第一篇：金孔镇两基工作职责
金孔镇人民政府
“两基”迎国检工作职责
为切实做好迎接国家“两基”督导检查工作，进一步提高我镇“两基”工作水平，确保我镇“两基”工作顺利通过国家检查，认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，坚持依法治教、依法治校，提高教育执法水平特制定下列单位迎接国家“两基”督导检查工作职责：
金孔镇党政办公室
1、组织和督促适龄儿童、少年按时入学。小学入学率、初中毛入学率分别达到99.6 %、110.0 %，小学
2、采取措施防止适龄儿童、少年辍学。、初中辍学率分别控制在 0.4 %、1 %以内。
3、组织动员“流生”返校学习。
4、促进辖区内学校办学条件的改善，使教育均衡发展，合理利用有限的教育资料。小学科学、普通初中理化生实验仪器按国家和省标准，配备率分别达到 95 %、100 %；小学、初中音体美器材按国家和省标准，配备率均达到 85 %。小学生均校舍达 8.5平方米、生均图书达 14册、计算机生机比达 20:1 ；初中生均校舍达 8.5平方米、生均图书达 17 册、计算机生机比达 20:1。
5、领导监督强化中小学安全管理，落实安全工作责任，消除安全隐患，杜绝重大校园安全责任事故发生，创建平安校园。加强学校管理，全面实施素质教育，注重校园文化、绿美化建设，广泛开展民族文化、特色文化进校园，民族体育进课
6协同有关站所，积极开展与农村实用技术培训为主要内容的脱盲后巩固提高工作；对近三年扫盲及巩固提高工作进行认真总结，形成专项自查报告；多渠道筹措扫盲经费，每个乡镇不少于1000元;基本满足乡、村级成技校办学条件，乡、村级成技校办学面均达100%。
7.本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进乡校自评、表册汇总、档案规范，整改完善等各项工作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。各种档案资料“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”，严禁弄虚作假。
金孔镇各行政村
1、负责适龄儿童、少年入学。
2、负责动员辍学儿童、少年返校学习动员工作。
3、保障、优化治安秩序，让儿童、少年有一个舒心、安静、和谐的生活环境。
金孔镇财政所
1、依法保障义务教育经费的“两个提高”、“三个增长”。
2、保障教育经费并主要用于改善义务教育的办学条件。
3、监督各中小学收费行为，规范学校财务支出。
4、不堆留、不折扣教育经费
5.积极筹措资金，确保国检所需经费及表彰奖励经费的需求，进行梳理和核算。及时拨付国检专项经费，确保国检各项工作顺利开展。
金孔镇派出所
1、保障学校周边环境稳定有序，整治学校周边突出治安问题，在校园周边复杂地区有针对性地开展治安巡逻，加强对校园周边娱乐场所的治安管理，为迎检营造良好氛围。
2、确保学校无治安案件的发生，无偿为学校提供安全保障。
3、加强户籍管理，做好拆迁户的户口迁移工作，积极解决人户分离问题。协助学校做好外出务工人员的子女返校就读工作，并对当地义务教育适龄人口的管理和统计工作给予配合，协助教育部门健全完善辖区内人口文化户口册登记工作。协助做好中小学控辍保学工作。
4.会同有关部门依法打击对学校及师生的违法犯罪活动。5.会同学校做好中小学生自我防护、交通安全、消防安全和禁毒等方面的教育工作，在公路沿线学校门口设置警示标志。
5.开展警校共建平安校园活动，做好选派民警担任中小学法制副校长或法制辅导员的工作，加强校园及周边治安巡逻。
金孔镇各中小学校
1、各中小学校校长是“两基”工作第一责任人。
2、各中小学教导主任是教育教学、档案资料责任人。
3、各中小学管总务的副校长、总务主任是校容校貌、校园环境的责任人。
4、加强学校建设，促进教育的和谐发展。加强师生思想政治工作和学生文明礼仪教育及养成教育，培育师生良好精神风貌，迎接国检。
5、加强学校学校校园绿化、美化工作，优化育人环境，提高校园文化内涵。按照“一校一规划，一校一特色”的校园文化建设要求，加强校园文化、绿美化建设，广泛开展民族文化、特色文化进校园、学校绿美化、文化建设要有较大改观。
6、积极做好教师的继续教育、在职培训和学历提高。
7、加强学校常规管理，实施素质教育，全面提高教育教学质量。
8、积极做好学校安全工作，创建“平安”校园。
9.小学入学率、初中毛入学率分别达到 99.6 %、110 %，小学、初中辍学率分别控制在 0.4 %、1 %以内，青壮年文盲率控制在 1 %以内。
10、按时完成“扫盲”工作任务；健全完善“两基”档案中扫除青壮年文盲的基础档案，学校整理存档备查。
11、生均公用经费15%用于配备图书、实验仪器、文体器材。小学科学、普通初中理化生实验仪器按国家和省标准，配备率分别达到 95 %、100 %；小学、初中音体美器材按国家和省标准，配备率均达到 85 %。小学生均图书达 14 册、计算机生机比达 20:1 ；初中生均图书达 17 册、计算机生机比达 20:1。
12、按教学内容和课程设置，开齐课程，开足课时，实施学校精细化管理，全面实施素质教育，落实减负提质要求，不断提高教育教学质量。、本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进学校各种“两基”档案的建立与完善、数据校对统一等各项工作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。
14、按时上报安排布置的各种国检资料，认真落实有关国检工作的文件精神。
金孔镇医院
1.督促、检查《学校卫生工作条例》等国家关于做好学校卫生工作有关规定的执行情况，做好对学校的卫生服务工作，监督、指导学校做好卫生工作。
