第一篇：特岗教师招聘考试小学数学
特岗教师招聘考试小学数学
专家命题预测试卷一
（满分：100分）
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1.i是虚数单位，A.1+2i B.-1-2i
=（）。
C.1-2i D.-1+2i
2.曲线y=x2，x=0，x=2，y=0所围成的图形的面积为（）。
3.“｜x-1｜＜2成立”是“x(x-3)＜0成立”的（）。
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
4.一名射击运动员连续射靶8次，命中的环数如下：8、9、10、9、8、7、10、8，这名运动员射击环数的众数和中位数分别是（）。
A.3与8 B.8与8.5
C.8.5与9 D.8与9
5.如图，点A关于y轴的对称点的坐标是（）。
A.（-5，3）B.（5，3）
C.（5，-3）D.（-5，-3）
7.从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如右图所示的零件，则这个零件的表面积是（）。
A.20 B.22
C.24 D.26
8.如果高水平的学生在测验项目上能得高分，而低水平的学生只能得低分，那么就说明（）高。
A.信度 B.效度
C.难度 D.区分度
9.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A.课程计划 B.教学大纲
C.教科书 D.课程设计
10.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
A.巩固性谈话 B.启发性谈话
C.指导性谈话 D.交接性谈话
11.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法是（）。
A.讲授法 B.练习法
C.谈话法 D.讨论法
12.取得中国教师资格的先决条件是（）。
A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质
C.必须具有规定的学历 D.必须具有教育教学能力
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共28分）
13.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
14.在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。
15.赵老师将本班学生本次数学月考成绩（取整数）整理后，绘制出如图所示的频率分布直方图（小矩形从左到右分别表示第1~5分数段）。请根据直方图所提供的信息，回答下列问题：
（1）该班共有（）名学生参加本次月考；
（2）第二分数段的频率为（）；
（3）这一次月考成绩的中位数落在第（）分数段内。
16.数学教学活动必须建立在（）和（）之上。
17.所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（），引导学生质疑、调查、探究，在（）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（）地学习。
三、判断题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
18.如果大圆和小圆半径的比是2∶1，则面积的比是4∶2。（）
19.任意两个自然数中一定有一个是奇数。（）
20.真分数的倒数一定比1大。()
21.盒子里有1000个红球、1个白球。任意摸出的1个球都不可能是白球。（）
四、计算题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
24.在三个整式x2+2xy，y2+2xy，x2中，请你任意选出两个进行加（或减）运算，使所得整式可以因式分解，并进行因式分解。
五、应用题（本大题共3小题，共20分）
25.蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管，要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管需要5小时，要排光一池水，单开乙管需要4小时，单开丁管需要6小时，现在池内有 池水，如果按甲、乙、丙、丁的顺序，循环开各水管，每次每管开一小时，问多长时间之后水开始溢出水池？（6分）
26.某校一年级共有三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则一、二、三班分别有多少人？（6分）
27.在一次课外实践活动中，同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离，现测得AC=30m,BC=70m,∠CAB=120°,请计算A,B两个凉亭之间的距离。（8分）
六、简答题（5分）
28.什么是教学？教学的任务是什么？
特岗教师招聘考试小学数学专家命题预测试卷一
一、单项选择题
1.D ［解析］。
2.B ［解析］ 如右图所示，阴影部分的面积即为所求，由定积分的几何意义知。故选B。
3.B ［解析］ ｜x-1｜＜2，-2＜x-1＜2，即-1＜x＜3；x(x-3)＜0，即0＜x＜3。故应为必要不充分条件，选B。
4.B ［解析］ 众数是指在一个数列中，出现频率最多的一个数；中位数是指对一组数进行排序后，正中间的一个数（数字个数为奇数）或者中间两个数的平均数（数字个数为偶数）。从题中观察可得8出现了3次，出现次数最多，对该组数字进行排序为：7、8、8、8、9、9、10、10，中间两个数是8和9，所以其中位数是（8+9）÷2得8.5，答案为B。
5.B ［解析］ 由图可知A点的坐标为（-5，3），A点关于y轴的对称点为（5，3），故选B。
