2012年七年级下学期思想品德期末测试试卷

第一篇：2012年七年级下学期思想品德期末测试试卷

七年级下政治期末系统训练卷一

姓名请认真审题并答题，努力为自己加油！

一、单项选择题

1、“无规则不成方圆”，是人们实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是

（）

A.规则是秩序的前提和基础B.公共生活需要有规则

C.社会生活中处处有规则，时时有规则D.2于（）

A否认法律对每个公民的保护和约束作用B

C.把公民权利和义务对立起来D.重要地位

3、从2006年元月18体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.学校保护C.D.自我保护

4、“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开，我有心采一朵戴，又怕旁人笑话”。“ 我”不敢摘花的主要原因是（）

A.法律的力量 B.纪律的力量 C.D.制度的力量

5、七年级学生许某,为了寻开心,119”谎报火警,致使消防部门多次白

白出动消防车和消防干警.()

A.纪律B.规则D.法律

6、（）

②青少年要运用法律武器，提高自我保护能力

A.②③④C.①②④D.①②③④

715岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知）

B、对未成年人的司法保护

D、对未成年人的社会保护）

B．市政府C．人民法院D．人民检察院

9、自尊的重要表现是（）

A.珍惜B.肯定C.知耻D.快乐

10、自尊的人最看重自己的（）

A.个性B.荣誉C.感受D.人格

11、下列选项属于自信表现的是（）

A.“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”

B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”

C.自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比

D.在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪

12、“人生难免有挫折”，与此观点不同的是（）

A.自古英雄多磨难B.心想事成，万事如意

C.人生不如意事十有八九D.人世间没有无曲折的路

13、“卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。这句话表明卓越人物具有（）

A.坚强的意志B.丰富的情感C.正常的智力D.14、《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。）

A.缺乏应有的监督机制B.C.没有明确的目标和计划D.15、A.未满14周岁者B.未满16周岁者C.未满18未满20周岁者

16、的申请被该市工商行政管理局驳回，陆先生一纸诉状将该市工商行政管理局告上）

A.刑事诉讼B.民事诉讼D.司法诉讼

17、犯罪的最本质特征是（A.严重危害性B.刑事违法性D.刑罚当罚性

18、是（）

A B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

C D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

19、。马克思）

AB．挫折是财富，挫折越多越好

CD．遇到了挫折，要学生自我疏导）

21、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是（）

A、自尊B、自负c、自强D、自卑

22、下列观点不正确的是（）

A、许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的 B、违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为

C、刑事违法性是犯罪的最本质特征D、有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊23、2009年12月26日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自2010年7月1日起施行。这体现了法律是（）

A.有国家制定或认可的B.靠国家强制力保证实施的C.对全体社会成员具有普遍的约束力

D.维护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器

24、从2009年12月到2010年5合开展了整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。对未成年人的（）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D25、“是挫折使骨头坚如燧石，A．挫折的存在具有普遍性

B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍

CD．导致挫折的因素是多种多样的二、非客观题1、2008年4月11日，以受贿、滥用职权两18年，并处没收个人财产人民币30

6分）

2分）

2、“我儿子

“请走后门”。

(2)如果你遇到这些情况,你应该怎么做?（3分）

3、材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。

材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)两则材料共同说明了什么道理？（4分）

(2)同样是面对挫折，为什么 6分）

4、2011年3月29日，从事革命工作近4020多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，3亿元的大亮山林场无偿交给国家。

(1)（6分）

(2)

5、3岁因遭电击失去双臂。她克服了常人用自已的行动证明我?(1分)她战胜挫折的方法主要有哪些?(至少答出三3分)

(2)你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示?(至少从四个方面回答，4分)

