年度个人小结[共五篇]

第一篇：年度个人小结

个 人 小 结

时光匆匆，转眼一瞬，在孩子们的欢声笑语中一学年就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，看着孩子们一天天变得更懂事、更聪明，我深深地感到自己的付出是值得的。现下反观自己，我也在工作的道路上成长着。

一、思想方面

教师自身良好的师德师风正是平日里对孩子最好的言传身教。平时，我热爱集体、团结同事、乐于和同辈同事共同学习，积极参加幼儿园里组织的政治学习和各项活动，严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退，努力做到爱班中的每个孩子。同时，作为一名中共党员，我积极关心国家大事，渗透到日常教育工作中，并紧跟党的步伐，贯彻党在学前教育领域的各项方针，做到为人、为师、为孩子。

二、业务方面

1、教学方面：①每节课课前，我都课钻研教材，参考各领域的目标，认真推敲重点、难点，写好扎实详尽的笔头教案，并利用集体备课和午餐的休息时间，积极向老教师们请教和学习。在这一年的工作中，我深感备课不仅仅是要备知识备教材，更重要的是备孩子。面对不同的孩子，同样的一节课可能需要用完全不同的方式去演绎。所以，我利用各种机会了解孩子的兴趣和固有经验水平，以期能把握孩子们的能力发展情况。为了上好一节课，我还常常上网查阅资料，吸取别人的成功经验来拓宽自己的教学思路，及时改进自己的教学方法和策略，让课堂更富有趣味性符合孩子们的口味。②实施教学后，我把孩子们的反应、参与情况及时记录下来，思考成功的因素和不足之处，在午间休息时与老师们交流讨论教学中的困惑和经验，拓宽眼界和思路，也完善自己的教学方法。③作为一名新教师，观摩学习是十分必要的业务学习途径。从学期开始，我就积极找机会听师傅的示范课，从中学习如何精确提炼重难点、如何优化教学过程、如何机智应对幼儿的奇思妙想等“实战”技能，通过模仿和迁移让自己尽快提高课堂教学水平。另外，我也格外珍惜每次的外出听课机会，如各个片教研活动、上海名师优质课观摩活动，抱着虚心求学的态度去现场观看和反思，细心收集其他地区老师的点评和建议，帮助自己梳理评课的不同切入点，最后集多方智慧，取其精华为己所用。

2、自我完善：教师业务素养的提高离不开不懈地自我完善。①积极参加各项培训。我利用平时周六日参加了“无锡市幼儿教师专业第七期培训班”，在这次培训中我进一步学习到诸多幼教的专业知识和技能，更清楚的了解到学前教育需保教结合的特点，让我在平时的班主任工作中，更加关注孩子的保育工作和身心健康情况，也更坚定了做一名幼儿教师的决心。暑假期间，我参加了“无锡市现代教育技术骨干教师培训”学习关于After Effects的视频制作技巧，加强了在多媒体信息技术素养。此外，我还参加了心理调适公修课程和青少年心理健康考试，以考促学巩固自己的心理学知识。②扎实基本功训练。由于我并非幼教专业出身，深知自身专业技能的不足，所以平时下班后坚持进行弹、唱、画等方面的练习，希望能逐步提高自己的专业水平。当在园部考核中获得院领导的肯定，当我在课堂上能即兴画出相应的动物形象或背景画面，这些微不足道的成就感正是对自己勤恳付出的最好回报。③继续本科研修。本科课程的研修能帮助我更为系统地学习学前教育专业领域的知识，所以每周日都坚持上课，并认真完成作业和考试，受到电大老师的一致认可。在课余，我坚持每天阅读学前教育相关书籍和刊物，并做好摘录和感想，如《幼儿园课程与活动设计》、《儿童家庭教育指导》、《成为会沟通的教室》、《星星点火》、《惠山教育》、《幼儿教育》，其中早期教育（教科研版）》收录的许多专业科研论文极具启发性和借鉴性，让我受益匪浅。

