唐钱楼小学教育技术装备工作总结2011

第一篇：唐钱楼小学教育技术装备工作总结2011

唐钱楼小学 教育技术装备工作总结

教育技术装备工作为学校日常教学工作提供着重要的服务和保障作用，我校领导也历来重视对教育技术装备工作的管理与指导。近几年，在上级领导对我校的教育技术装备工作的大力帮助下，我校教育技术装备上了一个新台阶，本学年围绕学校工作目标，以科学管理为目标，以服务教学为原则，以有效应用为重点，发挥我校学校教育技术装备设施的优势，努力为教育教学服务。

一、做好了信息技术装备的管理工作

执行学校有关电教软硬件的各项制度，教育局给各班新购置了班班多媒体，学校给部分教师的教师机升级，升级投入了24597元，新购置了激光打印机，严格执行电教设备的借还制度，充分保证电教设施设备的使用率。

做好电教教材的征订和管理工作,充实了学校资源,收集和制作了学科配套光盘系统，实现资源共享。根据要求，查漏补缺，补齐教学仪器，设备。

继续强化维护了校园网、教研论坛、信息安全分内外网权限设置，信息发布由专人负责，各栏目分别由各部门负责，及时发布信息，展现学校风貌。

精心做好网络中心、网络维护等系统的日常维护与安全管理。增加对各子网管理，加强对校园网的攻击维护，规范师生的上网行为，增强信息安全管理。

二、有效提高信息技术学科教学

按照课程计划落实教学内容、教学目标、进度等要求，认真备好课，扎实上好每节课。开展好信息技术研讨活动、教研活动，努力提高课堂教学质量，努力提高信息技术教师素质。组织参加了信息技术与学科整合课堂教学评比活动。学生也积极参加各种省市区组织的信息技术比赛，获得了较好的成绩。

三、积极探索 重在应用

制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照上级有关要求。为增强信息技术课教师和管理人员的责任性，各校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况;二查信息技术课的开设情况、实践活动的开展情况、相关档案建设情况;三查固定资产帐册登记情况;四查卫生、安全情况。同时，学校还列出了对管理人员和信息技术课教师的考核标准，并将他们的工作业绩与评优、绩效工资发放、职称晋升等挂钩，从而进一步提高了他们的工作责任性与积极性。

四、2012年的计划

结合我校的设备条件，师生的实际情况以及当前教育信息技术与装备方面的主要工作，以常规入手，利用网络资源，充分发挥现有教育信息技术与装备软件、硬件的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学。

（1）开学初完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。（2）抓好培训，本学期以资源库建设和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，加强对教师的培训工作，使教师自已能解决教育教学中出现的问题，并熟练应用多媒体课件。

（3）积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

（4）加强信息技术课的管理，严格课表上课，任课教师要提前开机，进行简单维护，做好上课记载，认真组织教学，确保学生学到技术，使学生上机操作合格率达90%以上。

图书馆工作小结

一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2．本学期全校有11个班级，三百多名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。4．定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书

要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书8册以上。三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交大队部进行评比。同时学校也成立了晨曦文学社，并出版了晨曦校刊，刊登学生们的优秀作品，现在已经出版了三期，得到了师生的喜爱。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。

书籍是人类进步的阶梯”，作为新创建的省一级图书馆，我们会继续细化操作，落实过程管理，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

第二篇：2016唐钱楼小学少先队总结

唐钱楼小学2016少先队工作总结

开平区唐钱楼小学大队辅导员 田翠玲

一学期来我校少先队工作紧紧围绕教育局团委、学校工作目标，以社会主义核心价值观教育为主线，加强组织阵地建设，进一步深化 “红领巾小讲堂”品牌活动，引领少年儿童健康快乐成长。

现将本学期的少先队工作从三方面来汇报：

一、常规工作

二、特色工作

三、工作愿景

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、推进组织建设，激发工作活力

发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。

1．加强学习培训，提高辅导员素质。通过学习讨论、上队课，辅导员结对、网络培训等渠道，帮助辅导员学习现代新理念，全面提高辅导员的政治素质和业务水平。（附照片 辅导员网络学习、学习讨论）

