树学校形象 展师德风1

第一篇：树学校形象 展师德风1

树学校形象 展师德风采

——通羊五小“比访”活动典型材料之二

家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁，在上一学年“万名教师进万家”活动基础上，我校以“课外访万家”活动为契机，进一步树学校形象，展师德风采。现将我校近一阶段访万家活动小结如下：

1、明确主题 周密部署

在“课内比教学”工作开展得如火如荼这时，我们丝毫没有放松“课外访万家”的工作。10月中旬学校成立“课外访万家”工作领导小组后，就制定了家访活动具体方案。并对全体教师进行了家访培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧。要求每位教师要制定家访计划，提高家访的效率和效果。班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，对本班学生必访，做好家访前期准备工作，对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学习和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，并印制《家访手记》，做到人手一册。然后学校执行“校级领导访老师、老师访学生”政策。以实地家访的形式为主；对特殊情况的家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。

2、校长访邻校 加深教师情

根据教育局关于“课外访万家”活动的相关布署与安排，通羊五小开展了“联校送教”活动。

此项活动，由宋强校长亲自带头，吴相逢副校长、张满香主席及徐国春、许梦辉两位年轻教师加入了此次送教活动行列，10月 26日上午五小的行政领导及老师来到宋家桥小学，了解了学校的一些基本情况，宋校长表达了对他们的问候，并赠送了2000元的慰问金。随后，许梦辉老师为宋家桥小学一年级的学生上了一节精彩的语文课。徐国春老师为三年级的学生上了一节有特色的英语课。两节课深受学生的欢迎，也赢得了中心学校领导、宋家桥小学领导和老师的一致好评。此次校访，拉近了两校领导与教师之间的距离，进一步加深了两校领导与教师之间的情感。为今后的学校发展起到了良好的促进作用。

3、领导访老师 搭建连心桥

目前大多数学校没有集体伙食，教师除了上班在一起外，一年很难在一起聚餐一回，平时各烧各的火，各冒各得烟，很少交流和来往，因而相互之间的了解不是很深，导致感情淡漠。特别是教师与学校领导之间，由于管理和被管理的关系差别，很容易导致领导与教师之间的隔阂。而我们五小恰恰相反，离家较远的老师，为了便于工作，中午都在学校聚餐，几个人轮流买菜、做饭，宋校长也和老师们一起搭伙，同吃一锅饭，同喝一锅汤，每天吃饭热闹极了。他从老师的闲聊中了解教师的家庭情况，关心教师的疾苦。作为学校这个家庭的大家长，他在肯定教师的教学工作，感激教师为学校所做的贡献时，把教师的压力当成自己的压力，把教师的苦难当成自己的苦难，把教师的生活当成自己的生活，尽最大的努力改善现状，让教师在尽心尽力工作时亦无怨无悔。确实如此，我校语文教研组长乐雪梅老师的丈夫10月中旬去武汉医院动手术不到一个星期，他的儿子在上学途中又出车祸也被送到武汉，真是祸不单行啊！听到消息后，宋校长立即召开行政会，商量乐老师的课程安排以及其他工作。10月29日星期六这天，天气是中雨转大雨，气温很低。宋校长自己开车带着五小的行政人员赶往武汉人们医院看望乐老师的丈夫和孩子。乐老师对校长的到来十分感动，涕泪满面。校长叫她耐心的服侍好病人，不要操心学校的工作。从武汉回家的路上，已经是暮色深沉，丝丝凉意驱赶着一天的疲倦，刚到通山，宋校长又带着行政人员去看望走访途中摔伤手的方金银老师。走进方老师的家，看到上着绑带的方老师，很是憔悴。宋校长安慰了方老师后。并对她的工作态度作出了肯定。我们学校有陈训平、谭洁、郑宗颖几位年轻老师的丈夫都在外打工，他们都独自一人带着孩子非常幸苦，宋校长和吴校长经常与她们进行促膝谈心，问寒问暖。总是力所能及地帮助她们解决实际困难，让教师能够安心工作。张满香主席，体贴教师疾苦，尤其关心老教师。54岁的张书琴老师眼睛不好，在比教学活动中，张主席主动帮助她修改课件。为了辅导刚步入讲台的阮砚佼教师，王子琳主任总是耐心的教她如何备课、讲课、如何组织教学。而阮老师跟她在一起也是无话不谈。好似一对母女。老师和领导之间没有隔阂，畅所欲言，干群关系非常和谐。

