期末督查汇总

第一篇：期末督查汇总

神西中心校2015年冬季常规业务检查总结

神西中心校于12月底至一月上旬历时两周，对所属各校进行了常规业务检查。本次检查重点突出了四个方面：1，校园文化建设及活动开展的变化情况。2，教研业务的开展、新入职教师的培训情况以及课堂教学改革的进程。3常规教学业务检查以及结合期中考试成绩进行反思对期末考试所采取的应对措施落实情况进行分析论断。4，安全、营养餐工作的落实情况以及学校档案建设情况。经过检查，各校作了大量工作有值得肯定的地方，但也有还需改进的方面。现就本次检查进行汇总通报。

一、校园文化建设及活动开展的变化情况方面值得肯定的诸如：段家庄学校在新分配特岗教师苗飞龙老师当任校长以来，带领年青教师对学校进行了大幅度的改变，更换了校园板报；整饰了教室专栏；整修了学校电路；开展了富有特色的学生活动。尤其是课间操活动，学生虽然不多却能够做到师生同操、整齐划一难能可得。刘家寨学校干净整洁、保持如新，校园文化建设独具特色；大课间活动仿制东冶示范小学，行动统一、整齐划一。尤其是学生见面问好、主动撩门帘、随手拣拾废物等汇爱活动形成常态，形成了良好的校园文化氛围。神西小学、边家庄小学环境保持整洁、教室布置体现了班级特色、办公室专栏及时更新、板报富有校园文化特色。坪上小学的升旗活动规范到位、每次升旗后国旗下的讲话一直坚持每周评选演讲优胜的二位同学进行。尤其是整个升旗活动由学生组织，既进行了学生的爱国主义教育，又培养了学生的情操，还同时锻炼了学生的能力很有创意。苏家庄学校的变化不甘落后，边瑛英校长经过一学期的努力作了大量细致的工作：翻新了大门、整修了营养餐库房、更新了教室专栏、每天一直坚持下学列队背诵《弟子规》、见了老师问个好的礼仪养成教育初步形成。尤其是今年的书香校园建设进入实质性阶段，学生读书活动全面开展，人人有读书笔记，天天有读后记录值得肯定和推崇。值得肯定的地方不一而足，但是还需进一步提高的地方，各校还有很大的空间。在各校的通报会上中心校已经留下整改意见，希望各校针对当时的建议结合本次各校的亮点，以中心校提出的美好校园、细化管理、深化课改为导向，以吕剑儒校长提出的求真--创新--发展为办学宗旨，进一步深层次的反思自身存在的问题。在努力中改变、在变化中创新、在行动中提高。人人付出努力，个个付诸行动，使学校天天有变化，年年有发展办出当地群众满意的教育。

二、教研业务的开展、新入职教师的培训情况以及课堂教学改革的进程方面，中心校采用看、听、议、评的办法对各校进行了综合测评。本次听课活动只针对新入职教师的成长，从新教师的授课能力和方法导向上来考查各校以老带新的力度和课堂教学改革的进程。刘家寨学校听了郑丽红老师的三年级数学《估算》；郑丽敏老师六年级语文《伯牙绝弦》；元巧凤老师的初三化学《二氧化碳的性质》。三位老师的课堂教学中都能够坚持以中心校提出的“三步—五环节”模式教学，以小组活动贯穿课堂、以捆绑式积分评价激励调动学生。从中反映出刘家寨学校组织新教师培训，以老带新的校本研训工作开展很到位。神西小学观摩了杨香花老师的一、二年级的复式教学，教学过程中阶段设计、层次设计合理、节奏紧凑。段志娟老师的六年级英语课堂能够体现预习---展示----落实，整个课堂快节奏、高效率是一个很好的课改后起之秀。从中反映出神西小学培训到位、指导得力。边家庄小学听了杨文华老师《金色的脚印》；王敏老师《商的变化规律》两位老师的课堂教学都能够体现新的课改思想，但是王敏老师的课堂教学更能够体现中心校三步五环节理念。从中凸显了学校的培训虽然到位，但是教师的领悟能力还有所差别，更需要学校对教师的跟踪培训。同时还听了段家庄学校苗飞龙校长的《集合初步》、樊泽英老师《表内乘法》、坪上学校边飞琴老师的生字教学。三位老师的课堂教学备课充分，教师的业务能力很强。以上各位新入职教师个人素质足以胜任当下的教学任务，但是或多或少存在新教师“曲高和寡”“眼高手低”的共性现象。为此教师在读懂课标、读懂教材、读懂学生上还需深加锻炼。教师的高水平和学生的认知水平如何协调共鸣，教师如何蹲下身来看学生是教师培训过程中应该注意的问题。教育局、中心校一直推崇的“三步—五环节”模式正是解决这一现象的最好模块。希望各校应该进一步加大课堂教学改革力度，发掘本校精英教师，以老带新、以新促老。加强跟踪研训，深层次开展校本研训，把各自学校教师教学水平推向新的高度。

三、常规教学业务督查以及成绩通报。本次督查过程中到各校通报了期中考试成绩，并就上学期成绩与期中考试成绩进行对比，会上分析了各位教师，各个科目的进步幅度，检查了各位教师针对教学成绩退步的反思以及下一步的应对措施。常规业务检查过程中看到了大部分教师能够按照中心校学期初的部署完成各项工作，并且闪现出很多亮点。如段家庄学校张培燕老师的教学案、计划能够突出教材分析、学生分析以及涉及到问题点的应对措施，注重教学反思，反思有针对性，其教学案、教学计划、作文批阅堪称各位老师的典范。神西小学六年级一直坚持的错题本，教师及时跟踪批阅、刘家寨学校二年级作业本的批阅相当规范并且建立了一句话作文本，教师批阅详细，激励性评价语言及时有针对是中心校的一大亮点。但是也存在一些需要加强和改进的地方：

1、一对多阅现象，该现象会出现一些教师的疏忽，如学生有错误或错别字，教师没有发现给予对号。这种现象的出现会使家长对教师产生误解，导致学校声誉受损。

2、错误点校正不规范和教师代替学生改正现象频有发生。希望各校严格要求教师，按照中心校要求在规定地点、规定格式、及时复批规范错点校正。

3、漏批、批改不及时现象。这种现象多出现在《导学案》的批阅上，虽然部分教师的教学各有特色，比如刘家寨学校初中教师存在过关式、讲解式、复述式等等方式处理《导学案》，但是从一教一辅制以来，《导学案》是唯一的主要的学习资料。不管以何种方式处理，如果站在家长的角度看待问题，看到自己孩子的作业空白或做后教师不批阅这一现象，其心里是什么反映？各校要把这个问题与教师的师德师风建设联系起来，深刻反思学校的管理行为和教师的教学行为，端正态度、转变观念，从严抓实漏批、错批、不批现象。

4、校本研训的开展情况刘家寨学校做的规范到位，其他学校虽然紧跟要求，但是还需要进一步落实。校本研训的开展是提高教师教育教学水平的重要环节，是提升学校办学品味的主要渠道。各小学校由于考虑到组织活动过程中，学生的监管安全对观课议课稍有懈怠。希望各校树立危机意识、品牌意识，站在学校发展的高度，把此项工作统筹兼顾，进一步重视起来，提高学校的办学水平。

