艺术展演活动实施方案与总结

第一篇：艺术展演活动实施方案与总结

锦屏高中艺术展演活动实施方案

一、指导思想

展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展，展示我校艺术教育成果。

二、加强组织领导

为了广泛宣传，层层发动落实，做到有组织、有计划、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合要求的优秀节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术展演的各项活动，确保本次艺术展演圆满成功。我校将在校级比赛的基础上选拔优秀节目（作品）参加区级比赛。特设立如下领导小组：

组 长：茆庆东 副组长：杨廷军

组委会下设办公室

主 任：杨东成 副主任：车树勤

成 员：李琴、郑咏、孙国、马静、刘茜茜、珂胡玲，朱姝娜、王亭、杨慧、黄涛

三、主题和内容

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勇于探索、勇于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动和校园文化活动。

四、本届展演活动分四个阶段进行

（一）筹备阶段：（2014年12月至2015年1月）

2014年12月召开全校相关人员会议，传达上级精神，解读实施方案，布置近期工作任务。

（二）组织阶段

第一阶段(2015年3月-4月上旬各班开展活动阶段)本阶段活动主要内容：以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。努力提高活动的质量和水平，做到“人人都参与”，形成班班有歌声，全校有活动的局面。

第二阶段(2015年4月中旬，表演评选阶段)本阶段活动主要内容：学校对班级报来的优秀作品展演，开展学校活动。第三阶段(2015年5月下旬，学生征文、教师论文评选阶段)本阶段活动主要内容：对学生征文及教师论文进行评选，评出优秀作品。

（三）展演阶段：4月下旬上报节目参加区级节目、作品及参加各项艺术展演活动。

（四）总结阶段：5月校内颁发各类奖项。具体时间要求：

3月6日下发第五届艺术展演活动”阳光下成长”活动方案 3月-4月各活动准备阶段 4月8日前上交艺术展演活动作品 4月-5月校艺术作品类评比、艺术作品展 5月下旬组织艺术作品评选

5月底组织艺术教育科研论文，评选出的优秀节目、作品、征文按要求报送市艺术展演活动组委会。

五、具体活动项目

（一）“校园音乐”大赛：

内容以“春之韵”为主题，动员全校同学积极参与。形式可以是声乐、器乐、舞蹈、课本剧等。

（二）“校园艺术作品”大赛：

内容以“青春年华”为主题，动员全校同学积极参与，形式以绘画、书法、篆刻、摄影等为主。

六、具体实施方案

（一）艺术作品选拔大赛

1.负责人：马静（绘画）、王亭（书法）、郑勇（摄影）2.作品类型及要求：

（1）绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种均不超过四开（40 cm×60 cm）。（2）书法、篆刻作品

书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍的电子文档（不超过400字）。

（3）摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。3.参赛时间：2015年4月9日。4．具体要求

（1）每个班报送绘画、书法（篆刻）、设计作品及其他共5幅。整体评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。

按规定尺寸报送，无需装裱。可按在作品正面或背面署名。其他包括所在地区、学校名称、指导教师姓名等信息按艺术作品申报表填写并粘贴在作品背面。（2）请各位老师与2015年4月6日前按要求报送艺术作品及申报表，并同时发送电子文档。

（二）艺术表演选拔大赛

1、负责人：时训红（声乐、器乐、舞蹈）、戴金辉（校园剧）

2、节目类型及要求

（1）声乐节目

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，演出时间不超过6分钟；

重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟；

独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

（4）校园剧（课本剧）节目

剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12 分钟。3.参赛时间：2015年4月16日。

（三）艺术教育论文大赛

1、负责人：车树勤

2、论文要求：音乐、美术教师每人1篇

3、参赛时间：2015年5月26日。

七、奖项设置及奖励

本届展演活动设锦高蓓蕾奖、菁菁校园奖、锦高园丁奖、优秀创作奖： 1.锦高蓓蕾奖：声乐、乐器、舞蹈、校园剧（课本剧）节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

