本人“六个坚持、六个表率”对标检查材料

第一篇：本人“六个坚持、六个表率”对标检查材料

“六个坚持、六个表率”对标检查材料

乌鲁木齐市第XXX中学

XXX

一、点问题、摆事例

（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率。对以总书记为核心的党中央的最新理论和路线方针政策，对总书记关于新疆工作的的大政方针指导思想认识不到位。具体表现为：没有逐条逐项的深刻学习总书记讲话精神，学习笔记的记录过程不够认真，把写笔记当成了额外的任务，认为增加了自己的工作量，有怨言。

（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率。具体表现：对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性、残酷性认识不足，思想上总觉得哪些民族分裂势力过段时间就闹不起来了，缺乏长期作战和艰苦斗争的心理准备。

（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率。具体表现：虽然主动参加了“民族团结一家亲”活动，但是因为结对的学生并不在所教班级上课，所以平时和学生的联系不够积极主动，对结对学生在学习和生活上出现的问题不闻不问，漠不关心。

（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率。具体表现：缺乏敏锐的洞察认知能力，没有深入了解新疆民族、宗教史，对于民族、宗教文化知之甚少，对非法宗教行为和民族风俗习惯区分不清楚。

（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率。具体表现：联系实际工作少，在思想上不重视，认为学习本来就是民族教职工的事情，自己坚决反对民族分裂，没有必要学习的那么仔细。由于思想上不重视，导致学习的主动性不高，学习效果不够理想，学习上始终处于一种被动的状态。

（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率。具体表现：缺乏大局意识，落实总目标意识淡薄，总觉得自己做好自己的教学工作就好了。对学校的大局工作缺乏主动配合的意识。

二、原因剖析

(一)对思想政治修养提升的自觉性不够。学习中存在一知半解、浅尝辄止的现象，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神把握不透彻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识不够深刻，对自己的要求不严格，自警、自省、自律、自控的意识和能力还比较弱，执行力有待进一步提升。

(二)大局意识不强。对民族团结生命线作用认识不够深刻,对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位。对社会稳定和长治久安这一总目标认识不全面、不深刻、缺乏大局意识。

(三)自己在平时的工作学习、生活当中对民族分裂分子的能力估计不足，对他们的危害性和破坏活动的严重性认识不够。总是认为自己已经做到了立场坚定，旗帜鲜明。通过深入学习、交流，清楚的认识到了民族分裂分子的反动图谋，意识到了问题的严重性，看清了民族分裂分子的丑恶嘴脸，使我立场更加坚定，旗帜更加鲜明。

三、今后努力方向和整改措施

（一）继续加强政治学习，提高对这次开展的反分裂斗争再教育活动重要性的认识，改变思想上的模糊认识，增强政治敏锐性和政治鉴别力。牢固树立终身学习的理念，按学校要求在认真进行政治学习的同时，及时做好学习笔记，不嫌麻烦，认真书写。

（二）作为一名一线教师，要带头在政治上、思想上与上级党组织保持高度一致，在反对民族分裂、维护祖国统一、维护各民族大团结等大是大非问题上，做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，做到立场十分坚定、旗帜十分鲜明。同时也要注意在日常的教育教学工作中，发挥一线教师的作用，在课堂教学中适时的将维护祖国统一等内容融入教学过程，培养学生的爱国情感。

（三）丰富民族团结一家亲活动，帮助结亲学生解决学习、生活中出现的困难，积极参与班级“民族团结一家亲”的相关活动。做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明，遇到破坏社会政治稳定的隐患、言论、人和事能挺身而出，力争在我校形成反对民族分裂和维护社会稳定的强大合力。

（四）不利于民族团结、社会稳定和宗教和谐的话不说、事不坐。对违反民族团结、社会稳定和宗教和谐的人和事要敢于说不、敢于发声、敢于亮剑、主动担当。促进宗教和谐，加强对宗教管理和政策法规的学习。

（五）遇到民汉内部纠纷要在公正立场上挺身而出，及时调解处置，化解矛盾纠纷，增强民族团结，做到以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉维护民族团结和社会稳定，对破坏民族团结的谣言，不传谣，不信谣。管好自己的亲属和身边的工作人员。

（六）坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明地维护祖国统一和民族团结，要自觉站在反分裂斗争的第一线，时时处处率先垂范，坚决贯彻落实党中央、自治区党委在维护社会稳定、反对民族分裂的一系列指示精神，确保我校的社会政治稳定。

