第一篇:七年级思想品德科2010学年度第一学期第十四周教研联盟活动测试试卷
2010学年度
③.回报父母对自己关爱的体现 ④.子女应尽的义务
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
8、做一个合格的中学生,不应该这样做:
A.同学之间要友爱互助,当对方有错时应帮他保守秘密 B.尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动
C.当个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益服从集体利益 D.珍惜初中的学习生活,努力学习,促进自己全面发展
9、对待自身的优缺点,我们应有的态度是: A.只看到自己的优点,不承认自己的缺点 B.夸大自己的优点,缩小自己的缺点 C.只看到自己的缺点,找不到自己的优点
D.实事求是,既看到自己的优点,也承认自己的缺点
10、“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”所表达的情绪分别是:
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、恐 C.哀、喜、怒、惧 D.哀、喜、惧、怒
11、男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。你认为男女同学在交往中应把握的原则有:
①要认识不同性别同学之间的性别差异,交往中,言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
12、每年9月10日是我国的教师节。感恩老师,我会做到: ①无论老师说什么,我都听从 ②体谅老师的辛苦,尊重老师的劳动
③虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求 ④对老师有礼貌
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13、尊师、敬师是中华民族的传统美德。下列行为中,体现了尊重老师的是:
A.帮老师起花名
B.与老师见面主动问好
C.打听老师的隐私
D.进老师办公室不敲门
14、文明交往其实是一门知识,也是一门艺术。下列关于文明交往的说法中正确的是: ①真诚坦率的人最容易受到信任
②乐观幽默的人给他人带来欢乐
③坚持原则的人令人钦佩
④对于虚伪、欺诈和不怀好意的人,我们要懂得拒绝和远离 A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
15、交往的前提是:
A.礼貌
B.勇气
C.知识
D.尊重
第二篇:2008学年第一学期天河区中学第十四周教研活动通知
2008学年第一学期天河区中学第十四周教研活动通知
各中学:
为不断提高区教研活动的质量,根据室2006年工作要点,决定从2005学年第二学期第四周起对区中小学常规教研活动开展满意度评价。请各校把本通知发给老师以便评价。
天河区教育局教研室 2008年12月1日
(注:反馈代码中的后4位满意度填法——组织工作评价+内容评价+活动形式评价+互动总体评价,各位的评价代码——“1”为满意,“2”为基本满意,“3”为不满意)发送到***
语文科
(反馈代码:101311+4位满意度)
时间:12月4 日(周四)下午2:30至4:30 地点:47中
内容:本周高三教研:
1、高三复习课课例解说。(天河中学 张波)
2、高三复习课课堂教学过程的研讨。(教研室 万宇平)主持:阳雄章 主讲:万宇平、参加人员:全体高三年级语文教师
数学科
1、(反馈代码:103111+4位满意度)
时间:2008年12月5日(星期五)下午2:20 地点:47中学高中部
内容:高三数学有效复习课教学研讨; 主持人:周平波(47中学)、王西荣 主讲人:郑晓华(47中学)、谢林艳(47中学)参加人员:高三级全体数学老师
注意事项:本次活动安排的是公开课,请各校老师依时到场,切勿迟到。
2、网络教研:高三年级网络教研
时间:2008年12月10日------2008年12月20日 地点:天河部落---高中数学---网络教研
内容:高三数学有效复习课的后续研讨; 主持人:成东(天河中学)、潘树才(44中)参加人员:高三级全体数学老师 英语科
(反馈代码:103311+4位满意度)
时间:12月4日下午2:10 地点:东圃中学(高中部)内容: 高三教研:研讨课
主持:马丽萍
主讲:刘布依
参加人员:全体高三年级英语教师
物理科
(反馈代码:104311+4位满意度)
时间:第十四周星期五(12月5日)下午2:15 地点:广州市第47中学
内容:
1、高三物理复习公开课听课及研讨
2、各校总结上半学期的教学及学生学习情况 主讲人:何清长(47中学)、各校高三物理备课组 主持人:李红荣
参加人员:全体高三物理教师
注意事项:请各位老师2:15之前到达47中学
化学科
(反馈代码:105311+4位满意度)
时间:12月5日(周五)下午2点10分 地点:47中学
内容:
1、研讨课(纯碱工业)
2、各校教学交流
主讲:毛艳滨(47中学)主持:陈瑞
