“医情笔记”自查整改计划

第一篇：“医情笔记”自查整改计划

赣县王母渡中心卫生院 “医情笔记”自查整改计划

为贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届五中全会及中央纪委第六次全会精神，树立卫生院良好形象，争当优秀服务窗口，争当优秀服务标兵，我院按县卫生局部署要求于2012年4月开展“医情笔记”活动，经过动员、学习宣传和自查整改，在活动中受益很多不断完善自我，提高自身素质，持续进行整改。我院同时继续在全院开展“服务好、质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”活动。经过半个多月的动员、学习宣传和实际运行，我院“医情笔记”活动取得了初步成果，全院干部职工士气高涨，群众满意度普遍提高。

为进一步巩固已取得的成果，我院7月3日组织召开了院委会，总结汇报了前一阶段各自发现的问题、解决的问题和目前存在的问题。在自查自纠过程中，我们发现以下问题还可以进一步提高或改善，更有利于整个“医情笔记”活动的开展和取得更好的成绩。

一、存在的主要问题

1、极少数医护人员思想还未统一或其对“医情笔记”活动开展接受度不高。主要表现在参与活动不积极，在患者面前服务态度生硬，或是不认真书写病历等情况。

2、医院基础设施还有待进一步改善。表现在输液时因输液室过小，特别上午病人输液时，输液病人有的走廊上，有的在医院坪上，有的在门诊大厅，这样有很大医疗安全隐患。

3、有些住院医生除查房外，基本上看不到，护士除打针换药水外也不来病房。

4、护士换药水慢，有时呼七、八遍都还未换上。

5、病房卫生差，病房侧所脏、臭。

二、问题存在的客观因素：

1、门诊输液室过小确实存在，门诊不是框架结构，不能随意改造，所以也是目前也是没办法的事，只有另建输液室才能改变。

2、医生、护士不巡视，有时病人多，有的医生看病开医嘱从上班到下班基本上就没停过，还有什么时间巡视病房；护理人员也一样，配药、打针、换药水从上班到下班就没忙转过来，有时还要小跑，哪来的时间巡视。

3、护士换药水慢，病人多时就有40多号在病房输液，有时十几号病人同时没药水，大部分药水不能过早配药来的，要没药水换时才能配的，如一呼就换上药水，有时确实很难。

4、病房卫生差。有些病人有不讲卫生的习惯，你就怎样跟他讲也是没用的，乱扔果皮的现象随处可见，有些腹泻的小孩住院，家属抱着小孩就在床边乱拉，床边地上有尿有屎也看的惯、闻的惯。保洁员怎样的勤快，有几个这样的病人也就没办法。

病房侧所脏、臭。有些人上侧所后不冲，有些人上侧所故意拉在蹲位上，还有些人拉完冲后不关水龙头，弄得医院的水池的水全部流光，最后没水冲。出现这些情况，保洁员也很难做到不脏不臭。

三、问题存在的主观因素

1、医院工作人员有个别人对“三好一满意”活动认识不到位，在工作中对待病人，不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，态度生硬。医师、护士大部分人对病历的书写不是认认真真，总是马虎了事，完成任务而完成任务。

2、输液室过小，大家早知道，过去没有引起足够的重视。

3、有的医师、护士就是时间充裕，也不会按规定去巡视病房。对自己的职责不明确，玩忽职守。

4、有时换药水慢是人为因素造成的。护理上分工明确，但协作精神差，不灵活。有时治疗班换药水忙不过来，其他班做稳了事就不会放一放手头上的事去帮忙。缺少团队精神。

5、病房卫生差，病房侧所脏、臭。大部分时间是保洁员没有履行好职责造成的，有时打扫病房时乱扫两下就作数，卫生间脏了也不去冲洗，做事凭心情，不凭良心，心情好就做好点，心情不好就乱弄两下，没有按规定做事。