6.B ［解析］，答案为B。
7.C ［解析］ 可知此零件的表面积仍为原来正方体的表面积，即6×2×2=24。
8.D ［解析］ 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，既具有区分不同水平考生的能力。
9.A ［解析］ 课程计划是课程设置的整体计划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。课程计划作为国家教育主管部门制定的有关学校教育工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。
10.A ［解析］ 教师在上新课之后向学生进行的有关教学的谈话，可以巩固学生对新学知识的掌握，教师也能及时了解自己所上新课的效果。
11.B ［解析］ 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。
12.A ［解析］ 《教师法》规定符合教师资格条件的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格。所以其先决条件是必须是中国公民。
二、填空题
13.无数 1 ［解析］ 略
14.9、5 45 45 9、5 ［解析］ 因为9×5=45，所以9和5是45的因数，45是9和5的倍数。
15.（1）48（2）0.25（3）三 ［解析］ 总人数=3+6+9+12+18=48（人）；第二分数段的人数为12人，总人数共48人，所以其频率为：12/48=0.25；前两个分数段共15人，后两个分数段共15人，所以中位数落在第三分数段内。
16.学生的认知发展水平已有的知识经验基础 ［解析］ 略
17.自主性 实践 富有个性 ［解析］ 略
三、判断题
18.× ［解析］ 圆的面积公式S=πr2，因为半径比为2∶1，可推出面积比为半径比的平方，所以面积比为4∶1。
19.× ［解析］ 2和4都为自然数，可它们都是偶数。
20.√ ［解析］ 分子比分母小的分数，叫做真分数。
21.× ［解析］ 摸出白球的概率为，虽然概率很小，但也不是不可能事件，故错误。
四、计算题
五、应用题
25.解：甲、乙、丙、丁四个水管，按顺序各开1小时，共开4小时，池内灌进的水是全池的：。
加上池内原来的水，池内有水：。
再过四个4小时，也就是20小时以后，池内有水：，在20小时以后，只需要再灌水始溢出，所以，水就开始溢出。(小时)，即再开甲管小时，水开
(小时)后，水开始溢出水池。
答：个小时后水开始溢出水池。
26.解：设一年级一、二、三班的人数分别为x人、y人、z人，则根据题意有：
答：一、二、三班分别有48人，50人，58人。
27.解：如图，过C点作CD垂直于AB交BA的延长线于点D。
六、简答题
28.参考答案：教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德，形成全面发展个性的培养人的活动。普通中小学教学的任务一般包括如下几项：
（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完成的首要任务，通常称为“双基”教学。
（2）发展学生的智力，培养学生的能力。
（3）培养学生科学的世界观和良好道德品质。
（4）培养学生的审美情操，增强学生的体质。
第二篇：特岗教师招聘考试流程
教育学和教育心理学基础知识
有关县（市）教育局、招考办：
根据我厅印发的《江西省实施“农村义务教育阶段学校教师特岗计划”招聘办法的通知》（赣教师字[2009]17号）等文件规定，我省 “特岗计划”实施范围的21个国家扶贫开发工作重点县，即：修水县、莲花县、赣县、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、余干县、鄱阳县、横峰县、上饶县、吉安县、遂川县、万安县、井冈山市、永新县、乐安县、广昌县等教育局招考办将组织“农村义务教育学校特岗教师招聘”考试工作。现就考试组考工作有关事项通知如下：
一、考试内容
教育学和教育心理学基础知识（客观题、试卷和答题纸）
二、考点设置
考点选择交通便利和教学设备较好、适合成人考试的全日制中学。请有关县（市）招考办按附件一所列通过资格审查人数，作为本县最大考试规模，确定一所中学为考点。6月26日前，有关县（市）招考办，必须将考点名单、地址、标准考场数报省自考办。考点必须认真做好组考工作，确保考试实施严密、严格、严肃。凡发生重大问题(如大面积违规、工作渎职、丢失试卷等)追究主考、副主考责任，通报全省。
三、打印准考证
6月27日，在南昌参加专场招聘会面试通过考生，凭有关县（市）教育局确定的考点和参加考试的学生名单，随机流水按30人一个标准考场依次编考场号、座位号，打印准考证。具体办法另行通知。
打印准考证时间为2009年6月29日12：00开始，没有准考证的考生不得参加考试。
四、考场设置
打印准考证后，县（市）招考办按每个考场设有30套桌椅，桌椅高低搭配，桌面平整；座位须单人、单桌、单行排列，间距80厘米以上,桌子抽屉朝前(斜面及固定课桌除外)排列整齐的规范要求，对应准考证所列考场号、桌位号，在考点依次张贴考场号、座位号。考场号应贴在入口醒目处，座位号应贴在课桌的右上角。
开考前应保持考场内地面、桌面干净，桌内无纸屑杂物，四壁与考试内容有关的张贴物及字迹应清除或遮盖。考生物品有统一规定的存放处。
五、接、送试卷
试卷的接、送及保管由县（市）招考办负责。
1、县（市）招考办主任或副主任和自考专干各1人，公安人员1人于7月2日下午到省自考办（南昌市八一大道541号）报到、领取试卷。
2、领取试卷时要凭介绍信，并上交《考试秩序册》及试卷保管人名单、值班电话。
3、7月3日上午8：30召开考务工作会，省自考办提出考务工作要求。
