2014-2015学年高二第一学期第七周工作安排

第一篇：2014-2015学年高二第一学期第七周工作安排

2014-2015学年高二第一学期第七周工作安排

2014-2015学年高二第一学期第七周工作安排

一、第六周工作总结

上周总体工作开展优良，学生学习状态、教学楼纪律、环境卫生和养成习惯已达到以往没有的良好状态，各项较难落实的问题也得到了较好解决，譬如文科班级纪律、上下课行礼、卫生保洁、校服穿着等，这些成绩的取得与我们辛勤的班主任老师长期的付出密不可分。各学科组的教学、教研活动已取得了成效，各项规范已得到有效落实。上周很好的组织了班级教研、学科教研，对本次月考做了总结，提出了问题，商讨了问题解决的办法和对策。同时上周也涌现出来了一批周考评优秀的班主任和备课组长，如：A部的17、5、16、1、2、6、7、9、3、4、8、18、21、19班班主任，除生物组外，其它各组均无扣分现象，说明A部的老师工作状态更好！B部的33、36、37、27、26、22、24、25、29、23、38、40、41班班主任，英语、历史、文数、理数、物理组周考评处于领先地位，对备课组长提出表扬！

二、第七周工作安排

（一）教学教研工作

1、尖子生自主招生考试选拔赛。要求：（1）时间周三晚6:20-9:20；（2）命题：流碧教育集团命题和改卷；（3）监考：请按照监考表进行；（4）语文自行命题，参与考试，本晚辅导取消；（5）周四数学辅导正常进行；（6）成绩出来后，班主任结合平时学生近期总成绩和近期自主招生成绩会同两科老师协商定出理科每班40人，文科每班30人，下次辅导按照新的学生名单参加辅导，其他学生不得参与辅导，在班级上自习。

2、小班尖子生对抗赛。（1）时间：周五全天；（2）具体安排见考务安排表。

3、规范班级教研。要求：（1）各班级尖子生分析每次要围绕：上次尖子生考试存在的问题，本次是否得到了解决；本次尖子生存在的薄弱学科和存在的具体问题，科任老师即将采取怎样的措施，怎样解决，下次带到会上汇报。（2）班主任准备好历次成绩单和科任教师对尖子生存在问题的发言记录，注意落实尖子生存在问题解决完成与否。

4、筹备第二次月考。（1）时间：10月26晚和27日全天；（2）命题要求：命题按照进度命题，包括上次月考内容，并有针对性的对上次月考出现的共性问题进行重复考察。（3）语文150分钟，数学120分钟，外语100分钟，物理、化学、生物、政治、历史、地理均为90分钟。（4）监考根据姓氏拼音排序，每场排监考一人，有特别事情请和他人替换。

5、周二、周三教研活动正常。要求：（1）各组注意及时上报高效课堂授课教师名单、授课班级和时间；（2）本次教研时间为2:10-4:30；（3）请各组组长认真筹备，仔细规划，按照程序和备课组实情安排教研任务，尤其是每周的随堂练和自助餐等组卷工作的落实，各备课组要注意加强随堂练的每周落实和考练，落实以考促练、以练促学的要求；（4）本周开始教研记录单上必须附上组卷老师姓名、组卷要求和完成组卷的截止时间，否则视为备课组长组织教研不力，各组长要把每周组卷分工、油印分发学生的截止时间交到年级办一份备查；（5）随堂练也叫限时练，时间一般限制40分钟，也可30分、20分钟等，可根据教学进度灵活处理。

（二）德育工作

1、周一升旗。要求：（1）集合快静齐，带书并大声读书，不说话，遵守纪律，听从A/B部班级发言学生指令大声宣誓和唱国歌，升旗结束后按照体育老师指挥有序迅速返回，不得在教学楼前，花坛边逗留就坐闲谈，年级办将要对升旗全程进行检查通报，请班主任务必利用自习课安排到位！（2）从下一次升旗开始，对升旗的各项检查移交校团委组织团干部检查，校团委检查结果纳入年级周考评结果的一部分使用。