2.菁菁校园奖：绘画、书法（篆刻）、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

3.锦高园丁奖：设艺术教育论文一等奖、二等奖、三等奖。

4.优秀创作奖：为本届展演活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

5.对本届活动中得优秀节目和作品，择优选送给相关支持媒体，展现我校学生风采才华，展示我校艺术教育成果。

希望相关处室、年级组、教研组及各班认真落实此次活动，为共同提升我校的文化品位、创设和谐的校园文化氛围而努力。

连云港市锦屏高级中学

2015年3月6日

第二篇：艺术展演活动总结

艺术展演活动总结

经济贸易学院

09级物流管理（3）班

2011年4月7日

一、前言

学校是培养人的地方，育人的环境是人成长的土壤，一个高水平、一个人才辈出的高校，一般都有很高的品味和格调，特别是文华的品味、文化的格调，学生会潜移默化在这个文华殿堂、艺术殿堂受到熏陶。原教育部副部长周远清同志说过：“没有一流的人文教育，就没有一流的大学”，这里面的人文教育就包含了艺术教育。在我国教育中特别是高等教育中长期的“重理轻文”背景下，学校往往忽视了人文教育，这就要求我们大力加强人文教育，创造条件使高雅艺术、高雅文化进入校园，为师生营造一个高雅、向上的人文环境，提升学校的品味和格调，培养高水平的创新人才！

为全面贯彻党的教育方针，促进大学生德智体美全面发展，展现高等学校艺术教育的成果，中州大学举办了第三届大学生艺术展演活动，我们经济贸易学院各班级也按学校、学院的具体要求如期举行了第三届大学生艺术展演的各项活动，并取得的很好的进展！09级物流管理（3）班，作为经济贸易学院的一份子，在院团委、学生会的领导组织下，把本班级的各项艺术展演活动搞得精彩纷呈、绚丽多彩！班里的每一名同学都怀揣着对艺术真谛的渴望，全心全意地投入到我们举办的每一次活动中，在活动中不仅身心受到了熏陶，还增长了艺术文化方面的知识，活动最终也取得了良好的效果。

目录

一、前言

二、活动主题

三、活动内容

四、活动效果

五、活动意义

六、附录：活动策划人名单

二、活动主题

大学生进行艺术教育的学习，有助于进一步推进素质教育，弘

扬民族精神，传承民族文化，普及高雅艺术，提升艺术教育的质量与内涵，丰富学生课余文化生活。经济贸易学院举办了第三届大学生艺术展演活动，活动主题为“青春*使命”！在学院分团委、学生会的号召和要求下，我班举行的一系列艺术展演活动，这些活动都反映了当代大学生热爱祖国、热爱社会主义、服务国家、服务人民的社会责任感，展示了大学生健康高雅的审美追求和艺术才华。

三、活动内容

1、“歌唱祖国，放飞梦想”展现爱国情怀

“歌唱祖国，放飞梦想”合唱比赛是我院大学生艺术展演的第一项活动，从接到通知开始，全班同学群策群力，定好参赛曲目，经过大家的讨论最后决定选择《众人话讲开大船》作为我班献给祖国61华诞的礼物。为了新颖大家很是费了一番心思，不过对于我们这个团结，互爱的集体而言，没有我们解决不了的难题，没有我们

想不到的创意。

看，最前面的张帅兵和柴文敏要在我们开始唱之前朗诵了充满激情的诗词。虽然最终没有获奖，但在为祖国献歌的准备过程中，我们学到了更重要的东西：团结就是力量，齐心协力方法总比困难多。就像歌词中那样“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天，一加十，十加百，百加千千万，你加我我加你大家心相连”。努力过，就是我们最好的收获。大合唱体现出了我班兄弟姐妹的爱国情怀以及班级强大的凝聚力和创造力！

2、“书画展比赛”

为了发掘大学生的才艺，培养大学生对艺术的热爱情怀，我经济贸易学院分团委在艺术展演活动总方针的指引下，举办了书画展比

赛，我们09物流三班积极配合院团委的工作，各个班委极力鼓励班里多才多艺的同学参加书画展比赛，为他们尽可能的创造条件，最后我班上交团委书法类、美术类、其他类等数十幅作品，使得院里的书画展比赛增添了很多精彩之处，我班好几位同学的作品都被陈列在三号楼大厅，以示表彰。虽然书画展比赛这项活动看似是个体的活动，可我们班的作品好多都是大家一起完成的，我们从中其实感受的了艺术的力量源泉！在陈列作品中，我班王佩佩同学的剪纸画最为出众，赢得了其他类一等奖法的荣誉！

看她的这幅剪纸，修剪的多么精致啊，真是栩栩如生！

3、“花园口参观浮雕”追忆历史、铭记现在！为了响应学院要求同学参观各类艺术作品展的号召，我们班委召开小组会议，考虑到同学们平时都是分散着去参观一些艺术作品展，那样的艺术氛围不是很浓烈，我们班委决定组织一次集体性的参观艺术品活动。