4、捧着真心去 赢得满意归

这学期在我们学校，每逢下午下班或节假日，学校领导、教师纷纷走出校园，走进学生的家，这样的场景，在五小如今已经成为一道固定的“风景”。特别是一些偏远的村庄，老师们经常是迎着落日出，顶着星星归。他们为了摸清学生在家的情况，牺牲了很多个人时间，我们经常在办公室听到这样的话“昨天晚上又是8点多才回家”、“凤池山的学生每天上学多辛苦啊，那么远”“那家的家长真是太热情了”……

在家访过程中，教师们不辞劳苦，克服困难，弘扬优良师德，用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。方金银老师工作特别认真负责。她把每一个学生都当作自己的孩子，她在走访中发现有个孩子家长中午不能回家做饭，孩子经常没地方去，方老师知道后，她就每天五点起床做好饭用保温桶提到学校，中午带着这个孩子一起吃。家长对方老师真是感激不尽。她每天放晚学要等家长接走最后一个孩子，才离开学校去家访。有一次去家访的途中，由于天色较暗，方老师骑着自行车碰到一个石头上，连人带车翻到路边，把右手摔成骨折。她住在医院里心里却还是惦记着她的学生。多么令人感动！通过家访,老师们对学生的家庭情况更加清楚,对学生的辅导更有针对性了。一年级的许梦辉老师手记中写道：“这次家访活动使我进一步了解了我的学生，也了解到了一部分家长整天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。学生没办法选择家长，老师没办法选择学生，我们只能选择不同的的教育方式来对待这些需要我们关心的孩子。”通过家访拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。舒老师在手记记着这样一个故事：她班有一名学生叫袁建桥，虽然很聪明但爱搞恶作剧，学习很不用功。舒老师第一次去家访，碰了一鼻子灰，见到家长听到的第一句话就是：“我管不了他，也懒得管他，你们也不要向我告状。”舒老师纳闷了：难道孩子不是亲生的？怎么不管呢？她带着遗憾，不得不进行第二次、第三次-----她动之以情，晓之以理，家长终于被感动了，愿意配合老师一起教育孩子，爱的阳光终于回到了这个不和谐的家。还有好多老师通过走访感受颇深，他们认识到教育学生一定要与家长联系，双方如果同心协力，才能事半功倍。一次成功的家访，或许可以改变孩子的一生，走进学生家庭是我们的责任。总之，此次家访活动为学校和家庭之间搭起了一道沟通的桥梁，极大地和谐、融洽了家校关系，达到了访出学校教师新形象、访出学校工作新不足、访出提高教育教学质量新点子的目的。

因为用心，所以感动，因为脚踏实地，所以步履铿锵，“课外访万家”活动，在我校已初见成效，通过这项活动我校的教育教学工作在不断的提升，学校的各项工作也有条不紊地开展。老师们重新经历了师德的洗礼，拾回了工作的信心，赢得了社会的尊重、理解和支持！当然有了好的开始，进行着好的过程，但永远没有结尾，脚步才刚刚迈出，离向往的目标、上级的要求、人民的满意尚远，我们会迎着希望的曙光，坚定地走下去。

