各功能室建设要求标准

第一篇：各功能室建设要求标准

加强功能室建设 做好迎省督导工作

（一）各类专用教室的数量标准

一、初中（12室）：

图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。

二、小学Ⅰ类标准（11室）：

图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。

三、小学Ⅱ类标准（7室）：

图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

（二）各专用教室的内部设施及布局标准：

一、初中理、化、生仪器室：

1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。

2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。

3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）

4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。

二、初中理、化、生准备室：

每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。

需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。2.实验项目及进度表。

三、初中理、化、生实验室：

每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。

需要上墙内容：

1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句

四、小学仪器室（含准备室）：

1、Ⅰ类小学：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。准备室应有足够的维修工具（小学木工、金工、塑料工具箱）。

2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》，以满足教学的需求为最低标准。

3、仪器室需要上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.实验教师岗位职责。5.实验项目及进度表。

无论是中学仪器室还是小学仪器室，都要加强管理，仪器摆放要整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，仪器分类要明确，要有编号和橱目标签，仪器室内要放有仪器维修工具，要有仪器维修记录。化学仪器要设有危险品专用柜，要设两把锁，双人管理，要有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。

五、小学实验室：

Ⅰ类小学：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

Ⅱ类小学：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。小学实验室需要上墙制度有：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句。

需要强调：（1）以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。（2）实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。化学实验室应有防护屏。

（3）不论是中学还是小学，教师演示实验和学生分组实验都要有记录单，即：要有三单：实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）；实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语和日期。

（4）不论是中学还是小学，教学器材的使用也要有记录，即：两单： 器材使用通知单（提前3天）； 器材使用记录单（使用的当天）（4）不论是中学还是小学，要有实验教学工作计划、实验教学工作总结、实验教学开展情况（包括演示、分组实验开出率、仪器设备管理使用、各项课外科技小组活动情况）、实验教学考核情况（包括制度、计划、总结、试题、成绩等）档案材料。

以上档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

六、图书室、阅览室

1、按照教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》的要求，图书室要有足够的建筑面积，中学：12个班，181平米；18个班，261平米；24个班，340平米；30个班，420平米。小学：12个班，120平米；18个班，170平米；24个班，220平米；30个班，270平米。

2、图书室、阅览室要进行适当的整修（油漆、粉刷等），体现以人为本，读者至上的思想。形成借阅合一的格局，做到布局合理，装饰美观，环境优雅，方便实用，赏心悦目。

3、阅览室要有足够数量的阅览桌椅。各达标中学学生阅览室座位与人数比为1：10；小学学生阅览室座位与人数比为1：12；有条件的学校应设置教师阅览室，教师阅览室座位与人数比最低要求1：3。

4、图书室、阅览室有足量的书架、报架、刊架、手推车等。

5、图书室、阅览室五防（防火、防潮、防尘、防盗和防虫）设施齐全。

6、图书室、阅览室要配有消毒柜、空调或排气扇。

7、有条件的学校要上电子阅览室。

8、图书数量初中按Ⅰ类配备，生均图书40册。

县城小学、中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。其它小学：按Ⅱ类配备，生均图书20册。

每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。

9、图书要优先装备教育部和省市级教育主管部门推荐的图书，要有一定数量的工具书，小学150种以上，初中200种以上。图书质量要符合要求，做到无盗版书，无黄色淫秽和非法出版物。要适当补充一定数量的新图书。

10、图书的管理，要建有：总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。

11、图书的使用，为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录或张贴式目录。师生借阅时要有详细的记录。借阅记录，要按学期师生分别装订，存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

12、图书室需要上墙制度有：（1）中小学图书馆（室）规程。（2）图书管理员岗位职责。（3）图书借阅制度（含学生、教师）。（4）图书损坏赔偿制度。（5）借阅方式及借阅时间。

13、阅览室需要上墙的内容有：（1）阅览室管理制度。（2）关于读书方面的格言警句。同时，阅览室可考虑放置一些展牌或成果。展牌可介绍阅读方面的小知识、小技巧等，成果可以是学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等等，能充分展示学校的办学特色。

七、计算机教室

按照河北省中小学计算机教室建设标准的要求，切实做好计算机教室的科学管理工作，软件容量达到《河北省现代技术教育资源配备标准》的要求。

各校要配备足够数量的教师备课专用机，高中20台以上，初中10台以上，小学6台以上（以上指12个教学班，规模较大的学校相应增加）。

1、做好防火、防水、防盗、防鼠害、防事故、防病毒等工作，确保计算机教室安全运行。每天进行卫生清扫，保持良好的室内环境卫生。

2、要有学生上机使用记录、计算机设备日运行及设备维修维护记录，这些记录要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