四、整改措施

1、继续加强医德医德医教育，加强医德医风的考核力度，对生、冷、硬、推等态度差的现象一定纳入科室的绩效考核中。责任科室：各科组长

对不认真书写病历的医师、护士，要严格按照病历管理规范进行处罚。责任科室，医师组，护理组。

2、门诊输液室过小。门诊新输液室正在建设中，要加快建设进

度，尽早投入使用。责任科室：院办。

3、严格病房管理制度，医师，护士一定要加强对病房的巡视，确保医疗安全，杜绝医疗纠纷的发生。责任科室：医师组，护理组。

4、加强医德教育，学习雷锋精神，互相帮助，团结协作，让病人等待换药水时间更短。责任科组：护理组。

5、病房卫生，病房侧所卫生，是一直没有解决的问题，后勤科、护理组一定要多监督，多检查，及时发现问题，及时解决问题。让病人住着舒心。责任科组，护理组，后勤组。

五、工作要求

1、加强组织领导。要建立责任制，明确分管领导负责制和各科组、各岗位职责，层层落实责任制，并将责任落实情况纳入岗位考核内容。要落实分管领导为第一责任人、负总责，科组长为直接责任人、具体负责，科组成员共同参与的工作机制，扎实推动 “医情笔记”活动开展。按照“抓两头、带中间”的原则，大力树立先进典型，对工作不力、发生严重问题的科室和个人，加大通报和处理力度，引导和鞭策广大干部职工深入推进活动开展，切实把“医情笔记”活动打造成王母渡医院的品牌工程。

2、深入查找问题。院委会成进入病房时要进一步了解医疗服务和作风建设的各个环节，对照活动工作任务分解量化指标要求，认真查找工作中存在的问题和不足；通过座谈、关心等多种方式，畅通病人反映问题的渠道，积极收集病人的意见和建议，定期研究，并将重点问题和解决办法在一定范围内公示，切实解决群众反映强烈的突出

问题。

3、切实整改提高。针对活动中发现的问题，特别是涉及群众切身利益、影响医院形象的突出问题，要逐项进行重点整改，制定切实可行的措施，确保活动成效。整改方案、整改措施、整改效果在一定范围内公示，积极接受群众和社会监督，确保整改成效。

赣县王母渡中心卫生院

2012年7月28日

第二篇：自查整改计划

整改报告

根据公司安全会议有关精神，结合本部门实际，对部门自查整改所作出的计划：

1、加强领导，树立安全生产意识

部门负责人在思想上和行动上要将安全工作放在第一位，要强化措施，认真落实安全生产责任制，领导要把安全生产工作纳入重要日程，部门经理要亲自抓。要加大安全生产工作力度，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持谁主管谁负 责的原则，把安全生产工作责任制层层落实，切实做到抓实、抓细。严格落实公司安全文件、要求、规定，定期检查部门落实情况。切实做好员工安全思想工作，并结合实际制定具体工作标准，严格执行。

2、抓好安全思想教育工作

定期开展安全总结，分析安全检查中存在的问题，对部门员工进行安全考核与教育。做到部门领导和普通员工统一安全思想，不存在思想麻痹、安全工作放松大意。做好部门自查整改板报，做到宣传及时到位。

3、建立健全安全生产规章制度，加强管理

传达公司月度安全会议精神和安全工作计划，把安全生产工作规章制度、岗位操作规程，组织机构建立健全，真正做到有章可循，有法可依，组织落实，制度落实，措施落实。同时，要抓好安全生产的宣传教育培训工作，增强领导和职工的安全生产意识和法制观念。

4、排查和整改隐患

经常检查，认真排查隐患整改隐患。我们对安全生产的检查工作要做到经常化，制度化、规范化。对检查中提出的安全隐患问题要督促相关人员加快整改，把隐患消灭在萌芽中，减少安全生产事故的发生。

5、具体的检查工作措施：

（1）、定期对部门办公场所用电行为和办公区电器是否安全，电源是否有漏电，插座和电线是否破损等。

（2）、办公用品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。按照6S管理标准要求执行。

（3）、对各个基地进行安全排查，重点检查基地各种安全标识，安全器材，安全防护措施是否都做到位。

（4）、检查基地机械维护保养情况，加强教育工作人员按照规范操作机械，检查燃油保是否安全、消防用品是否齐全。

（5）、做好基地工作人员在工作中的防暑、防雨、防雷、防台风安全措施保障。

第三篇：师德师风自查整改计划

师德师风自查整改计划

今年4月，襄阳区开展了“我把师生当亲人”的师德教育月活动，这次活动以“我把师生当亲人”为目标，以“爱岗敬业，为人师表“为核心，以提高广大教师思想道德素质和职业道德素质为重点，以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，反思过去，确实还做得很不够，特制定如下整改的方案。

一、存在问题：

1、在教育教学工作方面：教育方法落后，对学困生、后进生关心不够。

但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。

2、个人专业学习方面：对教学研究活动懒于参加。

在专业知识学习上没有计划性，系统性，时间抓得不够紧，在工作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知识，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

4、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

5、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

针对以上剖析的不足之处，本人决定结合自身实际和工作环境，采取以下相应措施，积极进行认真整改。

一是认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动，把多些时间放在业务学习上，把自己的教育教学理论学扎实。从实践中学，向有经验的老教师学习，学习他们的先进方法和思想；