2.加强少先队干部的培训工作。

加强少先队干部的选举和培养。我校现有11个中队。开学初各级队干部进行改选：中队干部由中队民主选举产生；大队干部每学期做好衔接，有计划地做好队干部的培养。本学期就是在上学期培养的基础上，进行竟选演讲，把真正受队员信任并能团结大家进步的好队员选出来。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，培训的内容涉及少先队基础知识、如何做一名合格的队干部、如何组织开展队会、如何出好黑板报、如果撰写中队新闻稿。严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。

现在的我校的大队部分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如每天的执勤、常规检查、文明监督岗、各项活动的组织主持等。逐步实现队员的自主管理，同时增强了队员们的服务意识和工作能力（照片 执勤 竞选）

2、阵地建设。

1、发挥少先队活动室的教育作用。做好一年级队前教育。组织一年级学生进行参观队室、了解少先队的知识和光荣的历史。利用班会由大队干部进行“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等培训。

2、发挥少先队宣传阵地的功能，办好黑板报、校园网雏鹰展翅栏目、红领巾广播等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。

（附照片）

3、延续升旗制度，渗透爱国教育。本学期，少先队依然把升旗仪式作为中队和少先队员展示的舞台，继续延续班级值周轮流制度，展现班级特色，推介优秀队员担任升旗手，由学校国旗班进行培训。十分中队会展示以红领巾小讲堂的形式开展，各中队按照主题精心准备，比如 中队的活动。

4、星级中队评比。强化特色中队建设，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好班风的形成。通过星级中队评比细则，从环境、文明、体育、特色等几方面，每月一评，学期末颁发奖牌。使少先队常规检查更规范化。

5、《筑梦电影》作为对学生进行思想政治教育的有效载体，每期都组织学生认真观看，从环太平洋、小小飞虎队、冲出亚马逊等影片，使队员们受到了教育，每月末成为了队员们最期待的日子。

3、我们的节日活动

一年来，我校少先队全面开展丰富多彩、形式多样的各种创新实践活动。我校的队活动可分成四个层面：

（1）经常化、持久化的班队活动。

每周一上午第一节课是少先队活动课。通过少先队知识、礼仪教育、传统节日、班级道德讲堂，主题中队会的评比活动。（2）传统节日活动

本学期，结合“快快乐乐中国节”少先队儿童课程，让队员们在节日课程中了解和传承我国优秀的传统文化。通过教师节、中秋节、重阳节、重阳节”主题活动

为引导少年儿童孝敬长辈，学会感恩，增强少年儿童的社会责任感，在重阳节开展了“孝亲敬老”的感恩敬老活动。通过为家中爷爷奶奶献一支歌，捶一次背，敬一杯茶，盛一碗饭，洗一次脚、等体验活动，感谢老人的养育之恩；通过本次感恩敬老活动，让孩子们更多地了解到老人们的生活状况，体验老人们的亲情需求，极大地激发了学生的孝心和爱心，收到了良好效果。（3）喜气洋洋迎新年活动

12月31日，学校开展了丰富多彩的喜迎2015新年活动。各中队迎新年活动形式多样，歌声，舞蹈，情景剧表演、击鼓传花、贴鼻子小游戏，乐器演奏„„全体学生用喜欢方式、热情饱满的激情、共同迈向充满希望与憧憬的2015年。大队部也为同学们献上一份礼物，由常帅老师监制了一期：2015元旦视频，为师生送上温馨祝福。

（二）特色活动

唐山市少先队品牌活动——红领巾小讲堂活动

“红领巾小讲堂”活动是团市委少先队品牌活动，是少先队员宣传、培育社会主义核心价值观的有效载体。作为首批示范校，我校在教育局团委的指导下，不断实践，通过大队宣讲、中队宣讲，国旗下宣讲、红领巾小讲堂已经成为我校少先队员学习社会主义核心价值观、践行中国梦的主要阵地。

