南漳一中2008年五五普法工作总结

第一篇：南漳一中2008年五五普法工作总结

南漳一中2008年五五普法工作总结

在五五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“五五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。现将2008年的工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“五五”普法教育

1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各年级、团委为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任（辅导员）、任课教师（特别是法律知识和政治课程的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把五五普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“五五”普法整体推进

1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》《南漳县教育战线工作纪律》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习竞赛后，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过《思想品德》等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。

按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《南漳一中学生手册》，通过班会，让手册中《高中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中；高一高二年级每个班级开学初就下发了《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等，集中组织学习，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。

加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“五五”普法教育效果

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。每学期开学初，都对入学新生进行法制教育讲座，学校坚持请县公安局、城关派出所、县法院、县检察院领导给师生上法制课。如今年请县关工委领导、原县检察院副检察长闫正会到学校作法制报告。一桩桩生动的事例，一件件血淋淋的教训，使师生员工受到深刻的教育和启发。

3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。2008年，学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识；消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。2007—2008年度，就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等8方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

总之，我们在抓“五五”普法依法治理工作中，切实加强了领导，制定了措施，落实了责任，扎扎实实地开展了工作。今后，我校仍将继续认真贯彻落实党的十七大精神，遵循邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，促进社会和谐稳定，把依法治理和创建平安校园工作做得更加扎实，更富成效

小学2009年“五五普法”工作总结

大沙总小2009年在市教育局正确领导和中心学校的指导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，切实贯彻落实十七大三、四中全会精神，认真开展学习实践科学发展观活动，围绕切实加强“五五”普法，树立三个文明新形象”的工作要求，坚持学校作风建设，教师职业道德建设并重，把促进人的全面发展与学校教育教学工作整体发展联系起来，勇于突破旧观念，3 不断融入新思想，团结进取奉献，各项工作进入了新的发展机遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加强领导、形成齐抓共管

我校切实将“五五”普法工作作为学校的重要工作，成立由书记、校长任组长，综治副校长任副组长，德育主任、教导主任、工会、共青团、少先队、各班主任参加的大沙总小“五五”普法工作领导小组，对“五五”普法工作进行了明确分工，并落实了责任；形成了齐抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育为首

（一）学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请综治副校长到校为全体师生进行法制讲座。并且积极参加了区法制办组织的“法制宣传与公民”问卷调查活动，利用节假日组织师生只上街头进行了公民法制教育宣传。

（二）根据市教育局的布置和学校发展的实际，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。

（三）学校进一步完善了教职工代表大会制度，积极推行校务公开，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项的决策权、知情权和民主参与权，学校的重大决策，评职评优评先，财务收支等情况定期向教职工公布。

（四）认真落实了义务教育经费的保障机制的实施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费，规范了学校的办学行为。

三、认真进行了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，结合学习教职工写出了师德心得体会文章86篇。组织教师及时学习了温家宝 4 总理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班听了5堂课后与教师的座谈“教育大计、教师为本”的讲话。

四、加强教职工教师职业道德建设，提倡敬业奉献

（一）学校在全体教职工和学生中认真开展了庆祝中华人民共和国建国60周年庆祝活动。进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强了社会公德、职业道德、家庭美德培养，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，确保了全校教职工模范遵守党纪国法。根据不同纪念日、庆祝日、少先队建队日、校园艺术节等开展形式多样的主题教育。利用清明节期间，开展“继承先烈遗志，努力工作和学习”的主题班会活动。

（二）积极开展以教师职业道德为主要内容，以教书育人为核心、以集体主义为原则、以“五爱四岗”为基本要求的职业道德理想、职业道德、职业技能、职业纪律的“四职”教育，认真制定了以职业道德为主的“四职”教育计划，使职业纪律教育制度化，职业责任教育规范化，岗位标兵活动经常化，使全校教职工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据局党委的安排，按照《教师职业道德规范》、《仁和区教师职业道德考核办法》和《中共仁和市教育局党委关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

（四）加强未成年思想道德建设，开展丰富多彩、文明健康的活动。

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》按照《中共攀枝花市仁和区委、区政府关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的贯彻意见》和仁和精神文明办《关于印发〈关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的贯彻意见〉目标任务分工的通知》要求。我校长期坚持对学生进行社会主义、集体主义和爱国主义教育，强化管理，突出“三育人”进程实践。按照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生品德考核细则》等要求，结合实际制定了，《操行评分细则》对学生的思想品德、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核，同时，学校还开展了形式多样的教育活动，陶冶了师生美好的情操，坚持进行《法律常识》课，组织师生学习了《宪法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。学校聘请了仁和派出所副所长为学校综治副校长，并定期到校为师生上法制课。一年来学校没有发生大的安全及卫生事故，促进了学校教育教学工作的顺利进行。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。积极推进新课程改革，我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学，对凡任新课改的教师都送到区、市、省教研单位进行通识性培训学习，要求培训合格后，持证上岗，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、开展了丰富多彩的廉政文化活动，推进了廉政文化进校园工作

