曙光路小学2011年下学期教导处工作发言稿

第一篇：曙光路小学2011年下学期教导处工作发言稿

曙光路小学2011年秋季教导工作总结

本学期，教导工作在校长室的正确领导下，认真学习、践行科学发展观，本着“以人为本”的教育思想，全面贯彻芙蓉区“教育提质增效年”实施目标，以发展教师专业素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，紧密结合我校实际教育教学情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，与其他部门团结协作，在全体教师的密切配合下，落实好教育教学各项常规工作，推陈出新，以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。

一．规范教学管理，实施高标准素质教育。

1．全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》，严格执行《长沙市义务教育阶段课程设置方案》，开齐上足课程，不随意增减课程。节假日不补课，控制学生的在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。本学期根据课程设置安排，积极开设好了各项课程，提高学生综合素质，增强学生多方面能力，充分挖掘学生的潜力，张扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。

2．处理好教学质量和素质教育的关系。积极组织教师开展业务知识学习，通过学习，使全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展“多元智能与课堂教学”探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生多方面能力，让每一个孩子都有无限发展的可能。本学期，要求教师认真贯彻落实《课堂教学常规》，抓课堂教学的有效性，向课堂教学要质量。实行课堂常规登记制度，把握课堂常规第一手资料，继续推行巡课制度，检查课堂教学情况，杜绝提前下课和拖堂现象的发生。提倡教师抓在校时间，教导处、教研组长对每位教师的备课、作业批改多次进行检查，并及时反馈，加强教育教学工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。

二、注重教育教学实效 全面提升学生素养 创新常规工作 提升课堂教学效益

1、教导教研联手，研训常规同步。本年度，教导处和教研室合作，将校本培训与教学常规管理活动结合起来，开展了常规教学研训活动。每月由教导、教研室针对教学常规的一个环节，专题培训，专题检查，专题评比。通过教研组研讨实施——学校检查反馈——优秀经验交流——反思修改再实施几个步骤来细化教学过程管理，本年度在学科教师备课、作业布置和批改、课堂常规组织、学科质量抽测等方面进行专题的研训活动，加大过程管理力度，规范教学行为，形成良好的教风。在下学期的常规视导中，评估团高度评价学校常规管理好、学生行为习惯好、课堂

教学效果好、教师敬业精神好，达到了58%的优课率。

2、创新评价机制，促进全面发展。学校通过完善学科评价方案、学科组竞赛和学生常规活动开展来创新评价机制，促进学生全面且有个性的发展。本年度语文、数学、英语、戏曲、美术、信息、科学、体育组相继开展了丰富多彩的学科活动，在全面发展的基础上，展示了学生特长，营造了快乐校园。

三．进一步转变思想观念，改进工作作风和方法，强化服务意识，做好教导处日常工作。

一是明确学籍管理制度，及时认真做好学入学、转学手续办理工作，认真完成了学籍报表的填报工作，做好了《长沙市基础教育管理平台》的数据录入工作。克服重重困难，完成了《2011年义务教育监测数据表》、《小学基层统计报表》的填写、上报工作，为教育政策的制定提供详实的数据。二是认真做好期中抽考、期末检测两次考试的组织安排工作，认真分析考试的相关数据。三是认真执行了“减轻学生课业负担”的措施，确保了学生在校时间和家庭作业的量。四是积极负责热情的做好教师用书、学生用书、循环使用课本的发放收缴工作。五是督促做好多媒体教室及其设备的管理使用及登记工作。六是积极督促做好电脑及其附属设备的维护维修和文印工作，及时打印各类文件、试卷。信息组张建新、周荐瑜老师老师及文印室王红英老师在这些工作中，总是有问题及时处理，保证了教育教学工作的正常运行。七是积极认真做好临时指令性工作，关心教师的教育教学工作和生活，及时处理突发事件，保证教育教学工作的顺利运转。