2.协调承担残疾鉴定的医疗机构，配合教育部门做好残疾儿童、少年的医学鉴定。
3.组织实施学生体质健康年度检查，建立学生健康档案。
4.配合教育行政部门指导学校开展好学生传染病防治；疫苗接种和食品安全检查、防范工作。
5.积极争取条件，为学校配备校医。
第二篇：金孔小学“两基”(普九)工作自查报告
盐亭县金孔小学“两基”履职情况
汇 报
“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在“巩固两基成果、促进教育均衡发展”上，做到加强领导，思想不放松！狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对2009年至2010年“两基”工作进行认真细致的自查与复查。
一、自然、经济、教育状况
金孔小学位于盐亭县金孔镇，占地面积共5890平方米；学校现有教学班15个，2009-2010年在校学生数为776人；平均班容量约为52人。
二、自查达标情况
（一）普及程度
1、入学率
小学学段适龄儿童全部入学，入学率为100%，学龄女童全部入学，入学率为100%。在校生总人数分别为776人；入学率均为100%。
2、辍学率
学生学年初在校生总数为776，无辍学学生，辍学率为0。
（二）师资水平
小学专任教师为64人；学历合格者为64人；学历合格率为100%；大专及大专以上学历者为34人，占专任教师总数比例为53%；正副校长3人，均已经过校长岗位培训,持证上岗率100%。教民主任2人。
（三）教育质量
1、毕业率
毕业年级实有人数为144人，所有毕业生全部毕业，毕业率、升学率为100%，所有学生全部就近入学。
2、毕业年级体育合格率
毕业年级学生体育合格人数为144人，合格率为100%。
3、其他
学校配备了远程教育资源，有专用图书室、阅览室，实验室及各种功能室齐备，实验开出率高。各年级均开设了微机课、英语课，学校被评为绵阳市“示范小学”。2009至2010学年被评为盐亭县教学质量一等奖，金孔教体办教育质量综合评估特等奖。
（四）办学条件
学校校舍总面积为5890平方米，生均7.59平方米。震后危房改造全面完工，正准备验收。课桌配齐率为100%，教学仪器配齐率为100%；图书总册数为13898册，生均图书占有量为17.91册。
三、“两基”巩固提高的主要做法
（一）强化组织领导，确保“两基”工作的高效实施 学校将“两基”工作始终放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基”工作领导小组，由学校校长负责“两基”工作，每年年初、年末均定期召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。
（二）改善办学条件、努力优化育人环境
我校占地面积5890，生均面积7.59平方米，校园布局合理，教学区与运动区分区明确。校园内有各宣传橱窗，校内道路平直，干道、通道均为水泥路面；操场平整，分别设有篮球场1个、综合操场1个，直道500米，另外设有单、双杠、爬梯等。学校六室健全，设备配备达到要求。
为办出一流的现代化学校，学校着力抓好校园氛围的教育化。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。
（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。
（2）重视校园文化氛围的创设，以良好的文化氛围熏陶学生。重视校园文化建设，充分发挥美术室、大队部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，及时宣传学校优秀辅导员、优秀中队、少先队员和学校在社会上参加的大型活动。爱国主义教育是德育教育的重要内容，学校开设了校园广播站，少先队广播员每天中午播放反映少年儿童欣欣向荣、蓬勃向上的儿童散文、诗歌、科学小品文、歌曲、音乐，丰富了全校学生的午间活动。
（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。
思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。
为提高我校教师师德水平，学校以“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）、“三个主义”（爱国主义、集体主义、社会主义）、“三观”（教育观、人才观、价值观）教育为内容，大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到“三讲三禁三热爱”。三讲：讲学习、讲政治、讲正气；三禁：一禁不讲文明、二禁歧视后进生、三禁体罚或变相体罚学生；三热爱：热爱教育、热爱学生、热爱学校。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业爱岗、教书育人、无私奉献”已成为我校人人自觉的行为。
2、抓业务能力提高
业务能力是搞好教育教学工作的基础。学校非常重视教师业务能力的提高，把这一工作列入学校重要议事日程，做到有计划、有步骤地开展。学校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训等，并都获得了证书。
（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，全面提高学校教育教学工作
全面推进素质教育，是实现我国“科教兴国”宏伟目标的关键，学校坚持“德育为首、全面发展、整体优化、全面育人”的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。
