全体教职员工总结讲话

第一篇：全体教职员工总结讲话

全体教职员工同志们：

大家好！

首先，我代表五虎山学校全体校委会成员向在座的同志们拜个晚年，祝大家在新的一年里，工作顺利，事事如意！

今天，我们在这里召开全体教职工工作会议，主要目的是认真学习贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，回顾总结2002年全校教育教学管理工作，进一步落实班级承包责任制，深入分析学校工作面临的新形势，新任务，研究部署新一年工作，进一步动员组织全校师生员工统一思想，振奋精神，扎实工作，大胆改革，全面开创学校教育教学、后勤管理工作新局面。下面，我讲三个问题（1、成绩及问题

2、目标

3、布署）。

一、2002年学校工作的简要回顾。

2002年，我校在董事会的正确领导下，坚持以学生为核心，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十六大精神和全国省、市基础教育工作会议精神，坚持教育适度超前发展，进一步深入教育改革，全面推进素质教育，加强教育教学管理，强化教师队伍建设，不断提高教育教学质量，创制实施了班级承包责任管理体制。主要抓了以下六项工作：

1、全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

学校成立了教科研室，掌握新信息，分期分批对教师进行培训，中学教导处率先深化教学领域改革，坚持课堂教学的主渠道作用，加强教科研课题建设，进一步完善了教研网络建设。中小学部加强课堂质量管理，课堂开展素质教育调研，常规管理检查，教学质量评估，做好了迎接新课程改革实验准备，开展教学比武，促使教师们在县级说课比赛中，各门主课均拿第一，并取得参加市级说课比赛的资格，各类知识竞赛获奖达180人次。

2、以贯彻《公民道德建设实施纲要》为契机，大力推进了学校的德育工作。学校在广泛宣传的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范的同时，还以小学思想品德、中学思想政治课为主渠道，重视好主题班会课、队会课、团课，分层对学生进行全面系统的道德教育。不断丰富德育载体，开展形式多样的德育活动，力求实效。——努力培养班级先进典型，个人先进典型，全面推进道德教育，教代会、工会、团支部、学生会、少先大队的成立，使全体师生面貌焕然一新，而且大力开展了中小学生环保，科技教育活动，各班课室内外、卫生区清洁干净，为此，去年年底，五虎山学校被福建省正式命名为省级花园式学校。

——创建了“文明班级”的评比活动，中小学生比、学、赶、帮、超，在激烈的竞争中，中学部高一（2）、初二（3）、初一（6）、初一（7）、特训班，小学部一年（1）、三年（2），四年（3），五年（2），六年（3），勇夺桂冠，获得优秀文明班级的光荣称号。各类活动比赛获奖达1380人次。

3、重视落实学校家庭联合办校的工作，实现了每月家访的切实可行的方案，收集了81条家长合理化的建议，改进了学生的学习、生活中存在的问题。

4、调整了生活部的领导班子，以教练为主，生活老师为辅的形式，理顺了管理程序，改变了以前脏、乱、差的混乱局面，学生丢东西现象日渐减少，家长满意率逐步提高。

5、加强了后勤服务意识，食堂饭菜质量日益上升，总务处与前勤配合节奏同步，促进了各项改革工作的快速进展。

6、在董事会的支持下，以柯助为代表的几位领导干部，着手理顺了上级领导部门及周边有关单位的关系，在政府鼓励支持发展民办教育的前提下，市教育局慎重批准，原“五虎山小学”改为“福州五虎山学校”，批准招收初、高中学生。

2002年底学期，我们创制推行的班级承包管理体制从理论到实践均得到各级教育专家的肯定，2003年元月15日，我们的周董事长捧回了五虎山教育改革的金杯，18家新闻媒体争相报道了我校的教改业迹。这些促使我们的春季招生突出了预定指标，远远超过了兄弟学校的招生比例。

纵观过去一年的工作，在全体教职员工的共同努力下，我校各项工作均取得了可喜的成绩。在此，谨让我代表五虎山学校校委会向在座的各位表示衷心的感谢。

但是，我们应当清醒地看到，新学期、新制度、新形势对学校工作提出新挑战、新要求，我们的班级承包责任制及其他各项工作，还存在着不少矛盾和问题，主要表现在：

一是部分干部及教师对这种新的管理模式理解不够深入，特别是个别同志可能受传统观念的影响，思想不够开放，甚至担心改革是否能成功，始终充当改革的旁观者（注：比如有的班主任在去年招生政策下放以后，在办公室高声喧称班级承包责任制以失败而告终，现在根据招生的运作，家长的反馈，今年的招生正是实施了这种管理体制，才使招生效果显著地体现出来；也正是这种运作，才促进了我们的改革快速进展），当然，这些静观事态演变的看客，通过本次招生中家长对这种制度的拥护程度，应该能有新的领悟（其实，凡是本次招生老师与班主任合作较好的，招生效果都兴然成功，反之，招生人数却大打折扣，从今天开始，我请大家慎重做出思考，尽快加入到五虎山的教育改革中来）。