第二篇：“六个坚持、六个表率”对标检查材料

“六个坚持、六个表率”对标检查材料

乌鲁木齐市第XXX中学

XXX

一、点问题、摆事例

（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率。对党的理论和路线方针政策，对总书记关于新疆工作的战略地位、指导思想认识不到位。具体表现：没有深刻学习总书记讲话精神，学习笔记不认真，把写笔记当成任务，嫌麻烦。

（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率。具体表现：作为一线教师，没有系统、深入、全面的学习讲话精神，没有将讲话精神渗透到课堂教学当中，对培养学生爱国情感重视度不够。

（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率。具体表现：虽然参加了“民族团结一家亲”活动，但由于结对学生不是所教班级的学生，所以不积极主动，形式单一，对她的学习和生活关心较少。

（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率。具体表现：没有深入了解新疆民族、宗教史，对于民族、宗教文化知之甚少，从而对开展民族工作、宗教工作不了解，主动性差。

（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率。具体表现：对新疆意识形态领域反分裂斗争情况了解少，作为一名教研组长，没有充分运用教研组活动的时间起到宣传引导作用。

（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率。具体表现：在学校维稳工作中，缺乏大局意识，存在第四节课拖堂的现象，影响护校队中午护送学生。

二、原因剖析

(一)对思想政治修养提升的自觉性不够。学习中存在一知半解、浅尝辄止的现象，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神把握不透彻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识不够深刻，对自己的要求不严格，自警、自省、自律、自控的意识和能力还比较弱，执行力有待进一步提升。

(二)大局意识不强。对民族团结生命线作用认识不够深刻,对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位。对社会稳定和长治久安这一总目标认识不全面、不深刻、缺乏大局意识。

(三)规则意识不强。作为教研组长，在本组开展教研活动时存在老好人思想，没有对活动的考勤认真记录，也没有充分利用好教研组这个活动的平台，及时了解本组教师的思想动态。

三、今后努力方向和整改措施

（一）要加强理论学习，牢固树立终身学习的理念，按学校要求在认真进行政治学习的同时，及时做好学习笔记，不嫌麻烦，认真书写。

（二）发挥一线教师的作用，在课堂教学中适时的将维护祖国统一等内容融入教学过程，培养学生的爱国情感。

（三）丰富民族团结一家亲活动，帮助结亲学生解决学习、生活中出现的困难，积极参与班级“民族团结一家亲”的相关活动。

（四）深入学习新疆“三史”，了解新疆民族、宗教工作。

（五）充分利用教研组平台，及时将党的理论和路线方针政策、习近平同志讲话精神等传达给本组教师。

（六）深入领会总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆工作总目标，提升大局意识，做到铃响就下课，不拖堂，积极参与我校维稳护校工作。同时做到不说有损民族团结的话，不做破坏民族团结的事，坚定不移的维护祖国统一。

第三篇：六个坚持六个表率

“六个坚持、六个表率”问题查摆材料

一、存在问题

（一）坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面。对习主席讲话学习的不深不透，只停留在理解表面意思，不能深入挖掘深层次思想，向主席看齐意识做得还不够。

（二）坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面。平时生活中，对在网上看到的、路上听到的等一些影响祖国统一的言论还不能做到当面制止，敢于发声亮剑做得还不够。

（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面。对于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深，落实力不够。我在平时工作8小时之外，很少与单位中的少数民族交往，在参加“民族团结一家亲”活动中，对自己结对亲戚关心不够，除了统一安排的活动以外，很少去亲戚家里看望亲戚，不够积极主动，帮助的作用发挥不够，没能帮助解决实际问题。

（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面。对宗教知识了解不够深入，积极做好联系服务信教群众工作能力不够，对全面贯彻党的宗教工作基本方针理解只停留在表面。

（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面。理性信念不够坚定，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位。在日常生活工作和生活中只关注和自己有关的事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民感情搞渗透破坏活动的警惕性不强。平时在看手机时对网络的负面新闻及舆论明感性不强虽然能够做到不转发，不议论，但偶尔存在还游览的情况。对他人讲消极言论不能做到坚决制止，还存在于己无关的心态。

（六）坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面。有时还存在政绩观不纯洁的问题，工作中站位高度不够，从自身角度思考问题多，站在大局思考问题少，立足岗位为实现总目标做贡献做得不够。

