实训基地和社会服务

第一篇：实训基地和社会服务

申报自治区级示范院校建设方案

第一部分：建设基础

五、社会服务能力明显增强

内蒙古农业大学职业技术学院是自治区科技厅1997年批准成立的“内蒙古农牧业科技园区”的承办单位，是国家中宣部、科技部和科协等部门命名的“全国青少年科技教育基地”、“全国科普教育基地”，是自治区农畜产品质量安全中心(绿色食品发展中心)批准建设的“内蒙古有机食品绿色食品生产教学示范基地”和“内蒙古农畜产品质量安全教育培训示范基地”，2010年被国家财政部和科协评为“全国科普惠农兴村先进单位”。

近几年来，学院以承办 “内蒙古农牧业科技园区”等基地为平台，通过积极承担多项科技项目并将其成果进行推广，有效的增加了农民收入，通过对农业科技的大力宣传，对农民农业技术的培训，培养了大批基层人才，受到了周边地区农牧业企业和农牧民的普遍好评，为促进地区农牧业经济发展做出了积极贡献，社会服务能力日益增强。

1.通过科技项目进行科技推广

2008年以来，学院科技园区承担自治区老促会的“一村一品”2个项目，通过项目实施，为村民免费发放鸡苗10000只，扶持195户共788名农民参与生态鸡养殖，生态鸡的成活率达到87﹪，项目共收益56.55万元，平均每个农户增收2900元，建成种禽孵化基地1500平米。2009年5月份，学院邀请有关专家和自治区老促会领导进行了“内蒙古自治区革命老区农牧民技能培训研讨会”，为老促会提出详细全面的培训计划实施细则。

2009年以来，学院申请到包头市科技计划项目的园区建设、休闲农业研究、肉羊、设施蔬菜、工厂化育苗等方面的5个项，通过项目建设，在包头地区的12个乡镇、20个农业企业或合作社推广其中的技术成果21项，培训科技人员和基层农牧民11890人次，有力的促进地区农牧业经济发展。

2012年以来，学院承担了自治区科技厅应用技术研究项目2项。项目在设施农业产学研机制、设施园艺新技术等6个方面开展多项研究，积极面向周边地区推广标准化生产技术15项。

2012年5月，以学院运动马驯养基地为平台承担了科技部科技合作与交流专项项目——《中国·内蒙古运动马驯养技术集成与人才培养》，通过项目建设，已为地区培养专业人才21名，研究出实用技术5项，引进纯血马25匹，蒙古马3匹，渤海马3匹。

2.通过技术培训进行社会服务工作

2008年以来，学院与包头市科技局合作，承办了“中国农业大学内蒙古农业大学包头科技服务中心揭牌及首届包头市农牧业科技成果展”，展出科技展板104块，提供实物样品50件，培训农牧民2400人次。为包头市培训畜牧业方面的“科技特派员”32名，培训设施农业方面的科技特派员71名。

2009年以来，学院与土右旗政府合作，签订蔬菜生产服务协议，负责5个乡镇蔬菜种苗提供和科技服务工作，为5个乡镇培养蔬菜种植能手35名，培训农民4520人次，培训农民每人平均增收4500元。2009年，为武川县二份子乡的农业科技园区提供蔬菜生产技术服务，共培训农民340人次。2010年至今，学院多次组织科技人员对土右旗各乡镇、固阳县金城合作社、达旗真兴公司、和林正缘公司等地农民、企业职工进行农牧业知识培训，共培训人员1540人次。此外，与内蒙古新闻综合频道合作，制作关于组织培养、生态鸡养殖、番茄侧枝扦插、有机防治等方面的农业科普节目共计45分钟，受到广大农牧民的欢迎。2011年5月，内蒙古日报第三版以“农科园内休闲游”为题报道了学院科技园区通过建设实训教学基地把休闲农业建设融入与园区建设中的事迹。

3.通过对外开展园区规划、基地建设可研为地方经济发展服务

2009年以来，学院组织专家承担并完成为了土右旗科技局、土右旗苏波盖乡、内蒙古诚信农牧业公司、土右旗明石合作社、土右旗蒙农合作社、达旗真兴农业公司和林县内蒙古正缘农牧业公司、乌拉特前旗安林农牧业公司等企事业单位涉及到设施蔬菜、肉羊养殖、奶牛养殖、新农村建设、肉鸡养殖、饲草料种植、节水灌溉、农牧业循环等多方面的农牧业规划6份、可研报告26份，这些规划和可研报告促进了5.4万亩农牧业生产基地向标准化、产业化、高效化的方向发展，各基地通过这些材料取得了不同程度地项目资金支持，极大地发挥学院的社会服务功能。

4.利用科普基地平台积极开展科普活动

2009年11月，学院经评估重新被国家科协评为“全国科普教育基地”，2010 8月17日，学院协助自治区科协成功举办第八届海峡两岸休闲农业发展学术研讨会，会议前邀请3位台湾专家来园区参观和访问，为410名学生和专业教师做休闲农业的专题报告；2010年9月，国务院办公厅《贯彻落实全民科学素质纲要》督察组来园区检查针对农牧民的科技服务工作，对学院科普基地建设和对外科技服务给予肯定；2009年以来，基地对周边2万余名中小学生开展了农牧业的科普教育活动。

5.学院采取多种方式为社会提供技术服务

2009年10-12月，学院与包头市科技局联合举办“包头市设施蔬菜种植成果交流会”，为土右旗科技局建立科技信息网站和人才库；2009年以来，学院为准格尔旗农业综合开发办的十二连城乡5000亩盐碱地提供了改良技术方案，为和林县老区农民提供鸡苗24000只，为包头市工业排污区域提供土样测试结果并提出种植适宜树苗改良土地的指导意见，为包头市的小肥羊战略联盟提供技术支撑，为固阳县金城农民合作社提供马铃薯组培脱毒技术；2009年以来，学院园区帮助土右旗萨拉齐镇在吴坝蔬菜基地建设温室和大棚100亩，通过基地建设带动当地4500亩蔬菜保护地建设。

2012年11月，学院被自治区农畜产品质量安全中心批准为“内蒙古农畜产品质量安全教育培训示范基地”，通过该基地建设，学院面向自治区加强农畜产品质量安全方面的生产、科研、培训、示范等功能。

2012年以来，学院承担了2个国家现代农业产业技术体系项目——燕麦高产优质栽培、甜菜高产优质栽培的子课题区域性试验工作，完成了对外科技示范工作，学院的科技园区与土右旗农牧局鉴定协议，承担并完成了土右旗粮食高产创建活动的技术培训、指导、服务工作，同时承担土右旗玉米超高产试验示范工作，学院教师繁育申报的甜菜新品种——“农大甜研6号”通过自治区农作物品种审定委员会的审定，已在包头地区示范推广100亩。

6.学院的社会服务工作方面获得的表彰

2010年6月，学院科技园区被中国科协和财政部评为“2010年全国科普惠农兴村先进单位”；2011年11月，学院科技园区被中国农学会农业产业化分会评为“2010-2011年度先进单位”；2012年11月，学院科技园区被中国农学会农业科技园区分会评为“2011-2012年度先进单位”；2013年5月，学院科技园区被自治区总工会授予“内蒙古自治区工人先锋号”称号。

第二部分：建设目标

一、总体目标

二、具体目标 实训基地

紧紧围绕以职业技能培养为重点、创建高级技能应用型人才培养基地为核心，把学院园区打造为具有鲜明地区特点、民族特色和专业区域优势的现代农业技术研究示范核心区、农牧业高新技能培养培训核心区、农牧业社会服务体系构建创新核心区。