重点介绍一下我校的开展情况：红领巾小讲堂活动主要分两块内容：一块是大队宣讲 一块是中队宣讲。

首先各中队张贴小讲堂活动安排和宣讲成员名单，每位小讲师都建有档案。结合学校红领巾小讲堂的活动有计划、创造性地开展进行宣讲。

大队宣讲：

校外辅导员的宣讲活动。2014年10月13日的建队日，举行了“为梦想时刻准备着”—宣讲活动。由校外辅导员：看守所武警中队的周斌指导员和越河派出所的法制王铮警长进行宣讲。两位校外辅导员结合国防和法制内容，生动的讲述，激发了队员们的责任感和使命感，树立为中华民族伟大复兴中国梦努力的志向。

外出宣讲：在杨喜书记的指导下，给了我校外出宣讲的机会。通过两个多星期的准备，改稿、一遍遍的排练、修改。2015年4月1日我校“红领巾小讲堂”宣讲团来到开平区第二实验小学。受到了二实小领导老师和队员们的欢迎。本次红领巾小讲堂活动通过小讲师讲述、情景表演、歌曲、朗诵等多种形式，重温先锋队光荣的历史和革命小英雄，缅怀革命先烈，在广大少先队员中树立起光辉的榜样，起到了潜移默化、润物无声的影响。

结业式：安全宣讲

7月份校园百味草栏目录制 “放飞梦想

收获成长”结业式，红领巾小讲师来宣讲安全，通过图片、案例和现场师生互动等形式，将交通安全、防火用电的安全、防溺水、防雷电等内容生动的讲述，希望师生们度过一个安全有意义的假期。

通过上学期学校宣讲活动，红领巾小讲堂成为队员们喜爱的活动形式，培养了一批出色的小讲师、也积累了一定的经验。因此在少先大队宣讲的基础上又将活动引向深入。

家长开放日的中队宣讲：中队辅导员指导学生查找资料、宣讲，做到全员参

加、有实效、有记录，让每位队员都能够当小小宣讲员。

2015年5月12日，家长开放日活动中各中队进行了——红领巾小讲堂宣讲。一年级以“我入队了”为主题、二年级“文明礼仪伴我行”、三年级感恩母亲、4-6年级分别从诚信、环保、理想为主题，通过朗诵、讲故事、舞蹈、三句半等多种形式的宣讲，让队员们受到教育。小宣讲员们的生动讲述感染着每位家长，让家长们走进了孩子们多次多彩的少先队活动中。

迎世园会的宣讲：五一中队的“红色家乡行

喜迎世园会”，红领巾小讲师通过前期自己查阅资料，通过视频、图片、绘画等形式宣讲唐山世界园艺博览会的主题、理念、会场等，表示要以身作则，宣传世园、服务世园，为世园会添光彩。

10月12日上午，唐钱楼小学举行了“畅想中国梦

践行读书梦”庆祝中国少年先锋队建队66周年主题大队会。由学校的校外法制辅导员——唐山市第一看守所武警中队的周斌辅导员进行爱国和国防宣讲，激发了全体队员为中华之崛起而读书的神圣使命感。

国旗下宣讲：

学校还通过升旗仪式十分钟主题队会、入队前教育、讲故事比赛等将红领巾小讲堂活动融入少先队的各项活动中，培养出了一批优秀的小讲师队伍。也积极参加团市委的小讲师案例上报和宣讲活动，12月份郭慧妍又参加了开平区国学经典诵读展牌的讲解任务，她自信大方、流利生动的讲师得到了领导的认可。

唐钱楼小学通过一系列的红领巾小讲堂活动的开展，引导少先队员们在集体学习、实践体验、仪式教育、文化感染中，牢记和践行习总书记“立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望，“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

