中职学生社团建设实施方案(灵山县职业技术学校)5篇

第一篇：中职学生社团建设实施方案(灵山县职业技术学校)

中职学生社团活动实施方案

灵山县职业技术学校 刘鹏鉴

学生社团建设是中职校园文化建设和学生德育工作的一个重要组成部分，是中职学生素质拓展、展示才华的舞台，拓展知识的桥梁和开拓视野的窗口,是完善学校课程建设的重要载体，是实现中职学校“德育为先、技能为重、素质为本”育人理念、构建和谐校园的重要组成部分。通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生综合素质。

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效促进学生自主发展。

二、总体目标

本着“人人参与，共同进步”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。

三、社团领导小组

（一）组织机构：组长由校长担任，副组长可以由分管学生工作的副校长担任，组员是学生处和校团委的领导、各班主任及学生会主要成员。

（二）主要任务：

1、负责对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。

2、引导社团针对学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。

3、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。

4、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等。

5、积极探索参与社团活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。

四、社团组织

（一）具体社团组织：武术协会、音乐爱好者协会、吉他协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等

（二）社团指导员工作职责： 指导学生社团的组建、章程制定及修改；指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；定期组织学生开展丰富多彩的社团活动；了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题；关心社团成员的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。

五、社团活动要求

1、社团根据需要健全组织机构，并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度（如社团人员安排情况，大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告）。

2、各社团开展活动时，如需学校提供活动经费，须提前向学校提出经

费申请报告，学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施，需提前申请，并注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。

3、各社团定期开展活动。活动可安排社员撰写活动报导和拍摄活动图片，相关报道及时通过学校网站加大宣传。

4、社团需建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。如：每学年开始和结束，各社团应对本学期工作进行书面计划与总结；社团活动时，需要安排专人填写《学生社团活动登记表》，这些材料需及时归档。

六、考核奖励

1、“优秀社团指导员”每学年评比表彰一次。由学校领导小组、社团成员和社团活动成果等方面综合考评、表彰。

2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料，学校根据社团的申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定。获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社团干部”和“优秀社员”的评选比例。

此外在社团建设中，学校还要把握以下三项原则：一是把握时代性，强化导向性。通过社团活动，对学生渗透做人的教育、合作精神教育、奋斗精神教育和人文素质教育，培养学生健全的人格、团结协作精神、勇于进取的品质和科学的思维方式以及高品位的文化素养，努力培养富有创新精神和创造能力的高素质劳动者和高技能的应用型人才。

二是坚持原则性，突出多元性。始终坚持社团建设的育人宗旨，学校在把握社团建设的学识性、专业性、娱乐性的同时，还从学生、教师、学校、社会等多元因素综合考虑，努力增强社团建设的针对性和实效性，坚持以人为本，促进学生思想道德素质健康成长。

三是增强预见性，具有前瞻性。学校注重引导学生正确把握社团建立的宗旨，根据特点，引导学生社团的创立与未来现代教育相联系，与青年学生综合素质的提高相结合，努力营造良好的育人环境，使它成为青年学生良好的道德行为养成的阵地，为培养人格健全的适应社会主义建设和发展需要的新世纪公民提供土壤，为学生将来顺利走上工作岗位，服务社会和一生的健康发展奠定基础。

总之,学生社团建设是一个长期、复杂的过程,各级组织要充分发挥在学生社团建设中的核心作用,就要经常研究社团,把握社团发展的规律,完善机制,抓好队伍,推动社团持续、稳定、健康发展。

第二篇：遂宁市职业技术学校社团发展计划

遂宁市职业技术学校

关于学生社团2012-2014年的发展规划

为进一步推进校园文化建设，加强我校学生社团的制度化、规范化建设，特制订本规划。

一、制定规划的背景

（一）学生社团的发展情况

近年来，在学校党委坚强领导下，坚持“在沟通中了解，在了解中相融在规范管理中发展，在繁荣中引导，在发展中提高”的方针和加强管理、分类指导的原则，校团委大力推进学生社团的繁荣与发展。我校学生社团在思想教育、科技创新活动、校园文化活动、智力和体育运动活、社会实践活动中发挥了重要作用。

