争做四德新人主题班会

第一篇：争做四德新人主题班会

争做“四德”新人主题班会

高二（14）班

教学内容：

争做“四德”新人

教学目标：

一、知识目标

1、明白什么是“四德”

2、知道为什么要做“四德”新人

二、能力目标

知道怎么做才算是“四德”新人

三、情感目标

学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会

教学重难点：

重点：

1、什么是“四德”；

2、为什么要做“四德”新人。

难点：

1、我们要怎么做才算是“四德”新人

教学准备：PPT课件 《争做“四德”新人倡议书》

教学过程：

一、温习“四有”新人内容

二、学习“四德”

1、什么是“四德”

党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

以“爱”为核心的社会公德； 以“诚”为核心的职业道德； 以“孝”为核心的家庭美德； 以“仁”为核心的个人品德；

2、社会公德

含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。

基本内容： 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。③在人与自然关系的层面上，要保护环境。

3、职业道德 含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。

基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 首先，职业道德的灵魂是为人民服务。其次，职业道德的核心是爱岗敬业。

第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。

4、家庭美德

含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。

基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

5、个人品德

含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向

基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。

三、作为中学生的我们该怎么做？

【自尊自爱、注重仪表】

1、行动坐卧姿势端庄、优美

2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。男生着装美而不俗，新而不怪。

3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动。

5、带头参加有益的文娱活动。

6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。

7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。

【真诚友爱、礼貌待人】

对人谈话要落落大方，彬彬有礼，语言要亲切、和蔼。

8、谦恭有礼，敬老爱幼。

10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。

11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑。发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。

12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。

13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。

14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

15、要守时守信。

【遵纪守法、勤奋学习】

16、升国旗、奏（唱）国歌要肃立、脱帽，行队礼。

17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。不翻墙，聚众斗殴。

18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家。

19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。

20、专心听讲，积极动脑。上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。

21、先预习后听讲；先复习后写作业；先独立思考后请教别人。

22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。

23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。报告结束时要热情鼓掌。

【勤劳俭朴、孝敬父母】

24、生活有规律，按时作息，注意自己的生物钟。

25、主动参加家务劳动，并开动脑经，提高劳动效率。

26、尊重父母的劳动，尊重劳动人民，学习劳动人民勤俭节约的好品质。

27、主动关心、照顾长辈。主动爱护、帮助幼小。

28、未经家长同意不许把家中贵重东西拿出去。未经家中同意不许在外留宿，也不准留同学在家住宿。

29、服从长辈管教，不做伤害长辈感情的事。

【遵守公德、严于律己】

30、自觉遵守交通规则，不论有无交通民警和交通信号灯指挥都要遵守交通规则。

31、乘车时主动给他人让座。主动照顾有困难的人。

32、在商店不乱动商品、陈设，挑选商品后如不买要向营业员表示歉意。

33、看到破坏公物和破坏公共卫生的现象要主动劝阻。

34、敢于和社会上的不良现象做斗争，斗争方法要巧妙，以不伤害自己为前提。

35、要积极参加植树造林、奉献爱心等公益活动。

四、宣读《争做“四德”新人倡议书》

由班长宣读倡议书

做“四德”新人倡议书

亲爱的同学们：

大家好！

以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德工程”建设，为我们广大学生搭建起良好的思想道德成长平台。作为一名中学生，我们要进一步增强道德文明意识，自觉培养良好行为习惯，讲文明，知礼仪，守法纪，切实提高践行“四德工程”的积极性和主动性，全面提升自身综合素养。在这里，向全体同学发出如下倡议：

一、从我做起，积极参与。每一位同学都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力在学校上下形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。

二、多做实事，身体力行。围绕“四德”教育活动，积极参与爱心救助、志愿者助残、文明交通、等爱心行动；积极参与“怀感恩心，做诚信人”教育实践活动；积极参与我向父母献孝心敬老养老的教育实践活动；积极参与学礼仪、懂礼貌回馈行动。

三、立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与各种道德实践活动，争做文明使者，以自己的模范行为带动影响身边人。

四、遵章守法，严以律己。自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《学生守则》《中小学生行为规范》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，共同塑造秀美和谐社会新形象。

同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们从自己做起，从现在做起，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。让我们以实际行动，扬起道德的风帆，以自己的实际行动开启更加灿烂美好的明天！五、六、拓展延伸

完成习作

《日行一善》

第二篇：《争做“四德”新人》教案

《争做“四德”新人》教案

临港六中逯全艳

教学目标：

一、知识目标

1、明白什么是“四德”

2、知道为什么要做“四德”新人

二、能力目标

知道怎么做才算是“四德”新人

三、情感目标

学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会 教学重难点：

重点：

1、什么是“四德”；

2、为什么要做“四德”新人。难点：

1、我们要怎么做才算是“四德”新人

教学准备： 《争做“四德”新人倡议书》 会唱《四德歌》 教学过程：

一、温习“四有”新人内容

二、学习“四德”