根据青少年身心健康和成长规律，结合学校的德育教育、校园文化建设、教风建设、党建工作及日常管理工作，开展了从小孩抓起的社会公德教育，诚实守信教育，为了培养学生从小养成良好的生活、学习习惯，学校本期在校园硬件环境建设上下了很大功夫，尽力改善育人环境，同时将《中华人民共和国义务教育法》用彩绘形式上宣传栏，将《大沙总小办学理念》用彩绘形式安装在校园比较醒目的位置，内容为，办学理念：培养可持续学习能力、务实可持续发展基础。校训：求是、求新、至真、至善。校歌：东风与我一生相伴。校风：和谐、活泼、发展、超越。教风：严——严谨、严格；爱——爱岗、爱生；尽——尽心、尽责。学风：勤——勤学、勤问；善——善思、善用；进——进步、进取。使校园涣然一新，师生能在简洁明快优美的环境中工作学习。同时学校将廉政文化和校园文化建设紧密结合。开展了党支部园地、团支部园地、少先队园地、红领巾广播站等大力宣传廉政文化；开展了每周一的升旗仪式讲话，每天的晨会，每周班会、团队活动，征文比赛、知识竞赛。并进行了廉政文化进校园从我做起，我为“创卫”做贡献，我为城乡环境综合治理作贡献，让学生在丰富多彩的教育活动中自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求化为自身的道德需要。在行为督促上，少先队大队组织了学生日常行为养成监督岗，督查个别学生的不良行为，6 现在1000多学生的校园，保持着地面无纸屑、果皮，墙上整洁的优良校园，为净化、美化幼小的心灵起了潜移默化地作用。大新中学“五五”普法工作总结

在县教育局的部署下，我校在“四五”普法的基础上，把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作的总结如下

一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“五五”普法工作的开展。

根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组，由校长黄佳祥任组长，龚美中范宜标任副组长。成员有学校中层干部和部分教研组长、班主任、团委干部、工会、学生会干部、派出所的领导组成。结合我校实际及各年度依法治校工作，制定了《大新中学第五五普法规划实施方案》和每年度的《开展“五五”普法分步工作计划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。

二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

（一）认真学习、宣传现行教育法律法规。

为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防 教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》《上海市道路交通安全法规》、《上海市校园伤害事故处理条列》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时每学期利用教师政治学习时间，组织教师进行学法活动。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

1、充分发挥教代会职能作用：

学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开：

为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体如：（1）岗位设置、聘任公开：（2）职称评审工作公开（3）考核、奖励的过程以及结果公开。（4）财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校成立了采购办，拟订了相关的制度，大宗物资采购严格按制度执行。严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标，招标过程由工会全程监督。（5）其他：如招生、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在县教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、黑板报的宣传，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。为做好学生的思 想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加开展法制夏令营、社会实践活动、举办法制讲座。定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会。建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括《中学生常规要求》、《值周制度实施规则》、《星级班集体目标考核办法》、《学生违纪处理办法》、《违纪学生处分条例》、《住宿生管理须知》《大新中学学生安全手册》等。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、生命教育、社会主义民主、法制与纪律教育、劳动教育、心理健康教育等。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日对学生进行民族精神教育和生命教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：

（1）发挥中学思想政治课主渠道作用。利用课堂，根据所学教材，有重点，有目的、有步骤地开展法制教育。

（2）通过每学期举办各种形式的法律知识讲座对学生进行法制教育。

（3）围绕每年12月日4普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，召开校园广播会，利用橱窗开设专题法制宣传，同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

（4）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由师生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

（5）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。（6）提高安全防火知识，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生消防演练活动，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

（7）邀请县稽查大队的有关同志到学校作《中学生远离网吧》的辅导讲座。

3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。

当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。例如，由于学校生源质量的下降，招收的部分双差生有厌学情绪、文化课基础较差，组织纪律松懈，没有主动学习的积极性，他们当中的一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。

对严重违反学校纪律，受到了学校的纪律处分的学生，对这些受到学校纪律处分的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土

学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与县消防大队签订了《消防安全责任书》、教育局签订《学校安全责任书》、与新河镇综合治理办签定了《校园维稳工作责任书》等，与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，如新河镇派出所在大力开展清理整顿工作中，重点加强了对学校周边公共场所的管理，并派出巡逻民警在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候，积极配合学校处理一些矛盾工作等，给学校工作以极大的支持，努力使校园社会环境得到净化。

由于校党政领导重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。2007年，我校通过了市安全文明校园的评审验收工作、县青保工作先进单位。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的轨道。

姜堰市蒋垛中学“五五”普法工作总结

蒋垛中学是一所地处三县交界、拥有47个教学班、近2600名师生的农村三星级普通高级中学，2006年以来，我们按照共青团中央下发的《关于贯彻实施“五五”普法规划，在青少年中深入开展法制宣传教育的意见》和青少年成长成才需要，着力培养青少年爱国意识、守法意识和权利义务意识，不断提高青少年法律素质。坚持法制教育与法制实践相结合，深入学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等法律法规，师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣教工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，并取得了一定的成绩，现将两年多来的主要工作总结如下：

一、全面发动，为“五五”普法营造和谐的工作氛围。

开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，师生员工法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，学校党总支按照“五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。