七年级下政治期末系统训练卷一（2012）参考答案

一、选择题

1D2A3C4C5D6B7B8B9C10D11B12B13A14D15C

16C17A18A19C20D21C22C23A24C25C

二、非选择题

1、（1）答：①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。

②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。

③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。

与和谐。

（2）答： 权益。

2点的学生，应当耐心教育，不得随意劝退或开除学生。

不允许未成年人进入营业性网吧。

（2）、青少年应增强自我保护意识，要依法自律；要正确对待父母和老师的教育；学会用法律武器维护自己的合法权益。

3、.(1)一样。（4分）(2)等消极心理。（6分）

4、略

5、(1)3)战胜挫折的方法主要有：冷静对待、自我疏导、(3分)

(2)态度，珍爱生命，(要从“自立自强”、“自尊自信”、“人生态度”、“珍爱生命”、“责任感”等方面作答，答出其中四个方面即可，4分。其它言之有

第二篇：七年级·思想品德·期中测试试卷

41中·七年级·思想品德·期中测试试卷

一、选择题：（每题1分，共15分，要把所选答案填入第二张试卷的表框内，否则不给分。）

1、小明和几个同学在小学时，上课经常说话、搞小动作。现在进入初中，小明不想再那样了，可又怕朋友们不高兴。他应该（）A、为了维护友谊，和朋友一起继续那样做 B、和朋友们商量，大家都改掉坏毛病 C、远离原来的朋友 D、让家长帮助转班

2、萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么我们各有一个苹果，如果说你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人有了两个思想，甚至多于两个思想。”这句话重在告诉我们（）A、思想是可以交换的B、人应该交换思想

C、交换思想的方法D、真挚的友谊能使朋友们共同进步

3、诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石缝里，它只能长成很矮的小树，但要是

掉在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树“。这句话告诉我们（）

①白松不能适应环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，才有利于个体茁壮成长，焕发生机④ 集体对个人的成长没什么关系

A、①④ ；B、①③④；C、①③；D、③④；

4、根据有关记忆的：“遗忘曲线图”，你得出的结论是（）A、课前预习不重要；B、上课专心听讲不重要；

C、要课后及时复习；D、只要做到课后及时复习，就一定能成绩优异

5、进入初中后，如果不能逐步摆脱对老师和父母的依赖、去独立承担学习的责任，还依靠老师、父母的督促，就难以学好各门功课。这就提醒我们（）A、新生活；B、提高学习效率；C、学会自主学习；D、科学安排时间；

6、学习中有苦更有乐，关键在于我们要去发现快乐，体验快乐，享受学习的乐趣和幸福。在下列哪些情况下你体验到了学习的乐趣和幸福（）①在与那些没有学习机会的儿童相比的时候；②有了进步得到老师和同学肯定的时候；③解决了一道九攻不下的难题的时候；④发现了自己在某一方面有潜力的时候；

A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

7、“敕来川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。“从这首民歌中，我们可以读出（）①敕来川非常寂凉②敕来川的美丽在于它散发着生命气息③世界因生命而精彩④生命太多，不需要我们去呵护

A、①②B、③④C、①②③D、①④

8、生命是顽强的，也是脆弱的。这就需要我们（）A、学习生命的顽强；B、避免生命的脆弱；C、做一个生命的旁观者；D、关爱、呵护生命；

9、生命的独特性主要表现在①人类的生命最具有智慧；②人生道路各不相同；③人的个性品质具有多样性；④实现人生价值的途径多种多样；（）A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

10、青春期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，但我们要相信，是蓓蕾总会有开花的时候。我们需要的是（）A、时间和耐心；B、勇气和力量；C、催生快长；D、丰富的情感；

11、我们在交流青春期的成长体验时要遵循的基本原则是（）A、互不干涉；B、彼此尊重；C、相互帮助；D、互相鼓励；

12、陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人。”它告诫我们（）A、忘记过去，展望未来；B、趁年轻要及时学习，长大后可以放松； C、每天早起，锻炼身体；D、珍惜时光，努力学习；