2、学生上课学习状态的进一步治理。存在问题：最近检查发现下列现象某些班级扣分较多，望有这些现象的班级加强治理：上课看闲书、睡觉、听MP3、玩手机等。科任老师和班主任要加强课堂管理，年级办也要加强巡查力度。

3、寝室通报违纪。最近一段时间，某些班级寝室违纪现象较多，请班主任注意强调，想法加强管理，教育学生按时就寝，树立“灯熄人睡不说话”的纪律观念。充分发挥寝室长和班干部的作用，严禁就寝后说话、看闲书、玩手机等，提高学生晚上睡觉质量，为白天的学习积蓄力量。

4、卫生打扫、保洁工作。班主任强调班级卫生区（早6:50前，午1:00前，晚6:00前打扫完毕），教室内、外，楼梯的卫生打扫及保洁的时间。教育学生认真、快捷完成卫生打扫工作，培养学生热爱劳动，为班级争光的团队意识。

5、继续加强年级各项工作检查。继续督查工作落实不到位、迟检查、检查不反馈、反馈不整改等不良现象。

6、教师办公室卫生大扫除检查，促进办公室环境建设。（1）理科检查时间：周二下午5:00；（2）文科检查时间：周三下午5:00；（3）请备课组长安排到位，提出明确要求：责任到人、桌面整洁无杂物、地面干净无杂物和卫生死角、前后黑板布置有板报，前面张贴有年级总课表、教师联系方式、办公室值日分工、组卷分工等。（4）班主任办公室负责人是班号最小的班主任负责安排值日表和张贴，检查时间周三下午5:00。（5）若贴有值日表，就责任到人；若没有值日表，扣除备课组长、班主任办公室负责人积分。

（三）其它工作

1、本周六日不休息，继续上课，下周六日即10月25-26日休息。

第二篇：2011学年第一学期第七、八周工作安排

2011学年第一学期第七、八周工作安排

2011.10.13——2011.10.22 重点工作

安全督查考核 减负工作督查 具体工作

1.由于休息日调整，根据安排，10月13～16日，分别上单周的周一至周四的课；10月17～18日和20～22日，分别上双周的周一至周五的课。

2.10月13日，临平东湖片综治安全督导检查会议在我校进行。

3.10月16日，区教坛新秀评比（信息、体育学科）听课活动在我校进行。4.10月17日放学前，教师将区年会论文（电子稿）上报到教科室。5.10月18日，临平辅导站来校进行减负工作督查。

6.10月18日和20日上午，区语文课例研究行动小组在我校开展活动。7.10月21日中午12:25，在小会议室召开膳管会会议（各年级组长通知到相关教师和学生）。

8.10月22日，全区七年级语文始业教学研究在我校进行，七年级语文教师参加。

9.学生体检，具体时间另行通知。

10.10月22～23日，部分学生参加区41届田径运动会。部门工作

1．教务处做好听课活动的组织安排工作；做好阶段性测试的成绩分析工作；做好减负专项检查的准备工作

2．政教处组织青年志愿者活动。

3．总务处做好2012年预算上报工作；上报保安及设备统计表。

4.校务办组织开展岗位聘任相关工作；组织召开膳管会；制订好《2010学年临平五中年鉴》；做好中一职评准备工作。

教师外出

1.10月10～21，王英、童雪丹、张佳佳到临平参加培训。

2.10月13日9:00，王菊萍到广济中学参加临平、塘栖片初中思品九年级教研活动。

3.10月13日9:00，方应连到临平参加到余杭区教育系统岗位设置管理工作培训会。

4.10月13日9:00，徐玉环到塘栖中学参加杭州市心理辅导优秀站创建工作交流会。

5.10月15日8:30，郑衍君到乔司镇中参加临平片初中体育教研活动。6.10月15日，柯金火到博陆中学参加区教坛新秀评比（开课）。7.10月16日9:00，马超、朱丽萍、方丽到仁和中学参加临平、塘栖片八年级教研活动。