四，安全、营养餐工作的落实情况以及学校档案建设情况。1，安全工作是学校工作的重中之重，在这次检查中中心校围绕四项内容展开：安全教育档案建设情况、安全责任主体落实情况、安全隐患排查台账情况、安全演练专项整治情况。各校的工作稳中有变，各有特点：刘家寨学校的安全档案建设规范、责任主体实现一岗双责，苏家庄学校隐患排查台账记录详细，段家庄学校安全演练有特色，坪上学校安全教育形式多样，边家庄学校安全活动记录全面。各校的安全工作做的很好，但仍有许多不足之处：安全日志的记载有的学校流于形式，不是日常工作的体现，隐患排查和整改措施没有落实到位，安全演练没有引起足够重视，重点工作专项整治活动形式单一。针对这些现象，在校长会上要求各校长要把安全工作随时拿在手上，挂在嘴上，落在实处。做到制度档案完善化、安全教育全面化、隐患排查无缝化、安全演练常态化、专项工作突出化。

2，营养餐工作是一项惠民工程，中心校要求各校在日常工作中要做好做细，本次检查针对出入库登记台账、留样登记、实名制签字、公示、健康教育以及库房设置情况，各校都做到了按质按量发放，账务规范，台账记录认真，公示内容全面，制度齐全，预案到位。

常规业务是学校工作的核心，是学校的立足之本，通过本次常规业务的检查，各校要深层次的反思自身存在的问题，把本次每一个学校的亮点作为自身以后发展的目标。进一步落实吕剑儒校长提出的“求真--创新--发展”的办学宗旨。在努力中改变、在变化中创新、在行动中提高。人人付出努力，个个付诸行动，使学校天天有变化，年年有发展。使我们的教学工作再上一个台阶，办出当地群众满意的教育！

第二篇：保密督查期末复习提纲

保密督查期末复习提纲

1.保密督查的主体、原则

保密监督检查主体分为两类：

一是保密监督管理主体，即各级党的保密委员会及其办公室和政府的保密行政管理部门。二是保密工作责任主体，即各个涉密的机关、单位。各个监督检查主体依照保密法律法规和职责权限开展保密检查工作。具体实施保密监督检查的工作人员，是代表实施机关、单位行使监督检查职权，具体工作人员不能视为监督检查主体。保密监督检查原则： 1)依法检查原则

依法检查原则，要求保密检查要依法组织实施。

具体要求是：

必须具有明确的法律、政策依据，符合法律、政策规定，包括符合法定权限、法定程序和正确适用法律规定；检查的范围、内容、方法和采用的手段都是在有关法律法规允许的范围之内，不得滥用检查职权。行政的基本原则：

 合法性要求：合法行政、程序正当、权责统一  合理性要求：合理行政、高效便民、诚实信用 行政法的基本原则： 依法行政原则(1)法律优位原则

法律处于优越于行政活动的地位，一切行政活动都不得与法律相抵触。(2)法律保留

在涉及公民权利义务等事项方面，只有法律明确授权，行政机关才能实施相应的管理活动 2)规范检查原则 规范检查原则有四层含义：

一是组织要规范，检查纳入规划，常态化开展，经常化运行；

二是实施要规范，针对不同类型的保密检查，规范组织领导，统一安排部署，统一检查程序、检查标准、检查工具和力量配置，实施业务培训；

三是处置要规范，对存在泄密隐患的机关、单位、设施、设备和场所，按照有关规定和程序进行处理；

四是问责要规范，依法依纪对责任人员进行严肃追究。3)精准原则

针对不同保密检查的特点，分析不同需求，制定检查方案，细化检查内容和要求，配置检查力量和工具，认真组织实施；

根据检查目的确定检查对象，选择检查部位，细化检查环节，强化对保密核心要害部门、部位的检查；

根据检查需要和检查对象的实际，依法选择实用、高效的检查方式方法，增强检查手段和工具的针对性和适用性。4)公正原则

公正原则是保密检查权威性、严肃性和公正性的重要保证。

一是执行要公正，要求保密检查主体实施检查的动机正当，行为公正，遵照规定，严守纪律； 二是裁判要公正，要求保密检查活动要认真、细致、全面了解情况，对照依据作出判断，出具结论要客观全面，指出问题要实事求是；

三是处理要公正。要求检查主体要正确履行职责，坚持原则，依照规定公正处理相关问题。

2.军工资格认证的原则和程序、撤销与注销的区别 原则：

武器装备科研生产单位保密资格审查认证工作坚持严格标准、严格程序、突出重点、公平公正的原则。

1)严格标准是要求审查认证机构和审查认证人员在审查认证工作中严格依照军工认证各项标准的要求开展审核、检查、认证工作，不随意变通，不缺项少项，不主观臆断。2)严格程序是要求审查认证工作的开展必须依照规定程序进行，确保审查认证工作的规范性和严谨性。

3)突出重点是要求审查认证工作要把重要的国家秘密事项以及涉密人员、载体、计算机和信息系统及要害部门、部位等作为审查的重点。

4)公平公正是要求审查认证机构和审查认证人员要平等对待不同的审查认证对象，不偏私，不歧视，确保审查认证工作符合《标准》要求。

程序：

对承担涉密武器装备科研生产任务的企事业单位，实行保密资格审查认证制度。承担涉密武器装备科研生产任务，应当取得相应保密资格。1)申请保密资格的单位应当具备以下基本条件：

（一）中华人民共和国境内登记注册的企业法人或事业法人；

（二）承担或拟承担武器装备科研生产的项目或产品涉密；

（三）无外商（含港澳台）投资和雇用外籍人员，国家有特殊规定的除外；

（四）承担涉密武器装备科研生产任务的人员，应当具有中华人民共和国国籍，在中华人民共和国境内居住，与境外人员（含港澳台）无婚姻关系；

（五）有固定的科研生产和办公场所，并符合国家有关安全保密要求；

（六）1年内未发生泄密事件；

（七）无非法获取、持有国家秘密以及其他严重违法行为。2)申请保密资格的单位，应当填写《武器装备科研生产单位保密资格申请书》（以下简称《申请书》），并提供以下材料：

（一）《申请书》；

（二）工商营业执照正本、副本（复印件）；

（三）组织机构代码证书（复印件）；

（四）公司章程；

（五）上一个财务验资报告；

（六）科研生产场所产权证书或租赁合同（复印件）；

（七）合同甲方出具的研制项目或产品的密级证明，或者合同意向单位出具的合同意向证明及密级证明；

（八）国家军工保密资格认证委要求提供的其他材料。3)企事业单位提出保密资格申请，应当经上级部门审核。没有上级部门的，应当经省级业务主管部门或所在地的地市级以上保密工作部门审核。申请保密资格的单位，向有关审核部门报送《申请书》和有关材料。

4)审核部门经审核认为具备申请条件的，在《申请书》中签署同意意见后，由申请单位向有关军工保密资格认证委提出申请；经审核认为不具备申请条件的，应在《申请书》中说明理由，退回申请单位。

5)保密资格审查分为书面审查和现场审查。国家或省（区、市）军工保密资格认证委收到申请单位《申请书》及相关材料后，进行书面审查，并在10个工作日内作出是否受理的决定。省（区、市）军工保密资格认证委应当征求军队派驻的军事代表机构对申请单位是否符合申请条件的意见。对决定受理的单位，应当在30个工作日内组成审查组进行现场审查。

6)审查中发现被审查单位重要事项达不到《标准》或严重违反保密规定，存在重大泄密隐患的，应当中止审查，要求其采取整改措施。对中止审查的单位，3个月后视整改情况决定是否恢复审查。

7)

对不符合《标准》未予通过审查的单位，6个月后方可重新申请。

8)国家或省（区、市）军工保密资格认证委应当根据审查结论和有关材料，在60个工作日内作出是否批准的决定。

9)保密资格有效期为5年。有效期满，需继续承担涉密武器装备科研生产任务的，应当提前90个工作日重新提出申请。

10)取得保密资格的单位应当实行自检制度，每年1月底前，向审查认证机构报送《标准》执行情况自检报告。

11)对取得保密资格满2年的单位应当进行复查。对重要事项达不到《标准》或严重违反保密规定，存在重大泄密隐患的，应当中止复查，给予警告，并要求其期限采取整改措施。对中止复查的单位，3个月后再行复查，对未达到整改要求的，撤销其保密资格。

