征文：环境保护,从我做起

第一篇：征文：环境保护,从我做起

环境保护，从我做起

近几年，随着宣传的不断深入，“绿色”、“环保”、“节能”、“低碳”等越来越引起人们的重视。但通过观察，发现真正能做到的确寥寥无几。今天，我就利用这次征文的机会，说说我是怎样从自我做起，保护环境的，也希望所有的大、小朋友们迅速行动起来，快快加入到这一行动中来。

我懂得“保护环境”这个道理，还是从几年前学校举行的一次升旗仪式上开始的。升旗仪式上，校长的讲话在我稚嫩的心灵上留下了深深的烙印。从那时起我就想，我一定做一个勤俭节约的环保小能手。于是每次吃完饭刷碗的时候我就让妈妈把水流调到尽量小；洗衣服的水也不要随手倒掉，要倒入一个污水桶里，留着冲厕所或干别的；淘米用的水也留着用来浇花等。当时我妈妈对我的要求疑惑不解，感觉我很小气，就说：“我们这自来水多的是，为什么还要那么节约用水，是怕花钱吗？” 我就笑着把在学校里老师教导我们的话告诉她：“地球虽然很大，但是淡水资源却极少，我国的西北地区严重干旱，有的人因为喝了不干净的水还导致死亡，有些人可能会认为一个月省水也就那么几块钱，现在人们又不是很穷，没有必要省，但是‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’，今天你省一滴水，他省一滴水，那么干旱的地方就会少。可是，如果今天你浪费水，他也浪费水，那么缺水的人会更多，地球上的水总有一天会枯竭的！”听了我的话，妈妈说：“我的女儿没有白上学，比我知道的事还多，可以做我们的小老师了。”

我不仅一个勤俭节约的环保能手，还是一个制作购物袋的环保能手。小时候经常发现大人们用塑料袋装东西等很方便，但一年前我读了一篇文章，让我有了新的想法,文章说，用完后的塑料袋埋进土里不容易腐烂，还会造成环境污染。我反复思考后，产生了用旧衣服缝制成布袋子来装蔬菜和水果的想法。我把我的想法告诉了妈妈后，妈妈很高兴，立即找了一些旧衣服出来，还教我怎样使用缝纫机等，经过一番努力，我终于用灵巧的双手缝制了好多漂亮的布袋，这些布袋除了满足自家用外，还将多余的布袋送给我的街坊邻居使用，希望与她们一起行动起来，抵制白色污染。

我的环保小故事还不止这些，我觉得这种低碳生活、保护环境的做法谁也能做的到。只要大家都行动起来，节约用水、保护环境、低碳生活我们的天会变得更蓝、草会变得更绿、海会变得更清，整个地球也会变得更加美丽！

作者姓名：于秀秀班 级：四年级一班指导教师：刘金国联系方式：

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第二篇：XX环保征文-环境保护,从我做起

XX环保征文:环境保护，从我做起

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《环境保护，从我做起》。

同学们，你们是不是不知不觉中随地吐痰、扔垃圾了呢？别说不可能，这很正常。原因是什么？原因是某一些人在一个角落里扔了垃圾，第二个想扔垃圾的人正愁没地方扔呢，看到这里脏了，心想：反正已经脏了，也不差我这张。便也将垃圾扔到了那里。第三个人也是如此„„就是因为所有人都怀着同样的心理而乱扔垃圾，久而久之，“那个角落”也就变成了一个大垃圾堆了！

那请同学们再想想。那些被废水、垃圾污染的小河是什么样的？小树是什么样的？景区的树被游客们在身上乱刻乱画，本来美丽的样子被糟蹋得一塌糊涂。而在校园里，我们苗圃队员可是亲眼所见！可怜的小树，它们周围全是垃圾，清理干净后，还是不断有人扔。有时，建筑工地里会“飞”出几盆废水或几个啤酒瓶。要么“哗啦”一声掉入水中；要么“乒”的一声在灌木丛中爆裂，使得水池和灌木丛都被砸得惨不忍睹。是呀，有垃圾桶不扔，随地就砸，有这样的道理吗？和我一起保护环境吧!让我们呼吁：环境保护，从我做起！

我的演讲完毕，谢谢大家。

【教师评语】：内容贴近生活，中心明确，情节变化不落俗套，懂得从小事反映大道理，新颖独特。

第三篇：环境保护从我做起

“环境保护从我做起”主题队会设计方案

一、总目标：

（1）培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

（2）初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

（3）养成符合环境公德规范的良好品质。

二、活动准备及注意事项

1．收集资料

（1）不仅让学生自己去收集信息，而且教师应引导和提供学生收集信息的渠道，如正值科技馆展出有关环境知识的图片展，发动学生利用星期日到科技馆收集资料，并参看有关环境报，开阔学生的视野，增长他们的环保知识等。

