关于党风廉政建设交流发言稿[定稿]

第一篇：关于党风廉政建设交流发言稿[定稿]

关于党风廉政建设交流发言稿

通过强化政治纪律，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，使党员干部知敬畏存戒惧讲规矩守纪律，全面落实中央、省委决策部署，下面是小编带来的关于党风廉政建设交流发言稿范文【4篇】，有兴趣的可以看一看。

1.总工会党组党风廉政建设交流会发言稿

总工会党组坚决贯彻中央、省委关于坚持党要管党、全面从严治党重大战略部署，坚持严字当头、坚持思想引领、坚持以上率下，认真履行“两个责任”，全面落实“一岗双责”，党风廉政建设取得良好成效，连续13年被评为青海省党风廉政建设优秀单位。

一是紧紧抓住“一个中心”，夯实党风廉政建设的政治基础。总工会党组始终坚持把政治建设作为落实党风廉政建设的中心工作，摆在党的建设各项任务之首，通过强化政治纪律，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，使党员干部知敬畏存戒惧讲规矩守纪律，全面落实中央、省委决策部署，把学习新时代党的建设总要求作为工会系统各级党组织、工会党员干部的必修课。

二是认真落实“两个责任”，确保党风廉政建设

工作落地落实。总工会党组及时召开廉政专题会议，总结经验、查找不足，制定加强和改进的意见，层层签订目标责任书、廉政承诺书，传导压力、压实责任，建立完善《省总党组主体责任和纪委监督责任工作方案》《省总党组关于进一步加强和改进机关党的建设工作的意见》《省总党组关于进一步加强机关纪委工作的意见》和省总年度《党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工方案》《“两个责任”清单》等规范性文件。

三是努力巩固“三转”成果，推动机关纪委聚焦主业主责。深入贯彻省纪委《关于加强省直单位机关纪委建设的若干意见》，配齐配强纪检队伍，实现了机关纪委独立挂牌、独立经费预算。党组一班人牢固树立自觉接受监督的意识，带头落实层层廉政谈话、述纪述责述廉制度，切实担起组织推动责任，定期听取并研究机关纪检工作，协调解决具体问题，对党风廉政建设做到了亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自推动。

四是牢牢把握“四个一”工作机制，力求党风廉政建设工作成效。在每季度首月，以季度工作推进会形式对上季度工作进行全面系统的总结。每季度结束后，以交叉互检的方式，对各党总支(支部)落实“两个责任”情况进行专项检查。根据检查情况，认真听取各部门(单位)主要负责同志对上季度各项工作落实情况汇报。汇报结束后，由分管领

导实事求是地对分管领域党风廉政建设和业务工作开展情况进行认真评议，客观公正地指出问题、存在的不足及改进的意见。一检查、一汇报、一评议、一部署的季度“四个一”工作机制是总工会党组多年落实“两个责任”的经验总结和提炼，是推动党风廉政建设与工会各项工作同谋划、同部署、同检查、同落实的重要抓手。

2.X直机关工委书记党风廉政建设交流会发言稿

党风廉政建设直接关系到党和人民群众的血肉联系和人心向背，事关中国特色社会主义事业的兴衰成败。省直机关各级党组织和纪检组织要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻省委书记、省长XX同志在全省巡视巡察工作会议暨十三届省委第二轮巡视工作动员部署会、省政府系统第一次廉政工作会议、省委党的建设工作领导小组会议上的讲话精神，提高政治站位，强化政治担当，担负政治责任，充分认识加强党风廉政建设的极端重要性和紧迫性，抓具体、具体抓，切实把职责履行到位，把工作落实到位，推动全面从严治党向纵深发展。

一、努力提高政治站位，切实增强做好新形势下机关党风廉政建设工作的责任感和使命感。X直机关地位特殊、责任重大，肩负的党风廉政建设任务艰巨而繁重。坚定旗帜方向，紧盯目标任务，深入学习贯彻新时代党的建设总

要求，强化“四个意识”，自觉将党风廉政建设责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。X直机关工委将继续加强与省纪委派驻省直单位纪检监察组的协调、沟通和联系，督促省直单位党组织书记及班子成员履行“一岗双责”。各单位党组织要切实厘清本单位全面从严治党的任务清单和责任清单，明确领导班子、第一责任人和班子成员职责，制定党风廉政建设“两个责任”向基层延伸的工作方案，形成一级抓一级、层层传导压力的局面，确保省直机关党风廉政建设工作全面落实。

二、不断强化责任担当，深入推进机关党风廉政建设向纵深发展。要突出思想引领。把认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫，持续用力，不断深化。紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育引导广大机关党员干部深入学习马克思主义基本原理，进一步坚定理想信念和宗旨意识，弘扬优良传统和作风，培养高尚道德情操。要坚持挺纪在前。省直各单位机关纪委要积极协助各级党组织认真开展党章党规党纪宣传教育，开展富有机关特色的廉政文化活动，充分汲取家规家风等中国传统文化中的精华，强化机关广大党员干部的宗旨意识、廉政意识和法纪意识，追求理想信念的“高线”，坚守党规党纪的“底线”，增强

“不想腐”的自觉。要转变监督方式。运用好监督执纪“四种形态”，让“咬耳扯袖”和“红脸出汗”成为常态，在机关形成防患于未然的政治氛围。X直各单位机关纪委要围绕准确把握和运用“四种形态”开展调研，并形成调研成果。省直机关工委将对省直各单位把握和运用“四种形态”处理违纪党员的典型案例适时进行通报，强化“不敢腐”的震慑。要强化工作指导。将党风廉政建设融入到机关建设的各项工作之中，做到党风廉政建设与业务工作同部署、同检查、同考核。各单位机关纪委要定期分析研判党风廉政建设的形势，建立健全履责报告、监督检查、工作约谈等制度机制。认真总结和大力宣传各单位推进党风廉政建设的好经验好做法，及时选树一批在省直机关立得住、有影响、推得开的示范典型。

