郭庙乡大走访活动小结（5篇）

第一篇：郭庙乡大走访活动小结

郭庙乡开展农村社会治安大走访活动小结

根据太综治[2011]06号《关于开展全县农村“社会治安大走访”活动的意见》要求，为进一步加强和改进新形势下的群众工作，全面推进社会管理创新，维护我乡社会治安稳定，在乡党委政府的高度重视下，我乡及时研究制订了《展农村“社会治安大走访”活动方案》，成立了乡长董辉任组长的郭庙乡开展农村社会治安大走访活动领导小组，并成立由乡人大主席王启来同志任组长的大走访活动督查组，于5月27日在乡政府会议室召开各村治保、调解主任、各单位负责同志参加的大走访活动动员大会，乡政法书记李思忠亲自主持会议，传达上级大走访活动工作精神，对我乡开展大走访活动的任务进行分配和部署，要求各有关单位要排除干扰、杜绝引导，按照安排深入细致地开展社会治安大走访活动，以保证大走访活动结果的客观性、真实性。会后，各单位即投入大走访活动，并于6月9日全面走访结束，现有我乡开展农村社会治安大走访活动情况小结如下：

一、领导高度重视。继县综治委安排部署开展农村社会治安大走访活动之后，我乡分管领导及时向乡党委政府主要领导进行详细汇报，争取乡党委政府的工作支持。乡党委政府的高度重视下，我乡成立了大走访活动领导小组和专项工作督查组织，为我乡开展农村大走访活动奠定了坚强的组织保障。

二、任务分解明确。在乡召开的大走访活动动员会上，按照乡党委政府安排，我乡从内设部门和镇直有关单位等选调出派出所、司法所、综治办、信访办、原墙中心校等九个单位，与所辖十个村委会一一对应，确定走访责任单位和被走访村委会，进一步强调开展大走访活动要坚持深入走访群众、密切联系群众、倾听群众意见，以切实掌握农村社会治安状况。为保证大走访活动效果，乡分管领导特别指出：各走访责任单位要抽调专人落实大走访活动，任何单位不得引导被访对象填写大走访调查表，力求大走访结果的客观性、真实性、指导性。

三、工作落实得力。我乡开展大走访活动期间，各走访责任单位按照要求陆续上报社会治安大走访活动调查表，现已全面落实走访任务。

通过汇总、统计，在本次大走访活动中，我乡共走访对象129人，其中：农民占90%；老师占8%；学生占4%，务工返乡人员和离退人员各占7%，私营业主占5%，干部6%。从被访对象反映的当地社会治安突出问题看，有14人次反映盗窃问题（含偷鸡摸狗）；反映抢劫案件8人次，但没有说明具体的时间、地点和经过；反映社会矛盾19人次，但通过分析认为，其本意应指“民间矛盾纠纷”，属对于社会矛盾的概念认识不清。

对当地社会治安、社会矛盾具体问题和当地司法行政执法机关工作存在问题方面，没有被访对象表述。

在安全感调查方面，被访的129位对象认为安全的有95位，占被访对象的74%，认为基本安全的34人占26%。本次走访中，共收集加强社会治安具体建议27条，归纳为六大类，分别如下：

1、加强治安巡逻；

2、加大打击黑势力力度；

3、各村各村设立警点；

4、加强防范知识宣传，增强个人防范能力；

5、加强公安工作；

6、加大矛盾排查调处力度。

第二篇：郭庙乡防溺水安全活动小结

安全活动小结

郭庙乡开展防溺水主题

教育活动小结

太和县郭庙乡中心学校 2011年5月8日

郭庙乡开展防溺水主题

教育活动小结

按照省教育厅《关于全面启动2011年预防中小学生溺水工作的通知》要求，我乡各校根据实际情况，分别召开了以“关爱生命、预防溺水”为主题的安全专项教育会议，扎实而有效地开展“防溺水”教育日和“防溺水”教育周活动，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。

一、领导重视，组织到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对防溺水、安全教育工作的领导，中心校成立了以校长为组长、各中小学校长为副组长、各班主任、任课教师为成员的安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任学校把防溺水工作列入当周一切工作的首位来抓，假期安全要延伸，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。

二、制度保证，思想到位。

各学校通过及时组织全体师生，认真学习省教育厅文件精神，大家对安全工作都有明确认识：生命第一，安全责任重于泰山。为了更好搞好此项安全工作，我乡制定了《郭庙乡开展防溺水活动实施方案》，完善了预防和处置校园突发事件应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作尤其是防溺水、防交通安全，建立健全定期检查和日常防范相结合的管理制度，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、管理科学，落实到位。