二是对这种新型的管理模式理解透彻的干部不多，许多事情都相对集中在几位领导干部身上，自然就显得担子重，压力大。我和柯助等几位领导经常是顾不上吃饭和睡觉。在旁观者来看，五虎山学校领导阶层权力过分集中，但对我本人来讲则希望多几个人分挑重担；有时我知道别人不理解，也就不去解释，不如自己亲手完成的好。所以我总有做不完的工作，总没有时间与大家沟通，更没有时间深入课堂，造成同志们的心声不能对领导反映，甚至产生一些不必要的误会，其实，我这里是深知大家的辛苦！平时虽然批评多于表扬，但能为大家解决困难的时候，我是尽量争取做到，力求达到大家的心望。

三是师资队伍建设者尚存在一些薄弱环节，个别教师、教练师德形象较差，危机感淡薄，竞争意识不强，合作精神不够，尤其是小学部部分教师，不以工作为重，常常聚在一起说东道西，关心时政胜过教育教学，甚至有团伙主义的名词传到董事长的耳朵，个别教职员工不注意交往分寸，这给我们的师德形象千百万了隐患。

四是班级承包责任管理体制尚在雏形阶段，许多方面落实还不到位，这也是造成部分人概念模糊的原因之一，同时主承包人本身的自信不足，也还是停留在试一试的心理准备阶段。

五是部分承包责任人，思想狭隘，境界不高，素质不够，因此出现招生争生源的现象，这主要表现在小学部。

二、针对这些问题，我们制定了以下目标，贯彻落实国家省、市各级教育工作会议精神，深入扎实推进改革工作再上新台阶。

2003年，是贯彻落实党的十六大精神的第一年。全国教育工作的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗贴，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，认真落实省、市教育工作会议的各项部署，深化教育教学和课程改革，启动教育现代化工程，坚持教育创新，全面推进素质教育，努力提高教育质量和管理水平。

根据这一指导思想和国家教委及市、县对民办学校的政策，我校2003年重点实现三大目标。

1、全面深入地推进班级承包责任管理体制，逐步实现承包人人事聘任承包。用这种改革落实素质教育，用这种管理推动夏季招生，用这种制度在民办教育中树立标新立异的典范。

2、扎实推进新课程改革，狠抓教学质量，（尤其是小六和初三毕业班），力争中小学各种成绩能在市、县统考中排上名次。

3、进一步强化中学部的学生管理工作，快速提高小学各段的教学质量。加强师资（包括教练和生活老师）队伍建设，提高师德水平和业务水平。

三、为实现以上目标，2003年必须抓好以下几项工作：

一）深入学习贯彻党的十六大精神，理论联系实际，进一步增强加快教育改革与发展的紧迫感和责任感。使我们的承包管理永远活跃在国家的正规政策之中，切实把认识统一到十六大精神上来，用实际行动给这种改革贴上时代的商标，以“三个代表”重要思想为指导，从国家教育发展的大局，全面认识教育发展所处的重要战略机遇期，正确把握教育发展所面临的新形势，新机遇，务必使我们这支活跃在民办教育战线上的教师队伍，观念永远是新的，思路永远是清的，脑子永远是活的，无论以后走到哪里，都是站在时代最前列的勇士，都能成为最受欢迎的挑战者。

二）在落实班级承包责任制的过程中，我们要做到“四个紧紧抓住”，即“紧紧抓信承．．．．．包管理的主题，紧紧抓住承包管理的精髓，紧紧抓住承包管理的灵魂，紧紧抓住承包管理对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．教育改革的重要论述，“以管理求发展，以质量求生存”，在深入领会上下功夫，在联系实际．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫。进一步提高对班级承包管理的认识，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．认真研究把五虎山的教育改革创新做实，把承包管理做深，把优质教育资源做大，把素质教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．育做真，把文化教育做强，把特色教育做好，逐步落实承包人的师资聘任权力，分片调班，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．快速推动五虎山的教育改革再上新台阶。

三）努力提高师资队伍的质量，加强与教师进修学校的联系，引进福州市各级名校的名师，对我校的教师进行考核和培训，教科研室在新教材培训方面要多动脑筋，狠下功夫，开展课改研讨，以优良的教学质量，确保我校管理改革工作的顺利进行。要以课堂教学为主渠道，通过开展学生为主体的自主学习、合作学习、探究性学习活动，树立学生主体意识、培养学生的参与意识，问题意识和获取新知识的能力，从课堂上注意发展学生的个性，开发学生的潜能，使每个学生在接受知识信息的同时，学会学习，学会生存，学会做人。让素质教育不仅停留在课外，更能活跃在课堂上，从本质上让家长满意，让学生爱校。