撤销与注销：

取得保密资格的单位，有下列情形之一的，撤销保密资格： 1)以欺骗、贿赂等不正当手段取得保密资格的； 2)擅自引入外商投资或雇用外籍人员的； 3)出租、转让、转借保密资格证书的； 4)存在重大泄密隐患，经警告逾期不改的； 5)严重违反保密规定，发生重大泄密事件的；

6)有非法获取、持有国家秘密行为以及其他严重违法行为的。被撤销保密资格的，自被撤销之日起1年内不得再次申请。

以上六种情形均严重违反了《办法》的有关规定，必须撤销保密资格，确保保密资格审查认证工作的严肃性和权威性。

取得保密资格的单位，具有下列情形之一的，应当注销保密资格：

1)保密资格有效期满的。取得保密资格的单位保密资格有效期满，在《办法》第二十七条规定的期限内未重新申请的，或在期限内重新申请但未获得批准的，应当注销保密资格。2)不再承担涉密武器装备科研生产任务的。一般情况下，连续3年没有承担涉密武器装备科研生产任务，应当注销保密资格。

3)单位申请注销的。因自身和其他原因，单位不再需要保留保密资格的。4)单位撤销的。因破产或重组兼并等原因撤销，单位已不复存在的。保密资格注销，由原保密资格审查认证机构书面报国家军工保密资格认证委。

3.涉密单位保密委员会、保密办公室的职责

保密委职责：

1)制订保密制度；组织做好定密工作；指导保密办。

2)确定要害部位，建立岗位责任制，负责对涉密人员的审查、考核和管理。3)监督涉密计算机、信息系统、通信、办公自动化设备的安全保障工作。4)对涉密人员进行奖惩。5)监督和检查保密工作落实情况。

6)开展调查研究工作，解决公司保密工作中的问题，查处一般失泄密事件，协助查处重大失泄密案件，对重大涉密事项保密工作落实情况进行监督指导。

7)召开专题会议，对保密工作进行研究、部署和总结，及时解决保密工作中的问题。8)审核保密工作制度、规划、措施、办法和讨论专项保密工作。9)向上级主管保密工作部门请示报告工作。

保密办职责：

1)组织、落实有关法律、法规，对各部门保密工作进行管理、指导和监督。

2)根据公司的实际情况制定保密管理制度，向保密 委提出工作建议以及员工奖惩方案，具体落实保密委的工作决策和布置。3)组织保密宣传教育和业务培训。

4)对确定秘密事项及其载体的接触和知悉范围进行指导和监督。

5)组织拟订保密要害部门、部位及保密岗位、人员涉密等级。对涉密人员和网络安全进行保密工作组织管理。

6)在对外交流和宣传活动中，做好保密防护措施。

7)组织实施对保密要害部门、部位的保密防护措施和设施的保密技术检查。8)组织监督检查保密规章制度的落实情况。9)负责保密管理经费和保密专项经费的申请和使用。10)负责公司保密工作的日常管理。11)及时报告泄露国家秘密的事件。

12)完成上级主管保密工作部门和公司领导交办的保密工作任务，定期向保密委汇报工作情况。

13)监督指导计算机和信息系统、通信及办公自动化设备的保密管理工作。

4.保密检查方案主要内容

检查方案应当包括检查内容、检查范围、检查程序、时间安排、组织领导、检查人员以及工作和纪律要求等，并根据检查内容制定具体详细的检查目录。

5.检查中发现泄密隐患的处置措施

在现场检查中发现存在泄密隐患的设施、网络、设备和场所，应当采取责令停止使用、断开网络连接等处置措施；对涉嫌泄密窃密的设备，应当立即封存，并确保封存设备的原始状态，填写封存设备登记表。帮助受检单位查明有关情况，消除泄密隐患，并向同级保密行政管理部门报告。

6.保密督查的方式

保密检查方式服务于检查内容，应当按照检查内容选择适合的方式方法。1)保密检查可以分为综合保密检查和专项保密检查

2)按照检查时空要求划分，可分为日常保密检查和集中保密检查；

3)按照检查时间频率划分，可分为定期保密检查、保密检查、随机保密检查； 4)按照检查实施空间划分，可分为现场保密检查和书面保密检查；

5)按照检查实施主体划分，可分为机关单位自查、上级机关检查或抽查、相关机关单位互查。

这些划分都是相对的，实际工作中往往综合采取多种检查方式。

7.保密要害部门部位的必要性、方法和要点

保密要害部门是指本单位涉及绝密级或者较多机密级、秘密级国家秘密的内设机构；保密要害部位是指市委办公室内部集中制作、存放、保管国家秘密载体的专门场所。保密要害部门部位集中处理大量国家秘密信息，是保密防护的重点，也是敌对势力窃密的重点。保密要害部门部位存在着通过声音、光、电磁等途径泄漏国家秘密的危险，必须从管理和技术两个方面，全面加强保密要害部门部位从设计、建设到使用全过程的防范。

方法和要点：

保密要害部门（部位）一经确定，必须在保密管理方面采取严格措施： 1)由机关、单位主管保密工作的领导人负责，定期研究和布置保密工作； 2)建立保密工作岗位责任制，将保密工作任务落实到具体人员；

3)对在要害部门（部位）工作的人员必须坚持经常性的保密教育，保证其严格履行保密义务和责任；

4)针对业务工作涉及国家秘密的情况及各个环节，制定严格的保密管理制度措施，并认真组织落实；

5)对要害部门（部位）配置先进的保密技术装备，并适时进行保密技术检查； 6)定期向机关、单位的保密组织机构报告保密工作情况。

8.保密行政管理部门督查管理的职能、内容

7)为保守国家秘密做出突出贡献的个人和集体奖励和补偿； 8)国家秘密及国家秘密载体制作、复制、销毁定点审批； 9)涉密计算机、办公自动化设备定点维修维护审批； 10)对外经济合作提供国家秘密资料审批； 11)携运国家秘密载体出境的单位和人员核准； 12)单位内部设立的印刷厂印刷涉密国家秘密的登记； 13)国家秘密及密级申请核准； 14)不宜招标的政府涉密采购项目认定；

15)属于国家秘密不对外开放场所、部位保密措施的确定； 16)市属单位主办重要涉密活动或会议保密方案的确定；

17)确定密级的机关单位被撤销或合并后，变更密级和解密无承担单位的，有保密部门制定负责单位的确定；

18)保密要害部门、部位及涉密人员的申报审核；

19)办案机关查处或审理泄密案件中国家秘密、情报的鉴定；

20)依法对被海关查扣的文件、资料或其他物品，不属于国家秘密的鉴定证明； 21)保密监督检查、审查及保密技术检查、检测； 22)保密要害部门、部位新建工程检查验收； 23)计算机信息系统国际联网的安全保密监督和检查；

24)涉密信息系统建设工程结束后，对该系统的安全保密进行初审； 25)确定国家秘密及密级、期限、变更、解密、标识的监督和纠正； 26)涉及刑事案件密级鉴定；

27)国家教育统一考试试卷保密室检查、验收、使用检查等； 28)发生泄密案件及采取补救措施的报告； 29)组织、协调跨部门对外提供国家秘密； 30)涉及国家秘密信息系统的审查论证；