三、班务方面

1、班级管理：进过小班的适应和磨合，在班级管理上我和我的指导老师尤玲艳老师默契配合，组织开展各项管理工作。在模仿和运用的过程中，我学到了一些管理技巧，如“悄悄话”式的批评艺术、化曲为直的鼓励式教导、因材施教的个别化指导等等。在和孩子亦师亦友的互动中，促成了民主化的班级氛围，师生间情感变得平等和谐。

2、家园互动：班级Q群、校信通通等网络互动平台，让我们班的家园互动实时而积极。当个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长通知和了解幼儿近况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。为了更好的促进家园共育，使家长了解并配合我们的工作，我时常征求和采纳家长的意见以便改进工作。

四、存在不足

今年是成长的一年，在迅速成长的道路上，我获得了喜人的小小成绩：我和x老师共同执教的小（1）班被评为优秀班级；在新教师演讲比赛中，我荣获一等奖；公开课小班数学活动获辅导区数学赛课三等奖；在第六届幼儿创意美术大赛中，我指导幼儿获得2金11银8铜的好成绩，自己也荣获大赛的指导优秀奖；在论文方面，认真撰写论文并投稿，获得省市级年度优秀教育科研课题论文二等奖。

收获成果的同时，我也深知自己还有很多不足，如面对课堂突发情况的机智反应还需加强，提问的精炼度和精确性还需努力，在论文撰写技巧和遣词造句方面还需较强学术性和逻辑性，在经历基本功比赛后，还是让我感受到了自己与幼教专业老师的差距。希望自己能坚持不懈的进行业务学习自我完善，挖掘自己的潜力，提高自己的专业素养，呈现更好的自己。

第二篇：个人小结

个人小结：

作为这次广告策划的组长，在张芳老师的指导下我负责了整个策划书的编排，PPT的制作与汇报，以及广告创意和平面广告的设计。这次的策划书，一句话总结就是“小策划见大学问”！虽然只是一份简单的策划，可是我们却付出了很大的努力，并从中学到很多知识。

以前，从来没那么积极上讲台，更不谈什么策划汇报了，也从未争取过表现的机会，这一次，我不仅毛遂自荐当了小组长，还上台表现了一番，曾经以为我会很怯场，这次亲身体验原来我可以在大众面前游刃有余的好好表现。这次策划书的成功完成，少不了小组成员的积极努力，这一个星期来我们一直再精心的准备和制作。PPT改了又改，总是不满意，找会做ppt的学长教，向他们请教。策划内容的时候，翻书的次数比所有上课的加起来还多，查资料的时候到图书馆把校园卡都快刷爆了，电脑也快冒烟了！甚至，在没有做好的时候，我们光荣的熬夜了！一心只想着尽力把这份策划书做到最好！现在回想，这个星期的日子多么充实，累却快乐着！这次也充分体会到团队的合作精神。怎么协调大家做好自己的工作，怎样让大家充分配合，怎么把我们的成果以最好的形式表现出来，这些都是作为一个小组长，也是作为小组成员的一分子必须考虑和安排的。还有，提出怎样的方案，才会得到大家的支持，以及促进大家提出意见，相互讨论，以得出更好的方案！怎么分配任务，谁适合负责哪部分，组员有问题了怎么解决，发生状况了怎么处理等等，我都以积极的心态，认真的原则去争取做好。

这次的策划，也看到我们自身不足的一面。我代表小组抽到第二组，因此早早汇报完，也认真观看了其他组的表现，别的组有许多值得我们学习的地方！开始，我们没有注意侧重我们这次策划的重点，虽然强调了广告创意这部分，却没来得及做好平面广告，老师给予了指导和提醒。其他小组却有准备，简单的广告画面也是他们努力的结晶！因为我们的自身能力有限，在提交的策划书里，我们做了一副简单的平面广告，虽然简单，却倾注了我们的努力和期望。在以后的策划中，我们有了这次的经验和教训，相信随着我们经验的积累和不懈的努力，我们会做得更好的！最后，我代表我们小组感谢我们的指导老师，她给了我们这次策划的机会，给我们认真的指导，给我们表现的机会，让我们学到更多！也感谢她教授我们广告学，让我发觉广告这门课程很有意思，可以把自己的创意用广告的形式表现出来！