二、原因分析

（一）理想信念松动。作为一名党员，应该不断增强党性锻炼。但实际上存在着以事务工作代替党性锻炼，对自己要求有所放松，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。平时虽然经常学习党纪、党史，总书记的讲话等理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓。更没有掌握习总书记强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。对社会稳定和长治久安这一总目标认识不全面、不深刻，缺乏大局意识和担当精神，没有把稳定工作和自己本职工作相结合起来考虑，总认为稳定工作是主要领导考虑的事，与自己关系不大。这都是自己理想信念逐渐滑坡了，精神上“缺钙”的表现。

（二）党性修养不强。随着时间推移，工作的热情，激情不如以前了，干事的动力变小了，精神懈怠。没有认真审视自己的职责，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，没有牢固树立崇高的责任感、使命感。没有自觉把加强党性修养作为终身必修课。

（三）开拓进取精神不够。既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前，没有培养标准的政绩观和权力观，仅安于现状，认为在生活中只要不做错事就万事大吉。

三、努力方面和整改措施

针对个人存在的问题，以下是整改方案：

（一）加强政治理论学习，提高自身素质。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、提高工作水平。具体整改措施：制定学习计划，保证每周至少一次，自学党章及习近平系列讲话。

（二）讲纪律讲大局讲团结。对党的组织纪律性观念加强，在严格要求自己的同时要做到，自警、自省、自律、自控的意识。，要牢固树立维护新疆稳定、促进长治久安的战略理念，在反对民族分裂的在大是大非面前，做立场坚定，旗帜鲜明，争取做一名政治上靠得住，自觉维护党纪的忠诚卫士。具体整改措施：每月至少一次去自己结对亲戚的家，去家里看望亲戚。

（三）讲忠诚讲原则。作为一名共产党员，需直面正对问题，不回避，凡事讲原则，保留底线。要率先带动家属向三股势力和两面人发声亮剑，坚决做到家庭与宗教相分离，与三股势力相分离。具体整改措施：每月至少一次自省，有问题及时向组织汇报，做到思想上时刻保持警惕。

Xxx

二〇一七年十月四日

第四篇：“六个坚持,六个表率”专项活动对标自查报告

“六个坚持，六个表率”专项活动对标自查报告

根据总公司党委关于开展“六个坚持，六个表率”专项活动的要求，我认真学习领会陈全国书记关于“六个坚持、六个表率”论述的重大意义，结合深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“学转促”专项活动，针对六大方面认真对标，找出不足，提出整改方案，接受群众监督。

一、对标存在的不足

（一）坚持正确的政治方向，做“四个意识”强的表率方面

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、对大局认识不够高远。对大局的认识经常局限在新疆甚至本系统，没有站在更高的高度将自己所负担的责任与国家的大局联系起来，认清自己的方位，以至于个人在把握大局、维护大局、服务大局，做好各方面工作方面有欠缺。

3、在对新形势、新情况、新任务、新问题，有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结，只能任经验，有时既没有经验又没有理论，只能自己抱怨自己;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况，有时缺乏敏锐性，不能及时了解和掌握，不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。

（二）坚持正确的祖国观，做维护祖国统一的表率方面

1、理论认识高度不够。在意识形态反分裂斗争的学习过程中，还存在学习不到位和学习被动的问题，学的不够深、不够细。特别是对上级关于维护社会稳定各种重要文件、领导讲话由于工作时间关系，还没有完全做到精读、细读、深读，对文件精神和领导讲话精神领会还不够深、不够细。有时候由于工作原因，在“补学”过程中学习不到位，不能充分地利用业余时间加强自学。

2、维稳工作操作中还需更细化。思想上虽然认识到，新疆稳定发展是企业发展的基础平台，但在实际工作中，对稳定工作做的还不够细，不能站在更高更广的定位和平台上维护社会稳定，谋求企业发展。

（三）坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面 在“民族团结一家亲”活动中,深度融合、时效性尚有欠缺。对习总书记关于各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示理解不深刻,与民族亲戚互动不频繁，同时对单位职工平时与亲戚之间的互动、帮助缺乏有效推进,群众工作生命线作用发挥不够。

（四）坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面 对推动宗教和谐的认识还不到位。在反分裂工作中，存在对总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透，在团结爱国宗教人士共同推进“去极端化”，遏制宗教极端思想渗透蔓延上工作做的很少。