领导重视、率先理解教育教学新理念、新举措，建立相应课程管理体系，建立健全组织机构，成立以正、副校长为首、教导主任、骨干教师为成员的科研、课改领导、跟踪小组，目标到人、责任到人，既分工明确、又相互协调统一加强管理，促使全面提高学校教育教学工作。
在新课程评价体系方面学校进行了大胆的探索与尝试。制定了《金孔小学基础教育改革实验评价方案》，在评价主体上倡导多元化；在评价形式上倡导多元化，充分发挥评价的教育、激励功能，取得了新的进展。将教师评价制度改革作为学校评价制度改革的突破口，改革了以往单一评价主体的状况，逐步建立了以教师自评、互评，家长、学生评价和学校评价相结合的教师评价制度。从政治思想、职业道德教育思想、教学基本功、一专多能等诸方面对教师基本素质进行全面的评价。
（五）加大“普九”工作宣传力度、努力控制辍学率 任务面向全社会全面宣传“普九”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童
实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。
全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。
（六）其他
1、为确保“两基”实效，加强“两基”管理，学校组织专人参加各级各类培训，建立健全“两基”档案材料，使“两基”工作规范化。走进社区巩固“两基”工作成果，学校加强了与社区的联系，及时了解学区内适龄儿童入学情况，流动人口子女入学情况，洞悉每位在校生家庭情况，并为家庭困难的学生减免了学杂费，保证了学区内适龄儿童入学率。
另外，争取社会各界人士的“希望工程”援助，动员家境好的学生开展捐资助学“的义举，多方面多渠道的使贫困学生完成义务教育。
2、改革教学方法和评价制度。有些学生由于厌学导致辍学。因此，学校在教师的教育教学工作上提出了较高要求，学校制定了相应的规章制度，奖惩制度，建立了较完善的教师、学生评价制度，为教师、学生提供良好的氛围变完成义务教育提供有力的保障。
四、今后工作的思路
1、继续加强“两基”的工作力度
认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。
2、继续加强师资队伍建设
在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。
3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育
继续深化以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明校园和高质量的标准化学校。
金孔小学“两基”工作小组
2010年9月15日
第三篇：盐亭县金孔镇镇人民政府两基巩固提高文件
盐亭县金孔镇镇人民政府
金府发[2008]15号
金孔镇人民政府
关于加强“两基”巩固提高工作的意见
镇级有关部门、各学校：
根据盐亭县教体局《盐亭县“两基”迎国检材料准备工作基本要求》的通知议精神。为圆满完成迎“两检”工作任务，根据省市“两基”迎国检工作具体要求。现结合我镇实际，特制定本意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面提高我镇“两基”水平为目标，坚持“实事求是和全面推进、重点突出、分类指导、巩固提高”的方针，进一步落实责任，扎扎实实推进我镇“两基”巩固提高工作，确保“两基”工作顺利通过国检。
二、“两基”巩固提高工作目标
（一）普及程度要求
入学率：2008年适龄儿童人口2086人，要求入学2086人，达到入学率100%。
辍学率：2008年在校小学学生914人,初中620人，力求达到辍学率0%；
完成率：15周岁人口，2008年15周岁人口221人，要求完初等教育的221人，完成初等教育率100%； 17周岁人口339人
要求受完初中教育的338人，完成率99.71%。
毕业率：全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶
段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。
毕业率： 2008年小学分别为100％、，初中分别为99.8％、扫盲程度1、2008年全镇青壮年总数为5000人，青壮年人口中非文
盲人数 4970人，脱盲人数为13人，脱盲人员巩固率达100％。
2、全镇辖23个行政村和2个居委会，都应建立了农民文化
技术学校，办学覆盖面达100％。
（二）师资水平
小学专任教师，2008年小学专任教师达任职要求比例为100%，2008年初中专任教师51人，达任职要求的比例为100%。具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师：小学小学专任教师总数的100%。初中达到97%。
（三）办学条件
小学校舍总面积12805平方米，生均校舍11.73平方
米，初中校舍总面积4490平方米,生均面积6.91平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，教学仪器设备达标率100%，初中达标率100%。学校生均图书：小学19936册力求达标率为100%。初中13000册，力求达标率为100%。
三、巩固“两基”工作的主要措施
提高认识，加强领导
依法治教，切实抓好“保学控辍”
扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训
深化教育改革，积极推进素质教育
2008年3月6日
盐亭县金孔镇镇人民政府
金府发[2009]35号
金孔镇人民政府
关于加强“两基”巩固提高工作的意见
金孔初中、各小学校：