第三篇：个人小结

个人小结： 大一的这一年，我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚，浮躁，和不切实际，心理上更加成熟，坚定。在发现自己的不足后，我尽力的完善自我，积极努力，从而保证学习成绩有较大的提高。在这一年的时间，我渐渐的明确了未来的方向，向梦想又进了一步。积极提升自己的世界观，人生观，价值观，为成功奠定基础。

自我鉴定：三年的大学生活即将结束，我认真的总结了这三年的得失，回顾自己走过的路，在不好的地方懂得如何改进，并看清了将来要走的路。为找工作做好准备。

三年的大学生活，自身的综合素质，修养，为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。让我懂得了除了学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

在日常生活中，以积极的态度与同学们相处融洽，并学习各种课外知识，不断地充实自己。社会实践能力也有很大提高，性格更加坚强

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长，结合暑假社会实践机会，从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力，以更加坚定地信心，高度的责任感去迎接新的挑战。

每个人都会有优缺点，优点，我会去坚持，去继续，面对缺点，我也一定会积极的去改正，在今后的学习，工作和生活中，我会以良好的状态去面对每一天。

第四篇：个人小结

个人总结

时间总是在不知不觉地过去了，转眼一学期即将结束，回顾这一学期的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、政治思想职业道德

认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论及江泽民总书记的“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大会议的有关精神，化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

本学年，我担任三年级的语文教学工作，作为一名小学语文教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些拓展题，平时鼓励他们多看书，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。本学年撰写的课题《建构小学一年级数感之探究》课题成果获得诸暨市三等奖。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

第五篇：个人小结

个人小结

时间永远不会为谁而停留，三年时间，又长又短，从刚刚进入校门的懵懂，到现在的不断成熟，这中间需要我们经历许多的磨砺。我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，跌倒了勇敢的爬起来，那就是成长。

在大学这个阶段，我是成长了许多。

首先在思想上更具先进性，从刚刚进入大学递交了入党申请书，进入党校学习党的知识，不管是在理论上或是实践中都更加深入了解党。纵观我们的社会，在党的领导下，我们的社会发生了飞速的发展，经济的发展，生活水平的提高，都离不开我们党的正确决策。作为一名预备党员，紧跟党的脚步，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

其次在学习上坚持不懈，学习是我们学生的本职工作，不会因为进入大学而有所松懈。一直以来，都严格要求自己，上课期间不能迟到早退，在课堂上要认真听讲，因为这些都是作为一名学生应有的责任。在课余时间也会相应的读些课外书来补充知识，因为我明白，知识是最好的武器，脑袋空空的人是无法在这个竞争如此激烈的社会立足的。每一个人的付出总是会有回报的，在自己的不断努力下，大一时成绩在班级里名列前茅，并获得了校一等奖学金和国家励志奖学金，这是对我在一个阶段努力的肯定，也是对我在下一阶段的一种激励，我相信我会一直坚持下去，不管在什么情况下都不会放弃学习。

再次在工作上勤勤恳恳，从刚进入大学一直到现在，担任班级里的班长一职，我始终保持着热情，积极为大家服务，在其位，谋其职，对自己负责也对大家负责，认真组织活动，积极参加活动，做好带头作用。即使不是每一件事都能做到圆满，但是却也是全心全意地投入，尽自己最大的努力做到更好，我会发挥我的长处，改正我的缺点，在工作上争取更上一层楼。

最后在实践中不段充实自己，大一期间，和班级里的同学一同组队参加了学校首届企业经营管理模拟沙盘大赛，并取得了三等奖，此次大赛使我明白了团队合作的重要性以及学习到了一些企业经营知识。在大一暑假期间，参加了以“禁毒防艾，青春责任”为主题的暑期社会实践，结合当时的国际禁毒日，我们下车站下农村进行了禁毒与防艾滋的知识宣传，尽我们的一份力量为我们的社会做出贡献。在大二期间，积极参加各种兼职工作，为自己积累了许多社会经验，这是一种宝贵的人生财富。

如果说高中是我们学习知识的阶段，那么大学更多的是我们学习做人的阶段，在大学期间，我除了学到了许多专业知识外，还学会了许多人生方面的知识，为我以后进入社会，立足社会做了充分的准备，这三年的大学生活，收获颇丰。