学院科技园区以“一心、一带、四区、七园”的总体布局结构进行建设。重点建设马业实训基地、宠物护理与训练、新能源新材料应用基地，在2015年之前使校内实训基地达到30个，校外实训基地达到100个。通过经营管理体制创新，探索学院科技园区管理运行新模式，使各实训基地对内承担实训与科研教学任务，对外则是示范、推广、培训、服务合作的实体，使园区成为产、学、研相结合的良好平台。

社会服务

在十二五期间，我院将继续发挥教学资源、师资力量优势，以市场为导向、以实训基地为载体，职业技能培养为重点，提升社会服务水平，积极推进实用技术成果转化，加强技能型人才培养力度，构建高效的社会服务体系，创建社会服务团队，整合社会服务项目，明确社会服务目标，量化社会服务效益，打造社会服务形象，为地方经济发展、加快三农建设、构建和谐社做出积极贡献。

各专业建立技术研发与服务机构，与企业合作开展应用研究和技术开发。激励教师主动为企业和社会服务，力争到2015年，与企业合作开发技术创新和研发项目30-40项，技术服务到款额达到800万元，每个重点建设专业至少有2-5项应用技术开发成果。

第三部分：建设内容

六、实训基地建设

学院实训基地将依托科技园区进行建设，以学校新园区建设为基础，整合园区现有资源，以“一心、一带、四区、七园”的总体布局结构进行建设。其中“一心”指科技园区管理服务中心，“一带”是以园区主干道为轴线的科普休闲观光景观带，“四区”包括作物高效种植区、养殖区、农畜产品加工区、设施园艺区，“七园”包括马业园、新能源新材料应用园、林业园、草业园、水利与建筑工程园、车辆工程技术园、工艺园。

继续完善生态苗圃基地、果树生产示范基地、车辆工程综合实训基地、建筑工程综合实训基地、种猪场、动物医院、种禽繁育等基地的建设，新建食品加工与检测实训基地、艺术设计综合实训基地、马业技术实训基地、旅游综合实训基地，加强新上专业的实训基地建设。使每个专业群有一个功能齐全、设施完备的综合实训基地。

（一）科技园区管理服务中心

以现有的科技园区办公楼为基础，搭建管理服务平台，代表学院管理实习实训基地，下达对各个基地的实习或实训任务，并协调各部门完成实训、实习、培训、服务等工作。

（二）科普休闲景观带

以园区主干道（园区南北路及东西贯穿学院的道路）为轴线，根据学院的总体发展规划，以实训基地建设为载体，集中展示农牧业高新成果，建成具有休闲科普观光功能的景观带。

（三）四区

1、作物高效种植区

建设内蒙古的主要特色作物——玉米、燕麦、马铃薯、向日葵、甜菜等的高效种植园区，建设面积300亩，全面推广节水灌溉和机械化种植，建设标准化高效示范区。采用现代化科技手段，引进国内外新品种，探索具有地方特色的玉米、燕麦、马铃薯、向日葵、甜菜等作物的超高产技术集成体系。

2、养殖区

建设面积108亩，本着生态循环再利用和低碳经济环保原则，在养殖区内充分利用太阳能、风能等新能源为整个养殖区提供能源和动力辅助，建设和完善以下基地：

（1）自动化种猪、养猪示范基地

在原有基础上继续进行完善。建设面积50亩，主要用于标准化养殖车间，建立标准化种猪繁育生产线。引进优良种猪，进行商品种猪生产与销售，同时进行商品肉猪生产，建立一套科学养殖体系，实施生态养殖，在饲料配制管理技术、防疫技术实现标准化养殖，污物处理等方面实现循环再利用。

（2）标准化种禽养殖示范基地

继续进行建设，面积达到10亩，主要用于建立标准化种禽繁育车间和标准化饲养车间。建成种鸡孵化基地，商品肉鸡、蛋鸡的生产基地，为周边旗县和自治区革命老区提供鸡苗，增加野鸡、孔雀、天鹅、鸳鸯等特禽养殖种类。

（3）标准化奶牛养殖示范基地

建设面积20亩，主要按有机牛奶生产技术规程建立标准化养殖小区。引进优良品种，配套饲喂设备、专用饲料厂、胚胎工程实验室、机械化挤奶厅、青贮设施、沼气池、中心防疫检测室、人工授精总站、冷配点、药品器械库等科技设备及建筑。

（4）标准化肉羊养殖示范基地

建设面积20亩，主要按有机羊肉生产技术规程建立标准化养殖小区。引进优良品种，配套饲喂设备、中心防疫检测室、药品器械库等科技设备及建筑，探索引进矮马、鹿等具备观赏性和市场性的稀特动物品种，扩展基地教学和社会服务功能。

（5）宠物养殖示范基地

建设面积5亩，建设标准化养殖区，建立健全科学饲养技术标准。引进优良品系，设置配套饲喂设备、防疫检测室，分区饲养等基础建筑。

（6）宠物医院、美容、训练基地

建设面积3亩，按照科学系统的美容、保健、医疗标准建设标准化训练场基地。建设宠物医院，设备配套完善，室内外训练场，训练设施，美容场地。

（7）兽医院

继续完善基地建设。要求独立成院，四周有围墙。房舍宜建成平房，总建筑面积350平方米，包括有诊疗室、器械室、消毒间、药库、注射处置室、X光室、洗片室、B超室等功能室。室外安装六柱栏、四柱栏。并要求有遮阳物。

3、农畜产品加工区

主要满足食品储藏与加工、食品安全检测、饲料加工、功能型饲料开发和饲料成分检测等方面的实习实训、科研与推广，建成以下基地：

（1）食品加工综合实训基地

新建基地总面积为3843.36M2，定为局部二层，一层为U形布局。二层为直线形，占地总长度为79.680 M;总宽为59.350M，层高为4～4.5M.其中包括：乳品加工、肉品加工、果蔬加工、饮料加工、贮藏、粮油加工、啤酒加工、果酒加工、食品工程原理、食品安全检测等实训室。

（2）饲料研究与加工基地

建设面积3亩，由主车间、原料库、成品库、饲料配方设计、化验、饲料违禁药物及维生素检测等实训室组成，饲料生产工艺采用先粉碎后配料的工艺，间歇混合，微机自动配料、制粒、膨化、冷却、分级、包装等，用于鸡、鸭、乳猪、牛及淡水鱼等养殖用的配合饲料，为周边和本院养殖提供饲料与技术服务。

4、设施园艺区

新建厚墙体新型日光温室650m2，利用太阳能为温室提供照明及部分动力，自控温室优化计算机控制系统，建设1个小型气象站。新建园林实训基地35亩，由园林植物造景、园林工程施工实践、园林建筑及小品实践、造园实践等实训区域组成。

（四）七园

1、马业园

新建马业技术实训基地，建设面积100亩，其中马厩及管理附属用房1500m2，会馆2000 m，训练圈4个，标准障碍赛场地一处，赛马跑道600米。参照国内外先进的赛马场及马术俱乐部的建设经验，并结合当地环境实际情况和教学需要，建设具有地区特色先进的马术专业人才实训基地。主要开展高级驯马师、马兽医、蹄铁师、马营养师的实训与赛马繁育的探索，同时，积极拓展社会赛事管理与合作。