2011.12.10

第二篇：树保安形象展保安风采

树保安形象

展保安风采

我所负责的岗点——押运分公司人行驻勤班，位于火车站附近，位置繁华、流动人员稠密，是河北省金融管理机构，是金融行业的“领军人物”。长期以来，我们班组在公司的领导下，在客户单位的帮助支持下，始终围绕公司每年的中心工作目标，认真开展工作，不断规范完善各项规章制度，为客户提供了优质的保安服务。多年来，人行驻勤班先后多次受到客户单位的表扬，班组连续4年获得市局及公司“先进集体” “模范驻勤岗点”等荣誉称号。人行驻勤点先进事迹曾先后发表在《中国保安》及《保安报》杂志上。2008年，人行驻勤班获得了公司“品牌示范岗点”的荣誉称号，荣誉属于公司，属于同志们。今天我着重就人行驻勤点创建品牌岗点的几点不成熟的经验，向各位领导和同志们做一汇报：

一、创造和谐氛围，营造家的气氛

保安是一个大家庭，大的驻勤班更应体现出家庭氛围。由于保安均来自不同的地方，文化程度及思想境界参差不齐，对保安工作的了解各异，为了使队员工作安心，生活顺心，我们首先从端正保安员的思想认识入手，采取思想教育与先进事迹分析相结合，由浅入深的进行讲解，用简单的人生道理做好启蒙教育，端正思想观念；同时结合每个保安员的实际，采取拉家常、谈心谈话等感情交流方式，密切相互间的关系，了解每名队员内在的思想动态，化解思想疙瘩。在队伍内部及时创造队员之间相互交流，相互沟通的机会，让大家培养战友之情，有效融洽了团队气氛，培养了愉快的心情，增强了队伍的凝聚力。同时，我们注重正面引导，适时从日常生活和工作中发现每名队员的积极因素和长处，并加以表扬和宣传，从无形之中培养了每个队员的自信心，以及生活在这个集体中所体现出的自身作用和价值。树立了自尊，培养了自爱自强的思想。

为了树立起保安良好的信念，突出在人行岗点当保安的自豪感。我们叫响了“人行保安是最棒的！”这一口号，我们让队员从思想上就认识到我是人行团队一员，我要与团队荣辱与共，只有团队的优秀，才是自己能力的体现。班组工作中，我们时常结合伦理故事学习，积极引导大家干保安工作同样也可以实现人生价值，我们坚持把公司下发的《中国保安》杂志、《保安报》等有关材料拿来组织大家学习，统一队员思想，开拓视野，激发队员在平凡的保安工作岗位上建功立业想。例如在08年，我们班组抓住时代和社会热点，组织全班保安员集中观看电视剧光蝶《士兵突击》，观看过后，大家在记住许三多这个人物的同时，更记住了——不抛弃、不放弃的一种精神，引起了全体队员的共鸣。良好的氛围和环境，潜移默化地在激励着队员积极进取的精神，凝练着一个团队的向心力，凝聚力，战斗力。

二、用服务创品牌，以制度促管理

为真正打造保安服务品牌，展现保安良好的精神风貌，我们在执勤中严格落实“服务第一，客户至上”的思想，在繁华的新华路创出了人行保安优秀服务品牌。每天来人行办理业务的人少则三、五百，多则上千。但在实际工作中，我们尊重每一位来行办事的客人，注重服务，不计较个人的得失，保持良好的心态，多次化解了与来客因办理查验手续而发生的摩擦，做到了遇事克制忍让，打不还手，骂不还口，不与对方论高低，良好的涵养，文明的言行，优质的服务为我们在客户中赢得了较高的声誉，在一年的执勤工作中未接到一起内外客户投诉，客户满意率始终百分之百。

为便于队员明确岗位职责和要求，掌握岗上技能，我们将执勤卡按岗位类别划分：制定了A、B、C执勤卡，大大方便了所有值勤队员熟悉和掌握。同时我们还注重了责任意识的教育，让每个队员都熟知勤务工作的重要性，积极发挥每个队员在勤务工作中的主观能动性，培养自律性，落实了领班、考核及相互监督机制确保了值勤制度的落实，也从始至终使我们养成了良好的着装形象和良好的值勤状态，达到了领导在与不在一个样，白天与黑夜值勤一个样，查岗与不查岗一个样，从年初到现在人行住勤点岗上勤务在市公司、分公司督察及上级领导的检查中，未出现违规违纪现象，夜班执勤未出现一次睡岗。