根据盐亭县教体局《盐亭县“两基”迎国检材料准备工作基本要求》的通知议精神。为圆满完成迎“两检”工作任务，根据省市“两基”迎国检工作具体要求。现结合我镇实际，特制定本意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面提高我镇“两基”水平为目标，坚持“实事求是和全面推进、重点突出、分类指导、巩固提高”的方针，进一步落实责任，扎扎实实推进我镇“两基”巩固提高工作，确保“两基”工作顺利通过国检。
二、“两基”巩固提高工作目标
（一）普及程度要求
入学率：2009年适龄儿童人口1906人，要求入学1900人，达到入学率99.69%。
辍学率：2009年在校小学学生1008人,初中630人，力求达到辍学率0%；
完成率：15周岁人口，2008年15周岁人口155人，要求完初等教育的155人，完成初等教育率100%； 17周岁人口337人
要求受完初中教育的336人，完成率99.70%。
毕业率：全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶
段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。
毕业率： 2009年小学为100％、，初中为99.7％、扫盲程度1、2009年全镇青壮年总数为4987人，青壮年人口中非文
盲人数 4963人，脱盲人数为24人，脱盲人员巩固率达100％。
2、全镇辖23个行政村和2个居委会，都应建立了农民文化
技术学校，办学覆盖面达100％。
（二）师资水平
小学专任教师，2009年小学专任教师达任职要求比例为100%，2009年初中专任教师55人，达任职要求的比例为100%。具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师：小学小学专任教师总数的100%。初中达到97%。
（三）办学条件
小学校舍总面积12805平方米，生均校舍12.73平方
米，初中校舍总面积6678平方米,生均面积9.88平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，教学仪器设备达标率100%，初中达标率100%。学校生均图书：小学19936册力求达标率为100%。初中15328册，力求达标率为100%。
三、巩固“两基”工作的主要措施
提高认识，加强领导
依法治教，切实抓好“保学控辍”
扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训
深化教育改革，积极推进素质教育
2009年3月5日
盐亭县金孔镇镇人民政府
金府发[2010]15号
金孔镇人民政府
关于加强“两基”巩固提高工作的意见
金孔初中、各小学校：
根据盐亭县教体局《盐亭县“两基”迎国检材料准备工作基本要求》的通知议精神。为圆满完成迎“两检”工作任务，根据省市“两基”迎国检工作具体要求。现结合我镇实际，特制定本意见。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以全面提高我镇“两基”水平为目标，坚持“实事求是和全面推进、重点突出、分类指导、巩固提高”的方针，进一步落实责任，扎扎实实推进我镇“两基”巩固提高工作，确保“两基”工作顺利通过国检。
二、“两基”巩固提高工作目标
（一）普及程度要求
入学率：2010年适龄儿童人口1128人，要求入学1128人，达到入学率100%。
辍学率：2010年在校小学学生960人,初中620人，力求达到辍学率0%；
完成率：15周岁人口，2010年15周岁人口173人，要求完初等教育的173人，完成初等教育率100%； 17周岁人口352人
要求受完初中教育的351人，完成率99.720%。
毕业率：全镇中小学校严格执行国家制定的义务教育阶段课程计划，开齐开足课程及课时，取消了留级制度。
毕业率： 2010年小学为100％、，初中为99.72％、扫盲程度1、2010年全镇青壮年总数为5000人，青壮年人口中非文盲人数 4978人，脱盲人数为33人，脱盲人员巩固率达100％。
2、全镇辖23个行政村和2个居委会，都应建立了农民文化技术学校，办学覆盖面达100％。
（二）师资水平
小学专任教师，2010年小学专任教师达任职要求比例为100%，2011年初中专任教师54人，达任职要求的比例为100%。具有合格学历及取得相应教师资格证书的专任教师：小学小学专任教师总数的100%。初中达到97%。
（三）办学条件
小学校舍总面积12805平方米，生均校舍14.01平方米，初中校舍总面积6678平方米,生均面积10.77平方米，小学和初中普通教室、专用教室达标率均为100%，教学仪器设备达标率100%，初中达标率100%。学校生均图书：小学19936册力求达标率为100%。初中15328册，力求达标率为100%。
三、巩固“两基”工作的主要措施
提高认识，加强领导
依法治教，切实抓好“保学控辍”
扫除剩余文盲，认真开展农业科技培训
深化教育改革，积极推进素质教育
2010年3月5日
第四篇：两基工作职责
武胜县旧县初级中学
“两 基” 工 作 职 责
按教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》文件及省、市、县、乡党委政府的要求，为巩固“两基”成果，做好迎接国家“两基”督导检查的准备工作，特制定本工作细则。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和省级“两基”评估标准为依据，以接受国家督导检查为契机，采取切实有效措施，推进我校规范化管理水平，全面巩固与提高我校“两基”水平与质量。
二、准确把握国家“两基”督导检查的重点内容