四、下学期工作重点：

1、坚持做好教导处常规工作。

2、每月开展一个教导主题活动：1）、重点检查教案和教学反思；2）、抓好课堂常规巡视，每月一个重点督促；3）、做好学生多元智能评价；4）、开展好学生学科活动。

总之，教导部门将在今后的工作中，通过修改和制定一些与时俱进的制度，通过改进工作方法和工作作风，增取工作更上一步台阶。

第二篇：11-12学下学期开学典礼发言稿(教导处)

米村镇初级中学11-12学下学期开学典礼发言稿

---张晓新

大家好！爆竹声中除旧岁，春暖花开万物苏之际，我祝大家：龙年飞跃展龙图。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年春季。今天，已经是开学的第四天了，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，大家又回到了学校，又走到了一起。投入到紧张的学习生活之中。今天，我们在这里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排动员和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度，负责的精神精心安排教研组、年级组、各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立米村初中的良好形象。

在开学典礼开始之际，我先对上学期期末考试做简要总结：通过大家的努力，期末考试一共受表彰的学生有329名，其中特优生60名，全优生62名，单科状元29人次，优秀学生178人。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们上台领奖，他们分别是：

1、优胜班级奖：七六班，八四班，九四班。

2、各段特优生：60名

3、各段全优生：62名

4、各段单科状元：29人次

5、各段优秀学生：178人次

大家知道，成绩只能代表过去，我们不能停留在原地，因过去的一点成绩而沾沾自喜，那样的话，我们将会停滞不前。这个道理，相信大部分的同学都明白。

同学们，你们一定要让你的父母因养育了你而感到欣慰，一定会让学校因培养了你而感到骄傲的，老师、学校更期待着数年之后，你们会让我们的祖国因孕育了你而信感自豪。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今天的开学典礼为新的学年拉开了序幕，吹响了号角。

同学们，让我们拿出青春所有的激情和勇气，为命运为搏，为前途而战，在此，我预祝你们锁定目标，锐意进取，学业有成。在新学年开学之际，为了使同学们“百尺竿头，更进一步”，我在此对同学们提出以下几点要求：

一、自我调整，按时进教室，把精力集中到学习上来。

新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以 1

休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时进教室，服从老师的安排。

二、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。

同学们，校园生活是我们幸福花季的缩影，过去的一学期，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，在今天，你们都在一个同样的起跑线上，如果你每一天都能认真预习，认真听讲，认真复习，你就会在学习上跑在前面，老师也希望你们，每一天都有新的收获，都有新的进步，今天你认识了十个生字，会写五个单词，会算一道应用题，那都是你的收获，只要能坚持到底，就一定会有很大进步的。

三、遵守校规校纪，争做文明学生。

同学们，希望你们能从今天开始，从自己做起，从身边的小事做起，当好学校的主人，做好个人的清洁；爱护校园环境卫生，不乱扔；节约一滴水，一度电，做个合格的中学生。学校将开展丰富多彩的活动，让我们的校园生活更加充实，希望大家能积极参加，锻炼自己，也为你们的班级争光添彩。

那么，作为学校，我们将会更进一步完善管理机制，力求教师在教学方法上下苦功，使同学们学起来轻松舒心。本学期，学校将从一下几个方面抓起：

一、转变学生学习方式，注重学生能力、品质、意识的培养

我们的基础学科，将在新课程标准的引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，“教会学生学会学习，还给学生主体地位”，调动学生的主体精神，促进学生个性发展，达到“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的改变，让每一个学生学得扎实，学得生动。

二、抓教风促学风，立足规范展新风

1．对教师：把标准立在课标要求上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量。人人为争做教学新秀和名师而努力。

2．对学生：要养成良好的学习习惯，勤学乐学，多思善问。对上课注意力不集中的学生，老师要及时提醒，批评教育，不能熟视无睹。

3．本学期，学校将通过周周有竞赛，月月有标兵的方式，鼓励同学们上进，并定期把优秀学生的照片放大展示在学校显眼的地方。

三、做好中考备考工作

中考成绩的好坏是素质教育成败的一个重要标尺，为保证我校2012年中考成绩处于领先地位。我们要充分发挥以备考组组长为首的全年级任课教师的集体力量、以班主任为中心的班级任课教师团体的力量和年级学科备课组的力量。

