新150团15连“深化干部作风建设年”活动

第一篇：新150团15连“深化干部作风建设年”活动

一五0团四连“深化干部作风建设年”活动领导小组

按照团党委的安排，结合“创先争优”活动及“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育，为切实抓好我连“深化深化干部作风建设年”活动使此次活动落实到位，现我连党支部决定成立“深化深化干部作风建设年”活动领导小组。组长：李新和 党支部书记 连长

负责：组织安排“深化深化干部作风建设年”活动各项工作，总体把握和领导全连党员干部开展好此次活动。副组长：刘连义 党支部副书记 指导员

负责：协助连长组织落实“深化深化干部作风建设年”活动的实施。

宣传委员：王玉荣

政工员

负责：做好“深化深化干部作风建设年”活动的宣传以及开展活动材料的归档工作（档案、信息、板报、横幅、广播）。成员：段秀军

张良

曹虎军

赵仁胜

单世峰

负责：在此项活动中起带头模范作用，协助领导小组，组织学习，抓好落实工作。

四连开展“深化干部作风建设年”活动实施方案 作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。为了进一步提升党员干部素质，根据团党委的“干部作风建设”会议指示，我连决定在全连党员干部中开展此次活动，并将此次活动实施内容落实到位。

一、指导思想和基本原则

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在连队生产生活中工作结合“创先争优”、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育，以勤政、务实、高效、廉洁、为主题，结合我连提出的“心连心 想团场 讲诚信、比产量、比贡献、争第一”认真扎实的开展好此次“深化深化干部作风建设年”活动。

基本原则：

1、加强全连干部的理论学习，强化党员作风及党性修养，以创先争优和热爱伟大祖国建设美好家园活动为契机，抓好理论学习，及理论的培训。

2、发现并及时解决连队存在的问题，特别是群众反映的问题，重在解决问题。

3、连队干部要深入农户、走访农户、汇集民智，及时了解职工群众的思想、想法，把深化深化干部作风建设年活动确实落到实处。二．主要任务：

1、狠抓落实，扎实推进中央、自治区、兵团，师市和我团党委重大决策部署的贯彻执行。紧紧围绕我团党委关于今年经济社会发展的总体思路和预期目标，强化执行，确保政令畅通，狠抓各项工作落实。把深化干部作风建设要求贯穿于发展目标确定、发展思路创新，体现到转变经济发展方式、深化改革开放、加快“三化建设”、保障改善民生、保持社会和谐稳定各个方面、各项工作、各个环节中去。要不断解放思想、抢抓机遇、敢于担当、真抓实干、攻坚克难，以深化干部作风建设保证各项目标任务的实现，以各项工作的顺利开展体现深化干部作风建设年活动的成果。

2、治理整顿，切实解决干部作风方面职工群众反映的突出问题。始终坚持群众路线，进一步强化为基层群众服务的观念。要加大作风整顿力度，抓住干部作风方面职工群众反映的突出问题和脱离群众、纪律涣散、办事拖拉、作风霸道、特权思想严重等不良风气，以及官僚主义、形式主义、好人主义、弄虚作假、心浮气躁、铺张浪费等不良倾向，有针对性地确定治理整顿重点，集中开展专项整治。要认真治理庸、懒、散、拖、贪等问题，严肃处理不作为、乱作为等行为。以治庸提能力，以治懒提效率，以治散正风气，以治拖明责任，以治贪树形象。

3、规范绩效管理，提干部管理创新能力。大力推进效能建设，提高工作质量和效率，进一步规范绩效考核制度，全面推行体现科学发展观的干部综合绩效考核评价制度，充分发挥绩效考核的约束和导向作用。着力营造优质高效的政务环境、热情周到的服务环境、开放开明的政策环境、诚实守信的人文环境和安全

放心的社会环境。

4、坚持依法办事，推进各项制度落实和长效机制建设。认真执行岗位责任制、公开承诺制、评议考核制等制度。坚持依法行政、依规办事。进一步健全完善工作制度和工作纪律，强化约束监督机制。把作风建设中好做法好经验转化为制度规范。三．方法步骤

第一阶段：动员部署 4月初——4月底

1、召开动员大会：连队干部要在党支部书记、连长的带领下，学习此次活动的主体思想和主要目的。集中时间，按照要求，对去年干部作风建设年活动进行“回头看”，结合职工群众评议情况，重点查找本单位、本部门干部作风建设方面还存在哪些突出问题，找准原因，对症下药，认真整改，进一步巩固和扩大成果，为下一步活动的顺利开展奠定坚实的基础。第二阶段：5月初——10月底