4、需要上墙内容有：1.计算机教室规章制度。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。

八、多媒体教室

按照河北省中小学多媒体教室建设标准的要求，切实做好多媒体教室的科学管理工作。

1、按照迎查要求，学校要建有与教学规模相适应的多媒体教室，初中班室比例达到6：1。小学班室比例达到9：1。

2、配置要求：一般应有主控台、多媒体投影机（注意不是投影仪）、视频展示台，多媒体计算机、电动幕、音响、中控系统、录像机、VCD（或DVD）、UPS电源、软件等。

3、多媒体教室一切设备由专人负责保管、使用，要定期检查、保养、维修，确保设备完好能用。

4、使用多媒体教室的教师要填写多媒体教室使用记录表。记录表要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

5、需要上墙内容：1.多媒体教室学生守则。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。

九、劳技、音乐、美术器材室：

1、装备仪器橱、劳技8个以上、音乐2个以上、美术2个以上。

2、按照各类标准配齐教学器材。仪器存放科学、分类明确、编号准确，取用方便。

3、音乐有五线谱黑板、钢琴（或风琴）、合唱台、资料柜等，美术有标准静物台、写生灯、窗帘、画架、画板、展柜等，劳技室要有工作台、劳动工具、器材柜、活动用工具及材料等。

4、各室布置要坚持科学性与趣味性相结合，墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理知识挂图、美术知识挂图等，也可悬挂一些民族乐器，营造艺术氛围。

5、在室内摆放师生的美术作品、教师的三字一画、手工制作等成果。

6、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表，帐目相符、帐物相符做到。有器材借用记录，器材维修记录，器材报废、丢失记录等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

7、上墙内容：工作人员职责，器材借用制度，器材损坏、丢失赔偿制度等

十、少先队活动室

1、活动室前面正上方要有“队徽”、有呼号“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。

2、有鼓架、号架、旗架。配齐鼓号、大中小队旗等且都要摆放在架上。

3、在醒目位置张贴有中国少年先锋队队歌、少先队队史、入队誓词等。

4、室内悬挂学校少先队组织机构，并入框上墙。

5、上墙内容：

少先队室管理制度、少先队活动原则、大队辅导员工作职责、中队辅导员职责等。宣传挂图、英雄人物画像及思想教育的格言、语录等也要上墙。

十一、体育器材室

1、按标准配齐体育器材

2、有器材存放架及存放台，数量要求满足各种器材存放需要，器材摆放整齐有序，便于使用。器材使用率达到100％。

3、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表。有器材借用记录、体育教学工作计划、工作总结、各项达标情况统计表、教学计划、运动会比赛成绩等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。

4、上墙内容：体育器材保管制度、体育器材使用制度、教学器材维修保养制度、器材借用制度、器材损坏、丢失、赔偿制度。可张贴有关体育运动的图片、资料、广播体操挂图等营造体育文化氛围。

十二、卫生室：

1．橱柜2个（一个器材柜，一个药品柜），有常用药品、消毒灯器、视力表、污物箱等。

2、办公桌1个，诊床1个。

3、上墙内容：中小学卫生人员职责范围、卫生室操作规程等制度。

4、灯光视力表、卫生挂图等上墙，体现出卫生室的特点。

实验仪器配备要求

小学、初中各科教学仪器设备按河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》配备。初中和县城小学、中心小学按Ⅰ类标准配备；农村其他小学按Ⅱ类标准配备。各科仪器的到位率不低于95%，完好率99%以上，利用率达95%以上。

1、初中各科每套（按4轨）仪器设备 物理：162种，1445件，教学挂图4套。

化学：164种，3282件，教学挂图6套，药品58种。生物：236种，2482件，教学挂图7套。音乐：34种，145件。

体育：16个班及以下必备：60种，860件。17—23个班必备：60种，1110件。24个班及以上必备：60种，1156件。美术：49种，196件。

劳技：按目录根据教学内容选配。卫生：37种，401件。电教：37种，476件。

2、小学各科每套（4轨）仪器设备

自然：Ⅰ类标准：142种，1333件，教学挂图3套，药品7种。

Ⅱ类标准：139种，879件，教学挂图2套，药品7种。农村小学教学点，仪器种类不可少，但件数根据需要可适当少一些。

音乐：Ⅰ类：34种，128件。

Ⅱ类：25种，99件。

体育：Ⅰ类：7个班及以下必备：57种，785件。8—11个班必备：57种，819件。12个班必备：59种，1048件。13—23个班必备：59种，1284件。

Ⅱ类：7个班及以下必备：41种，391件。8—11个班必备：41种，518件。12个班必备：41种，605件。13—23个班必备：41种，826件。美术：Ⅰ类：35种，188件。