（五）坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面。

1、反对民族分裂主义和非法宗教活动，面对面宣传教育不够。对党员干部群众面对面的宣传教育不够，对“三会一课”制度落实力度不大，有走形式现象；政治思想和宣传舆论工作方面的有薄弱环节。

2、在撰写读书笔记和心得体会过程中，由于思考不深入、不到位，造成个别篇目的心得得会内容不深刻、不全面，有时候还存在“为了写心得体会而学习”的现象，对学习的内容进行深入思考做的不够。坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松自我学习，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还不高，把握形势、了解大局不深不透。

3、将学习教育活动和自己的本职工作联系的不够紧密，通过学习教育促进各项工作的效果还不够明显。有时忙于工作没有抓紧学习，有时会借口忙而疏于学习。

（六）在坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面 工作中有重生产管理轻全面发展现象。我有片面理解以经济建设为中心的本质内涵现象，在工作中，比较注重生产发展、工程建设，对政治文明、精神文明的建设和同步发展关心不够，还没有很好地掌握物质文明和政治文明、精神文明建设共同发展的平衡点。

二、存在问题的原因分析

针对上述问题，自己从思想上认真分析了存在问题的原因，主要有以下几个方面：

一是理论学习不够，政治素养需加强。对总书记系列重要讲话精神、党章党规和新疆工作总目标的学习还不够深入，思考理解还不够深刻，学习内容不系统、不全面，对新理论、新知识的学习的愿望不强烈，把学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。作为一名党员干部，由于理论武装的放松，政治理论基础薄弱，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与以总书记为核心的党中央保持高度一致。

1、二是安于现状、缺乏责任思想作祟。作为一名党员干部没有尽全力干事创业，没有把、“四个意识”精神理解透彻，自己的思想还比较狭隘，过于安于现状，导致了在工作中没有全身心投入。

三是由于对党的民族政策、宗教政策掌握不全面，使得反对民族分裂、维护祖国统一的宣传，没有上升到讲政治的高度去很好地落实。

三、整改计划

一是牢固树立“四个意识”。作为一名共产党员,我要严守政治纪律和政治规矩,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决与“两面人”作斗争。在反分裂斗争这一重大原则问题上,始终做到旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决。国家利益不容侵犯,边疆稳定不容破坏!我们一定要坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非面前勇于发声亮剑,坚决与“三股势力”和宗教极端思想作斗争,坚定不移地维护祖国统一和民族团结,以实际行动落实好自治区党委的部署要求,与广大干部群众一道,为建设安定团结的新疆作出自己最大的贡献。

二是认真践行“五个认同”。我要倍加珍惜新疆各民族和睦相处、和谐互助的大好局面,强化“三个离不开”“五个认同”理念,坚持正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,自觉团结群众、服务群众、引导群众;结合 “民族团结一家亲”活动及“学转促”专项活动等,深入基层、服务群众,充分发挥党员干部在维护民族团结工作中的示范引领作用,以认真细致、勤勉踏实的工作作风,常去基层一线走一走、常到群众家里坐一坐、常同各族群众聊一聊,知民情、解民忧、暖民心,多了解群众的期盼,多做雪中送炭的事情,增进各民族群众的情感共鸣,增强各民族共同发展进步的获得感;努力提升广大干部群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同,自觉抵制宗教极端思想的影响渗透,明辨是非,正确处理民族感情和民族情绪问题,在大是大非面前始终保持清醒的政治头脑,做到任何时候坚决反对民族分裂的立场不动摇。三是进一步加强学习。坚持集中学习与自我学习相结合，增强学习的自觉性。通过自我加压，认真制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进。坚决将上级关于维护稳定的各项决策精神学深、学透、学精，充分领会各类文件精神。采用多种方式开展学习，不断改进学习方法，努力创新学习形式。通过学习，进一步提高自己政治敏锐性和鉴别力，增强分析问题解决问题、辩别是非的能力坚持自身做起。努力改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。

四是树立正确的政绩观，切实按照客观规律谋划发展。要求真务实、埋头苦干，察实情、讲实话，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

四、整改时限和承诺

从此时此刻起，从点点滴滴开始，严格对标整改，力争10月30日前，自己无论是认识还是行动上都站在一个新的高度，以优异的工作业绩迎接党的十九大胜利召开。

第五篇：六个坚持、六个表率剖析材料

2017年对标“六个坚持、六个表率”

