对于诺贝尔奖者年龄的感想

第一篇：对于诺贝尔奖者年龄的感想

对于诺贝尔奖者年龄的感想

瑞典皇家科学院5日宣布，将2010年诺贝尔物理学奖授予英国曼彻斯特大学科学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。其中，康斯坦丁·诺沃肖洛夫1974年出生，今年36周岁。

对于“70后”康斯坦丁·诺沃肖洛夫获奖，网友十分羡慕其“年轻”。而实际上，比诺沃肖洛夫年轻的诺奖获得者大有人在。我们所熟知的李政道、杨振宁，获得诺贝尔物理学奖时，分别是31岁、35岁，在诺奖历史中，年龄最小的获得者，只有25岁，是英国的劳伦斯-布拉格。虽然诺奖获得者最年长者90岁（2007年度诺贝尔经济学奖获得者、“机制设计理论”创始人莱昂尼德·赫维奇），但根据有关学者的统计，诺奖获得者平均获奖年龄并不高，诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖获得者的平均获奖年龄分别为: 50.16 岁、50.78 岁、50.86 岁。

网友们之所以赞叹诺沃肖洛夫的年轻，或许受国内学术界的影响。2009年1月11日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖，获奖者为谷超豪、孙家栋两位院士。获奖者的奖金额为500万元人民币。谷超豪、孙家栋这两位科学家对中国科学技术的贡献有目共睹，值得我们敬仰。我又在网上搜索了历届国家最高科学技术奖，知道这个奖是从2000年开始设奖的，除2004年缺外，每年2个，共16人获此殊荣，以下是获此殊荣的科学家，括号内数字是他获奖时的年龄（吴征镒（91岁）、叶笃正（89岁）、徐光宪（88岁）、刘东生（86岁）、吴孟超（83岁）、闵恩泽（83岁）、王忠诚（83岁）、谷超豪（83岁）、黄昆（82岁）、吴文俊（81岁）、孙家栋（80）、李振声（75岁）、金怡濂（73岁）、王永志（71岁）、袁隆平（70岁）、王选（64岁））我统计了一下获此殊荣的科学家在获奖时的年龄，发现这些科学家平均年龄80.13岁，最大的是91岁，最小的是64岁，这些科学家真是年高望重。我又统计了一下诺贝尔奖得主获奖时的年龄分布情况，诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖获得者的平均获奖年龄分别为: 50.16 岁、50.78 岁、50.86 岁。其中物理学奖年龄最小的是25岁，是英国的W·L·布拉格，李政道获得诺贝尔物理学奖时是31岁；杨振宁获得诺贝尔物理学奖时是35岁。

这一对比使我产生了疑问，是不是中国科学家年纪越大，贡献越大呢？还是外国科学家年纪大了就没有什么作为了？再一看获奖理由，诺贝尔奖介绍的是科学家某方面取得什么突破。比如：W.C.伦琴发现伦琴射线(X射线)而获1901诺贝尔奖；李政道、杨振宁“否定弱相互作用下宇称守恒定律，使基本粒子研究获重大发现”而获1957诺贝尔奖。而国家科学技术奖介绍的是这个科学任什么职务，在某年发表了什么论文、某年又发表了什么论文，再又某年又发表了什么论文。真是著作等身贡献很大，所以获些殊荣。哦，我终于明白了，中国科学家想要获奖，不到一定年龄是不可能获得的，因为你年轻时不可能取得这么多成就，你在某方面的成就就算非常有价值，但由于你还年轻，还有机会，先留给年高望重的吧。再说你论文数量也不是很多，当然不可能获奖。也难怪井冈山大学有教授平均4天发表一篇论文。

在我国学术界，学者们普遍有一个“媳妇熬成婆”的过程，年轻时普遍不受关注，而过了学术黄金期，各种荣誉却接踵而至。据统计，物理学、化学、医学、经济学等诺贝尔奖获奖者取得成果平均年龄为40.16岁, 35岁取得成果最多。研究者由此指出，一生中黄金创造期大致是26岁至46岁年龄段——此次获奖的诺沃肖洛夫，也是在8年前28岁时制成石墨烯材料。而在这段黄金创造期中，我国的学者们却很少能全心投入研究。正在攻读学位的博士生，自不必说，他们每个月1000元左右的生活费，连维持基本的生存都困难，不少学生是一边求学，一边打工；高校和科研院所的青年教师、研究人员，为挣够可以兑现工资的“学术工分”，把宝贵的时间用于无限的填表格、申请课题、撰写论文、寻找期刊发表的过程中，每个人每年都貌似撰写了不少的论文，但学术理想和学术追求却日益淡漠。

