竟的事业,把最壮实的穗子剪下来,精心整理。我们在做这件事时,就像有的人整理先人的遗著一样,庄重而严谨。虽然我们没有把这事业继承下去的意思,但我们很看重它。

时至今日,这麦穗依旧金黄,依旧有鲜活的生命。如果种在地里,依旧会长出青翠的春天,长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。

父亲是个农民,一生都在侍弄庄稼。直到80岁那年,因为耗尽了体力,下不了田,也扶不起犁了,才放下了牛鞭。秋天了,他耗尽最后的力气,把门前的一块空地用锄头翻了,种上麦子。他说,人活着,春光秋阳,都是有限的,不可耽搁。冬天,看着自己

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种的麦子出土、长叶。为了让麦苗过冬,又用浮土掩盖。开春后,麦苗破土,伸茎长叶,抽穗扬花,结实灌浆,父亲的身子却一天天衰弱了。他出不了门,就蹲在门前的麦地里,看着自己最后一季麦子说,我13岁下地掌犁,春种水稻秋种麦,我这辈子,一共种了65季水稻,麦子算上这一季的活,是68季了。父亲说这些时,就像仕途得意的人,讲自己当了几届市长,当了几届总统一样自豪。虽然父亲说得安详,没有一点骄矜于人的意思。但那自得的情怀是一样的。

回顾这几十季稻麦,有过丰收,也有过欠收甚至绝收,那是因为不得天时、地利和人和的失误造成的。尽管汗水是一样的付出,日子是一样的流走,如果不得天时、地利、人和,也是不与收获结缘的呀。父亲说这些时,像是在做自我鉴定时总结人生经验。

父亲在最后的日子里,像有预感似的,抚着脚边的麦穗说:“看来,我是等不到这一季麦子成熟了,到时由你们收获吧。”

一个人能种多少季稻子,多少季麦子,都有个定数,想多一季也不行。就像做官,任期一到,就得走人。果然,在麦子泛黄的时节,父亲就悄悄走了。在那些悲痛的日子里,看着那片麦地,我就想起了父亲的一生。我细心地剪下一束麦穗,那带着阳光气味,带着父亲的汗水和寄托的麦穗啊,是父亲的遗存。

父亲是个农民,对于自己的农事,倾注了毕生的心血,直到生命的最后一刻,从未有过片刻的懈怠。那种勤勉一贯的精神,总是在鞭策和激励着我,也让我追忆缅怀,铭记永远。

19、请说说本文以 “最后的麦穗”为题有何作用?(4分)___________________________________________________________ 20、文章中作者主要歌颂了父亲什么特点?通过什么内容表现的?(5分)___________________________________________________________

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21、父亲是个80岁的老人,却清楚的记得自己一生共种了65季稻子和68季麦子。这是为什么?(4分)

___________________________________________________________

22、为什么“父亲说这些时,就像仕途得意的人,讲自己当了几届市长,当了几届总统一样自豪”?(4分)

___________________________________________________________

三、作文(50分)

作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多„„

请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。提示和要求:

(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。(4)不得抄袭。(5)不少于500字。

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第三篇:12-13学年上学期八年级语文期中试卷

2012—2013学年上学期八年级语文期中考试试卷

姓名 班级 得分

(说明:本试卷共25道题,满分120分,考试时间100分钟。)

一、知识积累及运用(共32分)

1、给下列加点字注音。(4分)

蹒跚()愧怍()提防()阻遏()....

2、根据拼音写出相应的汉字。(2分)① 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可dang();另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。

②他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事,哪知老境却如此tui()唐!

3、找出成语中的错别字,并将正确的字写在括号内。(3分)感概良深()莫明其妙()无精打彩()

4、把下列句子填入语段空白处(填序号)。(2分)

不是所有的笑容都表达喜悦,________;不是所有的喝彩都表达赞颂,________;不是所有的顺从都表达虔诚,________;不是所有的顺利都表达成功,________。①就像不是所有的反对都表达憎恶。②就像不是所有的眼泪都表达悲痛。

③就像不是所有的沉默都表达否定。④就像不是所有的挫折都表达不幸。

5、读下面这段文字,回答问题。(2分)

有一次,有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路,问路怎么走,大概要多长时间能走到。这个人根本不理,他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说,大概往前走1500米左右,再往右拐75米是你们要找的单位,时间估计需要11分半。问为什么刚才你不答复?他说,你们刚才不光是问怎么走,还问多久走到,我必须要看你走路的快慢,据此我才能算出时间。

这个故事可以看出德国人:

6、星期天是小明的生日,他刚从外面旅游回来,就见他的爷爷对他说:“你房间里放着三个同学送来的纪念品,你去看吧!”可小明看之后,却对他爷爷说:“怎么只有一个呀?”请问,小明的理解和他爷爷说话的意思有什么不同?(2分)