加强教学常规管理，努力保证教学质量

那么，请同学们也回首一下，在过去的一个学期里，自己尽力了没有，是否虚度了不少光阴。“及时当勉励，岁月不待人”，无论如何，时间已经过去，我们现在能做的，只有把握时光，在新的一个学期里，以最佳的状态，全身心地投入到学习当中。

作为一名教师在新学期里，一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂要效益、要质量。变教学为导学，一位教育家曾经说过：“施教之功，贵在诱导，进学之功，贵在领悟”。以诱导的方式，把学生引入知识的殿堂！

最后，我要给全体同学提三个希望：

（一）热爱你自己，坚信你能行！

（二）宽容你自己，坚信你会行！

（三）鼓励你自己，坚信你就行！同学们，理解老师的唠叨吧，相信我们是永远会为你们喝彩的人！同学们，有志者，事竟成。面对新学期，发扬拼搏精神，我相信你们一定行！

老师们，同学们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、鼓足干劲，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们米村初中一定可以再一次登上历史的颠峰。

谢谢大家

米村镇初中教导处

2012.2

第三篇：小学下学期教导处工作总结

小学下学期教导处工作总结

XX 年是十五计划的 向学科组的研究课，每学期 1 ～ 2 次课题发言，以帮助青年教师尽快提高，促进他们的成长。、指导毕业年级和课改实验年级开展经常性的教学分析研究，具有特定经验，发现问题，及时改进，努力提高教学质量。与此同时，5 ～ 6 月间我们以“师德在课堂教学中闪光”为主题，结合科研课题，举办全校性的课堂教学研讨活动。为了上好这节课教师运用新的理念，结合自己日常实践，开展集体备课，力求设计出自己最满意的课。事实证明，教师们充分利用了这个舞台，充分展示自己，创新思想的落实，不但激活课，而且受益学生。

课后我们开展评课活动，分 3 个学科组，由教师本人发言——集体评议——形成书面评议（填写课堂评议表），通过教学研究活动，使不同层次的教师得到了提高。

1、有 40 ％的教师在上优质课，他们的课，无论在教学理念和指导思想上，还是在教学方法和教学手段的运用上体现了知识、能力、情感价值观的统一，学生学有所得、教师教有所长，堪称一流的教学。、后一层面的教师，已经具有课改理念，但在教学实践中，仍处于摸索探路阶段。这次活动不论是在课堂教学，还是在课堂发言中看到他们既有理论指导又有对他人恰当的评析，他们已从摸索阶段，逐步走向明朗化。

这次活动进一步推动了我校学习和研究的发展，使我们的教育教学改革和教育科研向前迈进了一步。

本学期我校 2 次送教下乡，8 位优秀教师将 8 节优质课带到了山乡，全乡 100 多名语文、数学教师从各个村庄赶来了，有些教师甚至早上 5 点多就出发了，步行几十里山路，来到里当乡中心小学听课，我校教师先进的教学理念和精湛的教学艺术，深深打动了在场听课的每一位教师。

本学期xxx老师参加xx市科学课课堂教学竞赛获得一等奖，并代表xx市参加区科学科课堂教学竞赛，打开了我校科学课教学的新局面。8 月xxx被xx小学研究中心选送参加全国课堂教学艺术“创新杯”大赛，她所执教的《小数的认识》获一等奖，为广西、为我校争得了荣誉。由于我校教师的共同努力，本学期有 26 人获得市级以上奖励，其中 15 获市级以上论文案例奖，9 人次获荣誉称号奖，2 人获课堂竞赛奖。、积极开展校本培训，促进教师专业化发展。我们立足校本培训，开展形式丰富的学习活动。组织学习《新时期中小学思想道德建设与教育建设》；学习了《教师的使命》等有关论文中的理论知识；组织听取了xxx、xxx、xxx、xx等老师做的校本培训，为老师们更新教学思想，掌握最新的教学理念，交流教学所得创设了有利的条件。