三、始终坚持问题导向，力求机关作风建设取得实际成效。要坚持纠治“四风”。持之以恒抓好中央八项规定实施细则精神和省委省政府若干措施在省直机关的贯彻落实。X直机关工委将把机关作风建设与效能建设有机结合，重点检查省直各单位开展“不担当不作为”问题专项治理情况，查纠党员干部不按制度规定办事，工作弄虚作假，门好进事难办以及“慵懒散慢”等行为。要坚持问题导向。紧盯与群众联系密切、重要岗位的人员，找准问题标靶，把发现问题、查处问题、解决问题贯穿全过程，重点对机关处室、窗口部门、服务行业进行监督检查，做到以查促纠，以纠促改，坚决防止“微权力”变成“大祸害”，解决好省直机关作风建设的“最后一公里”。要坚持领导垂范。各级领导干部要身体力行，以上率下，带头转变作风，在作风建设上认识高一层、学习深一步、实践先一着，经常摆摆表现、找找差距，一级做给一级看，一级带着一级干，形成“头雁效应”，把省直机关全面从严治党不断引向深入。

四、有效强化工作力量，打造绝对忠诚干净担当的机关纪检队伍。要建强组织。进一步完善机关纪检组织机构建设，配齐配强纪检干部，完善队伍结构，激发队伍活力。X直机关工委将对省直各单位机关纪委相关工作开展专项检查调研，了解掌握党员干部关注关心的党风廉政建设热点问题和愿望诉求，分析原因，提出对策。要抓好学习。机关纪检监察干部要树立终身学习的理念，把学习当成一种责任，向实践学习，向群众学习，坚持在学中干、干中学，提高思想政治素质和履职尽责能力。进一步加大学习培训力度，组织省直各单位机关纪检干部开展纪检业务培训。要严格管理。加强机关纪检监察队伍的日常教育管理，严格执行《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》，使机关纪检监察干部心存敬畏、手握戒尺，把党章党规党纪牢牢刻印在心上，形成真管真严、长管长严的浓厚氛围。要发挥作用。机关纪检监察干部必须勇于攻坚克难，敢于较真碰硬，力争在新时代、新征程上有新的作为。党和国家机构改革已经全面启动，涉及改革任务的省直机关单位较多。机关各级纪检组织要按照中纪委、省纪委的部署要求，认真履行纪检监察职责，加强对深化党和国家机构改革实施情况的监督检查，确保省直机关机构改革工作顺利进行。

3.X财政厅机关纪委党风廉政建设交流会发言稿

党的十八大以来，X财政厅机关纪委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十八大、十九大和省纪委历次全会精神，扎实推进党风廉政建设监督责任落实，为推动财政事业改革发展凝聚了强大的正能量。

一是突出教育引导，不断筑牢思想基础。着眼“不想腐”的长远目标，通过开展“两弹一星”精神宣讲，举办专题讲座，开展形势教育和警示教育，开展廉政谈话，组织新入列公务员宣誓等多种形式，引导党员干部不断增强党性意识和廉洁自律意识。编印《领导干部廉政笔记本》，实现对经常性廉政教育活动的痕迹管理。利用厅门户网站、《青海财政》专刊、《财政信息》等宣传媒介，广泛宣传党风廉政建设工作成效。举办“践行‘三严三实’、做勤政廉政表率”主题演讲比赛和学习贯彻《准则》《条例》、“不忘初心，继续前进”学系列讲话征文和廉政名言警句征集等活动，丰富廉政文化载体。

二是加强组织协调，协助落实主体责任。协助厅党组安排部署年度任务，组织签订《党风廉政建设责任书》，制定下发《任务分工意见》，全面夯实党风廉政建设责任。扎实开展查纠“四风”和不担当不作为问题专项治理，归纳梳理问题清单，分析查找产生根源，纵深推进专项治理工作取得实效。全面梳理排查制度机制、业务流程中可能引发廉政风险的重点环节，健全完善内部控制操作规程，建立了“1+8+X”三级内控制度体系。

三是加强作风建设，始终坚持把纪律和规矩挺在前面。坚持把强化制度刚性约束、用制度管人管事摆在更加突出的位置，严明纪律规矩，规范权力运行。始终把严守政治纪律和政治规矩放在首位，教育引导党员干部增强“四个意识”，牢记“四个服从”，强化自我约束。规范权力运行，严格按照梳理公开的工作流程提供服务、接受监督。深入贯彻落实中央八项规定、省委省政府若干措施，严格执行省政府“710”工作制度，制定实施省财政厅“2510”工作制度，对重大事项实行台账管理，开展督查通报、落实奖惩机制。

四是强化监督执纪，全面推进从严治党责任落实。始终坚持把监督执纪问责作为加强党风廉政建设的有力抓手，准确把握“四种形态”内在要求，全面推进从严治党责任落实。注重教育预防，坚持抓早抓小，加强日常管理，开展提醒谈话，开展批评和自我批评，有针对性地实施监督检查。加强制度建设，健全完善监督、问责机制，落实落细任务措施，严肃责任追究，倒逼责任落实。搭建监督平台，畅通问题反映渠道。经常开展约谈提醒，发现违纪的人和事依规依纪追责处理。

4.X公路建设管理局党委党风廉政建设交流会发言稿

XXX公路建设管理局积极探索新形势下公路建设领域落实“两个责任”“一岗双责”的新方法、新途径，有效净化党风政风，构建良好政治生态，优化公路建设管理环境，努力实现工程优质、干部优秀、作风优良。