一是抓好宣传发动。在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“五五”普法，学校领导始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“五五”普法工作开始之初，学校领导就把“五五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质为重点，进一步加大学校依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“五五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。学校通过召开行政领导会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到工作中去。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“五五”普法声势，让师生入耳入 脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道。

二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，成立了普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全等工作制度和组织网络。普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我校的“五五”普法工作得以顺利的开展。

三是抓规划和责任落实。学校领导根据《关于在教育系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，结合本单位的实际情况，突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。

二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

（一）认真学习、宣传、贯彻十六大、十七大精神，学习现行教育法律法规。

为继续深入学习、宣传民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《组织法》、《保密法》、《选举法》、《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

1、充分发挥教代会职能作用：

学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极 性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开：

为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：

（１）优秀贫困生助学金的发放：我们的程序是①学生提出申请，父母单位、街道办事处出具证明材料。②班主任、学校进行实地调查、核实，将最困难的学生上报。③学校优秀贫困生基金会研究。④特困的名单张榜公布，如情况不符的通过意见箱，举报电话进行反映，由于公平、透明，我们从未接到过举报。

（２）财务工作：学校积极响应教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校严格执行 “收支两条线”，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标。

（３）其他：如招生、小车费用、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在市教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

深刻领会江泽民同志关于教育的讲话“正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题”的指示精神之后，我校认真贯彻执行教育为社会主义事业服务与社会实践相结合的教育方针，使德、智、体、美、劳的教育和社会实践等方面相互渗透，提高了学生的思想素质，从而达到了防患于未然的目的。

学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据教育部德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和 学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：

（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。（2）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。

（3）围绕每年12月４日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

（4）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

（5）组织学生学习《国家安全法》，组织开展了《国家安全法》知识竞赛，并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动等，使同学们认识到，我们祖国现在政治稳定，经济发展，人民安居乐业，但境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动，因而意识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。

（6）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。

（7）提高安全防火知识，保护野生动物，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。

当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。例如，由于学校招生范围的扩大，招收的部分双差生有厌学情绪、文化课基础较差，组织纪律松懈，没有主动学习的积极性，他们当中的一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。

对严重违反学校纪律，受到了学校的纪律处分的学生，对这些受到学校纪律处分的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途，学生说：“我们学好后还可以向家人、朋友宣传法律知识，做个法制宣传员”。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土

学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请蒋垛镇派出所和姜堰市公安局的同志到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。

学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。

由于校党政领导重视和落实，“四五”普法工作的开展在我校收到明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，按《爱国主义教育实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》进行，提高了法律意识，使教师能按照《中小学教师职业道德规范》去做，教书育人，为人师表，也使广大增强遵纪守法的自觉性，形成良好 的校风校纪，懂得了知法、守法、护法、依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

2006年度江苏省高邮中学“五五”法制宣传教育工作总结

2006年是“五五”普法的起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，我校制定了《江苏省高邮中学法制宣传教育五五普法规划》，制定了《2006年度法制宣传教育学法计划》。一年来，我校把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“五五”普法工作的开展。

根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十一五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组，由校长、党委书记王俊坤同志任组长，成员有学校中层干部和部分教研组长、班主任、团委干部、工会、学生会干部、派出所的领导以及学校法律顾问组成。建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。同时根据《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》、《关于贯彻全国教育系统“五五”普法规划，切实加强教师法制教育工作的通知》和《高邮市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的总体要求，结合我校实际及各年度依法治校工作，制定了《江苏省高邮中学法制宣传教育“五五” 普法规划》和我校《2006年度法制宣传教育学法计划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了一年来我校的普法工作的顺利开展。

二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

（一）认真学习、宣传、贯彻十六大精神，学习现行教育法律法规。

为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。我校组织全体师生员工认真学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》、《监督法》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。

学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。（4）组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

1、充分发挥教代会职能作用：学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开：为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：

（1）岗位设置、聘任公开：学校在确定各部门、各岗位职责的基础上，2006年3月我校制定完善了《江苏省高邮中学岗位设置办法》，增设督导室，实行年管会负责制。各处室、年级实行因事设岗、定编、定员。教职工根据自己的实际情况申请适合自己的岗位，由学校根据具体情况进行聘任。（2）考核：学校制订了《教师教学业务考核及奖励办法》，行政人员根据岗位职责进行考核，全体教职工根据《办法》进行了量化自评，教研组、处室对教师进行了组评、处评，最后量化，考核的得分与奖励结合，最后全校教职工包括校长、副校长、主任的得分、奖励情况全部记录存档。坚持校长对学校出现的问题承担领导责任，校长与全体教职工平等接受考核，学校领导收入普遍低于一线教师收入，因而彼此之间实行以来得到了绝大多数教职工好评。

（3）职称评审工作：我们在评审上坚持透明、公开。具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。②把评审条件、文件精神放大张贴在公开栏上，让教师对评审条件做到心中有数。③成立职称评审领导小组，领导小组对参评教师的材料认真审查，根据文件精神给出具体的分数。④在一定的分数范围内通过投票的方式，推荐出上报参评人员。⑤对推荐出的教师进行张榜公布，收集教职工反映。通过以上评审程序，由于增加了评审的透明度，教师心服口服，基本上解决了许多评审工作中的矛盾。近几年来没有教师因为评职称评不到而闹情绪。