Ⅱ类：25种，148件。劳技：可选配二至三个种类。卫生：Ⅰ类：37种，40件。

Ⅱ类：25种，28件。电教：Ⅰ类：17种，294件。

Ⅱ类：11种，135件。

（二）各类专用教室的配备标准

县城初中和县城小学、乡镇中心小学按Ⅰ类标准配备，乡镇初中和农村其他小学按Ⅱ类标准配备。

1、中小学各类专用教室数量要求： ⑴初中Ⅰ类标准（12室）：

图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、电化教室、卫生室。（各专用教室是按4轨，班容量50人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）

⑵初中Ⅱ类标准（9室）：

图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、卫生室（电化教室可与其他室兼用）。6轨以上的初中相应增加实验用房套数。

⑶小学Ⅰ类标准（11室）：

图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。

⑷小学Ⅱ类标准（7室）：

图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

2、各专用教室的内部设施（按一套计）：

⑴初中理、化、生仪器室：仪器橱合计40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。

理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。

理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。

其他各专用室按“普九”手册标准配备。⑵小学

仪器室（含准备室）：

Ⅰ类：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。实验室：

Ⅰ类：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

Ⅱ类：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其他各专用室按“普九”手册标准配备。

（三）图书配备标准

县城初中：按Ⅰ类配备，生均图书40册。其他初中：按Ⅱ类配备，生均图书30册。

县城小学、乡镇中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。农村完小和高小：按Ⅱ类配备，生均图书20册。其他小学：按Ⅲ类配备，生均图书15册。

每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费不少于2元。

二、教育技术装备的管理

1、健全领导机构

各学校要建立如下领导小组： ⑴教育信息化领导小组 ⑵教育技术装备领导小组 ⑶信息技术领导小组 ⑷信息技术研究小组 ⑸实验教学领导小组 ⑹实验教学研究小组 各领导小组要加强领导，切实抓好设备和各专用教室的管理和使用，做好实验教学和信息技术教学的教研工作。各小组要装框上墙（教导处）。

2、各种管理制度

各专用教室要张贴如下制度： ⑴仪器室

a、教学仪器管理制度 b、教学仪器借用制度 c、教学仪器赔偿制度 ⑵准备室

a、实验教师岗位职责 b、实验项目及进度表 ⑶实验室

a、实验室管理制度 b、学生实验守则 ⑷校园网中心控制室 a、校园网管理制度 b、网络管理员岗位职责 ⑸计算机教室

a、微机室管理制度 b、微机室使用规则 ⑹语音室

a、语音室管理制度 b、语音室使用规则 ⑺课件制作室

课件制作室管理制度 ⑻多媒体教室

多媒体教室管理制度 ⑼图书室

a、图书管理员岗位职责 b、图书管理工作制度 c、图书借阅制度 d、图书损坏赔偿制度 ⑽阅览室

阅览室管理制度

各室专职人员要严格按照相应制度执行，把工作落到实处，确保把各专用教室及设备管理和使用好。

3、专用教室及器材的管理

中小学各室制度齐全并悬挂或张贴上墙，仪器摆放整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，分类明确，有编号和橱目标签，有仪器维修工具和维修记录，设有危险品专用库、柜，有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。

4、图书管理工作 图书的管理要建有：

总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。

三、“普九”教育技术装备的使用

1、教学仪器的使用

中小学教学仪器在使用时必须做到： 各种手续记录齐全： ⑴借用手续有记录。

⑵使用仪器要有三单： 实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）； 实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语。

2、教学器材的使用 ⑴借用手续有记录。⑵课堂教学使用要有：

器材使用通知单（提前3天）；器材使用记录单（使用的当天）

3、图书的使用

⑴为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。⑵目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录和张贴式目录。⑶师生借阅时要有详细的记录。⑷要严格按照图书的各项制度执行。

第二篇：各学校功能室及其建设要求 确定

一、学校各功能室要求(根据甘肃省义务教育学校办学基本标准)

中小学校按国家标准建有够用的普通教室（多媒体网络普通教室），配齐音乐教室、美术室、计算机（网络）教室、多媒体教室、多功能教室、图书室（或图书馆、藏书室、阅览室）、技术教室（高中通用技术）、科技活动室（小学/初中）、体育活动室（馆）、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、警务治安室、综合档案室、总务仓库、传达值宿室等教辅用房。配齐够用的行政、教师办公用房、教师周转房和能够满足需要的食堂、开水房、浴室和厕所等生活服务用房。