对照检查材料

XXXX市第XXX中学 教师 XXX近期，作为一名群众，我认真学习了陈全国书记在市委常委专题民主生活会上的重要讲话，结合“两学一做”和“学转促”活动要求，对照”六个坚持、六个表率”要求，认真进行自查自省自纠，具体剖析如下：

一是在坚持正确的政治方向，作“四个意识”强的表率方面存在的问题。

具体表现为：2017年6月21日，在学校六楼大厅由吴校长主持学习《致维吾尔族同胞觉醒书》时，我由于前一天备课太晚，精力不集中，思想抛锚，瞌睡，导致过程中没有认真听讲，没有独立思考。并且除了参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际所写体会心得不多。这主要是理想信念不够坚定，对党的宗教政策学习不到位、认识不到位。

二、在坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率方面。

对于国家政策特别是新疆的维稳安检工作不能很好的认识，理解。

具体表现：平时去逛商场进门时对于层层安检有情绪，总认为安检门对人体辐射太大，不太愿意配合检查，同时对于商场入口需要刷身份证进入的规定持怀疑，缺乏大局意识。二是在学生工作和维稳工作发生冲突时，不能很好的理解国家大政方针，缺乏大局意识。具体表现：秋季运动会原定于10月在师大运动场举行，看着学生们兴高采烈地准备，大家都很激动，但是由于安保问题，最后又通知运动会取消，老师和学生都很无奈，当时情绪不稳定，对国家政策有想法，认为安保问题扰乱了学生的健康生活。这表明我对总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆工作总目标放在心上、扛在肩上落实不够，当面对个人利益和集体利益冲突时，有时候不够理智。

三、在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率方面。和学校民语老师的关系不够密切。具体表现：8小时之外，与单位中各民族之间的交往交融活动少，平时在工作中除了和同办公室的民语老师有交流，跟其他老师交流较少，甚至不能叫出有些老师的名字。对“三进两联一交友”，“民族团结一家亲”工作认识不够深刻。具体表现：和结对子的学生联系不够密切，没有经常和学生进行私下的交流，解决他们的疑惑，进食堂，进宿舍的时间太少。跟结对子的亲戚活动不够频繁，深度融合不够，缺乏有效推进，群众工作生命线作用发挥不够。这表明我对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深，落实力不够。

四、在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率方面：作为一名共产群众，始终坚持马克思主义信仰和共产主义信念，不信仰宗教、不参加宗教活动。但日常生活中对于宗教对人的影响认识还不够，上大学看到做礼拜的穆斯林同学，没有能及时了解宗教情况。

五、在坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率方面。作为一名语文教师，在树立学生正确的思想方面开展的活动还太少，比如可以进行朗诵，演讲，征文等活动增强学生的爱国意识，但是由于学业负担重等问题，我们没有及时开展，这些方面确实要认真反思。还有对于中国传统文化的弘扬还不到位，没有通过丰富多彩的活动让学生感受到中华传统文化的魅力。

六是在坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率方面。我做得不是特别好。目前，我市正在进行地铁、二环线、城市靓化等重要工程，短期内对交通和环境都有一定的影响，为出行带来了一定的不便。作为一名普通市民，确实有一些怨言。

二、原因分析

一是在坚持正确的政治方向上：虽然我能够始终把维护总书记这个核心作为最大政治、最重要的政治纪律和政治规矩。能够在思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上稍弱，学习的深度不够。对党的理论和实践方针政策认识比较肤浅。

二是在坚持正确的祖国观，作维护祖国统一的表率问题上，纪律观念淡薄。在学习落实新疆工作总目标，在履行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上不够，在牢固树立责任意识、担当意识方面，有所欠缺。牢记根本宗旨、为民履职尽责与在带头真抓实干、推动工作落实与“三严三实”有差距。没有做到勇于直面矛盾，不太善于解决问题，没有钉子精神抓落实，缺乏敢想敢作敢当的勇气。

三是在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率问题上放松了理想信念的坚守，忽视了理论掌握和学以致用。回顾自己的学习、工作经历，总以为自己是科班出身，有了骄傲自满想法，没有用科学的世界观、人生观、价值观来指导和规范自己，没有不断地学习进步，不断地严格要求。一是对思想政治修养的自觉性不够，学习中存在一知半解、浅尝辄止，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神、陈全国书记的讲话精神、党的民族与宗教政策把握不透彻，对坚定必胜信心与增强忧患意识统一于中国特色社会主义发展规律认识不够深刻、对坚定必胜信念与忧患意识统一于以人为本、执政为民的根本追求认识不够深刻、统一于改革开放和现代化建设的伟大实践认识不够深刻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识的不够深刻；二是学用结合不够，执行力有待进一步提升。由于党的理论学习不扎实，在指导实际工作中存在责任上缺失、履职尽职不力等情况。