四、开展教学实验普查工作

为了贯彻落实市教育局有关文件精神，我校切实加强图书馆和实验教学的管理力度。校领导带头组成了 3 个工作小组，分头负责实验仪器、现代教育技术、图书馆的检查工作，先后 6 次召开工作会议，部署、落实、检查工作的进度情况，并筹划资金，添置上万元的仪器设备，为图书馆投入 7 千元购置图书。虽然由于条件所限，我们的硬件设施尚有欠缺，但我们今后将努力争取增加再投入，达到上级的要求，这是我们今后工作的目标。

五、提高学生素质，促进学生全面发展。、4 月份组织六年级共 72 名学生参加少年华罗庚数学金杯赛，其中 2 人获xx市二等奖，5 人获xx市三等奖。、英语组教师在平时教学活动中，坚持狠抓学生的听说读写训练，利用课余时间，组织学生强化培训。5 月份有 183 名学生参加全国英语能力竞赛初赛，32 人参加决赛，有 9 人获得全国一等奖，18 人获全国二等奖，5 人获全国三等奖，8 人获自治区一等奖，9 人获自治区二等奖，6 人获自治区三等奖，xx、xxx老师被评为优秀指导教师，这些成绩的取得标志着我校已步入xx市英语强校的行列。、在艺术教育方面，我们一向重视培养学生的艺术素养，组织学生参加南宁市

第四篇：2014-2015学年下学期小学教导处工作总结

2014-2015学年下学期小学教导处工作总结

2014-2015学年下学期小学教导处工作总结

本学期，教导处在校长室的正确领导下，全面贯彻历城区教研室和港沟教育办工作计划，落实学校工作意见，全面提高教育教学质量，实现了学生的综合素质的提高和教师专业素质的发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

1、开展教师读书工程活动和校本培训活动。

教师读书是教师专业发展的需求，通过开展“走进教育名家，我的教学实践活动”，让老师走进名家，向名家学习，提高自己职业的幸福感和专业素质的发展。校本培训是最基本的教师培训形式。在校本培训中安排了教师基本功、教科研能力培训等，提高教师的综合素质。

2、各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，利用教研活动时间组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

二、加强教研活动的监管力度，让老师在研讨中成长

各学科每周设置教研活动日，开展教学研讨活动。在学科教研活动日中以课例展示为主，辅以学科论坛。在教研活动日中老师们都认真准备，积极参与。课例展示的老师提前一周与相邻级部的老师集体备课。课例展示后老师们积极研讨，形成课例的优质案例。

三、强化教学管理，全面提高教学质量。

1、加强教学工作的常规化管理，对教师的备课、作业、专业发展手册等业务材料进行常规化检查。也对学生的写字教育、作文教学、特色作业等工作进行了专项检查，发现问题、总结优点、并且每次检查后及时反馈。

2、加强教学质量检测，教导处加强教学质量调测，做到每月一测。有测试、有分析，及时了解教学情况。

3、落实青年教师培养计划，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期，我校继续开展了“教科研活动月”、“骨干教师帮带活动”，组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。在这一学期中每位老师至少上一节研究课。

4、完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。各位任课教师在学科教学中加强学生的评价档案的管理，开展了无分数评价制度，加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，让评价促进学生学习的积极性。同时，学校积极开展各项活动，让学生在活动中提高个人的综合素质。

四、积极开展各项展示活动，促进师生的共同成长

1、“教科研活动月”活动促进教师的专业化成长。

本学期第七周至第十四周，学校开展了“教科研活动月”活动。在“教科研活动月”活动中，教师参加了集体备课活动、课例展示活动、论文评选、课题研讨等活动。

2、开展了学校第二届读书节——“让阅读点亮人生”读书活动。

2015年4月8日—2015年5月8日，学校开展了第二届读书节——“让阅读点亮人生”活动。在活动中首先让各个班级制定切实可行的读书计划，并利用各种途径为本次读书节营造良好的读书氛围。本届读书节在“献一本看百本——书籍漂流”、读书手抄报展评、班级经典诵读比赛、“古诗积累”大赛等活动中，提高了学生阅读和写作的积极性，有效的提高了学生的语文素养。