四、其他活动

1、及时上交各项材料。做好信息的编辑上报工作，及时反馈学校的特色活动

2、积极参加文明办、关工委、青少年活动中心组织的的各项活动，及时送报各项材料。在活动中心举行的“我是小主播”竞赛活动我校的谢红乐同学以出色的表现进入决赛。参加关工委的征文和百家小讲坛的演讲比赛中均取得了一定的成绩。

总之，这一年来，我校少先队在上级部门领导的关心和各位中对辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。但是需要反思的还很多，比如哪些活动终能在学生心底打下烙印，成为他们成长过程中最难忘的活动，努力策划出成体系、成系列，形式新颖、内容精彩的活动，并朝着重体验、重实践的方向迈进，打造具有学校品牌的活动。自己将不断努力。

工作愿景：

1、创建我校的少先队品牌，依托《礼仪助成长》《快快乐乐中国节》校本课程开展丰富多彩的传统文化教育。

2、加强自身的学习，不断充实和增强业务能力。

3、中队辅导员的培训和交流，提高中队辅导员的业务能力。

4、创新开展社会实践、体验活动，为少先队员们创设一个更广阔的舞台。

第三篇：2014唐钱楼小学端午节活动方案

2014年我们的节日-端午节活动方案

唐钱楼小学

唐钱楼小学端午节活动方案

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合我校少先队传统节日课程，通过主题教育，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动安排

（一）说一说（周四：早自习ftp_少先队—班会——传统节日课程）对象：1-6年级

让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。说说屈原的故事。说说屈原的诗词。

活动各班自己拍照片后上传ftp

（二）画一画

对象：3——5年级学生

要求：从网上找一找关于端午节这一节日的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。材料：3-5年级以“节日小报 端午节”为主题制作一份手抄报，每班要求于6月3号上交5份。大队部将对上交作品进行评奖，并颁发证书。

（三）学一学

对象：1——6年级学生

要求：结合节日习俗，向家长、朋友学习包粽子，感恩自己的父母、老师。每个班级（6月3日）上交五张电子稿照片上传FTP_少先队——端午节中。

三、活动要求

请各班主任认真安排学生积极参加以上活动，及时把有关作品上交。

唐钱楼小学

2014年5月28日

第四篇：唐钱楼小学大队委竞选主持词

红领巾相约中国梦

——2015唐钱楼小学建队日大队委竞选活动

（入场音乐：《 》）甲：尊敬的各位领导、老师们 乙：亲爱的少先队员、小朋友们 合：大家好

甲：在中国少年先锋队建队日即将到来之际，唐钱楼小学少先队大队隆重集会，庆祝中国少年先锋队建队66周年。中队长：首先，请各中队报告人数。

（敬礼）（中队长：报告大队长，X中队应到 人，实到 人，报告完毕。大队长：接受你的报告。（敬礼）

大队长（敬礼）：报告大队辅导员，这次大队会应到队员 人，实到 人，大队会一切都准备好了，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，预祝大队会圆满成功。（敬礼）

一、宣布开始，出旗，唱队歌。甲：鲜艳的领巾，映红我们的脸。乙：火红的队旗，带领我们大步前进。甲：星星火炬指引我们前进的方向，乙：让我们播种梦想，幸福成长。

甲：亲爱的少先队员们！总书记代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。乙：中国梦是什么？它是国家富强，是民族振兴，是人民幸福！

甲：实现伟大“中国梦”需要爱国和创新的中国精神，要依靠每一个中国人的力量。

乙：我们每个中国人都是“梦之队”的一员，我们红领巾更要为实现伟大中国梦时刻准备着。甲：下面我宣布唐钱楼小学“红领巾相约中国梦”少先队建队日主题大队会现-在-开-始

第一项、出旗，全体立正，少先队员敬礼 第二项、唱队歌

男：我们的旗帜火一样红，星星和火把指明前程 女：快乐的歌声响彻天空，红领巾在胸前飘动，男：准备着！准备着！时刻准备着！做一个建设祖国的先锋。女：第二项：唱队歌 第三项、辅导员寄语