四）广泛开展各项活动，以竞赛的形式，完善学生个性，培养全能人才。2003年要在去年的基础加强女生的思想活动引导工作，加强全体学生的自我服务意识，教育引导学生 学会自己的事自己做，比如：洗衣比赛、叠被，整理内务比赛等，加强思想认识方面的引导，比如：在全体师生之中，开展“我爱五虎山”的演讲活动，绘画活动、作文活动，做好事活动等，工会要切实负起责任来，定期开展教工活动、团总支、少先队、学生会都要积极行动起来，用活动来完善学生个性，做到封闭式管理，开放式教学，为全面培养全能人才服务。

五）政教处要切实抓好师生的思想工作和班级管理。

1、落实2002年底各班管理评比结果，进一步完善评比制度，狠抓班级管理。

2、在承包人中广泛开展“四进”活动，即承包人进学生宿舍，进学生课堂，进学生．．．餐厅，进学生家庭，要求做到主动联系每一个家长，关爱每一位学生，关心每一科成绩，全．心全意服务好每一个班级；

3、适时树立班级或个人典型，以先进带后进，广泛开展“寻找身边的先进，学习身边的典型”活动，树立五种先进典型，即理想运大的典型，爱岗敬业的典型，勤奋学习的典型，严谨笃学的典型，改革创新的典型，让广大师生学有榜样，赶有目标。

六）要增加管理透明度，严格自律，增强责任感。

1、要联系实际，自觉审视以往的教育教学以及管理中的各项行为，开展十个方面自查．．．．．．自纠。一查信息、二查执教、三查敬业、四查关爱学生、五查严谨笃学、六查团结协作、七．．查尊重家长、八查教学质量、九查为人师表、十查改革效果。一学期开展两次（开学、散学）通过自查活动，认真解决好师德师风上存在的问题。

2、开展“四评”活动，加强教师队伍的质量意识。一是学生评老师（包括各科任教师），定期下发表格让学生对教师的师德教育教学质量进行评价；二是教师评领导，教职工通过教代会对学校领导干部的思想、工作作风、工作业绩进行评价；三是家长评学校、每学期至少两次，用家访及搜集反馈意见的方式，对学校的管理进行评价；四是教师评承包人，一月一次，让课任教师对承包责任人进行综合评价。

七）培养骨干教师参加各级各类的教科研活动，培养尖子生走出去与县、市进行各项考试、竞赛。

八）后勤除做好各项配合服务外，在2002年的基础上，加强对膳食委员会的管理，采取对两个食堂一天一查，一周一评，一月一结，督促提高食堂的饭菜质量。

同志们，党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图，强调改革的口号再响一点，步子再大一点，任务再实一点，国家教育部有关政策明文规定，改革建设中要大力支持民办教育，公立学校也逐步走向合同聘任制，当今改革大潮风起云涌，我们在座的同志们，应该是站浪头的弄潮儿，“长风破浪应有时，直挂云帆济苍海”，新世纪，新学年，要求我们有新思想，新观念，面对五虎山的教育改革，我们五虎山的全体教职员工肩负的使命光荣而艰巨，我们一定要放开思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，扎实工作，更新观念，更新思维，用新理论、新举措、新创举，大力推进我校的管理体制改革与发展，努力完成各项工作任务，为五虎山的明天，再立新功！

最后，我向大家报个喜，北京来电传真说，明年的教育论坛高级峰会要在五虎山召开，这都是因了我们的班级承包管理体制；“小荷初露尖尖角”，让我们为这种小小成就热烈鼓掌，谢谢！

柯

希瑶

2003.2.22凌晨3.30

第二篇：在全体教职员工总结表彰大会上的讲话

在全体教职员工总结表彰大会上的讲话

各位领导、各位老师：

你们 辛了！

一期来，在董事会的正确领导下，在学校全体教职员工的鼎力支持下，我们后勤工作人员以满腔的热情、饱满的精神面貌和坚定的信心，齐心协力，奋发进取，出色地完成了学校年初制定的财务工作及后勤工作的目标和任务，我们这一学期的工作终于圆满结束了。在此，我谨代表财务科向全体教职员工表示由衷的感谢!感谢你们的默默奉献！

回顾一期来的后勤工作，我校以五周年发展规划为核心，统领学校各项工作。我们后勤服务坚持以人为本的遵旨，立足求真务实的工作作风，以狠抓后勤服务质量为突破口，凸显环境育人、待遇留人、感情留人的目标，大力提升整体后勤队伍的竞争力，在全体后勤人员同舟共济、吃苦耐劳、爱岗敬业、顽强拼搏的共同努力下，学校后勤工作在整体上实现了温暖校园、师生、家长满意的良好格局。下面，我就本学期学校后勤工作简单回顾一下。