（4）财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校成立了采购办，拟订了相关的制度，大宗物资采购严格按制度执行。严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标，招标过程由工会全程监督。

（5）优秀生奖学金、贫困生减免费用的发放：我们的程序是①学生提出申请，父母单位、街道办事处出具证明材料。②班主任、学校进行实地调查、核实，将最困难的学生上报。③学校优秀生集中研究根据成绩确定。④特困的名单张榜公布，如情况不符的通过意见箱，举报电话进行反映，由于公平、透明，我们从未接到过举报。

（6）其他：如招生、小车费用、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在县教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加社会实践活动、开设“校园之声”广播站。每班订阅中学生学习报刊等，定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会、团日活动。建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括《德育常规管理办法》、《江苏省高邮中学学生守则》、《班集体目标量化管理办法》、《江苏省高邮中学值周制度实施规则》、《年级主任负责制实施办法》、《江苏省高邮中学教师继续教育培训规划》、《江苏省高邮中学班主任考核评优工作意见》、《江苏省高邮中学校园管理规定》、《江苏省高邮中学学生违纪处理办法》等。除执行《中学生日常行为规范》以外，学校还有严格、完善的学生常规要求，分别有《江苏省高邮中学学生校园生活常规》、《江苏省高邮中学校园礼仪常规》、《江苏省高邮中学学生考勤规则》等。对学生进行德、智、体量化考核。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。为了使学生做到学法、知法、守法、护法，学校对学生进行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的强化教育和训练。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与个性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：

19（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。学校还组织了研究性学习课，如高一年级的以《青少年法律》为主题内容的模拟法庭，由学生担任法官、律师等角色，以生动活泼的形式，使学生深受教育。学校的法制副校长与学生直接对话、结对子，参加主题班会等方式，使学生接受形象生动、潜移默化的法制教育，增强同学们依法维护自身权益，依法自我保护和抵御不良风气的能力。法律顾问和法制副校长对学校的法制教育十分重视，他还专门联系县人民法院，邀请法官们编案情，指导学生观摩真正的法庭审判，让学生从中感受到法律的威严与神圣，收到了良好的效果，同学们对学法用法也产生了浓厚的兴趣。

（2）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

（3）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。（4）围绕12月4日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。

（5）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。

（6）组织学生学习《国家安全法》，组织开展了《国家安全法》知识竞赛，并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动、暑期夏令营等，使同学们认识到，我们祖国现在政治稳定，经济发展，人民安居乐业，但天下并不太平，境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动，因而意识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。

（7）提高安全意识，加强安全教育。如我校与市消防队组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影，在校组织了丰富多彩的安全教育活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。

3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。

当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。例如，由于学校招生范围的扩大，招收的部分学生有厌学情绪、文化课基础较差，组织纪律松懈，没有主动学习的积极性，他们当中的一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。

在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途，学生说：“我们学好后还可以向家人、朋友宣传法律知识，做个法制宣传员”。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土。

学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请黄梅镇派出所和黄梅县公安局的同志到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。

学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与县消防大队签订了《消防安全责任书》、和派出所签订《安全作责任书》等，与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，重点加强了对学校周边公共场所的管理。

由于我校党政领导重视和落实，在“五五”普法工作的开始之年，我校普法教育活动就收到了明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，法律意识进一步提高，广大教师积极按照《中小学教师职业道德规范》去做，教书育人，为人师表，形成了良好的校风校纪，知法、守法、护法意识进一步增强，能够依法行使公民权力，履行公民义务和运用 法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，认真做好“五五”普法教育工作，将“五五”普法教育活动与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

仁和区东风小学2009年“五五普法”工作总结

东风小学2009年在区委、区政府的正确领导和区文教局的指导下，坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，切实贯彻落实十七大三、四中全会精神，认真开展学习实践科学发展观活动，围绕仁和区“实现经济总量五年翻番富民升十位，全面建设小康社会”的奋斗目标和“大力发展社会主义文化，切实加强“五五”普法，树立三个文明新形象”的工作要求，坚持学校作风建设，教师职业道德建设并重，把促进人的全面发展与学校教育教学工作整体发展联系起来，勇于突破旧观念，不断融入新思想，团结进取奉献，各项工作进入了新的发展机遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加强领导、形成齐抓共管

我校切实将“五五”普法工作作为学校的重要工作，成立由书记、校长任组长，综治副校长任副组长，德育主任、教导主任、工会、共青团、少先队、各班主任参加的仁和区东风小学“五五”普法工作领导小组，对“五五”普法工作进行了明确分工，并落实了责任；形成了齐抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育为首

（一）学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件，请综治副校长到校为全体师生进行法制讲座。并且积极参加了区法制办组织的“法制宣传与公民”问卷调查活动，利用节假日组织师生只上街头进行了公民法制教育宣传。

