岑溪二中创建自治区“文明单位”工作总结

第一篇：岑溪二中创建自治区“文明单位”工作总结

岑溪二中创建自治区“文明单位”工作总结

1992年，岑溪市第二中学创建伊始，就以“高标准、严要求”闻名于当时。1999年，获自治区第七批“文明单位”光荣称号。岑溪二中从不懈怠，不断开拓进取，追求文明，深入扎实地开展创建“文明单位”的活动，将其化为常效持久的机制，为社会主义文明进步贡献自己的力量。2009年，岑溪二中获得“全国青少年文明礼仪教育示范基地”称号。鹤山坡上，二中校园里，文明之花常开！学校主要创建工作总结如下：

一、领导班子坚强有力，保证文明之风常吹。

苏旭平校长，梧州市先进教育工作者、梧州市优秀校长；梁松清书记，全区师德先进个人，以他们为核心的领导班子，坚强有力。

政治上，与党中央保持一致。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明一起抓，全面贯彻落实科学发展观。解放思想、实事求是、锐意改革、开拓创新。组织上，推进学习型党组织的建设，将各自学习与集中研讨相结合，把理论学习搞得卓有成效。组织制度、工作制度、学习制度健全，落实到位。有长远规划、年度计划，领导班子经常参加理论学习，有部署、有检查、有总结、有笔记。作风上，全心全意为人民服务，为广大师生服务。根据实际情况，为师生办实事，逐渐完善学校各类设施，改善办学条件。实行校务公开，积极推动反腐倡廉工作深入开展。领导班子团结协作，廉洁高效，作风民主，在群众中有较高的威望。学校党支部也经常被评为“先进基层党组织”。

学校在学生中发展党员，在青年中培养骨干，在先进中选拔干部，践行政治文明。班子成员通过党员会、民主生活会、行政讨论会、每周例会等多种制度形式，宣讲文明，保证文明之风常吹。

二、建立长效机制，确保文明之树常绿。

推动社会文明进步，需要脚踏实地，一步一脚印地建立起可行的制度。使文明建设长期确保成效。岑溪二中在这方面颇有建树。

1、学习制度。定时间、定地点，分类别、分主题，有部署、有记录，深入持久地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，世界观、人生观、价值观教育，社会公德、职业道德、家庭美德和时事政策教育，弘扬民族精神。学习教育活动经常展开，有学习笔记，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德规范人人皆知、人人遵循。大力加强诚信建设，助人为乐、尊老爱幼、爱岗敬业等社会主义新风尚得到发扬。

2、通报表彰制度。通过黑板报、值日报、主题墙报以及广播录像等，大力提倡表彰师生文明行为，引领文明风尚。学校积极倡导科学思想、科学精神、科学方法和文明的生活方式，移风易俗，婚事新办，丧失从简，无大操大办现象，无黄赌毒等现象，无参与、传播、信奉邪教现象。

3、升国旗及国旗下的演讲制度。每周一进行，通过一定的仪式，选取先进人物演讲，值周领导总结表扬，营造文明氛围。学校大力加强未成年人思想道德建设，积极为未成年人办实事、办好事，把未成年人思想道德建设列入教学中，渗透到各学科中去，让青少年健康成长。学校团委的《开展团员先进性教育，构建文明校园》，在2007年获梧州市未成年人思想道

德建设工作创新案例一等奖。

4、每周进行的班主任例会、教职工例会、每周的主题班会等制度，形成合力，推进校园文明建设。

5、学生会、学校团委会的志愿者服务制度。迎接新生入学的志愿服务活动，体育场所、饭堂、集会场所等人多地方的秩序维护，倡导文明行为等都可见到志愿者的身影。

„„

在实践中，创立一批规章制度，形成学校文明建设的长效机制，确保文明之树常绿。

三、活动丰富，文明之花更鲜艳。

学校作为育人单位，大力开展各种文明活动，使人们在参与活动中变得高雅起来，提升师生的文明素养。

1、学雷锋活动常态化。每天值日有好事记录，每周值周有总结表彰，使好事日常化，成习惯。拾金不昧、拾物不私的典型有：梁金诗同学拾获钱包一个，内有人民币546.5元，港币10元；刘小燕同学拾获人民币200.5元；唐思亮老师拾获100元；梁丹彦老师拾获70元„„据不完全统计，每年二中师生工作好事有万多件，如2009年学校工作总结中有全校师生共做好事38600多件，拾金不昧、拾物不私的财物价值15460多元。在二中校园里，“学雷锋、做好事”成为人们的习惯行为。学校团委也多次被评为“先进团组织”、“学雷锋先进集体”等。