一是在后勤服务方面我们财务科分管采购的负责人冯令同志，能及时的向学校提供办公用品和教学用品，并及时联系技术人员对校园电视台网线设施进行改造和修复并组织了工程人员对教学区各楼层的楼梯划中线，有效规范了学生路队秩序，确保了教育、教学工作的需求；绿化工韩升建能积极做好了校园的绿化、施肥、卫生等工作；保管员胡孝顺能坚守工作岗位、尽职尽责管理学校各类物品，及时修理好门窗、门锁、课桌凳椅，做到随叫随到，发现故障，及时处理；特别值得一提的是我们的水电工周建华同志，能服从安排，积极发明维修工具，正因为有他们默默无闻的奉献，才给我校教育教学工作提供了有力的后勤保障。

二是在校园环境建设方面，我们财务科全体人员精心组织，充分利用暑假期间，在寄宿部楼顶上新建晒衣场三个，有效解决寄宿部晒衣场地紧张的问题；将寄宿部热水器改造，使学生能有足够的热水洗澡；将煤锅炉改造并投入使用，基本解决了中央空调制热不佳的问题；统一采购公寓用品，提升了寄宿部整体形象；完成思润楼、教学楼、寄宿部墙壁粉刷，有效改善了我们办公、学习的环境；同时还完成了功能室电教设备的采购及装修的任务，全面提升了我校办学品味。

三是在执行学校制度方面我们狠抓校产管理，对各部门的设备、仪器设施，实行“ 分室保管”，专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，最大可能的降低了物资的损耗。在这方面要特别感谢各位老师的充分理解和大力支持！没有你们的理解和支持，这项制度是没有办法实施的。谢谢你们！

四是在食堂管理方面，为了进一步提高师生的生活服务质量。本学期通过进一步规范食堂管理，成立了食堂工作管理小组，有效增强了学校与社会、家长的沟通，强化了食堂职工的服务意识和责任感，日常管理井井有条，并且通过民主评定和综合考核评出了1名优秀后勤管理人员范艳，优秀后勤工作人员5名他们分别是：颜小元、李进军、谢学芝、傅荣华、肖跃平、胡孝顺。在此，我谨代表财务科全体同仁对本学期获奖的老师表示衷心地祝贺！

五是进一步加强了校园商店的食品安全管理，确保了食品安全万无一失；财务的管理制度，始终坚持实事求是、统筹兼顾、综合平衡的原则。做到每一张支付发票内容真实、数据准确、帐目清楚、手续完备，增加了经费的透明度，及时收缴各类资金统筹合理使用，真正做到了把钱用在刀刃上，为学校教育教学的正常开展做出了坚强的后盾。

后勤工作千头万绪，很多工作都要有超前的服务意识，作为后勤人员，我们只能以“勤快、勤俭、务实”的工作作风，通过有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物质消耗，取得最大的效益，实现后勤管理中“人尽其才，财尽其力，物尽其用”，最终促成学校后勤管理的规范化，形成现代化、高品位的后勤管理模式，努力打造一支与人文结合、学先进、赶先进的优秀后勤队伍。

后勤工作没有最好，只有更好，这个学期的工作已经结束，在后勤工作方面我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，对明年的后勤工作思路，我提以下两个方面的建议：

一、加大宣传、落实节约意识

1、提高节水、节电、节约每一张纸的节约意识，在整个校园形成一个节能、环保的良好氛围；

2、大力宣传爱护校产、爱护校园环境、以校为家的精神。

二、加强主人翁意识

1、大力弘扬乐于奉献的精神，立足岗位、勇争一流。

2、激励广大后勤人员要认真学习先进典型的吃苦耐劳、自强不息，爱岗敬业、乐于奉献的精神，坚持从我做起，从现在做起，做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，不懈追求一流的工作水平，立志干出一流的工作业绩。

老师们，站在新的起点，我们豪情万丈；创造新的佳绩，我们信心百倍。让我们在董事会的正确领导下，以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，更加扎实的工作作风，团结协作，携手共进，励精图治，奋力拼搏，为建设“平安云小、高效云小、文明云小、和谐云小”而努力奋斗！希望各位老师在今后的工作中发扬成绩，克服不足，继续以饱满的热情、高度的责任感投身于学校的发展事业，从而打造出一支作风过硬、战斗力强的优秀团队，用我们的业绩和特色，进一步奠实整个学校的实力和底气！我深信：只要我们齐心协力，脚踏实地，不断开拓，不懈进取，我们必将创造一个又一个新的辉煌！