为提高全体队员的说话办事能力，班组把文明服务用语归纳为二十条，组织大家进行口语练习，并把经常运用的十二条文明用语张贴在门卫的指示牌上，让值勤队员随时都能够看到。

四、用沟通促关系，在提高中求支持

创建一个“软硬件”同步达标的品牌岗点，离不开客户的大力支持。在与人行客户的交往中，我们始终把客户的需求放在第一位，积极主动的完成客户领导交办的各项工作任务，对每一件交办的事都认真对待，不拖拉，不马虎，做到了做前有请示，事后有汇报；扎扎实实的打下相互信任的基础。同时，我们坚持了每周一次的汇报工作制度，让客户真正了解队伍目前的状况，勤务状态，及下一步的工作打算，征询客户对我们的意见、建议。在实际工作中，我们保持了与客户的有效沟通，密切了与客户之间的关系，使客户单位领导和员工把保安当成了一家人来看待，为保安争得了自尊，为公司争得了荣誉。辛勤的汗水换来了客户的好评和倾力支持，去年，客户单位共投资十多万元进一步完善了保安队员的生活设施，改善了居住环境，为更好的栓心留人打下良好的基础。

第三篇：树人民教师形象展人大代表风采

树人民教师形象 展人大代表风采

——记桐梓县十五届人大代表、新站镇中心学校原校长张华元同志

只要走进新站镇中心学校办公室，人们就可以看到有一位年近花甲的老同志。他中等身材，戴着一幅眼镜，圆圆的脸上，一束长长的眉毛，弓箭似的搭下来，眼眶里，流动着温柔，充满了善良和睿智。他就是小学中高级教师、遵义市优秀教育工作者、桐梓县优秀共产党员、桐梓县首届名校长、桐梓县第十五届人大代表、新站镇中心学校原校长张华元同志。

兢兢业业教书 勤勤恳恳育人

他在四十年的教育教学生涯里，一批批学生到张老师手里报到，经过他真情的教学，诚挚的培育，获得了充分的知识“营养”之后，又一批批地奔赴到了更高的学府深造和新的工作岗位发展，就像一位当班的交警，眼前流动一群又一群大大小小的汽车一样，五颜六色，千姿百态。

韩愈说过：“师者所以传道授业解惑也。”张老师深深懂得这个道理。他认为，教书固然重要，育人更不能忽视，众多的学生中，由于先天和后天的原因，他们生理上、心理上差别很大，有的学生智力弱，表现好，有的很调皮，智商高。张老师的目标，就是要把他们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人才和接班人，要实现这一目标，就要对每个学生奉献出真诚的爱。爱，是一股无形的力量。他可以使那些先进学生，象鼓满风的帆船，一往直前；他可以使那些后进的学生振作起来，充满信心，急起直追。他始终把育人放在第一位，特别注重学生思想品德教育和理想前途教育。他任教班级班风正、学风浓，全体学生都能团结友好爱，和睦相处，积极进取，奋发向上，遵规守纪。他在育人方面，既注重言传，更注重身教，特别注重自己的形象，要求学生做到的，他总是先做到：要求学生不做的，自己一定不做，时时身先士卒，处处为人师表，获得领导、学生、家长、社会的一致好评。

深钻教研课改 帮助教师成长 他不但注重知识更新，还注重业务水平的提升，只有提高教育教学水平，才能适应当今教育改革的需求。他始终站在教育理论的前沿，不断探索新型的教学方法，还努力深钻教研课改，为扎实有效提高教学质量，他积极认真撰写教学教研论文。十年来，他先后撰写了《如何对待当今身边的“差生”》、《如何抓好农村学校常规工作》、《如何加强农村中小学教师队伍建设》、《新课程下如何上好小学“思想与社会”课》、《用感情、制度、措施、目标来促进教学质量的提升》、《乡镇中心学校校长角色的感慨》等18篇教研课改论文在省、市、县教育刊物上公开发表。