2、每天责任清洁活动和参与城乡清洁工程，使个人、社区、城市一起走向文明。岑溪二中内部实行卫生分区责任制，每天都有清洁值日并有检

查记录，每学期根据记录评选“卫生积极分子”和“卫生先进宿舍、班级”等，严格执行卫生管理制度。学校积极参与城乡清洁工程，负责市区上山庙到岑罗路收费亭一段街区的清洁卫生工作。由于学校卫生工作出色，屡获殊荣：2003年获“抗非典”先进单位，2008年获区“卫生优秀学校”，2010年获区“卫生先进单位”，2011年获“岑溪市创建自治区“卫生城市工作先进单位”。

3、文明示导活动，是岑溪二中最有特色的活动。示导员胸戴绶带在显眼处，以身作则、温馨提醒，促进校园文明礼仪的形成和进步。这一活动长期坚持，使二中校园里“讲文明懂礼貌”的风气大为浓厚，学校也因此于2009年获得“全国青少年文明礼仪教育示范基地”光荣称号。

4、植树造林，参与创建国家森林城市活动，促进生态文明建设。大力宣传为创建全国森林城市营造良好的气氛，增强师生们“植绿、爱绿、护绿、兴绿”的意识，二中校园更是绿化、美化、净化，是名符其实的“花园式学校”。

5、助残帮困，“一帮一”“结对子”活动，让师生更具同情心，更有爱心，更关注弱势群体。年年组织学生到市福利院慰问孤儿老人，到樟木街慰问困难户，在爱心助学工程活动中，帮助有困难的同学完成学业。学校还发动组织广大师生无偿献血，因此被评为“梧州市2010年无偿献血先进集体”。

6、丰富多彩的师生文娱、体育活动，活跃身心，健康向上。“三操”正常开展，促进全民健身活动，增添各类体育场所、体训设施，促进二中的体育训练与推广活动，显得生机勃勃，多次获奖：“贯彻《国家学生体质

健康标准》先进单位”、2010年梧州市中小学“阳光体育工作先进单位”等。

7、争先创优的评选活动，先进个人、文明班组，文明宿舍„„不断涌现，励人向上。

8、了解国情民情的社会实践活动。请消防队教官来校进行知识讲座并现场演练，请武装部防空办干部来校普及防空知识。学校也因此被评为“消防安全教育达标学校”创建示范点、“防空知识教育先进单位”。

9、法制教育活动。贯彻“普法”要求，落实计生政策，无违反计生政策现象。学校坚持开展民主法制、治安防范教育、社会治安综合治理措施落实，干部群众法制观念强，岑溪二中的治安防范网络健全，治安状况、公共生活和工作秩序良好，无重大刑事案件、无重大交通事故、无重大火灾事故、无严重违纪行为。岑溪二中在社会上有良好的声誉和形象，经常获得“综合治理先进单位”称号。

10、书画才艺展示活动。书画展、文艺晚会每学期都举办。展现二中师生的才情。二中办的《鹤山》在2007第二届全国中小学优秀校内报刊评比活动中获得“最佳板报”二等奖。

11、感恩教育系列活动。学校于2008年、2009年、2012年邀请以南翎绍雄为代表的“感恩励志中国行”讲师团到校进行系列的教育教学活动，以此促进学校德育建设。学校也经常被评为“德育工作先进集体”称号。

12、庆“七·一”党员义务劳动。„„

这种种活动的开展，促进了师生广泛参与的热情，一起成长，一起进步，文明之花更鲜艳。

四、成效显著，文明之果更丰硕。

坚持文明建校治校，文明执教，岑溪二中也收获了丰硕的文明成果。主要业绩显著：年年中考成绩居梧州市前列；年年高考，均获“梧州市高考成绩优秀学校”称号。

各项成绩突出，各种荣誉称号不断：全区科技教育示范学校、综合治理先进单位、全区德育工作先进集体等15项自治区级荣誉，梧州市、岑溪市级荣誉一大批。

集体在进步，个人也先进：李宗文被评为全国优秀班主任，梁海新等人被评为自治区优秀班主任，梁松清、苏进文被评为岑溪市专业技术拔尖人才，黄河获全国赛课一等奖，„„

教师勤勉力，学生也优异。岑溪二中的学子，皆以优异成绩，考取全国各地理想的大学，逐渐成为建设社会主义文明的合格人才。

总之，创建“文明单位”工作的深入展开，使岑溪二中收获了丰硕的成果。鹤山坡上，岑溪二中校园内，文明之风常吹，文明之树常绿，文明之花常开！

岑溪市第二中学

2012年8月28日

第二篇：自治区创建文明单位

宁夏回族自治区关于创建区级文明单位的管理办法

(宁文明办［1999］13号)