31)涉密系统集成资质单位项目管理和工程技术服务人员的培训；

32)涉密信息系统管理违反登记保护规定，存在保密安全隐患或不符合保密技术标准的，责令停止使用，限期整改；

33)已投入使用的涉密信息系统按涉密等级，在限定时间内进行的保密检查和测评； 34)国家秘密事项需继续保密的，在保密部门要求的期限内不得解密。

9.做好涉密军工企业保密工作的构想

随着我国综合国力的日益增强，我国军工企业的发展也处于上升阶段，保密工作正面临着诸多新问题。当前的保密工作重点，主要仍是抓好人员意识的提升、技防手段的完善、物防基础的加强；加强保密管理制度的健全、加强重点部位的防范以及创新宣传培训形式，使工厂各级领导干部和涉密人员提高保密素养，逐步实现“人防、物防、技防”的和谐一致。此外，保密工建设上，我们还应注意：加强、加快保密能力建设。建立新机制，把保密工作作为一项系统工程来做。深化保密文化建设。建设一支专业化、职业化的团队。保密工作的技术含量管理要求越来越高，复杂性越来越大。不仅会对技防设施等基础建设提出较高的硬性要求，而且会对保密工作理念、规则、体系建设等都提出新要求。这要求我们尽快加强、加快保密能力建设。“人”的管理是目前企业保密管理的核心要素。从某种意义讲，人是一切国家秘密的最关键载体，抓好“人”的管理，也就抓住了密工作的关键。但是，如果仅仅是靠保密制度和检查机制来约束人，很难达到自觉的效果，要让每一位人员自觉树立保密观念，自觉遵守保密制度，能保密，会保密，就必须要进行保密文化建设。我们必须转变观念,理清思路，积极迎接高技术发展给军工企业保密工作带来的严峻挑战。随着科学技术更高、更快地发展，保密工作早已突破过去只局限在“不说、不看”管理的框框，转向技术、环境、物理、信息、人员等各个多方位领域，加大了保密工作的范围与工作难度。随着国家安全需要，军工企业的进一步发展，提高保密技术含量，加强企业信息网络安全建设的规划和统一设置，加强网络安全分级保护等，都对保密工作提出了新要求。

10.保密检查的程序和主要内容

1.制定检查方案。2.下达检查通知。3.组织检查培训。4.组织现场检查。5.撰写检查报告。6.反馈检查意见。7.整改情况复查。

1.制定检查方案。

检查方案应当包括检查内容、检查范围、检查程序、时间安排、组织领导、检查人员以及工作和纪律要求等，并根据检查内容制定具体详细的检查目录。2.下达检查通知。

保密检查实施机关和部门，应当在检查活动实施前（至少在1-2个工作日内），书面通知受检单位。特殊情况下，可临时通知受检单位。机关、单位开展保密检查的通知方式可视具体情况确定。3.组织检查培训。

保密检查实施机关应当根据检查工作需要和检查内容，对检查人员进行专门培训，由主管检查工作的负责人或指定人员，系统讲解检查工作任务，检查程序和和工作流程，检查工作纪律要求等。使用技术手段进行检查的，还应进行保密检查工具使用和技术操作规程方面的培训。

4.组织现场检查。

现场保密检查，一般按下列程序进行：

①听取受检单位有关保密检查内容方面的工作情况汇报； ②根据检查内容、目录和检查要求，确定具体检查对象； ③对规定的检查对象进行实地查检。

④查阅与检查项目相关的保密工作材料、记录和台账，根据检查内容向有关人员了解情况； ⑤汇总检查情况，研究检查意见，填写检查情况登记表；

⑥采取处置措施。在现场检查中发现存在泄密隐患的设施、网络、设备和场所，应当采取责令停止使用、断开网络连接等处置措施；对涉嫌泄密窃密的设备，应当立即封存，并确保封存设备的原始状态，填写封存设备登记表。帮助受检单位查明有关情况，消除泄密隐患，并向同级保密行政管理部门报告。

⑦核查取证。由保密检查实施部门组织专业技术人员对封存设备进行核查取证，提取有关违规使用和泄密窃密的原始证据，提交技术核查取证报告。发现封存设备存在泄密窃密问题和隐患的，立即向同级保密行政管理部门报告。封存设备涉嫌泄密窃密问题查处完毕后，按有关规定处理。

⑧与受检单位的负责人及有关人员交流反馈检查情况，肯定工作中的正确做法和经验，通报检查中发现的问题和保密隐患，提出要求改正和加强保密工作的意见建议。5.撰写检查报告。

保密检查情况，应当以正式的文字形式向机关、单位报告，并根据需要向主管的保密行政管理部门报告。

(1)报告的时间。机关、单位组成的检查组完成检查任务后，应当及时向机关、单位口头或书面报告检查情况，并在规定的时间内向保密行政管理部门提交书面报告。

(2)报告的内容。检查情况报告内容包括开展检查的基本情况、存在的问题和隐患、整改意见及整改时间要求、加强和改进工作的建议等。6.反馈检查意见

有的保密检查工作，在检查结束时，无法系统完整反馈检查意见的，可以在形成正式意见后再予反馈。具体要求：

(1)保密行政管理部门在检查结束后，向受检单位书面反馈检查意见，对存在泄密隐患的单位，应当明确提出限期整改要求。受检单位应书面报告整改情况和对违反保密法律法规人员依法依纪处理情况。

(2)机关、单位检查结束后，应当及时向受检单位通报检查情况，针对存在问题提出限期整改要求，根据管理权限对违反保密法律法规人员依法依纪作出处理。7.整改情况复查

(1)保密检查实施机关、单位对受检单位的整改工作进行督促和指导，并对泄密隐患较多或者采取过停止使用、断开网络连接、封存设备等处置措施的受检单位进行复查。

(2)在复查工作结束后10个工作日内，向受检单位出具书面复查意见。机关、单位应当在复查工作结束后，及时向受检单位通报复查意见。复查意见包括复查情况、复查结论等。对落实整改要求的受检单位应当作出整改结论，对未整改或整改不到位的，应当提出处理意见和进一步整改要求。

11.泄密案件查处的程序

泄密案件查处工作主要包括立案、调查、处理和结案四个环节。

1)在立案环节，对有关领导同志批办、检查发现、机关单位报告、群众举报、有关部门移送的涉嫌泄露国家秘密的线索和案件，保密行政管理部门应当进行审核，符合立案条件的，要列为案件进行调查和处理。

2)在调查环节，保密行政管理部门应当对所泄露的国家秘密的内容、密级、保密期限，已经或者可能造成的危害及危害程度，发案经过，具体情节，有关责任人基本情况等进行调查了解、取证。

3)在处理环节，保密行政管理部门在查清泄密案件事实的基础上，应当根据违法违纪行为的性质和情节，对有关责任人作出处理，并要求有关机关、单位采取整改措施。

4)在结案环节，对已经落实保密整改措施，有关责任人员受到处理的，或者涉嫌构成犯罪移送检察机关、公安机关或者国家安全机关的，保密行政管理部门应当依法结束案件调查，按照有关规定建立案件档案。

12.对保密督查工作的认识

所谓保密监督检查，是指拥有保密监督职权的保密行政管理部门、机关、单位，依据党和国家保密工作方针政策、保密法律法规的规定，通过一定的行政和技术手段，按照一定的程序和方法，调查了解职权范围内的机关、单位和人员履行保密职责和义务的情况，检验查看有关行为是否符合保密规定，察看了解设施设备和周边环境是否符合保密管理规定和标准，并督促其落实保密法律法规和制度要求，达到有效保护国家秘密安全的活动。保密监督检查是一项重要的行政执法行为，它要求必须做到：监督检查主体合法；监督检查目的和内容明确；适用法律规范正确；监督检查程序和使用的措施手段合法。