每年诺奖颁发，都会引起国人的惆怅情绪，而早在10多年前，围绕诺奖而进行的反思就已经在教育界、科技界进行，且反思都“击中”要害，直指教育体制和科研体制。然而，这么多年过去，教育体制和科研体制，并无大改观，功利与浮躁反而加剧，为了出所谓的高水平人才，各种“拔尖人才工程”接连推出，科研经费投入也大幅增加，但与此同时，由行政主导的学术资源配置，导致学术潜规则盛行，教育与学术行政化倾向严重，“学术头衔+行政级别”成为学者们的普遍追求，这不但阻碍了有学术理想的青年人才脱颖而出，更让学术丧失基本的尊严，学术演变为“经费学术”、“课题学术”、“职称学术”、“公关学术”，要在这样的环境中，出有影响力的创新成果以及所谓的拔尖人才，几乎是白日做梦。对于30多岁的诺奖获得者，也确实只有艳羡的份了。

第二篇：屠呦呦获诺贝尔奖感想

屠呦呦获诺贝尔奖感想

屠呦呦获诺贝尔奖感想

瑞典卡罗琳医学院刚刚宣布，屠呦呦与另外两名海外科学奖分享了今年的诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。

诺贝尔奖官网消息，诺贝尔生理学或医学奖的奖金将一分为二。威廉-坎贝尔和大村智两人一同获得一半奖金，而另一半奖金将颁给屠呦呦。

屠呦呦获得诺贝尔奖打破了几个记录：中国大陆第一个自然科学领域诺奖，女科学家，土生土长未出国不会英语的科学家，未获院士的科学家，研究工作没有发表过SCI论文（国际期刊）的科学家，中医科学家，无博士学位的科学家，最高年龄当选博导的科学家，工作发表到获奖间隔最长的科学家。

因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为'三无'科学家。前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选，而四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然可以做院士，好多政府高官也当上了院士。不过，屠呦呦今天却拿到了诺贝尔医学奖！而且是我们中国的科学家第一次获奖。可见在中国做院士可能与你的科研能力无关。

在当今的中国，杰青、长江、院士、这个计划那个计划获得者、这个级别那个级别的各类奖励获得者，其中有多少是有良心的真才实学者？一旦上靠旁门左道上了某一个台阶，成为所谓的'没有良心的专家（砖家）'就开始为'钱'（经费、灰色收入）而奋斗，利益交换、权钱交换，既当运动员又当裁判，而且这些学术败类一旦上台就会肆无忌惮地提拔徒子徒孙和与之臭味相投的人，生生不息……成的真了学霸甚至学匪了！当然在这样的群体中还是有一些有良知的真正专家，但他们对力量甚微，伪币驱逐良币，但愿良币能幸存一二，这才是中国学术界未来的希望。

估计屠呦呦教授这次获得诺贝尔奖后，中国科学院相关部门估计现在忙于增补她为院士了，这真是自打嘴巴。

因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为'三无'科学家。无博士学位和留洋背景是'文革'前的历史条件所致，落选院士则值得探究。据了解，前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选。

像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的，在我国并非个案：'杂交水稻之父'袁隆平，比袁隆平晚一年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍，享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅……

这些人是因为学术水平不高、科学贡献不大而落选院士吗？答案显然不是。从上述几位'落选院士'的治学为人风格中，人们或许能得到一些启示。袁隆平至今仍 像面朝黄土背朝天的农民，一年到头大部分时间扎在水田里研究超级水稻；李爱珍数十年如一日呆在实验室里搞研究，如果不是因为她当选美国国家科学院外籍院 士，恐怕还不为社会所知；屠呦呦除了'不善交际',还'比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上、个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定；不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导'（屠呦呦的老同事李连达院士语，笔者注）；饶毅则是出了名的'敢讲话',研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰 文，批评中国科技体制的弊端、教授不听讲座的浮躁学风等。

与此形成鲜明对比的是，四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然稳坐院士的宝座；相当比例的政府高官和企业高管，顺风顺水地当上了院士，风光于政、学、商诸界。

作为'国家设立的科学技术（工程科学技术）方面的最高学术称号',两院院士的评选无异于风向标、指挥棒，具有无可替代的引领、示范作用。其评选是否客 观、公正，不仅事关院士群体自身的尊严和公信力，更影响着广大科技人员的努力方向和工作热情，甚至海外留学人员的来去选择。

默默工作、不善交际、敢讲真话、贡献卓著的落选院士，涉嫌造假、擅长公关、有权有钱的却顺利当选、风光无限。两相比照，向社会传递了怎样的信号？给公众造成了怎样的印象？

追求权利、鄙视知识！已经成为了我们民族屹立于民族之林的绊脚石！

再看看我们的教育，特别是基础教育，在从事基础教育的人群中，也有许多的专家、学者。但是这些专家和学者，甚至高级教师、高级讲师。又有几人是真正的在一线教育战线上从事教学研究的？用现在时髦的一句话回答您：您懂得！