第一章 总则

第一条 为了全面贯彻落实党的十四届六中全会和十五大精神，使创建文明单位的活动向着经常化、制度化、规范化的方向深入发展，更好地发挥文明单位在两个文明建设中的示范带头作用，特制定本办法。

第二条 创建自治区文明单位，必须以邓小平理论为指导，坚持以经济建设为中心，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高人的思想道德素质和科学文化水平作为根本任务。

第三条 自治区级文明单位是全区社会主义物质文明和社会主义精神文明建设取得显著成绩，被社会和群众认同，经自治区文明委考核、审定，由自治区党委和政府命名的先进单位，是区内综合性的最高荣誉称号。

第四条 凡经济独立核算，独立开展社会活动，并能承担权利和义务的机关、人民团体、具有法人资格的企、事业单位的创建活动，均适用本办法。

第二章 文明单位标准

第五条 文明单位标准：

(一)领导班子建设好。坚持学习邓小平理论，坚持党的基本路线，坚决贯彻党和国家的方针、政策，讲学习、讲政治、讲正气。锐意改革，开拓创新；团结协作，联系群众；作风正派，办事公道；勤政廉洁，群众满意。

(二)两个文明建设好。坚持以经济建设为中心，取得良好的经济和社会效益。精神文明建设有切实可行的规划和措施，工作落到实处，取得突出成绩，总结了典型经验。

(三)思想道德风尚好。坚持以为人民服务为核心，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，讲文明、树新风，团结互助，关系和谐，群众心情舒畅，精神状态良好。

(四)党建工作做得好。加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，发挥工、青、妇等群众组织的桥梁纽带作用。党群、干群关系密切。单位党报党刊征订任务完成好。

(五)文化体育工作好。文化设施基本配套，群众文化生活丰富多彩。积极开展全民健身运动，群众性文体活动活跃，群众参与面广，活动组织得好。

(六)教育卫生工作好。坚持对干部职工进行文化专业知识教育和培训，为职工的再学习创造良好的条件，干部群众学习热情高。坚持开展爱国卫生运动，贯彻落实计划生育基本国策，优生优育计划落实，无超生现象。

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第二十八条 各级文明委要抓好文明单位的经验总结和交流，抓好创建理论研讨工作，发现新情况，研究新问题，不断提高文明单位的创建水平。

第七章 附则

第二十九条 本规定的解释权和修改权属于自治区文明委，所作的文字解释与本办法具有同等效力。

第三十条 本规定从颁布之日起实施。以往印发的文明单位建设管理办法停止执行。

第三篇：创建自治区文明单位情况汇报材料

创建自治区文明单位情况汇报

在县委、县政府和教育行政部的领导下，近几年来学校发生了翻天覆地的变化，学校面貌日新月异，为创建文明单位，文明学校取得了可喜的成绩，下面我代表学校将“文明单位创建工作”如下简要汇报：

一、领导重视

成立领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由政教处主任兼办公室主任，把创建工作列为日事议程。

二、狠抓德育教育，创建平安校园放在首位

1、每年开展学雷锋做好人好事活动。

2、每周举行国旗下讲话。

3、每学期进行一次法制教育讲座，预防未成年人犯罪法制教育讲座。

4、消防安全，交通安全讲座。

5、中职生日常行为教育。

6、中职生思想品德教育，中职生实习岗前培训活动，每年感恩教育等，参加全区、全国文明风采09年、10年、11年、12年均获得桂林市第一名。

7、2010年中职生礼仪大赛获广西一等奖。、8、今年校园网站获得全国优秀网站，桂林市唯独一所学校获得。09年被评为广西卫生学校、桂林市安全学校。

三、狠抓党风廉政建设和师资队伍建设

学校从领导班子到全体教职工，认真学习党风廉政建设，严格要求，杜绝违纪违法行为，师资队伍素质不断提高，没有出现违纪违法行为现象和乱收费现象。师生言行规范，礼貌待人，注重文明用语，创造和谐校园。