四是坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率的问题上：对国家的宗教政策不够了解，认为只要自己不信仰宗教，宗教和自己无关，有事不关己高高挂起的心态，原因就是责任意识不强，没有以天下为己任的胸怀。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率问题上：作为群众，反省自己存在的突出问题，关键在于学习领悟党纪党规不深不透，淡化了对党规党纪的敬畏，自我要求降低，深入基层向群众学习不够，导致不了解基层群众需求，做工作指导和教育的针对性、时效性不够和教育不够，没有将中国传统文化渗透到工作当中。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率的问题上：没能全面贯彻党中央对新疆和平稳定和长治久安工作的部署，对单位的其他人或其他部门，没有体现协作和配合的大局意识；日常工作中不能分辨轻重缓急，不能统筹兼顾。

三、整改措施

一是增进理论学习，提高认识。在坚持正确的方向，作“四个意识”强的表率方面的问题上，今后我将加强政治学习，用理论武装头脑，用理论指导实践。我要坚定理想信念，加强政治学习，强党性，做表率。要进一步加强理论学习，要牢固树立终身学习的理念。第二，除了参加学校组织的学习外，平时自己也要抽出时间多读原著，多写读书笔记。

二是加强对国家观、民族观、宗教观、文化观的学习。通过学习，要学深悟透、聚焦落实总目标，牢固树立维护新疆稳定、促进长治久安的战略理念，在维护祖国统一面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，早晚认真阅读晚报，了解最新的大政方针。在坚持正确的祖国观，做维护祖国统一的表率的问题上：第一，将总书记提出的“社会稳定和长治久安”新疆总目标放在心上、扛在肩上，第二当个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益，不传谣、不信谣，用身边的事实和故事宣传党的政策，知感恩，听党话。第三，比如过安检门时要积极主动配合检查，不带违禁物品。

三是加强责任意识，忠心对党对国，坚决拥护总目标的落实。在坚持正确的民族观，作巩固民族团结的表率问题上，第一，要强化宗旨意识，密切干群关系，向群众问计，凝聚力量，引导教育号召群众把思想和行动统一到总目标上来；第二，要坚决贯彻落实总书记关于新疆民族宗教工作，要率先示范向三股势力和两面人发声亮剑，坚决做到学校与宗教相分离、与三股势力相分离，守好阵地、守住忠诚、报效祖国。第三，多和学生联系，交流，为他们解答疑惑，多进食堂，进宿舍。跟亲戚多活动，过年过节时多多慰问，经常去家中做客。要与单位少数民族老师加强交流。四是在坚持正确的宗教观，作推动宗教和谐的表率的问题上：要牢固树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”，积极参与“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动。在日常生活、工作中，要与少数民族同志友好相处，并能对学生进行民族团结教育。作为一名群众坚决不信教，信仰马克思主义科学理论，引导学生正确看待宗教问题。要牢记新疆是我国不可分割的一部分，维护祖国统一是国家最高利益所在。近几年欧美一些发达国家在不断发生暴恐事件，相比之下，我们能够在一个安全祥和的环境下工作和生活，不得不感谢祖国的强大，以及党和政府以及在维稳一线人员在维护祖国统一方面所做的工作。

五是坚持正确的文化观，作意识形态领域反分裂斗争的表率问题。要通过丰富多彩的综合性实践活动让学生感受到中国传统文化的魅力，比如开展读书活动，从儒家经典中汲取智慧，利用早读，开展诗歌吟诵活动，让学生感受到诗词的温婉美好，开展书香校园演讲比赛，培养学生对中国传统文化的认同，开展书法比赛，让书法传承中国人的精神，给学生展示个性的舞台，从而加深学生对中华文化的认同。

六是坚持正确的政绩观，作聚焦总目标的表率的问题。通过学习陈全国书记讲话，作为一名群众，应该客观地看待市委市政府各项决策，相信量变带来质变，眼光放长远，树立正确的政绩观，坚持把落实总目标作为最大的政绩。

2017年10月20日