市关于评定骨干教师的通知

第一篇：市关于评定骨干教师的通知

哈教办发„2012‟23号

哈尔滨市教育局办公室 关于评定市级骨干教师的通知

各区、县（市）教育局，各直属学校：

为建设一支高素质的教师队伍，进一步发挥骨干教师的示范和引领作用，全面推进素质教育，经研究决定，今年继续在全市范围内评定市级骨干教师。

一、评定范围和对象

普通中小学校（幼儿园）、中等职业学校、工读学校、盲聋哑学校、少年宫等（以上均包括民办学校或教学机构）从事教育教学工作的在编在岗教师。

二、申报条件

（一）学历条件。城市学校教师在小学任教的应具备大专及大专以上学历，在初、高中任教的应具备本科及本科以上学历；农村学校教师在小学任教的应具备中师及中师以上学历，在初中 任教的应具备大专及大专以上学历，在高中任教的应具备本科及本科以上学历。

（二）具有中学一级（小学高级）及以上教师专业技术职务资格，且在所申报学科的教学一线任教。

（三）在2011年12月31日前，已被评定为区、县（市）级或相当于区、县（市）级学科骨干教师，现任教学科与申报学科一致。

三、评定标准

申报参加评定市级骨干教师者必须具有高尚的师德修养、先进的教育理念、较强的教育教学能力和教研科研能力，并在教育教学岗位上发挥引领、示范作用。

中小学学科骨干教师的具体评定标准如下：

（一）爱岗敬业，师德高尚

1.具有献身于教育事业的专业理想，关爱每一名学生，全心全意为每一名学生服务，师生关系和谐。

2.具有高尚的职业操守。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，无违反“哈尔滨市教师（教研员）行为五条禁令”的行为。

3.具有团结协作，关心集体，严于律己的良好品质。

（二）钻研业务，专业知识扎实

1.具有丰富的学科专业知识和相关学科的基本理论知识。2.掌握新课程教育理论，正确应用教育学和心理学基本原理指导教育教学，对具体的学科知识做出符合教育教学规律的解释。

3.积极参加所在学校以及区、县（市）级以上教育部门组织的教师继续教育，修满规定的学时学分。

（三）专业技能娴熟，教育教学业绩突出

1.在教育教学中能够充分体现新课改的精神和理念，教育教学 成绩显著。近五年来，在区、县（市）级以上教研活动中至少做两节以上高质量的公开课。

2.具有较强的研究能力，能够基于新课改问题开展教育研究，承担校级以上科研课题，近五年来，至少有两项教研（或科研）成果或两篇经验总结在区、县（市）级以上学术会议上交流，或至少有一项教研（或科研）成果或一篇经验总结在市级以上学术会议上交流。

3.承担班主任工作或积极配合班主任工作，业绩突出。

（四）在培训指导教师方面做出一定成绩

1.在校内或区域内研训活动中发挥骨干作用，能指导新教师的备课、上课、辅导和作业批改。近五年内，至少指导一名学科教师参加区、县（市）级以上赛课活动。

2.开展提高教师业务水平的专题讲座，在岗位练兵和校本研修中发挥引领作用。近五年内，至少进行过两次校级以上或一次区、县（市）级以上专题培训讲座。

3.具备开发重组教材的能力，积极参加地方课程和校本课程的开发建设。

有以下情形之一的，不得申报和推荐： 1.上述条件有一项达不到的；

2.参与乱办班、乱补课，体罚、变相体罚学生，2011年职称评定有弄虚作假行为等违反师德规范的；

3.受到党纪政纪处分的；

4.已调出本行政区域的、退休或调离教育教学工作岗位的。

四、推荐评定原则和考核办法

坚持公开、公平、公正、择优、相对均衡的原则，采取考试与考核相结合的办法评定市级骨干教师。考试与考核总分为100 分，其中，申报人所在学校评价分值10分，区、县（市）级考核分值15分、奖励加分分值5分、理论笔试分值30分、市级业务考核分值40分。