甲：我们是祖国的未来,鹰击长空尽展翅膀风采 乙：小小雏鹰迎着时代的风雨,不断成长激情豪迈

甲：一次次活动一串串积淀，凝聚着校领导和辅导员春风化雨般的关怀 乙：今天在中国少年先锋队建队日到来之际，让我们一起聆听辅导员老师的寄语。第四项：大队委竞选

甲：少先队是我们成长的摇篮，乙：少先队是我们锻炼的舞台。

甲：今天，我们又将迎来一年一度的大队委竞选活动。乙：今天将有 名优秀的少先队员来竞选大队委的职务。

甲：现在我向大家说明一下这次竞选的规则：每位队员都要进行2分钟的竞选演讲并展示自己的才艺。

乙：最后由各班的队员代表上台投票。

甲：希望队员们用好你手中的权利，选出你们心目中的理想人选。乙：下面就让我们来欣赏他们的精彩表现吧。

甲：有请1号选手，来自 中队的，大家欢迎！乙：有请2号选手，来自 中队的，甲：欣赏完 位队员的精彩演讲和才艺展示，你们一定有了自己心目中的人选了吧！

乙：经过民主推荐、竞选演讲、相信各位代表对大队委候选人也有初步的了解，现在请各位代表上台点赞，选出我们新一届的大队委。（代表上台投票）（播放《红领巾之歌》

甲：点赞已全部结束，学校将统计每位候选人赞数，在等待结果的时候，下面那位同学想表演一下才艺。

乙：接下来有请大队辅导员田老师，宣读新一届大队委名单！

甲：今天，有 名队员光荣地成为了大队部成员，我想，他们一定是激动的，光荣的、自豪的。下面就请 代表新一届大队委讲话。

乙：相信我们新一届大队委员一定会以满腔的热情，踏实的工作态度，服务于全校师生。

第五项：唱响梦想 合唱歌曲：《红领巾心向党》 甲：少年智则国智，少年强则国强，乙：我们的梦是中国梦，中国梦是我们的梦，甲：让我们携手并肩，共同努力去实现——

乙：下面请各中队代表将你们梦想的卡片粘贴到我们的背景墙上。

甲：其他队员请起立，让我们一起高唱《红领巾相约中国梦》，表达我们跟党走的决心。

乙：有了梦想，才会有努力!甲：有了梦想，才会有成功！

乙：让我们的梦想在这里飞扬。让我们携手并肩，共同努力去实现。第六项：呼号，退旗。

甲：请大队辅导员田老师带领全体少先队员呼号。（呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！少先队员：时刻准备着！）乙：请全体立正——，退旗，敬礼。（鼓号队奏《退旗曲》）

甲：歌声与微笑倾注在我们的脸上，乙：阳光和雨露滋润着我们的心田，甲：我们衷心的祝福，祖国前程似锦 乙：我们真心的祝愿，学校灿烂辉煌！

甲：唐钱楼小学2015年“红领巾相约中国梦”少先队建队日主题大队会 合：到-此-结-束。祝队员们节日快乐。讲话稿

同学们：

同学们，你们喜欢这样的活动吗？其实这次活动，为你们提供了一个自主、成长的舞台，增强了大家民主意识、竞争意识、参与意识。今天新一届大队委员民主竞选，同学们参与的积极性很高，促进了同学们以校为家，自主管理的小主人翁意识，同时也提高了同学们全面发展能力，全员竞争意识。在刚才的竞选过程中，台上大队委员候选人进行了精彩的演讲，展示了自己的才艺。台下手拿选票的小选民更是精心地计划着如何填写自己的选票，选出了你们心目中的委员。每一张选票代表了每一个人的心意，你们的认真的态度老师非常满意，老师衷心希望新一届大队委的同学们团结起来，在全体队员的支持下，携手把大队委的工作做好！做强！有信心吗？