参加人员:全体高三教师,欢迎其它年级的教师参加
政治科
(反馈代码:107311+4位满意度)
时间:2008年12月4日(周四)下午2:10 地点:75中学高中部 内容:听课和课例研讨
主题:
1、听课(下午第一节)
2、高三复习课课例研讨
3、第二轮复习备考研讨 主持: 朱奇花
主讲:林琼宇、曾建辉
参加人员:高三全体政治教师
注意事项:75中学下午上课时间为2:20,请务必在2:10前签到。
地理科(反馈代码:109211+4位满意度)
时间:周四(2008年12月4日)下午2时10分
地点:天河中学珠江新城校区(地铁3号线珠江新城站A出口)内容:课例研讨,课题《能源的利用》 主讲:尹少霞
主持:苏鸿、雷必春
参加人员:全体高二地理老师
历史科
(反馈代码:108311+4位满意度)
时间:2008年12月4日下午2:00——5:00 地点:广州市天河区第44中学五楼功能室 内容:(1)观摩和学习44中学何琴老师的高三复习研讨课《罗斯福新政》;
(2)天河和越秀老师一起来评课;
(3)天河教师留下来研讨高
一、高二的目标教学模式框架。主持人:天河和越秀历史教研员
参加者:天河区高中历史中心组和高
二、高三级全体历史教师(带必修一教材和笔);越秀区部分高三历史教师。
44中交通线路:乘坐284、53、518、218等车到员村站下即可(天河区政府斜对面,天河公园南门对面)。
音乐科
网络教研
教研主题:关于广州市“一课三讲”与天河区“一课两讲”的交流与反思 教研内容:
1、根据您观摩广州广州市“一课三讲”与天河区“一课两讲”《阳关三叠》后发表自己的感想。
2、对《阳关三叠》这一课的教学内容,您还有什么新的想法?
3、您是否上过这一课?请将您的教学反思说出来供大家学习参考。网址导航:
1、天河部落主页→中小学音乐→网络教研→08年11月音乐网络教研——《阳关三叠》
2、直接输入网址:http://www.xiexiebang.com/hujian/article/***500/***000.aspx 您可以就以上三点或者其他的想法进行回复。对于没有参与本次活动的老师,可以在研讨主题的下方网页下载附件文件(2位老师的教学设计),以作了解回复。
希望各位老师积极将你们的观感与自己的真实感受写出来。学会分析、解析别人的教学,学会对课堂教学的评价,对自己的的教学是一个提高;能毫无保留地把您的观点和建议说出来,是对别人最大的支持和帮助。请您为推动我区音乐教学水平的发展贡献一份您的力量。谢谢!
第三篇:关于小学2010-2011学第一学期第十四周教研活动的通
关于小学2010-2011学第一学期第十四周教研活动的通知
小研字2009年第(054)号
学科:小学科学
内容:天津市小学科学课堂教学有效性研讨会
1.同课异构研讨课《探索尺子音高变化》
张 唤 白 嵩(河北区兴华小学 河北区新开小学)
2.在实践中提升 在共享中成长 ——《关于同课异构的几点感悟》
杨 洋(河北区育婴里小学)
3.实现“四化”促有效
刘 畅(河北区教师进修学校)
4.大会发言
娄立新 等(天津市教育教学研究室)
5.与会教师参观兴华科技宫
时间:2010年12月2日(周四)上午9:00
地点:天津市河北区兴华小学礼堂(河北区宜洁路1号)参加人:
华辰学校:刘宝凤
李楠
南仓小学:李玉娜
模范小学:朱小龙
周明镜
前丁庄小学:王春燕
东堤头小学:左振颖
小淀小学:徐岩
瑞景小学:赵琳
北仓小学:闫玉红
刘安庄小学:周庆起
宜兴埠三小:房秀香
张芝红
实验小学:虞宝文
刘快庄小学:周玉秋
韩家墅小学:王勇民
大张庄小学:高合西堤头小学:项立著
交通提示:可乘901路,852路,863路公交车宜白小区下,641路,619路,912路,911路,908路,47路,48路,在仓联庄站下车。
北辰区教研室 2010年11月25日
第四篇:2011学第一学期第八周教研联盟活动测试九年级历史科试卷
2012学第一学期第十五周教研联盟活动测
试九年级历史科试卷
说 明:本试卷历史部分,占50分。
一、选择题(本大题共16小题。每小题2分,共32分。在每小题列出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.但丁被称为“新时代的最初一位诗人”对“新时代”的准确理解是()
A资产阶级开始建立自己的统治B 大机器开始取代手工生产
C欧洲开始从中世纪向近代社会过渡,资本主义兴起 D 人们从宗教的束缚中解放出来
2.对于印第安人而言,1492年哥伦布首次出航美洲意味着()
A “开启了可怕损失的历史”B “世界的发现和人的发现”
C “开启欧洲人扩张的英雄历史”D“大西洋变成了一座桥梁,一个启程之地”
3.“君主立宪,工业先声,它曾一度称雄世界。思想启蒙,革命烈焰,它践行着各种社
会理想。变法图强,上下一心,它摆脱民族危机。”材料中依次提到的三个国家分别是()
A.英国、法国、日本B.英国、美国、日本
C.法国、俄国、德国D.德国、日本、法国
4.华盛顿作为美国的开国元勋和伟大的政治家,一直受到美国人民的尊敬和爱戴。他的主要贡献有①维护国家统一②担任美国第一任总统③开创了民主政治的先