全市拟评定市级骨干教师名额按专任教师总数的1.3%评定。各单位按专任教师总数的2%推荐上报。其中，以下三种情形可不占名额单独申报，但必须符合上述第二条中的申报条件，且必须在申报名册中标注和说明。①音乐、体育、美术、劳技及其它新兴学科教师，教学业绩突出者（指在市级或以上学科比赛获奖；辅导学生参加市级或以上学科竞赛、技能竞赛获奖；担任过已结题的市级或以上课题主要负责人等）；②工作在农村乡以下、城市郊区学校，以及民族学校、中等职业学校、特殊教育学校取得区、县（市）级优秀教师荣誉称号；③被评为2011年度省师德先进集体和2011年度市师德先进集体标兵的学校可多申报2人，被评为2011年度市师德先进集体的学校可多申报1人。

具体步骤如下：

（一）各区、县（市）教育局、市直属学校应及时将文件精神向本地区所属学校、教师传达部署并下达学校申报名额计划，确保全体教师能全面了解文件精神，做到信息公开透明。在下达推荐申报名额计划时，要覆盖普通中小学所有学段、学校和学科，做到城乡兼顾，学科相对均衡。本通知将在哈尔滨教育行政网（www.hledu.net）发布。

（二）各基层学校要认真组织好本校教师的申报、评议和推荐工作。成立由学校领导、教师代表5—9人组成的骨干教师推荐领导小组，负责评议推荐工作。具体程序如下：

1.公开申报条件和名额。学校向全体教师公布市级骨干教师评审条件和区、县（市）下达本校的推荐名额。2.个人申报。凡具备条件的教师均可自愿申报。

3.个人述职与群众评议。申报人员在全校教职工大会上述职，介绍自己基本情况及近5年来取得的教育教学业绩和师德表现，由群众对申报人员进行民主测评。

4.学校推荐。由学校骨干教师推荐机构根据申报教师的综合素质、师德表现、业务能力和群众评议等因素进行综合考核，按《申报市级骨干教师任职学校评价表》（见附件5）要求，对申报人量化评分并排序，确定推荐人选。

5.公示结果。在本校公示市级骨干教师推荐名单，公示期为一周。被推荐教师填写《哈尔滨市市级骨干教师审批表》（见附件2），将相关申报材料和量化评分表一并上报区、县（市）教育局。

各基层学校的推荐工作，建议在5月中旬左右完成。

（三）区、县(市)教育局要做好资格初审和考核工作。区、县（市）教育局成立由行政和业务两方面人员组成的市级骨干教师推荐领导小组，负责组织本地区市级骨干教师申报人员的资格初审和考核工作。根据市级骨干教师评定要求和《申报市级骨干教师所在区、县（市）考核表》（见附件6）要求，对申报教师进行考核评分（直属学校申报教师此项考核由市教研院结合市级业务考核一并进行），将推荐申报人选按学段、学科相对集中录入汇编成册，连同申报教师材料袋一并上报。报送时间：6月中旬（具体安排另行通知）；报送地点：南岗区一曼街市招生办大楼（市电大后身）五楼（若有变化另行通知）。

（四）市教育局统一组织市级骨干教师的评定。

1.资格复审。对于各区、县（市）教育局和市直属学校推荐申报人选及其相关申报材料，市教育局将组织复审，并进行综合奖励审核计分。2.组织笔试。市教育局统一组织笔试，笔试成绩不及格者，不再列入市级考核范围。笔试时间拟定于7月中旬，具体时间、地点另行通知。

3.对于列入考核范围的人员进行考核。由市教育局、市教育研究院组织市、区（县、市）专兼职教研员、部分中小学校长、教师代表组成的专家考核组进行业务考核。业务考核时间定于8月下旬（开学之前），具体时间、地点另行通知。

4.依据学校评价、区（县、市）考核、综合奖励加分、笔试、市级业务考核五项得分累计记分，按学段、学科，由高分向低分排序取舍。为促进教育的均衡协调发展，遴选过程中，将适当向农村地区、薄弱学校、弱小学科、班主任、职业教育、特殊教育等领域和有支教经历（一年以上）的教师倾斜。