13.大数据时代如何防范窃密者利用大数据分析技术获取国家秘密 14.如何做好互联网的信息保密工作 15.对棱镜门事件的看法

随着大数据技术的更广泛应用，在网络技术飞速发展的时代，信息的地位不断提升，信息安全保密越来越受到重视，已经上升为国家安全战略问题。“棱镜”项目是依赖当前高度发达的网络技术来搜集海内外的相关信息，通过大数据挖掘获得有用情报。目前，我国的信息安全现状不容乐观，境内被控计算机数量、被篡改和植入后门网站数量都呈上升趋势。

“棱镜”事件给我们的启示：第一，保密工作面临的形势将持续严峻。第二，涉密人员管理应成为预先防范的重心。第三，各类信息传播平台应重点管控。第四，保密技术防范应不断强化。第五，抓好保密制度落实是当务之急。

如何应对变化，先敌一步，掌握反制大数据分析的方法，是摆在面前很值得研究的前瞻课题。目前看来，至少有以下三个方法可作应用参考，一是个人信息的加密、变换和隐藏；二是释放大量虚假信息，影响大数据分析结果；三是国家有关部门应为大数据的特有权和使用权制定严格的法律规范。可开展以下科研攻关：探索不同类型数据的分布规律；深入理解多种数据挖掘算法；研究行之有效的数据修改方法；形成真正可用的隐私保护技术。

提高网络信息安全和保密的措施：采用安全性高的系统和数据加密技术；安装防病毒软件和防火墙；安装入侵检测系统和网络诱骗系统。

第三篇：督查部期末工作总结

督查部期末工作总结

-----吴井

因为有追求，所以我们愿意尝试，才有了超越与创新。因为做了，所以有了了解与熟悉。经历了这些“所有”之后，我们更加成熟与自信，更加热爱生活与学习。

时光飞逝，当我们回忆这一年快乐的学校生活，当盛夏来临时，才感觉又到了期末。在这短短的一学年督查部的成员在单成锋主任的指导下，各项活动都进展顺利，大大丰富了同学们的校园文化生活。现总结如下：

宿舍区：星级宿舍活动的开展，为同学们营造了一个舒适整洁的就寝环境，增强了浓郁的文化氛围，让十几个来自不同的家庭孩子组成了一个温暖的大家庭，互相关爱、相互促进、共同成长。

教学区：小班辅导，让热爱学习的同学有了一个难以忘怀的教室，多了一个战胜自我的平台。学习氛围更加浓郁，成绩不断提升；从查早晚迟到到维持午休纪律，再到晚就寝纪律维护，无时无刻不出现督查部成员忙碌的身影。

总体来说一年来督查部工作开展得有条不紊，成效显著。但觉得仍有美中不足之处有待改进：

（1）个别督查部成员的工作还不够积极主动；

（2）个别督查部成员纪律意识淡薄，办事拖拉懒散；

（3）督查部各职能部门之间的联动合作意识还不尽如人意。

鉴于这些，我们在以后的工作中一定要驱邪扶正，扬长避短，不断改进工作方法，提高工作效率，整顿工作作风。督查部工作是提升年级（部）管理品位，展示年级（部）外在形象不可或缺的一重要组成部分，所以我们要不断创新管理理念，加大管理力度，完善管理体系，努力为同学们创造一个和谐、文明、积极、健康的生活环境和学习环境！

督查部虽不是一个尽善尽美的团体但是我们绝对是一个优秀的组织，相信凭借我们的实力与热情，还有我们不变的信念，今后的工作我们一定会开展得更好，为同学们提供更加便捷高效的服务，力争使我们年级（部）的各项工作走在全校的前列！2014.06.17

第四篇：幼儿园期末督查自检自查报告

xxxx幼儿园期末督查自检自查报告

根据《xxxx教育局关于开展20132014学年教育办公室学校教育教学工作督查考评的通知》（xx教发【2014】155号），我园认真对照通知要求和督查内容，对照《xxxx幼儿园考评实施意见（试行）》（xx教发【2012】115号）及《xxx幼儿教师教学常规管理考评实施意见（试行）》（xxx教发【2012】116号、《xxx教育局关于印发特色教师工作室建设实施方案的通知》，针对幼儿园教育工作情况，积极开展自检自查工作，具体情况汇报如下：

一、常规管理：

1.园长、副园长始终坚持到一线听声音、到一线看行动的思想，经常性深入一线观察教师行为、指导教师操作、鼓励教师尝试、引导教师成长，真正从保和教两个方面不断跟进。带头引领教师上优质课、理论学习、技能培训、撰写论文等，来实现促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。本学期行政领导听评课均20节以上 ,教师根据分层教研的要求期末完成听课节数分别为：20节/每学期，教研组长30节/每学期。

2、认真组织教师学习《xxx幼儿园教师教学常规考评细则（试行）》，结合实际制定了《xxxx幼儿园教师教学常规检查评价体系》，并以此为依据对教师进行年终考核。认真执行了每学期进行每月一次的园内常规检查和不定期常规督查，并调动教研组长参与日常的检查工作，做到分层管理，管理到位。尤其注重，对教师的备课，教育活动加强管理和指导，强调根据幼儿年龄，依据各领域的教学目标，扎实落实保教常规。

3.各个班级能根据自己的班级实际，创设了各有特色的主题环境和区角活动区域。

4.教师能积极撰写论文参与投稿、并按时限、按质量完成相关的业务工作。本学期我园教学设计发表一篇，论文参赛12篇，一等奖1篇、三等奖10篇、鼓励奖1篇；参加课赛二人，获2个二等奖、参加教师三项技能赛一人，获二等奖。

5.本学期我们还不定期召开教研会、班主任会3次以上，研究班级管理工作，加强班级特色管理的方法。

通过不断地检查提高，我园班级管理现已规范、整洁、细致、美观、合理，并按时、按质、按量完成教育局布置的各项工作。

二、学校安全工作情况：

我园以《xxx教育系统安全工作管理办法及考评细则（试行）》的内容为指导依据，并结合学校实际，认真完善和细化安全管理的各项工作。

（一）.领导班子充分重视，提高思想意识。

我园认真落实上级关于安全维稳工作的要求，首先召开领导班子成员会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习教育局颁发的文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。幼儿园和教职工、家长签订《交通安全协议书》《幼儿园安全协议书》，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

（二）．成立检查小组，集中检查，有的放矢。

定期或不定期对幼儿园卫生安全及传染病预防检查工作检查，由园长任组长的安全检查小组对幼儿园的日常卫生工作，传染病情况及幼儿园水源进行了认真核查，天天有登记；传染病预防知识在醒目处张贴。由于园领导的高度重视，教职工的认真负责，一年来，我园未发生过食物中毒或其他规模性季节疾病等事件，得到上一级领导和社会上的赞誉。继续加强食品卫生及传染病预防的教育，提高认识。

（三）、确立规章制度，定期抽查，责任到人。

1.控制传染源，切断传授途径。严格执行传染病疫情报告制度，责成医务室早发现、早报告、早诊断、早治疗。

2.加强对安全及传染病预防工作的督查，采取日检、周检、月检制度，幼儿园采取不定期检查相结合方式。强化安全督查，严把源头关,加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。

3、措施到位，全面排查。积极采取应对措施，仔细查找幼儿园交通安全存在的薄弱环节，结合实际，各班教师逐班逐生统计幼儿入园，离园乘车方式，确保安全。做到家长工作耐心细致，无疏忽、无遗漏。

（四）、具体措施：

1、广泛宣传、增强防护意识

在传染病流行期间特别是手、足、口病流行期间，我园及时召开全园教职工认真学习文件精神，利用展板形式对家长和幼儿有针对性的开展宣传，向家长宣传了如何预防春季各种病毒性传染病以及冬春季呼吸道传染病的预防等各方面的卫生知识，在预防传染病方面我园坚持做到：以园长为主要负责人，全园教职工共同实施预防传染病的措施。