最后，提前祝大家春节愉快、身体健康、阖家幸福，祝老师们寒假生活平安、和谐、进步、开心快乐！谢谢大家！

第三篇：学院全体教职员工大会讲话稿

学院全体教职员工大会讲话稿

我觉得这个教研会开得非常好，大家针对问题，讲的都是干货，有行动方案并已经在采取行动，很好！具体的表扬我就不一个个说了。我主要想谈两个方面改进的问题。

首先说xx学院学生的学风。学习毕竟是学生自己的事，但要想影响学生的学习风气改变，首先教师的教风要改变。现在xx学院学生的学风中还有一些不太好的现象，我看有些学生实际上是以上厕所为名在逃课。我去有的大四学生课堂，这里就不公开点名了，有两名同学坐在后面公然玩游戏！这是即将走向社会的大四学生啊！同志们，学风怎么改变？首先教风要改变。教风怎么改变？首先是我们的文化。关于xx学院的文化，上学期期末给大家重申过，以前也曾反复强调过，xx学院是以教书育人为乐、以学生成长为中心的文化，我们还强调知行合一。假定你不是以教书育人为乐的话，那这个工作对你来说没什么吸引力。最近，我花了一些时间来看xx学院某老师给我的信件并回复，感到有点过于斤斤计较，这是什么文化？学院发给大家的绩效是用来干什么的？全校老师间要不要一碗水端平？我们对全英文授课是有绩效考虑的。有些同志还没结果就要奖励，或者以学院没有明确如何给回报为由而不愿意在过程中付出劳动。作为一个靠优质服务才能在激烈市场竞争中生存的民办大学，我们还是要拿学生成长结果来说话。是先劳动才有结果，还是先把结果摆在那里才肯劳动？这个道理不是明摆着吗？我恳求大家不要动不动就说stop、give

up，动不动就要放弃。如果老师要组织英语电影俱乐部，你或者可以开设公选课，达到开班人数就开班，纳入正常课表；或者可以作为学习社团活动来组织并鼓励。我们为什么要给大家绩效？而且绩效中有一半是由二级学院来分配，不就是要鼓励做二级学院范围内有带动性的工作吗？什么事情都朝上伸手？要改进教学方法，丰富教学内容，提高教学质量。学生不要动不动以上厕所为由逃课，上课就是上课！老师也要求诸己。你自己努力了没有？你课堂互动起来没有？你说课堂没有扩音器，你有要求学生往前坐吗？你有走动式教学吗？你有要求有关部门购买吗？我自己上名师大讲堂，七八百学生我也是到处走啊。君子求诸己，不要找客观原因，不要给自己找借口。以教书育人为乐，你才能做这个职业，做事斤斤计较或者你不快乐，那就不要做这个职业了。绩效不可能绝对的公平，拿结果来说话，这是我想说的教风改进工作。

我还想说创新是需要主动做的，创新是不能等待的，希望大家对未来抱有明确乐观态度，努力去创新。这个世界上到底是先有鸡还是先有蛋？我认为是逐步进化的，先做一部分a，带动一点b，然后再做一点a，再带动一点b，这样就逐步推动起来了。希望大家在教学中要重视科研，例如你可以对比参加国际班和没参加国际班同学的成长变化，研究全英文教学所带来的溢出效应，这就是科研。

格物致知，致良知，知行合一，内圣外王。跑步也是一种格物致知，有同学在跑步的过程中体验到了战胜困难的快乐，体验到了坚持的重要，也体会到了是非之心人皆有之。很多人都想改变世界，但从来没想过反思自己，改变自己。请大家问问自己内心的是非之心，我们到底怎么样才会更好？把你的知和行结合起来，才能内心光明；内心有责任感，才能内圣，才能帮助学生建立各方面的能力。在教学改革过程中，老师们的态度转变和能力发展、乃至同学们的态度转变和能力发展是最主要的。我希望大家面对问题，解决问题。全英文教学肯定是有挑战的，世界上哪有那么容易的事呢？所以要下定决心，求实创新，克服困难，争取胜利！谢谢大家！

第四篇：致全体教职员工的慰问信

致全体教职员工的慰问信

全体教职员工、离退休老同志：

时维九月，序属三秋；兰蕙争妍，硕果盈枝。在这美好的金秋时节，承载着“带头践行社会主义核心价值观”的崇高使命，我们迎来了第三十个教师节。在此，我们谨代表学校，向辛勤耕耘在教学、科研、管理和后勤服务岗位上的全体教职员工致以节日的祝贺和衷心的感谢！向为学校建设与发展做出重要贡献的离退休老同志们致以深深的敬意和亲切的问候！

春蚕勤丝，烛照光明；立德树人，薪火相传。河海大学一代代教育工作者弘扬和践行社会主义核心价值观，为人师表，行为世 范，将个人成长与河海发展紧密相连，同心同德、锐意进取，推动学校在人才培养、科学研究、社会服务及文化传承方面屡创佳绩，共同谱写了河海大学百年发展的光辉历程，涌现出了彭世彰、朱岳明等一批爱岗敬业、成绩显著、师德高尚、堪称楷模的优秀教师。感谢你们的共同努力和无私奉献！