张校长常说：教师各自的经历是不同的，作为同事，如能给年轻人一些帮助，就象在陡峭悬崖上架起一座楼梯，让他们顺利登上顶峰。这些年来，张校长不仅爱护教师，看重事业，而且对他的同事也情真意切，炽热如火。他关心老师们的成长，关心他们的工作，做青年教师的良师益友。他团结协作精神强，积极搞好传帮带，关心青年教师成长进步，与青年教师结对子，不厌其烦地指导青年教师备课、上课，帮助他们找出课堂教学重点、难点，毫不保守地传授课堂教学艺术。青年教师有问必答，常为青年教师作示范，经过他的精心指导，耐心帮助，新站小学年轻教师张桂萍执教的《望天门山》一课，在2008年7月荣获遵义市信息与学科整合课堂优质课二等奖。2012年7月，胡华亮教师参加遵义市首届小学自然实验操作大赛荣获三等奖。2006年11月陶益教师执教的《 年月日》荣获省远教三种模式优质课优秀奖。

重视德育工作 强化学校管理

张校长十分重视德育工作，坚持以培养教师、培养学生的创新精神和创造能力为重点，创造性地开展富有特色和实效的德育活动。时常以感情来带动工作，加强对教师、学生日常行为规范的教育，建立健全各种管理制度，利用各种机会对教师、学生进行德育教育，以认知为起点，以活动为载体，以培养学生良好的习惯为重点，抓常规，抓落实，扎扎实实组织开展“祖国好、家乡美”系列活动，使学校形成良好校风、教风和学风。努力构建学校、家长、社会一体化教育网络，要求学校对学生进行全方位、多角度的德育渗透，要求老师家访、电话访，召开家长会，找个别家长座谈等多种形式，保持家校联系，取得家长、社会的支持和配合，形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等，陶冶了学生的情操。2014年4月以前，新站中小学参加全县中小学生文艺汇演、中学生运动会等，分别荣获三等奖；中小学教师参加全县演讲、职工文化艺术节和文娱体育等活动，都取得优异成绩。

抓好教学常规 提高教学质量

教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校发展的根本目标，他把教学质量作为首要任务来抓，在张校长心中牢固树立了质量兴校意识，不折不扣、大张旗鼓地抓质量的提高，学校的一切工作都要围绕提高教育教学质量进行。首先，抓好教学常规管理，他深入教学第一线，抓好教师的教育教学常规工作，带头深入课堂听课，组织教师优化课堂教学结构，向课堂教学要质量；其次，他带头参加教学研究活动，引领教师大胆探索新课程改革，组织教师开展校本教研活动，努力提高教师的业务素质和教学水平，创新教学方法，真正起到以教研促教改，以教改促质量，以质量促发展的作用；三是他按照上级《关于进一步提高认识、完善机制、强化管理、全面提高教学质量的若干意见》要求，制订科学合理的教育教学质量考核细则，加大考核力度，严肃考核纪律，注重有效督促与检查落实相结合，进一步盘活教师竞争机制和激励机制，充分调动广大教师工作的积极性，促进教学质量的提升。2014年4月以前，新站镇中小学连续五年在中考、抽考、毕业考试和期末考试中，中学、小学分别名列全县前十名和前五名。

当好人大代表 为民倾情履责 “人大代表职务既是一种荣誉，更多的则是一种责任，一种义务。对我来说，当人大代表和我珍爱的教育事业一样，感到骄傲和自豪。”这是张校长在县人大代表述职中谈到的“格言”。