爷爷的意思是:

小明的理解是:

7、说明文知识填空。(6分)

①说明文常用的说明顺序有:(3分)②列举六种常用的说明方法:(3分)

8、结合你的课外阅读,回答下列问题。(3分)

①“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。(1分)

② “李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的。(2分)

9、根据上下文或特定要求填写古诗文句。(8分)①、,恨别鸟惊心。

②、大道之行也,选贤与能。③、刘禹锡《陋室铭》中,点明主旨的句子是。④、夜阑卧听风吹雨。⑤、谁道人生无再少。

⑥、杜甫《望岳》一诗中,可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是:

二、综合性学习(6分)

10、每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”、“世界书香日”),鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。

①请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2分)②请为你们班拟一个活动方案。(4分)

活动主题:(1分)活动目的:(1分)活动方式(两项以上):(2分)

三、阅读理解(32分)

(一)《爱莲说》(11分)

水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

11、解释下列句中加点的字。(4分)

①可爱者甚蕃()②亭亭净植()..③出淤泥而不染()④陶后鲜有闻()..

12、翻译下面句子。(2分)

菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?

13、写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?(2分)

14、古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借 表达 ;周教颐借“莲”表达。(3分)

(二)《背影》选段(10分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

15、文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是。(1分)

16、文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便。文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是:(3分)

17、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,这写出 4 了父亲怎样的心理?(2分)

18、文中“我赶紧拭干了泪”和“我赶紧去搀他”两句表现了“我”对父亲深切的爱。具体说说这两句话分别表现了“我”怎样的心理活动。(2分)A.我赶紧拭干了泪:

B.我赶紧去搀他:

19、这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?(2分)

(三)《中国石拱桥》选段(11分)

①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

20、这段文字共九句话,可划分为四个层次,从下列四种划法中选出一种正确的,将它的字母填入括号内。()(1分)A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

21、以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?用简洁的话概括出来。(4分)

② ③ ④

22、文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点?(1分)

23、“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行”一句中的“几乎”一词能否删掉?(3分)

24、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?(2分)

四、写作(50分)

25、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

题一:请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章。

作文要求:①写一篇500字以上的记叙文;②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整,规范。

题二: 让我陶醉

作文要求:①将题目补充完整;②不限文体(诗歌除外);③字数不少于500字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤书写工整,规范。参考答案:

5、说明了德国人做事的精确性,严谨性。

6、①是同学们三个人一起送来的纪念品②纪念品是同学们送的,东西有三个。

10、(1)(言之成理并有号召力、感染力)示例:感受文字之美,尽享读书之乐!(2)活动主题(紧扣对象、范围及主题)例:人人参与,共同营造书香校园。--活动目的(意近即可)例:倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。鼓励同学们发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。---活动方式(逐一给分,得满为止)例:晨读,专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得体会交流、广播站导读等。

(一)《爱莲说》

11、①多②立③却,但是④少

12、对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有谁呢?

13、用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”,表现了作者高洁的品质。(意思相近即可)

14、陋室(或陋室不陋),作者安贫乐道的情趣 ;对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可)。

(二)15、动作描写。

16、攀、缩、倾。

17、父亲为儿子买橘子父亲为儿子买橘子父亲为儿子买橘子父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到父亲的责任,心里越踏实。

18、A、“我”感激父亲,又不想让父亲看到自己流泪;B、“我”对父亲理解和关切,千万不能让他出事。

19、前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。

(三)20、(B)

21、①历史悠久。②结构精巧。③强度高,坚固耐用。④形式美。

22、鲜明突出地说明了卢沟桥坚固的特点。

23、不能,“几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行”,强调了路面平坦的程度。如果去掉就是完全平行,不符合客观实际。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。

24、这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受,而且使文章富有色彩。

第四篇:八年级上学期语文培优试卷(二)

八年级上学期语文培优试卷

(二)2012.10.30

一、语言知识及其运用(12分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.媲美 澄清(dēnɡ)鲜为人知(xiǎn)轻歌慢舞 B.闪砾 静谧(mì)面面相觑(qù)名副其实 C.狼藉 稽首(qǐ)浑身解数(xiè)藏污纳垢 D.迁徙 炽痛(zhì)龙吟凤哕(huì)

销声匿迹 2.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)

A.这些贪官污吏,利用人民赋予他们的权力,恪尽职守,大捞特捞。B.同学会上,大家聚集一堂,畅所欲言,其乐融融,充分享受天伦之乐。C.王华同学是修改作文的高手,不管存在什么问题作文,一经他修改,都能妙手回春。

