环境保护从我做起——创模

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第一篇:环境保护从我做起——创模

环境保护从我做起——创模

“天蓝、地绿、水清、气爽、人和”,是我们每个人向往的理想人居环境。保护我们赖以生存的环境,是每个公民义不容辞的责任。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。但是由于人类向自然界过度的索取,这样一幅美好的画面却离我们越来越远了。

我们应该做些什么?让我们行动起来,从现在做起,从自己做起,从一点一滴做起,树立“崇尚自然,健康环保”的生活理念,营造“人人讲环保,环保为人人”的良好氛围。着眼身边,就要树立环境保护意识和时代责任感,从我做起,从身边的一点一滴做起,不践踏草地,不乱扔废物,节约资源,绿色消费,做好力所能及事,为我们的城市缔造一个绿色的明天!

请不要再让水龙头哗哗地流,因为那是采自地下水,请不要再使用含磷的洗衣粉,因为那是在污染水质;请不要再使用一次性筷子,因为那是在破坏热带森林。只要你注意生活中的点点滴滴,就会发现原来“创模”就在你我的举手投足 1 之间。我们要从身边的小事做起,为建设一个美丽、富饶、和谐、文明的呼和浩特而共同努力吧!

也许有人会说,“创模”是抽象的,但我要说,“创模”也是具体的。我们可以看到“创模”给我们的生活带来实实在在的变化:仅仅一年时间,呼和浩特市的环境空气质量、水环境质量、声环境质量明显的改善;我们的污水处理率、垃圾无害化处理率有了质的提升。

我是一个生在异乡,工作在在呼和浩特市的人,我特别喜欢这座塞外青城。近年来,在市委、市政府的高度重视以及全市人民的共同努力下,我们的城市面貌焕然一新。但是我们在看到成绩的同时,更应该清醒地看到我市在环保方面还存在的问题。城市的基础设施不足,城市的污染治理亟待解决,对城市环境卫生需要进行综合治理;市民的环保意识还不够高,破坏环境的行为时有发生。因此,我们要凝聚人心、坚定信心、振奋精神,加强环境整治力度,大力实施污染治理。

环保其实很简单,也许只是你顺手将一个空饮料瓶扔进垃圾桶,也许只是你不乱扔一片纸屑,也许只是你不践踏一棵小草。环境保护,功在当代,利在千秋。我们要金山银山,更要绿水青山!全体市民们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,我们要以主人翁姿态,积极投身 于创建环保模范城市的各项工作之中,为推进环境友好型社会,为呼和浩特创建国家环境保护模范城市而努力奋斗。

我是一名工作多年的环保工作者,要立足本职,在本职岗位上勤奋工作,敬业奉献。干好本职工作,其实就是在为“创模”贡献力量。

我们“创模”就是要以人为本,切实加强生态环境建设,大力推进经济社会与环境保护的持续协调发展,进一步提升城市的综合竞争力。让广大市民在享受经济社会发展带来的物质文化成果的同时能喝上干净水,呼吸新鲜空气,吃上放心粮,在良好的环境中生产、生活。

要“创模”就要从我做起,从眼前做起,从细节做起,从中培养一种作风,一种风气,一种精神,充分调动广大干部群众的积极性,积极推进以人为本的理念,坚持以经济建设为中心,创模活动为载体,改善环境质量和促进经济跨越式发展为出发点,环保基础设施建设为依托,科技进步为支撑,宣传教育为突破口,全面推进我市经济结构战略性调整,进一步优化城市功能和产业布局,着力打造可持续发展城市新形象,努力提高公众生活质量。万众一心,群策群力,把攀枝花建设成一个“商者愿意来,居者不愿走,游者乐开怀”的美丽处所。

