第一周政治学习

第一篇：第一周政治学习

第一周政治学习内容：

主题：新《中小学教师职业道德规范》解读

 如何全面准确地理解《规范》

《规范》的基本内容是在继承优秀师德传统的基础上，根据教师职业特定的责任与义务做出的，充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应具有的道德品质和职业行为的最基本要求。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与教师、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。

《规范》的许多内容是《教师法》等法律法规相关条文的具体化。但《规范》不是强制性的法律，而是教师行业性的纪律，是倡导性的要求，但同时具有广泛性、针对性和现实性。如新《规范》中写入“保护学生安全”，这是由中小学教师职业特点所决定的。中小学教师面对的是自我保护能力弱的儿童和少年。对于未成年人群体，教师应当负有保护的必要责任。

《规范》中的“禁行规定”是针对当前教师职业行为中存在的共性问题和突出问题，也是社会反映比较强烈的问题而提出的，如“不以分数作为评价学生的唯一标准”、“自觉抵制有偿家教”等，但“禁行规定”也并非包括了教师职业行为中存在的所有问题。一个阶段提出一些阶段性的、可操作的、具体化的要求，能够使学校和教师在教育教学过程中，明确要求，有规可依，有章可循，规范教师职业行为，不断提高促进师德水平。

 核心内容

新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

●“爱国守法”——教师职业的基本要求。

热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

●“关爱学生”——师德的灵魂。

亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

●“教书育人”——教师的天职。

教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

●“为人师表”——教师职业的内在要求。

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平

第二篇：第一周政治学习安排

第一周政治学习安排

时间：2014年3月7日地点；会议室 学习形式：集中 主持人：王佐民

关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定

一、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决 困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨 论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾 地毯，不摆放花草，不安排宴请。

二、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和 举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短 会、讲短话，力戒空话、套话。

三、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

四、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随 行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到 机场迎送。

五、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得 封路、不清场闭馆。

六、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社 会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

七、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发 贺信、贺电，不题词、题字。

八、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关

工作和生活待遇的规定。

六项禁令

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简各种茶话 会、联欢会，严格控制年终评比达标表彰活动，单位之间不搞节日慰问活动，未经批准不 得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之间、单位内部一律不准用公款 送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动，已有安排的，必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请，未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部 门赠送土特产，包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由，包括下基层调研等收受 下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求，加强管理，杜绝在机关 收受和分发土特产的情况发生。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。各级领导干部一 定要严格把关，严于律己，要坚决拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击 花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物;不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物 券(卡);不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动;不准用公款组 织游山玩水、安排私人度假旅游、出国(境)旅游等活动;不准违反规定使用公车、在节日期 间公车私用。

5、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等，要严格按照中央 和省委的有关要求执行。

6、严禁组织和参与赌博活动。各级党员干部一定要充分认识赌博的严重危害性，决不 组织和参与任何形式的赌博活动。

第三篇： 第一周政治理论学习通知单

政治理论学习通知单

学习时间：2013年3月4日学习地点：各部门会议室

主讲人：支部书记参学人员：各部门全体教师 学习内容：

一、深入宣传过去5年和10年党和国家事业取得新的历史性成就。

要深刻领会过去５年和１０年党和国家事业取得新的历史性成就。过去５年的工作，是党的十六大以来全面建设小康社会１０年实践的重要组成部分。这１０年，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。这１０年，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力保障和改善民生、人民得到实惠更多的时期。要通过深入学习领会，增强全州各族人民的自豪感和凝聚力。

二、教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知（摘抄）

1、充分认识勤俭节约办教育，建设节约型校园的重要意义。勤俭节约办教育，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长；有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益。

2、加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度。各级各类学校都要因校制宜，制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设。要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。

政治理论学习通知单

学习时间：2013年3月4日学习地点：各部门会议室 主讲人：支部书记参学人员：各部门全体教师 学习内容：

一、深入宣传过去5年和10年党和国家事业取得新的历史性成就。

要深刻领会过去５年和１０年党和国家事业取得新的历史性成就。过去５年的工作，是党的十六大以来全面建设小康社会１０年实践的重要组成部分。这１０年，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。这１０年，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力保障和改善民生、人民得到实惠更多的时期。要通过深入学习领会，增强全州各族人民的自豪感和凝聚力。

二、教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知（摘抄）

1、充分认识勤俭节约办教育，建设节约型校园的重要意义。勤俭节约办教育，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长；有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益。

2、加强制度建设，建立健全促进节约的规章制度。各级各类学校都要因校制宜，制定针对性、操作性强的办法和措施，大力推动节约型校园建设。要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。