D.峰环水抱的茨坪,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的井冈山革命烈士博物馆就坐落在绿树浓阴中。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.能否驾驭自己的愤怒是一个人克服自身情绪障碍的最佳体现。B.在人生的旅程中,痛苦与欢乐是几乎与生俱来的。

C.近日“微基金”将面向全球华人网友募集爱心善款,用于解决西部地区特别是贵州农村学校的“小餐桌”、“小床铺”。[来源:zzstep.com] D.忙,有利于创造生活;闲,有利于调剂生活。生活需要调剂,调剂生活有利于创造生活。

4.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)

古诗中有“春到人间草木知”的名句,在鲁迅笔下,知春、报春、不争春,正是崇高的野草魂。最可贵的是,你虽知花叶不美,但仍然散发着一点无名野香,给那里带去春色和生机。

①在雪的下面,已经出现了“冷绿的野草”,在初春的寒风中,勃发着盎然的春意

②严冬刚过,残雪犹存

③为使春意更浓,春色更娇,你甘当陪衬、默默无闻 ④待到春满人间,姹紫嫣红开遍,你却不居功、不争俏 A.④③②① B.②①③④ C.②①④③ D.③④②①

5.填入横线处的句子与上下文衔接较好的一项是()(2分)

20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,岸边胡杨丛生。A.荡漾碧波、茁壮林木 B.碧波荡漾、茁壮林木 C.碧波荡漾、林木茁壮 D.荡漾碧波、林木茁壮

6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是()(2分)

新华网消息 今日(2011年11月3日)1时43分,中国自行研制的神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器在距地球343公里的轨道实现自动对接,为建设空间站迈出关键一步。

两天前发射升空的飞船与在轨等待34天的目标飞行器依靠微波雷达、激光雷达和电视摄像机的引导,经历了捕获、缓冲、拉近、锁紧的过程,最终实现连接,形成组合体。中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。组合体飞行段由天宫一号目标飞行器负责组合体飞行控制,神舟八号飞船处于停靠状态。按照计划,组合体飞行12天左右,将进行第二次交会对接试验。从“牵手”到“相拥”,交会对接历时7分12秒。它标志着继掌握天地往返、出舱活动技术后,中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接。[来源:学*科*网] 根据中国载人航天工程交会对接的任务规划,2012年内将开展神舟九号、神舟十号与天宫一号的空间交会对接试验,其中至少有一次是载人飞行。A.天宫、神八今晨首次交会对接成功 B.中国自行研制的神舟八号飞船发射成功

C.中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接 D.2012年内将开展神舟九号、神舟十号与天宫一号的空间交会对接试验

二、古诗文阅读(14分)

(一)阅读下面古诗.完成第7~8题。(4分)饯别王十一南游

刘长卿

望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一帆远,落日五湖①春。谁见汀洲上,想思愁白频②。【注释】①五湖:指太湖。②白频:水中浮苹,花白色,故名。7.对本诗的思想感情把握最准确的一项是()(2分)A.怀才不遇的苦闷 B.朋友离去的忧伤 C.期望建功立业 D.孤寂思乡

8.下面对诗的赏析有错误的一项是()(2分)

A.这是一首送别诗,但写法独具一格,主要从送别后的景和情处落笔。B.“飞鸟没何处,青山空向人”这两句实虚结合,实写江面上有鸟儿在飞着,远处有青山;这也写出了友人像云中高飞的鸟儿,飞得越来越远,望不到身影了,只好面对寂寥的青山傻呆呆的想着心事,此为虚写。

C.这首是一首五言律诗,采用第二人称写法,作者站在高山顶上远望友人倾诉着对友人的一片痴情。

(二)阅读下面文言文,完成第9~13题。(10分)八大山人,明宁藩宗室①,号人屋。“人屋”者,“广厦万间”之意也。性孤介,颖异绝伦②。八岁即能诗,善书法,工篆刻,尤精绘事。尝写菡萏③一枝,半开池中,败叶离披④,横斜水面,生意勃然⑤;张堂中,如清风徐来,香气常满室。又画龙,丈幅间蜿蜒升降,欲飞欲动;若使叶公见之,亦必大叫惊走也。善恢谐,喜议论,娓娓不倦,常倾倒四座。余尝阅山人诗画,大有唐宋人气魄。至于书法,则胎骨于晋魏矣。(选自陈鼎《八大山人传》)

【注释】①八大山人:即朱耷,江西南昌人,明末清初画家、书法家。八大山人为明朝宁献王朱权的九世孙,所以说是宁藩宗室。②介:耿直。颖:聪明。③菡萏(hàndàn):荷花的别名。④离披:⑤散乱。生意勃然:生气勃勃。9.用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)。丈 幅 间 蜿 蜒 升 降

10.解释文中加点词语的含义。

(1)诗()(2)工()(3)走()11.说说“张堂中,如清风徐来,香气常满室”的意思。

12.朱耷的画有何特点?作者运用了什么手法来详细描写朱耷高超的画技的?