所有功能室必须要有功能室简介或概况，要能够说明学校某个功能室的基本情况：如仪器设备配备标准、种类、数量、总价值，教师/管理员配备情况，活动、实验开展情况等。根据学校校园文化建设整体思路，完成各功能室文化建设。

各功能室和仪器器材的管理要实现电子化。图书室、卫生（保健）室和心理辅导室必须配备办公电脑。图书室要配备图书管理软件，实现图书管理、借阅电子化。学生体质健康档案和心里健康档案等管理也要实现电子化。

二、功能室布置要求

（一）小学(数学)科学、中学物理仪器室：一卡两帐五表(单)四上墙

一卡：仪器陈列卡(每个室仪器柜外必须有仪器陈列卡，以下

五簿（单）：体育器材明细清单、体育器材借用登记簿、体育器材报损登记簿、自制体育器材登记簿、体育器材维修登记簿。

两上墙：体育器材室管理制度、体育器材室管理员岗位职责。

（七）中小学图书室：四簿(表)六上墙

四簿(表)：学校图书室情况统计表、图书登记簿、学生图书借阅登记册（记录）、图书损失/赔偿登记簿。

六上墙：图书室管理制度、图书室管理员岗位职责、学校图书借阅制度、图书借阅规则（流程）、开放时间、图书管理机构。

（八）中小学阅览室：三簿七上墙

三簿：学校阅览室设备明细清单、阅览室报刊杂志登记簿、学校阅览室使用记录。

七上墙：学校阅览室守则、阅览室管理员岗位职责、学校阅览室阅览须知、学校阅览室阅览流程图、开放时间、醒目美观的“静”字、鼓励学习的名人名言。

（九）团队/科技活动室：五簿四上墙

五簿：团队室/科技活动室设备登记簿、团队室/科技活动室设备借用登记簿、团队室/科技活动室设备报损登记簿、团队室/科技活动室设备维修登记簿、团队/科技活动记录簿。

四上墙：团队室/科技活动室管理制度、团队/科技管理员岗位职责、团队/科技活动机构上墙、团队誓词/科技活动图片等。

（十）中小学卫生/保健室：四簿四上墙

四簿：学校卫生器/保健室材设备明细清单、卫生室/保健室药品登记簿、卫生室/保健室运行记录、学校卫生专业技术人员/保健教师花名册。

四上墙：卫生保健室管理制度、卫生保健室管理员岗位职责、卫生保健工作组织机构、对数视力表。

（十一）中小学计算机网络教室：五表(单)六上墙

五表(单)：计算机网络教室设备清单、学校 学年 学期计算机教室使用情况记录表、信息技术课程表、利用计算机教室开展学生活动、教师培训登记表。（学校电子备课室设备清单、学校 学年 学期电子备课室使用记录）

六上墙：计算机网络教室管理制度、计算机网络教室使用制度、计算机网络教室管理员岗位职责、学校计算机教室学生上机制度、全国青少年网络文明公约、学校文明上网制度。（学校电子备课室管理制度、学校电子备课室管理员职责）

（十二）学校网络中心/资源中心/信息中心/中小学收视点：七簿九上墙

七簿（表）：（分）学校信息化基本情况统计表、学校多媒体一体机设备台账、学校计算机网络教室设备台账、信息技术设备统计表、信息技术设备使用/借用登记簿、信息技术设备报损登记簿、学校数字教学资源情况统计表。

九上墙：学校网络安全制度、学校电子资料管理制度、信息技术设备管理制度、信息技术设备管理员岗位、永昌县教育系统文明上网规范要求、永昌县教育系统文明上网自律公约、永昌县教

第三篇：各功能室管理制度

六户中学音乐教室管理制度

1、学生进音乐室上课,应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。

2、使用音乐教室,应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。

3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室,不乱丢果皮纸屑。

5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。

6、每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时，应按本制度要求进行管理。

六户中学美术教室管理制度

一、美术教室由美术教师负责管理。

二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。

三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。

四、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。

五、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。

六、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。

七、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。

六户中学书法教室管理制度

一、学生在课前要预先做好准备，带好书法用品，由班长、书体代表收起作业、悬挂。

二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。

三、学生进入书法教室后，要保持安静，书法教室严禁大声喧哗，吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。