1、加强宣传，提高安全意识。我们组织全体师生通过我省近期发生的几个溺水身亡事故案例，还有周边乡镇发生过的几起溺水身亡事件，教育全体师生人最宝贵的东西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一”。全面开展“四不一会”教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江（河）池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。

2、举行专题知识讲座。要求各校利用周一升旗仪式、班队会活动等时间，举行专题知识讲座告诉同学们，防溺水安全问题是我们必须重视的，要从小树立安全意识，掌握必要的交通安全知识和游泳知识，减少或避免不必要的伤亡事故，以确保生命安全。

3、有机渗透安全教育。要求每校各科任课老师在课堂上要充分利用教材资源，抓住安全内容进行渗透，让学生在无意之中提高安全意识，这样的教育效果也很好。

4、开展有关防溺水安全内容的教育活动。各班出版一期防溺水为主要内容的黑板报，并举行了手抄报竞赛活动。

5、建立课前、课后提醒制度。各学校任课教师在每天上课前和放学前要用2—3分钟时间进行安全教育警示，提醒学生不私自下水。

6、加强社会宣传。发挥学校共青团、少先队作用，组织义务教育宣传队，开展防溺水工作社会宣传，将预防溺水宣传材料发放到每个村、组。

7、校内悬挂“生命可贵，安全第一”的横幅，在街道和村组也书写一些安全警示标语，努力营造全方位抓好安全工作的良好氛围。

暑假快要开始，天气的逐渐变热，防溺水安全工作更要坚持不懈地抓下去。今后我乡将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最坏的方面考虑，要向最好的目标追求，把校园安全工作再推向一个新的台阶。

第三篇：郭庙乡2011公共卫生工作总结

郭庙乡2011公共卫生工作总结

2011年，我院在县卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生（2011年版）服务规范》，及卫生局各类文件精神，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全乡医务人员工作积极性和主动性，取得了较好效果，现将我院基本公共卫生服务项目工作总结汇报如下：

一、居民健康档案工作

根据《2011年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，我院在卫生局的统一部署下，成立了以院长为组长的领导小组，并安排一名班子成员负责公共工作，实行乡包村、村包庄，落实工作责任，为确保居民健康档案工作的顺利进行，截止2011年11月底，我院共十个村卫生室建立居民健康纸质档案42543份，并录入居民电子健康档案22043份。

二、老年人健康管理工作

根据《2011年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，我院开展了老年人健康管理服务项目，结合建立居民健康档案对我街道65岁及以上老年人进行登记管理，并对所有登记管理的老年人免费进行一次健康危险因素调查和一般体格检查及空腹血糖测试，并提供自我保健及伤害预防、自救等健康指导；对发现已确诊的高血压和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者进行管理；对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的老年居民进行定期随访，并告知该居民一年后进行下一次免费健康检查。截止2010年11月，我院共登记管理65岁及以上老年3012人。并录入居民电子健康档案1690

份。

三、慢病管理工作

1、高血压患者管理

一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压；居民诊疗过程测血压；健康体检测血压；和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。二是对确诊的高血压患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访询问病情测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。三是对已经登记管理的高血压患者进行一次免费的健康体检（含一般体格检查和随机血糖测试。截止2010年11月，我院共登记管理并提供随访高血压患者为1376人。录入居民电子健康档案684人。2、2型糖尿病患者管理

一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖；建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者。二是对确诊的2型糖尿病患者进行登记管理，并提供面对面随访，每次随访要询问病情、进行空腹血糖和血压测量等检查，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。三是对已经登记管理的2型糖尿病患者进行一次免费健康体检（含一般体格检查和空腹血糖测试。截止2010年11月，我院共登记管理并提供随访的糖尿病患者为288人。录入居民电子健康档案102人。

四、健康教育

严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实县卫生局及上级部门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康宣教、设置宣传栏的各种方式，针对重点人群、重点疾病和危险因素开展健

康教育和健康促进活动，今年共举办各类知识讲座和健康咨询活动6次，发放各类宣传材料2000余份，乡村两级更换宣传栏内容72次。

五、传染病报告与处理工作

《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理各项制度。定期对本单位人员进行传染病防治知识、技能的培训；采取多种形式对我乡居民进行传染病防制知识的宣传教育，提高了居民传染病防制知识的知晓率。通过全乡医务工作人员的努力截止到2011年11月底上报传染病38例，无一例漏报，符合国家要求。

