学习九要素

第一篇：学习九要素

学习九要素 1对于学习性质，应该特别强调学习应该成为习惯、修养、文化 2.关于学习的过程，要认识学习的三个相互交叉、又无限循环的过程；从知道到创造，从知识到素质，从个人学习到组织学习。从而认识树立终身学习观、终身教育观的必然性 3.在学习层次中，要认识学习和实践建立在个人学习基础上组织学习的重要性。4.在理解学习目的时，要把学习的目的提高到；应用、创造、完美人生、健全组织，贡献社会。5.把学习内容归纳成三个三面；生存、做事、为人 6.关于学习方式：工作学习化是更普遍的学习方式和更高的学习境界。7.学习速度：在认识上确立慢进也退，时代前进学习提速和速度意味成功的意识。、8.的态度，概括八个字：恒、静、思、放、速、宽、用、创。9.良好的学习环境既要提供好的硬件环境；资料和设施，更要创造适宜的软件环境；观念和法制。学习的九条理念： ①信息在学习中获取，思维在学习中活跃，知识在学习中丰富的理念②素质在学习中提高，能力在学习中培养，人才在学习中成长的理念③创新在学习中完成，超越在学习中实现，知识资本在学习中升值的理念④学习提高生活质量，学习创造人生价值，学习完美人生意义的理念⑤团队建设在学习中前进，人力资本在学习中积累，组织潜力在学习中发掘的理念⑥组织文化在学习中积淀，工作绩效在学习中提升，组织活力在学习中激发的理念⑦学习完善组织管理，学习增进组织健康，学习攫升组织价值的理念⑧学习增长创新能力，学习促进科技进步，学习推动经济腾飞的理念⑨学习增强综合国力，学习引领文明进步，学习构建社会和谐的理念。在创建学习型组织和学习型社会的过程中，要让学习沿着这样的环节层层推进、不不深入：唤起学习意识—养成学习习惯—提高学习能力—发展组织学习—强化知识管理—推动知识创新 学习型组织特征： 组织成员拥有一个共同的愿景；组织由多个创造个性组成；善于不断学习；扁平式的组织结构；自主管理；员工家庭与事业的平衡；领导者是设计师、仆人、教师。五项修炼的内容： 自我超越—学习型组织的精神基础；改善心智模式—通过反思与探询，放开心胸，虚心地接受他人的意见和建议，持续不断地理清、反省、改进我们内在的心理图像，并且检查内在图像如何影响我们的行动及决策；建立共同愿景—组织学习的动力；团队学习—是发展成员整体配合与实现共同目标能力的过程；系统思考—创造学习型组织的核心工作。学习家庭的基本特征： 每个家庭成员都能树立终身学习的理念，并具有自主学习动机；学习型家庭必须建立平等、民主、相互尊重的人际关系基础之上；建立畅通无阻的沟通渠道；共同分享的观念；发展创新精神；具有理智地化解家庭矛盾的能力；学习型家庭不仅重视知识价值，更需理解智慧的本质，重视智慧学习；不断增加家庭投入。学习型企业的特点： 企业员工有发自内心的共同愿景；企业由若干个学习型创造型的小团体聚合而成；施行“地方为主”的扁平式管理结构；实现员工家庭生活与事业发展的平衡；领导者要扮演新角色。什么事社区教育？ 以社区成员为教育对象满足社区对各类人才的广泛需求，实现社区全体成员素质和生活质量的提高，在更多层次更广泛领域里为社区成员提供学习机会和条件，更加直接有效地促进社区整体发展和全面进步的一种区域性教育活动和过程。

社区教育内容：面向社区内不同人群生存和发展的多方面终身学习需求具有全面全程特点；面向社区建设发展的需求具有普社区特色的特点。社区建设和社区教育的关系： 没有社区建设就没有社会可持续发展；一个强大社区是医治各种社会疾病的基础；良好的社区教育能够加强社区建设；通过社区教育，才能使社会可持续性地发展。社区精神、社区教育、社区管理是一个良好的强有力的有社区内部的三种强大力量，其中社区教育又是获得的关键。社区教育与传统的学校教育有什么不同： 教育对象不同；教育目的不同；教育内容不同；教育形式不同；办学体制不同 学习型社区应具备的基本条件： 有完备的学习场地和设施；有健全的学习咨询服务组织队伍和网络；具备系统的学习教育培训计划和多种学习的课程设置计划；有人员配置和经费、物质投入保证。成人教育四个培训工程 紧缺人才培训工程（一村

一、中等学历提升）；农村实用人才和劳动者素质提高培训工程（绿证）；农村劳动力转移配需工程；企业人力资源开发和技能型人才培养培训工程；

大教育者思想：“教育强区—即坚持人才强区战略，教育富民—即抓好农村富余劳动力转移培训对农民进行种植业、养殖业、旅游业、加工业等技术技能培训，提高农民增收致富的能力。建设学习型平谷的重要性紧迫性： 时代发展的必然趋势；实施工业强区，旅游富民发展战略实现富民强区的强大动力；建设社会主义新农村的必然要求；是构建和谐社会的必然选择。建设学习型平谷的指导思想： 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以“终身学习，增强可持续创新能力，科学发展，建设和谐生态绿谷“为理念，以促进人的全面发展、实现富民强区为目标，积极推动“科教兴区”战略和“人才强区”战略，不断完善终身教育体系，努力推进全民学习终身学习为加快我区新农村建设提供人才支持和治理保障，为实现全面建设小康社会奠定基础。