通过“创模”,要起到凝聚人心、增强信心。天蓝了,水清了,空气质量和人居环境得到明显的改善是我们的终极目标。“创模靠大家,受益你我他”。

我们清醒地意识到“创模”的目的决不仅仅是为了一个称号,一个荣誉,更重要的是为了提高大家的整体素质和全社会的文明程度,增强我们的归属感。希望大家团结起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,洁美家园,爱护环境,保护环境,敢于制止一切污染环境、破坏生态的人或事。让我们共同努力,牢固树立全体市民的环保意识,为了市的明天,万众一心,背水一战,打一场环境保护的战争,以新的风貌迎接文明和谐的呼和浩特到来,我们相信呼和浩特将奏响历史上最嘹亮、和谐的乐章,呼和浩特明天更美好!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。涓涓细流可以汇成滔滔江海,片片绿叶能够造就莽莽森林,只要我们都拿起手中的环保之笔,为呼和浩特这幅美丽的画卷添上自己的一抹绿色,呼和浩特将掩映在绿色的海洋,呼和浩特将成为中国环保的一颗闪闪明珠!

第二篇:环境保护、创模工作岗位人员任命书

表四

环境保护、创模工作岗位人员

任命书

为推动本项目环境保护、创模工作,经研究,特成立施工现场环保领导小组,并设专职岗位,明确具体责任人,望切实认真履职。

一、施工现场环保领导小组: 组长: 成员:

项目部公章 年 月 日

第三篇:环境保护从我做起

“环境保护从我做起”主题队会设计方案

一、总目标:

(1)培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

(3)养成符合环境公德规范的良好品质。

二、活动准备及注意事项

1.收集资料

(1)不仅让学生自己去收集信息,而且教师应引导和提供学生收集信息的渠道,如正值科技馆展出有关环境知识的图片展,发动学生利用星期日到科技馆收集资料,并参看有关环境报,开阔学生的视野,增长他们的环保知识等。

(2)除了收集文字信息以外,还要引导学生收集图片资料,如组织学生了解本地区环境遭到破坏的情况,并请家长协助摄影,教师剪辑、配乐,使学生看到:自己的周围环境由于人为的破坏而恶化,引起学生的震动,唤起学生对家乡的热爱,继而行到起来保护环境。

(3)本阶段的活动尽量让学生自己组织,这样既可以锻炼学生的各种能力,也可以调动学生的积极性。

2.实践活动

(1)实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下:

1)环保知识问卷调查

2)“环保知识我知晓”系列活动

3)“环保小博士”,“环保知识小分队” 评选

4)“环保知识我知晓”学生作品展出

5)组建本班环保报社,招俜环保记者、环保编辑

6)第一阶段测评,对学生再次进行环保知识问卷测查

7)组建绿色110

8)开展栽花护绿,与植物交朋友,“我是绿色小天使”系列活动

9)评选“优秀护绿园丁”

10)征集护绿警语

11)表彰优秀个人及优秀小队

12)进行第二阶段评价

13)“雏鹰争章”

14)“水与环境” 系列活动

15)开展“保护母亲河”的行动

16)召开德育活动课《我爱大自然》

17)出版《某某班环保活动行》

18)进行第三阶段测评

(2)由于活动开展时间长,教师可根据当时情况自行加减活动。建议每阶段都要召开总结会或与主题有关的活动课。

(3)有些活动可以少量人参与,这样可以避免不安全因素存在。

三、活动设计

第一阶段:收集整理信息阶段。

一、活动目的:

1、知道人的生存离不开自然,人与自然的关系十分密切,懂得人与环境的关系,在有趣的活动中,初步掌握人与环境密切相关的简单环保知识。

2、知道水、海洋与环境、人类的关系,懂得我国正面临着严重的水资源危机,严重的水、海洋污染危害着人的生存。在各种活动中,探究水与环境、人类,海洋与环境、人类的有关环保知识。

二、具体安排

1、向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷(附件1),希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、通过晨会或活动课开展“环保知识我知晓”系列活动,目的是通过(1)讲环保故事、环保知识。(2)表演背诵环保儿歌。(3)阅读环保有关读物。(4)发布环保有关信息。(5)畅谈环保小设想。(6)做环保小实验。(7)开展环保知识竞赛。(8)讨论生活中某一环保问题。(9)开小小故事会。(10)学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、评选“环保小博士”,“环保知识小分队”,展出学生作品(诗歌、文章、剪报、相片等)