13、“人贵有自知之明”说的是（）A、人是不能认识自己的；B、人是能认识自己的；

C、正确认识自己是难能可贵的；D、个人对自己的认识 总是准确无误的；

14、“走自己的路，让别人去说吧”说的是面对他人的评价，应做到（）A、不要听别人说话，只管走自己的路；B、能做到的就做，不能做到的就不做； C、不能忽视，也不能盲从，要有所分辨，； D、不用听别人的意见，相信自己总是对的；

15、以下说法错误的是：（）

A、一个人的美是内在美与外在美的和谐统一；

B、要用发展的眼光来看自己和同学；C、有的人有潜能，有的人没潜能；D、要实现自我新形象，就要对自己初中的学习、生活进行规划。

二、非选择题

[新学段，新起点，新学习，新生活]

自从我们带着梦想跨入七年级的那一刻起，我们也就进入了学生时代的一个重要阶段-------初中阶段。每个人都想生活学习在一个有良好氛围的班级中。大家思考着、交流着。

16、你对自己所在的班级有什么样的期待？请你只少说出两个，与大家交流。（2分）

17、你认为怎样才能实现这些期待，从而让自己的班级成为优秀班集体？（6分）

在关于学习的交流中，小伟同学说：“与小学比，初中科目多，作业多，老师讲得快，难度也在不断加大，我有点忙不过来了。还有，有些老师的讲课方式我还不适应。”小伟的感受，说明了有部分同学还没把握好初中学习的方法和策略。请你告诉这些同学

18、应该怎样把握初中学习的方法、策略？（3分）

19、如何提高学习效率？（3分）

20、如果还不适应某个老师的教学方式，应该怎么办？（2分）

[感悟生命，尊重生命，绽放光彩]

20、感受生命的价值，请你把留下的项目填完（6分）

人物一：今年55岁的 “板凳妈妈” 许月华，从小是孤儿，12岁那年又不幸失去双腿，在福利院长大。她乐观面对生活。没有双腿，她就用两个板凳支撑着，学习一手一步地向前“行走”。成人后自愿成为福利院编外保育员，成了138个孤残儿童的妈妈。她的高尚品德和坚强、乐观心态让她成为2011中国道德楷模。

人物二：中南大学教授金展鹏，在1998年经历一场重病后，脖子以下全身瘫痪，但他乐观面对现实，坚持带博士研究生、承担国家的重要科研课题，2003年被评为中国科学院院士，被誉为“轮椅教授”、也被国际社会称为“中国的霍金”。2011年他被评为中国教书育人楷模。人物三：鞍钢职工郭明义，每天都提前2个小时上班，20年献血量是自身血量的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己一家3口仍住在不到40平方米的单室里。他是2010度感动中国人物、2011中国道德楷模。胡锦涛主席为他题词：新时代的活雷锋。

21、读完前二个资料，你会对那些正在为自己长相、身材、家境苦闷的人说：（1分）。读完以上三个资料你会说：生命的意义。（1分）你让自己生命绽放光彩的打算是（2分）

。[感悟青春，祝福青春，期待自我]

最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我的事情，不用你管！”小刚的言行反映了部分青少年对独特的个性的理解及追求。

24、你是怎样理解“酷”的？（1分）

25、你又是怎样理解“长大”的含义的？（2分）

有人说青春是人生的一段岁月，似一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂，也有说青春是一颗常青树，永不凋零。青春是什么？不同的人有不同的理解。

上海音乐学院，96岁高龄的周小燕教授至今仍在从事音乐教学。她把自己的人生比作一场足球比赛：“我只踢了上半场，还要踢下半场，要再进‘二个球’：创建中国的原创歌剧，走向世界；再培养一两个德艺双馨的国家级音乐人才。”

26、结合周小燕老教授的事迹，你认为决定青春最重要的因素有哪些？（2分）

27、在青春的岁月里，我们充满梦想。请你给自己写一句青春寄语，带着它扬帆远航吧。我的寄语是：（1分）

28、歌曲《隐形的翅膀》中唱到：“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。” ①如果把“隐形翅膀”看作是自己的潜能，那么你的隐形翅膀是什么？（1分）