2、新能源新材料应用园 2建设面积10亩，大力开展太阳能发电加热、风能发电和沼气池的综合利用，探索文冠果等高含油植物的高效种植和开发模式，探索利用微生物发酵、生物提取等手段提取生物柴油的技术方法；积极探索利用已开发出的新型材料在设施农业生产上的应用，探索利用农业生产废弃物进行加工和重新利用的技术。

3、林业园

建设面积600亩，主要用于满足林学实习实训、科研与推广等工作，主要建成以下基地：

（1）生态苗圃基地

需继续完善，面积达到300亩，突出特色种苗、开展工厂化育苗、精细种苗培育耕作，全面执行节水灌溉，苗圃示范工程。引进、培育、推广适应当地气候条件的绿化、美化生态环境保护的种苗，进行北方果树、彩叶树种、白桦树、自治区濒危植物的扩繁和产业化经营。

（2）果树生产示范基地

在现有基础上继续完善300亩基地，全面推广节水灌溉，建设标准化葡萄、山楂、苹果梨、黄太平、樱桃等北方适宜的水果生产管理示范区。

（3）植物组培育苗基地

整合自控温室和日光温室的有利资源建立一定规模的组培基地，加速优良品种、优质种苗的世代繁殖，建成能进行一定规模试验并兼有研究和开发的组培工厂育苗基地。

4、草业园

建设面积50亩，主要满足草业、蒙药和沙生植物等方面实习实训、科研与推广等工作，建成以下基地：（1）草业研究基地

主要包括优质饲草和绿化草的资源引进、新品种选育、高产栽培、品种展示和病虫害防治，能源草的开发利用，天然草原改良和人工草地建植等方面；（2）蒙药研究基地

主要用于蒙药引种、繁育、新品种展示、大宗蒙药材标准化种植、濒危蒙药材的保护与扩繁等；引进先进设备，用于标准化蒙药GMP饮片炮制加工和蒙药新药创制及二次开发等；（3）沙生植物研究基地

主要用于沙生植物及荒漠化植物等方面的种质资源保护和种质资源创新。

5、水利与建筑工程园

主要满足水利和建筑类专业实习实训要求，建成以下基地：（1）建筑工程综合实训基地

在原有基础上，继续进行完善。新建实训基地6000 m2，由建筑工程综合实训基地和建筑综合实训基地组成，建筑工程综合实训基地包括电工电子、绘图、供配电、电气控制、建筑综合等实训室，建筑综合实训基地主要包含有砌体结构的砌筑、钢筋混凝土钢筋骨架、钢结构、建筑供配电箱电路铺设实物、给排水布置实物、弱电系统布置实物、电梯构造实物、自动喷淋灭火系统实物、施工认识样板等模型，可供建筑类所有专业的学生进行实习实训，其中钢筋骨架、脚手架、砌体结构等可供学生进行反复拆装训练，增强动手能力。

（2）水利实习实训基地基地

建设面积50亩，由现代农牧业节水理论和特种水利用研究和灌区水工结构研究组成，主要从事节水灌溉基本原理、植物生态需水量、地下水运动与溶质运移、农业生态水环境及灌区水工结构、利用黄河水微喷灌技术和劣质水灌溉等方面的研究，渠道、闸涵等建筑物冻胀破坏机理和防治技术；水工新材料、新结构现场试验。结合园区整体建设，修建不同结构形式、不同材料的渠道及渠系配水及量水设施，研究渠系自动配水系统。为水利专业提供实习实训。

6、车辆工程技术园

在原有基础上，继续进行完善。供车辆工程类专业进行实习实训，由车辆构造、车辆电器、车辆拆装、车辆检测与维修、机动车驾驶训练等实训基地组成，新建实训基地面积1640 m2，主要建成自动变速器、汽车空调、汽车拆装诊断维修虚拟、保险理赔模拟、金属工艺等实训室。

7、工艺园

新建艺术综合实训基地。主要建设印刷及图文制作实训基地375 m2，建设艺术设计基础实训基地200 m2，家具制作实训基地1070m2。主要满足印刷及图文和现代家具艺术设计的实习实训、研究、设计与生产的功能。

另外，新建旅游综合实训基地，同时加强新上专业的实训基地建设。

七、社会服务

1.构建服务体系，创建服务团队

构建学院内部和外部两种社会服务体系。在学院内部构建每个专业或学科的社会服务体系，由学科的教授或副教授牵头，讲师、助教和学生为成员组成具有4个梯度的学科或专业服务队，针对不同层面的社会服务开展工作。在学院外部帮助地方政府构建从地市、旗县、乡镇和村的 4级农业技术服务体系，建立完善的不同层面的技术服务人员和信息员。学院内的社会服务体系通过科技园区的平台，与地方建立相应的技术扶助机制，根据技术难度和要求派出相应的人员进行社会服务。

2.整合社会服务项目，明确社会服务目标

构建高效的社会服务体系，创建社会服务团队，以专业群为单位构建相应的社会服务体系，由教授或副教授、讲师、助教和学生组成10个社会服务队，与自治区老促会、农业合作社、农牧业龙头企业联系合作，通过示范辐射、典型带动、成果转化、技术培训、“三下乡”、科普教育等多种渠道，开展社会服务，每年完成非学历教育和各类社会培训达到3000人次。重点开展设施农业生产和节水灌溉技术的培训，重点推广棚网养猪、高寒地区温室建设、作物免耕、保健性饲料应用、农作物高产技术集成、蔬菜有机生产、舍饲条件下牛羊育肥关键等技术推广和服务。

3.充分发挥学院各种优势，面向社会进行开展各类培训

利用我院现代化的、充足的教学设施，先进的仪器设备，便利的饮食住宿条件，专业化的教学团队，做好相关专业的培训基地建设。做好如下几个方面的培训工作：

（1）技能型人才培训工程。依托各种专业类群、学院的“内蒙古农牧业科技园区科技园区”、“全国科普教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“内蒙古农畜产品质量安全教育培训示范基地”等基地，为自治各旗、县、区培养各级专业实用技术人才。

（2）农村实用人才培训工程。围绕新农村建设，通过“科技星火项目”进行科技咨询服务、技术推广、共建社会主义新农村示范乡镇等服务形式，为新农村建设提供人才支持。

（3）农村劳动力转移培训工程。积极针对农村剩余劳动力开展多方面的转移培训。

（4）成人继续教育和再就业培训工程。围绕成人继续教育和再就业培训工程，开展各不同层次、不同技术的培训工作。第五部分：预期效益

三、提高社会服务与辐射能力

通过学院科技园区各实训的建设和完善，在设施农业生产和节水灌溉技术的进行培训，主要推广棚网养猪、高寒地区温室建设、作物免耕、保健性饲料应用、农作物高产技术集成、蔬菜有机生产、舍饲条件下牛羊育肥关键等技术服务，对学院周边旗县为技术示范，辐射自治区农牧业现代化生产。

通过学院的“全国科普教育基地”和“全国青少年科技教育基地”的建设，积极开展面向青少年、农牧民、周边市民的科普教育活动，在农牧业高新技术、休闲农业等方面产生积极的影响，带动周边3-4万名青少年的农牧业科普活动，带动包头地区300户农牧民进行休闲农业的建设和发展，增加收入。

通过学院的“内蒙古有机食品绿色食品生产教学示范基地”和“内蒙古农畜产品质量安全教育培训示范基地”建设，在农畜产品有机和绿色生产、农畜产品质量安全方面进行科研、教学、推广、示范和辐射工作，为自治区设施蔬菜、葡萄、牛奶、葡萄酒、牛羊肉等有机和绿色生产指定行业规程，探讨安全生产的相应技术体系，面向自治区100多个旗县区进行辐射带动，服务于自治区农牧业质量安全生产的实际需求。