1、什么是“四德”

党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。以“爱”为核心的社会公德； 以“诚”为核心的职业道德； 以“孝”为核心的家庭美德； 以“仁”为核心的个人品德；

2、社会公德

含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。

基本内容： 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。③在人与自然关系的层面上，要保护环境。

3、职业道德

含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。

基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

首先，职业道德的灵魂是为人民服务。其次，职业道德的核心是爱岗敬业。

第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。

4、家庭美德

含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

5、个人品德

含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向

基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。

三、作为中学生的我们该怎么做？

【自尊自爱、注重仪表】

1、行动坐卧姿势端庄、优美

2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。男生着装美而不俗，新而不怪。

3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动。

5、带头参加有益的文娱活动。

6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。

7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。【真诚友爱、礼貌待人】

8、对人谈话要落落大方，彬彬有礼，语言要亲切、和蔼。

9、谦恭有礼，敬老爱幼。

10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。

11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑。发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。

12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。

13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。

14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

15、要守时守信。【遵纪守法、勤奋学习】

16、升国旗、奏（唱）国歌要肃立、脱帽，行队礼。

17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。不翻墙，聚众斗殴。

18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家。

19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。

20、专心听讲，积极动脑。上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。

21、先预习后听讲；先复习后写作业；先独立思考后请教别人。

22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。

23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。报告结束时要热情鼓掌。

【勤劳俭朴、孝敬父母】

24、生活有规律，按时作息，注意自己的生物钟。

25、主动参加家务劳动，并开动脑经，提高劳动效率。

26、尊重父母的劳动，尊重劳动人民，学习劳动人民勤俭节约的好品质。

27、主动关心、照顾长辈。主动爱护、帮助幼小。

28、未经家长同意不许把家中贵重东西拿出去。未经家中同意不许在外留宿，也不准留同学在家住宿。

29、服从长辈管教，不做伤害长辈感情的事。【遵守公德、严于律己】

30、自觉遵守交通规则，不论有无交通民警和交通信号灯指挥都要遵守交通规则。

31、乘车时主动给他人让座。主动照顾有困难的人。

32、在商店不乱动商品、陈设，挑选商品后如不买要向营业员表示歉意。

33、看到破坏公物和破坏公共卫生的现象要主动劝阻。

34、敢于和社会上的不良现象做斗争，斗争方法要巧妙，以不伤害自己为前提。

35、要积极参加植树造林、奉献爱心等公益活动。

四、宣读《争做“四德”新人倡议书》 由班长宣读倡议书

做“四德”新人倡议书

亲爱的同学们：

大家好！

以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容的“四德工程”建设，为我们广大学生搭建起良好的思想道德成长平台。作为一名中学生，我们要进一步增强道德文明意识，自觉培养良好行为习惯，讲文明，知礼仪，守法纪，切实提高践行“四德工程”的积极性和主动性，全面提升自身综合素养。在这里，向全体同学发出如下倡议：

一、从我做起，积极参与。每一位同学都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力在学校上下形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。

二、多做实事，身体力行。围绕“四德”教育活动，积极参与爱心救助、志愿者助残、文明交通、等爱心行动；积极参与“怀感恩心，做诚信人”教育实践活动；积极参与我向父母献孝心敬老养老的教育实践活动；积极参与学礼仪、懂礼貌回馈行动。

三、立足本职，热心公益。从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参与各种道德实践活动，争做文明使者，以自己的模范行为带动影响身边人。

四、遵章守法，严以律己。自觉践行《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》《中学生一日常规》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，共同塑造秀美和谐社会新形象。

同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们从自己做起，从现在做起，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民。让我们以实际行动，扬起道德的风帆，以自己的实际行动开启更加灿烂美好的明天！

临港六中 2014年2月27日

五、同唱《四德歌》

放音乐，一起唱响谭晶的《四德歌》

六、拓展延伸

完成习作《我给______洗脚》

第三篇：争做时代新人主题班会教案

争做时代新人主题班会教案1

一、预前准备

1、中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

2、中队长：全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌

3、中队长讲话……我宣布六（2）中队《争做美德时代好少年》主题班会正式开始！

二、活动过程

主持人上场（徐晓奕，舒黄纯）

男主持人：各位老师,

女主持人：各位同学,

合：大家好！

男：江海大地，人杰地灵，英雄辈出，有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭，有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞，有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒，文明港城再现大爱无疆。