重点以抓好四项工作为主要内容开展活动。

1、开展攻坚克难抓落实活动。围绕落实兵、师党委和团党委重点工作，特别是针对我团在推进跨越式发展、转变经济发展方式、“三化”建设、改善民生、促进社会和谐稳定、推动文化建设、推进团场经济社会发展、加强基层党建、贯彻执行“三重一大”等经济社会发展中的重点难点问题，精心选定攻坚重点难点，认真研究攻坚举措，分别制定攻坚方案，逐一明确牵头领导、责任单位、责任人和完成时限，严格落实破解难题责任制，切实解决一批重点难点问题。

2、开展专项治理活动。连队党支部要针对职工群众反映强

烈的突出问题，制定专项治理方案。从提高行政效能和干部执行力入手，坚决治理庸懒散拖贪，重点治理纪律涣散、懒惰散漫、不作为慢作为、办事拖拉、庸碌无为等问题；坚决治理吃拿卡要等违规违纪行为，严肃纠正脱离群众、服务态度冷硬，行为蛮横粗暴，甚至作风霸道、故意刁难、特权观念严重等问题；坚决治理铺张浪费，加强和规范公务用车配备使用管理，规范和改革公务接待，精简压缩各类会议，进一步控制一般性支出。

3、深入开展领导干部下基层“扶贫帮困”活动。在去年基础上，在连队干部及党员中开展 “五百”（进百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心）服务活动，切实加强基层经济建设、民生建设和社会管理工作，解决难题、调解纠纷、消除隐患、平息信访。

第三阶段：总结评议（11月初—12月底）本阶段要集中连队全体干群召开民主评议会议，认真总结本年度开展“深化深化干部作风建设年”活动的经验和不足，对连队开展“深化深化干部作风建设年”活动进行群众满意度测评，评议党员干部帮扶对象生活改善情况，对好的经验和做法做出总结，对存在的问题和改进措施做出阶段性总结。

一五〇团四连党支部 2012年4月30日

四连开展“深化干部作风建设年”活动

实 施 方 案

一五〇团四连党支部 2012年4月30日

第二篇：深化干部作风建设年活动

深化干部作风建设年活动

个人剖析材料及整改措施

本人通过深化干部作风建设年活动，对自身有了更深刻的认识,同时责任意识有了进一步增强。根据转变干部作风建设活动要求,结合个人的工作实际,对照广大职工群众提出的意见和建议，本人进行了深刻反思,找出了不少的问题和不足,现剖析如下：

一、存在问题

1.在理想信念方面，自己存在的主要问题是缺乏政治的敏锐性和工作的责任感。

2.在理论和业务学习方面做的不够。参加支部的集体学习多自学少，特别是业务学习方面自己自学的很少，文字、语言表达能力需进一步提高。

3.作为一名党员干部，没有很好的发挥“承上启下”的“桥梁”作用。对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，思想上存在“老油条”的思想。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过的去。

二、存在问题的原因

1.放松了理论学习。没有正确树立好学习的心态，在自学的过程中，没有主动的去学，而是存在领导安排就学的思想，所以政治理论水平不高。

2.为群众服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生，工作有得过且过现象。

3.业务水平不高。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。

三、整改措施

通过开展深化干部作风建设年活动，对照广大职工群众提出的意见和建议，使我深刻认识到自己存在的问题。作为一名政工员，在今后的工作中，我决心从以下几个方面改进。

1.加强理论学习，认真按照支部的要求，增加自学的时间，并做好笔记，写好心得，记好民情日记。同时努力学习业务知识，搞好本职工作。

2.牢记宗旨，树立正确的思想。全心全意为职工群众

服务，把职工群众的利益放在首位。及时的了解和掌握职工群众的思想动态，并帮助职工群众分忧解难。

3.丢掉“老油条“思想，进一步改变工作作风。端正工作态度，增强责任心，认真干好自己的本职工作，要敢于承担责任。及时准确的向领导汇报职工的思想动态。做到“高调做事、低调做人”，以阳光的心态干好每一项工作。

第三篇：四十九团三中深化干部作风建设年活动讲话

四十九团三中深化干部作风建设年活动讲话

今天，我们这次会议的主要任务是，贯彻我校“干部作风建设年”活动动员部署会议精神，对我校“干部作风建设年”活动各阶段工作进行安排部署。希望大家认真学习，深刻领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见：