13.从选文中可以看出朱耷是个怎样的人?

(三)古诗文积累。(8分)

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分)(1)

,云外一声鸡。

(2)、,潇潇暮雨子规啼(3)、霜落熊升树,(4)、,端居耻圣明。

(5)、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________,_____________(6)、通过《春望》中的______________,___________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。1.(7)《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成第15~20题。(17分)鄱阳湖畔抒怀

沁香一瓣

诗人这样告诉我:湖是一个地域的眼睛,它折射着一个地区和一个城市的美丽;画家这样告诉我:湖是山峦和森林的伴侣,是蓝天和白云的骄傲;碧波闪闪的鄱阳湖告诉我:历经千百年的变迁,沿湖的碧波绵延着千里情怀,绿色细浪记录着沧桑的历史。

时间在鸿雁的飞翔中推演,岁月在时光流逝中渐变。捧一杯绿色的清茶,踩着湖畔一片碧色与安详,撩起一缕舒爽润湿的微风,鄱阳湖——这位跨越千年的老人,在踏歌声中又一次焕发了青春,以无比的骄美呈现在世人的眼前。从此,我的心中驻下了鄱阳湖四季的风景。这美丽的四季,是波光闪闪的四季;是鱼肥虾壮的四季;是稻香千里的四季;是候鸟栖息的四季;是开发开放的四季……

当鄱阳湖唱着春天的故事,当湖畔的柳杨枝上绽出了第一个芽,当湖畔的冻土化开,当柔和的晨风吹皱闪亮的湖水,当太阳的光辉烘暖了湖的体温,当打渔的船只沫着春雨隐没在湖的远方,当岸边的油菜花香招蜂引蝶,当桃花丛里走出羞涩的少女,当牧童横笛赶着牛羊,当鹅鸭泛起红掌拔清波;当绿丛中映出红瓦青砖的村庄,当湖畔的大道上驶来旅游的大巴,每一个熟识鄱阳湖的人都会自豪地欢歌:鄱阳湖,我心中美丽的女神!

当夏天在绿荫里传来歌声,鄱阳湖的水也变成清绿色了,绿的芦苇、绿的林带、绿的村宅;所有的绿色里藏着无数的激情的变数,鄱阳湖沉寂的所有日子已经过去,所有的美丽都充满着绿色的希冀,绿浪中映出稻花香,绿浪中泛出棉花白。绿的山峦挨着绿的湖水、还有在绿波上作业的渔船,绿色中传来希望的歌声:鄱阳湖,我心中最爱的女神!

秋天的鄱阳湖是雁和鹤集结栖息的地方,当明净的晚空中掠过一阵雁

鸣,盘旋的黑色条带会落在湖畔,它们戏嬉理羽,高鸣着所有的快乐,这里是它们快乐的天堂。秋天的鄱阳湖,是珍珠成熟的地方,闪光的碧波丛中,是姑娘们划着小舟收获的时光;渔舟晚唱是一曲喜悦的凯歌,皓月当空是激活灵感的诗情。在朝霞和晚霞的色彩中,在一簇簇浪花丛中,书写着鄱阳湖美好的故事。远处的枫林扬起了一面面火红的旗帜,张扬起两岸丰收的喜报,压弯腰的果树飘逸着无限的清香。鄱阳湖,我心中拥抱的女神!

冬天的鄱阳湖,是白雪公主寻访的地方,是候鸟越冬的天然场所。当冰雪涂在岸边的屋顶林木,当冰凌冻住芦花摇曳的滩涂,所有的生命会感谢上天安排,因为这里多了一条洁白如玉的被棉。鄱阳湖泛着骄傲的笑意,在万物苍茫的冬眠里,所有的希望都深埋在迎接春天的土壤里。鸟有迁徒,人有约会,云有来回,湖有潮汐,畅想变成了金色的理想,思念都化作了朵朵时代的浪花。如果说鄱阳湖是一位飞越时空的老人,如果鄱阳湖已经返老还童,那么冬天的心窝里,永远装着的是春天和年轻。鄱阳湖,我心中赞赏的女神!