女：今天，这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”！他就是通州建总集团有限公司的周江疆！

男主持人：请听英雄周江疆的事件回放。

（陈天威，陆春凤，顾青云，龚陈一，钱静波等描述。）

女主持人：周江疆在工作中，他爱岗敬业、一丝不苟；与人相处中，他尊老爱幼、豁达宽厚，关键时刻，他临危不惧，勇于献身。

男主持人：现在，他带着亲人的无限悲痛、带着同事的无限思念、带着对美好人生的憧憬，悄然离去了，但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌！

女主持人：今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆，首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》

男主持人：取义成仁，英雄本色。名垂青史，万古流芳！请听快板（陆佳豪）

女主持人：周江疆为了救别人，放弃逃生机会，献出了自己年轻的生命。请欣赏诗词《赞周江疆》（陶然）

男主持人：身为华夏儿女。

女主持人：同为炎黄子孙。

合：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。

男主持：在突如其来的灾难面前，英雄周江疆临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在我们身边，也有爱国，守纪、诚信、上进的好队员。

女主持：对！让我们一起来夸夸他们吧。

（学生自由发言，说说身边的.好榜样）

男主持人：相信大家会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！下面我们说一些名人名言。

（同学们自由发言）

女支持人：学英雄，争做美德时代好少年，从现在做起，从身边的一点一滴做起。要相信日积月累的力量，等到我们长大，可以拥有这份力量来建设我们伟大的祖国。我想大家心中都有了自己的理想，谁愿意和大家分享你的愿望？

（同学们拿出之前写好的内容）

男主持人：有理想就有奋斗目标，我希望的大家都朝着自己的理想努力奋斗，争取早日实现自己的理想。

女主持人：现在我们是学生，学习是我们的本分，勤奋学习，追求上进。请欣赏快板《争当美德时代好少年》

（季蓓佳，刘佳磊，黄丽雯，倪思宇等）

女主持人：我们坚信，只要努力，勤奋学习，美德时代好少年的称号一定属于你。

男主持人：今天，我们是练翅的雏鹰。

女主持人：明日，我们是搏击长空的雄鹰。

男主持人：学英雄，争当美德时代好少年，回报学校的恩情，让我们献上心中的歌。

（全班诗朗诵）。

女主持人：让英雄的精神伴随着我们长大，让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

男主持人：让我们的明天，像春天一样温暖。

合：让英雄周江疆精神时刻提醒我们，时刻监督我们的言行，做个美德时代好少年，让我们早日成为祖国的栋梁，去报效国家。

三、结束部分。

1、辅导员讲话

2、呼号：辅导员右手握紧举起，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”同时，队员们右拳举起，响亮回答：“时刻准备着！”

3、退旗，全体敬礼。

4、中队长：我宣布六(2)中队“争做美德时代好少年”中队主题活动到此结束。谢谢各位老师莅临指导。

争做时代新人主题班会教案2

【活动目的】

1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。

2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。

【活动准备】

1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

【活动程序】

一、导入

教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。因此，今天我们在此开展了这次主题班会。下由请主持人上场。（出示课件）（主持人上台）

二、班会开始（配上视频）

甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。

乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。

甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

甲：一代代英雄，书写光辉的历史。

乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

甲：我宣布，《传承红色基因,争做时代新人》主题班会

合：现在开始！

（播放课件）

争做时代新人主题班会教案3

活动目的：

通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!

组织者：

中队辅导员、中队委员会。

参加人员：

中队全体队员。

活动时间：

班队课。

活动地点：

本班教室。

活动准备：

1、把全班学生分五小队，分小队准备。

2、准备好录音机及比赛用品。

3、布置会场。

活动程序：

学生甲：敬爱的老师，

学生已：亲爱的同学们，

合：你们好!(行鞠躬礼)

甲：我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)

合：《争做好孩子》主题班会现在开始!

甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。

合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的学习生活。

已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：

合：你们辛苦了，谢谢您!

甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的`教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!

已：首先，我们提几个问题，请大家回答：

1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(摆放好文具和上课需用的课本。)

甲：2、每天复习完功课的`最后一件事是什么?

(整理书包，清理课本文具。)

已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么?

甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。

(礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)

已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。

甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。

(整理书包比赛;剥大蒜比赛)

已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。

(笑话队表演《下巴上有个洞》)

甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。

(表演队表演《上学歌》)

已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。

(朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》)

甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好孩子。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。

(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)

争做时代新人主题班会教案4

一、活动目的：

1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

2、为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

二、活动准备

资料，图片

三、活动形式

诗朗诵问答合唱

四、活动过程

主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级2班“传承红色基因,争做时代新人”主题班会正式开始。

（一）追忆革命英雄

女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。

女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？

齐：是我们最敬爱的中国！

男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖**亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？

女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福，刘胡兰、董存瑞……

（二）诗朗诵

（三）讨论：小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

（四）齐唱

女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声

齐唱：《少年，少年祖国的春天》

男：下面请班主任对这次班会做总结

（五）班主任总结

班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的'爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！

女：谢谢班主任的寄语

男：今天的《传承红色基因,争做时代新人》主题班会到此结束。

争做时代新人主题班会教案5

活动目的：

1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。

活动过程：

主持人：

甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

乙;因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。

乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。

乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗?

乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?

合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。

甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》

乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

乙：系列活动之一：寻找道德垃圾

我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》

甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。

甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?

同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。

乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯?

同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架

乙：请同学们拿出一张纸，把你身边所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱

甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行：

乙：系列活动之二

寻找自身的不良习惯：

同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢?坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。

争做时代新人主题班会教案6

一、活动目的：

1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。

2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。

二、活动形式：

朗诵、讲故事等节目

三、活动准备：

学生准备朗诵、讲故事等节目

教师制作PPT等

四、活动过程：

甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?

乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)

甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。

乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?

甲：这难不倒我，20xx年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)

我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大

乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。

甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)

陈寿说：一日无书，百事荒芜。

杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。

刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。

颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。

乙：他们说得多好!可你们知道吗?每一位名人的成功都是来之不易的，他们在儿时都很刻苦，下面请听故事。(讲故事)《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》

甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。

乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢?

甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。

甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)

甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。

乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!

甲：看来读书也要讲究方法。

乙：那当然了!读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。你看，我们班“小桔灯”读书社团，开展了丰富多彩的读书活动。下面请郑一诺来介绍

甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受!书是多么神奇啊!下面请欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》

甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。

乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。

甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话

乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。

准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉,

乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

合：新时代的好少年，我读书，我快乐。

中队长：我宣布五(4)中队“争做新时代好少年”主题队会到此结束!退旗，全体起立，敬礼、礼毕。请坐

五、活动预期效果和评价：

本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。

本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用。以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题,共同进步。

争做时代新人主题班会教案7

一、班会目标：

1、通过图文呈现、故事枚举等形式，让学生直观地感悟红色精神的内涵。

2、通过教师阐发、小组讨论、雏鹰假日小队活动展示等，让学生深化认识红色精神的时代传承及当下价值。

3、通过情景扮演、卡片寄语等形式，指导学生如何将红色精神内化于日常的学习生活之中，如何将红色品质与“三好学生”标准相结合，从自己做起、从小事做起，用一言一行传承红色精神。

二、活动过程：

（一）感受幸福中国年

从老师穿着的红色衣服导入，启示学生自由阐发与红色相关的事物或寓意。

（二）回顾苦难旧中国

PPT呈现多组旧中国苦难的图片，在历史片段的回顾中，让学生感悟红色精神的历史背景及重要性。教师择机提问，学生阐发感悟。

【教师总结】国家贫穷，外强入侵，民不聊生，中国大地一片生灵涂炭，老百姓过着颠沛流离的生活，没有国之大家，哪有我们的小家啊！

（三）铭记红色革命路

教师出示长征战士、刘胡兰、江姐等革命时期的历史人物、重大事件的图片，分组展示雏鹰假日小队活动手抄报展示，引领学生感受、思考三个阶段的红色精神的不同内涵。

1、1949年10月1日，中国人民站起来了——国家兴亡、匹夫有责、英勇顽强、坚贞不屈。

2、1978年改革开放以来，中国人民富起来——解放思想、实事求是、改革创新、奋发有为。

3、党的十八大以来，中国人民强起来——爱国、敬业、诚信、友善。

（四）争做时代好少年

1、魔盒传秘诀

通过魔盒抽取游戏、情景剧表演、行为纠偏、自我剖析等形式与环节，从德、智、体三个层面指导学生，如何更好地传承红色精神。

2、红色永传承

在以上互动的基础上，留给学生更多的自我省思的空间，用儿童的视角，让每个学生以自我的领悟进一步思考，如何用自己的行动去传承红色精神。

（五）教师总结

三、课后延伸

魔盒留存给该班班主任保管，并约定六年级清明祭扫英烈时开启，检视自己是否兑现了诺言。

争做时代新人主题班会教案8

教学内容：

争做“四德”新人

教学目标：

一、知识目标

1、明白什么是“四德”

2、知道为什么要做“四德”新人

二、能力目标

知道怎么做才算是“四德”新人

三、情感目标

学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会

教学重难点：

重点：

1、什么是“四德”;

2、为什么要做“四德”新人。

难点：

1、我们要怎么做才算是“四德”新人

教学准备：

PPT课件《争做“四德”新人倡议书》

教学过程：

一、温习“四有”新人内容

二、学习“四德”

1、什么是“四德”

党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

以“爱”为核心的社会公德;以“诚”为核心的职业道德;以“孝”为核心的家庭美德;以“仁”为核心的个人品德;

2、社会公德

含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。

基本内容：文明礼貌、助人为乐、

爱护公物、保护环境、遵纪守法。①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。③在人与自然关系的层面上，要保护环境。

3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。

基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人民服务。其次，职业道德的核心是爱岗敬业。

第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。

4、家庭美德

含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。

基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

5、个人品德

含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向

基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。

三、作为中学生的我们该怎么做?