4、7月3日上午9：30，县（市）招考办到省自考办指定地点领取试卷，并运送至所在县（市）招考办试卷保密室。7月4日上午 8：30，县（市）招考办派专人领取试卷到达考点学校。考前启用试卷按照《考试实施程序》要求执行。
5、考试结束后，县（市）招考办派专人将答卷送至阅卷点，办理好交接手续。同时上交违纪考生处理情况登记表和考场记录单。
6、7月5日上午，县（市）招考办派专人把密封好的答卷和成绩册送省自考办。答卷封存半年。
六、考试
1、考试时间：2009年7月4日上午9：00—10：00。
2、选聘监考人员由县（市）招考办负责。县（市）招考办应严格选聘监考人员，考前召开考务工作会，切实加强考务人员的培训，严肃考风考纪，坚决杜绝监考老师的不作为和其他违纪行为。考试时，监考老师要严格遵守《监考员职责》。
3、考生凭有效身份证和准考证参加考试，缺一不可。考试时，考生要严格执行《考生须知》。
4、考试期间省教育厅将组织巡视组赴有关县（市）检查和督促组考工作。
七、试卷装订、密封与缺考试卷处理
1、监考员应核对缺考记录单（登记卡）的填写内容，检查答题纸所填写的准考证号是否准确、完整；然后依座位序号（包括缺考考生）从小到大（小号在上，大号在下）清点、整理考生答题纸；并认真核对考场记录和应考、缺考、实考人数。考场记录不得涂改。
2、监考员将整理好的考生答题纸交考点主考验收合格后，装订密封，不能漏装、错装或倒装。
八、阅卷工作要求
县（市）招考办负责本地考试答卷的阅卷组织管理工作。
1、县（市）招考办负责从各全日制中学抽调具有中学一级职称以上的教师集中阅卷。阅卷教师组成人数由县（市）招考办确定。
2、按照省厅统一规定的评分标准组织阅卷。阅卷工作中必须建立复查制度。复查一定要严格，不得随意加、减分。凡涉及改动分数的，除阅卷教师签名外，阅卷组长必须审查签名。
3、阅卷时间为7月4日上午11：00至下午15：00前结束。
九、公布成绩
1、登分工作由县（市）招考办统一组织具体实施。
2、为保证考生成绩真实、有效，不错登、漏登，县（市）招考办要做好核分、造册等工作。有违纪行为的考生取消考试成绩。
3、登分、核分、造册工作时间为7月4日下午16；30前结束。
4、7月4日下午17：00考试成绩经县（市）教育局主要领导签字同意后，由县（市）招考办面向社会公布考试成绩。
十、查卷
1、凡参加考试的考生若对本人成绩有疑问，于 7月6日上午8：30—12：00在省自考办网站（.cn）或直接到省自考办申请查卷。
2、7月6日下午省自考办组织有关人员进行查卷。查卷范围：审核成绩是否错统、错登、漏登、漏评。
十一、经费
该项考试经费按照自学考试课程30元/人的标准，暂由各县教育局垫付。省财政专项经费拨款后，省教育厅据实列支。
附件：
1、21个县市通过资格审查最大参加考试人数
2：考试工作安排表
3：考生须知
4：监考员职责
5：考试实施程序
6：评卷人员守则
7：评卷工作要求
试委员会办公室
月二十四日
江西省自学考二○○九年六
第三篇：2010年特岗教师招聘考试
2010年特岗教师招聘考试：教育心理学百题精选
教育心理学百题精选及答案：
1．在心理科学体系中，基础学科是（）
A．实验心理学 B．普通心理学 C．发展心理学 D．生理心理学
2．科学的反射观念是由下列哪一位心理学家建立的？（）
A．笛卡尔 B．谢切诺夫 C．巴甫洛夫 D．韦克斯勒
3．感性材料是想像活动进行的（）
A．原因 B．动力 C．基础 D．目标
4．解决问题的思维活动要经历四个阶段，下列哪一项是其关键的阶段（）
A．提出问题 B．明确问题 C．提出假设 D．检验假设
5．行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法（）
A．疏导宣泄 B．当事人中心 C．自由联想 D．系统脱敏
6．有的青少年抽烟、喝酒，打扮怪异，以此显示自己的（）
A．独立性 B．自我认识 C．自尊 D．对抗性
7．能力形成与发展的物质基础是（）
A．遗传素质 B．早期营养 C．环境 D．实践活动
8．盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉，这是感觉的（）
A．补偿 B．相互作用 C．对比 D．适应
9．注意的两种最基本的特性是（）
A．指向性与选择性 B．指向性与集中性
C．指向性与分散性 D．集中性与紧张性
10．直接表现为对事物的倾心和迷恋是（）
A．需要 B．目的 C．动机 D．兴趣
11.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：()
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中学生期
12.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()
A.0~2岁 B.2~7岁
C.7~11岁
D.11~15岁
13.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感
14.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：()
A.男优于女
B.男女总体水平大致相等
C.女优于男
D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
15.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和：()
A.准备律
B.刺激律
C.失败一成功律
D.成功一成功律
16.信息加工学习理论的创始者是()
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
17.哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()
A.完形一顿悟说
B.认知一结构学习论
C.信息加工学习理论
D.建构主义学习理论
