第一篇：十月份作业总结
十月份教导处作业检查工作总结
一、优点：
1、班级整体作业上交比例普遍能达到99%甚至100%，整体情况良好
2、大部分学生书写认真，字迹工整干净，能够严格按照老师的要求去写
3、封面干净、整洁；多数班级次数较多，每次作业量充足。
4、教师批改认真、及时，采用双批双评，教师采用特色评价，及时鼓励学生，5、教师能够督促学生对出错的内容及时订正。
6、作业检查成绩较为突出的有：刘明月、王嘉莹、李婷婷、姚远、朱恩颖、韩冬梅、朱春雁、李丽、姚远、张玉敏、王立伟、李国明、吴娜、赵素梅、金艳霞、朱瑞和
二、不足：
1、个别学生书写不规范，没有一笔一画地书写，涂改、用涂改贴和用魔笔现象较严重。
2、个别学生作业字体有些乱，即使是数学作业也应要求字体。
3、双批不规范，应当是“正确率+书写”
4、教师批改时不够细致，过于重视结果，有错误现象。具体表现在：过程不正确没有注意到，照样打对号；解决问题没有过程，只有算式和结果照样打对号；小数点写成“、”，教师没有指正；解决问题“答”的不完整，5、个别学生的作业抄写题目要求时出现错别字。
6、学生用笔不一致，同一次作业，有时用纯蓝色钢笔，有时用黑色钢笔；同一本作业，有时用纯蓝色钢笔，有时用黑色钢笔。
三、建议：
1、当学生有错题时，教师应督促孩子即时订正，不要直接在原题上改，应该重新订正，要求学生在批改时期的下面写出订正。
2、教师要认真批改每一本作业，正确使用双批，既要重视结果也要重视过程，同时要注意学生书写情况，不要出现错别字。
3、要求学生认真书写，不要乱涂抹，尽量不用魔笔涂改，不用涂改贴，同一本作业用同一种颜色的笔。
4、在学生写题前明确做题格式及要求。
5、学生做作业时间不超过90分钟.6、以班主任为轴,任课教师之间协调好留作业的量和时间.
第二篇：十月份总结
工作总结
思想意识方面：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。教育是立国之本，教师是立校之本。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。教师只有具备了高尚的职业道德，才会在教育实践中树立正确的教育观，全身心投入潜心钻研业务，不断改进教学方法。有了对事业的热爱之心，才会甘于平凡，为教育事业默默奉献。知识经济和高科技发展的时代呼唤高素质的创新人才，而创新人才的培养全依赖于高素质的教师。办学方向和培养目标依赖教师去落实，教育质量和办学效益依赖教师去提高，德育工作和教学管理依赖教师去实施。教育教学质量的高低，学生素质能力的优劣，都取决于教师的素质。作为年轻教师，应该多看环境、多问情况、多集信息、多寻差距、多比优劣、多解忧虑、多思方法、多促整改、多树典型、多求发展、多顾大局，坚持高尚情操，认真履行岗位职责，敬业乐业，严格要求自己，处处为学生做出表率，言传身教，不求索取，乐于奉献，进一步提高自身教学和科研能力，用成绩来证明自己，努力营造求真务实，力争上游的良好风气。
素质修养方面：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。强调了加强教师的继续教育的重要性，教师要不断地学习，提高自身素质，乐于教导别人，提升品德修养，善于接受新事物，勇于改正自己的缺点。如此，才能够提高个人的才识与能力，增长见识，感悟提升。对于已有的专业知识和教学经验，要有“充电”的吸收，有“筛选”式的扬弃，也有“过河”式的探索，还有“立异”式的创新，通过有目的、有针对性的总结，达到教师个人水平，学生知识能力同步提高。教师应该树立教育为适应经济发展，社会发展和学生终身发展重要的教育观；面向学生，因材施教的教学观；着眼学生综合素质提高，个性充分发展的思想观；人人能成才的多样化人才观。通过开展校本教研，力促观念转变，提供给青年教师更多的发展机会。
工作方面：
1.运动会：十月中，我校举办了运动会。在运动会中，我担任了现场展示的职务，负责保证会场的背景音乐，跨栏，长跑，短跑时的音乐播放与选择。正如领导所说：运动会对其他系来说是参与，但对我系来说则是重要任务。运动会裁判，播音，维持比赛秩序，制定赛事时刻表等，无一不凝聚了我系师生辛勤的汗水和劳动。通过实际参与我系举办的活动，我熟悉了比赛规程，制度；认识到比赛中整体协作的重要作用。运动会既是体育系的实地演练，又是选拔比赛队伍的良好时机。重视比赛，积极参与比赛，力争在比赛中有优异的表现，是体育系全体教职工的责任和义务。我希望通过更多赛事的实际演练，尽快成长为一名合格的裁判员。