喝一杯浓纯的清茶,踩着湖畔的绿草,摘着湖畔的野花,探秘一个鱼米之乡的骄傲。岁月就像鄱阳湖的演变,一切都在净化中获得升华,岁月在追随时代的脚步中消逝,所有的思想和灵魂都在渐进中感悟。日新的湖泊在告诉我们,重塑时代的人文风景在告诉我们:珍爱湖泊是每一个公民的天责,爱护湖泊是每个人的美德,拥有和赞美鄱阳湖是对一个时代的收藏。

其实湖和金山是一样的独具值价,一样的独特和珍贵,失去一条湖就好比失去一座金山,有时甚至会比金山更为重要。因为历史已经告诉我们,因为美丽的生态已经启迪我们,因为血与水的哲理已经告诉我们,因为万物的生存已经提醒我们,任何时候都离不开这一湖纯碧的水……

啊,多姿多彩的鄱阳湖,让我用你闪烁的湖水当墨,用浩荡渔舟的帆杆当笔,面对清新的空气,面对鲜亮的太阳,倾注我的深深情怀:远山是你眺望的风景,太阳是你闪烁的笑脸,蓝天是你编织的梦幻,美丽是你四季的诗章。你是中国淡水湖中的老大,你是天下第一湖的骄傲!15.文中第二自然段在结构上起何作用?(2分)

16.作者为什么说鄱阳湖是“我”心中最美丽、最爱、最想拥抱、最想赞赏的女神?(结合全文内容概括回答)(4分)

17.作者为什么说“湖和金山是一样的独具值价”?(2分)

18.这篇散文抒发了作者怎样的情怀?(2分)

19.这篇散文语言生动形象,清新活泼。试赏析下面的句子,体会其特色。(4分)

(1)这美丽的四季,是波光闪闪的四季;是鱼肥虾壮的四季;是稻香千里的四季;是候鸟栖息的四季;是开发开放的四季……

(2)远处的枫林扬起了一面面火红的旗帜,张扬起两岸丰收的喜报,压弯腰的果树飘逸着无限的清香。

20.你心目中最美丽、最爱、最想拥抱、最想赞赏的女神是什么?为什么这样认为?(3分)

(二)阅读下文,完成第21~25题。(13分)“消声混凝土”让公路没噪音

噪声与空气污染及水污染,并列为破坏环境的三大杀手。特别是随着汽车数量的增加,公路噪声成为人们迫切需要解决的问题。近日,德国科学家宣布,他们已经发明了“消声混凝土”,在德国的部分路段上铺设了能使交通噪音明显降低的开孔型沥青。它之所以可以降低噪音,是因为公路表面有许多微小的孔隙,可以“吞食”车轮滚动时发出的声响。这一技术利用了声学上所谓的“排气效应”。当轮胎在路面上滚动时,会排挤与路面接触点上的空气,发出声响。而如果路面上有许多半露出来的孔隙,那么排气效应就不再发生,这样就达到降低噪音的目的了。

开孔型沥青有一个很大的缺点,那就是时间一长,沉甸甸的载重卡车会在路面上压出一道道轮印。路面的孔隙会封塞,长久下去,公路上的噪音又会重

新变大,差不多8年之后,它就和常规的沥青公路没有什么区别了。与此相比,混凝土铺成的路面就结实多了。

德国科学家发明了两种“消声混凝土”,第一种“消声混凝土”可称为“空隙型混凝土”,第二种可称为“细槽型混凝土”。“空隙型混凝土”利用的原理和开孔型沥青相似,也是利用微小的孔隙。在生产混凝土时不没有使用颗粒大小在0到4毫米之间的沙子和粉尘。也就是说,这种路面是由小石子组成的,而石子和石子之间有许多空隙。”研究人员称:“„空隙型混凝土‟的情况会怎样,我们现在还不清楚。我们希望混凝土的脏污程度不会像沥青那么厉害。沥青里含有强粘结剂,用来粘结石子。这种粘结剂会使灰尘和脏物也被牢牢地粘在上面。而„空隙型混凝土‟没有粘结剂的问题,所以我们希望它的使用期限会比开孔型沥青更长。”

目前,科学家们对另外一种减噪音混凝土的使用效果已经很有把握了,那是一种经过特殊处理的水洗混凝土———“细槽型混凝土”。“细槽型混凝土”的具体生产过程是这样的:先做出普通的水洗混凝土路面,然后再用刷子刷它的表面,把上面的添加物刷掉。这样处理之后,便会出现一个平整的路面,没有很明显的上下起伏,或者是坑坑洼洼。随后,修路工人再在这样的表面上纵向铣出一道道的细槽。这些细槽的作用是,车轮滚压过来的时候,空气可以流进去;车轮滚走以后,空气又可以被放出来。这样,生成噪音的排气效应便会有所缓解。此外,这种混凝土的造价要低于“空隙型混凝土”,也更容易铺设。声学专家认为,这种纵向沟堑的筑路方式,对卡车运输特别有利。有关部门已经计划在高速公路的右车道上,也就是大卡车主要行驶的车道上,使用这种路面。