5.在履行上述程序后，对拟评定人选呈报市教育局党委会议审定。审定结果在市教育局网站公示一周，对无异议的颁发证书，同时输入市级骨干教师查询系统。

五、本次评定的市级骨干教师包括科研骨干教师

凡申报科研骨干教师者，须参加市教育局统一组织的全市笔试，其他环节如申报、业务考核等事宜，另行发文通知。

六、在本次评定市级骨干教师过程中，不收取申报教师任何费用。

七、市级骨干教师的管理

市、区、县（市）教育局和基层学校依照职责分工，对市级骨干教师实行动态管理，学校负责日常管理与考核。学校每年对市级骨干教师进行一次全面考核，并认真填写《哈尔滨市市级骨干教师考核表》（另发），对于考核不合格或有师德违规行为的，或在学校及区、县（市）不能发挥骨干教师作用的，将撤消其市 级骨干教师资格。

市级骨干教师评定工作是一项政策性很强的工作。各级教育行政部门及学校要高度重视，加强领导，统一组织，严肃纪律，确保工作质量。

第二篇：骨干教师评定方案[范文模版]

骨干教师评定及管理方案

(2004年11月15日第四届教代会第四次会议通过）

为调动广大教职员工办好学校的积极性,充分发挥主人翁精神,树立榜样,鼓励先进,特制订本办法:

一、基本条件：

1.拥护党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法；

2.有良好的师德，关爱学生，品德言行堪为学生表率；

3.模范遵守学校规章制度，尽职尽责，服从安排；

4.爱岗敬业，团结协作，顾大局识大体，勇挑重担；

5.积极参加教研教改并承担教学科研项目，成绩显著。

二、必备条件：

(一)1.本科学历或中级以上技术职务；

2.三年以上教育教学经验；

3.近5年来教育教学质量优秀，所任教科目必须是县市级一等奖获得者或者学生满意率90%以上教师。

(二)1.近5年以来曾被评为地级以上优秀教师、优秀班主任、先进工作者等荣誉称号或县市级以上人民政府立功人员；

2.近5年以来曾获得地级以上优秀论文或优秀课奖励;骨干教师必须符合(一)中的全部条件和(二)中的任意一项。

三、优先条件

1.连续担任班主任工作三年以上的人员;

2.连续担任教研组长或行政管理工作3年以上的人员;

3.获省级以上荣誉称号及奖励者;

四、奖励办法

1.任职期内骨干教师在晋升技术职务时可奖励3分；

2.骨干教师每月岗位目标奖可上浮20%，年终奖可上浮10%；

3.其相片及事迹介绍张榜公布；

4.提职提干予以优先;

五、评定办法

1.每年4月份评定一次,实行动态管理；

2.本人申请，并填报申请表；

3.对申报人员需进行民意测评；

4.经评委会集体讨论，采用无计名投票，按得票多少确

定对象（均要超过评委人数半数以上方有效）；

5.每年骨干教师指标数不得超过教职工总数的1/5。

六、评委组成：

1.总支成员2.各处室主任3工会业务、女

工委员

七、说明:

1.学历必须是教育主管部门所承认的合格学历;

2.论文必须是教育行政部门所评定的;

3.所有荣誉以证书或奖励文件为准;

4.所评骨干教师近5年必须超工作量工作;

5.学校骨干专业如暂无符合骨干教师评定条件者可破格

评定一名骨干教师。

6.骨干教师每期必须承担一堂以上示范课。

7.骨干教师教学检查一次不合格取消其骨干教师待遇。

第三篇：骨干教师评定标准

骨干教师评定标准

必备条件

1、坚持党的基本路线，热爱社会主义的祖国，忠诚人民的教育事业，贯彻党的教育方针：有良好的师德，教书育人，为人师表。

2、具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历，专业课教师应取得技术等级证书。

3、幼儿园教师具备一级以上的教师职务，特别突出的可不受专业技术职务的限制。

4、普通话水平测评等级：二级甲等以上。

5、对教育教学具有扎实的理论基础和专业知识，熟练掌握教育学，心理学，卫生学，以及先进的教学方法和教学技能，熟悉国内外教育发展动态，掌握现代化教学技术，会用各种电教设备进行教学。