18.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会：()
A.可能选择
B.犹豫不决
C.回避这项任务
D.坚决选择
19.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：()
A.也是中等
B.不利
C.关系不大
D.最有利
20.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：()
A.知识巩固
B.知识运用
C.知识提取 D.知识迁移
21.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了：()
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
22.学习策略中的一种--元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和：()
A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性
发散性思维的主要特征有三个：交通性。独创性和（）
A.多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）
A.道德理念
B.道德行为
C.道德品质
D.道德意识
25.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：()
A.内化
B.行为
C.实行
D.反馈
26.学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：()
A.抑郁症
B.恐怖症
C.焦虑症
D.强迫症
27.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：()
A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验
28.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：()
A.吸引的人际关系
B.合作的人际关系
C.沟通的人际关系
D.平等的人际关系
29.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：()
A.差生行为 B.问题行为
C.逆反行为
D.心理障碍行为
30.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：()
A.教学测量
B.教学测验
C.教学评估
D.教学检查
31.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）
A.2岁 B.4岁 C.6岁 D.8岁
32.生理自我在几岁左右基本成熟？（）
A.1岁 B.3岁
C.5岁
D.7岁
33.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）
A.50%-60% B.60%-70% C.70%-80%
D.80%-90%
34.人格的核心是（）
A.能力 B.智力
C.性格
D.气质
35.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）
A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化
D.获得
36.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.欲望内驱力 D.自我提高内驱力
37.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力来源：考试大 D.欲望内驱力
38.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者 D.追求荣誉者
39.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）
A.顺就迁移 B.同化性迁移
C.重组性迁移 D.具体迁移
40.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）
A.命题 B.案例 C.反例
D.正例
41.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）
A.位置记忆法
B.关键词法 C.缩简法 D.视觉想象
42.研究者认为创造性思维的核心是（）
A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维
D.抽象思维
43.态度的核心成分是（）
A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分
44.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）
A.初一 B.初二
C.初三
D.高一
45.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）
A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化
D.替代强化
46.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说
D.形式训练说
47.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）
A.类属学习B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习