一、抓压力传导，落实主体责任。强化党委领导，主动履职尽责。局党委把主体责任落实到管党治党的全过程，贯穿到思想教育、干部管理、作风要求、组织建设、制度执行各方面，与公路建设管理业务同部署、同落实、同检查、同考核。强化压力传导，层层压实责任。明晰党委班子主体责任、党委书记第一责任和班子成员的“一岗双责”，注重把党风廉政建设工作融入日常，坚持履责纪实留痕管理，把中层以上干部履行“一岗双责”痕迹作为尽职免责、失职追责的重要依据。选好用好干部，加强干部管理。在人才培养上坚持“双培养”制度，把党员培养成业务骨干，把

业务骨干培养成党员，引导干部职工把心思精力凝聚到干事创业上。

二、抓日常教育，拧紧思想开关。以党委中心组和干部职工政治理论学习为主阵地，每年初拿出具体计划进行清单化销号管理，以政治理论、党纪党规、业务知识、廉政文化建设等为主要内容。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为主要抓手，提高党员干部学习力。以创新载体拓展方式方法为主要手段，举办丰富多样的促学活动。以促进党建和党风廉政建设与业务工作有机结合为主攻目标，在安排业务工作时先学习政策理论，在学习党规党纪时注重警示教育。

三、抓制度落实，扎紧权力笼子。注重制度的针对性，突出党建制度、工程管理全过程制度、干部管理制度、重大决策程序等，发挥制度的“总阀门”作用。注重制度的可操作性，力求达到实用、可用、管用的要求。注重制度的结合度，将工程项目管理制度与反腐倡廉各项制度相互结合和衔接，把群众关心的热点问题贯穿其中，使制度彼此之间协调、配套，形成体系。注重权力运行的约束，平时重点关注领导干部、重点处室、项目办负责人和关键岗位的干部，对关键岗位和关键环节的主要负责人和工作人员实行不定期分批轮岗交流制度。加强执行制度的监督检查，充分发挥制度的震慑作用，提高了制度的执行力。

四、抓组织建设，夯实基层基础。坚持“项目在哪里，支部就建设到哪里”的思路，在局属项目办成立临时党支部，实现基层一线党组织“有形覆盖”和“服务下沉”，深化项目一线干部职工思想、组织、作风、纪律建设，加强精神文明和党风廉政建设。开展“我为党建建言献策”活动广纳意见，加强对支部的日常检查和专项考核，并将考核结果作为绩效考核和评先选优的重要依据。按照“党建强、发展强”的思路，把落实党风廉政建设主体责任与公路建设业务工作有机结合起来，很好地发挥了党组织、党员的战斗堡垒和先锋模范作用。

五、抓监督执纪，严守红线底线。坚持问题导向，驰而不息纠“四风”。坚持贯彻执行中央八项规定、省委省政府若干措施和省厅16条实施意见，完善制度、健全机制，不断规范建设管理行为。不断加强完善优化廉政风险防控措施，抓住关键环节，实现廉政风险防控无死角、全覆盖。加大执纪问责力度，印发运用第一种形态开展谈话函询和诫勉谈话实施方案，督促领导干部履行“一岗双责”，着力推动“第一种形态”有效落实。积极创造群众监督条件，拓宽监督渠道，对重点部位、关键岗位实行全方位、全过程监督，达到警示当事人、教育其他人的目的。

第二篇：2008学年党风廉政建设交流材料

2008年党风廉政建设总结交流材料

湖州艺术与设计学校党总支

一年来，我校在市教育局党委的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，注重加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，努力探索从源头防治和治理腐败现象，深入开展党风廉政建设的落实、检查、监督工作，为教育的改革和发展奠定了坚实的基础和推动作用。现就主要做法汇报如下：

一、加强领导，强化廉政建设责任制

学校成立了以党总支书记、校长为组长，分管纪检的副校长为副组长的党风廉政建设领导小组，以示对这项工作重视，强化了领导，保证廉政建设工作的顺利开展。同时，健全制度，积极推行“一岗双证”制度，明确分工，各司其职，通力合作。一是总支委员工作责任制：党总支书记、校长负总责；纪检委员负责纪律检查工作，督促检查制度落实情况，组织教工参与校务监督；宣传委员、组织委员负责抓好理论学习和开展警示教育活动，以及抓好各项制度落实。二是各处室长、党支部书记分别负责抓好每周一次的处室例会制度和每月一次的党小组理论学习。三是各处室长、党支部书记分别负责抓好处室廉洁从教的制度落实和党员的廉洁自律教育。学校设立校长办公会议、行政会议、党支部书记会议、党政工联席会议，每学期初围绕学校的中心工作，研究部署党风廉政建设和行风建设工作。平时重在预防，加强民主督促，确保党风廉政建设的各项工作落到实处。

二、加强思想教育和作风建设，提高党组织战斗力

党风廉政建设是关系到执政党的生死存亡。作为基层党组织，务必加强党风廉政建设，保证党组织的纯洁，才能有效地带领群众为实 现工作目标而努力工作。一年来，我们组织党员、干部认真学习党中央、省、市纪委主要领导有关党风廉政、反腐败的讲话精神和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，深入开展十七大报告学习活动，引导广大党员、干部讲政治、讲党性、重品行、做表率，始终牢记党的宗旨，增强党性观念，继承和发扬党的优良传统。与此同时，我们坚持每季度每个党员根据党总支年初制定的学习计划和统一部署，认真进行自学有关反腐倡廉的文章，撰写学习心得体会，形成书面材料上交各党支部；年终每个党员对照自己的“坦言”和“师德承诺”，回顾总结自己一年来的工作，在各党支部全体党员大会上进行批评与自我批评，找出差距，明确今后发展的方向，不断提高自身的党性修养。从而，不断提高党员的思想觉悟和政治敏锐性，增强党员、干部拒腐防变的能力，促进党员、干部廉洁自律，在群众中树立党的光辉形象，增强党组织的战斗力。