4、组建本班环保报社,招俜环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保小报。

5、阶段测评,对学生再次进行环保知识问卷测查,老师、学生、家长共填评价表。

第二阶段:校内外活动教育阶段。

一、活动目的:

基本遵守学校规定的良好的环保习惯:节约用水、节约用电、不乱涂乱画,不乱扔纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木等;能用小卡片、儿歌、歌曲等宣传人与周围环境的关系;能参与学校组织的环保活动。

二、具体安排

1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保意识,推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿,与植物交朋友,“我是绿色小天使”系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

5、召开表彰大会,表彰优秀个人及优秀小队。进行阶段评价。

第三阶段:总结深化教育阶段。

一、目的:

1、喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养孩子与自然有密切关系的意识,激发孩子热爱环境,保护美好世界的情感。

2、形成对周围美丽世界的喜爱之情,有探究水与环境,海洋与环境关系的兴趣,热爱、向往美好的环境,爱护祖国美丽山川。

二、具体安排

1、将中年级将环保教育与“雏鹰争章”活动结合起来,如争“环保章”。

2、组建以环保活动为内容的雏鹰假日小队,聘请有丰富环保知识的人士对小队活动进行指导。

1)围绕“水与环境”这一主题开展系列活动:可考察水厂,了解自来水生产过程,在老师的指导下,测量家乡的水质量,了解水污染状况。

2)进行“水与环境”知识擂台赛。

3)积极参与开展“保护母亲河”的行动:利用红领巾广播站向全校少先队发出爱我母亲河的倡议,举行签名宣誓仪式,动员全年级,自主结队开展。

4)学生阅读书籍、报刊,收集关于“长江、黄河”资料,为活动积累资料,举行爱我母亲河黑板报、十分钟队会等专题赛,举行手抄小报评比。

5)开展“零花钱如何花才有意义”的专题讨论,为保护母亲河长江、黄河捐款。

6)组织各小队到通惠河边拾白色垃圾,废旧塑料袋。

3、通过学生不断的收集、积累信息以及参加各种实践活动,召开德育活动课《我爱大自然》。

4、组织学生将三个阶段所开展的活动资料进行整理,出版一本《某某班环保活动行》,可以大胆的让学生去构思、整理、编辑,也可以公开招聘调动学生的积极性,尽量让更多的同学参与。

5、进行阶段总

第四篇:环境保护,从我做起

环境保护,从我做起

一、活动主题:

提高环保意识,从校园生活着手,从身边小事做起,爱护生活的家园。

二、活动目的:

教育引导全班同学了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。通过这次活动,引导同学们关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养同学们良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,从现在养成爱护环境的好习惯。

三、活动方式:

以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“环境保护,从我做起”为主题。通过研究性学习活动得到的调查结果,使同学们切身体会环境保护刻不容缓,让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。在此基础上,利用手抄报、黑板报、宣传单、校园演讲等多种形式,调动各种手段宣传环保知识和环保理念。

四、活动过程:

1.活动准备

1)以小组为单位,确定调查主题,通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集文字及图片资料;

2)以小组为单位,在班内征集环保知识题目,编成环保知识竞答小问卷;

3)在班内征集“环保从我做起”的具体实施方案,制定班级环保宣言和环保倡议书.2.“环保知识知多少”——环境保护知识竞猜

竞猜问题:

1)常见的环境污染有哪些?

答:污水、废气、垃圾、噪声、光污染等.2)一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值?

答:1平方米.3)多少支烟的毒素可以杀死一头牛?

答:20支.4)一只燕子仅一个夏季就能捕捉多少只苍蝇、蚊子?

答:120万只.5)全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么?

答:12369.6)每年的世界环境日是哪一天?

答:6月5日.7)我国是一个缺水的国家,人均水资源仅为世界人均量的多少?