48.短时记忆的容量为以下多少组块？（）
A.4
2B.5 2
C.6 2 D.7 2
49.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）
A.学习计划
B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律
50.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）
A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
51、个体积极探索事物的认识倾向是()
A需要 B动机 C兴趣 D理想
52、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()
A气质 B性格 C兴趣 D能力
53、观察学习的提出者是()
A荣格 B华生 C斯金纳 D班杜拉
54、将人格分为内向型和外向型的是()
A荣格 B谢尔顿 C威特金 D霍兰德
55、编制16人格因素问卷的是()
A艾森克 B卡特尔 C哈撒韦 D霍兰德
56、以下能够测定12种人格特质的问卷是()
A艾森克人格问卷 B.Y-G人格测验
C主题统觉测验 D卡特尔人格因素问卷
57、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于()
A胆汁质 B多血质 C黏液质 D抑郁质
58、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是()
A不可遏制型 B活泼型 C安静型 D抑郁型
59、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()
A认知能力 B操作能力 C社交能力 D模仿能力
60、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?()
A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、4个月
61、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为()
A.横向比较研究 B.纵向跟踪研究
C.连续发生研究 D.跨文化研究
62、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是()
A.横向比较研究 B.纵向跟踪研究
C.连续发生研究 D.跨文化研究
63.有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是()
A、个案法
B、实验法
C、调查法
D、观察法
64、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是()
A.华生 B.加德纳 C.皮亚杰 D.斯腾伯格
65.心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是()
A可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律
B人的行为受内隐心理活动支配
C心理学只研究人的外显特征
D同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
66、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态()
A.同化 B.顺化 C.平衡化 D.自动化
67、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是()
A.皮亚杰 B.加德纳 C.斯腾伯格 D.戴斯
68、乔姆斯基提出的语言获得理论是()
A.强化学说 B.先天决定论 C.相互作用论 D.循序渐进论
69、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为()
A.“同步性交往(儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为)
B.依恋(婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向)
C.陌生人焦虑(遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象)
D.分离焦虑
70、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为()
A.自我评价
B.自我概念(将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识)
C.自我定义。
D.自我同一性(个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识)
71、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次()
A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
72、认知学习理论是谁提出的()
A.布卢姆 B.加涅 C.澳苏贝尔 D.奥斯本
73、奥斯本提出了()
A.教学目标分类理论 B.认知学习分类理论
C.先行组织者的教学策略 D.头脑风暴法
74、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为()
A.言语信息、智力技能、认知策略
B.知识信息、智力技能、动作技能
C.言语信息、动作技能、认知策略
D.智力技能、动作技能、认知策略