一、进一步深化思想认识，掀起活动新高潮

我校自“干部作风建设年”活动开展以来，各个口子高度重视，精心谋划，扎实推进，活动取得了阶段性成效。总结起来：一是坚持领导带头，各口子上的认真履行第一责任人职责，亲自动员部署，亲自组织推进，亲自督促落实；各位领导带头深入一线，主动帮助群众排忧解难，有效发挥了组织、引领和表率作用。二是强化舆论引导，牢牢把握正确的舆论导向，广泛开展了形式多样的宣传活动，全校上下形成了狠抓作风建设的浓厚氛围。三是注重载体创新，深入开展“为学校解难题、为学生送关怀”、“结对子”等一系列活动，丰富了内容，增强了实效。四是致力贯彻落实，根据团党委要求，及时组织活动领导小组，制定了具体实施方案，以创先争优为动力，突出执行、服务、落实三个关键环节。比如：积极落实学生营养餐，认真组织，仔细筹划，为管好用好国家政策做出了自己的努力。认真开展学校文体活动，活跃校园文化氛围，在三月党风廉政建设月活动中，组织师生学唱廉政歌曲《一生正气走天下》，观看廉政警示教育片，积极开展体育活动，三月三十日我校的第三届运动会取得圆满成功。五是突出实践特色，对学校师生创新活动进行了落实，各位教师结合实际自己制作教具，在实践中锻炼了老师们的能力，转变了工作作风，推进了工作落实。

（在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，活动取得的成效只是初步的、阶段性的，还存在不少问题：一是思想上有所松懈，个别乡镇和部门重视程度不够，满足于一般性工作要求，甚至产生了厌战情绪、松懈思想，存在前紧后松、虎头蛇尾现象。二是工作力度不大，个别地方和单位抓作风建设的思路不清，抓不住重点和要害，在解决突出问题上缺乏过硬的措施和明显的成效。三是进展不够平衡，不同程度存在“上热下温”、力度递减的现象，乡镇与乡镇之间、部门与部门之间也存在工作力度不同、效果不同的现象。对于这些问题，我们一定要高度重视，认真加以解决。）

作风建设只有起点，没有终点，扫除个别干部和少数部门长期形成的积弊，绝非一日之功。当前，“干部作风建设年”活动已经到了下真功、求实效的关键阶段，这一阶段工作做不好，就会前功尽弃，流于形式。特别是当前，维护稳定、学校建设、团

场面貌“三年大变样”、学校建设工作任务繁重，为了确保圆满完成各项目标任务，必须有良好的作风作保障。全校各部门一定要充分认识作风建设的长期性和艰巨性，牢固树立起打持久战、攻坚战的思想，把思想和行动统一到团的决策部署上来，再掀“干部作风建设年”新高潮。

二、以更加扎实的举措，全力把活动向广度深度推进 作风建设年活动下一阶段的总体要求是：以科学发展观为指导，紧紧围绕全校中心工作，以强化教学为重点，以解决教学上的实际问题为关键，以完善管理机制为根本，以群众满意为标准，切实为教育教学提供有力保障。

第一，要更加突出推动实践。作风建设重在实践，实践是检验干部作风建设的根本标准，也是锤炼干部作风的关键环节。因此，作风建设年活动必须紧紧围绕教育教学、干部作风建设、保稳定各项重点工作来开展。要突出两大实践载体，①着眼于学校的长久发展，为广大师生营造良好的氛围，针对我校存在的困难和问题、教师的意见和建议，选派干部对口帮扶，真正解决一批问题和困难，使活动具体化、实效化。②就是对维护学校稳定做好工作，努力杜绝群体性事件。稳定。就是加强工作力度，排查化解不稳定因素，确保社会和谐稳定。组织开展好这两项活动，是对“干部作风建设年”活动成效的最重要检验，也是再掀新高潮的主要标志。重点抓好三个关键：一是工作要深入一线。领导

干部要深入基层、深入群众，确保教育教学、师资队伍、学校环境大变样。二是任务要细化分解。对重点工作、主要任务，要进一步细化实化，使每个阶段的工作任务更加清晰，责任更加明确，措施更加具体。三是效率要进一步提升。

第二，要更加注重解决问题。抓作风建设，归根到底是要解决问题。随着活动的深入推进，暴露出来的深层次问题越来越多，涉及的范围越来越广，解决的难度越来越大。这些问题能不能有效解决，直接关系到整个活动的效果，必须狠下决心、坚定信心、突破难题。