2011年11月，张校长当选为桐梓县第十五届人大代表以后，他立足本职工作岗位，积极履行代表职责，用自己的实际行动诠释了“人大代表为人民”的神圣职责。近几年来，他坚持一边认真搞好教育教学管理工作，一边当好人大代表，把维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，尽自己之所能，当好选民的“代言人”。

2012年4月，张校长根据广大人民群众的呼声与要求，围绕如何深化教育体制改革，大力推动农村教育公平、均衡发展，加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量。他认真撰写了《加快推进农村教育均衡发展，进一步稳定农村学校教师队伍》的意见和建议，强烈呼吁县委政府或相关部门，加大对农村教育的投入力度，加强教师队伍管理，引起了县委政府及有关部门的高度重视，采取实施了高寒边远山区任教的老师，增加边远津贴；在农村任教的老师，中级职称全员聘任等一系列切实可行的措施，农村教师得到了倾斜和实惠，有效解决了农村教师稳定问题。在2013年、2014年县十五届三、四次人大会上，张校长针对新站中学差学生宿舍问题，学校有三分之二的学生在校外借宿，学校管理困难，更有隐患。他大胆地提出了《关于新站中学原校址与新站派出所地盘置换修学生宿舍问题》的建议，得到县人大常委会的高度重视和采纳，通过多方艰辛的努力，新站中学宿舍楼终于2014年4月落地修建，2015年5月竣工，解决了300多学生校外借宿的疾苦，更为学校强化管理，创造了好的条件，营造了一个美丽的校园环境。张校长当人大代表三年多来，紧紧围绕教育、法制、水电等问题共向县人代会提交了代表议案、建议和意见8件。2013年参加了县人大常委会组织的关于教育实施营养餐的评议会。2014、2015年还参加了镇人大主席团组织的关于学校布局调整，改善办学条件、促进全镇中小学教育均衡发展以及小城镇建设和210国道改扩建项目等5次视察调研活动，提出意见和建议12条。

他在教育教学管理工作中，勤勤恳恳、任劳任怨，处处严格要求自己，时时当好教师的表率，是一位务求实效、敢为人先的好校长；在人大代表履职中，参政议政、建言献策，积极做好人民群众的代言人，努力做到发言有质量，建议有份量，是一位关注民意、为民办事的好代表，他重树了人民教师的形象，更展示了人大代表的风采。

第四篇：树永州形象 展我风采

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树永州形象

一、【活动背景】

展装饰风采

—永州“帝王”杯第一届装饰设计比赛。

借本次装饰设计比赛、展永州潇湘风采。把永州市的装饰行业提成一个更高形象品牌，与世界接轨；挖掘装饰行业的精英人才，为家乡人们装饰出更具有世界特色风格的装饰制作。为建设环保、和谐美丽的永州城市风貌提供应有的人才。同时为迎接2012年的到来及政协两会召开献向一份贺礼。

二、【主办单位】：永州市装饰协会 永州市辉佳房地产开发有限公司

【协办单位】：永州市*****装饰公司。。。【承办单位】：漫天红礼仪庆典中心。。。

三、【活动主题目】：“树永州形象 展装饰风采”——永州“帝王”杯第一届装设计比赛。

四、【参与对象】：永州市装饰公司、策划公司为名出一副产品进行比赛。电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

五、【设计内容】：以帝王广场商铺为对象，设计一副具有生动、高雅的主流商业步行街。

六、【设计要求】：

1、设计一副规模庞大的集购物、娱乐、消闲观光于一体的休闲步行街并附灯光、花草、树木、雕塑给人一种赏心悦耳、心旷神怡的舒适物。更能突出晚上那种灯火透明、金辟辉煌的高雅生活。

2、提供的场所以高档百货商场及各种专业知名品牌为主。（具体以设计者购思）。

3、刺激经济的发展。

达到一种舒适安全的环境来吸引众多的市区及外来的顾客在此浏览购物体憩；从而增加步行街的商业利益，体现一种行人更倾向于逛商店购物的欲望。

4、改善生活环境。

通过自行设计商铺的风貌、改善地面铺装、街道照明、布置绿地街头小品，为人创造舒适高品质的环境来使人们看 电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