（2）除了收集文字信息以外，还要引导学生收集图片资料，如组织学生了解本地区环境遭到破坏的情况，并请家长协助摄影，教师剪辑、配乐，使学生看到：自己的周围环境由于人为的破坏而恶化，引起学生的震动，唤起学生对家乡的热爱，继而行到起来保护环境。

（3）本阶段的活动尽量让学生自己组织，这样既可以锻炼学生的各种能力，也可以调动学生的积极性。

2．实践活动

（1）实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

1）环保知识问卷调查

2）“环保知识我知晓”系列活动

3）“环保小博士”，“环保知识小分队” 评选

4）“环保知识我知晓”学生作品展出

5）组建本班环保报社，招俜环保记者、环保编辑

6）第一阶段测评，对学生再次进行环保知识问卷测查

7）组建绿色110

8）开展栽花护绿，与植物交朋友，“我是绿色小天使”系列活动

9）评选“优秀护绿园丁”

10）征集护绿警语

11）表彰优秀个人及优秀小队

12）进行第二阶段评价

13）“雏鹰争章”

14）“水与环境” 系列活动

15）开展“保护母亲河”的行动

16）召开德育活动课《我爱大自然》

17）出版《某某班环保活动行》

18）进行第三阶段测评

（2）由于活动开展时间长，教师可根据当时情况自行加减活动。建议每阶段都要召开总结会或与主题有关的活动课。

（3）有些活动可以少量人参与，这样可以避免不安全因素存在。

三、活动设计

第一阶段：收集整理信息阶段。

一、活动目的：

1、知道人的生存离不开自然，人与自然的关系十分密切，懂得人与环境的关系，在有趣的活动中，初步掌握人与环境密切相关的简单环保知识。

2、知道水、海洋与环境、人类的关系，懂得我国正面临着严重的水资源危机，严重的水、海洋污染危害着人的生存。在各种活动中，探究水与环境、人类，海洋与环境、人类的有关环保知识。

二、具体安排

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷（附件1），希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、通过晨会或活动课开展“环保知识我知晓”系列活动，目的是通过（1）讲环保故事、环保知识。（2）表演背诵环保儿歌。（3）阅读环保有关读物。（4）发布环保有关信息。（5）畅谈环保小设想。（6）做环保小实验。（7）开展环保知识竞赛。（8）讨论生活中某一环保问题。（9）开小小故事会。（10）学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、评选“环保小博士”，“环保知识小分队”，展出学生作品（诗歌、文章、剪报、相片等）

4、组建本班环保报社，招俜环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保小报。

5、阶段测评，对学生再次进行环保知识问卷测查，老师、学生、家长共填评价表。

第二阶段：校内外活动教育阶段。

一、活动目的：

基本遵守学校规定的良好的环保习惯：节约用水、节约用电、不乱涂乱画，不乱扔纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木等；能用小卡片、儿歌、歌曲等宣传人与周围环境的关系；能参与学校组织的环保活动。

二、具体安排

1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我是绿色小天使”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了解这些树木、花草的特点；“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

5、召开表彰大会，表彰优秀个人及优秀小队。进行阶段评价。

第三阶段：总结深化教育阶段。

一、目的：

1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。

2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。

二、具体安排

1、将中年级将环保教育与“雏鹰争章”活动结合起来，如争“环保章”。

2、组建以环保活动为内容的雏鹰假日小队，聘请有丰富环保知识的人士对小队活动进行指导。

1）围绕“水与环境”这一主题开展系列活动：可考察水厂，了解自来水生产过程，在老师的指导下，测量家乡的水质量，了解水污染状况。

2）进行“水与环境”知识擂台赛。

3）积极参与开展“保护母亲河”的行动：利用红领巾广播站向全校少先队发出爱我母亲河的倡议，举行签名宣誓仪式，动员全年级，自主结队开展。

4）学生阅读书籍、报刊，收集关于“长江、黄河”资料，为活动积累资料，举行爱我母亲河黑板报、十分钟队会等专题赛，举行手抄小报评比。

5）开展“零花钱如何花才有意义”的专题讨论，为保护母亲河长江、黄河捐款。

6）组织各小队到通惠河边拾白色垃圾，废旧塑料袋。

3、通过学生不断的收集、积累信息以及参加各种实践活动，召开德育活动课《我爱大自然》。

4、组织学生将三个阶段所开展的活动资料进行整理，出版一本《某某班环保活动行》，可以大胆的让学生去构思、整理、编辑，也可以公开招聘调动学生的积极性，尽量让更多的同学参与。

5、进行阶段总

第四篇：环境保护,从我做起

环境保护，从我做起

一、活动主题：

提高环保意识，从校园生活着手，从身边小事做起，爱护生活的家园。

二、活动目的：

教育引导全班同学了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。通过这次活动，引导同学们关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养同学们良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，从现在养成爱护环境的好习惯。