六、免疫规划工作

按照国家《计划免疫管理条例》结合太和县卫生局有关文件精神，实行按月接种的原则，我们采取短信和村级人员通知的方法，截止到2011年11运底共接种16390人次。

七、儿童保健

为了很好的为0—72个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及儿童保健系统管理。我院妇幼医生按照《国家基本公共卫生（2011年版）服务规范》进行学习明确了目的，掌握了《规范》标准，截止目前，0-72个月儿童建册2453册，系统化录入1147人。

八、孕产妇保健

按照《2011年基本公共卫生服务建立居民健康档案项目工作方案》要求，我们对孕产妇进行了摸底登记，并对她们开展了产前随访和产后的访视工作，截止到2011年11月底产前随访79人、产后访视3人、产后42天访视5人、产妇随访74人。

九、重性精神疾病患者管理

我们的主要任务是对辖区内重性精神疾病患者进行登记管理；在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。截止目前，共为辖区6人精神病患者建立档案。

十、卫生监督

我们按照上级要求，在本乡开展了学校公共卫生的调查，打击非法行医，和公共场所的卫生监管工作，由于我们监管到位，本控制了突发性公共卫生事件。

我乡公共卫生工作从总体上已经步入了正常运转的轨道，但从目前情况来看，仍存在一些问题和薄弱环节，主要表现在：1.组织功能发挥不到位，三级公共卫生管理和服务网络虽然已经基本建成，但仍然没有充分发挥相应的功能作用，各项工作乡村联系不够。2.健康档案资料填写不规范.个别健康档案资料填写不够规范，健康档案内容空项，错误较多，存在较多逻辑错误等等。

下一步工作安排，健全工作机制，强化工作职责。要切实加强对公共卫生工作的领导，健全工作机制，强化工作职责，及时分析汇总上报项目实施情况，发现问题及时采取有效措施整改，确保质量的100%。

郭庙乡卫生院

2011年12月20日

第四篇：郭庙乡中小学教师暑期备课活动计划

活动计划

郭庙乡中小学教师暑期备课

活动计划

太和县郭庙乡中心学校

2011年8月1日

郭庙乡中小学教师暑期备课

活动计划

为加强我乡中小学教师的业务培训和理论学习，加强师德教育，切实提高全乡中小学教师的综合素质和业务水平，进一步推进素质教育的全面实施，提高教育质量，保证我乡教育工作持续稳定发展，经研究决定，在暑假期间继续开展全乡中小学教师备课活动，具体安排如下：

一、组织领导

组长：刘玉华

副组长：余鹏程

成员：梁晓东郭树标李新华

二、主要活动内容及安排

1、加强理论学习和师德教育：（1）以“三个代表”重要思想为指导，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛总书记《在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话》等论著；（2）认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习党和国家有关教育工作的方针、政策、法律、法规，切实提高广大教师的思想觉悟和理论水平；

（3）大力加强师德教育，组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，学习市、县教育部门编印的有关师德师风建设的《读本》；学习“创先争优”活动中涌现出的好人好事，组织优秀教师举行师德教育专题报告，利用学习研讨、座谈会、报告会等多种形式激励广大教师爱岗敬业，提高全乡中小学教师的思想道德水平和教育教学水平。

2、加强业务学习和教研交流：（1）切实加强对九年义务教育新课程标准的学习与研讨，认真研读《基础教育课程改革纲要（试行）》，引导广大教师自觉更新观念，转换角色，适应课程改革的新要求、新需要；（2）认真研讨中小学各学科课程标准，探求新形势、新条件下改进教学工作，大面积提高教学质量的有效途径；（3）认真研讨本学期的新教材，加强教学改革理论和中小学教法、学法的研究，传递教改信息，交流教改经验，更新教育观念，改进教学方法，探讨培养学生创新精神和实践能力的有效方法；（4）充分发挥骨干教师和学科带头人的示范及辐射作用，多种形式组织研究活动，通过上示范课、研讨课、专题报告、座谈交流等形式，促进广大教师业务素质和教学水平的提高；（5）认真钻研教材，认真备课，制定新学期教学工作计划，编写授课教案；（6）认真反思教育教学及教学管理中存在的问题，寻找解决问题的途径和方法，积极探索课堂教学的有效性。（7）充分发挥校本教研、联片教研的作用，各协作区牵头学校要充分利用暑期备课，认真总结经验，巩固教研成果，加强业务交流，通过 “教学能手”进行示范课、观摩课、研讨课教学，进一步打造本协作

区的教坛新星，提高教师的教学水平和教科研能力。并制定下学期的活动方案，结合本地实际，创新教研形式，追求教研实效，把联片教研引向深入。

三、活动要求

1、加强领导，确保实效。中心校对备课过程统一组织、统一指挥、统一管理。精心选择材料，精心选择授课及发言教师，合理安排学习日程；制定规章制度，严格考勤考绩，落实奖惩措施，确保备课活动不搞形式，不走过场，富有实效。