（二）根据区文教局的布置和学校发展的实际，进行了新一轮全员聘任上岗，落实了教职工的岗位责任制，增强教职工爱岗敬业的精神。

（三）学校进一步完善了教职工代表大会制度，积极推行校务公开，切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项的决策权、知情权和民主参与权，学校的重大决策，评职评优评先，财务收支等情况定期向教职工公布。

（四）认真落实了义务教育经费的保障机制的实施，在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费，规范了学校的办学行为。

三、认真进行了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。

学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。

在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，结合学习教职工写出了师德心得体会文章86篇。组织教师及时学习了温家宝总理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班听了5堂课后与教师的座谈“教育大计、教师为本”的讲话。

四、加强教职工教师职业道德建设，提倡敬业奉献

（一）学校在全体教职工和学生中认真开展了庆祝中华人民共和国建国60周年庆祝活动。进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强了社会公德、职业道德、家庭美德培养，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，确保了全校教职工模范遵守党纪国法。根据不同纪念日、庆祝日、少先队建队日、校园艺术节等开展形式多样的主题教育。利用清明节期间，开展“继承先烈遗志，努力工作和学习”的主题班会活动。

（二）积极开展以教师职业道德为主要内容，以教书育人为核心、以集体主义为原则、以“五爱四岗”为基本要求的职业道德理想、职业道德、职业技能、职业纪律的“四职”教育，认真制定了以职业道德为主的“四职”教育计划，使职业纪律教育制度化，职业责任教育规范化，岗位标兵活动经常化，使全校教职工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据局党委的安排，按照《教师职业道德规范》、《仁和区教师职业道德考核办法》和《中共仁和区文教局党委关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

（四）加强未成年思想道德建设，开展丰富多彩、文明健康的活动。为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》按照《中共攀枝花市仁和区委、区政府关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的贯彻意见》和仁和精神文明办《关于印发〈关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的贯彻意见〉目标任务分工的通知》要求。我校长期坚持对学生进行社会主义、集体主义和爱国主义教育，强化管理，突出“三育人”进程实践。按照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生品德考核细则》等要求，结合实际制定了，《操行评分细则》对学生的思想品德、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核，同时，学校还开展了 形式多样的教育活动，陶冶了师生美好的情操，坚持进行《法律常识》课，组织师生学习了《宪法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。学校聘请了仁和派出所副所长为学校综治副校长，并定期到校为师生上法制课。一年来学校没有发生大的安全及卫生事故，促进了学校教育教学工作的顺利进行。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。

积极推进新课程改革，我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学，对凡任新课改的教师都送到区、市、省教研单位进行通识性培训学习，要求培训合格后，持证上岗，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、开展了丰富多彩的廉政文化活动，推进了廉政文化进校园工作

根据青少年身心健康和成长规律，结合学校的德育教育、校园文化建设、教风建设、党建工作及日常管理工作，开展了从小孩抓起的社会公德教育，诚实守信教育，为了培养学生从小养成良好的生活、学习习惯，学校本期在校园硬件环境建设上下了很大功夫，尽力改善育人环境，同时将《中华人民共和国义务教育法》用彩绘形式上宣传栏，将《东风小学办学理念》用彩绘形式安装在校园比较醒目的位置，内容为，办学理念：培养可持续学习能力、务实可持续发展基础。校训：求是、求新、至真、至善。校歌：东风与我一生相伴。校风：和谐、活泼、发展、超越。教风：严——严谨、严格；爱——爱岗、爱生；尽——尽心、尽责。学风：勤——勤学、勤问；善——善思、善用；进——进步、进取。使校园涣然一新，师生能在简洁明快优美的环境中工作学习。

同时学校将廉政文化和校园文化建设紧密结合。开展了党支部园地、团支部园地、少先队园地、红领巾广播站等大力宣传廉政文化；开展了每周一的升旗仪式讲话，每天的晨会，每周班会、团队活动，征文比赛、知识竞赛。并进行了廉政文化进校园从我做起，我为“创卫”做贡献，我为城乡环境综合治理作贡献，让学生在丰富多彩的教育活动中自觉地感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求化为自身的道德需要。在行为督促上，少先队大队组织了学生日常行为养成监督岗，督查个别学生的不良行为，现在2000多学生的校园，保持着地面无纸屑、果皮，墙上整洁的优良校园，为净化、美化幼小的心灵起了潜移默化地作用。

七、灾后重建有序进行 “8·30”攀枝花大地震后，学校党支部组织全体教职工，一面抗震自救，一面为重灾区捐款5200元。同时根据学校发展需要，在区各级领导高度重视下，东风小学整体搬迁至原大河中学初中部校址进行改扩建，工程量大、时间紧、任务重，学校克服各种困难，积极主动请相关部门协调整体工作，现东风小学教学大楼工程正在有序推进。

中共仁和区东风小学支部委员会

二00九年十月二十日

花园村二小“五五”普法中期自查总结

今年是海淀区开展依法治区“五五”普法的第三年，也是关键的一年，我校根据《海淀区依法治区工作规划》和《海淀区关于在全区开展法制宣传教育第五个五年规划（2006-2010年）》要求，坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国的基本方略，结合我校实际，全面宣传，推行依法治校，和谐校园。