第三，要更加体现基层和群众的要求。作风建设年活动成效大不大，干部作风好不好，最终要由群众来评判。因此，必须始终把老百姓满意不满意、高兴不高兴作为开展活动的根本标准。一要把知情权交给群众，继续在深入基层过程中，通过下发征求意见函、民主恳谈、调研走访等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议，深入查摆活动中存在的差距和问题，认真进行梳理和整改。二要把监督权交给群众，通过各种媒介，公布办事程序、行政收费等各项服务承诺，主动接受群众监督。三要把评价权交给群众，在全校广泛开展群众评议领导干部活动，将广大群众的评价作为评判领导干部作风状况的重要标尺。

第四，要更加重视制度建设。制度建设带有根本性、全局性和长期性，是解决作风问题的治本之策。活动开展以来创造的好

经验、好做法必须及时用制度固定下来、坚持下去，成为经常性工作，真正靠制度管人管事。一是抓完善，健全完善公开承诺、从制度上治理不作为、乱作为行为，决不允许出现群众跑来跑去、领导批来批去、部门转来转去、问题最后从哪里来到哪里去的状况。二是抓延伸，进一步完善制度体系，强化监督约束，重点要认真研究制定我校领导干部问责的实施办法，发挥问责在作风建设中的积极作用。三是抓创新，进一步创新体制机制，探索建立干部学习交流机制，坚决杜绝松松垮垮的慵懒风气激励广大干部争先创优。

三．加强组织领导，始终保持推进作风建设的强劲态势

抓作风建设，关键在领导，关键在力度，关键在措施。必须以更强的组织领导、更大的工作力度、更硬的工作措施推进活动的深入开展。

一要进一步强化领导责任。领导干部要把开展“作风建设年”活动作为加强干部队伍建设的重要举措，亲自研究谋划，亲自指挥调度，亲自解决重大问题。要认真组织一次“回头看”，对作风建设年活动进行一次再研究、再部署、再推动。要将下一阶段作风建设年活动的工作任务、目标要求细化分解、责任到人、落实到位。牵头领导要切实负起责来，对承担的工作任务要勤于指导，跟踪问效，督导落实，确保取得实效。

二要始终保持舆论宣传强势。继续坚持宣传先行、舆论先导、声势先造，广泛发动党员干部群众积极参与到活动中来。要抓好正面典型的示范教育，及时发现和总结活动中涌现出来的好经验好做法，激励干部，弘扬正气。要抓好反面典型的警示教育，公开曝光一批典型案例，以案说法，防微杜渐，力求有声势、有震动、有效果。

三要切实加大监督检查力度。领导要亲自抓督查，敢于动真、敢于碰硬，真督真查、严督严查。形成监督强势。对我校乱收费乱罚款和违反学校纪律的人和事，要从严从快处置，决不姑息迁就。

同志们，加强作风建设是一个永恒的主题，一项常抓不懈的工作，责任重大，任务艰巨。我们一定要深入贯彻落实团党委决策部署，以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神，再掀“干部作风建设年”活动新高潮，努力推动我校教育教学活动更好更快健康发展！

四十九团三中

2012-4-5

第四篇：干部作风建设年活动

“和谐岐山建设提升年活动”领导班子剖析材料 为树立干部形象、落实干部作风，全面提升学校的办学水平，按照县政府、县教育局“关于在深入开展和谐期山建设提升年活动”的意见、要求，按照教育局的统一安排部署，我校在全校教师中中深入开展活动，在学习领会文件精神后，我们紧密联系工作实际搞了一次“回头看”深入查摆作风建设尊在的问题，进行对照检查。

一、对照领导班子队伍建设标准，查找自身不足。

为提高蒲村中心小学领导班子办事能力，充分发挥先进性教育的作用，落实干部作风建设，把学校领导队伍建设成高效、廉洁、团结、拼搏的领导集体。要求领导班子树立六种意识、作到六个带头、四个经常、三靠三不和三要三不。

六种意识：领导意识：事事要想在前，学在前，干在前；服务意识：从思想上，业务上对老师们有所帮助，全心全意为师生服务；吃苦意识：早来晚归，节假日加班不计报酬，不与教师争荣誉；民主意识：尊重教师和学生，广泛听取意见；争先意识：各种工作要争先进，赶先进，把自己的工作干好，干漂亮。科研意识：树立现代教育观，从经验型管理走向科研型管理，每学期读几本书，写几篇论文。