2、坚持集中学习、集中备课方式。坚持集中学习，以保证实效。每位教师学习期间均须认真做好学习笔记，备课期间要认真钻研教材，制定新学期教学工作计划，编写出不少于一周的授课教案，写一份学习心得。

3、认真总结和分析各科课题取得的成绩和存在的问题，并为下半年课题研究的实施，认真制定计划和做好准备工作。

四、具体活动时间安排

全乡暑期备课活动安排在8月18—25日。

1、8月18日：召开全乡教师动员会，贯彻有关文件精神，宣读活动计划和要求，明确分工及分组情况：

会议主持——郭树标

动员讲话——刘玉华

动员报告及讲座——李新华2、8月19日：由余鹏程主任带领全乡教师学习《中华人民

共和国未成年人保护法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

3、8月20日：由郭树标同志带领全乡教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》。

4、8月21日：由李新华同志带领全乡教师学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》

5、8月22日——25日：由学科带头人发言、分年级进行学科业务交流和集中备不少于一周的授课教案。

总之，通过本次活动，将会提高教师的业务素质和教学水平，适应课程改革的新需要。为促进我乡的新课程改革推进素质教育的全面实施、大面积提高教育教学质量奠定了基础。

第五篇：走访活动阶段性小结

***县*局开展进村入企大走访活动

阶段性工作小结

为深入贯彻*委、*政府开展“进村入企”大走访活动的各项部署，进一步深化**系统政风行风建设，更好地服务基层、服务企业、服务经济发展，县**局认真部署，精心安排，积极实施，深入开展“进村入企”大走访活动。

一、思想重视，启动迅速

我局把开展“进村入企”大走访活动作为一项重要政治任务来抓，切实加强思想重视，动员全局参与。积极组织召开“进村入企”大走访活动动员会议，传达了*委、*政府《关于开展“进村入企”大走访活动的实施意见》文件精神，明确了在全县范围内开展“进村入企”的总体要求，要求全局上下认真做好进村入企各项工作，深刻认识新形势下加强“进村入企”大走访的重要性和紧迫性，并且按照县委、县政府统一要求和部署，严肃纪律，以饱满的热情和良好的精神状态，积极主动地投入到这项工作上来。

二、明确责任，具体落实

为加强“进村入企”走访工作的领导，确保工作扎实有效推进，我局成立了以局党委书记、局长为组长，班子其他成员为副组长，各科室主要负责人为小组成员的“进村入企”走访活动领导小组。同时，结合工作实际，制定了具体的活动方案，印发了《关于开展进村入企大走访活动的实施方案》，将各项任务进行分 1

解细化，确保工作落实到位、责任落实到人，严格执行工作责任制，促进活动顺利起步、扎实推进。

三、丰富载体，促进工作

（一）走访解难题。组织召开了调研座谈会，重点了解了乡镇目前的发展情况、突出问题和当前亟需帮助解决的事项，努力帮助解决或协调解决实际困难，积极吸收合理化建议。实地查看了实地工程，详细了解居民的生活情况，真正以倾听民声民情，改善民生民利。此次调研走访共帮助乡镇解决实际问题*个。

（二）税收进渔村。重点以当地渔船，景区为宣传特色，大力开展“送税法进渔村”主题活动。专门为各景区、渔船等场所设置税法宣传架,发放税法宣传小物品，扩大税收宣传效果，以优质服务提升群众满意度。共解答税收咨询问题*个，发放税收宣传资料、物品*份。

（三）优质服务进工程。设立重点工程“绿色通道”，提供“一窗式”服务，对重点工程项目开具发票等涉税审批事项简化程序、优化办理；积极推行重大建设项目全程跟踪服务，及时解决项目建设中的涉税问题，融洽税企关系，为工程推进构建良好发展环境。

四、下阶段工作安排

（一）结合开展支持浙商创业创新促进浙江发展专项行动，积极调研走访企业。

（二）继续做好乡镇渔农村发展帮扶工作。通过走访调研积极帮助渔农村理清发展思路，为破解渔农村经济发展难题出谋划

策。

（三）制定行动实施方案。针对前期走访调研中发现的问题，进行分析汇总梳理，对本部门能够解决的问题，制定整改方案及时解决；对需要协调解决的问题努力帮助解决或协调解决。

（四）总结提高。将大走访活动进行总结，形成长效机制，着力建设“勤政、廉洁、务实、高效”的干部形象，推动财税事业水平迈上新台阶。