l.普及程度：主要检查适龄儿童少年入学率和辍学率、残疾少儿入学率、15周岁人口初等教育完成率、17周岁人口初级中等教青完成率、15周岁人口文盲率等。
2.师资水平：主要落实教师编制情况，初中师生比，教师的学历合格率，新补充教师的学历合格率，校长、教师经过岗位培训和继续教育并取得合格证书的比例，同时检查教师继续教育实施情况。
3.办学条件：加强校舍和基本办学设施投入，查看教学仪器设备及图书资料根据规定标准配备情况，现代远程教育工程情况。同时要注意大班额情况。
4.教育经费：主要查看教育经费“三个增长”和公用经费使用情况、资助贫困生情况、“两基”负债情况、贫困生“两免一补”执行情况及相关资料。
5.管理与质量：狠抓学校全面贯彻教育方针、推进素质教育、执行课程计划、减轻学生过重的课业负担、提高教育质量、依法治校、德育工作、精神文明等工作。
6.安全管理：重抓学校教育教学秩序、校园及周边环境安全及综合治理等情况。
7.扫除青壮年文盲。
三、组织机构与分工、责任
（一）成立旧县初中“两基”迎国检领导小组。组 长：周上信（校长）
副组长：唐宜兵（副校长）周文斌（教导主任）
成 员：陈桂学（工会主席）聂晓军（德育主任）杨建波（安办主任）何艳（团委书记）尹中国（后勤人员）各班主任
（二）学校“两基”迎国检领导小组主要职责。
1.制定切实可行的“两基” 巩固提高迎国检实施方案，严格按“两基”各项指标要求，抓好“两基”巩固提高工作；
2.指导检查 “两基”建档工作，拟写“两基”自查自评报告；
3.协调相关部门，研究处理“两基”实施过程中的重大问题和事项，确保迎检工作顺利进行；
4.收集信息，统筹安排，及时向教育局“两基”领导小组汇报
工作。
（三）学校设立“两基”迎检办公室。
办公地点设教导处，办公室负责人：周文斌
成员: 孙治国
李
勇
贺
尖
郑小英
（四）学校两基迎检办职责。
1.落实“两基”巩固提高的各项工作，协调做好“两基”日常工作；
2.在领导指导下统筹安排“两基”迎国检的具体事宜，督促相关处室按时保质保量完成迎检任务。
3.掌握信息，及时反馈，为校“两基”迎国检领导小组决策提供依据。
4.完成局、乡、校“两基”迎国检领导小组交办的工作任务。
(五)明确责任与分工。
两基迎国检准备工作实行校长负总责、分管领导负专责、责任处室具体抓落实的工作机制。具体分工与责任如下：
l.领导责任分工。
(1)责任领导——周上信
责任范围： 领导管理 督导检查
(2)责任领导——聂晓军
责任范围： 普及程度(3)责任领导——周文斌
责任范围：师资水平
(4)责任领导——陈桂学
责任范围：办学条件、教育经费
(5)责任领导——何艳
责任范围：其他资料；
2.成立两基迎国检督查组。
组 长：周上信 成 员：唐宜兵
陈桂学
职 责：
(1)制定 “两基” 巩固提高迎国检工作实施方案；
(2)督促各责任人做好“两基”巩固提高迎国检工作；
(3)根据教育局相关文件做好协调工作；
(4)撰写“两基”工作巩固提高自查、检查综合报告。
四、迎检工作步骤与安排(一)加强舆论宣传，统一思想。
在平通初中宣传公开栏开辟“两基”迎“国检”专栏，报道工 作动态，为迎检工作创设良好的舆论环境。
(二)对照标准，自查自纠。
各责任人对照“两基”各项指标要求，认真进行自查，查漏补缺，确保各项指标达到要求，“两基”档案资料整理规范，各项数据、各种材料准确无误、册表相符、真实可信。基本完成“两基”迎检的基础性工作。
学校督导组对各责任人自查自纠情况进行督查，提出整改要求。同时对迎“国检”任务的完成情况进行审查。总结经验，查找不足，及时整改。
(三)数据汇总、统计上报。
各部门责任人要严格按照指标体系分工和材料搜集汇总要求，完成迎检的材料搜集汇总，宣传组拟写“两基” 巩固提高工作汇报材料，学校领导小组在反复审核“两基”资料，核对准确的前提下，填报相关表册，加盖公章上报教育局相应股室审核。
(四)巩固提高阶段(2011年1月至“国检”前)集中精力抓好各项指标的巩固提高工作。
1.统一思想，提高对迎检工作重要性的认识。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。“两基”工作能否顺利通过国检，不仅关系到我校教育的持续发展问题，而且事关全市乃至全省通过国家检查验收的大局。学校全体教职工要充分认识“两基”迎国检工作的重要性，把“两基”迎检作为一项重大政治任务来完成，以高度的历史责任感，扎实抓好“两基”巩固提高和迎检工作。
2.明确责任，加强迎检工作的领导和指导。
学校成立以校长为组长的领导小组，负责学校“两基”工作的领导、协调、指导和检查。学校组建“两基”迎检工作专班，专人负责、专班运作，实行严格的工作责任制。根据迎检工作方案，排出工作进度时间表，明确工作责任，把握时间节点，注重与相关小学的衔接与沟通，确保在规定的时间内高质量、高效率完成各项工作，确保资料规范化与高质量。
3.突出重点，抓好薄弱环节的工作。
按照武胜县教育局关于进一步做好 “两基”迎国检工作的各项指标要求和档案资料目录要求，规范整理好“两基”档案资料。普及程度类资料建设和数据统计是本次资料建设的重点和难点，教导处要充分利用好本学期和假期时间，按公安局、派出所核定的常住人口户籍，进一步核准文化户口册。在此基础上，核实0—17周岁人口花名册，弄清适龄儿童、少年入学情况、去向及义务教育完成情况。所有档案资料要齐全、规范、真实、准确；表、册、证件和数据上下一致，前后相符，尤其是在外就读学生手续要齐全，异动证件要真实；档案资料要科学分类，分整理装订成册，便于查阅；对“两基”基本概况、主要数据要做到心中有数。
4.加强督查，保证各项工作任务落实。
“两基”迎国检工作涉及的范围广、时间紧、难度大，任务十分繁重，各部门负责人务必高度重视，精心组织、周密安排、加强检查、指导和跟踪督办。学校对迎检工作实行严格的处室负责制，谁主管，谁负责检查过关。县督导组、督导办将不定时到我校检查各部门迎检工作准备情况进行预检，凡工作不力，影响我校“两基”工作进程和验收质量的责任人，影响我校对外声誉与形象的，将追究有关责任人的责任。