四、规范学校管理，狠抓教育教学质量

1、抓管理要质量：09年顺利通过了省重点学校复评和省教学评估，两项被评为区优秀等级，07年、08年、09年、10年、11年责任管理目标考核均被评为灵川县教育系统一等奖。电子、计算机、旅游三个专业组被评为广西示范专业，电子被评为广西实训基地，2010年电子、计算机、旅游专业参加广西选拔赛均获团体第二名。2010年被评为广西示范职校，2011年被自治区列为规范化管理、规范化建设试点学校，2011年被广西区人民政府评为广西职教攻坚十强县。

五、注重学校内涵建设发展，民主化管理，深化教育教学改革，提升办学品牌，以内涵建设发展促进学校管理，促进教育教学工作，营造良好的育人环境，坚持努力开拓、创新，理清工作思路，加快转变发展方式，抓住工作重心，努力推动学校发展由“数量增长、规模扩大”向“结构优化、质量提高”的轨道转变，不断开创我校职业教育新局面，为创建“文明单位，文明学校”坚持不懈努力，为灵川、为桂林增添光彩。

第四篇：井头二中创建文明单位工作总结

争创文明单位共建和谐校园

---井头二中创建区文明单位工作总结

为进一步做好学校的各项工作，发挥“精神文明、政治文明建设两手抓，两手都要硬”的原则，深入推进2010文明单位创建，我校自2010年初就对照创建标准，明确创建目标，把创建工作纳入学校的中心工作，把创建作为学校开展行风建设的切入点，深入扎实推进学校教育进社区，发挥学校教育的辐射引领作用，学校领导班子以“争创文明单位、共建和谐校园”为2010学校创建工作主题，扎实开展创建。学校还坚持质量兴校、教研兴校的思想，重视教育教学工作，努力进行教学改革，积极推行“社区教育现状与学校教育相结合的教学模式”，教育教学质量稳定。现将有关“争创”工作总结汇报如下：

一、高度重视，统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据学校领导班子的部署，建立了以支部书记顾则金同志为组长的争创文明单位领导小组，制订了创建工作方案。并充分利用学校宣传栏、宣传标语，黑板报、校园网等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会、主题班会，开展团队活动在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、以文明创建单位为先导，大力推进了学校的德育工作

一年来，学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《江苏规范办学“五严”要求》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市、区两级教育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“文明、守纪、奋进”的校风，突出了以下几项内容：

1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，明确专人负责，实行责任追究。由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，进一步完善先进班级评选制度。

2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。特别是我校住宿生比较多，许多学生行为习惯较差，为此，我们特别针对学生不讲卫生、乱扔乱倒、文明礼仪等方面进行了专门的教育、整治，并把整治检查列入文明班级评比，同时把它形成常规制度，通过教育，学生不良行为明显减少，校园更加文明了。

3、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容。

4、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

5、团支部经常组织学生到敬老院帮助五保户做好事；唐仲英爱心小分队上街道打扫卫生、定期组织团员到余娟墓地接受思想教育；组织学生捐款，通过社会实践强化了学生社会责任感。

6、开展“讲文明，迎世博”、“讲文明、树新风、庆国庆”等专题活动，在学校内掀起讲文明热潮；

三、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质

扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求，只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。一年来，学校在教师队伍的建设上，切实做到制度上有保证，管理上有力度，服务台上有措施，加大名师培训力度，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高。

1、以师德建设为龙头，不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓，规范学习制度，虚事实做，形成“讲学习”氛围。师德教育以“为人师表，教书育人”为主，将教育与管理结合，明确教师要依法执教，不体罚学生，要尊重学生人格，成为学生的良师益友。在加强师德理论学习的同时，树立榜样，宏扬先进，以不断提升教师的道德水平。

2、以实施“事业单位绩效工资改革”为契机，全面提高教职工的工作积极性。学校全面推行全员聘用制以后，制定“绩效工资分配方案”，并致工会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革。通过改革，教职工明确了各自的职责，奖优罚劣，教职工精神面貌明显好转，工作积极性提高了，人员关系更加和谐。

四、更新创建观念，综合治理和谐，着力创建良好的育人环境

在内改方案的实施过程中，我们建立了《井头二中责任追究制度》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，后勤教辅人员的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工

作。

1、加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、净化”是我们校园环境建设的目标。经过近几年的建设，目前学校的计算机房、多媒体教室等“八室一场”齐全，校园布局和造型颇具匠心，自成一格的“阶梯状”建设，有水有山的独特风貌形成潭中的特别风景线，校园绿树成荫、环境幽雅，学校育人环境的根本改善，为学校今后的发展，奠定了坚实的物质基础。