此外，学院通过承接内蒙古农业大学的玉米、燕麦、马铃薯、甜菜等高产、草原生态恢复、高效节水灌溉、牛羊育肥、新农村建设规划等多方面的技术体系的优势，发挥职业教育的特点，以实训基地为平台，产学研有效结合，切实推广上述各项技术体系，提高各项技术的科技普及程度，提高社会服务和辐射能力。

第二篇：实训基地制度

天津市仪表无线电工业学校实训基地建设与管理制度目录

一、关于实训基地管理与运行

1．天津市仪表无线电工业学校校内实训基地管理办法（章程）2．天津市仪表无线电工业学校校内实训基地运行管理规定

3．天津市仪表无线电工业学校实验实训室建设、调整和撤销管理规定 4．天津市仪表无线电工业学校实验实训室基本信息收集管理规定 5．天津市仪表无线电工业学校实践教学管理规定 6．天津市仪表无线电工业学校实验实训室开放管理规定 7．天津市仪表无线电工业学校实验实训室安全管理规定

二、关于教学仪器设备管理

1．天津市仪表无线电工业学校教学仪器设备管理办法（设备管理台账）2．天津市仪表无线电工业学校教学仪器设备采购管理办法

3．天津市仪表无线电工业学校教学仪器设备招标、投标、购置管理办法 4．天津市仪表无线电工业学校实训材料、低值耐用品、易耗品管理办法 5．天津市仪表无线电工业学校实验实训室特种设备安全管理办法 6．天津市仪表无线电工业学校大型教学仪器设备使用管理办法 7．天津市仪表无线电工业学校实践教学耗材管理办法（含使用笔记本）8．天津市仪表无线电工业学校教学仪器设备统计管理规定

三、关于实验实训室标准化管理的基本要求 1．实验实训室门牌 2．实验实训室简介

3．实验实训室管理人员工作岗位职责 4．实验实训室教师岗位职责 5．实验实训室学生守则 6．实验实训室相关操作规程 7．实验实训室安全管理制度

8．实验实训室承担典型实践内容介绍（2至3个）9．实验实训室设备编号（粘贴条码标签）

一、关于实训基地管理与运行 1．天津市仪表无线电工业学校校内实训基地管理办法（章程）

第一章 总 则

第一条 校内实训基地是对学生进行专业岗位技术技能培训与鉴定的实践教学单位，是实现中等职业教育目标的重要实践场所，其教学基础设施与工作状况直接反映学校的教学质量与教学水平，必须重视和加强实训基地的领导、建设和管理。结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条 校内实训基地必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。

第三条 校内实训基地的建设要按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则，努力提高办学的社会效益与经济效益。

第二章 校内实训基地的基本功能与主要任务

第四条 校内实训基地的基本功能为：完成实践教学任务，承担职业技术技能培训；负责专业技术技能鉴定考核工作；进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等。逐步发展为我校培养中等职业教育人才的实践教学、职业技术技能培训、鉴定考核的重要基地。

第五条 校内实训基地的主要任务：

1.根据专业培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲，组织编写实训教材。2.根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求，制定实训计划和方案。3.按照专业岗位群的实际和教学大纲要求组织和实施技术培训。

4.依据科学技术的发展、岗位需求的变化及新生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。

5.组织进行专业技术技能资格鉴定工作，颁发国家认可的专业技术资格证书。

第六条 实训基地要不断充实与改进培训内容，改革培训方法，培养学生职业技术技能及独立解决实际问题的能力和创新能力，培养学生的职业道德和团结协作精神，全面提高学生的综合素质。

第三章 校内实训基地组织与管理

第七条 为加强实训基地的领导和管理，学校建立定期检查指导工作制度，解决实训基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实训基地做好建设、发展、培训的各项工 作。要根据实训基地的特点和需要建立既具有教育教学特征，又具有社会专业实际工作特征的强有力的实训基地组织管理机构。要选派数量适当、思想品质好、专业理论水平高、专业技术能力强和具有一定组织能力的人员担任实训基地的管理人员和指导教师。以保证实训基地各项任务的顺利完成及实训质量的不断提高。

第八条 校内实训基地要建立科学、有效、严格的队伍建设和人员管理制度，有明确的岗位职责及分工细则，有严格的考核办法和奖惩制度，有落实的培养师资计划和实施措施，实训基地人员，特别是实习指导教师要有合理的学历、技术职务和技能结构，以保证实训工作质量的不断提高和实训基地建设的不断加强。

第九条 校内实训基地要以教育教学为中心，建设科学、健全、严格的实践教学制度。建立健全规范且能严格执行的教学计划、教学大纲、教学规程等教学文件。要建立职业技术技能、职业综合能力、职业素质有机结合的实训教学体系，并具有组织实施的各项规章制度。要建立教学质量检查、监督、保障、调控体系，并具有规范的教学过程运行管理制度。要深化教学改革，不断开发新的实训项目，更新教学内容，改进教学方法，以保证教学质量与教学水平的不断提高。

第十条 校内实训基地要建立完善的设备设施及物资管理制度。做到帐、物、卡相符，仪器设备维修及时，设备完好率达到90%以上。建立仪器设备专人管理和技术档案制度，实现现代化管理，不断提高设备设施的利用率。

第十一条 校内实训基地要严格遵守国家有关部门颁布的法规，法令及条例，建立实训环境管理和劳动保护的管理规定，安全操作管理规程和文明生产措施。营造良好的育人环境。

第四章 实训基地检查与评估

第十二条 要建立校内实训基地检查、验收制度。校内实训基地基本建成之后，学校要依据实训基地建设方案和有关规定对各实训基地组织专家进行验收，并对实训基地运行及教学质量进行检查。

第十三条 建立校内实训基地的评估考核制度。学校按照实训室环境、管理体制、培养目标、实训基地的效益、对外培训等方面制定评估、考核的指标体系和实施细则，并对其开展评估工作。对成绩显著的集体和个人进行表彰和鼓励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者，按学校有关规定赔偿损失外，要进行批评教育。

第五章 附则 第十四条 本办法自公布之日起实施。由教务处负责解释

天津电子信息高级技术学校

2012年9月

2．天津市仪表无线电工业学校校内实训基地运行管理规定

第一条、实训基地使用必须严格执行学校各项规章制度和安全防范制度，确保教学设备和人身安全。

第二条、实训基地工作人员要严格执行实训室管理制度。初到基地工作的教职工和首次进入基地的学生必须认真学习学校“8S”现场管理标准，经过安全教育且掌握了防护用品的使用方法方可进入基地工作。

第三条、实训教师应在每学期接到教学任务3天内向教学系提供相应的仪器设备和耗材情况统计，并将实训设备、工具、测量仪表和防护用具等完好情况向教学系通报。

第四条、实训教师组织学生穿戴好防护用品，有序地进入实训教室，按要求进入工位。学生必须遵守实训守则，爱护实训设备、节约使用材料，严格按照操作规程操作。

第五条、实训过程中保持室内安静和整洁，实训结束后，实训班级负责做好卫生，如实填写实训室使用记录。

第六条、每学期结束要进行实训室的交接，要检查仪器设备的完好率。

第七条、实训基地设备严格执行借还手续，建立登记本，及时登记。借还时，双方当面进行质量检查。外借（包括校内、外）仪器设备以不影响教学工作的正常进行为原则，经系主任同意，主管校长批准并办理外借手续，方可借出且及时归还。