基础教育的重要性在一个人的人生成长中的地位是不言而喻的，我本人也仅仅是一个相当于高中学历的中专生，但是可以考取注册>会计师证书，让很多会计专业的毕业生艳羡不已。其实靠的就是在小学和初中打下的扎实的知识基础，才能够举一反三的去领悟许多繁杂的知识结构。可是现在的中国的基础教育，已经成为了很多人潜意识中的鸡肋。甚至有学生也认为当老师是'最没出息的人'才做的。

这种情况的出现，和我国现在的制度有紧密的关系，天天奋战在教育一线，但是每每晋级评职称，却被主管部门用各种名目的打分政策所打倒。因为打分靠的是证件，而一心扑在工作岗位上的教师又有多少时间去搞这些所谓的证件？结果和屠呦呦一样，成为'三无'教师。

今年屠呦呦的获奖，应该引起决策者的反思，不仅仅是院士的评选制度，也包括教师职称评定制度在内的人事造成的评定！

第三篇：莫言获诺贝尔奖的神秘援助者（模版）

莫言获诺贝尔奖的神秘援助者

莫言获得了诺贝尔文学奖，这个当中肯定是跟他的翻译离不开关系。那这位莫言的神秘援助者会是谁呢。她就是低调的瑞典翻译家且获得了第七届中华图书特殊贡献奖的陈安娜。中华图书特殊贡献奖由原新闻出版总署于2005年设立，旨在表彰在介绍、翻译和出版中国图书、促进中外文化交流等方面作出重大贡献的外国翻译家、作家和出版家。目前，该奖项已举办六届，来自美国、法国等14个国家的33位出版家、翻译家和作家、汉学家获此殊荣。

陈安娜，瑞典人，本姓古斯塔夫森，1965年生，翻译家。高中毕业后先在斯德哥尔摩大学东亚学院师从著名汉学家、诺贝尔文学奖评委马悦然等学习中文及中国历史等课程，后成为隆德大学汉学家罗斯招收的首批中文博士生之一。长期以来从事中国文学作品的翻译工作，20多年译了20部中文小说，包括莫言的《红高粱家族》《生死疲劳》，余华的《活着》等。20世纪80年代嫁给了来自中国的翻译家万之(原名陈迈平)，随夫取了中国姓氏“陈”。陈安娜和丈夫万之告诉记者，最近，陈安娜翻译工作正在紧张有序的进行，依旧在翻译莫言的作品，她说自己正在翻译莫言的作品《蛙》，这部瑞典文版的《蛙》大概明年就能正式出版。

对于为什么会多次选择翻译莫言的作品，翻译《蛙》的难度又怎么样呢？

陈安娜介绍说，莫言作品不仅很多而且风格也多样，有些容易读懂，比如《红高粱》，有些很难理解，比如《檀香刑》。

但陈安娜认为，和其他中国作家的作品比较，莫言的作品还不是最难翻译的。而那些难懂的作品中，最大的障碍就是地方性强的语言。陈安娜说翻译完一篇文章之后的心情，有点像母亲生下一个孩子的幸福吧，也是一个自己的作品，比如翻译莫言的作品，得到评论界的好评，自然更高兴。

成为莫言的瑞典文翻译专业户，陈安娜表示，自己在翻译的过程中感到莫言确实很会讲故事，故事引人入胜。最初，陈安娜看过《红高粱》电影，在1992年左右读到此书英文版的时候陈安娜就喜欢上了莫言的作品。

陈安娜说，自己与莫言见面的次数不多，总共只见过四次。

陈安娜认为莫言获诺奖前后在读者心中差别还是很大，莫言得奖前，瑞典一般读者对他了解并不多，只有瑞典学院的院士，一直关注他的作品。比如评委主席维斯特拜里耶，他对莫言的作品非常熟悉，不光读瑞典文译本，还读了非常多的英德法文译本。莫言获得诺奖之后，瑞典的读者当然大大增加，《红高粱》就卖了三万册(瑞典总共才九百万人口)。“很多读书会还请我们去讲解，兴趣浓厚。报纸上的书评，几乎都是赞扬的。”博语翻译专业翻译。