②你会用什么办法来发掘自己的的潜能，让“隐形翅膀”带自己飞向远方？（2分）（提示：只少两种办法）

第三篇：2013—2014学下学期期中考试试卷七年级思想品德试题

2013—2014学下学期期中考试试卷

七年级思想品德试题

（满分：60分）

一、选择题（下列各项的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案填入下表相应的位置。每小题2分，共28分）

1、当自己的自尊心得到满足时，我们会感到（）

A、温暖与兴奋B、快乐与满足C、快乐与感动D、高兴

与鼓舞

2、以下观点正确的有（）

①自尊与被人尊重都是快乐的②自尊是一种健康良好的心理状态③耻辱感对我们的成长没有任何好处④虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，同时也是缺乏自信的表现

A、①②③④B、①②③C、①②④D、①②

3、青年工人孙天帅宁肯被解雇也不给外国老板下跪，下列说法错误的是（）

A、行为太傻，不值得提倡B、这是维护人格的表现

C、我们应该向他学习D、以实际行动维护了民族的尊严

4、牛顿小时候很喜欢自己动手做实验，但是经常被同学们奚落为“不懂原理”的“臭木匠”，但是牛顿始终坚信自己的行为是有意义的，最终成为一个伟大的物理学家，纵观他的一生，推动他成长与发展的是（）

A、良好的社会条件和良好的学校教育B、和谐的人际关系和不怕奚落的精神C、聪明的头脑和良好的物质条件D、强烈的自尊心和良好的自信心

5、老师想让小林作体育委员，可是小林怕做不好，拒绝了，你认为小林（）

A、很诚实，做不好就只好拒绝B、缺乏自信，不敢展现自己

C、只要好好学习就行了，其他的不必在意D、不会做就不做，以免出洋相，这是自尊的体现

6、数学老师出了一道题，要求同学们到黑板上进行演算，同学们对此有不同的举动。请你判断，谁的举动是自信的表现（）

A、小明首先说：“唉，小菜一碟。”并立即上去演算，结果中途算不下去了。B、小红说：“让我试试。”结果很顺利地完成了演算。C、小黄说：“小红与我演算的一样，只是我不像她那样爱出风头。”D、小兰说：“老师同学们瞧不起我，我干脆放弃演算。”

7、明代地理学家徐霞客坚信长江有流必有源，他风餐露宿，历尽艰辛，终于找到了长江的源头。这告诉我们（）

A、只要自己相信自己就能取得成功B、只要自己尊重自己就能取得成功C、自信就是不相信别人的意见D、自信是成功的基石

8、以下观点错误的是（）

A、自立作为成长过程，是我们生活能力、心理和道德品质的锻炼过程

B、父母有抚养教育子女的义务，他们必须支付子女上大学的一切费用

C、自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖D、只想过不劳而获、贪图享乐的生活，就有可能走上违法犯罪的道路9、14岁的大伟想培养自己的自立能力，他可以（）

①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起②大胆走上社会，投身社会实践，如参加青年志愿者活动等③ 通过辍学打工挣学费，既锻炼了自己又减轻了父母的经济负担④在遇到事情时尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己

A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④

10、培养自立能力最基本的就是（）

A、相信自己能行，相信自己能够做到

B、做好对人生前途有重要意义的大事情

C、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起

D、把别人做不了的事情做好

11、“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼罗兰的这句话表明，要自强必须（）

A、树立坚定的理想B、对自己有信心C、战胜自己D、自己的事情自己干

12、在学习生活中，我们可以发现那些学习成绩优异的同学并不一定特别聪明，但一定认真、刻苦、永不自满；而一些同学十分聪明，但贪玩、懒散，没有目标，学习成绩一塌糊涂，这说明（）

