第一篇：2011年凉州区青年巷小学精神文明建设总结
2011年凉州区青年巷小学 精神文明建设工作总结
一年来，在区教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：
一、制定明确的发展目标
我校地理位置优越，师资队伍相对年轻，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，学校领导领导班子建设目标是：艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越。在学校发展三大目标下又细分为行政管理目标（规范、和美）、教学管理目标（善学、求实、创新）、政教管理目标（耐心、严慈、引导）和后勤管理目标（热情、及时、到位）四项子目标。
二、切实建设一流的领导班子
首先，提升领导班子的学习力。坚持每周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在保持共产党员先进性活动中，我们班子集体集中学习和讨论了《中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议公报》、人民日报社论《在新的发展起点阔步前进》以及胡锦涛总书记《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话》等重要文件。通过学习使班子成员明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学习制度。利用暑期组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、“三个代表”重要思想、党的十六大精神、胡锦涛总书记关于“两个务必”的重要讲话、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的“三德”教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员每人每年的学习笔记不得少于6000字，教职工的学习笔记将作为年度考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证 1 了理论学习的效果。
其次，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，主要是开好两个会和搞好一个调研。一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行政会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。
第三，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把“同心同德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
第四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行区教育局和相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。
第五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。如何使校务公开工作再上新台阶，促进班子廉正建设，我校班子主要做了以下工作：一是积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；二是丰富 2 校务公开内容，凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开。三是设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。四是开展“廉政文化进校园”、“青少年廉洁教育”活动。主要要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐”教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。
三、建设一流的教师队伍
拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：
（一）突出师德师风建设。一是将《教师行为八不准》和《教师行为规范》制成宣传栏在教学楼长期摆放，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是搞好对口支教工作。我校把对口支教作为师德师风建设的重要举措。将现代教育技术和传统优秀课件与对口学校进行了交流，增进了友谊，感受到了新时代乡村教师淳朴、乐于奉献的崇高师德。四是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会，共评选出6篇征文在全校展出。在教师节，我们组织别开生面的庆祝活动并进行师德主题演讲，各个学科都选派教师参加，讴歌和弘扬了“红烛”精神，展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。
（二）实行局部优化组合。将业务水平一般、能力不强的教师调离教学一线，提高教育教学质量。建立教师激励制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。
第二篇：2011年凉州区青年巷小学依法治校工作总结
2011年凉州区青年巷小学 依法治校暨普法依法治理工作总结
青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校在区普法办、区教教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作作如下总结：
一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障
法制教育是德育教育内容，三月份动员全体教师、所有家长积极参与，形成齐抓共管的局面。为此，我们采取了三个步骤：首先，健全了制度、制定了切合实际，富于时代特征的教育内容和方式方法；其次，统一规划部署、检查制度落实，明确各位教师的责任；第三，动员社会力量参与，形成较浓厚的法制氛围。经过努力，我校重新建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了家长监督、司法行政部门指导、学校组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、充分利用好学校作为德育主阵地的优势，加强法制宣传教育
学校是对未成年人进行思想教育的主渠道主阵地主课堂，我们利用学生集中的优势，组织了大规模的法制宣传活动，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。
我校各班成立了法制教育宣传小组，并由该小组组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、1 《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
又于三月初组织学生学习新的《小学生守则》《小学生日常行为规范》，大队辅导员向学生讲解了修改《守则》和《规范》的原因和具体内容，对新增加的有关诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、心里健康等符合时代特征的内容更是做了详细讲解。并组织各班进行了竞赛活动，使学生进一步深入学习了小学生规范和小学生守则。
印发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求由班主任负责向学生宣传讲解。之后大队部调查发现，所有学生明确了以胡锦涛为总书记的党中央对青少年成长的关心，对未成年人思想道德建设的高度重视，他们的学习热情被大大的激发了。
同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了法普法教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。品德课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。
组织全校学生向家长做了题为“爸爸妈妈为我成长付出了多少”的系列调查活动，人人写出了调查报告，此活动利用周六周日进行，得到了家长的赞同。通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的特色。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。
在普法过程中，我们坚持注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。