第五篇：张楼小学小学教育技术装备工作汇报材料待查

张楼小学小学教育技术装备工作汇报材料

张楼小学是一所始建于2005年8月新迁址学校，2010年通过江苏省标准化农村小学验收，学校占地23亩，现有7个教学班，在校学生325名，专任教师12人。其中专科学历达标率75%。小学高级教师9人，占专任教师的75%。学校现有基础设施包括实验室、仪器室、多媒体教室、图书、阅览室、电脑室、音乐教室、器材室、300米田径场等，学校现有设施设备能够基本满足师生教育教学及生活需要。

学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。

一、重视装备建设与配备, 促进教育技术装备标准化建设

1．加强组织领导，强化管理队伍，为教育技术装备建设提供组织保障（1）成立教育技术装备工作领导小组。许文格校长任组长，石洪启副校长任副组长，成员王怀彬、孙雪梅、石洪启、杜吉车等。教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。

（3）配备教育技术装备工作具体人员。按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，兼职人员数量基本达标。目前拥有实验室管理人员1人，图书馆管理人员1名，电脑房管理人员1名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

2．加大投入力度，保证装备到位，为教育技术装备建设提供硬件保障 学校每年安排充足的专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，达到省三类标准。

（1）关于科学实验室装备。学校现有科学实验室1个，实验室面积达到标准，科学仪器准备室1个，面积为30m2。实验仪器基本能按照《省小学教学仪器设备配备目录》标准配齐。

（2）关于图书室装备。学校建有图书室一个，教师阅览室（电子阅览室）1个，学生阅览室1个。图书室设施达到《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》中三类标准。图书室藏书量6800余册，生均超过20册，藏书量达标。

（3）关于信息技术装备。学校拥有计算机网络教室2个，每个室面积均达标准，多媒体教室1个。计算机网络教室共有计算机40余台，生机比超过10：1。教师用电脑10台，师机比超过2：1。学校建有校园局域网，网络接点配置到教师办公室和教师电子备课室。学校建有校园广播音响系统，学校安全监控系统，为日常教育教学、安全保卫需要提供了保证。

（4）关于音体美装备。学校有音乐教室1个，每个室面积均为60㎡，音乐教室均配有钢琴1台，音响1套，五线谱电教板1块。舞蹈房1个，配置了不锈钢把杆、墙镜等。音乐器材室1个，各类器材基本配备到位。美术器材室1个，美术小型器材基本到位，如学生画架、写生画板等。体育器材室1个，体育器材配备到位。建有300米标准跑道，篮球场2片，（篮球架4副）排球场1片，足球场1片，室外乒乓桌4张，室内乒乓桌1张，单双杠区和成套器材集中安置，区域自成一体。体育场地达标。

（5）其他专用室配备。学校配有小气象站、心理咨询室、青年教师发展中心、乒乓球室等。

在设备添置中，学校严格按照政府采购的各项规定，通过政府采购系统完成采购，所购产品严格按照要求把好质量关，仪器、器材、设备和图书的购置符合政府采购规定的要求，仪器设备质量可靠，不让不合格产品和盗版、低劣、内容不健康的图书进入学校，为教育教学活动提供了有力的保障。

3．重视环境建设，倾力打造环境育人氛围

学校注重图书馆与各专用教室的环境布置，在墙上贴有相对应的名人名言、格言警句、学科知识介绍图片等，图文并茂，融合知识的传播、技能的形成，素养的提升、学校的特色等要素，营造了具有学科特点的学习氛围，发挥了环境育人的功能。

二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平1．加强制度建设。

学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了教育技术装备工作各项规章制度、各专用教室管理人员职责。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。

2．加强器材管理。

学校十分重视各专室的器材管理，做好器材的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。实验室建有纸质分类帐、总帐和低值易耗品帐；音乐、体育、美术、电脑等室建有纸质分类帐、总帐；图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做好防腐、防尘、防潮等工作，使所有设备均处于可使用状态。