规模不断扩大。目前，我校学生社团共15个，其中，学术科技类社团个、公益实践类社团 个、兴趣爱好类社团 个、文体艺术类社团共 个。在籍会员约两千余人，占在校生总数的75%。‚质量明显提高。社团精品活动巡礼等方式开展学生喜爱的科技文化和文体艺术活动，如校园课外活动时间的社团间的舞蹈训练；校园“文明礼仪”风采大赛；校园“挑战杯”棋艺大赛；乒乓球运动比赛；义务家电维修；英语风采大赛；学生书画和美术作品展；手工作品展；社团间联谊晚会；话剧表演等活动，吸引了广大社团成员和同学们的积极参与，为学生参与校园科技文化活动、体育与智力运动提供了广阔的渠道。同时，在他们代表学校参加的各类活动中，也取得了优异的成绩。(如礼仪社）

（二）学生社团存在的问题

1、活动层次有待进一步提高。许多社团的活动还缺乏整体策划，缺乏老师的指导，尽管有的社团拥有自己的指导老师，但因为指导老师是投入的精力有限，使得一些社团活动在低水平上重复。

2、部分学生社团在学生中的覆盖面不够。学生社团的成员都是基于某种共同的兴趣爱好而组建的，相对于一些文娱体育类的学生社团而言，一些理论性、专业性较强的学生社团普遍存在吸引力不足的问题，学生参与热情不高。

3、物质条件有待进一步加强。目前学生社团普遍存在着经费不足的情况，难以满足社团的自身建设和活动开展等方面的需求。

4、继承与发展不够。目前许多社团比较忽视社团新老成员的衔接和传统的承袭，包括社团资料、活动档案的留存。一些社团前几年活动轰轰烈烈，但近几年却销声匿迹，很大原因是由于该社团的核心成员只重视自己在任期间活动怎么样，而不关心对下一任核心成员的培养。以致于一些核心成员毕业后，使得一个社团从此一蹶不振，甚至走向终结。

二、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，贯彻科学发展观，围绕学校中心工作，充分发挥自我服务、自我教育、自我管理的功能，对内增强凝聚力，对外扩大影响力，开拓创新，锐意进取，努力建构“学习型、活力型、创新型、和谐型”的社团组织，使学生社团成为文化育人与“五项”教育的平台，校园文化与创新成才的平台，兴趣拓展与技能培训的平台，社会交际与和谐友爱的平台。

三、发展目标

到2013年，学生星级社团数量达到20个，社团结构趋于合理，力争每个学生在校期间至少参加一个社团组织，提高中专生参加社团的比例，建设4个校园“五星级”学生社团，建设10—12个社团文化品牌活动项目。

四、实现发展目标的主要任务

（一）制度建设：尽快推出《遂宁市职业技术学校学生社团管理暂行条例》、《遂宁市职业技术学校学生社团换届和注册工作办法》、《遂宁市职业技术学校学生社团奖惩条例》、《遂宁市职业技术学校学生社团财务管理办法》等一系列规章制度。

（二）组织建设：2010年成立了遂宁市职业技术学校学生社团联合会，2013在“五星级”学生社团中推行建立团支部工作，到2015年50%以上的学生社团建立团支部。鼓励专业部建立与专业结合紧密的专业性社团;加大对学术科技类社团的扶持力度。

（三）活动建设：按照精品化、系列化、大众化“三推进”的要求大力加强活动建设。每年定期（暂定于每学年上学期）举办社团文化节，在户外长期开展“社团文化活动月”，在校长期开展“社团文化周”来提升社团在学生中的影响力。加大对学生社团的投入，在社团场地使用、活动开展、经费支持等方面为社团创造条件。着力打造花儿朵朵舞蹈社、吉他团、电子社等特色社团，棋艺社、英语沙龙、礼仪社、篮球社等大众化型社团。以优秀校园文化陶冶青年。同时增强教师的指导力度。

（四）发展机制：深入研究社团良性发展机制，从社团的人员构成、内部环境等方面最大程度地激发同学的创造性和积极性入手，对社团内部的信息聚集和分散性与社团活力之间的关系作实际调查和理论研究。形成一套适合于社团发展、同时又灵活多样的运作制度。策划为“雄鹰计划”（简称：XY）。每年举办一届学生社团发展论坛；社团文化艺术节；社团干部培训大会（2次）。社团指导教师、青年工作者、社团主要干部要认真研究社团工作，开展广泛的调查研究工作。积极引导社团成员以社团工作研究为方向形成良性循环。整合社会资源，走社会化的道路。