三、健全制度开展活动，提高廉政建设质量

党风廉政建设是增强党的纯洁性，提高党组织战斗力和凝聚力的一项长期性的工作。加强党风廉政建设和反腐防变建设，必须依靠制度来保障。用制度管权，按制度办事，靠制度管人。为保证党风廉政建设的质量，首先，党总支根据上级的统一部署，进一步健全党风廉政建设的工作制度，有计划、有内容、有要求、有步骤地对党员、干部进行教育和组织学习，做到年初有计划、每季有安排、每月有检查地开展党风廉政建设工作。其次，进一步完善党内外监督制度。积极推行政务公开、校务公开，实行阳光操作，自觉接受党内外群众的监 督。每季度召开一次党政工联席会议，倾听党内外群众意见，及时调整工作思路，研究部署当前学校的工作重点。凡是涉及到学校改革发展的大事和关系到教职工切身利益的重大事项，学校都要经过校级班子集体研究或通过教代会讨论后才可实施。进一步完善党风廉政考评制度，校级领导和全体党员的民主生活会制度，校级领导和中层干部的述职述廉、诫勉谈话制度，党员的个人党性剖析制度和党外群众评议制度，通过教代会实施民主评议校级领导和中层干部制度。设立党风廉政建设意见箱，开通校园网书记、校长电子信箱，自觉接受群众监督，从而确保党的路线、方针、政策和上级党组织提出的各项任务的全面落实。第三，持之以恒开展党员“五个一”、“示范岗”、爱心助学、评比校级优秀党员和党员服务日活动，在学校教育教学中充分发挥党员、干部的先锋模范作用。第四，学校党总支严格执行中纪委提出的《四大纪律、八项要求》，不断规范党员、干部的行为规范，提高党员的党性，增强党员干部防腐拒变的能力。

四、抓好党风廉政监督队伍建设，保证廉政建设质量

长期以来，我们十分重视党风廉政监督队伍建设，从而更好地发挥监督保障作用，以确保党风廉政建设高标准、高质量地完成各项工作目标任务，以便达到预期的教育效果。重点我做了以下工作：

首先，在党总支、校长室的直接领导下，建立了由学校工会主席、教职工代表、离退休党员、教师代表和学生家长代表组成的党风廉政建设监督小组。并明确了监督小组成员的分工、职责和要求，认真地履行好各自的监督职能，确保学校党风廉政建设正常有序地开展。其次，抓好监督员队伍教育和培训。学校党总支、校长室主要负责人牵头，每学期不少于两次专题教育和培训，通过组织学习政策法规、党风廉政建设相关条例等，提高他们依法办事、认真履行监督的能力和反腐倡廉的宣传教育能力，从而打造一支经得起考验的高素质的党风廉政建设监督员队伍。为党的长治久安，建设一支思想过硬、作风民主、勤政清廉的党员、干部队伍作出他们应有的贡献。

其三，强化监督，制度保证。学校一方面主动向监督小组成员及时通报近期发生的一些重大事项，学校领导定期召开监督小组成员会议，向有关人员汇报工作，并细心听取他们的意见和建议；另一方面作为监督小组成员有权了解学校的一些重大事项，并始终参与了学校大宗物品采购、基建工程招标、教职工考核、干部任免、教职工聘任等，充分体现了民主监督与管理的优越性。

五、搞好党风廉政建设，全面推进学校工作

几年来，通过党风党纪教育，我校党员、干部思想觉悟普遍提高。党总支保证和监督学校依法办学、依法治教，认真贯彻执行党的教育方针，不断规范办学行为，一切按上级部门规定和物价部门核定的收费项目和标准进行收费，做到公开收费、阳光招生，学校没有出现一起乱收费、违规招生现象。全面实施校务公开工作，基建项目工程、大宗物品采购等实行领导班子集体讨论，并认真执行政府统一招标采购政策，严格按照市政府采购限额标准，对大宗物品采购进行申报，对基建项目签订协议。领导干部以身作则，廉洁自律，不占群众任何 4 便宜，公车使用实行办公室登记，视工作性质和先后缓急派车，私事一律不用公车，真正在群众中树立起党员、干部的良好形象。

总之，成绩只能说明过去，未来的廉政建设工作仍然很艰巨，我们将充分做好思想准备，继续加强领导，抓好学习，不断提高党员、干部素质，警钟常鸣，拒腐防变，保持党组织的纯洁性。

2008

年9月10日 5

第三篇：党风廉政建设工作交流

党风廉政建设工作交流

XXXX年XX月份，我到XXX县国税局任职，主管县局纪检监察工作，在这近一年的工作中，在省局和市局的正确领导下，在县局的领导干部同志们共同努力下，XXXX县局深入推进党风廉政建设工作，认真落实《党风廉政建设工作责任制》，扎实开展反腐倡廉活动，积极进取，勇于创新，党风廉政建设工作取得了较好的成绩。

总结一年来的工作，主要表现在以下几个方面：

一、设置机构，责任落实。

我局成立了党风廉政建设责任领导小组。县局一把手负总责、亲自抓，纪检组、监察室具体抓，其他部门配合抓，形成了一级抓一级，层层抓落实的组织机构。把党风廉政建设工作纳入县局年终目标责任制，作为一项重要内容进行考核。

年初，局党组分别与9个分局所、13个科室签订了《党风廉政建设责任状》，并要求逐级层层签订，从而使我局的党风廉政建设工作达到了有部署、有落实、有检查、有考核

1的“四有”标准。健全领导班子成员基层调查研究工作、季度报告、不定期明查暗访等工作制度，形成了“一把手亲自抓，分管领导具体抓，全员参与共同抓”的良好局面；

二、组织学习，强化教育

县局严格安排部署，要求各个基层单位及科室要有组织有计划的进行定期的政治、业务理论学习和廉政学习，深刻领会党的“十七大”报告的精神实质，不断更新头脑，同党中央保持高度一致。基层领导班子要带头学习，努力提高政治觉悟和业务理论水平。