6、认真履行教师职责，敬业爱岗，近三年考核均合格以上。教育教学技能和效果

1、教育思想先进，教学经验丰富，致致力于培养幼儿的创新精神和实践能力。教学有特色，教学效果好。

（1）能使自己的班级在环创、主题教学活动等方面搞出特色。

（2）组织的教学活动有特色，孩子参与性高，（3）带领的班级一学期后孩子有明显提高。

2、具备较强的教科科研能力，能结合教育教学实际进行教学研究和教改实验。并在园所里有推广价值的成果，不断提高教育教学水平。

（1）积极参与教研活动，每次教研活动能起到一定的带头作用。

（2）每学期有较好的教育教学随笔供教师们学习借鉴。

（3）组织、主持过幼儿园和幼儿园以上机构的大型活动。

3、积极参与教师教育教学工作，效果好，（1）能辅导其她教师业务，指导其她教师做公开课（评优活动）。

（2）承担幼儿园和幼儿园以上机构教育教学开展或研究项目。

（3）每次幼儿园的教育教学开放日中，受到家长的好评。

家长共育工作有成效

4、家园共育工作做的及时到位。家长反映好。

（1）家园栏更新及时，有特点，有家园互动。

（2）做到每日向家长反馈孩子在园情况。家长满意度高。

（3）在教育教学中体现家长参与幼儿园教学，组织设计好。工作态度

5、遵守劳动纪律，在园里起到了表率作用。

（1）自觉遵守幼儿园的各项制度，并起到表率作用。

（2）能与同事团结合作，班级集体合作愉快，没有是非。

第四篇：评定通知

陕社人职组[2011]2号

关于2011陕西省社会人才工程技术专业 初中级职称评审工作安排的通知

各有关单位：

为了充分调动我省社会人才工程系列专业技术人员工作的积极性和创造性，促进我省经济的快速发展，现将2011我省社会人才工程系列初、中级专业技术职务任职资格评审工作的有关事项通知如下，请各参评人员及有关单位按规定认真做好申报和评议推荐工作。

一、评审范围

2011年12月31日前在岗并且人事关系在县以上政府所属人才交流服务中心代理的工程系列专业技术人员。

二、申报程序

（一）个人申请：符合申报条件的专业技术人员由本人提出申请，单位审核同意后，申报人员按规定填写或打印表

格，提供申报材料。

（二）单位公示：申报人所在单位须将申报人的基本条件、工作业绩、考试情况等向本单位全体员工公示，征求群众意见。群众无意见的，可推荐上报，并在评审表基层单位意见栏注明公示结论及推荐意见。群众意见较大或有弄虚作假行为的人员，不得推荐上报。

（三）单位人事（职改）部门审核评议、推荐上报。

三、申报条件

热爱社会主义祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。身体健康，能在专业技术岗位上努力工作并符合以下条件：

（一）助理工程师任职资格

1、学历、资历

取得本专业或相近专业中专学历，从事专业技术工作5年（含5年，下同）以上；大专学历，工作3年以上；本科学历，工作1年以上，单位考核合格，可申报助理工程师任

职资格评审。

2、业务能力

能够掌握、运用本专业的基础理论；在高一级专业技术人员指导下能独立解决工作中的一般性技术问题。

3、破格申报

在非公经济单位中从事工程技术的专业人员，其身份、学历、资历等不具备专业正常的评审范围规定和条件要求，但其专业技术水平和能力达到并超过助理工程师专业技术职务任职资格条件，并且获得单位或相关部门的奖励。在申报评审中条件可适当放宽，具体规定如下： 取得本专业或相近专业中专学历，从事专业技术工作3年以上；大专学历，工作2年以上；不具备申报专业毕业学历的专业技术人员，应取得大专院校本专业主要科目（三门以上）进修结业证书（含专业证书班结业证书）；或参加大专院校本专业培训累计1年以上；或从事本专业技术工作年限增加2年。单位考核合格，可申报助理工程师任职资格评