四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言，认真完成老师布置的作业。

五、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室整洁。到指定的地方清洗学习用具。

六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应及时倒掉，不准积存。

七、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。

八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐，桌洞无杂物。

九、教室建立卫生值日制度，值日生轮流清理教室卫生。

十、教室内所有用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。

六户中学劳技教室管理制度

一、专用室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备；

二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行；

三、器材、设备入库，要凭单据及时登账、编号分类存放，做到账物相符；

四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务账账相符；

五、经批准出借的器材、设备，按出借制度执行；

六、经批准报废报损的器材、设备，按出借报废报损制度执行；

七、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损；

八、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好记录和档案资料工作；

九、保持专用室整洁有序，不准存放其他无关物品；

十、做好安全防范工作，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

六户中学心理咨询室管理制度

1、心理咨询室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。

2、心理咨询教师要严格遵守心理咨询教师职业道德，具备心理咨询工作能力，为人师表，认真工作。

3、心理咨询时，工作人员应严格遵守心理咨询的原则和制度。

4、学生心理档案工作应认真按照学生存档建立管理规程进行操作。

5、心理咨询值班时间应固定不变，值班老师应按时值班，并按行业要求做好原始心理咨询记录。

6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。

7、作为学校心理咨询辅导机构，对于本校学生一律免费服务。

六户中学多功能教室管理制度

一、保持室内卫生，不随地吐痰，不随地乱抛果皮，纸屑、杂物。

二、保持室内安静，不准在室内高声喧哗。

三、进进多功能厅（学术报告厅），应服从管理职员的安排，按指定位置坐好。

四、要遵守操纵规程，不要随便乱动室内的线路和机器装备。

五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生，要立即停止使用，及时向电教管理职员报告，排除故障后才能使用。

六、使用完后要关掉电源，关好门窗。

六户中学卫生室管理制度

卫生室管理制度 为了加强学校卫生工作，营造洁净优美的校园环境，保障师生健康，特制定如下管理制度：

1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。

2、及时发现和向领导报告学生中传染病情，指导有关老师控制疾病传染和扩散，对疫情点进行及时消毒。

3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。

4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。

5、严格执行灭鼠药安全放置制度，防上中毒事故的发生。

6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。

7、学校举办大型活动和学生春（秋）游活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。

8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单，做好学生因病缺课的汇总工作。

9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。

六户中学3d打印实验室管理制度

1、非本实验室工作人员禁止进入实验室；外来实验和参观人员需经批准方可进入实验室,并遵守实验室有关规定。

2、一切生活用品禁止带入实验室,实验室资料及用品禁止带出实验室。

3、讲究个人卫生,在实验室内禁止会客、吸烟、饮食、随地吐痰等。要经常消毒,定期保洁。

4、实验室内应保持安静,禁止大声喧哗。

5、实验室仪器设备、工具、耗材等应摆放整齐、布局合理、保持清洁。

6、定期全面保洁,保持实验区等公共场所卫生。

六户中学体育器材室管理制度

为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度:

1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，由专人负责。未经许可，其他人员不得擅自进入体育器材室。

2、建立体育器材的总帐和明细帐，做到帐物相符，如有变动及时做好记录，每学期期末核对一次，做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。

3、室内各类体育器材应分类存放，做到整齐、有序，登记注册，便于借取使用。

4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准，不得随意外借。为保证活动时间，器材的借、还必须在课前课后进行，不在上课中进行，否则不予办理。

5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材，在不影响正常教学和训练的情况下，应按规定办理借用手续，借用期间一律不得转借。

6、体育教学使用的器材，必须由任课教师填写体育器材借用单，方可借用。下课后须按时归还，如有丢失或损坏，一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。

7、班级课外活动借用器材，由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生，如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。

8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用，统一收回，比赛结束后及时归还。

9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材（如秒表等），借用时间最长不超过一学期，学期末办理借还手续，第二学期重新借用。

10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后，按规定办理借用手续，并按时归还。借期内不得转借，如有损坏和丢失，均照原价赔偿。

11、学校体育运动场地一般不外借，凡需借用的单位，应持介绍信与学校联系，经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费，如需借用器材，则根据使用的多少和磨损程度，酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。

12、所有借出器材借用过程中，若有人为损坏或丢失，须在一周内照价赔偿，逾期将双倍赔偿。

13、教师调离工作岗位，应按规定清理借用手续，交回借用器材，丢失或损坏者，照价赔偿。

14、保持室内卫生清洁，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。

15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况，及时上报需要补充的器材。

16、每学期末进行一次财产清理，做好新学期体育器材的补充预算工作。

第四篇：各功能室解说词

灵山中心小学功能室解说词

档案室解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎到档案室检指导工作。这里的档案反映了我校近年来的教育教学活动情况。详实记载了我校的发展变化足迹，我校档案室遵循及时收集，整理的原则，内容丰富，管理规范。这些宝贵的材料倾注着师生的汗水和心血，记录着学校的发展历程，档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。这些档案材料详实地记载了我校近年来教育教学等活动的开展情况，同时也留下了学校发展变化的足迹。