同时发挥领导班子的先锋堡垒和党员的模范带头作用，以身作则，要求群众做到的党员干部特别是班子成员要首先做到，组织领导班子和中层以上干部认真学习党的有关廉洁自律的规定和《廉政准则》以及中央、省、市、县下发的有关廉洁自律的规定，不断增强领导班子的凝聚力和向心力。

三、注重宣传，提高素质

加大廉政教育宣传力度，继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，重点开展以爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公为基本内容的税务人员职业道德教育。大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，恪守社会公德、职业道德、家庭美德。树立正确的世界观、人生观、价值观，大力

倡导六种风气。进一步打造以学习型机关、创新型集体、进取型干部为主的文明型单位。

在日常工作中经常组织党风廉政建设专题性活动，组织全体干部观看廉政方面的警示教育片，并组织讨论、总结心得。开展读书思廉活动，要求每一位领导干部撰写学习心得，并作为年终目标考核的内容；利用开辟网上廉政建设专栏、举办党风廉政征文、书画及摄影大赛等形式，引导干部职工培养高尚的情趣爱好，增强国税干部的廉洁自律意识；

四、抓纠并举，营造氛围。

完善各项廉政工作制度，大力推行公开办税，认真落实《国税系统行风建设八条禁令》，认真开展整风肃纪，加强对各种违纪违规案件的查处力度，推进党风廉政建设工作的开展，既要严抓违纪行为，同时纠正工作中出现的失误、改进不足，加强对各基层单位日常工作的监督检查，树立国税新形象。进一步建立健全预防职务犯罪体系，坚持教育在前，惩处在后，坚持制度防范在前，严肃查处在后，力求在工作中着力营造党风廉政建设新氛围；

定期召开民主生活会，听取各自不同的意见。通过民主生活会认真开展批评与自我批评，结合实际，谈认识、找差距。并从关心人、尊重人、理解人出发，让思想政治工作更贴近群众、贴近生活、贴近工作，以理服人、以情感人，切

实做到交流思想和查找问题的目的，进而达到解决问题、互相帮助共同提高的目的。彻底改变我们的工作作风和思想作风，提高税务干部廉洁从政意识。树立国税干部职工“为国聚财为民收税”的服务纳税人的良好形象。

五、总结经验，坚持长效

我局会将党风廉政教育作为一项制度常抓不懈，着力构筑昌图县局党风廉政建设工作长效机制，结合日常开展的政治学习和主题教育，总结经验，并深入查找与当前党风廉政建设新形势、新任务、新要求不相适应的一些问题和薄弱环节，制定整改方案，严肃整改，牢筑税务干部拒腐防变堤防，使“廉政”成为每一名税务干部心中坚定的信念，力求使我局的党风廉政建设工作再上一个新台阶。

第四篇：交流发言稿

交流发言材料

今年的一至六月份，我一直在工商所工作，主要负责个体工商户、农民合作社以及个人独资企业等经济主体的登记工作，同时负责工商所内的财务管理工作。

由于工商所管辖区域大、人口结构复杂，因而在实际工作中，会遇到各种各样的问题，而且我接手登记及会计工作时间短，业务上还有许多不熟练的地方。为了应对大量的工作任务、提高办事效率、切实为群众解决实际问题，我积极利用工作时间向身边有经验的同事请教，在下班后利用业余时间学习工商管理相关的法律法规，努力提高自身的专业知识和业务水平。工作中对待群众热情有礼、耐心细致，得到了群众和局、所两级领导的赞扬。

在工作之余，我还积极参加各类志愿服务活动。多次与同事一起深入商场、农村集市等人员密集区域，向群众宣传《消费者权益保护法》等法律知识，提高群众的维权意识、树立工商部门的为民形象。

自6月16号调动至市场监管局后，工作上我得到了领导的大力关心和支持。

在我刚调到市场监管局工作时，领导考虑到全面情况，安排我到政务服务中心窗口从事餐饮、药品的受理工作。目前，全区共有各类餐饮服务机构176家、企事业单位食堂近百家，大小单体药店、连锁经营药店六十家左右。在此之前，我区的政务服务中心没有设立餐饮服务许可及药品经营许可的受理窗口，群众需要办理相关业务的时候，只能去市政务服务中心，路程远、不方便，如果提交的材料有误或者不齐全，还需要重新准备、提交，一趟一趟地往威海跑，浪费人力物力，办事效率低下，群众对此常有怨言。

但是由于我以前的工作主要为工商注册、登记等方面，对新工作不了解、不熟悉，因此，说实话，在起初的几天内，心中确实产生和存在了一点畏惧心理、抵触情绪，主要就是担心接手新的工作后，没有经验，短时间内学不会、干不好、会出错。面对全新的工作环境和工作任务，我深知责任重大。

6月17号至20号，我到市行政审批中心学习业务知识。一方面是亟待开展的工作，一方面是陌生的工作流程，我知道“时间紧、任务重”对我来说所表达的意义。在四天的时间里，我先后学习了餐饮服务、药品经营许可、计量管理、特种设备管理等方面的知识，每一位“老师”都讲得很认真、很详细。但是，由于行政审批事项改革之后，像餐饮服务许可证、药品经营许可证等事项已经完全下放至县区级单位或者委托县区受理，在这四天里，事实上我只学到了“皮毛”，得到的全是填鸭式的理论知识，没有任何“实战经验”，甚至要在短时间内完全消化完这些知识，都是空谈。对此，我只能采取一种土方法，就是在这四天里，不论什么知识，全部用脑子记下来、用笔写下来，用优盘拷下来，等回到家里，再慢慢地仔细回想、分析，遇到不熟悉的专业词语，就上网查询。让自己先在脑海中形成一个开展工作的大体轮廓。