5.整个迎“国检”工作要坚持因地制宜，实事求是原则。
各种表、卡、册、簿必须使用原始材料；严禁以迎“国检”名义向学生、教师收取任何费用；绝不能以忙于迎国检整理资料为借口影
响教学工作时间与精力的投入。
第五篇：金孔镇镇政府学校安全工作管理制度
盐亭县金孔镇人民政府
关于各学校（幼儿园）安全工作的规章制度
一、学校安全工作管理制度
为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据我校实际情况，制定本管理制度。
一、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责，各班、级向领导小组负责，实行责任追究制。
二、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化。每班每周应有针对性的对学生进行安全教育，要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育，紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
三、建立重大事故报告制度，校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告上级教育主管领导；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报中心学校，一份报公安派出所，一份报当地政府，不得隐瞒责任事故。
四、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度，加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常。负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
五、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未燃，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
六、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经上级主管部门批准，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
七、抓好学生上放学路队管理，教育学生按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
八、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和上级教育主管部门。
九、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯、体育器械、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
十、做好学生上课期间的“三检查、三登记”工作。
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二、学校消防安全制度
为加强学校消防安全工作，保护师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度：
一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能.。
二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录.。
三、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。
四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
五、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池，灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
六、图书馆、化学实验室、物理实验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
七、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护，任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
八、加强用电安全检查，学校必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。
九、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、点燃蜡烛、蚊香等，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。
十、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。
十一、校内住户使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。
十二、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与炉灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。