75、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是()
A.言语信息 B.智力技能 C.动作技能 D.认知策略
76、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()
A.讲授法 B.发现法 C.掌握学习法 D.头脑风暴法
77、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()
A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力
78、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是()
A.第一年 B.第2-3年 C.第3-4年 D.第五年以后
79、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为()
A.自我中心阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.公正阶段
80、品德态度的形成包括以下阶段()
A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
81、人工智能是属于()
A.人和动物的学习B.人类的学习C.知识和技能的学习D.机器学习
82、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()
A.人和动物的学习B.人类的学习C.学生的学习D.知识和技能的学习
83、认为学习是外部行为变化的学者是()
A.桑代克 B.斯金钠 C.加涅 D.金布尔
84、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()
A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.奥苏贝尔 D.金布尔
85、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成()
A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B.接受性学习、发现式学习
C.意义性学习、机械性学习
D.知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
86、提出“学习风格”概念的学者是()
A.奥苏贝尔 B.加涅 C.布鲁纳 D.塞伦
87、提出认知地图理论的心理学家是()
A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼
88、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指()
A.效果律 B.应用律 C.失用律 D.准备律
89、根据强化物本身的性质可以分为()
A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化
C.正强化和负强化 D.强化和惩罚
90、根据强化的性质和目的可以分成()
A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化
C.正强化和负强化 D.强化和惩罚
91、对黑猩猩做“顿悟实验”的是()
A.苛勒 B.托尔曼 C.桑代克 D.巴甫洛夫
92、以下属于智力因素的是()
A.注意力 B.动机 C.情感 D.意志
93、以下属于非智力因素的是()
A.观察力 B.记忆力 C.意志力 D.思维力
94、以下属于从外在观点对动机下定义的是()
A.动机是推动人们行为的内在力量
B.动机是个体的内部过程
C.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因
D.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
95、对多方面的事物或活动具有的兴趣是()
A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣
96、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用()
A.熟悉性临近性 B.形似性与互补性 C.外貌 D.对等性或互惠性
97、人际关系的发展过程一般分为()
A.互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
B.互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
C.互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系
D.互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊
98、浪漫的爱的组成是()
A.亲近和激情 B.亲近和承诺(友情的爱)
C.激情和承诺 D.亲近、激情和承诺(圆满的爱)
99、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据()
A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象效应
100、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是()
A.能力 B.努力(不稳定的，内在原因)
C.任务(稳定的，外在原因)D.运气(不稳定的，外在原因)教育心理学百题精选（答案）
1．C
2．B
3．C
4．C
5．D
6．A
7．A
8．A
9．B