第八条、实训基地定期进行安全检查，实训教师为本实训室安全第一责任人，做好防火防盗工作，实训人员离开实训室时，必须关好空调、水、电、门窗，杜绝隐患，确保基地财物安全。

第九条、实训基地为教学基层单位，学校外人员联系业务，须经教学系主任同意。天津电子信息高级技术学校

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3．天津市仪表无线电工业学校实验实训室建设、调整和撤销管理规定

第一章 总则

第一条 为加强学校实验实训室建设和管理，规范实验实训室管理，特制定本办法。第二条 实验实训室的建立、调整和撤销必须根据学校事业发展及教学科研的实际需要，做好可行性论证，避免因盲目的建立、调整和撤销造成人力和物力的浪费。实验实训室的建立、调整和撤销必须按照规定进行审批。各类实验实训室由教务处统一管理。

第二章 实验实训室建立、调整、撤销的申报和审批程序

第三条 实验实训室的建立必须进行必要性、可行性论证。凡申请新建的实验实训室，须由系一级的单位向教务处提出书面申请，说明实验实训室建立的必要性和可行性，提供实验实训室发展规划，教务处对申请建立的实验实训室进行初审后，提交主管校长审定，校长批准后方可建立。

第四条 实验实训室的调整指对实验实训室进行不涉及实验实训室新建和原有实验实训室撤销的调整，如：实验实训室的更名、实验实训室部分合并、实验实训室方向和任务变化等。实验实训室调整须由系一级单位详细说明调整理由和方案，书面报送教务处，经校长批准后方可进行。

第五条 实验实训室的撤销，需要由系一级单位详细说明实验实训室撤销的理由和方案以及实验实训室工作人员的安排、实验实训室用房的处理办法、实验实训室仪器设备及相关经费的处理意见等，书面报送教务处、人事处，经校长批准后方可执行。

第三章 附则

第六条 本办法自发布之日起执行，由教务处负责解释。

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2012年9月 4．天津市仪表无线电工业学校实验实训室基本信息收集管理规定 为加强我校实验实训室基本信息收集、整理和报送工作，提高实验实训室信息收集和报送的质量，确保统计信息真实、可靠和完整，特制定本办法

第一章 实验实训室基本信息收集管理工作职责

第一条 实验实训室实训基本信息收集整理工作是实验实训室工作的重要组成部分，通过信息的收集管理，及时反映实验实训室的现状，为领导决策提供依据，实验实训室全体工作人员要加强信息收集的意识。

第二条 实验实训室信息管理工作人员应积极学习计算机、网络等方面的相关知识，能够利用先进的工具和手段进行信息收集整理工作。

第三条 各实验实训室应指定专门的实验实训室和仪器设备管理人员负责具体的实验实训室基本信息收集整理工作。

第四条 实验实训室每年上报的信息均以学为统计时间单位。

第二章 实验实训室基本信息收集整理的内容

第五条 实验实训室基本信息收集内容包括： 1.实验实训室实验教学项目信息。2.专任实验实训室人员信息及人员情况。3.教学科研仪器设备及增减、变动情况。

4.教学科研贵重仪器设备（单价20万元以上）使用情况。5.实验实训室经费信息。

第三章 附则

第六条 对实验实训室基本信息收集、整理和报送工作积极配合，高质量按时完成的单位和个人，学校将予以通报表扬；对组织工作不力，收集报送信息不全，谎报虚假信息的单位和责任人，给予通报批评。实验实训室基本信息收集、整理和报送工作将作为实验实训室工作先进集体和先进工作者评选条件之一。第七条 本规定自颁布之日起执行，由教务处负责解释。

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5．天津市仪表无线电工业学校实践教学管理规定

实践教学的目的在于通过实践培养学生综合运用所学知识进行独立思考、独立操作的能力，正确地掌握专业技能和技巧，完善其智能结构，使之成为适应现代企业需要的高素质技能人才。本规定所指的实践教学包括教学实习、生产实习。

第一章 总 则

第一条、教学实习、生产实习是实践教学的重要环节，根据教学计划的安排和实习大纲的要求，在主管教学的副校长领导下进行。

第二条、各种实习都应制定详细的实习计划,由教务处协调安排时间进行。学校其他各有关部门应协同做好有关工作。

第三条、实习的经费来源由校财务处统筹安排，并纳入经费预算计划。

第二章 实践场所的选择和实践基地

第四条、教学实习一般在校内进行。生产实习场所应首先选择与学校联合办学企业和单位。若专业无联合办学企业和单位，在专业基本对口，能满足实习大纲要求的前提下，本着就近、相对稳定、节约开支的原则，选择技术、设备比较先进，生产较正常，对学生实习较重视，便于安排师生食宿的企业、厂、所。实践地点的确定须报主管校领导批准。

第五条、某些专业、某种性质的实习可采取学生自选地点（单位）分散实习的办法，但必须经教研室、系部研究批准后，认真组织并有保证实践教学质量的检查、考核措施和手段。

第六条、一次实习一般应在一个单位进行，如若不能满足实习要求，以当日能返回实习点或学校为原则选择几个实习点。

第三章 教学实习

第七条、课程内安排的大型集中性实践教学称为教学实习，一般为一周以上。第八条、教学实习由教研室负责人根据教学计划安排情况和大纲要求，合理制定 出实习计划，报主管校长审批后，送系部、教务处各1份。

第九条、实习前，由各系部组织召开实习动员会，明确实习计划、目的、意义、安全、组织纪律等相关事项。实习指导教师将与实习有关的资料、实习卡片等发给学生。

第十条、教学实习以任课教师为主，任课教师有其他教学任务的应安排实训指导教师负责。

第十一条、在实习前一周任课教师应与实训指导教师一起参与教学实习的仪器设备准备工作和其他准备工作；实习结束后，实训指导教师应整理仪器设备和其他善后工作。

第十二条、教学实习成绩由任课教师和实训指导教师共同参与测评或答辩得出。

第四章 生产实习

第十三条、到企业、厂或其它基层部门进行的实践性教学称为生产实习，一般为1周以上。

第十四条、实习由各系部根据各专业的教学计划和学期进度安排，合理制定出实习时间，并由教研室负责人制定出实习计划，报主管校长审批后，送系部、教务处各1份。

第十五条、实习指导教师的主要任务是组织和检查学生的实习进行情况；与实习单位技术人员密切配合，加强对学生的指导，加强安全教育，严防各类事故的发生；充分调动每个学生的主观能动性，使学生积极参加生产实践，培养实际操作能力。教师应利用实习的机会注意收集生产现场的技术资料，提高自己的实践能力和业务能力。

第十六条、实习结束时，每个学生应写出实习报告，教师对学生实习情况进行考核，并以百分制评定成绩。考核的方式可根据实习的内容和特点确定，并列入实习计划之中。教师要认真批阅学生的实习报告，并给予书面评语，也可以请实习单位的指导人员共同参加审阅。实习队长负责组织指导教师共同写出实习总结，交教学系(部)。

第五章 实习卡片和实习报告

第十七条、实习期间．学生必须写实习卡片，记载每天实习的简略情况（如心得、收获、发现的问题），作为检查实习计划实际执行情况的依据，并为编写实习报告积累资料。第十八条、学生实习报告着重写自己的收获、体会及自己的分析、看法等实际内容。