6月23号，我正式到窗口工作。那一天上午，送我来服务中心的路上，徐局长对我说，我可以算是正式受理餐饮服务许可、药品经营许可两项业务的“开山鼻祖”，是第一人。我的工作态度和工作方法，很大程度上会影响今后一系列工作的开展，因此，在工作之初必须要认真、谨慎、严格。餐饮服务、药品经营看似简单，却与每一个人都息息相关，我们作为监管部门，一定要把好市场准入的第一关，为群众负责。

万事开头难，虽然我进行了很多理论准备，但是在实践中，还是遭遇了各种突发问题。常常是在受理的过程中，就遇到了“拦路虎”，比如有的餐饮单位以井水作为经营所用水源，要怎么样出具水质监测报告？餐饮服务许可证的编号以什么为依据？药品经营单位由个体工商户升级为个人独资企业，经营许可证却无法变更，怎么办？要想在工作中不因为这些问题卡壳，只能继续“取经”。在局里领导的我联系了业务受理人员，与他们进行交流学习，相互吸取对方在工作中的好方法、好经验，保证了工作不受到大的影响。

在工作中，我尝试使用“容缺办理法”，所谓容缺办理，就是“容许当事人提交的材料中有小缺陷”。当群众来办理业务的时候，经常会忘记带某样材料，有了“容缺办理”，就可以先行接受材料、受理业务，等到后期领取许可证的时候，再将材料补齐。这样一来，就免去了群众为了一张证明、一份合同而来回跑腿的麻烦。同时还印制了“业务办理明白纸”，把需要提交的材料清单、相关电话都在一张纸上标注清楚，放在政务中心及各市场所，群众有需要的时候，就拿一张，对照着准备材料，提高了办事效率，也提高了群众对于窗口服务的满意度。另外，我还建立了业务受理台账，详细记录每一笔业务的申请人、受理时间、办结时限等信息，并通过网络与各科室、各市场监管所共享，以保障资料审查、现场核查、领导审批等环节不出纰漏、按时办结。

在工作中，我主要存在以下几个方面的问题：一是对业务知识掌握不够，应用知识解决问题的水平还不够熟练，有的时候群众来办理业务，遇到陌生的棘手的问题，不能马上找出解决办法，还需要现查法规条例或者打电话请教市审批中心，使群众办理业务的时间变长，降低了工作效率；二是缺乏学习主动性，有的时候工作忙、业务量大，就忽视了主动学习，没有做到抓紧一分一秒的时间。新的业务工作，涉及专业知识多、情况复杂，需要加倍的认真。在今后的工作中，我将继续以谦虚、谨慎的态度严格要求自己，学习相关业务知识、提高办事能力。绝不辜负领导的期待，努力为单位增光添彩。

第五篇：交流发言稿

交流会发言稿

尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面：

一、学生处日常工作

（一）学生管理

1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。2.学生处日常值班，检查早晚自习 3.学生晚归、夜不归宿检查

（二）内务工作

1.参与各部门文件的起草和修订

在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档

文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。

二、其他工作

（一）就业

1.参与起草了我院《就业对策》方案； 2.联系用人单位，广开招聘门路

（二）资助管理

协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。

(三)招生工作(四)毕业生离校

三、工作中的收获

一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实事求是，脚踏实地的付出和努力。

四、工作中的缺陷 1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。

2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。

五、下一步打算

在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。

六、建议

针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。

以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！篇二：交流发言稿 年级组特色创建——交流发言稿

三年级组 高 勇

尊敬的学校领导、各位老师

大家好！

受学校委托，我有幸参加今天的交流发言。走上发言席，我内心深不安、无地自容，年级组考核倒数第一的我，有何资格在这里信口雌黄呢？既然学校给了我这个机会，我就浪费大家几分钟的时间，把我在两年的年级组工作管理中的一些做法和体会向大家汇报一下：

一、加强导学案的应用研究 稳步推进“高效课堂” 一年级新生入学不久，学校开始实施“高效课堂”试点，我们组安排吴保喜和甘焕萍两位老师负责带实验班级。面对这一新鲜事物，我们沉着应对，从网上下载有关“高效课堂”的文章组织大家学习。比如《如何打造高效课堂》、《导学案的编写》、《高效课堂的基本模式》等。通过学习，使本组教师对“高效课堂”有个大概的认识。因为“高效课堂”的实践需要“导学案”的应用来支撑，紧接着我就组织、带领本组教师积极尝试使用“导学案”。但是，“导学案”的应用针对低年级学生来说又不适用，所以我们就利用教研活动时间对“导学案”的有效使用开展研究，并积极撰写教学反思和相关论文。进入二年级，我们组已把“导学案的有效应用研究”作为一个研究课题申报并开题。现阶段，课题组的全体成员在刘娟老师的带领下，正在分阶段按时间正常

开展课题研究。因为有了全体老师的共同努力，我们组正在稳步推进“高效课堂”，努力提高课堂教学效率，面向全体学生，向四十分钟要质量，紧紧扭住“狠抓大面积提高教学质量”这根绳；本学期，我们组积极响应学校提出的“质量是学校的生命线——向管理要质量、向四十分钟要质量”，针对“本年级学生80%来自乡下，学生素质参差不齐，加之进城务工子女多数是隔辈人照管”的现状，面对来自方方面面的压力和阻力，在学校领导和同事的鼎力支持下，我倾注一切精力，积极组织本组教师召开“教学促进会”、制定“学困生帮扶计划”、制定并落实一个老师负责帮扶本科目的五名学困生的帮扶工作、通过召开“学困生家长会”的方式，加强与家长的联系；通过全体教师的共同努力，连年来我们年级组的教育教学成绩在全县一直名列前矛，得到了社会、家长和学校的充分肯定。有三位教师被学校推荐表彰为丘北县