2014年，学校以“改革创新年”和“制度建设年”为主线，加强顶层设计，创新机制体制，进行了一系列卓有成效的改革，推动学校在学科建设水平、人才培养质量、科技创新能力、师资队伍建设、管理效能和服务水平等方面长足发展。成绩的取得，离不开广大教职员勇于担当、奋发有为，充分发挥才情智慧，挥洒热血汗水的实干和奉献精神。

当前，党和国家作出了全面深化高等教育综合改革的战略部署，这为中国高等教育改革发展，也为河海大学提供了重大战略机 遇。使命在肩，任重道远。全面深化改革，实现学校在育人质量、创新能力、办学空间、体制机制、办学效益和社会影响等方面的新突破、新发展，需要广大教职员工广泛参与，积极推进。为此，希望广大教职员工强化责任意识、危机意识、担当意识和创新意识，齐心协力、众志成城，创造出千帆竞发、百舸争流的勃勃生机，推动“水利特色、世界一流”高水平研究型大学的早日建成！

教育大计，教师为本。学校将继续把学校发展与广大教职员工的发展紧密结合，进一步营造教师成长的良好环境，切实致力于提升教师素质、改善教师待遇、关心教师发展，让广大教职员工共享学校改革发展的丰硕成果！

老师们，同志们，河海大学是你我共同的家园，河海大学的事业是你我共同的事业。明年我们即将迎来百年华诞！让我们忠诚于心、笃实于行，善作善为、求新求变,凝心聚智、攻坚克难，促进学校各项事业更上新的台阶，为百年华诞献礼！

祝全体教职工节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！

党委书记：朱 拓 校

长：徐 辉 2014年9月9日

第五篇：致学校全体教职员工（共）

用工作构建高尚的情怀 用品质书写完美的人生

--致我校全体教职员工

有这样一个部门，他们还很稚嫩，却打造了一个温馨的文化氛围；有这样一个团队，他们还很青春，却彰显了“团结”魅力；有这样一些教研组，他们还很年轻，却诠释了“坚持”的力量；有这样一批骨干，他们还很繁忙，却揭示了智慧的内涵，有这样一群教师，他们还很年少，却验证了“成熟”的含义。有这样一组教辅，他们还很含蓄，却表明了“奉献”的实质。

时光荏苒，岁月如梭，回顾一个学期，正是这一百多名教职员工，用自己的一言一行、一点一滴，谱写了金泰假日花城小学一天天成长的教育篇章。作为学校，从大家身上，我们看到了力量，感到了温馨，领悟了奉献，找到了成就。

（一）使命，让我们团结在一起

回顾一个学期，一年级语文组的八朵金花，统一的着装，精彩的活动，悉心的呵护，让我们真正明白了离开羊群的羊迟早会被狼吃掉，脱离集体的人注定孤寂无聊，具有亲和力、凝聚力和向心力，才见团队精神的崇高。

于是，我们开始关注团队的建设，了解团队的发展，二年级语文组的热情、活力、智慧，三年级语文组的年轻、漂亮，肯干，四五年级语文组的踏实、勤奋，任劳任怨，六年级语文组的坚韧、执着，大胆创新，让作为行政的语文教师，又一次与她们并肩站在一起，像一个个升旗手，把心中的信念高高升起。

听着教导处李主任对数学组的憧憬与向往，我们走近了数学组，二、三年级数学组的拼搏精神，五六年级数学组的勇于探索，一年级数学组的激情活力，四年级数学组的顽强无悔，带动了所有的孩子，感染了所有的家长，感动了所有的老师，有时候，看着他们忙碌的身影，矫捷的步伐，听着他们利落的话语，干练的声音，想着他们工作的卖力，热情的投入，我们的眼前时常浮现出新时期的“百日会战”的场景，是他们让我们的工作信心百倍，是他们用一双双大手叠在一起托起了明天的太阳。

很久以来，我们都在找教育的风向标，在炎热似火的夏季，在红旗招展的圣地，其实，她就在我们的团队中--将号角吹响的无疑是英语组的十一位教师，他们共商研讨，他们群策群力，因为他们，无数条思路在我们脑海中衍生、延伸，无数次的尝试在我们心里燃起希望，一直以来他们都是我们学校的荣耀，更是程校长的骄傲！

回顾学校的发展历程，在历经了无数个难眠的夜晚，在历经了众多个奋战的日子，用苦涩的汗珠，换回了学生、家长甘甜的微笑。给予我们无限的欣慰的美术组、音乐组、体育组、综合组的老师们，让我们紧紧地拥抱在一起，是你们让孩子的嘴角泛起了久违的笑容，是你们让家长的眼神流露出了激动的泪花。

如果说团队需要热情，需要合作，需要凝聚，那么我觉得团队更需要无私，需要奉献，需要服务，在我们共同展望着美好明天的同时，千万不要忘了那些一直在背后给我们提供服务，让我们金笑开颜的教辅组老师们，是他们让我们有了智慧，来了力量，是他们让我们出了成绩，显了风采。