【自尊自爱、注重仪表】

1、行动坐卧姿势端庄、优美

2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。男生着装美而不俗，新而不怪。

3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动。

5、带头参加有益的文娱活动。

6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。

7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。

【真诚友爱、礼貌待人】

对人谈话要落落大方，彬彬有礼，语言要亲切、和蔼。

8、谦恭有礼，敬老爱幼。

10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。

11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑。发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。

12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。

13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。

14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

15、要守时守信。

【遵纪守法、勤奋学习】

16、升国旗、奏(唱)国歌要肃立、脱帽，行队礼。

17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。不翻墙，聚众斗殴。

18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家。

19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。

20、专心听讲，积极动脑。上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。

21、先预习后听讲;先复习后写作业;先独立思考后请教别人。

22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。

23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。报告结束时要热情鼓掌。

【勤劳俭朴、孝敬父母】

24、生活有规律，按时作息，注意自己的生物钟。

25、主动参加家务劳动，并开动脑经，提高劳动效率。

26、尊重父母的劳动，尊重劳动人民，学习劳动人民勤俭节约的好品质。

27、主动关心、照顾长辈。主动爱护、帮助幼小。

28、未经家长同意不许把家中贵重东西拿出去。未经家中同意不许在外留宿，也不准留同学在家住宿。

29、服从长辈管教，不做伤害长辈感情的事。

【遵守公德、严于律己】

30、自觉遵守交通规则，不论有无交通民警和交通信号灯指挥都要遵守交通规则。

31、乘车时主动给他人让座。主动照顾有困难的人。

32、在商店不乱动商品、陈设，挑选商品后如不买要向营业员表示歉意。

33、看到破坏公物和破坏公共卫生的现象要主动劝阻。

34、敢于和社会上的不良现象做斗争，斗争方法要巧妙，以不伤害自己为前提。

35、要积极参加植树造林、奉献爱心等公益活动。

四、宣读《争做“四德”新人倡议书》

五、拓展延伸

争做时代新人主题班会教案9

主题：

“争当四好少年”

活动要求：

学习胡爷爷贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。准备工作：课件活动过程：

1，开展“争当四好少年”活动宣传。

利用班级多媒体课件，让学生集中学习贺信精神，提出具体要求，进行宣传，明确方向。

2，活动内容：

(1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。

围绕这个主题，班级学生在每组长负责下开展讨论，调查本小组同学具体表现，由组长汇报。

(2)争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。

a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查，评选出组员中最勤奋的3名同学，结合是否追求上进的原则，由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。

b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。(3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。

a、推选班级中的2名同学，谁为班级或学校做做了有意义的事情。

b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情，回家后以日记的形式记录下来。

(4)争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体，强健体魄。

b、课后由班干部组织召开活动，进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。3，组织开展寻找身边的榜样活动。

将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。

四.小结

结合学生的评选，在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人，充分发挥了榜样的示范和带动作用。

师：相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后，我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识，参与各项活动，争当“四好少年”，做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

第四篇：《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会

《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会

开幕：

A：三月是春意盎然的，三月是阳光明媚的。

B：热情的三月中，我们又迎来了一个“学雷锋、做好事”的月份。

C：今天已经是3月27日了，一个月中，同学们都在以实际行动向雷锋同志。

D：看雷锋电影，讲雷锋故事，做青年志愿者，校园里、家庭中，我们都以雷锋为榜样，向雷锋学习。

AB：为了做得更好、更多，今天我们来向各位老师、各位同学汇报我们这一个月中的学雷锋效果。

ABCD：《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会现在开始。

（投影：三月学雷锋活动回顾）序幕：（雷锋事迹回顾）

A：看，雷锋班的战士们迈着整齐的步伐来了。

B：他们接过了雷锋的枪，正向我们走来。（主持人同时开始主持）男声小合唱：《接过雷锋的枪》

A：我们的祖国日新月异，我们的生活富足安康

B：长在红旗下的我们决不能忘记雷锋的期盼

A：下面让我们来重温一下雷锋的声音 播放：雷锋的声音

串词一：

A：雷锋，我们耳熟能详的名字。雷锋，它不是将军、不是文豪，他是谁？

B：他啊，是一滴水。首先请大家欣赏02高职班张佳旻同学带来的诗朗诵《你，浪花里的一滴水》 主题班会主要内容 1． 诗朗诵《你，浪花里的一滴水》表演：02高职 张佳旻