音乐室解说词

各位领导，里边请！

欢迎来到我校的音乐室检查指导工作。我校学生的音乐课教学都在这里进行，我们严格按照课程安排上课，在完成正常的课时计划之外，每周二、周五还会在这里开展丰富多彩的第二课堂活动。比如：横笛、竖笛、合唱等兴趣活动小组，通过专职音乐教师对学生进行有计划、有内容、有目标的专业训练，增加学生对音乐的兴趣和爱好，学生的音乐素养得到了明显的提高。

各位领导随我来！这是我校的音乐、美术器材室。近几年，在县委、县政府以及上级主管教育部门的大力支持下，陆续添置了音乐器材架子鼓，音乐合唱凳、葫芦丝等，美术器材画板、画架、石膏模型等。现在我校共有音乐器材32种191件，美术器材33种276件。基本能够满足学生上课的需要，各种器材分类摆放，管理规范，方便于学生上课使用。

我的介绍就到这里，感谢各位领导的耐心聆听！综合实践室解说词 各位领导，大家好！

欢迎来到综合实践活动室指导工作。本室是我校实施综合实践活动课程和手工兴趣小组开展活动的场所，综合实践活动以提升学生的综合素质为宗旨，以培养学生的动脑、动手能力为目地，对学生进行技术教育，技能训练。教学中，我们安排3-5年每周二节课，1-2年每周每班一节综合实践活动课，我校将剪纸、米粘等活动也纳入综合实践的课程中，在走廊里展示的就是我校定期更新的部分学生的作品。这些的实践课开展既丰富了学生的学习内容，又拓展了学习空间，获得知识的同时，也收获了实践技能。

以上是我校综合实践活动室的基本情况，请各位领导多提宝贵意见，谢谢。科学仪器室解说词 各位领导、专家你们好：

欢迎来到我校科学仪器室检查指导工作，近年来在县政府的大力支持下，我校的科学仪器不断补充，日趋完善，这些教学仪器都非常实用，使用率也很高，为学生的动手实验提供了一个很好的平台，这为我校教师的课堂教学提供了极大的方便，也为学生对知识的理解提供了帮助，我们将科学教学仪器全部分类，整理，上架，造册，为了管理方便，我们还在各个架层都张贴了标签，建立了完整规范的档案和台账。这些仪器除了实现课程标准规定的演示实验和分组实验的需要之外，教师还会经常组织学生利用现有的仪器开展课内外实验，形成“实验-教学-创新”的新局面，让学生在玩中学、学中玩，体验到科学世界的快乐，同时，对教学质量的提高起到了促进的作用。科学准备室

各位领导请随我来，这里是我校的科学准备室，每次实验课，我们首先会在这里下发实验通知单，并根据实验需要到仪器室借取相关仪器设备，分类整理好后从这里送到实验室，进行实验课的教学。实验结束后，仪器设备分类清洁整理后，归还到仪器室保存。

各位领导这边请，引到实验室门口。科学实验室解说词 各位领导、专家你们好：

欢迎来到科学实验室检查指导工作，我校的科学实验室建立健全了实验守则和各项规章制度。学生在这里进行分组实验后，都会在教师的指导下当堂形成实验报告。各位科学教师认真备课，耐心指导学生实验，制定学生探究性实验计划，让学生亲历各种实验活动，使学生掌握各种科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。更重要以前枯燥的课堂一下子变得生动形象起来，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，收到了良好的教学效果。图书室解说词 各位领导，您们好！

欢迎来到图书室检查指导工作。图书室现有图书4022册,生均达到30册, 根据教育教学的需要，我们精心的确定了藏书结构，分为、、、、、？个类别。我们的师生可以随时来图书室借阅图书，班主任还可以根据教学需要，以班级的名义批量借阅图书，这样我们孩子的读书量得到了有效的提高。另外我校新进了一套图书管理系统，在以后的图书管理中我们会利用这套管理系统进行借阅、记录、统计、分析，使图书室的管理更加高效有序。