建设学习型平谷的总体目标：建立完善的建设学习型平谷管理体制和运行机制，使终身学习和终身教育理念深入人心，形成人人学习时时学习处处学习的良好氛围，初步建立起基础教育职业教育成人教育和高等教育相互衔接，职前教育与职后教育相互贯通，家庭教育学校教育和社会教育相互配合的终身教育体系，社会成员积极实践终身学习，享受终身教育在教育学习中得到成长和全面发展，学习型平谷创建工作初见成效，知识对农村经济的贡献率显著提高，区域综合实力和核心竞争力得到明显提升。

建设学习型平谷工作任务：1.构建终身教育体系，满足人们多层次多形式多方面教育需求，不断提高学前教育的规模和质量，重点加强青少年教育优化办学条件提高教学质量，大力发展成人教育，加强老年教育，2.整合资源构建社会化学习网络。建立以区社区教育中心为龙头，镇乡街道成人学校为骨干，村成人学校为基础的纵向衔接的社区教育基地；建立以各部门专业指导中心为横向沟通的社区教育培训体系；加强远程教育网络建设、实施“村村通数字化远程教育工程”鼓励和促进民办教育满足居民日益增长的教育需求；全面开放社区内教育资源。3.加强社区教育管理队伍和师资队伍建设4.开展学习型组织创建活动，创建学习型党组织、机关、企业、学校、镇乡、社区街道、新村、家庭。

建设学习型保障措施： 加强领导明确职责实施一把手工程；健全体制完善机制；创新载体加强宣传（绿谷）建立学习日、形成学习节；加强制度建设（建立教育需求调研制度，建立教育计划编制制度，建立检查评估制度，建立成果统计制度，建立理论研讨制度，建立表彰奖励制度）成立专家指导委员会；树立科学的学习观，充分发挥学习型领导集体的带头示范作用。教育改革的出路在于教育创新 社会对各类人才的需求的基本要求具备宽厚的基础知识系统的专业知识灵活的思维方式和较强的动手能力，更需要高度的责任感事业心合作精神及沟通能力。育人为本应当成为全体教育工作者的基本信念。教育的根本功能是促进人的成长与发展 教育的最好成就：培育学生的品德与激情保护他们的自尊与自信激发他们的梦想和激情。教育的本义和真谛：每个学生都有才，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才成功。终生学习将成为未来每个社会成员的基本生存方式。面向全体的基本要求是切实关怀每一个学生 教育生的机和活力就在于促进学生个性的健康发展。培养学生的爱好和特长是促进学生个性发展的重要方面，教师应当学会面对有差异的学生实施有差异的教育，实现有差异的教育。能使学生生动活波主动发展的教育才是成功的教育 教师备课的关键在于尽可能充分地了解每个学生的认知基础、认知水平和认知特点 学习内涵的三大要素：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。开展研究性、创造性学习关键是保护和发展学生思考的能力要求学生敢于除旧布新敢于用多种思维方式探讨所学的东西。教师的才干不仅表现于渊博的学识，而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。教师的重要任务是参与到学生的研究性学习活动中去，与学生一起学习，探索，同时提高自身的素质实现自己的专业化成长。教师的责任是尽可能多地运用表扬的武器帮助学生维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念，无论何时不能讽刺挖苦学生，防止他们形成自卑性格产生自我否定甚至反社会倾向。能赢得学生爱戴信赖的老师，才是合格教师，能让学生为自己的行为负责的老师才是出色的教师。教师从教的基本功：以心灵感受心灵，以感情赢得感情。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前提，对学生的严应当是严中有爱严中有章严而有信严而有度。教育评价的意义在于为实现“更好”创造良好的育人环境。掌握知识是评价的重要内容 教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学科学的价值在于求真；教育是艺术艺术的生命在于创新。对于教师来说修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆

第二篇：简历制作九要素

简历制作九要素

（1）修饰您简历，排除文法错误。不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误，甚至水、咖啡渍。在使用文字处理软件时，使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。

（2）注意文字的字体大小。如果你需要用两页纸来完成简历，请清楚、完整地把你的经历和取得的成绩表现出来。不要压缩版面，不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。

（3）真实地描述您的工作经历。不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒谎，那你就和你的工作说“再见”吧！

（4）详细地陈述您的才能。如果您缺少您所找寻的工作所需的工作经验，不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法，优先来陈述您相关的工作经验和技术。

（5）推出您的长处。不要仅仅简单地抄写您公司人事手册中关于工作性质描写的术语。为了显示您比其他竞争者更有优势，您需要的不是简单地列出您的工作职责、列出您所完成的特殊贡献，增长百分比，客户增加数，赢取的奖励等。