10．D
11.B 12.D 13.C 14.B 15.A
16.C 17.D 18.C 19.D 20.C
21.B 22.A 23.C 24.B 25.A
26.B 27.A 28.A 29.B 30.B
31．A 32．B 33．D 34.．C 35．C
36．D 37．B 38．A 39．.B 40．D
41．C 42．A 43．C 44．.B 45．D
46．D 47．D 48．D 49．B 50．D
51、C
52、B
53、D
54、A
55、B
56、B
57、D
58、C
59、C 60、B
61、A 62、B 63、A 64、C 65、C
66、C 67、C 68、B 69、D 70、C
71、D 72、B 73、D 74、A 75、B
76、B 77、D 78、D 79、B 80、A
81、D 82、C 83、B 84、C 85、C
86、D 87、D 88、B 89、A 90、C
91、A 92、A 93、C 94、C 95、D
96、A 97、B 98、A 99、D 100、A
第四篇：2014特岗教师招聘专业知识(数学)[范文模版]
2014特岗教师招聘专业知识（数学）
一、选择（15题）
二、填空（4题）
1、复数i的化简
2、双曲线的离心率
3、立体图形的三视图
4、圆的知识，圆心到直线的距离
三、简单
1、关于三角函数的题（和差化积公式求最值求周期）
2、立体几何（考的正方体，证明线面平行，线面垂直）比较简单，通过建立坐标系
3、数列（等比数列、等差数列的通项公式和求和公式）
4、导数的应用（单调性）
5、椭圆的解析式（离心率）
第五篇：云南省2009年特岗教师招聘考试试题(小学数学)
云南省2009年特岗教师招聘考试试题(小学数学)部分试题
一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10个小题，每小题3分，共30分）
1.设M、N是非空数集，定义：MN={a+b｜a∈M，b∈N}，若M={1，2，3}，N={4，5，6}，则MN=（）
A.{1，2，3}∪{4,5,6}
B.{5,5，6，6，7，7，8，8，9，9}
C.{5，6，7，8，9}
D.{5，7，9}
2.函数y=3x21-x+lg(3x+1)的定义域为（）
A.（-∞,-13）
B.(-13,13)
C.(-13,1)
D.(-13,+∞)
3.函数y=ax+a-x2（）
A.是奇函数，不是偶函数
B.是偶函数，不是奇函数
C.既是偶函数，又是奇函数
D.既不是偶函数，又不是奇函数
4.一种商品的价格先提高了10%，再降低10%，结果与原价相比（）
A.相等
B.不能确定
C.提高了
D.降低了
5.若曲线y=x4的一条切线L与直线x+4y-8=0垂直，则L的方程为（）
A.x+4x-5=0
B.4x-y+3=0
C.x+4y+3=0
D.4x-y-3=0
6.已知：l1、l2是空间两条直线，条件p:直线l1、l2没有公共点；条件q：直线l1、l2是平行直线，则p是q的（）
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的 书面许可，否则追究法律责任。
7.下列说法错误的是（）
A.小明和小红用“石头、剪子、布”游戏决定谁胜谁负，这个随机事件共有“出石头、出剪子、出布”三种可能的结果发生
B.随机事件具有不确定性和规律性两个特点
C.若事件A与B相互独立，则事件A与、与、与B也相互独立
D.设A为随机事件，则P(A+)=1,P(A)=0
8.已知a→=（3，4），b→=（sinα,cosα）,若a→∥b→，则tanα的值为（）
A.43
B.34
C.0
D.不存在
9.由曲线y=x3与直线x=-1，x=1及x轴所围成图形的面积为（）
A.0
B.12
C.14
D.-14
10.下列说法正确的是（）
A.自然数是有限集合的标记
B.形如mn的数，叫做分数
C.十进分数是有限小数的另一种表现形式
D.把一个分数的分子、分母分别除以它们的公约数，叫做约分
得分评卷人
二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）
1.数列34，78，1516，3132，„的通项公式为。
2.在比例尺是1∶500 000的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是12厘米，甲、乙两地之间的实际距离大约是千米。
3.自然数有和两重意义。
4.有两个质数，它们的和既是一个小于100的奇数，又是13的倍数，这两个质数可能是。
5.若某水文观测站观测的准确率是0.9，则它的5次预报中恰有4次准确的概率为。
6.设集合A={1，2，3，4，5}，a∈A，b∈A，则方程x2a+y2b=1表示的椭圆中，焦点在Y轴上的共有个。（用数字作答）
得分评卷人
三、解答题（本大题共3个小题，其中第1、2小题每个小题10分，第3小题12分，共32分）
1.已知二次函数f(x)满足f(2)=-1，f(-1)=-1,且f(x)的最大值为8，试确定此二次函数的解析式。
2.从原点向圆x2+y2-12y+27=0作两条切线，求该圆夹在两条切线间的劣弧之长。
3.已知{an}是等比数列，a1=2,a4=54;{bn}是等差数列，b1=2,b1+b2+b3+b4=a1+a2+a3。
（1）求数列{an}的通项公式及前n项和公式；
（2）求数列{bn}的通项公式；
（3）设Un=b1+b4+b7+„+b3n-2，其中n=1,2,3，„，求U10的值。
专业基础知识部分
一、单项选择题
1.C 【解析】略。