答:1/4.8)目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么?

答:人类大量捕杀.9)中国的植树节是哪一天 ?

答:3月12日.10)哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”?

答:银杉.3.调查成果展示:

将全班经过搜集资料和社会调查得到的“环保从我做起”方法汇总整理,PPT展示“保护环

境随手可做的50件小事”:

使用布袋、尽量乘坐公共汽车、不要过份追求穿着的时尚、不进入自然保护的核心区倡步行,骑单车、不使用非降解塑料餐盒、不燃放烟花爆竹、双面用纸张、节约粮食拒绝使用一次性用品、消费肉类要适度、随手关闭水龙头、一水多用、拒绝过分包装尽量购买本地产品、使用节约型水具、拒绝使用珍贵木材制品、拒绝使用一次性筷子

尽量利用太阳能、尽量使用可再生物品、使用节约型灯具、简化房屋装修、修旧利废不随意取土、多用肥皂,少用洗涤剂、不乱占耕地、不焚烧秸秆、不在江河湖泊钓鱼不干扰野生动物的自由生活、不恫吓,投喂公共饲养区的动物、多用手帕,少用纸巾不吃青蛙,保蛙护农、提倡观鸟,反对关鸟、不捡拾野禽蛋、不参与残害动物的活动拒食野生动物、少使用发胶、不穿野兽毛皮制作的服装、少用罐头食品、不用圣诞树不乱采摘、食用野菜、不购买野生动物制品、不乱扔烟头、不制作、购买动植物标本认识国家重点保护动植物、观察身边的小动物并为之提供方便的生存条件。

4.提出七年级(4)班环保宣言——

作为一名初中学生,我们要积极树立环保意识,做到环保从我做起从自身做起,在学校的每一天,我们要做到:

1)节约用电,自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

2)节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。

3)节约粮食,不剩饭菜,培养节俭品质。

4)节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。

5)爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。

6)爱护动植物,不折花,不攀树,不践踏绿地。

7)尽量少用塑料袋,废物入箱。

8)做好卫生值日,保护环境卫生。

五、拓展活动:

1.制作以环保为主题的手抄报。

2.环保从我做起”黑板报。

5.校园环保行动倡议。

6.积极参加“倡导环境保护”活动:

1)“环保从我做起”征文活动。

2)“变废为宝”废旧物品制作。

3)“环境保护,人人有责”演讲比赛。

六、活动成果:

这次班会开展得十分成功,通过这次班会活动,使全班同学了解到了环境保护的重要性,同时也让同学们切身体会环境保护刻不容缓,让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

初一(4)班

2009年6月

第五篇:环境保护从我做起

“环境保护从我做起”主题活动方案

安远镇幼儿园 小班

活动目标:

1、萌发爱护树木,热爱大自然的情感

2、感知树木被损坏的严重后果

3、能运用已积累的知识经验设计环保标志 活动准备:

音乐《郊游》、有关环境保护的图片 活动过程:

一、教师以游戏的形式,组织幼儿到活动场地

1.师:让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”,幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)2.幼儿观视频“小鸟找家”,提问:小鸟在干什么?

二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问: 1.小鸟喜欢生活在什么地方? 2.当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事? 3.它的树朋友到哪里去了? 4.树木被砍伐了会带来什么危害? 小结:树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。

三、怎样保护我们的树朋友,组织幼儿互相讨论。

教师小结:不乱丢垃圾。不乱砍乱伐树木。爱护小鸟。做一个环保小卫士。“环境保护从我做起”主题活动总结

安远镇幼儿园 小班

所有这些环境的恶化,足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来,环境问题已超越了国界,成为世界性的热点问题之一,保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。

我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中,真正做到“环境教育,从娃娃抓起”。

小班小朋友以“环境保护从我做起”为主题开展了一次“保护家乡”。小朋友们在平时的生活中做力所能及的事,不乱丢垃圾,保护树木,爱护小鸟,建设美丽家园。

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