十三、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
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三、学校周边环境安全治理制度
一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合，学校对周边环境应密切关注与监控。
二、各校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
三、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告：“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。
四、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。
五、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。
六、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。
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四、学校集会、早操安全管理制度
一、学校集会、做操应由学校专人负责统一指挥，保证集会、做操的纪律。
二、学校集会、做操应以班为单位，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，要有教师负责疏散管理，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
三、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。
四、各校组织学生开展军训活动，应制定周密的实施方案，并与协办部门负责人共同商定。
五、对军训的场地应事先考察，确保学生军训安全进行。
六、军训的强度应根据学生的年龄、身体状况而定，对患有不适合军训活动疾病的学生应进行劝阻，避免不必要的事情发生。
七、学校领导及安全领导小组必须对集会、早操、军训活动实行全过程监控，以防意外事故发生。
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五、学校组织师生外出活动
安全管理制度
一、组织师生外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意并报上级主管部门批准后方可实施。组织到外地或较远活动的需经市教育局分管安全副局长审批。
二、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄，身体状况搭配。
三、活动的路线、地点，事前应进行实地勘查。
四、活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车(船)进行检修。
五、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
六、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。
七、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。
八、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。
九、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。
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六、学校突发灾害安全防护工作制度
一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
二、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。
三、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。
四、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火，救灾等。
五、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资金，加强救护队的建设。
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七、学校内公共活动场所安全管理制度
一、学校大礼堂、餐厅、体育活动中心、大教室、报告厅等均为公共活动场所，实行谁组织活动谁负责安全工作的原则。
二、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源，应组织电工定期检查电源开关，插座是否完好，有损坏的应及时修复。
三、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
四、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
五、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
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八、学校卫生管理制度
为了确保学校的环境卫生整洁有序,特制定卫生制度：