由于大多数同学都已经参观过河南博物院了，于是我们证求班里同学的意见，最后一致通过了去参观花园口浮雕的决议，这些浮雕记录了以蒋介石为首的国民党反动派在1938年在花园口扒黄河口的历史，所以我们参观浮雕不仅学习了它的艺术价值还学习了它的历史价值，追忆历史、铭记现在，真可谓是一举两得。3月30日上午9点，我们全班同学集体骑自行车去花园口参观浮雕。虽然是初春，但是那天的阳光还是很厉害的，有些女同学骑自行车骑得满头大汗，可是他们依然不放弃、不抛弃，紧跟着浩浩荡荡的自行车队伍，在景地现场同学们不仅仅参观浮雕，还认真地读着石碑上的字体。这些字体记录了母亲河――黄河的大事件；同学在学习艺术和历史的同时，也恰好借此机会来了一次春游活动，因为在浮雕的附近都是茫茫无际的黄河滩，虽然是枯水期，里面的水还是很多的，上面还会不时的穿梭出几条汽船，最后我们又集体地坐了一次汽船，感受了黄河的宽阔和坐汽船的刺激，同学们的身心也得到了极大地放松，最后活动结束时，同学们脸上都洋溢着笑容！我们深知这笑容已经充分透露出了同学们对这次参观活动艺术价值的充分肯定。

4、“参加各类艺术讲座” 从去年9月份到现在学院已经邀请校外人士举行了好几次讲座，每次举行讲座，我们都会按学院下定的指标组织同学们去参加各类讲座，并从讲座中学到了很多在课堂上学不到的知识，对自身素质的提高以及对未来的发展有很大的帮助，同时也配合学院完成了艺术展演活动的进行！

四、活动效果

举行这一系列活动的过程中，我们大多数情况下都是以小组为单位，各组有负责人带队，各组分工协作、密切配合才取得非常好的活动效果；大合唱比赛我们唱出了09物流管理（3）班独有的风采，书画展比赛我们在艺术的海洋中觅得了其他类一等奖，花园口参观浮雕我们领会了艺术的神奇，并追忆了历史、铭记了现在，参加各类艺术讲座我们学到了艺术的真正内涵！

五、活动意义

通过举行这一系列艺术展演活动，同学们对艺术有了更深刻的认识，推动了艺术教育的发展，充分反映了大学生积极向上的价值观，展现了我班同学热爱传统艺术的积极风貌和高雅、健康的审美追求。同时也激发了我班同学爱国、爱校、爱集体的热情，增强了集体的凝聚力！

六、附录：活动策划人名单

班长：常金灿

团支书：许亚龙

副班长：张帅兵

学习委员：杜真真

生活委员：李大标

组织委员：牛朋朋

宣传委员：曹黎明

经济贸易学院

09级物流管理（3）班

2011年4月7号

第三篇：艺术展演活动总结

兰溪镇学校第四届艺术展演活动总结

接教育局《益阳市赫山区中小学生艺术展演活动的通知》后，兰溪镇学校班子成员当即召开艺术展演工作专题会议，传达了区局文件，成立了以校长孙余辉同志为组长，副校长冷德光同志为业务负责，美术、音乐教师田志雄、朱佳老师、少先队辅导员赵科军老师等为成员的艺术展演工作领导小组，开展了全校性的艺术展演活动。

我校的艺术展演活动以“阳光下成长为主题”，由学校制定全校性活动方案，以年级为具体组织单位，以班级为参赛单位，参加全校性展演。本次艺术展演从3月份就拉开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。

一、“阳光下成长”书法、绘画比赛。

艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品共计90多件，件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。教师展出作品十多幅，书法、绘画等门类齐全，既为学生做了表率，又展示了我校教师的多才多艺和良好素质。经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了10余幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。参赛作品在校园橱窗展出时，吸引了许多家长和师生驻足观看，带来了良好的社会效果。一幅幅栩栩如生的书画作品，表达了学生们的童心和爱国情怀。

二、利用课余时间排练文艺节目

为了搞好艺术展演活动，我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这项活动中49班刘沃然老师排练了集体舞《童年》；50班欧艳花老师指导排练了拉丁舞；51班朱佳老师排练了舞蹈《牧民新歌》；音乐、美术老师分别撰写了艺术教育论文。

三、精选作品，提高艺术品位。

本届艺术节涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品，充分体现了兰溪镇学校师生全面发展的素质。其中，电子琴独奏《洗衣歌》，合唱《同一首歌》，《青春小鸟》；拉丁舞等受到全校师生的普遍欢迎。音乐老师朱佳，美术老师田志雄分别撰写了艺术教育论文，美术组产生优秀画作水粉画3幅，国画1幅。

艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我校领导曾多次深入排练现场，为活动出力献策；学校也拿出了一定的资金赞助艺术展演；总务处为艺术展演文艺活动提供了物质保证和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。

本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中学生登台，参与面广，体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子，为学校今后的建设和发展打下良好的基础。

通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在质素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

总的来说，本次艺术展演活动所产生的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演认识到只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。

由于本届艺术节组织者水平有限，难免在活动中有不到之处，请上级领导批评指正。

第四篇：艺术展演活动总结

海军希望小学艺术展演活动总结

为丰富少年儿童的精神文化生活，加强未成年人思想道德建设，提高学生的能力和特长，促进校园文化的深入发展，我校以 “同在蓝天下，携手共成长”为主题，开展了庆六一”校园艺术节展演活动。

1、成立工作领导小组。为了切实抓好艺术节展演工作，成立了工作领导小组。校长任组长，教导处、总务处、大队部配合，大队部具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术节展演活动工作网络体系，从组织上加强了领导。

2、本次艺术节展演活动，学生100%参加

本次艺术节活动各班认真组织，充分调动学生积极参加，做到“班班有展演，人人都参与”，面向全体学生，让孩子们在展演中受到教育、得到锻炼、提高艺术素养。

3、存在的问题开展校园艺术节工作经验不足。缺乏艺术教学师资和设备。

4、今后工作的思路

A、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。

B、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。

C、加强教师业务培训，加快教师专业发展步伐。总之，丰富多彩的艺术节活动创设了多样的教育情境，丰富了学校育人的手段，增强了学生感性的体验，促进了校园文化建设，使学生们生动活泼、主动地全面发展，今后我校还要一如既往，扎实有效地搞好学校艺术教育工作，让艺术之花绽放在孩子们的心田。

海军希望小学大队部2014年6月1日

第五篇：小学生艺术展演活动实施方案

小学生艺术展演活动实施方案

一、指导思想

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和长教体【2013】35号关于印发《xx县2013中小学生艺术展演活动方案》的通知文件精神，坚持以人为本，以学校为基础，结合县局工作“八个一”工程和建设“六型校园”要求，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。

二、主题和内容

1、本届展演活动的主题是：“校园达人秀出精彩 中国梦想照耀未来”。

2、活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上、勇于探索的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

参加对象为各小学、幼儿园在校（园）学生。

四、活动项目和形式

分为艺术表演节目类和艺术作品类。

（一）艺术展演类

1、项目

⑴声乐节目

合 唱：合唱人数不超过60人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师）。每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过6分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

⑵器乐节目

合奏：乐队人数不超过25人，指挥1人，演出时间不超过8分钟。

小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过5分钟。

⑶舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过5分钟。

双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟。

⑷校园剧（课本剧）节目

形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过8分钟。

⑸、朗诵节目

形式不限，必须使用普通话，人数不少于2人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

（二）艺术作品类

1、项目

⑴绘画作品

国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种：尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

⑵书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

⑶摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

五、活动时间安排

1、第一阶段（3月5日—3月25日）

以各小学、幼儿园为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加一项艺术活动。在学校广泛开展的基础上，推选优秀节目或作品参加镇级展演活动。

2、第二阶段（3月25日—4月10日）

以镇为单位，组织、开展活动，优秀节目或作品推荐参加县局组织的艺术展演活动。

六、报送节目和作品要求

1、艺术表演类节目各小学、幼儿园限报两个节目，中心校四个节目，经筛选后确定一个节目报县展演。

2、艺术作品100人以下学校至少1幅，100人以上学校至少2幅，土山小学至少5幅，中心校至少20幅。

3、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱，应在作品背面或标签上注明所在单位、作者姓名和所在年级及指导教师。

4、各校（园）报送艺术作品时间为2012年3月25日前，报送艺术节目时间为2012年4月2日前。中心校准备在4月10日组织艺术表演周活动。

七、表彰

本次展演活动将设优秀组织奖，表彰工作出色的单位；对优秀节目、作品和指导教师给与表彰。

八、组织工作

中心校成立艺术展演活动领导组，领导组下设办公室，具体负责各项活动的组织、实施。

各村小成立相应的组织，校长负责对此项工作的领导，落实本校有关活动的组织、实施。

未尽事宜由中心校办公室负责通知。