（五）交流与宣传：配合学校文化建设，形成“XY”策划方案，加强社团的文化形象、战略形象、行为形象、视觉形象、成员形象等五个方面的策划，最终达到学生社团内在形象与外在形象的统一，个性与共性、文化性与美学性、可持续发展性和环境育人性的统一。

积极组织学生社团成员参加全国全省全市各类竞赛活动赛。加强学生社团工作的宣传，充分利用校内各种宣传途径，积极向广播、报刊、网络投稿；加强社团网络建设；加强与兄弟高校的交流与学习，加强社团联合会之间的交流，定期举行校际优秀社团调研活动。

（六）加强市职校各社团内部将设。增强各学生组织的联系。

五、规划实施 本规划是当前和今后一个时期学生社团建设和发展工作的指导性文件，各社团组织要依据本规划确定的发展目标和任务，紧密结合实际，突出工作重点，认真组织实施。

本规划在实施过程中，根据形势发展变化和实施进度情况，需要作必要的调整充实和修订完善时，提请有关会议审议通过。

注：

1、本章自下公布日起开始执行。

2、本章程的解释权属学生社团联合会。

遂宁市职业技术学校学生社团联合会 2011

12月9日

第三篇：乌苏职业技术学校中职学生文明礼仪校本教材

中职学生文明礼仪校本教材

第一部分中职学生礼仪常识

第一章个人礼仪任煜明

第二章校园文明礼仪邢晓峰

第三章家庭文明礼仪李玉红

第四章社交文明礼仪邢作良

第五章公共场所文明礼仪高建荣

第六章庆典仪式文明礼仪朝乐蒙

第二部分中职学生文明礼仪要求徐明

第三部分中职学生文明礼仪规范王永芳刘磊 第四部分文明用语史国庆

第五部分学礼仪、讲文明、促规范张莉

第七部分中职学生日常行为规范詹海荣

第八部分国旗升降制度杨燕詹海荣

第九部分基本礼貌、礼节、仪态训练要求常晓蕾张宏茂 的士不分有教养者十大特征巴音其其格钟卫刚

中职学校学生文明礼仪教学实验调研报告高伟芳 中职学校学生文明礼仪现状调查鲁秀芹

第四篇：职业技术学校军训实施方案

榆林职业技术学院军训实施方案

为了加强学生的爱国主义教育，强化国防意识，提高组织纪律性，树立集体主义观念，培养学生吃苦耐劳，养成学生艰苦朴素的优良作风，促进学生综合素质的提高，达到规范管理的目标，特制定此方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧密围绕学校德育总体目标，通过军训，逐步增强学生的国防意识、组织观念、纪律养成和遵规守纪的自觉性，从而为学生的健康成长奠定坚实的基础。

二、组织领导

（一）2016年秋季参加军训学生，成立军训领导小组。

组长： 学院领导 ； 副组长：教务处、政教处；

成员： 职业技术学校各班班主任；

（二）具体实施小组

训练组：教官 ；

政教组： 负责组织协调和处理突发事件等工作；

后勤组： 提供后勤保障，负责教官的饮食安排，及学生的饮食、茶水供应，确保饮食安全；负责军训物资的提供及保管，负责动员会、总结会的后备电源的安装及常规检查，同时确保学校广播站能够正常使用，负责汇报表演时奖品的采购。

宣传组：负责制做海报，校园广播宣传，审核各班级上交的广播稿件，每日军训动态的宣传，军训动员会、总结会的主席台布置，军训期间上传至少一篇报道到本校网站等。

卫生督察组：负责每日寝室卫生的检查，并将检查报告汇总。

校医救助组：军训期间，校医按时上下班，并在军训场地周围值班；要备齐必需的药品及医疗器械，以防军训期间出现意外伤害事故；并加强与市人民医院的联系与沟通，若出现重大事故，能够保证优先治疗。