这里是我校的教师阅览室和学生阅览室，整洁的读书环境，浓厚的书香氛围，使老师和学生流连忘返。阅览室为老师和学生提供了课外阅读的天地，丰富了全校师生的精神文化生活，也使全校师生形成了良好的阅读习惯，让师生远离电子设备，享受到读书的乐趣。

我的介绍就到这里，还请各位领导多提宝贵意见。卫生保健室解说词

各位领导，专家你们好：

欢迎你们来到我校卫生保健室。我校卫生保健室自成立以来，得到了县政府及教育局文体股的大力支持和帮助，陆续添置了各种卫生设备及设施，同时我们配备了兼程校医，对全校师生卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。本室肩负着一至五年级8个教学班共125名学生晨检工作，并及时做好因病缺勤登记及病因追查工作，每周对整个教学楼及功能室进行一次全面系统的消毒，此外，我校还会定期进行健康教育讲座，培养学生良好的卫生习惯。我校为每一名在校学生都建立了健康档案，每年进行一次常规体质检查，在传染病防治上，我们也能协助地方疾控中心做好预防工作，发现有发烧或其他疾病的学生马上送往医院进行治疗，并进行病情追踪，同时对校内突发的外伤能够进行简单的包扎和处理，如果外理不了的会第一时间同乡卫生院和家长联系并安排及时就医。

我的介绍就到这里，希望各位领导提出宝贵意见。计算机教室解说词

各位领导，专家你们好：

欢迎来到计算机教室检查指导工作。我校三至五年级六个教学班开设了信息技术课，每周每班两节微机课。每节课都做到有具体课题，学生有上机作业。让学生在动手操作中掌握计算机知识，提升信息技术的能力水平。主要让学生学习计算机基础知识、键盘操作和指法练习。Windows的基本操作，还有办公应用软件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法和简单的Flash制作。在这里，学生徜徉在先进的电子世界中，展开他们想象的翅膀，品尝着成功的喜悦，同时也打开了乡村学生连接世界的窗口。我们会引导学生正确的对待网络，培养良好的网络道德品质，做一个文明的、健康的互联网人。今后，我们这让这些计算机发挥它们最大的作用，更好的为我校师生去服务。

我的介绍就到这里，还请各位领导多提宝贵意见！体育器材室

欢迎各位领导你们好：

欢迎来到体育器材室检查指导工作。我校体育器材室在县政府及教育主管部门的大力支持和帮助下，经过多年的补充完善，目前共有 种 件体育器材，主要分为田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类器材及其他项目的器材共五大类，今年我们又购置了冰刀 副，在冬天的时候我们会在环形冰场加设滑冰课。在器材室管理中我们遵循一般体育器材入柜、上架，整齐摆放。各种器材、设备建账登记，定期清查，做到账物相符，严格遵守借用制度，借用登记，及时归还。我们会根据体育课程的要求，在上好体育课的同时，精心策划体育辅助活动，从而提高了体育器材的使用率，增强了学生的体质。我校今后将更好地加强体育器材的管理和使用，更好地为师生服务。我的介绍就到这里，谢谢。体育教室

各位领导，你们好：

欢迎来到体育教室。为了满足体育教学的需要，我校特设立了体育教室，当室外体育课受到恶劣天气的影响时，我们会在这里进行室内课的教学，保证了任何情况下体育课都能正常开展。我们在此进行的一般都是素质训练。例如：女生的仰卧起坐、仰卧起坐举腿；男生的人背人蹲起、半蹲起、俯卧撑等体育项目练习。同时我们还依靠较充足的体育器材开展了丰富多彩，形式多样的体育活动，组建了体育兴趣小组，并有专业的体育教师进行指导训练。体育室的建立，强健了学生体魄，愉悦了身心，使学生的身体素质不断地得到了提高。以上是我校体育教室的基本情况，感谢各位领导聆听，谢谢！多功能室解说词

各位领导你们好：

欢迎来到我校的多功能室检查指导工作，室内各种制度健全，近年来，在县政府的大力投入下，为本室配备了排椅、投影仪及音响设备等。是我校召开会议、培训学习、师生研讨、各级公开课、网络直播课、及学生演讲比赛、朗诵比赛等活动的重要场所。这些丰富多彩的活动是课堂教学的延伸和补充，与此同时，学校还会利用这里宽敞的优势，每年进行爱国主义电影展播活动，让孩子们从小接受爱国主义熏陶。多功能室在环境、设施等方面提供了育人的硬件保障，它的使用拓宽了师生的视野，激发师生研讨兴趣，极大程度上提高教学质量，是师生展示自我的平台，对我校素质教育的推动发挥无可替代的作用，也使这里的资源得到合理化的利用，真正起到多功能室的作用。