一、健全领导，规范制度

为了让依法治校、和谐校园的目标能很好贯彻执行，我校成立了以校长为组长的普法工作领导小组，小组成员分工明确，对全校师生进行普法宣传，对家长进行普法宣传，依法办学，依法治校，每年领导小组都专门召开工作会议研讨普法宣传工作的计划，以及实施过程中遇到的问题。对普法及宣传工作规范划，制度化。

我校普法工作领导小组由赵建捷校长任组长，法制副校长亓刚任副组长，王美华副校长任宣传副组长，组员由各教研组长构成，职责明确，副校长办公室兼法制办公室，通过组员把普法工作计划安排落实下去，形成普法合力。

二、认真贯彻落实普法规划，稳步开展普法工作

在开展“五五”普法的这几年中，我们严格组织实施学校“五五”普法规划，提高认识，将“五五”普法同全面推进依法行政、建设法治学校相结合，充分认识加强学校法制宣传教育工作的必要性和 26 重要性，切实增强做好学校法制宣传教育工作的自觉性和使命感，把法制宣传教育工作作为学校工作的一项重要内容，列入每年的《学校计划》中，精心组织实施，切实抓紧抓好。

（一）强化组织领导，是全面推进普法工作的根本

做好学校法制宣传教育工作，领导重视是关键，组织落实是保证。明确领导小组的职责，制定完整的工作流程；建立完善领导小组定期会议、工作督查等制度，保障规划确定的各项任务落实到位。在学校普法宣传上兼顾全面、突出重点，采取切实措施，落实各项制度，防止形式主义，保证学校法制宣传教育工作取得实效。

（二）明确普法职能分工，是普法工作有序开展的基础

我们从普法对象的需要出发，根据职能分工，合理确定普法对象、普法内容和普法方式，积极开展有针对性的学校法制宣传教育。三年来利用教师会、家长会、座谈会、经验交流会广泛宣传法律法规知识，形成良好普法氛围。

三、建立领导干部学法、用法各项制度

“五五”普法提出了全社会由法律意识向法律素质提高的目标，要实现这一目标，领导干部首先带头学法、用法，坚持依法决策。三年来学校领导坚持中心组成员学法，学习了《劳动法》《合同法》《工会法》《教育法》等一系列法规、条例，为依法办学提供了良好的法律基础。

四、针对不同普法对象，开展多样的法制宣传

我校普法领导小组针对学校及所接触不同人群对象，进行特定的普法宣传教育，如对学生家长进行《未成年人保护法》《义务教育法》等的宣传，对教师进行《教育法》《中小学教师职业道德规范》《中小学生学校伤害事故处理办法》等的培训，对保安、保洁、食堂员工等临时工进行《劳动法》《民法》《刑法》的宣传普及教育，力争让学校各人群做到人人学法，人人懂法，依法工作，依法处事。

五、经费保障，打造强势普法宣传工作

为了保障“五五”普法的顺利开展，学校每年拨经费，投入人力物力，组织各种普法活动，如为每位老师配备法制书籍一本，为法制办公室购置各种法制类书籍，订阅《法制文萃报》，配备电脑、彩色打印机等，请民警为学生、为老师讲法制课，制作法制宣传板等。

通过举办各种普法宣传活动，将宣传材料发放到各类普法对象手中，使法律法规宣传的内容更加丰富，形式更加多样，对全社会法律意识普遍提高，干部、教师、工人等人员法律素质不断增强，依法行政、依法教学治校的理念逐步深入人心，起到积极的推动作用。

通过几年来的普法宣传工作，教职员工基本上达到了知法、懂法、用法，没有发生过违法乱纪的行为与法律纠纷，人人自觉守法，廉洁奉公。

六、存在的不足及今后规划

我们在“五五”普法前半期工作中，虽然做了大量工作，但仍然存在一些不足之处：

1、普法的形式还不够灵活多样，尤其应当充分利用互联网络等现代化宣传手段，扩大宣传阵地。

2、普法工作的总结汇报需要加强。

3、加大经费投入力度。

搞好学校普法宣传，是摆在我们面前的一项长期的基础性工作。教育为主，教育先行，是学校法制工作遵循的重要原则。因此，我们在今后的普法宣传教育中一定要贴近实际、贴近基础、贴近社会，有针对性地开展，要明确不同对象、不同法律知识的不同需求，根据各个群体的特点，分别采取相应措施、手段进行普法宣传，在宣传形式上要不断改进和创新，采取群众喜闻乐见的形式，以期达到宣传教育的目的。

第二篇：五五普法2008工作总结

五五普法2008工作总结

一、党委政府领导，干部带动的形式创建良好的学习气氛

今年“五五”普法的开展，取得了一定的实效，按照党的十六届六中全会精神，我们科学分析当前影响社会和谐的社会矛盾和问题产生的原因，要求我们更加积极主动地正视和化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，用六中全会精神指导“和谐兴马”建设，必须正确处理改革发展稳定的关系，更加重视化解矛盾，以改革促进和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐为目标，通过以上方面，抓了以下几项工作。

1、加强领导，建全机制，今年以来，乡常委政府在制订工作目标时，就明确规定了党委领导，人大监督，政府实施，分管领导直接抓，各村社和乡级单位负责组织抓落实，明确了各村和乡级单位，行政执法部门在推行工作中的责、权、利、为使此项工作做到领导重视，机构健全，经费人员落实。