三、军训的时间、对象、地点和编成

（一）军训时间

2016年9月3日-2016年9月29日 具体时间安排：

2016年9月3日，军训动员大会；

2016年9月4日-2016年9月28日，正常训练； 2016年9月29日，军训汇演。

备注：如遇特殊情况，不能正常进行训练时，全体学生由教官和班主任组织回各班级进行爱国主义教育及文艺活动，或回寝室整理内务。

（二）军训对象

2016年秋季入学新生及参训的其他年级学生

（三）军训地点 学校运动场

（四）军训编成

1、选派武警军训教官承担具体军训任务； 2、2名学校带队领导负责现场指挥和工作协调；

3、校团委、总务科、学生科、办公室、招生就业指导办等中层领导和校医参与指导和配合；

4、班主任跟踪配合管理；

5、共编成*个团*个营*个连。

四、军训内容

（一）基本军事科目

1、队列：立正、稍息、跨立；

2、整理着装，整齐报数；

3、停止间转法及向右看齐、向前看；

4、蹲下、坐下、敬礼、礼毕；

5、四种步法：齐步的行进与立定、正步的行进与立定、跑步的行进与立定、踏步与立定；

6、五种步法变换：齐步换正步、正步换齐步、齐步换跑步、跑步换齐步、齐步换踏步；

7、拳术：拳、腿法基本功；拳法组合一、二、三；腿法组合一、二、三；拳腿法组合一、二、三；女子夜路防身术；

8、逃生演练，紧急救助；

9、每个连队必须学唱5首以上军歌；拉歌训练；

10、内务整理；

11、分列式训练，阅兵式训练；

（二）德育教育：主要对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为主题的教育，具体内容：

1、热爱祖国的教育；

2、热爱中国共产党的教育；

3、热爱人民的教育；

4、热爱集体的教育；

5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育；

6、努力学习、热爱科学的教育；

7、文明礼貌、遵守纪律的教育；

8、民主与法制观念的启蒙教育；

9、良好的意志、品格教育；

10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

（三）就业指导；

（四）纪律教育：使受教育者提高执行纪律的自觉性，养成遵守纪律习惯的教育。主要内容：正确认识自由与纪律的关系；自觉抵制自由主义和无政府主义，坚持个人服从集体、少数服从多数的原则；严格遵守学生守则规定和学校的规章制度；自觉遵守社会公德、社会秩序和国家的宪法、法律。

（五）国防教育；

（六）日常养成和仪容仪表整顿：日常礼节礼貌、规范内务设置和卫生要求、着装要求和仪容检查等等。

（七）其他：学唱军歌、组织拉歌、开展内务评比、军训会操、汇报表演及表彰奖励等活动。

五、要求

（一）端正思想，提高认识。各组织单位要切实加强领导，搞好协调配合，认真落实方案要求；参训人员要服从命令，听从指挥，做到在岗在位、尽职尽责；参训官兵要注意自身言行举止，自觉维护部队形象；要本着认真负责的态度，切实把此次军训工作做为逐步增强学生的国防意识、组织观念、纪律养成和遵规守纪的良好开端，从而为今后更好地完成学业任务和健康成长，为学校培养品德兼优的学生打下坚实的基础。

（二）严密组织，按纲施训。各参训官兵要科学分析训练形势，认真总结经验，突出重点，找准弱点，解决难点，不断提高学生的综合素质。要提前熟悉科目，合理安排训练内容，按纲科学施训，达到

会讲、会做、会教、会做思想工作等“四会”要求。

（三）循序渐进，确保安全。要根据学生掌握程度和特点，区分层次，活化形式，劳逸结合，严禁打骂体罚或变相打骂体罚受训学生，严禁超越规定开展训练，禁止盲目蛮干，及时发现和解决军训中存在的问题，防止发生训练事故，保证军训安全。

六、军训奖励措施

1、设先进连队*个，颁发奖状和奖品 ；

2、设优秀学员*名，颁发奖状及奖品；

3、设文明寝室*个，颁发奖状及奖品；

4、设先进个人*名，颁发奖状及奖品。

七、军训期间安全措施及注意事项

1、军训前，教官、班主任要对参训学生的身体健康情况进行全面排查，家长签定军训同意书，防患于未然。如有下列情况之一的学生不能参加军训：(1)患有各种疾病的急性期学生；(2)患有先天性心脏病的学生；(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生；(4)感冒发烧的学生。请假学生要求随班观训。