六个带头：带头廉洁奉公；带头爱岗敬业；带头学习政治理论；带头面向全体学生；带头关心群众生活；带头开展教育研究。

四个经常：经常听取教职工意见，实行校务公开；经常开展批评与自我批评；经常深入课堂，掌握课改实验的第一手材料；经常反思自己的工作，敢于同自我挑战，不断改进领导方法。

三靠三不：制定计划靠党的教育方针，不搞无目的蛮干；各项工作靠全体教师，不搞一人主观武断；当干部靠努力工作和人格影响力，不搞阳奉阴违和拉帮结派。

三要三不：工作中要统一思想，顾全大局，不个行其事；处理问题要讲政治原则，不徇私情工作中；要以党的教育方针为重，不以教谋私。

问题及改进措施：

1、通过调查，大多数教师认为理想的领导应是公正、正义、平易近人、与群众打成一片的，那么如何做到公正呢？我想公正的前提是了解每个人，了解每个人的工作的形式和内容，也就是说当你越是了解的多，就越有可能公正，还要对所有的人完全没有偏见。

正义主要有两个关键处可望实现：一是对教师的评价中，二是在学校资源的配置中。首先是在对教师的评价中，到底如何进行评价教师的劳动？如何使对教师的评价公正、公平、合理呢？第二是在学校资源的配置中，学校资源总是稀缺的，比如设备、权利，这些资源的供给总是不能满足需求，这时，学校中也就只有一部分人享有大部分资源，一部分人享有大部分资源并不是不公正的根源，不公正是因为将资源配置给了不应该获得资源的人。因此说制度建设需要教师共同修订然后通过教代会讨论形成决议，大家自觉执行实现自我管理。

平易近人、与群众打成一片，要做到这一点的前提是高度尊重，平时对待每个人，校园里的人不分大小、不分职务，以一颗平等的心对待，多为对方想一想，经常反思自己错在哪里？为什么会这样?多观察、勤反思就一定做到平易近人，和群众打成一片。

2、对个别教师存在的问题的思考和研究，缺乏深度和广度；对待学习，要深入持久，不断提高自身素养。

二、对照“六查六看”，查找自身不足。

“六查六看”：一查本校确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查学校教育的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看教师之间、班与班之间是否均衡协调发展；六查干部政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。

问题及改进措施：

1、通过制度的建设实现教师的自我管理需要深入地研究。

2、如何实现学校各部门工作统筹规划，协调共进，科学发展，值得进一步探讨。

3、调整教师心态，营造和谐健康的环境。在处理个别教师的问题时，要努力寻找有效的方法，我们还缺乏高超的智慧，这一点需要向名校长学习，多看书、常交流。

“和谐岐山建设提升年活动”

领导班子剖析材料

蒲村中心小学

2011年5月15日

第五篇：上游小学开展深化干部作风建设年活动总结

上游小学开展深化干部作风建设年活动总结

2012年为深入贯彻落实师市和处党委深入推进创先争优活动精神，我校以“基础组织建设年”、“支部晋位升级”、“两讲一树”为契机，深化开展干部作风建设活动，全面贯彻党的教育方针，以建设社会满意的学校、办社会满意的教育为宗旨，以加强学校效能建设、学校校风建设为主要内容，坚持依法施教、廉洁从教，深化教育改革，实现教育事业健康、快速、和谐发展。现将我校开展干部作风建设年活动总结如下：

一、加强理论学习，创建学习型组织。学习是保持思想先进、行为规范的不竭源泉，学校立足教育特点，坚持师德师能建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终。通过一系列学习教育活动，党员干部在思想上有了新境界、理念上有了新突破、知识储备上有了新增长、服务能力和水平有了新提高。

二、围绕干部建设作风年活动，以“基础组织建设年”和“两讲一树”活动方案为契机，组织党员干部展开政治理论学习，撰写学习心得体会。利用横幅、广播、板报等形式大力宣传，营造浓厚的学习氛围。结合活动方案组织党员干部依照“六个方面的问题”结合“师德师风”撰写自查自检材料，强化转变党员干部的理想信念、宗旨观念思想作风、学习作风、工作作风、生活作风、纪律作风，深入推进干部建设作风年工作。通过一系列的活动，学校全体党员干部进一步加强了组织纪律、政治纪律、工作纪律、作风纪律；服务意识和凝聚力不断增强、工作效能大为提高。

三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设。

按照处党委、纪委统一部署，我校以“十二五”规划、深入开展“争先创优”、“干部建设年”、“两讲一树”和 “基础组织建设年”活动、处第三个党风廉政教育月、“廉政文化进校园”和第十四个党风廉政教育月为契机，以“弘扬廉政文化，推进廉政建设”为主题开展了一系列廉政教育活动。