三、活动方式：

以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“环境保护，从我做起”为主题。通过研究性学习活动得到的调查结果，使同学们切身体会环境保护刻不容缓，让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。在此基础上，利用手抄报、黑板报、宣传单、校园演讲等多种形式，调动各种手段宣传环保知识和环保理念。

四、活动过程：

1.活动准备

1)以小组为单位，确定调查主题，通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集文字及图片资料；

2)以小组为单位，在班内征集环保知识题目，编成环保知识竞答小问卷；

3)在班内征集“环保从我做起”的具体实施方案，制定班级环保宣言和环保倡议书.2.“环保知识知多少”——环境保护知识竞猜

竞猜问题：

1）常见的环境污染有哪些？

答：污水、废气、垃圾、噪声、光污染等.2）一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值？

答：1平方米.3）多少支烟的毒素可以杀死一头牛？

答：20支.4）一只燕子仅一个夏季就能捕捉多少只苍蝇、蚊子？

答：120万只.5）全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么？

答：12369.6）每年的世界环境日是哪一天？

答：6月5日.7）我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？

答：1/4.8）目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？

答：人类大量捕杀.9）中国的植树节是哪一天 ?

答：3月12日.10）哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？

答：银杉.3.调查成果展示：

将全班经过搜集资料和社会调查得到的“环保从我做起”方法汇总整理，PPT展示“保护环

境随手可做的50件小事”：

使用布袋、尽量乘坐公共汽车、不要过份追求穿着的时尚、不进入自然保护的核心区倡步行，骑单车、不使用非降解塑料餐盒、不燃放烟花爆竹、双面用纸张、节约粮食拒绝使用一次性用品、消费肉类要适度、随手关闭水龙头、一水多用、拒绝过分包装尽量购买本地产品、使用节约型水具、拒绝使用珍贵木材制品、拒绝使用一次性筷子

尽量利用太阳能、尽量使用可再生物品、使用节约型灯具、简化房屋装修、修旧利废不随意取土、多用肥皂，少用洗涤剂、不乱占耕地、不焚烧秸秆、不在江河湖泊钓鱼不干扰野生动物的自由生活、不恫吓，投喂公共饲养区的动物、多用手帕，少用纸巾不吃青蛙，保蛙护农、提倡观鸟，反对关鸟、不捡拾野禽蛋、不参与残害动物的活动拒食野生动物、少使用发胶、不穿野兽毛皮制作的服装、少用罐头食品、不用圣诞树不乱采摘、食用野菜、不购买野生动物制品、不乱扔烟头、不制作、购买动植物标本认识国家重点保护动植物、观察身边的小动物并为之提供方便的生存条件。

4.提出七年级(4)班环保宣言——

作为一名初中学生，我们要积极树立环保意识，做到环保从我做起从自身做起，在学校的每一天，我们要做到：

1）节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

2）节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。

3）节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。

4）节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。

5）爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。

6）爱护动植物，不折花，不攀树，不践踏绿地。

7）尽量少用塑料袋，废物入箱。

8）做好卫生值日，保护环境卫生。

五、拓展活动：

1.制作以环保为主题的手抄报。

2.环保从我做起”黑板报。

5.校园环保行动倡议。

6.积极参加“倡导环境保护”活动：

1）“环保从我做起”征文活动。

2）“变废为宝”废旧物品制作。

3）“环境保护，人人有责”演讲比赛。

六、活动成果：

这次班会开展得十分成功，通过这次班会活动，使全班同学了解到了环境保护的重要性，同时也让同学们切身体会环境保护刻不容缓，让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

初一（4）班

2009年6月

第五篇：环境保护从我做起

“环境保护从我做起”主题活动方案

安远镇幼儿园 小班

活动目标：

1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感

2、感知树木被损坏的严重后果

3、能运用已积累的知识经验设计环保标志 活动准备：

音乐《郊游》、有关环境保护的图片 活动过程：

一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地

1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)2．幼儿观视频“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?

二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”提问： 1．小鸟喜欢生活在什么地方? 2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事? 3．它的树朋友到哪里去了? 4．树木被砍伐了会带来什么危害? 小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴。

三、怎样保护我们的树朋友，组织幼儿互相讨论。

教师小结：不乱丢垃圾。不乱砍乱伐树木。爱护小鸟。做一个环保小卫士。“环境保护从我做起”主题活动总结

安远镇幼儿园 小班

所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。

我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。

小班小朋友以“环境保护从我做起”为主题开展了一次“保护家乡”。小朋友们在平时的生活中做力所能及的事，不乱丢垃圾，保护树木，爱护小鸟，建设美丽家园。