2、教官要科学安排训练计划，根据学生体能特点，训练量应逐渐增加，严格执行，规范操作。太阳猛烈和下雨天等天气恶劣时间应停止训练，班主任组织学生回本班教室进行学校法律法规及军训其他内容的学习。

3、训练休息时间，要组织学生有秩序进行集体活动。严禁在训练场地追逐、打闹和进行危险活动。

4、军训期间，校车必须在校内，24小时随时应对可能出现的各种突发事件。

5、注意食品卫生安全，加强食堂卫生管理工作，确保学生就餐安全有序。学校食堂实行24小时留菜样制度，一旦发现情况，便于迅速查明原因。

6、保持积极乐观的心态迎接、接受军训。

7、军训过程中，如发觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，经医生检查后决定是否继续训练，不要隐瞒硬撑。

8、尊重教官，服从教官指挥，不顶撞教官，按照要求完成训练及汇报表演。

5、参加军训的学生必须着装整齐，仪容仪表符合学校要求。

6、严格遵守学校纪律和军训作息时间安排，未经批准，不得随意离校，不得迟到、早退。服从领导安排，听从军训教官的指挥。午休和晚上10：50后，宿舍内不得有任何娱乐活动、不得讲话喧哗。早晨6：00按时起床，7：00前搞完宿舍内务卫生等回到各班军训地点集中训练。

7、发扬解放军团结友爱，互相关心，互相爱护的革命传统，做到文明、礼貌、不讲粗言、不骂人，不吵架、不打架。同学之间有矛盾应立即报告老师。要有团体精神，齐心协力，共同进步，发扬互助精神，帮助有需要帮助的同学。

8、每个时段开训前、晚上7:00回教室时，班主任要进行点名，如发现缺席者，要及时联系学生或家长，旷课超过半天须向年级领导汇报。

9、军训是学生素质教育的一项重要内容，要求学生全身心投入到训练中去，取得较好的训练效果，训练结束后每个学生要进行自我评价，写一篇军训总结，作为新课改社会实践课程的一项内容。对军训时的表现、参与的态度、汇操成绩等给予及时总结，收假当天晚上统一交到班主任处。

榆林市唯海保安培训学校

第五篇：遂宁市职业技术学校《入学生社团联合会申请书》

入学生社团联合会书 尊敬的学生社团联合会：

我是大专08级1班的罗竹军，我要申请加入的是学生社团联合会组织部。水本无波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花，能量在相荡相击中释放。社团联合会是一个充满温馨与青春的组织，它管理并服务与社团，传达学校的规章制度和管理意向；鼓舞社团展现自己的风采，组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；桥梁和纽带的作用是社联存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是社联不断发展的动力源泉。

进入社联，它就会变成为我职校生活中的一部分，使我得到锻炼，得到成长。在进入社联以前，我在初中时就班级担任班长职务；在我校更是担任我校棋艺社社长职位。在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好组织部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。在工作中，我也曾在迷雾里失去了方向，但我始终坚持自己处理事情的原则：认真仔细对待每一件事，公平公正地处理问题

我有自信、有责任心，有积极的态度，我希望在学生社团联合会这么优秀的集体中更好地发挥和磨炼自己。我深知“举大业，德为先，先做人，后做事”的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼，才能不断提高，在学习中工作，在工作中学习，才能提高自身素质，才能有所收获，并更好地服务同学。所以在社团联合会换届之际我希望能加入社团联合会这个优秀的组织，为社联尽自己的一份绵薄之力。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起成长，一起为社联的工作献出一分微薄但很坚实的力量。

如果我有幸能成为社联一员：

首先，我会严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，我都要起到模范表率作用，要经得起领导、老师和广大同学的监督、考验。我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。

其次，我会和其他成员搞好关系，团结其他同学，关心和维护社联正当的权益，及时地反映社团提出的意见、建议和要求，充分发挥纽带作用。

最后，我会和本部所有成员一起更好地做好本部工作，找出不足之处及存在的问题，发现闪光点和值得发扬、继承的好方法，好策略。将好的方面加以宣传、发展，对于存在的问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个逐个的解决好。

我相信：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞

翔”。

我自信我能胜任组织部干事一职。

望领导给予批准和指导

此致

敬礼 申请人：大专2008级1班罗竹军 :2010年9月14日 申请时间