2.C 【解析】求解1-x>0和3x+1>0得：-13 3.B 【解析】∵y(-x)=ax+a-xx=y(x)，∴y(x)是偶函数。 4.D 【解析】因为(1+10%)(1-10%)=0.99<1，所以选D。 5.D 【解析】设切点是(x0,y0)，则切线L的斜率k=4x30=4，即x0=1，y0=1。因此，L的方程是y-4x+3=0。 6.B 【解析】略。 7.A 【解析】略。 8.B 【解析】a→∥b→，则34=sinacosa=tana。 9.B 【解析】所围成的图形面积S=2∫10x3dx=12，故选B。 10.D 【解析】A.自然数是一类等价的有限集合的标记；B.形如mn，m、n都是整数且n≠0的数，叫做分数；C.有限小数是十进制分数的另外一种表现形式。故选D。 二、填空题 1.an=1-12n+1，n∈N+ 【解析】略。 2.60 【解析】12×10-5×500 000=60（千米）。 3.表示数量，表示次序 【解析】略。 4.（2，11）或（2，37）或（2，89）【解析】略。 5.0.328 05 【解析】所求概率=C45×0.94×(1-0.9)=0.328 05。 6.10 【解析】由已知得，a 三、解答题 1.解：由已知条件可以假设二次函数为f(x)=a(x-2)(x+1)-1，a为待定常数。 即，f(x)=a(x-122)-1-94a。因为f(x)有最大值8，所以a<0，且f(12)=-1-44a=8，即f(x)在x=12处取最大值。解之得，a=-4。 因此，此二次函数的解析式为f(x)=-(x-12)2+8。 2.解：该圆也即x2+(y-6)2=9，如右图所示。那么，由已知条件得：O′A=3,O′O=6,∠O′AO=90° ∠O′OA=60° ∠BO′A=120° 因此，该圆夹在两条切线间的劣弧的长为120°360°×2π×3=2π。 3.解：（1）设公比为q，则an=a1qn-1，那么a4a1=q3=27，解得q=3。因此，数列{an}的通项公式为an=2×3n-1，前n项和的公式为Sn=a1(1-qn)1-q=3n-1。 （2）设公差为d，则bn=b1+(n-1)d，前n项和的公式为Sn=2n+n(n-1)d2。 由已知条件得，8+6d=26，即d=3。因此，数列{bn}的通项公式为bn=3n-1。 （3）不妨令c1=b1，c2=b4，„，cn=b3n-2，则数列{cn}也是等差数列，且等差为9，因此，Un=2n+n(n-1)2×9。所以，U10=425。 云南省2008年特岗教师招聘考试小学数学真题(2)http://www.hteacher.net2011-04-11 17:25教师网[您的教师考试网] 云南省2008年特岗教师招聘考试小学数学真题。TAG标签： 真题 特岗教师招聘 云南省 小学数学真题 二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 13.一树干被台风吹断折成与地面成30°角，树干基部与树尖着地处相距20米，则树干原来的高度为。 14.用1 997除以两位数，余数为5，这个两位数是。 15.limn→∞2n+1-3n3n+1+2n=。 16.由曲线y=x3，y=0,x=-1,x=1所围成图形的面积是。 17.定义在R上的运算：ab=2a+log2［(a-b)2+3］,则12=。 18.等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S1,2S2,3S3成等差数列，则{an}的公比为。 得分评卷人 三、解答题（本大题共2小题，其中第19小题8分，第20小题12分，共20分） 19.如图，正方形ABCD的边长为4，EFGH是它的内接矩形，其中EF∥AC，当E在何处时，矩形EFGH的面积最大？最大面积为多少？ 20.已知数列：11×3，13×5，15×7，…，1（2n-1）(2n+1),…的前n项和为Sn。 （1）计算s1,s2,s3的值；（2）由（1）推测出Sn的计算公式，并用数学归纳法证明。 云南省2008年特岗教师招考试卷［小学数学科目］参考答案及解析 专业基础知识部分 一、单项选择题 1.B 【解析】 ∵p、q是真命题，∴p且q是真命题，非p是假命题。 2.D 【解析】正方形是特殊的矩形，所以{正方形}{矩形}。 3.D 【解析】M={x|0 4.B 【解析】y=x-14=14x的定义域为{x|x>0}。 5.B 【解析】特殊值法代入即可。 6.C 【解析】A、B项有反例“异面直线”，D项反例 7.A 【解析】y′=x2-3x，令y′=12，则x1=3，x2=-2 又∵y=x24-3lnx的定义域为(0,+∞),∴x=3 8.D 【解析】数形结合，所求对称直线一定过点（3，0）、（1，1）。 9.C 【解析】cosθ=·||·||=m-nm2+n2·2=m-n2(m2+n2)∵θ∈0,π2∴cosθ∈［0,1)∴θ≤m-n2(m2+n2)<1∴m-n≥0且m-n<2(m2+n2)将m-n<2(m2+n2)变形为：（m-n）2<2(m2+n2)(m+n)2>0m+n≠0 所以还需满足m≥n,p=6+5+4+3+2+16×6=712 10.A 【解析】连续极限存在且等于函数值。11.B 【解析】略。 12.C 【解析】A、B选项不能被3、5整除，D选项1 110>1 020。 二、填空题 13题图 13.203米 【解析】如图： ∵AC=20,∠A=30° ∴BC=tan30° AC=203 ∴AB=403 ∴h=BC+AB=203+403=203 14.12或24 【解析】略。 15.-13 【解析】原式=limn→∞2n+1-3n3n+13n+1+2n3n+1=limn→∞23n+1-131+1323n =0-131+13×0=-13 16题图 16.23 【解析】S=∫1-1x2dx=x33|1-1=23 17.4 【解析】12=21+log2［(1-2)2+3］=2+log24=2+2=4 18.13 【解析】①若q=1，则由4S2=S1+3S3，得：8a1=10a1a1=0 ②若q≠1，则由4S2=S1+3S3,得：4a1(1-q2)1-q=a1+3a1(1-q3)1-q 整理得:3q2-4q+1=0∴q1=1(舍去)，q2=13
点击咨询 