第十九条、实习结束。学生必须把实习卡片和实习报告交给实习指导教师审阅，并评定成绩后，全部送系部统一保管和处理。

第六章、实习鉴定与考核

第二十条、学生实习鉴定以政治思想为主要内容。包含学习态度、劳动态度、组织纪律、分析问题和解决问题的能力等。实习鉴定时，由学生先作出自我鉴定或小结，实习单位给出鉴定意见并签署盖章。

第二十一条、实习成绩考核包括理论和实践两个部分。

理论部分的考核：实习期间若进行理论授课，由理论授课教师按照教学大纲要求，根据学生在实习中对基本理论、基本知识的理解和掌握程度出具书面试题进行，成绩按百分制评定，成绩计入学生档案。

实践部分的考核，由指导教师根据学生在实习中对基本技能的理解和掌握程度，学生实习卡片、实习报告，实习中的纪律和表现情况，现场指导人员意见和实习单位出具的鉴定综合评定实习成绩。

第二十二条、实习指导教师应于实习结束后一周内将考核成绩及实习鉴定送系部，各系部应将学生实习成绩及时报教务处。

第二十三条、未按时交实习报告的学生，或病假、事假总计占实习时数的1／3。或无故旷工累计为2天的学生，考核成绩不及格。考核成绩不及格的学生按学生学籍管理的有关规定处理。

第七章 实习纪律

第二十四条、学生应该严格遵守国家政策法令和学校、企业的有关规章制度，遵守学校与实践单位签定的有关合同、协议，遵守安全操作规程。如有违犯，实习指导教师应及时进行教育，帮助改正。并书面报系。对情节比较严重的，实习指导师与实习单位领导研究后可停止其实习。并限期返校，听候处理。

第二十五条、学生在实习期间，原则上一律不准请假。如有特殊情况需请事假或病假的，须持有证明，经实习小组或实习指导教师签注意见，经系批准，才能离队，并按规定补实习，否则，按旷课论处。第二十六条、实习学生应爱护现场所使用的劳动工具和使用仪器，未经现场指导人员许可，不能擅自开动机器和使用仪器，如经现场指导人员许可，也必须按有关操作规程进行，否则发生损坏事故，将追究责任，并给予适当处理。

第二十七条、实习未结束，不得提前离队。

第八章、实践教学质量监控

第二十八条、实践教学质量由系部、教务处、共同进行监控

第二十九条、教学实习在结束时由校督导室不定期派督导员对实习情况进行调查，并及时将情况反馈到实践教学管理所属系部，以便在下次实习时进行改进。

第三十条、生产实习和毕业实习由学校、教务处、系部不定期派人到学生所在的生产实习和毕业实习单位进行巡视检查，掌握实习单位、实习学生情况，并针对掌握的具体情况与学生实践所在企业、单位、厂、所协商解决存在的问题，以便在下次实践教学时进行改进。

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6．天津市仪表无线电工业学校实验实训室开放管理规定

为了充分发挥实验实训室的资源优势，促进实践教学改革，鼓励学生在课余时间利用实验实训室资源进行实验、实训、科研等活动，提高实践动手能力。为规范并有序地做好实验实训室的开放工作，特制定本办法。

第一章 开放的意义

第一条 实验实训室面向学生开放是适应素质教育的要求，为学生提供实验实训条件，不仅是对学生技能、动手能力的培养，而且对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养具有重要作用。有条件的实验实训室都要对学生进行开放，提高实验实训室开放率和开放内涵，最大限度地发挥实验实训室的资源效益。

第二条 全校教学管理各环节应重视实验实训室向学生开放工作，把实验实训室开 放工作纳入教育教学改革的重要内容。实验实训中心和各教学单位应充分利用现有实验实训条件或创造必要的条件，统筹规划，鼓励实验实训室采取各种形式对学生开放。各实验实训室应本着实践教学改革的精神，积极开展实验实训室开放工作。

第二章 开放的形式

第三条 时间开放 实验实训室利用课余时间对外开放，学生、教师可到实验实训室先行预约。

第四条 实验实训项目开放 针对每门课程的实验要求和集中的实训课程要求，由实验实训室拟定该门课程必开的实验实训项目和选开的实验实训项目。学生必须完成必开的实验实训项目，并且从选开实验实训项目中选做，达到本课程要求的实验实训学时数。

第三章 实验实训室开放的内容

第五条 实验实训室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效、形式多样”的原则，根据不同层次学生的要求确定开放内容。开放的内容有以下几个方面：

（一）实验实训室所承担的实验实训教学内容。

（二）综合性、设计性实验项目。综合性实验实训是指实验实训内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验实训；设计性实验实训是指给定实验实训目的、要求和实验条件，由学生自行设计方案并加以实现的实验实训。

（三）小发明、小制作等，由实验实训室拟定题目、方案，向学生公布。

（四）学生自带的实验实训项目。

（五）课外科技活动、第二课堂活动、人文素质与能力培养。

（六）教师的科研课题。

第四章 开放的实施方案

第六条 实验实训室开放工作，在分管校长的统一领导下，由教务处协调组织，充分发挥教学单位和实验实训室的管理作用，教学单位直接负责本单位的实验实训室开放工作，具体组织实施。

第七条 由实验实训室拟定相关课程的必开和选开实验实训项目，每学期向学生公布开放的项目。

第八条 不属于实验实训室公布范围内的实验实训项目，由实验实训者制定实验目的、步骤、方案等，向实验实训室申请，由部门领导审核。

第九条 开放实验实训教学所需材料（科研课题除外）由实验实训室提计划，经系 部批准，由教务处统一采购。

第五章 开放的要求

第十条 各开放实验实训室应根据学生人数的多少和实验实训内容做好实验实训准备工作，在实验实训过程中，指导教师应注意加强对学生素质和技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养，并做好开放情况和安全等方面的记录工作。

第十一条 学生在进入开放实验实训室前应预习、阅读与实验实训内容有关的文献资料，做好实验实训实施方案和有关实验实训准备工作。

第十二条 学生进入实验实训室，必须严格遵守实验实训室的各项规章制度，损坏仪器设备按学校有关规定处理。

第十三条 学生在实验实训项目完成后，对实验实训项目的创新点、实验实训数据采集记录、实验实训操作过程、实验实训结果、收获与体会等进行认真总结，把实验实训报告、论文等提交实验实训室。实验实训室应及时总结和做好成果收集和论文推荐工作。

第六章 鼓励与奖励办法

第十四条 学校每年评选一批在培养学生创新能力方面成效突出的开放项目作为优秀项目。

第十五条 各实验实训室可根据本规定，制定本部门的实验实训室开放实施细则。

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天津市仪表无线电工业学校实验实训室安全管理规定

为切实做好实践教学过程的安全和防护措施，强化“以人为本，安全第一”的意识，确保师生员工的人身安全和健康，特制订本管理规定。

第一条、实习实训学生要进行安全教育，要认真学习和遵守实习实训的各项规章制度，学生要严格遵守学生守则和学生日常行为规范；严格执行请假制度。

第二条、学生到车间实习实训，不准穿拖鞋、凉鞋，不准戴围巾、手套，男同学不准穿短裤、背心，女同学不准穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。严格遵守设备的操作规程，严禁违章操作，确保设备和人身安全。第三条、学生实验或实习，必须有教师或实验实训室技术人员在场指导。每学期的第一次实验实训课，必须进行安全教育。