到建筑的美、街道和城市的融洽，来促使人们对生活的追求，对美好生活的向往。

5、促进社会效益、加强人与和谐。

能创造一个以为本的环境。恢复了人在交通中的主导地位，为人们提供了高质量的活动空间与场所，使人们有更多的机会在步行区游闲，参加各种公众活动，在轻松的环境氛围中享受人与人之间的交往乐趣，来加强市民中的共知性、认同感。

七、【比赛的时间】：2011年12月30日上午9：00开幕、晚上颁奖。

八、【审核设计评定】: 根据评委组检查的打分，取总分数的平均分。

九、【评委组成】: 市装饰协会领导、市规划设计院领导、市美术界教授、。。电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

十、【比赛流程】：（具体见附件）

十一、【评分的标准】:

1、创意：设计内容新颖，大方符合要求。30分

2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。20分

3、名称：设计名称别致，能体现步行街的风格10分

4、规划：规划协调、主次分明。20分

5、灯光：更能突出体现一座城市中的辉煌、亮丽。20分

十二、【公证处】:待定

十三、【奖励的确定】：

一等奖：1名 奖品：由装饰协会颁发的奖杯、证书及现金10000元。电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

二等奖：2名 奖品：由装饰协会颁发的奖杯、证书及现金4000元。三等奖：3名 奖品：由装饰协会颁发的奖杯、证书及现金2000元。纪念奖：4名 奖品：帝王广场提供的梦洁枕心一对。参赛奖：若干名 奖品：帝王广场提供的茶杯一套。

宣 传 方 案

一、【报名时间】：2011年12月24日此

要求：参赛单位每家交3000元/户（含比赛食宿）。发参赛手册。

二、【宣传计划】：

电视宣传

1、前期的参赛飞播宣传： 电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

要求：多飞每天分2段，分别为11：50、21：00播出，每次播三回，播放时间约为10天。共计费用：16000元。覆盖42个频道。

2、前期的参赛飞播宣传：

要求：锁定在永新闻频道，永州综合频道全屏播出去；播放参赛的内容，冠名单位及赞助单位的广告宣传。

播出时间分为2段，播放时间为10天，分别为19：30播出（中央新闻联播后），20：55播出（一集剧中），每天播出的时间为20秒中。共计费用约计为：80000万元。

车身宣传

车身宣传1个月，分别在23路、2路、8路、14路全车身上广告一个月。约计费用在：16000元。

户外宣传

在重要路段做广告牌宣传，时间大约为一个月预计费用在40000元。印发宣传画册： 电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

要求：印发宣传画册大约1000份，主要说明本次参赛的内容及简介，把冠名单位、赞助商、参赛商的简介广告画面。大约费用在12000元。

比 赛 后 期 宣 传 布 置方案

一、比赛当天现场布置:

1、参赛商的形象展示（按展位的形式展示，这样也可参与公司的形象品牌展）

2、赞助商的形象展示（分别按赞助经费展示）

3、装饰比赛作品展示

4、现场的气氛布置（气球拱门10条、高空气球10个、金狮一座、威风鼓队20人、落地气球10个、威风礼炮等布置）

二、比赛的流程

1、第二天把所有参赛商的形象展示、赞助商的形象展示区域安排到位，现场气氛布置到位。电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

2、活动当天流程：

8：00前将所有布置全部到位。

8：30音乐现场播放，舞狮鼓队现场表演，活跃现场气氛。9：00活动开始，由主持人上台简介说明本次比赛的规则及评委。

9：10由永州市装饰协会的领导上台致辞、本次比赛的冠名单位上台致辞、市领导致辞、参赛单位致辞、公证处致辞 9：28由“***”领导为第一届“帝王”杯装饰比赛启动球仪式。