A、学习成绩好坏与一个人的智力水平毫无关系

B、只有死学才能学好

C、学习没有方法问题，只有态度问题

D、个人潜能的发挥与其自强不息的努力大有关系

13、人们常说“国人当自强”，那么下列属于自强精神表现的有（）

①在困难面前不低头②勇于开拓，积极进取③志存高远，执着追求④勇敢善良，爱好和平

A、①②③④B、①②③C、②③D、①④

14、成龙在歌曲《男儿当自强》中唱到：“傲气面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如精钢，雄心百丈，眼光万里长，我发愤图强做好汉。做个好汉子，每天要自强。”这告诉我们（）

①每个人都必须自立自强②要自强，首先就要树立坚定的理想③自强的关键是战胜自我④扬长避短是自强的捷径

A、①②B、②③④C、①③④D、①②③

二、材料分析题（本题共3小题，15、16小题各6分，17小题8分，满分20分。要求结合材料，运用所学知识回答问题。）

15、《相信自己》——昕暍

当北风推开昨日的窗棂

蓝墨水舞动在白色的图纸

留下风的手迹

狠狠地写下：相信自己

黎明在睡梦中苏醒过来

第一缕光芒爬上屋檐

投给大地斑驳的疏影

却清晰可见的：相信自己

黑暗也不再黑暗，光明也不再光明 混沌的泥淖束缚阳光的脚趾 挣脱地划下不泯的誓言 亿万年后诵读者：相信自己 月在清秀中迷失 游弋在鼾声四起的海底 太阳在那一头迸发

生命不息的活力

镌刻在迷月背上 金色的四个字：相信自己

读了这首诗，给你最深印象是“相信自己”吧！相信自己就是自信，怎样自信你知道吗？（6分）

16、看下面拿到通知书后甲、乙两人的对话，回答问题。

甲：大姐，瞧你这身装备，这是搞拉练演习吗？

乙：不是不是„„孩子今年上大学，送他去报到呢！

（1）你赞成拿通知书的孩子的做法吗？请说明理由。（3分）

（2）请你评价妈妈的“全权包办”行为。（3分）

17、我国著名化学家付鹰，20岁时以优异的成绩考入美国密执安大学化学系。付鹰初到美国，靠半工半读留学，许多美国同学都瞧不起他这个中国学生，说中国人是“低能儿”。然而，他并没有沮丧，更没有自卑。他暗下决心：“我会做出个样子，让你们不敢小瞧中国人！”他常常只带点儿面包和咖啡，钻进实验室，一进去就是两三天不出来，整日整夜地做实验，困了就在长椅上躺一会儿，一直到实验做完才从实验室里出来。期末考试，他的成绩名列前茅。这时，美国同学向他伸出了大拇指。他没有就此停步，而是更加勤奋，他相信通过自己的努力一定能够取得更大的成功。他刻苦钻研胶体化学，用实验证明了一条著名规则是错误的，并坚信自己的结论是正确的。当这一结论公之于世时，整个美国化学界都震惊了。

（1）“没有沮丧，更没有自卑”、“暗下决心”等表明了付鹰的什么心理品质？（2分）

（2）你能找出一些反映付鹰自信心的句子吗？（3分）

（3）你能找出付鹰取得成功的秘诀吗？（3分）

三、实践探究题（12分，要求结合材料情景和自身体验，运用所学知识进行分析探究）

18、一些高校在图书馆、餐厅、体育馆等校内场所设置了勤工俭学岗位，各类公司也逐渐向大学生敞开了大门。在一次大学生勤工俭学供需见面会上，1000多个工作岗位，竟有5000多名学生竞聘，其中不乏家境优越的学生。大家普遍认为，这些工作虽然与所学专业有差距，却可以使自己提前接触社会，提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力，对以后走上工作岗位大有益处。

（1）材料中大学生争相竞聘勤工俭学岗位，说明了什么问题？（4分）

（2）假如你是一名大学生，面对勤工俭学岗位，你会怎么做？（4分）

（3）谈谈你准备怎样培养自立能力和自强精神。（4分）

第四篇：七年级下学期期末测试语文作文

伸出自己的手

社会在发展，人们却变得有些冷漠。当别人经历挫折与失败，都不愿去帮助。等到自己有难而无援时，便又开始怨天尤人，感叹别人的无动于衷。我想说:

从现在开始，伸出你自己的手！

前一段时间，大街小巷曾经沸沸扬扬地议论着一个话题：一位年迈的老人在下公交车时不慎摔倒，瘫坐在地上，站也站不起来。一个好心的小伙子走过去将她扶起，亲自打车将她送到医院，并给她的家属打电话。谁料家属一来，老人立即反咬一口，坚持说是好心的小伙子撞到了她，并向小伙子索要医药费和赔偿。。。

这样的结果让人心寒。好心做事却招来了一身麻烦。那么，以后谁还敢去搀扶摔倒的老人？谁还敢帮迷路的孩子找家？谁还敢在公交车上给人让座？谁还敢替人看管物品？理由只有一个，万一招来麻烦怎么办?同样，这也成为了那些没有爱心之人堂而皇之的一个理由。

怪不得说，现在的人都冷漠多了，原来，这就是根由。总有那一些心怀不轨的人，欺骗好心的市民，使大家都害怕了，从而使做好事的人越来越少。归根结底，那些人也是为了贪图利益，抛开自己文明人的头像，去干那违背良心的事情。

但是在2008年的5.12大地震中，中国人又是何样的团

结，富有爱心。当地震的消息传向全国各地，各行各业，年龄不同的志愿者迅速集结起来，奔赴灾区。去废墟下寻找存活的生命；去病床边照料受伤的灾民；去安慰失去母亲的孩子；去为他们送去生活的必需物资。。。这一刻，人们的心中还有那些小小的自私、贪婪、狡诈吗？这一刻，人们心中满是博大的爱！

由此看来，我们的民族是一个团结互助的民族，每个中国人的身体里都充满了爱的力量。而平常生活中的那些小事，只不过是小小的自私在作祟，我们万不可将此作为让自己的心变冷漠的一个理由。

为了帮助别人，为了团结友爱，为了振兴中华，为了找回炽热的心，伸出自己的手！

得分：39分

第五篇：邢台市七年级第二学期思想品德期末测试

邢台市七年级第二学期思想品德期末测试（教科版）

第Ｉ卷(选择题 共50分)

一、单项选择题。（第1～25题，下列各小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的选项，请选出来，并将其字母符号填入题前的括号内。每小题2分，共50分）

1.在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（）

A.想念感B.归属感

C.安全感D.成就感

2.美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见（）

A.只要把自己融入集体就能取得成功

B.只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才能

C.集体的发展离不开个人

D.集体对于个人无关紧要

3.下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是（）

A.“人人为我，我为人人”

B.“一室不扫，何以扫天下 ”

C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

D.“大河有水小河满，大河无水小河干”

4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚意的批评④正确对待同学之间的矛盾

A.①②③④B.①③④

C.①④D.③④

5.2009年，我国进行着一场轰轰烈烈的足球打黑运动，爆出许多场比赛中不堪告人的内幕，一些球队通过行贿等手段获得赛绩，对这些球队的行为理解错误的是（）

A.借助不正当的手段而获胜，不是真正意义上的竞争

B.这种竞争的结果只能是两败俱伤

C.是不正当的竞争行为

D.是发挥其综合能力的体现

6.2010年4月，因参与山西王家岭煤矿透水事故救援，被国务院副总理张德江接见和勉励，邢台市威县小伙儿张华杰一夜之间成为明星志愿者。随后，他又跟随青海省红十字会参与了玉树地震灾区的救援行动。之所以要积极争当志愿者是因为（）