中科院声学研究所张建平认为,从理论上说德国的实验为减低交通噪声提供了新的途径。我国也应加强这方面的研究。但同时,面对日益严重的噪声问题,还需全社会共同努力。21.回答什么是“排气效应”。

22.根据文中第④、⑤段提供的信息,概括填写。(6分)空隙型混凝土与开孔型沥青相比,优点是:

细槽型混凝土与空隙型混凝土相比,优点是:

23.为什么文章在介绍消声混凝土前先介绍开孔形沥青?(5分)

24.文中两种消声混凝土哪一种更有发展前途?为什么?简述理由。(5分)

四、综合性学习与写作(56分)25.每年的4月23日定为“世界读书日”,鼓励人们尤其是年轻人好读书、读好书。你所在的学校准备举办“书香润心田”主题活动,你应该积极行动起来,参与这一活动。(6分)

(1)学校准备编辑一本《名人读书名言》,你准备推荐哪些名言入书?请写下其中的一条,并注明是哪位名人的名言。(2分)

(2)有人认为,应该多读流行作品;也有人认为,应该多读经典名著。据此,学校进行读书调查,要求你谈谈应怎样处理这两者的关系。(2分)

(3)班上召开读书报告会,现在请你向报告会推荐一部好书,并简要谈谈推荐理由。(2分)

26.作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整,然后写作。横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉、痛苦、磨难”等词语。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名

八年级上学期语文培优试卷

(二)参考答案

一、1.C(A项“澄”应读“chénɡ”,“慢”应写作“曼”;B项“砾”应写作“烁”;D项“炽”应读“chì”)。2.D(A项褒义贬用;B项词语理解有误,天伦之乐是指亲情之乐。C项词语理解有误,妙手回春是指医术高超)。3.B(A项语序不当,应把“学习”放置“领会”之前;C项缺宾语,应在“解决”之后加“方案”二字;D项“大约”与“左右”重复累赘)。4.A。5.C(因为横线处前后的句子均为主谓短语)。6.D(A项概括不简洁;B、C两项不是新闻主体)。

二、(一)、7.C。8.D(李诗意境高远,风格雄奇飘逸、豪放浪漫)。

(二)、9.丈幅间/蜿蜒升降。10.(1)写诗。(2)擅长。(3)逃跑。11.张挂在中堂之上,好像有清风徐徐吹来,香气常常充满整个屋子。12.逼真,栩栩如生。作者运用了以动写静、夸张、视觉和嗅觉相结合的手法来详细描写朱耷高超的画技。13.朱耷性格孤傲耿直,聪明绝伦,无人能比,语言幽默恢谐,喜欢高谈阔论,是一个杰出的画家和书法家。

(三)14.(1)风正一帆悬。(2)会当凌绝顶。(3)负箧曳徙行深山巨谷中。(4)物是人非事事休。(5)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(6)落红不是无情物,化作春泥更护花。

三、(一)、15.起承上启下的作用,总领下文四段。16.因为鄱阳湖风光旖旎、景色美丽,因为鄱阳湖生机勃勃、充满希望,因为鄱阳湖物产富饶、人文鼎盛,因为鄱阳湖是候鸟的天堂、繁衍的圣地。17.湖是地球的肺和血管,她可以调节气候,是万物生长和栖息的圣地,她可以维护生态平衡,人和万物任何时候都离不开这一湖纯碧的水。18.这篇散文抒发了作者对鄱阳湖热爱和赞美的情怀,并告诫人们要珍爱湖泊。19.(1)运用排比手法,生动形象地赞美了鄱阳湖美丽富饶、充满生机和希望、候鸟栖息的四季。(2)运用比喻、拟人等手法,把鄱阳湖身边的美妙景色写得有声有色、清新活泼。20.只要说出家乡或校园一处美丽的景色并理由充分即可。

(二)、21.当轮胎在路面上滚动时,会排挤路面接触点上的空气,发出声响,这就是排气效应。

22.优点:污染程度轻;使用时间长。

23.一是由已使用的“消声”新技术引出对“消声混泥土”的介绍,闲的不突兀,二是有“开孔型沥青”的缺点引出对“消声混凝土”的优点的介绍。

24.“细槽型混凝土”。与“空隙型混凝土”相比,其造价更低,铺设更容易,被脏污的程度更轻。

四、25.