串词二：

A：雷锋，他把有限的生命投入到无限的工作中去了，他愿做一颗永不生锈的螺丝钉

B：就像鲁迅所说：他吃的是草，挤出来的是奶。

A：让我们再次回顾一下他所做的好事，真情演译雷锋的事迹。

AB：下面请大家观看话剧《雷锋事迹真情演译》，由02高职班虞文杰、史栋梁、周韬、周超表演。

2． 话剧《雷锋事迹真情演译》表演：02高职 虞文杰、史栋梁、周韬、周超 串词三：A：同学们，雷锋事迹感人至深。B：虽然雷锋现在离我们而去，不过我们与雷锋可以在梦中相会。AB：现面请欣赏02南无（1）班夏俊、冯俊带来的快板《梦雷锋》 3． 快板《梦雷锋》表演：02南无（1）夏俊、冯俊 串词四：A：要实现建设社会主义四个现代化的宏伟目标，我们需要雷锋精神。B：时代要求我们有生产力之本――人才，发达的社会主义生产力需要像雷锋那样全心全意为人民服务的各种英才。A：我们青年学生是祖国的未来，更要以雷锋为榜样，发扬雷锋精神，学习雷锋精神，争做四有新人。B：下面请欣赏由02南无（2）班伍佳佳带来的口琴曲《学习雷锋好榜样》 4． 口琴《学习雷锋好榜样》表演：02南无（2）伍佳佳 串词五：A：雷锋，好样的！我们要学习！B：你是要学雷锋的艰苦朴素，还是要学雷锋的乐于助人或刻苦学习？ A：还是来看看相声中他们是怎么学的吧。《我学雷锋》，表演者：02高职班张曙光、周强 5． 相声《我学雷锋》表演：02高职 张曙光、周强 串词六：A：雷锋用自己的生命告诉我们：人应该怎样活，路应该怎样走。B：每个人都有自己的舞台，我们也应该有自己的表演。A：我的舞台我自己建造 B：我的剧本我自己谱写 A：现在我为自己的梦想而奔驰 B：我的未来我自己照耀 AB：下面请欣赏来自02南无（3）班的《我的舞台》，表演者：卢芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞台》表演：02南无（3）卢芳、丁玉芬、任育 串词七：A：已三月底了，同学们你们做过好事、学过雷锋了吗？ B：你们是不是真正地、诚心地去做雷锋了？学雷锋有真假吗？等一会儿，你们就见分晓了。AB：小品《真假雷锋》为你解开谜底。表演者：02高职 蒋俊、冯玉萍、蒋科、黄莉。7． 小品《真假雷锋》表演者：02高职 蒋俊、冯玉萍、蒋科、黄莉 串词八：A：虽然雷锋英年早逝，但雷锋精神永垂不朽。B：虽然有人认为学雷锋已经过时，但我们要说：我们身边永不缺乏新时代的雷锋 A：雷锋并没有离开我们，他永远活在我们的心中，活在我们的身边，永远在为人民服务。下面请聆听02南无（2）班葛玉琴感人肺腑的雷锋故事――《我身边的雷锋故事》 8． 讲故事《我身边的雷锋故事》表演：02南无（2）葛玉琴（葛玉琴表演结束，不下场，储欢上）独白：不要伤心，不要难过，因为有爱，所以温暖。新中国培养了一个雷锋，张渚职中这个温暖的大家庭里，我们处处都可以看到雷锋的身影。歌曲《爱的奉献》表演：02南无（2）储欢 串词九：A：我们身边时时在上演着这样感人的事迹 B：但我们也深深的感到，我们做得还远远不够，我们还有许多不良习惯需要改进 A：请看一组我们身边的镜头 播放：一组身边的镜头 串词十：A：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这样的歌声，常在我们耳畔回想。B：关于赞扬雷锋事迹的诗词、歌曲是数不胜数。AB：接下来就请欣赏02南无（3）班的任育、单娟同学带来的诗朗诵《雷锋之歌》。9． 诗朗诵《雷锋之歌》表演：02南无（3）的任育、单娟 串词十一：A：生命的价值在于奉献，但现在有些人认为学雷锋是傻子，只要“人人为我”，而不愿“我为人人”，信奉“人为财死，鸟为食亡”。B：这种说法实际上是把生命的价值与“金钱”划上等号。A：如果把追求金钱看作生命的价值，那么就等于用金钱拴住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来“吃”社会的财富。B：在这里，我要说，金钱是有价的，雷锋精神是无价的。A：下面请欣赏由02南无（2）班的刘霞、卢芬、吴涛等人展开的《金钱与雷锋精神》辩论。10．小品《金钱与雷锋精神》 表演：02南无（2）刘霞、卢芬、吴涛等 串词十二：A：社会在发展，人类在进步。雷锋精神的内涵也在不断更新、不断丰富。B：学雷锋，不仅仅是我们记忆深处传统的做好事。A：学雷锋的形式、内容也需要紧跟时代前进的脚步。雷锋与我们同行。B：下面请欣赏由02南无（2）班的刘霞、卢芬带来的相声《学雷锋――创新办法》 11．相声《学雷锋――创新办法》表演：02南无（2）刘霞、卢芬 串词十三：A：“学雷锋、做好事”，这是社会风气的良好表现。B：可是一个两个是形不成社会风气的。A：正是千千万万的人们拥有这种精神，所以才有了学雷锋的热潮。B：下面请欣赏02南无（3）班带来的舞蹈《大家一起来》。12．舞蹈《大家一起来》。表演：02南无（3）结束： A：雷锋一个平凡的战士 B：雷锋，一个新中国成长起来的伟大战士 C：雷锋，一颗永不生锈的螺丝钉 D：雷锋，为人民服务的代名词 A：你永远活在我们心中 B：你的名字与历史、天地并存 C：你是我们成长中的一盏导航的明灯 D：你的生命尽管短暂，却永垂不朽 AB：今天，我们向你学习；明天，我们将把你的精神传承 CD：今天，我们弘扬你的精神；明天，我们像你一样成长为国家的栋梁。ABCD：让我们携起手来，从今天做起，从我做起，从小事做起，艰苦奋斗，努力学习，与时俱进，为了我们伟大的祖国美好的明天。本次主题班会到此结束，下次再会，谢谢！A：下面请同学们一起唱《学习雷锋好榜样》（领唱）大合唱：《学习雷锋好榜样》