“优秀教师”。

二、加强教学研究 引领教师专业成长

我是一个年级的领头羊，有责任和义务引领本组教师的专业成长。站在年级组这个层面，要通过一批批骨干教师和名师来引领教师的专业成长是不可能的，所以，我们只能立足实际，从重视教学研究活动开始，通过教与研这条教师成长的基本途径，在校内率先实行听“推门课”，深入课堂，走近教师，面对面的交流研讨，充分利用本组的学科骨干教师与年轻教师、年老教师结对子，来带动本组教师的专业发展。把学校规定的每周星期三下

午的教研活动时间改为每周星期二上午10：00—10：30数学教研活动，星期三上午10：00—10：30语文教研活动。并根据学校要求把每周写一个教学反思作为硬性要求，并要求每个教师按质按量完成学校布置的听课任务，用“教材处理、教师教学、学生学习”这三个方面的基本要求反思自己的课堂。只要有机会就争取让年轻教师参加各种教研活动学习：比如今年5月份，我带着吴保喜和张玲洁两位年轻教师加入学校“智囊团”，亲临现场观看了文山州“新华杯”青年教师五项基本竞赛，对两位教师的专业成长有极大的推动作用。

另外，运用教材是教师必备的基本功，是进行有效教学的基础。鉴于此，每个学期的教材疏通学习已成为我们组的“开学第一课”，从读教材到懂教材，再到运用教材是我们组教师的必修课。

三、加强特色年级组的创建 培养青年教师 加强特色年级组的创建是学校内部体制改革的一大亮点。2011年9月担任年级组长以来，在学校领导和本组老师的支持和关心下，我自始至终扮演好年级组长这一角色，做好上传下达工作，在学校和年级组之间起好纽带和桥梁作用；协调好年级组之间的关系；在年级组管理中，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，发扬老教师的优良传统，让年轻教师在教学工作中能够放开手脚，在老教师的引领下勇于改革和创新；为创建“和谐、奋进、创新、务实”的优秀年级组而努力。

青年教师是教学工作的主力军。对青年教师的培养是特色年级组创建的一项指标。承担班主任工作，承担学校优质课和公开课，撰写教学反思和教育教学论文是培养青年教师的基本途径。我们组的老教师和学科骨干教师积极指导青年教师的班级管理和教学工作，组建智囊团队，为青年教师参加各种课堂教学竞赛保驾护航，尽可能为青年教师提供自我展示的舞台，通过老教师和学科骨干教师指导、帮助和青年教师的不断总结、学习，我们组的青年教师不但成长为我们组的教育教学骨干，还成长为学校的中层管理干部。吴保喜和张玲洁两位老师都走上了年级组管理工作岗位，就是最好的见证。结束语：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。这就是我们年级组全体教师的做事原则；“和谐、团结、创新、务实”是我们创建特色年级组的指导思想。我们没有什么豪言壮语，有的只是对学校安排的各项工作的认真对待；团结协作是我们的行为准则，认真、圆满是我们的处事方式。篇三：办公室工作经验交流会会议发言稿

强化管理，提高执行力，创新服务水平

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

今天很荣幸能和大家在 相聚，感谢 工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。

一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工 人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。

1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂

钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。

2、完善协作机制，形成工作合力。

综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。

二、创新服务意识，丰富工作内涵, 创造性地开展各项工作 我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。

１、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得 市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改

进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。

２、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。

以上是 综合部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将

虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利！篇四：交流发言材料 xxx扶贫对象调整和建档立卡工作交流发言材料

尊敬的，各位领导，同志们： 根据会议安排，我就xxx2013年扶贫对象动态调整作简要汇报，并对14年建档立卡工作作表态发言。不当之处，请领导和同志们批评指正。

一、2013年扶贫对象动态调整工作总结 通过强化组织领导和严格程序，全乡共评出贫困对象xxx户xxx人。主要做法体现在以下五个方面：

（一）方案制定精细化。方案制定前，多层面、多角度征集意见建议，在认真梳理的基础上制定初步方案，召开党委会进行最后审定，最大限度确保方案符合乡情实际。二是多条款框定范围。按照要求对必须纳入对象进行明确后，结合家电、交通工具、劳动力状况、职业身份等条件提出了七类不准纳入评审的对象；在人数分配上剔除必须纳入、原则上可以纳入及预留机动指标后，结合各村人口数进行人数分配。三是多渠道展开宣传。通过召开群众会、发放宣传单、公示等方式，多渠道、大范围对扶贫动态调整及建档立卡工作展开宣传，最大限度保障群众知情权。

（二）入户调查责任化。一是入户调查户户见面。在群众提出申请后，由各组责任人员深入群众家中，就其家庭情况进行实地调查，做到入户调查率达到100%。二是乡村联动复查。在组员会评审确定初步名单后，由各驻村干部、村组干部、村民代表、义务监督员等组成的入户调查小组，采取入户察看、邻里访问、计算收入等形式，对民主推荐且经公示无异议的对象农户家庭和未能通过民主推荐的真正贫困农户家庭开展复查，做到复查率100%。三是明确责

任追究。坚持“谁入户、谁调查、谁签字、谁负责”的调查责任制度，切实确保保证入户调查的质量。

（三）全程公开透明化。一是公开政策。将评审要求、原则全部公示上墙，让广大群众了解、掌握。二是公开评审过程和评审结果。对评审对象实行三次公示的制度，将审批过程和结果公布于众。

（四）阳光评审民主化。切实做到评审过程全程请群众参与、请群众监督，最大限度保障群众知情权、参与权。一是初评群众参与。在初步确定人员名单时，以组为单位召开评议小组会，依照程序对入户调查核实的情况进行民主评议，作出初审决定，参加评议人员必须签名，符合初审条件的才能公示和上报村支两委。二是二审群众监督。初评名单出炉后，以村为单位召开二次评审，由村组干部、扶贫义务监督员、党代表、人大代表、离退休干部等组成民主评议小组开展评议。并邀请群众代表列席会议，对二审过程进行监督。