第四篇：面试者的感想

面试者的感想

没有面试过的人是无法体会到那种感觉的，有些紧张、不安、激动、兴奋，错综复杂，总之，一系列的心理过程或多或少的在人的身上发生。我们这一组开始面试的岗位是婚介咨询，讨论的时候也是这个岗位，但是第二天我去面试的时候，发现和先前设定的并不一样。这里，我要说一个事实，就是对于面试者来说，有些事情并不是一成不变，就算你先前收集资料，准备的很充足，可有时候，他会变得一点用处都没有，无论你先前花费了多少心思。其实，这并不是面试官的失误，事实上在面试的前一天晚上，面试官已经打电话给面试者关于岗位改变的事情，相对于正式面试一些信息的调整或者更改。但是我因为改了号码并不知道，导致信息并没有传到我这里。所以说，无论你在面试之前准备有多么充分，还是有多大的信心，都不要掉以轻心，可能有时候，一件非常意外又比较合理的事情向你招手，而且还会让你手足无措，头脑一片空白。这是我对面试之前的感想，自信是一件好事，它可以让你面对所有、在合理情况之内的状况，但也别自负，就算你有才华，准备的有多么的充足，也要有一颗谨慎的心。自负了，会让你因强大的心理落差而造成不适，进而影响发挥。前面是面试前我所遇到的情况，后者是我在面试中的。说实话，对比我要面试的岗位，我了解的并不多，可能比普通人躲不了多少，这是一份专业性很强的职业，如果没有相关专业系统的学习，无法有一个比较合理的回答。在这里，需要尽量掩饰自己的不足，而放大自己的有点，最好能让面试官看到你的优点而心动，对你的缺点忽略不计。这一点和营销是相通的。营销要做的，就是无限放大自己产品的优点，上升到无法取代的某种特质，而产品的缺点则一笔带过并不多加赘述，如果做到这样，产品很容易卖出去。面试也是这样，放大自己的优点，缩小自己的缺点，如果你的优点和你所面试的岗位差不多，那么恭喜你，你距离成功不远了。只是，在初级面试的过程中，我做的并不好，原因很简单，我喜欢概括自己的观点，并不喜欢多加赘述，而且比较喜欢在做事的过程中不断思考自己的方法，具有辩证的思维，只是在初级面试的过程中就是一个“说”字，并且要详细的“说”的过程，所以初级面试，我比较弱势。

次级面试过程是无领导小组讨论的过程，明面上的目的是给出一个论题，让面试者统一结论观点，给出有效的措施，实则在这一过程面试官在观察面试者的表现已经在这一过程中关系的协调。这一讨论就是公司同事之间的缩影，看面试者在这一过程处于什么位置，有什么样的能力，是否符合公司需要的那个岗位，同时也看相互之间的关系是怎么处理的。在这样一种较为开放的环境很能考察人，在问题的讨论着，用发言次数得出面试者的活跃程度，以及真正的性格。蝴蝶派、羊派、狼派、虎牌、象派等都是对这些性格的概括，而我，怎么说呢，我也概括不清楚。不过有一件是可以肯定的，就是并不是热与出头的性格，就像前面说的，是边说边思考，总结差不多的时候说出自己的观点，也会分析别人的，那些好，那些又有些不足，所以总的看来，我的发言不算多，却也不少。领导者的工作可能也会适合，因为有时候我也会很强势，只是在这样的面试当中并不能表现出来，在讨论的过程中，你不能压着别人不给他们发言。但这样的情况也会造成一个缺点，就是当有的人话很多的适合，对我形成压制，我会给对方时间说完，只是有时候会对我自己不利。

总的来说，在这场面试当中，我的发挥只算一般，就如面试官评价的分数，无法完全总结我的能力。但面试就是这样，如果无法快速的让面试官看到你的闪光点，你将失去获得这次各位的资格。

第五篇：对于计算机图形学感想

计算机图形学

1045532136 朱啸林

我们班是计算机科学与技术，刚开始知道要上图形学的时候我还是一头雾水，觉得没什么联系，经过老师的点拨和自己的领悟，我明白了其中的道理。计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。通俗的说，计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看，图形主要分为两类，一类是基于线条信息表示的，如工程图、等高线地图、曲面的线框图等，另一类是明暗图，也就是通常所说的真实感图形。

计算机图形学的研究内容非常广泛，如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制，以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。自1963年计算机图形学的正式诞生起，至今已有四十多年的历史。此前的计算机主要是符号处理系统，自从有了计算机图形学，计算机可以部分地表现人的右脑功能了，所以计算机图形学的建立具有重要的意义。通过课堂上的学习以及网上的介绍，我发现近年来，计算机图形学在如下几方面有了长足的进展。可别小看了图形学，想要学好它还必须学好英语，数学，物理等多方面的知识。当然，编程语言，数据结构也是不可或缺的基础！所以，在学过了上述的课程后，学校安排了图形学这门课程。

学术都是相互贯通，有着密切关联的，不能希望只通过一本教科书就能学好一门学科，一定要在掌握教科书内容的基础上与其他学科融会贯通才能获得更大的收获。一步一步踏实地打下今天的基础，才能有个灿烂的明天，让我们为了美好的未来开始奋斗吧！