河④领导美国人民取得了民族独立()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5.有人说他是疯子,也有人说他是英雄,但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响,他因战争起家,也因战争而倒台,更因一部法典而名扬欧洲。这位名震一时的枭雄是
()
A.拿破仑B.林肯C.华盛顿D.亚历山大
6.对右图现象分析最恰当的是()
A.英国棉花加工大副增长B.工业革命创造了巨大生产力
C.英国种植业发达D.因为交通运输业发达
7.马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能证明这一观点的是()A.工业革命B.美国南北战争C.亚历山大东征D.“三角贸易” 8.下列历史人物都曾领导过本国人民进行反侵略斗争,成为本民族的民族英雄,其中抗击过同一个殖民国家的是()①林则徐②章西女王③玻利瓦尔④华盛顿 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9.列宁曾说:“公社被镇压了,但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”公社的思想是指()A无产阶级革命思想B 资产阶级民主思想C天赋人权的思想D 反对封建主义思想
10.洋务运动中,第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是
A.内燃机B.人力、风力C.蒸汽机D.电力
11.亚历山大二世签署的《一般法令》规定,脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利,如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国 A 实行资本主义制度B 由农业国转变工业国()C 推行义务教育D 农民得到“人”的权利
12.日本明治维新后,在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮,这源于()
A.废藩置县B.实行强制性义务教育C.鼓励发展近代工业D.提倡文明开化
13.1750年至1900年,世界制造业产量的相对份额表
————《大国的兴衰》 以下各项,对统计表解释正确的是()①19世纪以来日本制造业产量急剧下降;②第二次工业革命后英国经济优势缩小
③废除黑人奴隶制有利于美国制造业的起飞;④明治维新并没有使日本工业获得增长 A ①④B ②③C ①②③D ②③④
14.学习了第一次世界大战的历史后,小芳整理出了以下知识点,其中不正确的一项是()
A.一战是一场交战双方都没有正义性的战争 B.爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 C.萨拉热窝事件是战争爆发的开始标志 D.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
15.历史学家怀特在为《纽约时报杂志》撰写纪念美国建国日的文章中说,“到杰斐逊
起草宣言时,人们已在战场上为那些新学到的自由而战”。美国人新学到的“自由”来自()A.杰斐逊B.马克思C.华盛顿D.伏尔泰
16.他的墓志铭上写着这样的话:他以超乎寻常人的智力,用他所发明的数学方式,第一个证明了“行星的运动和图像,彗星的轨道和大海的潮汐„„”。并且他的研究成果引发了第一次工业革命,此人可能是()A.哥白尼B.牛顿
C.达尔文
D.爱因斯坦
二、非选择题(本题共2题,第17题8分,第18题10分,共18分)17.材料一
材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?„„一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。„„除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。——《伏尔泰语录》(1)材料一两幅作品体现了什么时代精神?(1分)
(2)材料二体现了什么思想主张?有何进步意义?请举出在18世纪,受这场思想解放运动的影响,发生在欧美的两次资产阶级革命(5分)
(3)概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响?(2分)
18.材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为.而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
(1)材料一上述材料所表达的基本主张是什么?该材料出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?(4分)
(2)依据材料二并结合所学知识回答,林肯的主张是什么?之后爆发了什么事件?该次事件对美国的政治、经济产生什么影响?(4分)
(3)依据上述材料,美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?(2分)
2012学第一学期第十五周教研联盟活动测试