（6）不要用任何借口。不要把你离开每个所从事工作的理由写上你的简历，例如“公司被售出”、“老板是个白痴”或“谋求高薪”。

（7）你最近在干什么？不要仅仅简单地陈列你所从事过的每个职位。人事部经理们最感兴趣的是你近XX年来的经历，所以请把重点突出在最近和最相关的工作经历上。

（8）确定目标。不要按照星期日报纸上的公司招聘广告把你的简历一一寄出，不要投递简历，如果你的条件与工作要求相去甚远，仔细阅读广告，决定你是否有合适的资历后才去投递。

（9）请不要寄附件。当你寄你的个人简历时，不要把你学习成绩单复印件、求职自荐书或奖励证明复印件一并寄出，除非你被特别要求这样做。如果你获得面试机会后，你可带上这些材料。

第三篇：中式婚礼之必备九要素

中式婚礼之必备九要素

1、红色桌布让你的婚宴餐桌看起来更加喜庆。

2、共同点燃代表爱情的红烛则把婚礼引向高潮。

3、带着凤冠霞佩的新人泥偶给婚礼带来活泼的气

氛。

4、运用一些红色的浆果作为点缀使宴会的布置更有

层次感。

5、红玫瑰当然是中式婚礼上首选的鲜花。

6、一个用鲜花装点的迎接牌是必不可少的元素。

7、不论你选择什么样的婚礼蛋糕，不要忘记在桌面

上洒满红色花瓣，这能让婚礼的气氛统一。

8、在重要宾客的面前放置小桌花是让来宾感到你们

诚意的好方法。

9、最后，送给来宾一款具有浓浓中国风的喜糖吧，他们一定会对你的完美中式婚礼留下深刻印象的。

第四篇：九不准学习情况

卫计委“九不准”情况

为加强医疗卫生行风建设，促进依法执业、廉洁行医，国家卫生计生委、国家中医药管理局于2013年12月26日发布了联合制定的《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，明确禁止收受回扣、收受患者“红包”等行为。

我院为认真贯彻落实两部委“九不准”会议精神，结合我县党的群众路线教育实践活动关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的要求，进一步加强行风建设，严肃纪律，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，在全院范围内开展了学习《加强医疗卫生行风建设“九不准”》文件的活动，九不准内容为：

一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩。

二、不准开单提成。

三、不准违规收费。

四、不准违规接受社会捐赠资助。

五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告。

六、不准为商业目的统方。

七、不准违规私自采购使用医药产品。

八、不准收受回扣。

九、不准收受患者“红包”。

医院要求全院职工应认真学习，提高认识，坚决抵制不正之风，自觉维护风清气正的卫生工作新局面。医院要结合“九不准”要求建立廉洁自律考核机制，对违反“九不准”的医

疗卫生人员，单位将给予批评教育、取消当年评优评职资格或低聘、缓聘、解职待聘、解聘；情节严重的，由有关卫生计生行政部门依法给予其责令暂停执业活动或者吊销执业证书等处罚；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

通过加强学习和建立考核机制，进一步转变工作作风，通过自查自纠和行业监督，自觉维护廉洁、文明、优质的卫生服务良好局面，大力发扬人道主义精神全心全意为广大人民服务，不断深化卫生事业行政改革。

XXX卫生院

2014年6月27日

第五篇：九不准学习情况

卫计委“九不准”情况

为加强医疗卫生行风建设，促进依法执业、廉洁行医，国家卫生计生委、国家中医药管理局于2013年12月26日发布了联合制定的《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，明确禁止收受回扣、收受患者“红包”等行为。

我院为认真贯彻落实两部委“九不准”会议精神，结合我县党的群众路线教育实践活动关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的要求，进一步加强行风建设，严肃纪律，针对医疗卫生方面群众反映强烈的突出问题，在全院范围内开展了学习《加强医疗卫生行风建设“九不准”》文件的活动，九不准内容为：

一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩。

二、不准开单提成。

三、不准违规收费。

四、不准违规接受社会捐赠资助。

五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告。

六、不准为商业目的统方。

七、不准违规私自采购使用医药产品。

八、不准收受回扣。

九、不准收受患者“红包”。

医院要求全院职工应认真学习，提高认识，坚决抵制不正之风，自觉维护风清气正的卫生工作新局面。医院要结合“九不准”要求建立廉洁自律考核机制，对违反“九不准”的医疗卫生人员，单位将给予批评教育、取消当年评优评职资格或低聘、缓聘、解职待聘、解聘；情节严重的，由有关卫生计生行政部门依法给予其责令暂停执业活动或者吊销执业证书等处罚；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

通过加强学习和建立考核机制，进一步转变工作作风，通过自查自纠和行业监督，自觉维护廉洁、文明、优质的卫生服务良好局面，大力发扬人道主义精神全心全意为广大人民服务，不断深化卫生事业行政改革。

XXX卫生院

2014年6月27日