五、积极承办各项活动，促进师生综合素质的提高

1、校际交流，搭建平台，促进交流。

2015年3月27日，田庄小学、坞东小学和港沟中心小学的校际交流活动在港沟中心小学举行。本次活动中，田庄小学的老师执教了四节不同科目的课例：韩梅梅老师执教了四年级语文《乡下人家》、傅树俊老师执教了五年级英语《Unit 3 B Let's learn》、赵云祥老师执教了一年级数学《找规律》，以及柏瑛老师执教了二年级品生课《机智勇敢保平安》。

2、承办历城区小学数学菜单式培训

4月8日，历城区东城实验小学的王芳老师和郭店十里堡小学的田洪霞老师到港沟中心小学“送课”交流。两位老师分别执教了五年级数学《众数》和四年级数学《植树问题》，并作了《新课标解读与思考》和《数学游戏教学的初探》的报告

3、承办教育办小学语文“同题异构”研讨活动

4月16日，港沟教育办小学语文“同题异构”研讨活动在港沟中心小学举行。活动中，港沟中心小学曹风华老师、河东小学张莉芳老师和田庄小学韩梅梅老师分别执教了同课题四年级下册的《乡下人家》一课。

4、承办港沟教育办体育特色教研活动

4月26日，为了更好的做好学生体育教学测试工作，研讨学生体育测试中遇到的专业问题，港沟教育办在港沟中心小学举行了体育特色教研活动。

5、承办历城区科学评优课

5月7日，历城区科学评优课在港沟中心小学举行。彩石镇和港沟教育办的6位老师参加了本组的评优课展示。

6、承办历城区小学品（生）社优质课评比活动

5月14日、15日，“历城区小学品（生）社优质课评比洪二小片赛场”在港沟中心小学举行，分别来自洪二小、洪三小、唐王、西营、董家、高而、港沟7个单位的11位优秀教师展现了精彩的课例。

7、承办教育办第四届师生风采展示活动

5月17日，港沟教育办第四届师生风采展示活动在港沟中心小学举行。我校张芳华、王蕾老师指导的经典诵读《追月圆梦》，在首首熟悉的旋律中学生的诵读让我们在月色下遐想，让我们在赏月中相思，让我们在月亮之上放飞梦想。

8、承办历城区小学数学第五届教师素质大赛

6月6日——7日，历城区小学数学第五届教师素质大赛分赛区课堂教学专场在济南市历城区港沟中心小学拉开帷幕，9名数学教师参加了本次比赛。

六、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在：

1、怎样实现教研的实效性。教研是最基本的教学研讨活动和提高教师专业素质的方式。如何将教研活动做成有主题性、系列性的品牌研讨需要以后的工作中践行。

2、怎样将课堂教学活动促进学校的特色学校建设。

第五篇：教导处工作发言稿提纲

教导处工作发言稿提纲

一、教学工作安排。

二、开学工作布置：

1、各班报名（暑假作业认真检查，包括书写、正确率等；素质报告册注意收齐；收保险费；认真填写报名册，特别是家长学生信息；搞好教室清洁卫生；一年级报名作特殊要求。各班11点半前将本班报名情况报教导处。）（班主任）

2、学籍，认真做好幼儿园学籍毕业以及小学一年级新生入籍，转入转出学生的学籍处理。（王林、董春林、余婷婷）

3、认真做好各项表册的填写，提早上交，以便汇总。（各班主任，教导处）

4、各任课教师认真拟写各科教学计划，认真备好课，认真进行新科教学。（全体教师）

5、做好教材与教辅资料的分发，以便及早进行新课教学。（王开泉）

6、9月继续睡午眠视其情况再作调整。

三、关于新学期的几个要求：

1、加强常规资料的督查，月查得分情况及时通报，做到一把尺度量到底。

2、加强各项辅导课的督查，特别是晚自习严禁擅自调课，入有特殊情况确需调课的，需先报教导处。

3、加强数学思维的训练，特别是星号题的训练，加强语文国学以及经典诵读方面的培养，培养学生。

4、加强教研教改，定期教研组活动，加强新教师培训，课题研究、校本教材。