9:58比赛开始，请评委就位，由参赛单位上台抽签，分别展示作品并当场用生动的词语解读本次作品。比赛结果、颁奖在晚上公布。晚会在7：30开始

本次颁奖晚会请湖南著名主持人李锐主持，并邀请著名变脸大师、等再定 电话：„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„.永州市冷水滩区漫天红礼仪庆典中心„„„„„„„„„„.„„„.„„„.„„„„„„

„„„„„„„„„„„„„..„„..„„地址：冷水滩区零陵北路9 ***„„„„„„„„„„„„„„..„„„.电话：

第五篇：展巾帼风采 树幼教形象

展巾帼风采树幼教形象

-------《挚爱、奉献与追求》

兆丰幼儿园屠纲

没有任何理由，也没有一句句讴歌的豪言壮语，我干上了这一行，而且一干十几年------“因为我爱”!在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味，更有那一声声银铃般的 “老师好！老师早！”令我骄傲万分。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，更是无法言欲的------于是，我爱上了这份职业而不能自拨。“爱”是动力，是源泉。因为爱，使我具备了强烈的责任感和事业心，树立了稳固的专业思想、敬业精神；这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一份沉甸甸的责任。

为了使孩子们养成良好的习惯，为了使他们获得丰富的知识技能，为了使他们有能力适应这个社会，我毫无保留地奉献着自己的精力，才能和智慧。认真备课，对教材滚瓜烂熟，每一个教材都在教学中根据班里孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编。积极参加每学期的公开教学观摩活动，并在教法上不断地探索、改进。因而我的美术课也受到了孩子们的喜爱。而美术作为桥梁也使孩子们个个活泼开朗、聪明可爱，美术特色日趋突出，逐渐成为我们幼儿园里的一大亮点，并深受家长们的青睐。当一幅幅色彩鲜明，线条丰富，极具创意的想象画展示在我们面前，每一位来过我们幼儿园的客人教师都会啧啧称赞：“你们班里的孩子不一样，真是不一样”。

我在教育第一线干了近十四年，自己也是从不懂到懂，经验都是在教学实践中一点点摸索出来的。我的探索就是从改革教学模式上开始。传统的技能教育模

式会抑制孩子的发展：孩子学会了画苹果，但不一定会画梨；有老师的示范，孩子会画，一旦脱离老师，孩子就什么也不会。这样的教育非但毫无价值，反而扼杀了孩子丰富的想象力，压抑了他们的创新精神。我的做法就是要让孩子创造性地学技能，而不是依瓢画葫芦。这种技能是孩子自己悟出来的，就会内化为他们自己的东西，当孩子再遇到类似的情况，这种知识自然就会迁移过去。

材料的拓展是积极探索的又一成果。我们所见的儿童画大多是彩色的蜡笔画，材料比较单一，我认为如此单一的材料远远不足以表现如此纷繁多彩的世界，以及孩子无边无际的想象力。于是我在设计活动时，就启发孩子运用多种材料，尝试多种技法。由此，孩子的手下就出现了线描画、手指画、拓印、版画、水彩画等等。区别于彩色蜡笔的黑白线形画，甚至连叶子、石子也都能激发起孩子无限的创作灵感。多种材料的运用，不仅拓展了孩子的创作空间，更重要的是让孩子树立了信心，每个孩子的内心世界里都充斥着满足感、荣誉感和自豪感，她会把在这里赢得的自信延展到其他方面。我不企望孩子们长大以后个个都成为画家，但确实希望通过美术活动，能增进孩子综合素质的发展，能使孩子获得一个健全的人格。

“几度耕耘，几度收获。” 要学的还有很多很多，除了教学上的追求，更要注重自身素养的不断提高和多方面的发展。在课程改革的道路上，在教育研究实践中，我要带头跑在前头。继续着理论与实践的共同提高，以挚爱、奉献与追求塑造着新时代幼儿教师的崭新形象，向着更高的目标冲刺，为天宁幼教争光！

2004．2．