俗话说，钢筋水泥不可把沙石小瞧，没有沙石的凝固大厦也会倾倒，巨轮不可轻视小小的航标，没有航标的引导巨轮也将触礁。让我们把掌声送给总务处，把掌声送给大队部，把掌声送给校办，把掌声送给教导处，把掌声送给程校长，更要把掌声送给我们自己！

老师们，让我们笑着，在阳光下欢聚；让我们笑着，在乐园中拥抱。我们坚信：使命让我们团结在一起，定会光芒万丈，绚烂夺目！

（二）勤奋，让我们见证了辉煌

从2010年的秋到2014年的冬，寒来暑往，勤奋一直伴着学校的成长而成长。祁英老师张妮老师负责学校的财产管理，教师的工资计算，职工的保险。几年来，一直忙碌于物价部门，师大产业，教育部门。张芳老师，为了师生的健康，体检、测试、保健、医护，卫生、消毒，加班加点。浓郁的书香氛围，良好的亲子阅读，图书室的李建英老师放弃了周末的闲暇，始终坚守着岗位，凌乱的档案，繁杂的文件，琐碎的教务，频繁的接待，多样的维修，教导处邱静老师，校办薄秀竹老师，总务的张刚、刘勇老师他们一刻也不能停歇。

上周参加了陕西省教育年会，手捧着我校荣获陕西省质量提升先进单位的牌子，思绪感慨万千，这块不足分量的奖牌，不知道洒下了我们老师多少辛勤的汗水。无数个夜晚，张燕老师，卢怡老师，白曼丽老师，李援老师，杨曼娜老师，冯燕飞老师，白艳茹老师，尤亚宁老师，刘英歌老师，石婷婷老师，郭利利老师，杨建斌老师，姜文凯老师，马雯诚老师，王莹老师，李文娟老师，不顾自家孩子的生活，天天给学生补课到很晚。多少个下午，候慧丽老师，张倩老师，徐妮老师，周璐老师，王云老师，杨柳老师牺牲了下班时间，和家长交谈到很晚……

老师们，你们的身影，仿佛轻盈而缥缈的纱，舞动了花小晴朗的天空 ；你们疲惫的双眸，如同皎洁而明亮的月，点亮了花小璀璨的夜空。因为你们，勇气在我们心中燃烧，希望在我们眼中闪耀！

（三）青春，向我们诠释了价值

时光匆匆，略过万水千山。我们站在办公室的窗前，看着雾霾渐褪，露出明镜一样的天空。青春也如同一株茉莉，芬芳迷人，从容盛开在时间的流里。

再看看处在花季中的老师们，在教育的历程上，让有限的青春时光，充满着诗意浪漫的画面：王亚妮老师总是伴着对工作的期许入睡，王兰老师总是用智慧点亮教学的心灯，贺婉婷老师总是用激情唤起少儿强烈的求知欲，王艳老师总是用恬静淡雅书写着教育的美好，冯翠娥老师总是用博爱的情怀让孩子的脚步变得坚定，沉稳。

时常我们羡慕青春那道美丽的彩虹，时常我们期待生命中那条还在翻滚的激流，时常我们伤感我们的青春在发黄的指间逐渐消逝，但是校园里的这帮年轻人啊，却给了我们太多太多对生命的思考。闫晓华老师精湛的教学，形象的诱导；张益龙老师主动的探索，全面的提升；陈亚萍老师不断的学习，不停的调整；秦龙娇老师缜密的思维，好强细腻的作风；韩亚萍老师睿智得法，平易近人的教风；王瑶老师平和亲切的为人，魏楠老师温柔创新的举措，梁转老师对学生严格的要求，翁聪老师对孩子细致的关怀，裴芳老师对工作坚韧不拔的态度，曹晋老师生动贴切的课堂，卢莎老师精明能干的气质……让我们忽然觉得青春不仅是段时光，更是一种象征，一次历练，一种态度，一方人生，一面价值！