勤于从书上学，从网络上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论：向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。我要刻苦学习新课程，完成学校的常规，积极参加学校的教研活动，不断更新教育观念，不断提高自己的教学方法，并尽可可能把自己的教育教学经验公布。以与通行进行全方位的交流与探讨。平时要注意备好课，写好教案，平时要勤批改，勤辅导，每学期要写好计划实施，及时写反学反思，做好学生的成长记录。

二是从现在起，要认真学习新的教育理论，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，要耐心地、千方百计地对后进生进行扶拉的个别教育，面对学生的违纪行为，要采取灵活的方法进行教育，不要一味的“一棍子管全班”地责打学生。采取辅优补差的途径对学困生加以辅导，提高他们的学习积极性。

三是解放思想，适应工作需求。工

作中，要时刻注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。时刻注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意学生服务。

四是积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第四篇：师德师风自查整改计划

师德师风自查整改计划

今年4月，襄阳区开展了“我把师生当亲人”的师德教育月活动，这次活动以“我把师生当亲人”为目标，以“爱岗敬业，为人师表“为核心，以提高广大教师思想道德素质和职业道德素质为重点，以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，反思过去，确实还做得很不够，特制定如下整改的方案。

一、存在问题：

1、在教育教学工作方面：教育方法落后，对学困生、后进生关心不够。

但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。

2、个人专业学习方面：对教学研究活动懒于参加。

在专业知识学习上没有计划性，系统性，时间抓得不够紧，在工作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知识，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

4（欢迎访问范文网http://www.xiexiebang.com，范文大全）、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

5、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

针对以上剖析的不足之处，本人决定结合自身实际和工作环境，采取以下相应措施，积极进行认真整改。

一是认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动，把多些时间放在业务学习上，把自己的教育教学理论学扎实。从实践中学，向有经验的老教师学习，学习他们的先进方法和思想；勤于从书上学，从网络上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论：向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。我要刻苦学习新课程，完成学校的常规，积极参加学校的教研活动，不断更新教育观念，不断提高自己的教学方法，并尽可可能把自己的教育教学经验公布。以与通行进行全方位的交流与探讨。平时要注意备好课，写好教案，平时要勤批改，勤辅导，每学期要写好计划实施，及时写反学反思，做好学生的成长记录。

二是从现在起，要认真学习新的教育理论，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，要耐心地、千方百计地对后进生进行扶拉的个别教育，面对学生的违纪行为，要采取灵活的方法进行教育，不要一味的“一棍子管全班”地责打学生。采取辅优补差的途径对学困生加以辅导，提高他们的学习积极性。

三是解放思想，适应工作需求。工作中，要时刻注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。时刻注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意学生服务。

四是积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

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第五篇：师德师风自查整改计划

今年4月，襄阳区开展了“我把师生当亲人”的师德教育月活动，这次活动以“我把师生当亲人”为目标，以“爱岗敬业，为人师表“为核心，以提高广大教师思想道德素质和职业道德素质为重点，以解决教师中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导教师积极参与。通过参加全区师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作，反思过去，确实还做得很不够，特制定如下整改的方案。

一、存在问题：

1、在教育教学工作方面：教育方法落后，对学困生、后进生关心不够。

但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。

2、个人专业学习方面：对教学研究活动懒于参加。

在专业知识学习上没有计划性，系统性，时间抓得不够紧，在工作之余没有挤时间好好研究最新最前沿的专业知识，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

4、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

5、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

针对以上剖析的不足之处，本人决定结合自身实际和工作环境，采取以下相应措施，积极进行认真整改。

一是认真学习教育教学理论，积极参加各种教育教研活动，把多些时间放在业务学习上，把自己的教育教学理论学扎实。从实践中学，向有经验的老教师学习，学习他们的先进方法和思想；勤于从书上学，从网络上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论：向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善自我。我要刻苦学习新课程，完成学校的常规，积极参加学校的教研活动，不断更新教育观念，不断提高自己的教学方法，并尽可可能把自己的教育教学经验公布。以与通行进行全方位的交流与探讨。平时要注意备好课，写好教案，平时要勤批改，勤辅导，每学期要写好计划实施，及时写反学反思，做好学生的成长记录。

二是从现在起，要认真学习新的教育理论，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，要耐心地、千方百计地对后进生进行扶拉的个别教育，面对学生的违纪行为，要采取灵活的方法进行教育，不要一味的“一棍子管全班”地责打学生。采取辅优补差的途径对学困生加以辅导，提高他们的学习积极性。

三是解放思想，适应工作需求。工作中，要时刻注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。时刻注意自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意学生服务。

四是积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。