2.实验室：经过两个月的搬迁，装修，实验室已初具规模。试验台等教学设备已经安装完毕，部分电力管线改造也在进行。
第三篇：十月份总结
十月份总结
转眼间，在辅导室做助理已经大半年了，从来没有认真的总结过自己，每次都是在例会上口头和助理们交流经验，借着这次机会每个月对自己进行书面上的总结，以进一步完善自己。
首先，先总结总结自己吧。之前娇姐在的时候找我谈话问我怎么评价自己的，我一直觉得我是一个见不了大场面的人，在这方面特别缺乏锻炼。平时跟助理们嘻嘻哈哈的，但是一旦有好多老师领导在就会特别拘谨，不知所措。都做助理好几个月了，之前我连218都不敢一个人去，就是因为那边老师太多，不过现在好多了，因为作为物品补充的专项，必须得自己亲自去218拿东西，发现也没我想象中的那么恐怖啦。慢慢的，我还是逐渐大方起来了，希望我能在这方面越来越好。
其次，总结一下我值班吧。这学期由于课程比较多，每周的值班都是上午或者下午，一般在值班的时候辅导室都很少有人光顾。没有遇到过特别棘手的事，值班的时候一般都先把自己的工作完成了就那本书看。物品购买和补充这个专项我自认为还是干得不错，每次都不厌其烦的跑好几个地方货比三家。许愿瓶这事我办得不好，交给我的任务，因为觉得用得不急所以拖了好久才买回来，这个必须自我检讨。还有就是茶叶，没能及时发现办公室已经没有了，而218那边也没有存货了，所以有好几天就没有茶叶给老师泡。以后我一定不会再犯这种类似的错误了，既然是我的专项就得好好做，而且做到最好。还有就是每周的例会，值班的时候真心不是我没用心，是真的没发生什么事，所以就没得说==。老实交代，我平时很少翻例会的本子，所以有些错误会重复犯，这点很值得改正。自从上次被说了之后，我值班的时候都没有在没精打采过了，对于负责人对我的指点我还是铭记在心的，我知道都是为了我的成长和进步才会说我的，所以我也有很努力的改正，真心希望我的努力能得到大家认可。既然当初抱着想锻炼自己的心态来到了辅导室，我一定会在离开之前证明我确实得到了锻炼，我会向其他优秀的助理学习，学习她们认真对待工作的劲。
最后，谈谈对负责人的看法吧。我只想说不愧是负责人办事管理什么 的确实比我们靠谱多了。总是为我们着想，给我们涨工资。你们的缺点我暂时还是没发现，人那么好，即使是批评我也都那么委婉的，感谢给我留了那么多面子，嘿嘿。虽然有时心里会有点抱怨，感觉你就只知道说我，都看不到我的进步，不过后来想想你还是为我好啦，所以每当我有所收获 的时候还是很感谢你的。希望你跟蒙蒙带着我们大家一起共同进步，把辅导室运行得越来越好，得到老师们的认可。Fighting~~~
杨欢
2013.10.30
第四篇：十月份总结
十月份总结
1.了解课题的相关内容和具体要求，与导师进行探讨和交流，确定课题方向和具体的题目；
2.查找，收集并阅读相关的文献资料，并整理出一定的思路，了解和认识课题方向上国内外已经做出的成果和研究理论；
3.做好文献阅读记录，对国内外相关研究情况能进行整体描述与介绍；
4.深入了解课题内容，并对自己要做的工作和学习内容有了清晰的了解，着手准备下一步的工作；
5.去课题涉及的现场进行实际的勘察和认识，对现场的仪器，系统进行全方位的了解认识，并对现场仪器涉及的参数有了直观的认识，并做初步的记录。
6.规划课题中需要的参数，确定现场中仪器系统设备的使用方法，为未来的系统使用研究做基础
学生：张艺指导老师：王寒栋日期：2012年11月6号
第五篇：数学组十月份作业检查反馈
数学组十月份作业检查反馈
教导处和教研组长，对10月份学生作业进行了本期第一次常规检查。本次作业检查的重点是：1.作业量（特别是家庭作业）是否符合各年级作业要求，达到提质减负的效果。2.教师批阅作业是否规范，及时，细致。对学生的错题是否能及时培养孩子更正并第二次及时批阅。反馈情况如下：
一、低年级（一二年级）以口头作业为主，家庭作业时间控制在半小时之类，基本达到低年级作业时间要求。高年级（特别是六年级），有部分学生反应作业比较多，学生作业负担较重。
1、蔡波批改特别认真，有指导性
2、肖喜望创新作业最出色
3、陈云树作业普遍批改认真，规范。
4、张守喜采取多种评价方式多样激励学生
二、出现的问题：
1．一二年级普遍作业评价方式较单一，激励性不强。
2.作业批改，作业进度相对较慢的：
3.学生没有养成及时更正的习惯：。
请老师们根据作业反馈，对出现的问题及时整改。
点击咨询 