第五篇：《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会

《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会开幕：

A：三月是春意盎然的，三月是阳光明媚的。

B：热情的三月中，我们又迎来了一个“学雷锋、做好事”的月份。

C：今天已经是3月27日了，一个月中，同学们都在以实际行动向雷锋同志。D：看雷锋电影，讲雷锋故事，做青年志愿者，校园里、家庭中，我们都以雷锋为榜样，向雷锋学习。

AB：为了做得更好、更多，今天我们来向各位老师、各位同学汇报我们这一个月中的学雷锋效果。

ABCD：《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会现在开始。

（投影：三月学雷锋活动回顾）序幕：（雷锋事迹回顾）

A：看，雷锋班的战士们迈着整齐的步伐来了。

B：他们接过了雷锋的枪，正向我们走来。（主持人同时开始主持）男声小合唱：《接过雷锋的枪》

A：我们的祖国日新月异，我们的生活富足安康

B：长在红旗下的我们决不能忘记雷锋的期盼

A：下面让我们来重温一下雷锋的声音 播放：雷锋的声音

串词一：

A：雷锋，我们耳熟能详的名字。雷锋，它不是将军、不是文豪，他是谁？B：他啊，是一滴水。首先请大家欣赏02高职班张佳旻同学带来的诗朗诵《你，浪花里的一滴水》 主题班会主要内容 1． 诗朗诵《你，浪花里的一滴水》表演：02高职 张佳旻

串词二：

A：雷锋，他把有限的生命投入到无限的工作中去了，他愿做一颗永不生锈的螺丝钉

B：就像鲁迅所说：他吃的是草，挤出来的是奶。

A：让我们再次回顾一下他所做的好事，真情演译雷锋的事迹。

AB：下面请大家观看话剧《雷锋事迹真情演译》，由02高职班虞文杰、史栋梁、周韬、周超表演。

2． 话剧《雷锋事迹真情演译》表演：02高职 虞文杰、史栋梁、周韬、周超 串词三：A：同学们，雷锋事迹感人至深。B：虽然雷锋现在离我们而去，不过我们与雷锋可以在梦中相会。AB：现面请欣赏02南无（1）班夏俊、冯俊带来的快板《梦雷锋》 3． 快板《梦雷锋》表演：02南无（1）夏俊、冯俊 串词四：A：要实现建设社会主义四个现代化的宏伟目标，我们需要雷锋精神。B：时代要求我们有生产力之本――人才，发达的社会主义生产力需要像雷锋那样全心全意为人民服务的各种英才。A：我们青年学生是祖国的未来，更要以雷锋为榜样，发扬雷锋精神，学习雷锋精神，争做四有新人。B：下面请欣赏由02南无（2）班伍佳佳带来的口琴曲《学习雷锋好榜样》 4． 口琴《学习雷锋好榜样》表演：02南无（2）伍佳佳 串词五：A：雷锋，好样的！我们要学习！B：你是要学雷锋的艰苦朴素，还是要学雷锋的乐于助人或刻苦学习？ A：还是来看看相声中他们是怎么学的吧。《我学雷锋》，表演者：02高职班张曙光、周强 5． 相声《我学雷锋》表演：02高职 张曙光、周强 串词六：A：雷锋用自己的生命告诉我们：人应该怎样活，路应该怎样走。B：每个人都有自己的舞台，我们也应该有自己的表演。A：我的舞台我自己建造 B：我的剧本我自己谱写 A：现在我为自己的梦想而奔驰 B：我的未来我自己照耀 AB：下面请欣赏来自02南无（3）班的《我的舞台》，表演者：卢芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞台》表演：02南无