措施：

（1）、认真做好晨午检记录，晨检时幼儿用消毒液洗手，发现幼儿异常及时采取措施。

（2）、中午以及离园后用消毒液拖地、擦座椅以及墙面等。

(3)、幼儿口杯每天消毒一次。

(4)、幼儿碗，小勺各餐前消毒，厨房用具每日消毒三次。

(5)、每天增加幼儿的户外活动量不少于（22.5小时）

(6)、幼儿园建立健全了传染病的防控预案。

(7)、认真做好未入园幼儿登记及各项消毒工作的记录。

2、严抓食堂日常管理，确保食品安全：

加强了食堂安全管理，禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间，进出食堂人员进行登记、防止传染病的发生。食堂的采购实行定点采购，严把食品储存关，防止有问题的食物进入仓库，做到及时清理掉变质或超过保质期限的食品。、疾病卫生方面

我园严格执行卫生部领发的《幼儿园保健制度》和卫生保健制度，严格把住新生入园时的体检。新工作人员到岗均先做体检，制定了合理的一日生活制度保证幼儿每日充分的体育活动和户外活动，发现疾病及时处理并做好记录。在流行传染病期间注意饮食卫生，为幼儿提供合理的膳食。每天保证幼儿的充足适度的温开水，每天起床后，课间、运动后提醒幼儿的饮水。培养幼儿自觉饮水的习惯，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。从勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡等最基本细微的小事做起，逐步培养学幼儿良好的个人卫生习惯，养成科学文明健康的生活方式。

为了更好地做好传染病预防，和手、足、口病流行期间的工作我园还必须加大宣传力度。不断增强师生自我保护意识，从根本上杜绝传染病的流行发生。

4、交通安全方面：

措施：

（1）、2013年11月，幼儿园根据学校周边综合治理要求精神以及交通安全实际情况，与交警部门协调加强了周边交通安全的协查与管理，确保了来往幼儿及家长的交通安全。

（2）、2012年3月，我园与幼儿园家长委员会成员合作，实行周一至周五上午7：308：

15、下午17：0017：20时间段由值班行政领导及园内保安人员维持路口来往车辆及行人的秩序及幼儿园门口车辆停放秩序；幼儿园校门口专门规划了车辆停放点及安全告示，并向每位家长发放了倡议书一份。

（3）、注重教育，形成习惯。对幼儿进行安全乘车基本常识强化教育；通过宣传栏、致家长一封信、签订安全协议等，向家长宣传，进一步扩大教育的影响范围。要求家长以自身的一言一行引导幼儿养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。

总之，在这次自检自查工作中，全园师生教职工团结一致，思想统一，做到了齐抓共管，幼儿安全，家长放心。一年来我园未出现安全事件及传染性疾病流行。当然今后的工作还需要坚持不懈，我园有信心搞好幼儿园安全及传染病的整改工作。

存在问题:

1、人手少，地面灰。清扫工作每天一次，卫生环境难以保持。

2、幼儿园周边交通环境差，出口差，教师和幼儿出行安全系数低。

3、幼儿园没有保健医生，幼儿园的保健工作难以开展。

4、校舍改造遗留问题多，解决难度大。

（1）下水道多次堵塞，排水不畅。

（2）地坪损坏严重。

（3）电路跳闸频繁。

（4）供水网络比较落后，水压较小，幼儿园正常供水困难。

三、学校德育工作：

（一）确定德育教育目标，制定切实可行的工作计划

1、各年段针对幼儿的年龄特点，制定本学年德育目标，把握重点，突出主题，丰富内涵，创新形式，逐步形成社会、家庭、幼儿园横向贯通的德育教育网络。

2、重视对德育工作的规范要求，讲真话，办实事，努力提高学校德育工作的实效。根据幼儿年龄小的特点，首先对幼儿进行爱爸爸、妈妈，爱家人，爱伙伴，爱集体等基础教育及社会公德教育，然后根据每个幼儿的个性不同，注重幼儿的个体差异，针对幼儿提出不同的德育目标，制定切实可行的工作计划，从而使幼儿从小就受到情感教育。

（二）加强师德建设，构建一支高素质的教师队伍

1、幼儿园将深入开展增激情、鼓干劲、正风气为主题的师德教育活动，从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质五个方面提升教师综合素质。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立爱生敬业、厚德博学的职业道德，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。同时，努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。

2、通过对教师教学大练兵大比武、课题教研活动、公开教学等活动提高教师的业务素质，更好的服务于教学。

（三）优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透

1、重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点出发，考虑全面发展的需要和不同个性的差异，为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境。在各楼走廊上悬挂各种美工手法的世界名画作品，拓展了孩子的视野；楼梯上用孩子们的美术作品、手工饰品进行装饰，让幼儿在潜移默化中感受美的熏陶。

2、利用班级的各个区域，创设了娃娃家、阅读角、观察角、表演区等区域角，孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，辅助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成良好的道德习惯。

（四）将德育教育渗透到幼儿各种活动中去

1、为幼儿创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快，并培养了健康、积极的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及民主的人际交往环境，同时利用家长会、家园联系栏、半日活动、亲子活动等向家长做好宣传工作，了解幼儿园德育工作开展情况，引导家长共同参与，同时建立了《家长行为规范》，督促家长注意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

2、将德育内容纳入课程，并有机地渗透于各幼儿一日生活之中。

幼儿品德的形成是一个循序渐进，日积月累的过程，幼儿品德又广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中，同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会，并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，教师注意为幼儿创造一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容，而教师通过认真细致地观察，深入幼儿生活，通过各种现象，探索幼儿的意愿与要求，善于抓住时机，有的放矢地进行教育。

3、在主题活动中开展德育工作。

本学年将根据季节特征的变化及各个节日，有目的、有计划地组织一些专门性的德育活动。如在植树节开展我是环保小卫士主题活动，将环保教育纳入课程,开展爱家乡教育；结合三八国际妇女劳动节，激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感；结合学雷锋活动月组织实践活动弘扬雷锋精神；结合公民道德宣传月各班组织幼儿开展丰富多彩的主题教育，培养幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质；结合五一开展爱劳动主题活动。同时，我们也将组织有关德育的讲座，谈话、讨论、情境表演等各种丰富多彩的活动，通过具体的实例，提高幼儿的道德认识，丰富道德情感，形成道德行为和习惯。

4、户外活动和体育游戏时的德育教育

户外活动和体育游戏是孩子们最喜欢的活动，幼儿园体育游戏形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，激发幼儿的团结意识，明白团结一致、互相协作就会胜利的道理；在玩高跷、跳绳、玩皮球等为主的小型游戏中，教育幼儿互谦互让，不争抢活动器具；在自由活动时，幼儿不慎突然摔倒，其他幼儿就会自然流露出爱心去帮助他；当幼儿走平衡木时，个别幼儿产生畏惧情绪时，我们都及时而恰如其分地进行勇敢与尝试教育。

5、注重良好个性的培养，切实开展心理健康教育。

心理健康教育对于培养幼儿良好的个性心理素质，促进幼儿身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的重要组成部分。本学年，继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中。

6、善于抓住锲机，在日常生活中随时随地进行德育教育

在日常生活中根据幼儿的年龄特点，从常规教育入手，使道德教育与生活实践相结合，随时随地的进行教育。如：自己用小匙吃饭、洗脸、穿衣、叠被子&&将道德教育渗透到幼儿的衣食住行，言谈举止等生活的各个方面，为幼儿良好品行的形成打下坚实基础。