2、全面宣传，为“五五”普法营造和谐的工作基础，乡党委政府每季度召开全乡党员干部和广大群众200余人的“五五”普法动员大会，大张旗鼓地宣传“五五”普法的主要目标，任务对象、方法、步骤，以及工作原则等。在宣传发动时，除大小各种会议外，还广泛广辟了学校利用节日文艺演出，办黑板报，书写和张贴各种标语，同时开展法制教育电影展映活动等。通过各种形式的宣传，统一了全乡广大干部群众的思想，坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。

二、2006年“五五”普法学习，总结经验，明确目标，1、通过学习，乡村社干部和广大群众，一致认为学习“五五”普法极为重要，不但丰富了自身工作经验，而且对法律知识的研究更为完善，有利于工作的工作，特别是在处理农村矛盾纠纷上，有了一个量度，可以对照法律的条款比照实行，处理后老百姓服息，认为政府是公正执法进行的合理调解，政府工作人员重点是通过法律的宣传、讲解、使广大群众的“五五”普法学习率达98%以上。

2、讲究“五五”普法学习方式，搞好结合。

通过前几年普法学习，我们体会到，在新的形势下，法制宣传教育除必要的集中培训外，更多地还需要结合战略实际，运用群众喜闻乐见的各种宣传方式普及“五五”法律知识。形成全乡上下的法制宣传环境，进而使法制教育由单一化向多样化转变，达到人人学法，人人懂法，以维护自身的合法权利不受到侵害，以法律的武器保护国家和集体，个人的财产。

第三篇：五五普法工作总结

广南县种子管理站“五五”普法工作

总

结

按照局“五五”普法会议精神要求和部署，我们按照“常抓不懈，务求实效”的要求，坚持普法与依法治理相结合，学法与用法相结合，注重普法工作的质量和社会效率。2006-2010年以来，单位参加县“五五”普法学习考试45人次，参加州、县农业行政执法培训12人次，领取《云南省行政执法证》12人。单位共参加农业局组织普法宣传月活动，开展普法工作知识图片巡回展示和上街农业法律、法规咨询活动10场次，接待群众咨询4000多人次，出动种子法律、法规宣传车下乡宣传6辆次，举办种子经营代销人员普法培训班5班次，培训人数820人次，张贴各类普法标语150余条，悬挂普法横幅10幅，在单位院内进行黑板报宣传12期次，使前来购买种子的农户人受到了不同程度的教育，受教育人数8000多人次。回顾这几年的工作，大家普遍反映，“五五”普法在“四五”普法基础上，广大农民群众和干部职工的法制观念得到了进一步提高，种子经营市场秩序逐步走向规范轨道，从而促进了社会稳定，促进了依法治理和依法行政，为创建“平安广南，构建和谐社会”发挥了积极作用。

第四篇：五五普法工作总结

五五普法工作总结

2006年以来，我县“五五”普法工作在县委、县政府的坚强领导下，切实按照“五五”普法规划的总体要求，以“法律六进”为载体，以加强法制宣传教育为基础，以推进依法治理为主线，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，扎实推进“五五”普法工作。现将有关工作总结如下: 一、加强领导，健全机构，精心编制普法依法治理规划

2006年3月，我县召开了“五五”普法工作启动大会，县四大班子主要领导、各乡镇和县级各部门的主要负责人均参加了会议，标志着我县 “五五”普法工作正式启动。为加强“五五”普法工作的领导，我县成立了“五五”普法法制建设工作领导小组，各乡镇、县级各部门也按县法制建设工作领导小组的要求建立了领导机构，并落实了专兼职人员。同时，结合我县实际，县委、县政府于2006年12月29日印发了《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》。县法制建设领导小组办公室结合普法工作重点，分制定了《XX县普法依法治理工作安排意见》。各级各部门也按照县法制建设领导小组要求，制定了本地区、本部门 “五五”普法规划和实施意见。

二、围绕《宪法》核心，结合经济社会发展，不断丰富普法内容

在“五五”普法工作中，我县始终把《宪法》学习贯穿于“五五”普法教育工作中，同时，将学习和宣传经济社会发展、加强服务和改善民生、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义等方面的法律法规作为 “五五”普法的主要内容，并分安排了对《监督法》、《物权法》《民事诉讼法》等法律法规的学习。及时协调相关部门，有计划、有组织地开展新法学习宣传活动，确保了新颁法律在我县的顺利实施。

三、狠抓学法用法重点，务求普法工作实效，增强全民法制意识

一是加大公务员特别是领导干部学法用法力度，提高依法行玖和科学决策能力。建立和完善了党委(党组)中心组集体学法、政府常务会学法、领导干部法制讲座和领导干部学法用法考试考核等制度，如:2009年6月召开的XX县2009年二季度县委中心组学习(扩大)会，就邀请了四川省社科院胡光伟教授就“国际国内经济发展形势及创建法治县”作了专题讲座，县四大班子领导、县人民法院院长、县人民检察院检察长、县级部门主要负责人和乡镇党委书记等200余人到会听取了法制讲座。同时，认真贯彻落实中组部、中宣部、司法部、人力资源社会保障部、全国普法办《关于加强公务员学法用法工作的意见》要求，采取个人自学和单位集体学法相结合，规定公务员一年学法时间不低于40个学时，坚持以考促学，达到学用结合、依法行政、公正司法的目的，努力提高干部依法行政、化解社会矛盾的能力。