1、明确分工、落实责任。学校卫生工作由分管领导和班主任具体负责落实。
2、学校环境卫生实行分教师、分班级、分区域包干。
3、学校公共场所要实行每天一小扫、每周一大扫。做到①地面无痰迹、无烟头、无纸屑等杂物：②桌、椅整洁无灰尘：③墙面无灰尘、无蜘蛛网：④玻璃窗洁净明亮、无灰尘、无污渍，窗台无积尘、无杂物：⑤办公桌上除放置办公文件材料及必要物品之外，不乱堆其他东西，做到物品摆放有序，美观，⑥厕所墙面、地面保持清洁，无烟头、茶叶、纸屑等杂物，大小便池无污渍、无尿碱，水沟保持清洁畅通、无污垢：垃圾桶每天及时清理，保持整洁，消灭卫生死角。
4、重视除“四害”工作，实行定点、定时、定任务清除“四害”孳生地。
5、每周组织一次卫生检查，与先进评比和年终目标责任挂钩。
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九、学校食品卫生安全管理制度
一、各校要建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。
二、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次，要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
三、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。
四、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。
五、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。
六、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。
七、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
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十、学校疾病防治安全管理制度
一、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。
二、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。
三、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。
四、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
五、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。
六、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施，违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
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十一、学校消防安全管理制度
为加强消防安全工作，保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。
1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护，保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。
3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口，疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显，应急照明完好。
4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
5、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池，灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
6、图书室、化学实验室、物理实验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。
7、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
8、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路，器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护，确保安全。
9、学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快；点燃蜡烛、蚊香、严禁吸烟；严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。
10、学校教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。
11、食堂人员使用煤气，要掌握正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。
12、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
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