（五）扶贫攻坚分类化。对确定的扶贫对象实行建档立卡、动态管理、分类攻坚。对有劳动力对象采取产业发展帮扶、技术政策支撑、介绍务工就业等方式展开扶贫；对因病、学生入学等对象采取争取政策支持、开展慰问等方式开展帮扶。

二、新一轮建档立卡工作打算

我乡将认真贯彻落实县上会议精神和《xxxx县人民政府办公室关于印发扶贫开发建档立卡工作实施方案的通知》（xxx办发?2014?xx号）要求，结合乡情实际，切实抓好新一轮建档立卡工作。

（一）加强组织领导，明确职责任务。成立农村扶贫对象建档立卡工作领导小组，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、驻村 领导和驻村工作队抓落实的联动机制。同时，向各村派出指导督查组，负责建档立卡工作的指导督查，切实推动工作。领导小组办公室负责规模分解到村、村民小组，政策宣传到村到户，培训村级操作人员，具体组织实施建档立卡工作；村、驻村工作队负责初选对象的评议、公示和《贫困户登记表》、《扶贫手册》、《贫困村登记表》的填写，户主住房照片的采集以及信息和照片的录入。

（二）强化宣传培训。严格按照全县工作要求及部署，扎实搞好宣传培训工作。采取召开村民小组会、院坝会、入户座谈走访、发放宣传单、手机短信等形式，把建档立卡工作的目的要求、识别标准、识别程序、帮扶规定等宣传到村到户，确保建档立卡工作程序规范、数据真实、公平公正。

（三）规范操作程序。贫困户和贫困村的识别要严格按照工作流程进行，保留相关原始记录和档案资料（包括纸质、电子版、影像等），全程公开、接受监督。贫困户识别要做到“三公示一公告”，贫困村的识别要做到“一公示一公告”。严禁优亲厚友，严禁提供虚假信息，严禁拆户、分户和空挂户，严禁平均分配。

（四）落实保障机制。一是信息采集落实专人负责，谁采集、谁签字、谁负责。二是层层制定信访处置预案，对群众来信来访要认真调查核实，及时反馈调查处理结果，有效化解矛盾纠纷，杜绝群众集访和越级上访事件发生。三是将农村扶贫对象建档立卡工作作为当前督查重点，督查结果纳入对各村的年终考核。篇五：经验交流发言稿 尊敬的领导、老师和亲爱的师弟师妹们：

大家好！我是。今天是个特别的日子，首先祝在座的各位老师教师节快乐，谢谢两年来你们对我的学习上指导和生活上的帮助。非常感谢各位老师和同学，允许我以老生的身份在此发言，我深感荣幸也深感惶恐。介绍经验从来只属于成功者的专利，而我现在正在路上。经过了两年的研究生生活，有一些学习的心得体会，和大家交流一下。

第一，肯定我们的学校。可能刚进入研究生活时，有家长或者朋友说我们学校不好，是二三流院校等等。我要和大家说，我不这样认为，一个学校的好坏不能只看网上的排名。就拿我们马克思主义学院毕业生就业率来说，百分之百，我的师兄师姐们就业就很好，高校辅导员、公务员、重点高中教师。大家的努力才是这个学校的骄傲，肯定学校就是肯定我们自己。“让明天以我为荣”。第二，主动学习。上课时间比较少，更多的是课下时间。在学习上，我分开谈专业课和英语。在专业课上，跨专业同学一定要刻苦努力，尤其是马克思主义基本原理专业的同学。怎么努力学习专业课。“课前预习，课时认真听讲，课下看老师指定的文献资料”。比如黄老师的马克思主义经典著作导读，这门课，对我们的专业素养要求很高。我们在上课之前先认真地收集资料，主动学习，上课时才能有更深的体会。研究生期间的考试并不难，关键在于考前认真复习，仔细回忆老师上课时提到的重点，认真浏览课件和课本。在研二上学期（6月份左右），有学位英语考试，这次考试与学位挂钩，一定要好好学习，在学校评定奖项的时候，这个是硬性指标。第三，读书。论文的写作关键在于平时的阅读的积累，在看书和文章的同时，学习别人写作的思路和表达时的逻辑性。看什么书？怎么看书？研一时看基础性的书（逻辑学、马克思主义基本原理）和专业性的书（专著）郑院长给我列了一个书单。研二确定论文方向，方向性的书（风险社会）。围绕这一方向，张院长制定“五个一工程”。比较科学，每天一篇文章，半个月一本书，看完后写读书笔记。我觉得很有效果，制定最低阅读数量，抑制人的惰性，非常好的监督机制。研一时就可以积累，到研三时就写论文就很容易。在看书时多思考，注意深度。多参加一些学术会议，学术报告：赣州市哲学年会，赣南师范学院的学术年会，百竹园论坛，我们院的学术例会等等，多看，多听，多写。跨专业并不可怕，可怕的是不肯下功夫。

第四，搜集资料。在赣南师范学院网站，数字图书馆，电子资源，中国知网cnki数字图书馆的远程网址，下载时下载这个领域比较好的刊物。质量比较高的，一般是下的多。

第五，处理好学习和工作的平衡点。学习过程中肯定会遇到各种各样的压力或者疑惑。但是大家一定要知道，读书和找工作是精密联系的。往届师兄师姐证明，往往是认真读书、学习的，找的工作最棒。如果说家里经济条件不好，我建议大家在好好学习之余，还有精力的可以找兼职，但是最好是去教书（可以积累自己的知识，还可以），不要买保险或者其他的。

第六，学会感恩。在日常生活中感谢院长、导师、吴老师对我的悉心指点和关心；感谢同学们的帮助和包容。我认为，这两年里我不仅学到了知识，更多的是学习怎样做人、做事。

最后，让我们共同努力，为我们学院增光添彩，谢谢大家。