第四条、车间里的电闸、开关、配电柜等不准随意乱动，以防造成停电短路事件及人身设备伤害事故。

第五条、实验实训室的特种设备如：压力容器、行车等，应做好验收、年检等工作，并指定专人持证上岗。对上岗人员必须按规定进行培训，并经考核合格后方能上岗操作。实验实训室需建立特种设备运行档案，确保安全实验。

第六条、实验实训室必须按规定配齐对口、专业消防器材。消防器材要放在明显和便于取用的位置，周围不得堆放杂物，注意经常检查、及时更换并建立记录制度。严禁将消防器材移作他用，并保持消防通道畅通、整洁。

第七条、不准在车间内追逐、打闹、喧哗、窜岗和抽烟等，以免造成事故或影响他人工作

第八条、实验结束后清理好各种器材、工具、资料，切断电源，熄灭火源，关好门窗和水龙头，对易燃物品、纸屑等杂物，必须清扫干净，消除隐患。

第九条、建立完善的安全检查制度，国家法定节假日前和每学期放假前，校（系）应进行例行的安全检查，平时进行不定期的安全检查，并做好记录

第十条、如发生事故，要保持冷静，迅速切断电源，防止事故扩大，并注意保护现场，及时向主管部门报告。

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天津市仪表无线电工业学校教学仪器设备统计管理规定

第一章 总则

第一条、设备统计是指学校各管理部门和统计人员对学校各类教学实训设备按月度、季度或进行的设备状况、设备利用及使用效果方面的统计和分析，设备统 计工作是教学实训设备管理的重要组成部分。为了有效地、科学地理顺设备统计工作，保障统计资料的准确性、及时性，发挥设备统计工作在设备管理中的重要作用，特制订本制度。

第二章 职责范围

第二条、各系部应设专职或兼职设备统计员，负责本部门的设备统计工作。统计人员名单报教务处备案。

第三条、教务处是学校教学实训设备统计管理的职能部门，各系部统计员负责设备使用原始数据的收集、汇总、分析并报送教务处；教务处负责设备故障、维修方面的统计管理。

第三章 统计工作任务

第四条、设备统计工作的任务是对设备管理所涉及的问题进行必要的信息的选择、收集、加工、分析和反馈，以便考察分析、研究提高教学实训设备管理工作，其具体任务是：

1.统计学校拥有的各类教学实训设备的数量及其变动情况，2.统计设备的使用率，反映设备利用程度和效率，为教学安排与制定提供依据。3.统计设备的故障率，反映设备的运行状况，为教学实训设备采购提供参考。4.统计设备的运转、消耗情况，整理并积累使用各项数据。

5.统计设备维修情况及效果，为实验实训室维护提供依据。

第四章 统计报表的管理与规定

第五条、各系部报送的统计报表要求书面与电子版各一份，书面报表必须经系主任审核签字并留一份备查。

第六条、统计报表数字要准确，字迹要清晰，做到不虚报，不漏报、不迟报。第七条、各系部要建立健全各种原始记录，要求做到标准化、规范化、程序化、档案化，各类原始资料保存期一年，各类统计报表保存期五年。

第八条、如果审阅人员发现统计数字有误，要通知责任者本人及时更正。第九条、统计人员应在月初5号前将上月设备管理统计资料统计完毕 第十条、每季度教务处负责组织对各系部的设备统计工作进行一次全面的检查评定。

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第三篇：实训基地协议书（范文模版）

实训基地协议书

甲方：

乙方：为充分发挥学校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强学校教学、科研及人才培养工作与地方经济、社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，经双方友好协商，达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1.根据乙方对人力资源的需要，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

3.应乙方要求，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1.根据甲方的教学需要，在乙方挂牌设立“淄博市技师学院实训基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，建立联络机制，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期二年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。4.本协议履行中出现纠纷，双方应协商解决。协商不成，提交淄博市仲裁委员会仲裁。

5.本协议一式四份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方（章）： 甲方代表（签字）：年

日： ：年 日

月

乙方（章）乙方代表（签字）

月

第四篇：物流实训基地

观物流实训基地，筑物流夯实基础

因物流专业自身的要求，以及拓宽我们的视野，再一次，我们物流专业的同学参观了浙江经济职业技术学院的物流实训基地。

该学校主要面向为以现代物流业为主的生产性服务业培养高素质高级技能型专门人才，构建了行业发展所需的物流装备应用、物流运营技术、物流数字信息技术、物流装备后服务等专业群，开设了物流管理、汽车检测与维修技术、电子商务、计算机信息管理等27个专业。在实训基地，我们主要参观与了解了自动化立体仓库，以及物流供应链一体化的模拟沙盘。

自动化立体仓库是现代物流系统中迅速发展的一个重要组成部分,它具有节约用地、减轻劳动强度、消除差错、提高仓储自动化水平及管理水平、提高管理和操作人员素质、降低储运损耗、有效地减少流动资金的积压、提高物流效率等诸多优点。在自动化立体仓库内，老师仔细讲解了设备和设备操作。整个仓库虽然小，但是高度与真实仓库的高度是一致的，只是宽度有所减少，一入眼的是一个高大的货架以及前面的巷道堆垛机，货架是高层货架，共4列18排12层,货架的设计是立体仓库设计的一项重要内容，它直接影响到立体仓库面积和空间的利用率。堆垛机是整个自动化立体仓库的核心设备，通过手动操作、半自动操作或全自动操作实现把货物从一处搬运到另一处。它由机架（上横梁、下横梁、立柱）、水平行走机构、提升机构、载货台、货叉及电气控制系统构成。巷道堆垛机是两列存取的，前面是载货平台，周围装有监控装置，竖着的两个监控托盘密度，对角两个监控是否有货物阻挡，横着的两个监控货物高度，背后的两个监控是否有托盘。堆垛机移动需要立柱，立柱两侧是一排有一定间隔的认址片，其作用是认址，定位。立柱有行走直升装置,电梯设备。随后，老师介绍了出入库的输送设备，并演示操作了一遍，巷道堆垛机可以单机操作，也可以联机操作，单机操作下，操作人员需随时站在巷道堆垛机上，操作并不复杂，其中有个应急按钮，它的作用是使监控失效，在货物坍塌的时候进行操作。联机操作时，需要启动服务器，管理机，监控机，均是启动某项软件，此时，就不需要工作人员，另外，还有触摸屏操作。AGV小车是我最感兴趣的一种输送工具，根据其导向方式分为感应式导向小车和激光导向小车。此实训基地的AGV小车可自动进行也可手工操作，老师为我们演示了一遍，小车后的横杠围绕着小车，避免撞击硬物，充分保护小车的安全。

参观完自动化立体仓库后，我们来到了户外，观看叉车的操作，叉车有电动和以柴油为燃料发动两种，在一般的仓库中，都以柴油为燃料进行操作的居多，老师发动叉车，从怎么装货到怎么卸货，都演示了一遍，并且，叉车的倒退操作远比前进操作多得多，还有叉车装上货后需要抬升一定的角度，避免滑下。

完毕，我们来到了另一处场所，这里是一个完整的物流供应链一体化的模拟沙盘。以1:400的比例缩小，上面所有的物流设施都一一展现了出来，包括公路，铁路，水路，航空运输方式，港口的一系列货物运输设备，货代公司等等。此时另外一名老师为我们讲解，还为我们举了一个例子，从原材料区的原木一路运送到家具厂，再有多个加工区，半成品区等直至成品，其中还展现出信息流和实流，让我们了解是怎么运行的。