审。

4、继续教育

参加继续教育培训并取得规定的学分。

（二）工程师任职资格

1、学历、资历、任职年限

①取得本专业或相近专业中专学历：从事专业技术工作15年以上并受聘担任助理工程师职务5年以上，可申报工程

师任职资格；

②取得本专业或相近专业大专学历：从事专业技术工作7年（后取大专，从事专业技术工作10年）以上并受聘担任助理工程师职务4年以上，可申报工程师任职资格； ③取得本专业或相近专业本科学历：从事专业技术工作5年（后取本科学历，从事专业技术工作6年）以上并受聘担任助理工程师职务4年以上，可申报工程师任职资格；

④取得本专业或相近专业硕士学位：从事专业技术工作2年以上，可申报工程师任职资格。

2、业务能力 基本掌握本专业技术管理的理论和方法并能够灵活运用，能独立解决比较复杂的专业技术问题。熟悉本专业的国内外现状和发展趋势，有一定从事生产、专业管理工作的实

践经验，取得经济效益；

3、论文（著作）、工作总结

任现职后独立或作为第一作者公开发表至少一篇本专业论文或正式出版一部本专业论著。任现职后工作总结一份。

4、职称外语

取得职称外语B级考试合格证书并在有效期内，符合外语免试条件的提供职称外语考试免试审批表。

职称外语考试免试条件：

①年满50周岁并长期从事专业技术工作的；

②在县及县以下基层单位从事专业技术工作的（不含市辖区有关单位）；

③在野外长期（任现职后连续5年以上）从事农业、林业、地质、采矿、勘探、水利水电、水文勘测、测绘、公路施工、铁路施工专业技术工作的；

④具有国家认定的相应留学经历的（需有国家留学中心出具的留学经历证明书）；

⑤取得外语大专以上学历；通过全国出国培训备选人员外语水平考试（BFT）的；通过全国公共英语考试五级（PETS5）的；获得博士学位的。

⑥参加国家外语六级以上水平考试成绩合格者； ⑦独立或作为第一作者出版3万字以上的外文专著、译著的；

⑧获二项以上国家发明专利，并经推广、转化已经产生显著经济和社会效益的；业绩突出，获地市级政府二等奖以上奖励前五名的；厅、局级一等奖前三名的；

5、计算机应用能力

取得计算机应用能力4个模块考试合格证书，符合计算机免试条件的提供计算机应用能力考试免试审批表。

计算机应用能力考试免试条件：

①取得计算机科学与技术专业大学专科以上学历； ②取得国家计算机技术与软件资格考试合格证书；

③年龄满45周岁者；

6、继续教育

参加继续教育培训并取得规定的学分。

四、上报材料

（一）申报助理工程师职称上报材料

1、申报人存档证明或委托函一份（档案在陕西省人才交流服务中心代理的人员提供存档证明，其他人员提供档案所在地出具的委托评审函一份）。

2、《专业技术职务任职资格评审表》一式二份；

3、学历证、身份证等原件及复印件各一份；

4、业务工作总结一份；

5、两寸近期红色背景免冠证件照三张（评审表上各贴

一张，另交一张）；

6、其他业绩证明材料（培训证、结业证、获奖证书、继续教育证明等原件及复印件各一份）；

7、特殊申报人员还需提供单位出具的《破格申报材料》

一份，加盖公章。

（二）申报工程师职称上报材料

1、《专业技术职务任职资格评审表》一式三份；《专业技术人员考核登记表》一份；《工程师任职资格评审简表》

一式二十份；

2、申报人存档证明或委托函一份（档案在陕西省人才交流服务中心代理的人员提供存档证明，其他人员提供档案所在地出具的委托评审函）；

3、单位人事部门出具的公示证明原件及复印件一份（注明公示内容、时间、公示的结果及单位推荐意见）；

4、申报人参加工作时的合格学历证书和最高学历证书

原件及复印件各一份；

5、申报人现有职称证书原件及复印件一份；

6、申报人劳动合同或聘书原件及复印件一份；

7、申报人任现职以来的获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩证明材料、继续教育证明材料原件及复印件各一份；