学校:___________试室号:_______座位号:_______姓名: ____________ 班级:_________
九年级历史科试卷答题卡
2分,共16题,共32分)18分)
17题:
①___________________________________________________________________1分②_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5分
③___________________________________________________________________2分
18题:
①___________________________________________________________________________________________________________________________________4分
②___________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________2分
5___________________________________________________________________4分
2012学第一学期第十五周教研联盟活动测
动九年级历史科试卷答案
选择题:1—5CAABA6—10BDCAC11—16 DDBCDB
17:(8分)
(1)人文主义1分)
(2)思想主张:自由、平等是天赋人权。(2分)(答自由平等也得2分)
意义:对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。(1分)法国大革命美国独立战争 2分
(3)影响:解放了人们的思想,促进了社会的进步。2分
18:(10分)
(1)平等自由或民族独立 2分《独立宣言》1分意义:美利坚合众
国诞生(宣告美国独立).1分
(2)主张:维护国家统一。1分事件:美国内战(南北战争)1分影响:政治:维护国家统一1分;经济:扫除了美国资本主义发展的又一障碍。1分
(3)民族独立1分国家统一1分
第五篇:七年级·思想品德·期中测试试卷
41中·七年级·思想品德·期中测试试卷
一、选择题:(每题1分,共15分,要把所选答案填入第二张试卷的表框内,否则不给分。)
1、小明和几个同学在小学时,上课经常说话、搞小动作。现在进入初中,小明不想再那样了,可又怕朋友们不高兴。他应该()A、为了维护友谊,和朋友一起继续那样做 B、和朋友们商量,大家都改掉坏毛病 C、远离原来的朋友 D、让家长帮助转班
2、萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么我们各有一个苹果,如果说你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人有了两个思想,甚至多于两个思想。”这句话重在告诉我们()A、思想是可以交换的B、人应该交换思想
C、交换思想的方法D、真挚的友谊能使朋友们共同进步
3、诗人但丁说:“要是白松的种子掉在石缝里,它只能长成很矮的小树,但要是
掉在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树“。这句话告诉我们()
①白松不能适应环境②个人离不开集体,良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中,才有利于个体茁壮成长,焕发生机④ 集体对个人的成长没什么关系
A、①④ ;B、①③④;C、①③;D、③④;
4、根据有关记忆的:“遗忘曲线图”,你得出的结论是()A、课前预习不重要;B、上课专心听讲不重要;
C、要课后及时复习;D、只要做到课后及时复习,就一定能成绩优异
5、进入初中后,如果不能逐步摆脱对老师和父母的依赖、去独立承担学习的责任,还依靠老师、父母的督促,就难以学好各门功课。这就提醒我们()A、新生活;B、提高学习效率;C、学会自主学习;D、科学安排时间;
6、学习中有苦更有乐,关键在于我们要去发现快乐,体验快乐,享受学习的乐趣和幸福。在下列哪些情况下你体验到了学习的乐趣和幸福()①在与那些没有学习机会的儿童相比的时候;②有了进步得到老师和同学肯定的时候;③解决了一道九攻不下的难题的时候;④发现了自己在某一方面有潜力的时候;
A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
7、“敕来川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。“从这首民歌中,我们可以读出()①敕来川非常寂凉②敕来川的美丽在于它散发着生命气息③世界因生命而精彩④生命太多,不需要我们去呵护
A、①②B、③④C、①②③D、①④
8、生命是顽强的,也是脆弱的。这就需要我们()A、学习生命的顽强;B、避免生命的脆弱;C、做一个生命的旁观者;D、关爱、呵护生命;
9、生命的独特性主要表现在①人类的生命最具有智慧;②人生道路各不相同;③人的个性品质具有多样性;④实现人生价值的途径多种多样;()A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