1、建立党风廉政领导小组，制定党风廉政活动计划，公示党支部承诺书、党员承诺书，签订党员党风廉政责任制、开展校级领导廉政承诺和教师规范教学行为承诺会。

2、组织全体教职员工认真学习十七届六中全会、中央新疆工作座谈会精神，兵团党委六届十次全委（扩大）会议和师市第十次党代会报告、师市党委十届二次全委（扩大）会报告、处党委二届二次全委（扩大）会报告、《党章》、十七届六中全会、中央新疆工作座谈会精神，兵团党委六届十次全委（扩大）会议和师市第十次党代会报告、师市党委十届二次全委（扩大）会报告、处党委二届二次全委（扩大）会报告、《党章》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《廉政准则》及塔水处出台的相关文件和制度塔水处出台的相关文件和制度精神，撰写学习心得体会和学习笔记，进一步提高教职员工自律廉洁思想意识。

3依据政教计划相，以板报、横幅、广播、演讲、歌舞、展板、主题班队会、国旗下讲话等形式，开展“热爱党、热爱祖国、热爱家乡”活动，庆祝建党91周年，大力引导全体师生了解党、热爱党、热爱国家，深化全体师生的爱党、爱国思想意识。

4、组织全体教师观看党风廉政警示教育片，敲响党风廉政警钟，促使全体教师深刻认识到作为党员、干部都要严以律己，廉洁从教。

5、开展“廉洁文化进校园”五个一活动，以“反腐倡廉漫画展”和“反腐倡廉手抄报”为主题，营造清正、廉洁、和谐的校园文化氛围，培养与提高师生对反腐现象的认知能力和正确价值观的道德情操，进一步深化推进党风廉政建设工作。

四、加强教师队伍师德师风建设，大力提高教师队伍师德师风素质。

以“基础组织建设年”和“两讲一树”为载体，依据师教委师“廉政文化进校园”活动部署，开展了一系列师德师风建设活动。

1、抓全体教师政治思想理论学习，撰写读书笔记与心得体会，统一全体教师的政治思想和政治立场。

2、组织全体教师相关教育教学的法律法规学习，撰写读书笔记与心得体会，明确教育教学中的法律法规责任、义务、权益，提高全体教师的法律法规意识，促使教师依法治学、依法管理、依法执教，规范自身各项工作的言行。

3、签订教师师德师风承诺书，以增强和促进教师的工作主动积极性、敬业心、责任心以及服务学生、家长意识。

4、开展党员“一助一”、教师“结对帮困学生”、撰写“民情日志”相结合活动，进一步推进师德师风建设活动开展。

5、每月以学生评、家长评、教师互评、自评形式，做好教师师德师风考评工作，并纳入教师绩效考核中，逐步建立完善师德师风长效考核机制。

6、组织教师依据师德师风职业道德规范，结合自身实际工作，每月撰写师德师风反思材料，进一步加强与提高教师师德素养。

五、重视学生德育建设，强化学生养成教育

坚持把学生思想道德建设放在全部教育工作的首位，构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全”德育管理模式。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，结合雷锋月、“三八妇女”节、“五一”节、“六一”儿童节、“母亲节”、“七一”建党节等重大节日以及消防日、安全月、廉政月、禁毒日、爱国卫生月、民族团结月等，开展丰富多彩的各类活动，加强学生日常行为规范养成教育、弘扬和培育民族精神教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、网络安全教育、廉政文化教育、预防传染病安全教育、民族团结教育、预防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防骗防抢安全教育、自然灾害逃生安全教育等。通过开展有益的教育活动，进一步规范学生行为，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，形成了优良的校风、班风和学风，促进健康成长。

六‘开展 “干部作风建设年”活动，学校取得较为明显的成效

通过扎实开展 “干部作风建设年”活动，学校取得较为明显的成效，一是党员干部思想素质明显提高，进一步增强了践行科学发展观的自觉性和坚定性；二是党员干部工作效率明显提高，服务质量明显改善，进一步密切了党群干群关系；三是支部党的建设明显加强，进一步增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。

学校的干部作风年建设虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足，一是在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；二是思想不够解放，作风不够深入，工作缺乏创新意识；三是党支部组织活动不够多、不够活跃。

在今后的工作中我们将认真落实党风廉政建设责任制、领导干部廉洁自律制度，充分发挥党员的先锋模范作用，建立作风建设的长效机制，着力密切与群众的联系，强化为民服务、改善党群干群关系。