三、结合学生特点组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效
1)、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是今年我校法制教育宣传月的突出特征。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界 唯我独尊”的不良心理，胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地举行了“心理健康教育”班队会，联系各班实际进行讲解，深入浅出、通俗易懂，学生反应强烈。
2）、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。
3）、举行普法系列活动。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制水平。
4）、积极举行法制知识展示活动。利用校园广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
5）、积极和家长配合形成合力，告诫学生家长黄赌毒的违法性危害性，劝诫学生家长远离黄赌毒，并作好对自己子女的教育和管理，让学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育渗透到他们的生活中去。
经过普法工作的开展，我校法制教育取得了良好效果，实现了法制教育工作新的突破。为做到我校在校学生违法犯罪率继续保持为零奠定了坚实的基础。并且我校在校学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法。这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。
二〇一一年十二月九日
第三篇：凉州区青年巷小学召开政风行风民主评议质询会
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凉州区青年巷小学召开政风行风民主评议质询会
时间：2014年10月17日信息来源：凉州区青年巷小学 点击：2次 【收藏此文】 【字体：大 中 小】 导读：按照区教育局开展效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作的安排部署，10月16日下午，凉州区青年巷小学召开了政风行风民主评议质询会，教育局包片领导、包片科室负责人、民评代表、义务监督员、服务对象代表、学校领导、教职工代表、新闻媒体记者共50多人参加了会议。
按照区教育局开展效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作的安排部署，10月16日下午，凉州区青年巷小学召开了政风行风民主评议质询会，教育局包片领导、包片科室负责人、民评代表、义务监督员、服务对象代表、学校领导、教职工代表、新闻媒体记者共50多人参加了会议。
教育局效能办领导主持会议。会上，凉州区青年巷小学负责人汇报了学校开展效能风暴行动民主评议工作开展情况。
各位代表就社会各界普遍关心的热点难点问题进行了现场质询，问题涉及学校管理、师德师风建设、大班额、师生安全等方面，学校班子成员逐一进行了现场解答，并提出了具体措施和整改意见。
学校校长代表学校作了表态发言。他说，这次质询会为学校提供了一个倾听民意、发现问题、整改提高的难得机会，学校将把这次评议质询活动作为政风行风建设的新起点，针对评议中反馈的问题和建议，以对人民群众高度负责的态度，深刻分析原因，严肃对待，认真整改，举一反三，标本兼治，进一步建立健全长效机制，以更加饱满的工作热情和求真务实的工作态度，扎实的工作作风，教书育人，为人师表，努力办好人民满意的教育。
会上，评议组发放了效能建设满意度测评表，并对测评结果作了现场反馈。
(作者：杨秉旭 编辑：yangbingxu)
第四篇：青年巷小学2013禁毒教育工作总结
青年巷小学2013禁毒教育工作总结
2013年以来，我校按照本区禁毒委、区教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本的各项禁毒工作任务，现总结如下：
一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组，学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《青年巷小学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定安全责任书，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班1期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
2、开展了“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的教育活动。通过演讲、禁毒讲座等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。
3、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。
六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。
二〇一三年十一月
第五篇：青年巷小学数学教研组教学能手初评活动总结
青年巷小学数学教研组教学能手初评活动总结
为进一步深化课堂教学改革，推进有效课堂教研工作的深入开展，为各位教师提供研讨、学习、交流的平台，引导教师对研究课堂教学，尝试多样化的教学方法，根据教育局文件精神学校决定于2013年3月19日－4月2日进行教学能手初评活动，这次初评活动中数学教研组共有8位青年教师参加，活动达到了预期的目的，取得了积极成效。现将本次课堂教学能手初评活动做一小结：
一、比赛亮点
1.参赛教师以积极心态充分准备，显现良好的学习进取精神。在思想上，把比赛作为一次锻炼、学习、提高的机会；行动上，搜集了相关的资料，制作了精美实用的课件和教具，设计合理的教学程序。
2.课堂教学，异彩纷呈。参赛教师立足学生认知水平的实际，结合自身优势、学科特点，合理地运用现代化教学手段，不拘一格地采用灵活多样的教学方法，加强学生动手、动脑、动口的能力，调动学生的学习积极性，为大家奉上了一节体现新课程理念、展示个人特色的新课堂，为听课教师带来了许多有益的思考和启示。
3.新课标理念融进课堂。故事情境、媒体情境、活动情境、活动体验等既突出知识目标，又较好地激发了学生的参与积极性，有意识地发挥学生的主体地位。
4.关注问题的预设与生成，课堂机智灵活。“请把话说完整！”、“你了解的信息是什么？”、“你是怎么学到的？”等课堂教学语言都反映出教师对教学的深层次理解与较成熟的教学素养。较好的处理了问题预设与知识生成的关系。展示出较好的教学机智，同时促成了学生课中的精彩的表现。
5.比较注重数学基础的学习，本次所上课的各位老师都注意基础知识的复习巩固与积累。注意了师生关系的平等融洽，教师都能走下讲台，来到学生中间，和学生一起学习，平等交流，创设了轻松愉快的学习氛围。
二、问题探讨
1、知识生成过程仍需重视。课堂上教师的着眼点在于引导学生走向知识，而不是带着知识走向学生。创设学习情景、提出问题、讨论问题，以学定教，顺学而导,在充分预设的基础上关注生成。
2、多媒体辅助教学仍需钻研。在教学中运用现代化手段是方向，但要因需而用，适时适度，恰到好处。可用可不用则不用，要用在关键处、用在点子（使复杂问题简单化，抽象问题形象化，平面的东西立体化）上。老师们必须要明确多媒体教学不是万能的，传统教学手段也不一定就是落后的。把握好传承和创新的关系，教学中板书板图、语言描绘、实物演示、师生情感交流等传统做法仍然是十分有效的，只有教师和多媒体两方面的优势都发挥出来，才是一种完美的结合。
三、努力方向：
1、对课堂多一份激情。课堂上教师的一举一动，无不影响着学生；老师的激情，会营造出一个思维活跃的课堂环境，学生浸润其中，思维被激发，情感被催化，必会大幅度提升课堂教学效果。
2、对专业多一份学习。专业是根本，参赛教师在驾驭教材，驾驭课堂，研考促教，提升课堂文化等方面还须进一步加强。
3、教师钻研业务，厚积薄发。高水平的课源自平时的学习与积淀，平时自己的课堂也必须认真对待，天长日久，功到自然成。
4、多听高层次的课，提高自己的教学艺术。
5、大练基本功，更好地组织课堂教学。有的课设计很好，但因为教师语言感染力欠缺，表达不到位，或者板书不规范，使课成为遗憾之课。
6、经常反思，由思到写，由写而提升。将自己在工作中的感悟写下来，形成教育叙事、教学案例、对教师的个人发展很有帮助。
总之，本次活动取得了很好的成效，参赛教师得到了锻炼和提高，同时也推动了我校数学教育教研活动的深入开展。没有最好，只有更好。让我们为我校数学教学质量的全面提升做出更大的努力。
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