(1)示例:立身以立学为先,立学以读书为本(欧阳修)黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。(颜真卿)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。(于谦)

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。(毛泽东)阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。(余秋雨)书是人类进步的阶梯。(高尔基)书籍是人类知识的总统。(莎士比亚)

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。(普希金)

(2)示例:经典名著可以熏陶你的情趣,培养你的正确的审美观念。流行作品可以让你的视野开阔,获取更多新知识。但是流行作品没有经过时间的沉淀,所以你不能持一种完全欣赏的眼光,相反你更多需要的是批评的眼光,要做到这些没有大量的名著阅读积累是做不到的。所以要想阅读流行作品还是先好好读读经典作品。

(3)示例一:《高老头》——法国巴尔扎克著,是巴尔扎克早期的杰作,写主人公靠粮食买卖起家,养大女儿反而被女儿遗弃,在痛苦中死去,反映了资本主义社会金钱支配一切的规律。

示例二:《老人与海》——美海明威著,写一个孤独的老人单身出海捕鱼,与大鱼周旋,将它捕获,又被大鲨鱼吃掉猎物的惊险故事。歌颂了人面对失败仍顽强拼搏,绝不屈服的意志。海明威因此获普利策奖与诺贝尔奖。26.按中考要求给分。

第五篇:孝感市七、八年级语文期末考试说明

孝感市七、八年级2017—2018年上学期期末

语文考试说明及样卷

初中语文新教材已经在七、八年级使用,为了贯彻新教材理念,对接新高考命题思想,七、八年级2017——2018年上学期期末语文试题命制以“稳中求变、稳中求新”为宗旨。现具体说明试题的“不变与变”及试卷结构变化:

一、“不变”主要是:

1.考试总目标不变:考查学生的语文核心素养。按照学业水平综合评价新理念,在考查基础知识、基本能力的同时考查语文学科思想方法、实践能力、创新意识。

2.考试总内容不变:字音、字形、词语运用(包括成语)、病句判断、古诗文名句积累、名著阅读、综合性学习、阅读理解、写作表达等均属于考查内容。

3.考试时长和分值不变:考试时长120分钟,考试分值120分。

二、“变”主要是:

(一)突出阅读主体,落实随文考查语文知识与能力的理念 落实新教材强化“三位一体”阅读教学理念,突出阅读在语文学习中的前提和基础地位。落实随文考查语文知识积累理念,如在现代文阅读中考查字音、字形、词语运用、古诗文名句积累、微写作等。

(二)提升名著阅读地位,增加考查分值。

增加名著阅读考查分值,同时扩大名著考查范围,既考查教材中导读名著,也考查教材中“自主阅读推荐”的名著。不指定考查篇目,凡课标教材要求的篇目都进入考查范围,以推动好读书、读好书、读整本书的课标理念落地开花。

(二)强化类文联读,促进迁移习惯养成和能力提升

体现新教材“1+x”语文学习新理念,强化类文考查,古诗词、文言文各提供两篇文章(段),实现类文联读。强化阅读习惯、阅读方法考查。如浏览与精读、批注等。推动形成不动笔墨不读书的读书习惯。

(四)强化语文学科的实践特色,提升综合实践考查分值。综合实践板块总分值10分。以强化语文的综合性实践性特征,促进“听说读写做”的语文学习方式落实。

三、试卷结构变化:

分三板块,第一板块:阅读理解第二板块:综合实践第三板块:写作表达。具体是: 1.“阅读理解”板块分别为现代文阅读、古诗文阅读、名著阅读。2.“综合实践”板块分别设置综合性学习、病句辨别(包括成语辨析)

孝感市2017-2018学上学期七年级语文样卷

一、阅读理解(60分)

(一)现代文阅读(30分)

带白蘑菇回家

◆毕淑敏 妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。

从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。A 回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。

小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上。B 上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱;用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢,我小心(yì yì)地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了。

我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。

他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半(shǎng)他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色说,那可怎么办?

他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持它的通风。

我依法处置,摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄,好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑那浴池,令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!

我束手无策。大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。腾出这个小桌,来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙,我们都有妈妈。

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。C 青海大汉坐的窗口是迎风的一面,疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上,犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换,他一摆手说,草原上的风比这还大。

终于,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!

大家说,你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说:有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!

1.将文中拼音的汉字分别写出来。(2分)小心yì yì半shǎng

2.本文以白蘑菇为线索构思全篇。快速浏览全文,结合全文内容将白蘑菇的“经历”补充完整。(3分)(a)——上了火车,青海大汉建议床底晾蘑菇 ——(b)——火车到站,青海大汉交代炖鸡煮蘑菇 ——(c)

3.“蘑菇好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中”这句话应还原到文中的哪一处?(3分)

4.文中不少动词用得生动传神,“把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”“无数灰屑敷在他的脸上,犹如漫天抛洒的芝麻”,分别将“拢”换成“扒”,“敷”换成“排”,可以吗?说说你的理由。(4分)