①只有成为志愿者才能体现人生的价值②志愿者获得的回报大于付出③关爱他人，奉献社会是每个人应尽的责任④承担责任，也有利于个人的发展

A.①③④B.①②③④C.③④D.①④

7.每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（）

A.正常的情绪反应

B.不正常的情绪反应

C.缺乏理智的表现

D.不好下定论

8.以下做法属于合理宣泄情绪的有效方法的是（）

A.半夜三更在宿舍楼放声高歌

B.打一场足球，见球踢球，见人踢人

C.在无人的足球场中间，大喊大叫，没有影响到他人

D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一场

9.歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（）

A.情绪的重要性B.责任的重要性

C.情感的重要性D.友谊的重要性

10.2010年5月23日，邢台市中小学生以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育演讲、讲故事比赛在邢台市教育局隆重举行，开展这一活动的意义是（）

①有利于培养我们的爱国情感②有利于弘扬和培育中华民族的精神③有利于培养高尚的道德情感④有利于增强我们对国家和社会的责任感

A.①②③B.②③④

C.①②③④D.①③④

11.目前，某中学出现了一部分“晚上睡不着，白天醒不了”的学生，“晚上睡不着：是因为网络游戏”，“白天醒不了”是因为前一晚上的通宵。同学们有的在家上网，有的在网吧上网。对此，我们呼吁()

①政府禁止网络游戏②应加强对未成年人的家庭保护、社会保护③应加强对学生意志品质的教育④应加强对学生的理想教育

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12.一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）

A.修养B.慎独

C.自觉D.自省

13.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）

A.秩序来自规则B.有没有规则一个样

C.法律能够保障我们的生活D.我们的生活需要有良好秩序来维护

14.有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（）

A.不懂得纪律是有约束力的B.不懂得自由与纪律是相辅相成的C.不懂得纪律的重要性

D.认识到自由是非常宝贵的15.对右边漫画理解正确的是（）

①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德

教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以

良好的思想品行教育孩子

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

16.福建南平“3・23”校园血案凶手，杀害8名小学生的郑民生因涉嫌故意杀人罪在福建省高级人民法院接受二审审理。法院终审维持原判，郑民生获死刑。郑民生侵犯了学生的（）

A.生命健康权B.受教育权

C.通信自由权D.隐私权

17.一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的（）

A.名誉权B.著作权

C.财产权D.隐私权

18.今年年初，南京一栋住着众多法官或退休法官的小楼面临拆迁。为了保住房产，或获得合理补偿，住在这幢楼里的31名法官，将一纸诉状递至南京市中院，以集体名义提起诉讼，将发放拆迁许可证的南京市房管局列为被告。法官状告房管局的行为属（）

A.民事诉讼B.行政诉讼

C.刑事诉讼D.海事诉讼

19.一位家长望子成龙心切，要求读初中的独生子各科成绩必须在全班前五名，并严禁儿子看电视、看其它书籍和参加课外文体活动。儿子因达不到家长的这一要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为（）