我的介绍就到这里，感谢各位领导的聆听！美术室解说词 各位领导大家好: 欢迎来到美术室检查指导工作。这里是我校实施美术课程和美术兴趣小组活动开展的场所。本室现承担着五个年级八个教学班每周十六节美术课的教学任务。在平时的教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁、逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，充分利用现有的美术器材，引导学生能够自我发现美、鉴赏美、感受美，并用手中的画笔描绘出来，学生在这里不仅能够感受到艺术的魅力，也陶怡了情操。同时我们还利用课余时间，成立了美术兴趣活动小组，给学生提供丰富多彩的美术学习的平台，其中包括书法、绘画、手工制作。现在您看到的这些美术作品，都是出自我们的学生之手，同时还有许多优秀作品展示在我校的走廊里。在今后我们还会进一步培养学生的艺术能力，培养特长学生，力求使我校的艺术特色得到进一步提高。

还请各位领导为我们的进步，多提宝贵意见！心理咨询室解说词

各位领导、专家，你们好！

欢迎来到我校心理咨询室。我校按标准化建成了这间心理咨询室，现已正式启动运行并面向全校学生开放，它是接待室与休闲区合二为一的心灵氧吧，其主要功能是针对学生表现出的不同心理问题予以矫正，维护其身心健康。我们秉着“耐心倾听、疏导抚慰、绝对保密”的原则，通过个体辅导、团体活动、心理热线、心理信箱等方式，不定时地对我校单亲家庭、留守儿童、独生子女普遍存在的心理困惑及不良情绪进行疏导和解惑。同时结合班主任对学生的教育，及时对学生的心理健康进行监控和引导。通过我们的不懈努力，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，为我校学生的身心发展做出了应有的贡献，使我校的孩子们都能够真正做到快乐学习，健康成长！

感谢各位领导的耐心倾听，谢谢！

第五篇：各功能室解说词（范文）

七、各功能室管理员解说词：

1、仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员 XXX。我校的

理化生仪器室共有一间，面积 XX平方米，有各种仪器 XX 件，满 足教学需要。我校实验开出率达 95%以上，实验成功率达到 90% 9 以上。

2、物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员 XXX。物理实验室配备控制台 1 个，操作实验桌 XX 个。按照教学大纲 和教材要求，每周有初二物理课 XX 节，初三物理课 XX 节，每周 累计物理实验课 XX 节。

3、化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员 XXX。化学实验室配备控制台 1 个，操作实验桌 XX 个。按照教学大纲

和教材要求，每周初三化学课 XX 节，每周累计化学实验课 XX 节。

4、生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员 XXX。生物实验室配备控制台 1 个，操作实验桌 XX 个。按照教学大纲 和教材要求，每周有初二生物课 XX 节，初三生物课 XX 节，每周 累计生物实验课 XX 节。

5、体育器材室： 各位专家好！我是体育器材室管理员 XXX。我 校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课 XX 节。

6、美术室：各位专家好！我是美术室管理员 XXX。我校美术

室配有画板 XX 个，投影灯 XX 个，石膏 XX 个，静物 XX 个等比较 系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据教学大纲，采取 由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学 生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的 这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们 学生之手。我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和 基本技能。

7、音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员 XXX。音乐室现 10 有器材 XX 类，共 XX 件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐 器等。每周共有音乐课 XX 节。这里为学生的全面发展提供了广 阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8、微机室：各位专家好！我是微机室管理员 XXX。微机室

有计算机 XX 台，生机比达到了 12：1。每班每周至少上一节微机 课。微机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教 学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩 子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

9、图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员 XXX。

我校图书室总面积约 XX平方米，藏书 XXXX 册，生均 XX 册。按 《中国图书分类法》分类共分 XX 大类 XX 个架橱。图书借阅流量 每学期大约 XXXX 余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要 有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书 室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与 呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于 40 小时/周，每 生每年借书 12 册（次）以上。学校每年组织师生朗读比赛和读 书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专 栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

10、留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员

XXX。我校现有 XX 个教学班级，学生人数 XXX 人，其中留守儿童 XX 人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温 馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

11、青少年宫：各位专家好！我是青少年宫管理员 XXX。我

校青少年宫创建于 XXXX 年 XX 月，占地面积 XX平方米，每年所 在社区大约有 XXXX 多名学生参与活动，XX 名辅导老师，是一所 环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。11 学校少年宫合理整合各种资源，充分利用学校在设施和师资方面 的便利条件，着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设，让 农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教 育，享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动，使 学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。