10、青春期,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍,但我们要相信,是蓓蕾总会有开花的时候。我们需要的是()A、时间和耐心;B、勇气和力量;C、催生快长;D、丰富的情感;
11、我们在交流青春期的成长体验时要遵循的基本原则是()A、互不干涉;B、彼此尊重;C、相互帮助;D、互相鼓励;
12、陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人。”它告诫我们()A、忘记过去,展望未来;B、趁年轻要及时学习,长大后可以放松; C、每天早起,锻炼身体;D、珍惜时光,努力学习;
13、“人贵有自知之明”说的是()A、人是不能认识自己的;B、人是能认识自己的;
C、正确认识自己是难能可贵的;D、个人对自己的认识 总是准确无误的;
14、“走自己的路,让别人去说吧”说的是面对他人的评价,应做到()A、不要听别人说话,只管走自己的路;B、能做到的就做,不能做到的就不做; C、不能忽视,也不能盲从,要有所分辨,; D、不用听别人的意见,相信自己总是对的;
15、以下说法错误的是:()
A、一个人的美是内在美与外在美的和谐统一;
B、要用发展的眼光来看自己和同学;C、有的人有潜能,有的人没潜能;D、要实现自我新形象,就要对自己初中的学习、生活进行规划。
二、非选择题
[新学段,新起点,新学习,新生活]
自从我们带着梦想跨入七年级的那一刻起,我们也就进入了学生时代的一个重要阶段-------初中阶段。每个人都想生活学习在一个有良好氛围的班级中。大家思考着、交流着。
16、你对自己所在的班级有什么样的期待?请你只少说出两个,与大家交流。(2分)
17、你认为怎样才能实现这些期待,从而让自己的班级成为优秀班集体?(6分)
在关于学习的交流中,小伟同学说:“与小学比,初中科目多,作业多,老师讲得快,难度也在不断加大,我有点忙不过来了。还有,有些老师的讲课方式我还不适应。”小伟的感受,说明了有部分同学还没把握好初中学习的方法和策略。请你告诉这些同学
18、应该怎样把握初中学习的方法、策略?(3分)
19、如何提高学习效率?(3分)
20、如果还不适应某个老师的教学方式,应该怎么办?(2分)
[感悟生命,尊重生命,绽放光彩]
20、感受生命的价值,请你把留下的项目填完(6分)
人物一:今年55岁的 “板凳妈妈” 许月华,从小是孤儿,12岁那年又不幸失去双腿,在福利院长大。她乐观面对生活。没有双腿,她就用两个板凳支撑着,学习一手一步地向前“行走”。成人后自愿成为福利院编外保育员,成了138个孤残儿童的妈妈。她的高尚品德和坚强、乐观心态让她成为2011中国道德楷模。
人物二:中南大学教授金展鹏,在1998年经历一场重病后,脖子以下全身瘫痪,但他乐观面对现实,坚持带博士研究生、承担国家的重要科研课题,2003年被评为中国科学院院士,被誉为“轮椅教授”、也被国际社会称为“中国的霍金”。2011年他被评为中国教书育人楷模。人物三:鞍钢职工郭明义,每天都提前2个小时上班,20年献血量是自身血量的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己一家3口仍住在不到40平方米的单室里。他是2010度感动中国人物、2011中国道德楷模。胡锦涛主席为他题词:新时代的活雷锋。
21、读完前二个资料,你会对那些正在为自己长相、身材、家境苦闷的人说:(1分)。读完以上三个资料你会说:生命的意义。(1分)你让自己生命绽放光彩的打算是(2分)
。[感悟青春,祝福青春,期待自我]
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!这叫酷。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我的事情,不用你管!”小刚的言行反映了部分青少年对独特的个性的理解及追求。
24、你是怎样理解“酷”的?(1分)
25、你又是怎样理解“长大”的含义的?(2分)
有人说青春是人生的一段岁月,似一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂,也有说青春是一颗常青树,永不凋零。青春是什么?不同的人有不同的理解。
上海音乐学院,96岁高龄的周小燕教授至今仍在从事音乐教学。她把自己的人生比作一场足球比赛:“我只踢了上半场,还要踢下半场,要再进‘二个球’:创建中国的原创歌剧,走向世界;再培养一两个德艺双馨的国家级音乐人才。”
26、结合周小燕老教授的事迹,你认为决定青春最重要的因素有哪些?(2分)
27、在青春的岁月里,我们充满梦想。请你给自己写一句青春寄语,带着它扬帆远航吧。我的寄语是:(1分)
28、歌曲《隐形的翅膀》中唱到:“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。” ①如果把“隐形翅膀”看作是自己的潜能,那么你的隐形翅膀是什么?(1分)
②你会用什么办法来发掘自己的的潜能,让“隐形翅膀”带自己飞向远方?(2分)(提示:只少两种办法)