8、申报人外语统考合格证或免试审批表原件及复印件

一份；

9、申报人计算机应用能力考试合格证或免试审批表原

件及复印件一份；

10、申报人身份证原件及复印件一份；

11、申报人任现职以来公开发表的论文或著作原件及复印件一份（复印内容：封面、目录和所涉及本人论文的正文

部分）；

12、申报人任现职以来的专业技术工作总结一份；

13、申报人两寸近期红色背景免冠证件照四张（评审表

贴三张，另交一张）。

上述申报材料，申报人要认真填写或打印，2—12项材料的复印件按顺序装订成册，附封面、目录、封底。封面上注明“申报材料”字样及申报人姓名、申报专业、工作单位等信息。工作单位对申报人上报材料的真伪做出鉴定并在复印件上加盖单位人事部门章或公章。

五、有关要求

（一）评审所需材料按照顺序装入档案袋，原件装一个档案袋，其它材料装一个档案袋，并在档案袋封面贴申报材

料目录；

（二）申报表格用蓝黑钢笔填写或打印，要求字迹工整、清晰，所有申报表格及复印件统一用A4纸张；

（三）申报材料必须实事求是、准确无误，发现弄虚作

假者取消其评审资格；

（四）材料必须是任现职期间形成的，取得现职资格以

前的材料不需提供。

（五）社会人才工程专业技术职务任职资格评审工作是一项涉及面广、政策性强的工作，各有关单位要积极做好组织协调和推荐工作，要严格标准、坚持条件，确保评审质量。

六、材料报送时间、地址、费用

（一）报送时间：2011年9月1日—9月30日（工作

日受理）

（二）报送地址：西安市长安北路14号（省体育场内）陕西省人才交流服务中心三楼职称评价领导小组办公室

（三）评审费用：按省财政厅、省物价局规定

初级：100元/人 中级：200元/人

评审文件可登陆http://www.xiexiebang.com首页-职称评价-最新公告处查询，申报表格在评审文件内容最下方下载

咨询电话：85261572 85269182

二〇一一年六月十六日

1、专业技术职务任职资格评审表

2、专业技术人员考核登记表

3、工程师任职资格评审简表

4、职称外语考试免试审批表

5、计算机应用能力免试审批表

6、评审材料目录

第五篇：学科骨干教师评定标准

运粮中心小学学科骨干教师评定标准（试行）

一、必备条件

1.坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业；认真贯彻党的教育方针；有良好的师德，教书育人，为人师表。

2.具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历。3.具有小学一级及以上教师职务，特别突出的可不受职务限制。

4.普通话水平测试等级在二级乙等以上（1955年1月1日前出生的，普通话不作要求）。

5.对所教学科具有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握先进的教学方法，熟悉所教学科的国内外发展动态；掌握并运用现代教育技术，会使用各种电教设备进行教学

6.认真履行教师职责，敬业爱岗，近五年考核均合格以上

二、教育、教学能力和效果（该三项条件中有两项即可）

1.教育思想先进，教学经验丰富，培养学生的创新精神和实践能力，教育有特色、教学效果良好，具有一定的影响知名度。

（1）在区级以上教学比赛中至少获奖1次；

（2）所任班级学生的成绩两率均达A级指标，且明显高于其他同类班级。（3）指导学生在区级及以上教育行政部门举办的竞赛活动中获奖

（4）从事艺术、体育教学工作的教师，其本人所指导的学生在教育、体育、文化主管部门主办的竞赛中获三等奖及以上奖项1次以上。

2.具备较强的教研科研能力，能结合教育、教学实际进行教学研究和教改实验，并取得有推广价值的成果，不断提高教育教学水平。

（1）在区级及以上有统一刊号的学术刊物上发表教育教学论文、经验总结和科研报告1篇以上。

（2）参加教育部门、教育学会专业委员会组织的教育教学论文评比，获区二等奖及以上至少1次

（3）在校级以上教学研究会议上作专题报告1次以上。（应提交原始会议通知、报告稿等材料）。

（4）主持或参加一项区级及以上课题研究并结题。

3.积极培养青年教师，取得良好效果。

（1）辅导的青年教师在县级及以上教育部门举办的教学评比、教科研中获得奖项或指导的学生参加区级及以上学科竞赛取得较好成绩。

（2）在区级及以上教育部门组织的教学活动中执教示范课至少1次。