5.积累链接:一个个素不相识之人,主动告诉我保存携带蘑菇的方法,实现了母亲吃上新鲜蘑菇的愿望。这样的人让人期待着下次重逢,请借用杜甫的诗句送给这些陌生的好心人:,落花时节又逢君。(3分)

爸爸教我读中国诗

◆程怡

①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

③孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!6.“尚思为国戍轮台”中加点字读音正确的一项是(3分). A.xūB.shùC.wù

7.选出对第③段画线部分析错误的一项(3分)..A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆。C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。

8.“我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格”。请从与杜甫诗比较的角度说说“那种风格”究竟是指什么?(3分)

9.“每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边”“突然宣告了它的无可移.....易的存在”“我当时的感受真是难以名状”请分别给加点词语换上一个近义词。(3分).....婆娑: 无可移易: 难以名著:

10.积累链接:文中说“人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情”。请填充下列表达思乡之情的古诗词名句:,明月何时照我还。(3分)

(二)古诗文阅读(20分)

古诗词阅读(7分)

阅读李白以下两首诗,完成12——14题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

11.标题中“左迁”的意思是。(3分)

12.两首诗中都出现“月”和“君”,但它们在作者心目中,却是不同的指代和寓意,请具体说明。(4分)

文言文阅读(13分)

[甲文]

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语》)

[乙文]

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)

13.选出断句有误的一项(3分)A.吾/日/三省/吾身

B.学/而不思/则罔,思/而不学/则殆 C.险躁/则/不能/冶性 D.知之/者不如/好之者

14.选出对加点词理解有误的一项(3分)

A.人不知而不愠(生气)B.吾日三省吾身(反省)..C.年与时驰(疾行)D.人不堪其忧(能,可以)..

15.选出对上文理解有误的一项(3分)

A.甲文中的“子”是古代对男子的尊称,乙文中“子”则是指诸葛亮的儿子。B.“温故而知新,可以为师矣”强调了要独立思考,要将知识融会贯通。

C.古代以“三”“九”等数字表示数量多,很多时候表示虚指。“吾日三省吾身”这句话从后文来看,“三”可以理解为实指,意思是我每天三次反省自己。

D.孔子之所以很赞赏弟子颜回,主要是因为颜回吃简单的饭食、住简陋的小巷。

16.从甲文中,可以看出孔子对弟子颜回十分欣赏,这也正好透露了孔子倡导的处世态度,这种态度可以用乙文中的两句话共8个字来表达:(2分)

17.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)① 人不知而不愠,不亦君子乎 ② 悲守穷庐,将复何及

(三)名著阅读(10分)

这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地..方,出城还有六十多里水路…… 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

“去把你的书拿来。”他慢慢地说。……

“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,变站起来,走进房里去了。(选自《五猖会》)

18.《五猖会》是鲁迅《朝花夕拾》中的一篇。鲁迅作品无论是人名还是书名都有讲究,鲁迅以《朝花夕拾》为书名,要表达的意思是(3分)。选段写当“我”欢天喜地的准备去看五猖会时,父亲却要“我”背书,说明父亲不理解儿童的心理,也不懂得学习的道理。请用《论语》中的话劝告这位父亲。(3分)

19.《朝花夕拾》收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章,充满了“温馨的回忆和理性的批判”。请列举《五猖会》之外的人物事件具体谈谈。(4分)

二、综合实践(10分)

20.综合性学习(7分)

从最平凡的一锅米饭、一个馒头.到变化万千的精致菜肴,“吃”传达着国人的生存智慧,展现着国人的生活习俗,承载着国人的美好期望。我校七年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并按要求完成下列任务。(1)【猜一猜】请你仔细阅读下列谜语,写出谜底。(1分)

白白身子圆溜溜,样子像个乒乓球,放在锅里煮一煮,全家吃它过十五。

(2)【夸一夸】一盘菜,一盆汤,一道点心„„或朴素,或精致,鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食,可以描写色香味,也可以说明制作过程。(3分)(3)【品一品】能够真真切切地感觉到味道的,不仅有我们的舌头和鼻子,还有我们的心。细细品味,舌尖上有满满的希冀和祝福,还有深厚的文化意蕴。请参照示例,说一说家乡美食所蕴含的意义。(3分)

示例:月饼——圆圆的,甜甜的,寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。21.选出下列语句中没有语病的一项(3分)

A.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

C.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。

D.尽管计算机是高科技工具,但是拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。

三、写作表达(50分)

22.请从下面两题中任选一题,写一篇不少于500字的文章。

进入初中,同学们都有了变化,有的变得越来越自信,有的越来越勇敢,有的越来越坚强,有的越来越阳光,有的越来越稳重……你一定也有了变化!

题目:我越来越_______________ 要求:①先将题目补充完整;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的班名与人名。

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