A.正确履行了家庭保护的义务B.违反了未成年人保护法

C.只受道德的谴责D.受法律保护

右图漫画是发生在某初级中学的一幕，据此回答20～21题。

20.关于右边这幅漫画的说法不正确的是：

A.老师的做法是正确的，是维护正常教学秩序的需要

B.老师的做法是错误的，开除未成年学生必须征得其监护人的同意

C.老师的做法是正确的，开除调皮学生是学校的权利

D.老师的做法是错误的，侵犯了未成年学生的受教育权

21.对上题漫画中反映的现象，作为未成年学生及其家长应该：

A.采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护

B.主动辍学回家另谋发展道路

C.到学校大吵大闹，维护自己的合法权利

D.读得好就读，读不好就放弃学业

22.对有违法犯罪行为的未成年人，我们应当（）

①遵循教育、感化、挽救的方针②坚持教育为主、惩罚为辅的原则③要尊重他们的人格尊严④只对他们批评教育，不追究他们的法律责任

A.①②③④B.①②③

C.①②④D.①②

23.对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定（）

A.是对未成年人的怂恿

B.不利于未成年人的成长

C.体现了对未成年人的社会保护

D.体现了对未成年人的司法保护

24.从图中，我们可以得到这样的启示（）

A.我们在社区中生活，不要干涉他人的私事

B.我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事

C.我们要正确行使社区成员的权利

D.我们要正确处理邻里关系

25.作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）

①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任

A.①②B.②③④

C.①④D.①②③④

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

二、非选择题。（第26～29题，共50分）

26.融入情景，简要回答。（12分）

某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。

（1）从这件事中，我们要吸取什么教训？（2分）

（2）从中我们可以看出青少年有什么样的情绪特点？（4分）

（3）请你给小吴提供一些调节情绪的方法。（6分）

27.感受法律，简要回答。（12分）

2009年8月，广西壮族自治区原副主席孙瑜以贪污罪、受贿罪两罪并罚，被判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币100万元；郴州市原市委书记李大伦犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死缓，郴州市原市委副书记、市纪委书记曾锦春犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死刑；2010年4月14日，原重庆市公安局党委副书记、副局长文强涉嫌严重违纪违法，被判死刑。

根据材料，回答以下问题：

⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和功能？（8分）

⑵上述案例启示我们应该怎样做？（4分）

28.阅读材料，分析作答。（12分）

材料一：2010年的四、五两月实在是一段令人悲痛的日子，短短一个月零20天的时间，竟然一连发生了6起校园砍杀案！教育部长袁贵仁指出，生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。

材料二：2010年5月14日，邢台市召开全市校园安全电视电话会议，对校园安全及周边综合治理工作进行再动员、再部署。会议指出，今年以来全国发生了针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成严重后果，社会影响恶劣。我市必须引起高度重视，认真汲取外地的教训，坚决防止发生类似案件。

（1）我市政府要求保障中小学生在校安全，体现了对未成年人的什么保护？（2分）未成年人可以依据哪几部法律维护自己的权益？(两部即可)（2分）

（2）在日常生活中，未成年人还可能会遇到其他各种侵害，作为未成年人的我们应如何进行自我保护？（8分）

29.实践与探究。（14分）

下面是李倩、王彤两名同学的对话场景：

[实话实说]

⑴请你对王彤的做法进行评析。（2分）

[故事续写]

⑵结合上述场景，你认为王彤会说什么呢？请补全小品对话。（2分）

⑶李倩听了王彤的解释后会怎样做？请做出推测。（至少两种情况）（4分）

[延伸探究]

⑷在日常学习生活中，我们需要合作，也需要竞争。结合所学知识，请你谈谈我们应该如何处理竞争与合作的关系。（6分）

参考答案：

1-5 BBDBD6-10 CACCC11-15 BBDBB16-20 ABBBD21-25 ABDDC

26.（1）我们要学会控制自己的情绪，不要意气用事，否则会对他人和对自己造成伤害。（２分）（2）少年情绪的特点可以概括为：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制（４分）（3）认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华。（6分）

27.（1）①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（8分）

（2）我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。（4分）

28.（1）社会保护（2分）《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（2分，两部即可给分）（2）①远离危险，拒绝侵害。即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境②面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③学会求救和自救④善用法律武器维护自己的权益（8分）

29.⑴王彤通过努力在竞赛中实现了自己的奋斗目标，这是值得赞扬的；但她更应该通过与同学的合作去创造竞争中的双赢。（2分）⑵可能说：其实，我本来也有一本这样的习题集，但怕你超过我，所以才没告诉你实情，实在对不起，这对你来说实在不公平。（2分，所补对话何其合理即可）⑶①当场指责。（2分）②会心一笑说：“没关系，我们是好朋友，不是吗？”（2分推测合情合理即可。）⑷竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。在竞争中公平合作，不仅集体的利益能够得到实现，个人的积极性和创造性也能得到应有的发挥，个人的利益也能得到应有的保护和体现，最终实现共同发展、共同提高。我们青少年在日常生活学习中应学会团结协作，从小树立公平竞争意识和合作意识，为我们顺利地融入社会打下基础等。（6分）