再回首，青春是生命对生命的宽容；青春，是我们今日对你们的无限感怀，在青春的岁月里，杨朵老师一心扑在了教学上，付艳峰老师没有了约会，赵辰老师每晚在办公室工作到深夜，王向红老师顾不上几个月大的女儿，贺超老师不知错过了多少次相亲的机会；在青春的岁月里，陈珊老师忘记了对家的眷恋，刘璐老师忘记了自己的年龄，楚晰老师忽略了自己的貌美，权静老师缺少了女儿的照管，孙娟娥老师少了下班的概念，卜亚红老师无视儿子的存在；在青春的岁月里，曹静老师在病假中忙着学校的事务，李亚妮老师在沉默中尽着自己的本分，闫子霄老师在学习中度过闲暇的周末，杜梅娟老师在病中坚持着工作，李牧老师没有了哺乳假，陈斐老师多出了加班点，朱蕾老师超出了工作量，赫甲佳老师变成了“工作狂”，袁林老师没有了做父亲的欣喜，董亮老师放弃了休息，梁佳琳老师在睡梦中喊着“稍息，立正”……在青春的岁月里，苗博老师生活成了工作，姚蓓老师加班成了习惯，寇佩文老师家庭成了办公室，钟飞老师活动成了阵地，郭春丽老师聊天成了教学，李凤老师思维成了课堂；在青春的岁月里，钟娜一再延迟了婚期，尚纯少了与家人的温情，姚岚承担了过重的责任，张文静担负了太多的压力，张辰的声音变得嘶哑，胡丹萍的性格更加柔和，廖道琪的脚步越发沉重，张婷的节奏逐渐加快，张甜的工作愈加认真，宋艳娜的性情倍显沉稳，宋戈的课堂愈显灵活，陈静的教学日益成熟……

（四）奉献，使我们造就了辉煌

流年似水，弹指间万物轮回，纵使无复返，但是我们翱翔在蓝天，拥抱着白云，打开心灵的一扇窗，温馨的阳光，甘甜的雨露，唱响教育的主旋律，世界从此不会再寂寞。恰在此时，得知我校获得陕西省素质教育特色学校的喜讯，看到门口挂着的一块块奖牌，听着家长们啧啧的称赞，我们深信： 一份耕耘，一份收获。

在不经意间，日子又轮回了三百六十五天，而你们，却又忙碌了整整三百六十五个日日夜夜。在这每一天里，我们陆续聆听着来自各种不同的声音--融侨的家长，智慧城的爸爸妈妈，长安区的爷爷奶奶，对我们一年级组的老师们给予了前所未有的赞扬。一年级一班的家长，为侯慧丽老师，楚晰老师，姚岚老师写了厚厚的表扬信；二五班的乔艺涵的家长对王兰老师的负责，张燕老师的辛苦，给予了由衷的赞叹；六三班的范沂源，陈述的家长亲自到校办表达对闫晓华老师，付艳峰老师的感谢；四二班的李沛琪的妈妈，宋乐之的奶奶一再称颂韩亚萍的博爱，石婷婷的负责，廖道琪的活力；二年级四班张妙姿的妈妈，提到班主任王艳老师，数学卢怡老师，激动得热泪盈眶；四年级一班的袁雨欣家长，走进程校长的办公室，反复比较我校裴芳老师，刘英歌老师，钟娜老师与兄弟学校老师之间所表现出的出类拔萃；二六班张铭凯这位来自美国的爸爸妈妈协同全家，以别样的方式表达了对二六班王娅妮老师、张燕老师，张辰老师以及二六班所有代课老师的认同与谢意；三年级五班的张正为的妈妈，为冯燕飞老师，卜亚红老师，张甜老师带来了题为“倾心严教高尚师德”的锦旗；五三班的陈钧林妈妈说起李媛老师的敬业，王向红老师的拼命，拉着王主任的手泣不成声……

天地间有有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世界有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；万物中有一种情叫真，在空气中弥漫，在宇宙里升腾。这种情，这种爱，这种真，均来自我们老师无私的奉献，无悔的劳作，是你们大家开启了花小的明天，成就了教育的辉煌。

（五）梦想，让我们憧憬教育的明天

梦想，让现实插上翅膀。站在三尺讲台上的我们，曾经骄傲过，自豪过，欣喜过……直到有一天，我们看到了那一幕：

一名一年级的小学生写出了自己在教师的指导下，成长着，进步着，快乐着；一位花甲的老教师在讲台前演讲着，激昂着，愉悦着；一位善良的家长在雨地里注视着，期待着，憧憬着……那时，我们暗暗告诫自己，教师的梦想要在这里点燃，教师的生命之帆要在这里启航，教师的精彩人生也要在这里演绎……

一路走来，昔日的梦想已经初步实现，讲台上的慷慨激昂，课桌旁的循循善诱，师生间的谈笑风生……无一不浸润着我们的心灵。

如今，我们又有了新的梦想：我们梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生快乐地在知识的海洋中遨游；我们梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由地学习；我们梦想教师能有自己的时间，彰显自我的魅力；我们梦想绿苔不再爬上台阶，路途不再崎岖坎坷，所有的老师的心境不再惆怅愤懑；我们梦想我们所呆的学校是知识的殿堂，书籍的海洋，人才的摇篮。雏鹰将从这里起飞，并且在天空翱翔。

……

似水的年华将流走年轻的容颜，也将磨灭年轻的梦想，但是我们始终坚信：只要心中有爱，便可以姿态优雅，淡定从容。只要心似莲花，便可以馨香弥漫，芬芳永远。

陕西师范大学间泰假日花城小学

2014年1月11日星期六