（3）卢芳、丁玉芬、任育 串词七：A：已三月底了，同学们你们做过好事、学过雷锋了吗？ B：你们是不是真正地、诚心地去做雷锋了？学雷锋有真假吗？等一会儿，你们就见分晓了。AB：小品《真假雷锋》为你解开谜底。表演者：02高职 蒋俊、冯玉萍、蒋科、黄莉。7． 小品《真假雷锋》表演者：02高职 蒋俊、冯玉萍、蒋科、黄莉 串词八：A：虽然雷锋英年早逝，但雷锋精神永垂不朽。B：虽然有人认为学雷锋已经过时，但我们要说：我们身边永不缺乏新时代的雷锋 A：雷锋并没有离开我们，他永远活在我们的心中，活在我们的身边，永远在为人民服务。下面请聆听02南无（2）班葛玉琴感人肺腑的雷锋故事――《我身边的雷锋故事》 8． 讲故事《我身边的雷锋故事》表演：02南无（2）葛玉琴（葛玉琴表演结束，不下场，储欢上）独白：不要伤心，不要难过，因为有爱，所以温暖。新中国培养了一个雷锋，张渚职中这个温暖的大家庭里，我们处处都可以看到雷锋的身影。歌曲《爱的奉献》表演：02南无（2）储欢 串词九：A：我们身边时时在上演着这样感人的事迹 B：但我们也深深的感到，我们做得还远远不够，我们还有许多不良习惯需要改进 A：请看一组我们身边的镜头 播放：一组身边的镜头 串词十：A：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这样的歌声，常在我们耳畔回想。B：关于赞扬雷锋事迹的诗词、歌曲是数不胜数。AB：接下来就请欣赏02南无（3）班的任育、单娟同学带来的诗朗诵《雷锋之歌》。9． 诗朗诵《雷锋之歌》表演：02南无（3）的任育、单娟 串词十一：A：生命的价值在于奉献，但现在有些人认为学雷锋是傻子，只要“人人为我”，而不愿“我为人人”，信奉“人为财死，鸟为食亡”。B：这种说法实际上是把生命的价值与“金钱”划上等号。A：如果把追求金钱看作生命的价值，那么就等于用金钱拴住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来“吃”社会的财富。B：在这里，我要说，金钱是有价的，雷锋精神是无价的。A：下面请欣赏由02南无（2）班的刘霞、卢芬、吴涛等人展开的《金钱与雷锋精神》辩论。10．小品《金钱与雷锋精神》 表演：02南无（2）刘霞、卢芬、吴涛等 串词十二：A：社会在发展，人类在进步。雷锋精神的内涵也在不断更新、不断丰富。B：学雷锋，不仅仅是我们记忆深处传统的做好事。A：学雷锋的形式、内容也需要紧跟时代前进的脚步。雷锋与我们同行。B：下面请欣赏由02南无（2）班的刘霞、卢芬带来的相声《学雷锋――创新办法》 11．相声《学雷锋――创新办法》表演：02南无（2）刘霞、卢芬 串词十三：A：“学雷锋、做好事”，这是社会风气的良好表现。B：可是一个两个是形不成社会风气的。A：正是千千万万的人们拥有这种精神，所以才有了学雷锋的热潮。B：下面请欣赏02南无（3）班带来的舞蹈《大家一起来》。12．舞蹈《大家一起来》。表演：02南无（3）结束： A：雷锋一个平凡的战士 B：雷锋，一个新中国成长起来的伟大战士 C：雷锋，一颗永不生锈的螺丝钉 D：雷锋，为人民服务的代名词 A：你永远活在我们心中 B：你的名字与历史、天地并存 C：你是我们成长中的一盏导航的明灯 D：你的生命尽管短暂，却永垂不朽 AB：今天，我们向你学习；明天，我们将把你的精神传承 CD：今天，我们弘扬你的精神；明天，我们像你一样成长为国家的栋梁。ABCD：让我们携起手来，从今天做起，从我做起，从小事做起，艰苦奋斗，努力学习，与时俱进，为了我们伟大的祖国美好的明天。本次主题班会到此结束，下次再会，谢谢！A：下面请同学们一起唱《学习雷锋好榜样》（领唱）大合唱：《学习雷锋好榜样》