第四篇：第一周政治理论学习通知单

政治理论学习通知单

学习时间：2014年3月3日学习地点：各部门会议室 主讲人：各支部书记参学人员：各部门全体教师

一、教育系统决不允许不正之风滋生蔓延

在2014年教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议中，教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调，要深入贯彻落实总书记系列重要讲话和十八届中央纪委三次全会、国务院廉政工作会议精神，持之以恒整风肃纪，旗帜鲜明惩治腐败，坚决维护立德树人的纯洁高地。教育系统决不允许不正之风滋生蔓延，决不允许有腐败分子藏身之地。袁贵仁强调，要严明党的政治纪律，严格执行党的组织制度，涉及重大问题、重要事项必须按规定集体讨论决策、向组织请示报告，使纪律真正成为带电的高压线。要从严治理违规招生。对任何敢于挑战考试招生公平的行为都要严惩不贷，决不手软。要全面查处贪污挪用科研经费。要加强师德师风建设。大力培育和践行社会主义核心价值观，切实抓好校风、教风、学风建设。对极个别师德败坏者要毫不姑息，坚决依法依规清除出教师队伍。

二、新疆各级部门单位部署党员干部深入基层开展“访民情、惠民生、聚民心”活动

从2014年到2016年，新疆各级部门单位将抽调20万名干部开展为期三年的“访民情、惠民生、聚民心”活动。此次“访民情、惠民生、聚民心”活动，是自治区党委“深化改革创新、聚力长治久安”系列活动之一，既是过去下基层工作的延续，又是新形势下群众工作的创新，组织开展这项活动，是促进民族团结和宗教和谐的迫切要求，是开展好第二批群众路线教育实践活动的有效途径，是加强干部队伍建设的重要举措。

三、2014感动中国十大人物

第一位：中国核潜艇之父——黄旭华第二位：高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰第三位：今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞--陈俊贵第四位：带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平第五位：“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健第六位：村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”--格桑德吉第七位：20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰第八位：绝症母亲为孩子留学费 耗时3年绣出《清明上河图》--姚厚芝第九位：迟到的荣誉 不悔的信念 不变的价值——方俊明第十位：从青春岁月到耄耋之年，将军梦，守护情——龚全珍

政治理论学习通知单

学习时间：2014年3月3日学习地点：各部门会议室 主讲人：各支部书记参学人员：各部门全体教师

一、教育系统决不允许不正之风滋生蔓延

在2014年教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议中，教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调，要深入贯彻落实总书记系列重要讲话和十八届中央纪委三次全会、国务院廉政工作会议精神，持之以恒整风肃纪，旗帜鲜明惩治腐败，坚决维护立德树人的纯洁高地。教育系统决不允许不正之风滋生蔓延，决不允许有腐败分子藏身之地。袁贵仁强调，要严明党的政治纪律，严格执行党的组织制度，涉及重大问题、重要事项必须按规定集体讨论决策、向组织请示报告，使纪律真正成为带电的高压线。要从严治理违规招生。对任何敢于挑战考试招生公平的行为都要严惩不贷，决不手软。要全面查处贪污挪用科研经费。要加强师德师风建设。大力培育和践行社会主义核心价值观，切实抓好校风、教风、学风建设。对极个别师德败坏者要毫不姑息，坚决依法依规清除出教师队伍。

二、新疆各级部门单位部署党员干部深入基层开展“访民情、惠民生、聚民心”活动

从2014年到2016年，新疆各级部门单位将抽调20万名干部开展为期三年的“访民情、惠民生、聚民心”活动。此次“访民情、惠民生、聚民心”活动，是自治区党委“深化改革创新、聚力长治久安”系列活动之一，既是过去下基层工作的延续，又是新形势下群众工作的创新，组织开展这项活动，是促进民族团结和宗教和谐的迫切要求，是开展好第二批群众路线教育实践活动的有效途径，是加强干部队伍建设的重要举措。

三、2014感动中国十大人物

第一位：中国核潜艇之父——黄旭华第二位：高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰第三位：今生今世我都将守在郑林书坟前，让他永不寂寞--陈俊贵第四位：带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平第五位：“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健第六位：村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”--格桑德吉第七位：20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰第八位：绝症母亲为孩子留学费 耗时3年绣出《清明上河图》--姚厚芝第九位：迟到的荣誉 不悔的信念 不变的价值——方俊明第十位：从青春岁月到耄耋之年，将军梦，守护情——龚全珍

第五篇：第一周学习计划

第一周我们所要学习的主要内容包括前两章和三章的部分内容。首先，第一章，我们要掌握力学的基本概念，它包括结构的受力形式，结构分析计算的基本假定，力学作用与构件变形基本形式，结构的分类这几部分。第二章是力学体系的简化，它包括结构约束（一个位移的约束，两个位移的约束，三个位移的约束，一个位移及一个转角的约束）和结构计算简化图形（计算简图是实际结构的简化模型，支座约束反力，节点，常见的结构与计算简图）这两部分。第三章主要是力、力矩与力系平衡它包括力，汇交力系（二力的合成，力的分解，汇交力系的合成）力矩和力偶与力偶矩。