3．加强各室管理。

（1）加强科学实验室管理。我们要求实验教师能按课标要求、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课，完成实验教学任务，实验课开出率与分组实验开出率均要达到100％。认真填写各种演示实验、学生实验报告、仪器使用记录等。

（2）加强图书馆管理。图书馆工作我们要求全天开放，全开架借阅，确保图书流通率达到生均15册。对各类图书及时整理归类上架，定期开展新书推荐，引导学生根据自己的实际选择读书。积极开展文献服务，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。每学期开展读书读报、书评、征文等活动。对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。

（3）加强体艺专用室管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。体育器材室安排专人负责，填写出借记录，及时归还、清点器材数量，器材存放安全有序，除了体育课、体育活动课的出借外，还要积极为大课间活动、阳光体育运动提供器材，促进学生每天1小时运动的有效开展。

（4）加强信息技术管理。音乐、美术等室我们要求逢课必用，做好教室环境布置，营造氛围，增长知识。每课结束做好使用记录。我们不断加强计算机、网络设备等信息化设备和各类电教设备的管理，及时修理与维护信息化设备，重视网络中心的安全工作，定期做好备份，并能定期进行常规的网络防毒杀毒等工作，确保学校网络正常运行，能保存与积累有关软件资料和纸质资料。为加强普通教室电教设备的维护，我们加强了班级电教员管理，落实了班主任和班级电教员工作职责，由一名教师专门负责电教员的培训和设备监测维护，通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。

4．加强检查督促。

（1）通过巡课，杜绝挤占课时现象。学校严格按照国家课程计划开足课程，确保音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排行政人员进行巡课，对教师执行课标情况进行检查，杜绝了教师随便占用音、体、美、劳、计算机等学科的现象，保证了课标的权威性和执行力。（2）加强专用教室使用检查。对照要求，我们每月对专用教室使用情况、使用记录、账册记载情况等进行突击检查，学期末对使用情况进行考核，保证了专用教室的使用效率。

三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平

学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备，提高使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进师生全面发展。

1．强化实验室应用，提升服务教学、促进教学效能

学校严格按科学教材的要求开全、开足演示实验和学生分组实验。学校在实验室建有“学期实验教学计划执行表”和“实验教学周课程表”的公示展版，能直观地反映各班实验操作进展情况。每位老师记好《实验室日志》，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，维修和报损记录等，科学教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入工作考核。

2．强化图书馆应用，提升服务教育、促进教育效能

学校图书馆、阅览室和电子阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。生均年借书量超过10册，达到《江苏省中小学教育技术装备标准》中三类标准的要求。图书室协助教务处积极开展“书香校园”读书活动，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮。

3．强化信息技术运用，提升服务管理、促进教育效能

（1）开展信息技术培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了班级多媒体设施使用培训、电子白板使用培训等。学校选择责任心强、业务能力强的教师外出培训学习，提升装备技术的使用能力。

（2）开展信息技术各项竞赛。内容有信息技术与课程整合说课、上课比赛，多媒体课件制作、论文评比等，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。

（3）充分发挥信息技术在学校管理中的作用。加强信息技术在教务、财务、总务、人事、学籍、档案、图书管理、实验室管理等方面的应用，以上每一个项目都有专门的管理应用平台，通过信息化管理平台使学校管理更加科学规范。充分发挥校园网站在教育宣传、交流、管理、育人、学校文化建设五大方面的重大作用，加大对学校的宣传力度，加强学校与教师的信息传达、交流沟通。同时充分发挥硬件与资源优势，积极利用校园广播等设备开展各级各类活动。

4．强化艺术、体育等课程实践，促进均衡发展、多元发展 我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。

我们深知：先进的设备、完备的设施，必须要有科学、规范的管理才能发挥最大的作用，我们将通过创建提升我校教育装备管理水平目标，对照标准，寻找差距，相信通过不懈努力，在建设、配备、管理、应用、培训、科研工作中将取得更大的成绩。

谢谢大家