参观结束，我们进行了软件的操作，软件操作的内容很多，从建立管理员开始，管理仓库，清点管理货物，派遣货车等，慢慢地，对这些有了一定的认识。

此次参观最大的收获应该是实际操作的东西了解了很多，因此想法和感触相对来讲也深了一点，有一点肯定的是，我们现在的理论知识都是偏向于西方的，虽然没有亲眼看到西方先进的设备，但通过视屏还是可以想象中国与国外先进的技术差距是有多大，中国物流的发展还有一段很长的路要走，可以预见的是电子商务壮大的速度很快，因此物流行业提升速度也要紧跟电子商务，物流人才就成了大问题，还是一句话，选择这个专业，就要做好它，我会努力的。

第五篇：2016实训基地工作总结

汽车应用学院实训基地2016学年工作总结

汽车应用分院实训基地2016年工作总结

2016年6月汽车应用分院实训基地被评为吉林省职业教育示范性实习实训基地。本新实训大楼的完工促进汽车实训基地的科学化、智能化、现代化，目前实训基地共有八个实训室、两个训练中心和十个理实一体化教室，建筑面积3550平米，设备总值532万元，服务于汽车应用分院的汽车检测、汽服、汽电、汽整四个专业，是一个集课内实践、集中实训、岗前培训、证书考核、和教学设备研发与一体的综合型职业技能训练基地。实训教师队伍拥有教师11名，我们这支实训教师队伍最大的特点的是全部来自一线企业，有着丰富的企业实战经验。这是一只教学能力强、企业经验多、个人素质高的实训教师团队。在本学期圆满的完成了学期初制定的各项工作计划，为了总结本学期的工作情况和不足，更好的制定下一学期的工作计划，现将本学期实训基地的工作总结如下：

一、教学工作

1、全年共完成36个教学班、九门课程的教学工作累计授课学时9066学时，虽然工作量较大，但我们没有降低对教学效果的要求，最终学生满意率均达到90%以上，督导评分较上一年相比也有了明显提高，在高效率、高质量完成教学相关工作的同时全年没有发生过一起教学事故和安全事故。

2、为了更好地培养学生的职业技能和职业道德，针对高职学生的特汽车应用学院实训基地2016学年工作总结

点、培养目标及我院的办学理念，我实训基地组织多次研讨和进入企业调研活动，掌握用人单位的需求，结合我院实际情况进一步完善了实训教学大纲和实训教学计划，使我院培养的学生能够切合实际的掌握就业本领。

3、教学改革方面，我实训基地教师积极参与教学改革，探索新的教学方法，理实一体化教学法、情景模拟教学法等针对高职学生有效的教学方法都得到了广泛的推广和应用。并针对魏威校长提出实训课要以教师演示巡回指导为方向，让学生真真正正的动起手来学到真真正正的技术性操作流程，发动机已经初步形成了一整套教学视频文件，使教师间相互学习，相互补充，整体的教学水平和学生对知识的掌握程度都得到了很大的提高.通过实践教学，让学生在具体的技能训练中发现问题、分析问题解决问题，从而提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

二、招生工作

实训基地全年接待招生参观人数4700余人次，全员加班40余天，共70余次，无一起投诉事件，并多次得到招生办的表扬

1、日常招生工作。我实训基地按照汽车应用学院的统一要求，和针对招生工作的统一部署，中午休息时间期间安排两名专人值班负责招生接待工作，轮流吃饭，避免了出现参观无人接待的现象。并要求上班期间没课的实训教师要全天在岗，确保了新生参观讲解工作的顺利进行。

2、周六、日，五

一、端午等假期招生工作。在放假期间我实训基地汽车应用学院实训基地2016学年工作总结

安排3-4名教师全天在岗负责新生参观讲解工作。

3、制定汽车应用学院实训基地讲解稿。为了避免值班教师对讲解的实训室不熟练、讲解的话术参差不齐等现象的发生。我实训基地根据实训基地情况、就业前景、毕业生薪资待遇、专业优势、授课情况、校园文化等诸多方面制定了新生参观讲解稿。更加出色地完成了每一次的参观接待。

4、地区招生工作，负责地点通化市、白山市、敦化市，累计出差21天。我个人在通化县为学院护理专业招收了王贺和李盛丽两名学生 火车站迎新过程中派出罗佳和黄靖宇共计10天，接待学生及家长共计2500人，接待满意率100%。

黄静宇老师在今年的招生期间表现尤为突出。被评为招生期间先进工作者。

三、制度建设方面

1、进一步完善实训基地各项规章制度。成立了实训基地消防安全领导小组，消防安全责任制，消防安全隐患一票否决制，用电、用油、门窗等都有专门负责检查。

2、制定了汽车应用学院安全检查登记表。在实训设备使用上，还制定了工具（设备）借用登记表、使用情况记录表、损坏登记表等。切实做到了责任到人。

四、实训基地建设方面

1、在本学期根据就业的实际需要、经过学院领导的大力支持和全体教师的共同努力学院建设新实训大楼汽车实训基地，并被吉林省评为汽车应用学院实训基地2016学年工作总结

吉林省职业教育示范性实习实训基地，新增模拟4S店车间，使教学内容更加具体，全面。2、2016年6月汽车应用分院实习基地被评为吉林省职业教育示范性实习实训基地。全年实训基地共新建七个实训室、两个训练中心和十个理实一体化教室，新增设备总值108万元，其中汽检专业投入103万元，汽服专业投入5万元，这样的建设不仅改善了实训教学条件、提升了教学效果，为接下来示范基地的中期检查也奠定了基础。

3、在学校的大力支持下新采购60余万元的教学设备，包括发动机实训室、底盘实训室、电控发动机实训室、自动变速器实训室都更新了教学设备，将实训的教学内容更加应用化、实际化。

4、本学年每月组织一次教师对教学设备的维修和维护活动，确保了教学设备的完好。

五、实训基地工作表现

1、在这一年里所有教师都能保质保量完成自己的教学任务，在实训基地设备维护，日常管理过程中都发挥着重要的作用。

2、举办了“吉科工匠杯”教师技能大赛，并获得了学校高度重视，为学生打造了学习的榜样，同时也为学生创造了学习的积极性。

3、举办了学生组汽车应用分院第十一届汽车检测与维修技能大赛、汽车应用分院第十一届汽车汽车营销大赛，实训场地得到了充分的利用，更提高了学生们学习的积极性，主动性。通过本届比赛还为我院参加吉林省2016年高职高专汽车检测与维修和汽车营销大赛选拔了五位优秀选手。汽车应用学院实训基地2016学年工作总结

六、存在的不足及解决方法

1、在理实一体教学方法的应用上部分教师不够灵活。多组织实践教学观摩活动，促使教师间相互学习。加快理实一体化教学模式的推广。

2、尽快完善实训室建设，对于新成立的实训室要迅速提高承担教学任务的能力，改善了实训教学条件、提升了教学效果，为接下来示范基地的中期检查也奠定了基础。

3、在实训基地的汽车营销训练中心建设方面我只考虑了控制成本满足教学的问题，没考虑到装修豪华程度对招生工作的积极影响。我们要积极形成新的建设方案，在2017年上半年尽快完成新方案建设。本学年已经过去，这一年是收获的一年，也是充满挑战的一年，实训基地本着“首战用我，用我必胜”的团队凝聚力，在新的一年的以更大的信心迎接新的挑战，出色的完成各项任务。

汽车应用分院实训基地 2016年12月8日