7、开展人人都讲普通话推普周工作。以年段、班级为单位开展讲故事比赛、儿歌比赛、每日播报等活动。

（五）以三生教育为重点，切实加强人文教育。

以三生教育作为幼儿园德育工作的灵魂，将幼儿园的教育工作涵盖在三生教育之中，将幼儿园的教育，师德教育，家庭教育，幼儿园教育，社会教育统筹在三生教育的概念中，有针对性、有效地开展德育活劝，打造幼儿园的德育品牌。

1、扎实做好宣传工作。通过各种方式，向幼儿家长及社会广泛宣传实施三生教育的意义、目的和内容，让广大幼儿家长理解、支持、配合、参与三生教育，帮助幼儿家长充分认识良好家庭环境对幼儿成长、成人、成才的重要性；帮助幼儿家长树立正确的家庭教育理念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，提高对幼儿进行三生教育的能力。

2、整合各种教育资源，共同推进三生教育。在教学中潜移默化地渗透生命教育、生存教育、生活教育，充分发挥社会资源的作用，积极开展丰富多彩的校内外三生教育实践活动。

3、认真开展感恩教育。感恩教育是生命教育的基础，要让幼儿学会感恩，培养幼儿的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导幼儿感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养幼儿的感恩之心。

三生教育是一个整体，是幼儿园工作的系统工作，三生教育真切地体现了幼儿园的办园理念，以人为本，以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展的幼儿。

四、校园环境管理：

我园是利用闲置校舍进行改造的一所幼儿园，自改造起始终以美化、绿化、教育化、儿童化、整洁化为目标，构建优美、和谐的育人环境，旨在让孩子玩在其中、乐在其中、学在其中、发展在其中。但由于我园在改造之前的许多条件限制，绿化校园显得非常困难，我们在条件不足，资金有限的前提下，通过多方资助、自发管理，大家齐心协力，使幼儿园的环境已经整体上大幅度改观，逐渐向美化、绿化、净化、亮化的目标靠近，本学期我园在局领导的关心支持下，对教学楼楼道进行了封闭改造，室外铺设了塑胶运动场，充分利用场地新建沙池、戏水池，并逐步完善了楼道间区角玩具柜的建设及室内外、楼道的美化、亮化工作，各班也在不断营造着自己的班级文化，并逐步根据《**区中平幼儿园校园环境创设方案》的规划,在幼儿园统一部署的前提下，充分发挥教师的主观能动性，打造出各班、各区域的环境创设特色。

五、教研教改：

1.全方位、形式多样地开展教研教改活动。

我们始终坚持立足实际、立足工作中的问题，以解决和改进工作为目的，采取外出培训与园本培训相结合的办法，针对教师在一线岗位面临的问题和操作要求进行了充分的预设准备。开展了一系列的培训，如针对教材的培训、针对技能技巧的培训、幼儿园班级管理工作培训、家园工作、以及《中平幼儿园一日活动常规细则及要求》解读等。加强了一日活动的研究，明确要求教师认真学习《**区中平幼儿园一日活动常规要求与细则》，以幼儿的一日活动和行为规范为研究课题，在保教副园长的指导下，开展微型课题的研究工作。使幼儿养成良好的行为习惯，培养幼儿的生活自理能力。对班级计划、个人计划的撰写和每周工作的安排都进行认真的布置和检查，并对检查后存在的问题多次进行讨论和改进，使全体教师的业务水平又有了一定的提升。

2.课堂教学重常态、精观摩，勤反思，努力推进幼儿园课改工作。

为了提升我们幼儿园教师的整体业务水平，提高教育教学质量，我们在抓好每节常规课的同时，积极组织教师开展听课评课活动。根据本学期教育教学工作计划要求，在四月中旬举行课堂教学观摩研讨活动，以自荐课的形式推出四个优质活动，并通过开展微型课磨课活动，精心打磨，在进行公开示范课，同时也通过此次教研，以课堂教学为载体，使教师在观摩中研讨、交流中反思，切实解决日常教学中存在的问题。认真组织好常规课和观摩课活动，注重课后反思。本学期召开教育教学专题会不少于3次，指导教师开展一学期的各项教育教学工作。园领导分组负责，不定期参与教研活动，以教研组长为主，组织教师对常规工作进行研究改进，每学期不少于4次。同时，开展集体备课活动，每学期不少于4次。

3.评价幼儿多元化

认真填写《幼儿成长记录》，坚持对对幼儿素质进行多元评价，鼓励和引导幼儿得到适宜的发展。4.多媒体辅助教学

幼儿园每班配有一台电视和影碟机，可以为幼儿提供视频和音乐教学辅助。园内还建有一个电教室和一个综合活动室，可以为教师和幼儿提供多媒体教学活辅助，并要求教师要填写使用记录。

六、自身学习与对教师的培训：

加强教师的学习意识。要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业发展。我园始终要求教师通过自学、集中学的方式，不断提高自身的政治素养和专业素养，园领导班子精诚团结、与时俱进、以身作则、重视理论学习与业务学习，不断创新，站在改革的前列，带头开展课题、参加课赛、写论文、做培训，主动担当课题负责人，本学期我园有两个市级课题《有效提升幼儿园转岗教师职业适应的策略研究》由xx园长负责、《外来务工子女行为习惯养成教育的策略研究》由xxx副园长负责，两个课题在4月正式开题，并按照课题的实施步骤认真开展研究。园领导还始终坚持到一线听声音、到一线看行动的思想，经常性深入一线观察教师行为、指导教师操作、鼓励教师尝试、引导教师成长，真正从保和教两个方面不断跟进。本学期带领每位教师细读《36岁儿童学习与发展指南》，并要求教师根据**市中小学远程全员培训的要求开展自学。制定理论学习计划，并公示在教师备课室内，来逐步提高教师的教育教学能力。其次，我们还采取外出培训与园本培训相结合的办法，针对教师在一线岗位即将面对的问题和操作要求进行了充分的预设准备，开展了如：《民间游戏在幼儿园》《在实践中走进指南》以及《 让伤害远离孩子》等一系列系统的培训，其次我们还组织教师到市幼参与了由**市名师工作室组织的《幼儿园区域游戏的开展》培训活动及观摩了名师工作室主持人、成员的公开课研讨活动。

本学期着重对幼儿行为习惯进行研究，并开展了一课多研的园内自荐课和观摩课活动，做到认真记录、深刻评析。会逐步提高教师的教育教学能力。本学期还要求教师精写1篇教学反思或论文。并组织教师观摩了校园长课赛，还组织教师到xx、xx、xxx幼儿园进行了参观学习。

七、学校传统活动的规划和落实：

我园在遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，以《幼儿园智慧活动课程》为途径，向幼儿实施五大领域课程的同时结合实际对本园幼儿重点实施养成教育，培养幼儿的行为习惯、道德品质、良好性格。每天坚持实施1小时的阳光体育活动。每学期4月开展民俗文化进校园活动，开展泼水节活动、家长开放日活动等等，5月，根据幼儿不同年龄的特点，组织开展幼儿社会实践系列活动，小班到西河园春游寻找春天，中、大班及家长则走进消防，开展小手拉大手争当小小消防员活动。6月组织相应的文艺演出活动，欢庆6.1。6月下旬组织大班幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。7月大班组织幼儿举行毕业典礼，并邀请家长参与，让幼儿在愉快的活动中告别幼儿园的学习和生活。在做好以上传统活动的同时，不断开发幼儿园主题活动项目，并加强大型社会活动情况管理，坚持幼儿园大型社会活动报告审批制，获准通过方才举行。要求组织教师明确职责，精心组织，周密安排，制订活动应急预案，专人跟班，确保幼儿和教师的人身安全。