二是强化青少年法制宣传教育，提高法制观念和法律素养。我县始终把对青少年的法制宣传教盲作为普法工作的重中之重，认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，坚持不懈的对青少年进行《刑法》《民法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规知识的教育，着力培养青少年遵纪守法和依法维权的意识，进一步提高青少年的法制观念和法律素养。相关职能部门先后联合下发了《关于在全县中小学进一步开展依法治校工作的通知、《关于加强中小学生法制教育工作的通知》和《关于聘请法制副枝长的通知》，要求全县所有学校必须长期设置校外法制副校长或校外法制辅导员，做到校内校外各司其职、齐抓共管，将中小学法制教育融入课堂和学校教育活动的各个环节。自“五五”普法开展以来，我县政法系统累计有80余名干警担任校外法制副校长或校外法制辅导员，为中、小学校讲解法制课程400余场次。为维护青少年的合法权益，我县还于2007年4月成立了“XX县青少年法律援助工作站”和“XX县学生法律援助工作站”，通过法律援助工作与承办具体案件，既维护青少年的合法权益，又以案件为载体，加强法制宣传教育，达到“办理一案、教育一片”的效果。我县有17所学校获得 “XX县依法治校示范校"称号，另有XX中学等7所学校被评为“XX市依法治校示范校”。三是切实加强外出务工人员法制宣传教育，提高依法维权意识。我县有40多万农民工在外务工，他们常年在外、人员分散，是法制宣传教育的难点。为切实加强对农民工的法制教育，先后下发了《关于开展 “心系千村、法律惠民”活动的通知》、《关于在春节前后对农民工开展法制宣传教育活动的通知》、《关于开展牵手农民工法律援助在身边活动的实施意见》等文件12全文查看

第五篇：五五普法工作总结

五五普法工作总结

五五普法工作总结2007-12-07 21:03:14第1文秘网第1公文网五五普法工作总结五五普法工作总结(2)文章标题：五五普法工作总结

2006年是“五五”普法规划全面实施的起始之年，也是进一步增强员工法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们按照总公司《关于在系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入推进公司依法治理工作，使广大干部和职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了公司三个文明建设协调发展，为维护公司政治稳定和社会安定发

挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

一、全面发动，为“五五”法制宣传教育营造和谐的工作氛围。开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，员工法律素质提高，从而推动公司经营、改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，党委按照总公司“五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。一是抓好宣传发动。我公司在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“五五”普法，公司党委始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“五五”普法工作开始之初，公司党委就把“五五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质、依法治理为重点，进一步加大公

司依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“五五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。成都公司党政通过召开各级领导干部会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到所属各单位。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“五五”普法声势，让员工入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，第1文秘 个个明白。同时各所属单位在结合实际，制定本单位的措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到班组、岗位、个人，让员工知道自己该学什么，怎么做，使“五五”普法有了非常扎实的群众基础。

二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，公司党公文写作政

将它提到重要的议事日程。建立了由党委副书记、纪委书记为组长，政策法规部部长为副组长，公司办公室（党办）、人力资源部主要负责人为成员的普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全、计生、环保等工作制度和组织网络。成立了“五五”普法依法治理工作办公室，负责日常工作；所属各单位也相继建立了以党政一把手为组长的基层普法组织。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。公司普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我公司的“五五”普法工作得以顺利的开展。

三是抓规划和责任落实。公司领导根据总公司《关于在系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，结合本单位实际，针对员工多、岗位分散、经营任务重和员工文化程度参差不齐的实际情况，按照突出重点，责

任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了公司第五个五年法制宣传教育规划和各工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，并将普法工作的工作指标通过目标责任书的形式，分解落实到各个单位的“一把手”身上，纳入目标责任考核，将法制宣传教育工作落到实处。党群工作部（含宣传、工会、组织、纪检监察、法律事务）、办公室（含保卫、综治、安全）、人力资源部等部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，有总结。

四是抓普法宣传员的培训。根据我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功经验，在“五五”普法中我们高度重视普法宣传员队伍建设，并以此带动全公司普法工作的进行。在普法宣传员的基础上，成立了以党群工作部负责人、党（总）支书记等组成的普法宣讲队，深入到各

基层进行普法宣传，加大了普法工作的力度。为了更好地发挥普法宣传员骨干作用，提高他们的水平，公司在购置一些法律书籍、宣传学习材料和音像材料的基础上，还邀请有关专家来公司进行专题辅导、培训、以案说法，提高了广大员工的整体素质，使普法工作上了一个新的台阶。

二、大力宣传，努力建设一支知法、懂法、守法的员工队伍。

经过今年的普法宣传教育，成都公司广大员工的法律意识明显增强，大家在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发

五五普法工作总结