2、群策群力，切实做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创区文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，每个学期，学校联系法制校长与井头乡派出所，乡综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门（例食堂、化学实验室等）的安全防范工作，杜绝了隐患，学校从未发生重大安全事故。

五、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能

创建工作始终围绕以顾则金校长为组长创建工作领导小组周围，实行创建工作的一把手负责制度，发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，对全校文明创建工作的影响至关重要。一年来，学校不断重视和加强领导班子的自身建设，为共建和谐校园夯实基础：

1、抓好学习，提高素质，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性，在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

2、发扬民主，完善制度。

一是体现在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部选拔、新党员吸收等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过校委会集体讨论决定。

二是体现在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务、财务公开，民主理财制度、教工大会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。

三是深入持久地开展以“了解人，关心人，凝聚人”为主要内容的凝聚力工程建设。年终岁末，协同行政一起拜访教师、部分骨干教师，了解大家的学习工作，生活状况，平时工会干部勤下基层，经常访贫问苦，每年冬夏两季，给离退休人员送上温暖，送上清凉„„

对照区创建标准，我们认真研读宿豫区《文明单位创建管理规定》、《文明行业创建管理规定》、《文明乡镇创建管理规定》、《文明村（居）创建管理规定》后，我们认为我校学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高。学校班子人员坚持全心全意为教工服务，把代表全局利益和长远利益作为决策的依据与发展的根本，妥善平衡了教师的福利，待遇等问题，充分调动了广大教职工的积极性，创建工作在本地区或全行业走在前列。校园创建文化氛围更加浓厚，通过创建工作，校园更加和谐，师生员工精神面貌积极向上。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！

宿迁市宿豫区井头第二初级中学

二〇一〇年十一月二十六日

第五篇：创建自治区精神文明单位申请

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创建自治区精神文明单位申请

自治区精神文明办：

近年来，我校在上级文明委的领导下，学校领导高度重视，认真贯彻落实《自治区精神文明工作要求》及精神文明工作创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围，2010年我校被自治区文明委授予自治区文明单位。根据新的精神文明创建要求，我校立即进行调整部署创建精神文明工作相关内容，以适应新形势下的创建工作的开展。

一，学校情况

本校是一所九年一贯制学校，现有教学班43个，在校生1528名，学校占地28280.54平方米，功能齐全，布局合理，校园建筑面积11000平方米，学校教学设备完善，有多功能厅、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、健身房、理化生实验室等。学校优美洁净的环境，先进完善的教学设施，为教育教学生活服务工作打下了坚实的基础。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子，拥有一支忠诚于党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质教师队伍。现有教职工134名，通过多年的科研课改研究，目前有多项自治区课题结题，教师学历合格率达100％，师资力量雄厚。

二，创建目标

1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。实现“三无一规范”的基础性目标，做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生，全面实施学校“五年规划”，逐步实现学校发展性目标。

2、以“传播文明、引领风尚”为目标，大力推进“讲文明树新风”活动。

3、以培育合格建设者和可靠接班人为根本，不断推进未成年人思想道德建设。

4、以捆绑式教育发展为动力，以创建自治区级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的农村一流学校。

三，创建工作开展成就

随着精神文明工作的不断深入发展，我校广大教职工思想道德和科学文化素质得到不断提高，服务意识不断增强，从而有效地促进了精神文明建设向纵深发展，并涌现出了大批德、智、体、美劳全面发展的优秀学生以及“文明教师”，“优秀班主任”、“优秀班集体”、“五好文明家庭”、“工会积极分子”、“文明班级”“平安科室”、“平安班级”等，学校近年来在上级领导的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下先后荣获自治区级文明单位、米东区教育局先进党支部、米东区教育局爱国卫生先进集体、米东区教育局共青团工作先进集体、米东区教育局安全工作先进集体、米东区教育局工会工作先进集体、市绿色学校、米东区教育局信息工作先进集体、乌鲁木齐市级体育“大课间”活动特色学校、乌鲁木齐市中小学实验室达标学校、米东区廉洁文化进校园优秀示范点、米东区课题研究先进集体、群众满意好班子、米东区两基工作先进学校、党风廉政建设和反腐败工作先进集体、乌市平安单位等诸多荣誉。精神文明建设在全校各项工作中起到了积极的促进作用。

现经自查，认为本校具备自治区级精神文明单位的各项要求，因而特此申请自治区级精神文明单位。

请上级领导给予具体的检查与指导。

乌市105中学

乌市105中争创自治区文明单位申请报告

乌鲁木齐市第105中学

2013年4月