八、办学与管理行为：

我园始终坚持全面贯彻落实党的教育方针、政策，坚持正确的办园方向，依法办园、依法治校，规范办学行为。认真执行幼儿园各项经费的管理规定，用好每一分钱，使有限的资金发挥最大的效益。实行民主管理，建立健全各项规章制度，充分听取教职工的意见建议, 同时，利用公示栏向社会和家长进行园务公开。主动协调社区和家长资源，积极为学校的建设、发展建言献策，坚持依靠教职工办学，依靠社会力量和家长办学。通过科学合理的精细化管理，形成具有独特凝聚力的校园文化、制度规范和精神氛围，使幼儿园管理朝着精细化、规范化、多元化方向发展。

九、办园特色：

(一)教研方面有特色，我们以园本课程为载体，本着问题计划行动反思的基本操作方式,形成了确立中心内容、制定活动预案、组织实施活动、提出实践策略的一套循环、富有价值的教研活动程序。每次教研活动,我们都把问题提前抛给教师,让教师带着自己的实践经验、学习感悟、反思与认识、问题与困惑,有备而来。只有让教师在同伴间进行思想观念的交流、对话、碰撞，才能真正解决工作中的实际问题,引导教师在教学研究中关注孩子发展的细节。在形式上中采用了专题学习、主题研讨、教学观摩、课题研究、协作交流，针对不同的问题采取不同的活动形式,真正地解决教育工作中的实际问题，有效地提高了教育教学的质量，同时促进了教师的专业化发展。

（二）物质环境方面有特色，我园以健康、养成教育为主线创设幼儿园大环境，凸现办园特色。充分利用环境的教育功能，让物体与空间有益于幼儿健康发展。我们注重从孩子的观察视角入手，为他们营造一个健康快乐天地。如：（1）塑胶场地墙面创设我安全、我健康、我快乐 涂鸦区。（2）楼道墙上布置守规则、勤锻炼、会自理、讲卫生、爱学习、能自护的主题画展、安全儿歌、自救小妙招、危险动作我不做等图文并茂的宣传栏。（3）楼道地面设计带有各种急救电话，数字与交通标志的游戏图。（4）园内各处布置图文并貌的安全标志图。（5）在活动室楼道创设区域活动角。A、设置娃娃家、小超市、表演区 &&B、盥洗室粘贴洗手方法、别忘关水龙头等等。园里的每一个角落、每一处环境都蕴涵着健康快乐的主题，让孩子在玩中与环境融合、与环境对话，受到潜移默化的启迪和教育。

在精神环境方面，我们注重营造一个和谐、温馨的园所环境，教师的言行举止注重为幼儿树立学习的榜样，教师的态度和管理方式注重形成安全、温馨的心理环境。教师以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，鼓励幼儿在活动中的成功，关注和谐的班级氛围、平等的师幼关系，使幼儿情绪安定、心情愉快地进行活动。

十、工作效果

（自幼儿园建园以来，我园立足自身实际，充分考虑我园周边环境和生源（75%为进城务工子女）的实际情况，重点关注外来务工子女的教育问题，遵循幼教规律，大胆探索，锐意创新，既坚持抓好管理和教学的同时，更注重幼儿的养成教育，并以课题研究的方式使养成教育落实到位，使之更有具规范性、针对性和可行性。明确了我园办园的宗旨以爱为魂，给孩子最幸福的童年；以实为本，给孩子最坚实的基础；以德为先，给孩子最基本的规范来强化办园特色。在逐步完善教学范畴的特色环境同时，也注重营造幸福乐园的校园环境，我们重视隐性课程的开发和互动式师幼关系的建构,使每个孩子都能够在亲和、宽松、温馨的环境中，能够与教师、伙伴等积极互动、共同生活、分享快乐和共同成长，满足幼儿被爱和被尊重的需要，帮助幼儿建立安全感和归属感，树立孩子的自信心和进取心，培养孩子的良好人格，塑造孩子完美的个性和独特的创新意识，促进幼儿的身心全面发展、个性和谐发展，力求把中平幼儿园打造成为外来务工子女的成**园，真正实现为孩子一生的发展奠定基础的总体目标。

以上就是我园本学期幼儿园管理工作的开展情况，望各位领导为我们提出宝贵的意见和建议，以便我们在今后的工作中，不断完善和改进工作。

第五篇：督查工作制度

XXXXXX公司 督查工作制度

为加强公司执行力建设，促进公司管理水平上台阶，结合公司实际，经研究，制定本制度。

一、督查组的构成

公司组成由机关各部门负责人及有关人员为成员的督查工作小组，在公司党政主要负责人领导下开展工作。督查组有调查权、协调权、建议权和一定的处理处罚权。

二、督查工作的性质

督查组不干涉公司分管领导、各单位和科室的正常管理工作，而是在发挥所在科室正常职能的基础上，集中力量采取调查调研、突击检查、专项督办等方法，对公司各项管理活动本身进行监督、检查、督促，重在对失职、渎职行为的处理、处罚。通过督查制度，进一步完善监督制约机制。

三、督查的主要内容

1、公司、月度计划执行情况。

2、公司总经理、党总支书记交办督查的事项。

3、总经理办公会、工作例会及各类专题会等议定决策的事项。

4、各级管理人员和员工执行公司各项规章制度情况。

5、单位、科室及员工投诉事项。

6、根据公司要求需要进行督查的其它事项。

四、督查方法

1、督查组将根据督查的主要任务，按业务职责范围开展常规督查、专项督查、综合督查、专题调研等活动，督促各单位的工作，做到件件有人负责，事事有具体人员承办。

2、根据被督查事项的时限要求，要根据工作实施的进度，分阶段、有侧重地及时进行。采取电话督查、现场督查、会议督查、上门督查等方式查进度、查效果、查问题、查根由。

3、对督查过程中发现需要协调的事项，一般事项由督查责任人负责协调；重要事项报请分管领导协调。对重要问题提出建设性的意见和建议，及时向公司主要领导报告。

4、各单位根据督查组的要求，在规定时限内落实并报告落实情况，必要时提交专题报告。

五、督查流程

1、确定目标。督查组至少每周集中活动一次，有针对性地确定日常督查的侧重点、确定需要进行专项督查的内容，确定督查的具体方法、时间和参加人员。

2、查前准备。参加专项检查人员根据专项检查的内容、对象和方法，学习有关文件精神，明了公司要求，并准备好检查记录和有关文书。

3、实施检查。按确定的检查内容、对象和方法，逐项进行检查，并将检查情况记入检查记录。

4、查后处理。检查中发现的一般性问题，现场向当事单位负责人指出，现场落实整改。对检查中发现的不能立即整改的问题，下达《督查整改建议书》，限期改正，实行闭合整改。对检查中发现的严重问题，及时形成督查报告和处理建议，报请公司领导进行决策处理，并按要求进行监督落实。

5、总结归档。每次检查结束后，对全部检查情况作出书面总结，着重归纳存在的问题，分析产生的原因，提出改进的措施。检查所形成的书面材料整理后做好归档。

六、几点要求

1、督查组要坚持原则，实事求是，公正公平，大胆工作，讲求时效和实效，有查必果。每周至少一次通报督查情况或形成督查报告提交公司主要领导。

2、各单位要支持督查组的工作，如实提供信息、反映实际情况，不得以任何借口顶住不办、拖延不办或弄虚作假。

3、督查组成员要处理好各自日常工作职责和督查工作的关系，履行好各自科室的服务、协调、指导职责。

4、督查组对公司各项工作的督查做到督办不包办、到位不越位，促进公司执行力的不断提升，促进整体管理水平的不断提高。

二○一二年八月十日