8.10月16日，叶忠华到临平三中参加区教坛新秀评比（开课）。9.10月18日9:00，赵艳华、蔡晶、周慧娣到临平三中参加九年级英语“阅读教学”研讨活动。

10.10月18日9:00，柯金火、余诗颖到塘栖三中参加初中音乐“问题引领音乐学习”主题教研。

11.10月20日9:00，范灵到星桥中学参加杭州市第26届教科优秀成果推介活动暨初中教科室主任（负责人）工作研讨会。

12.10月22日8:30，卢作军、凌峰到博陆中学参加初中科学八年级“目标教学”研讨活动。

13.10月21～23日，何明军、李雪根到临平参加区运会裁判工作。通知

1．政教处将组织学生市民卡二次发放。本次发卡对象：上半年填写了申领表而未能取得市民卡的在校学生，本学期新取得余杭区学籍的学生（学生名单与10月13日放学之前报政教处）。班主任根据政教处要求做好工作。

2．各班做好学校运动会准备工作：学生报名、相关项目的训练、器材准备等。各班做好阶段性检测的成绩分析工作，班主任利用校讯通把成绩发给家长。

3．学生会相关部门进行学校校园公物、环境卫生的检查。4．升旗仪式放在10月13日，讲话人为卢作军。5．值周班级：804班

值周班主任：徐孙渟

2011-10-10

第三篇：第七周工作安排

第七周工作安排一、八大正能量

1、我努力进取的速度，一定要超过父母老去的速度！（孝道）

2、如果觉得我比别人优秀，那简直是白痴！别人正像虎狼之师奔袭而来！（自醒）

3、等待会生锈，活力会灭亡！行动会犯错，但是机会无穷！不改变比改变更危险！（积极）

4、战友不好，就是我不好！只有一起向强者学习，才能实现梦想！不然，我不会有真正的战 友！（团结）

5、客户当下的需求，是我们生存的根本！客户未来的需求是我们发展的原动力！（根本）

6、结果是我能力唯一的体现！没有人会欣赏我完美的过程！（价值）

7、承担责任，是对自己的人生负责！没有人会 相信不敢担当、不负责任的人！（人生）

8、受委屈，没关系！早习惯了！感谢您的批 评！感谢您的嘲笑！感谢您的叨难！因为有您，我成长了！（感恩)

道人善，即是善；人知之，愈思勉【以你我之小善, 召天下之大善】反思工作中不足之处，及时整改。

1、卫生打扫和保洁工作（包括教师办公室）。

2、学生迟到、旷课未及时与家长联系并登记。

3、学生不穿校服，不戴校卡现象。

4、课堂纪律较差，教师管理意识松懈。

5、作业未能达到巩固双基目标，课堂教学未能让大部分同学掌握基础知识。

6、培优辅差形势化、无效果。

凡发现学生问题不教育、不处理；课堂管理、作业要求不严；辅导、家访工作均作为评优、聘用的重要依据。

二、1、各学科按照学期初教学计划，认真落实课堂教学，同时科组展开随堂听课，教学相长。全体教师每月学习感悟（心得体会）、教育小故事等上传电子档到校办。

2、当天的所有工作岗位，老师必须履行好岗位职责。包括课间操、课间休息及体育课。

三、班主任抽空继续家访，及时交家访单，做好秋游的宣传发动工作。

四、班会（参考）主题：

初中部

2013-10-11

第四篇：2014-2015学年高二年级第一学期第十三周工作安排

2014-2015学年高二年级第一学期第十三周工作安排

2014-2015学年高二年级第一学期第十三周工作安排

一、第十二周工作总结

德育论坛后，各班召开主题班会《吼出目标，挑战极限》，效果很好，为我们以后如何上好班会课有了很好的指南！上周的常规工作完成较好，下列班级和学科组执行力较好为优秀班级和优秀备课组：A部：1、2、3、10、8、13、4、6、19、20班，英语；B部：25、26、29、33、22、23、36、37、40、42班，生物、历史、理数、地理、化学。

二、第十三周工作安排

（一）教学教研工作

1、周二周三教研会。时间3:00-4:30.要求：（1）落实考前教学和复习计划 ；（2）明确期中考试“严格监考”的必要性；（3）落实监考老师的量化积分奖惩制度。凡监考老师报送年级办的舞弊生奖励个人和备课组积分4分（不扣班级积极分），被巡视发现的舞弊生，除扣除监考老师个人和备课组积分外，也要扣除班级积分；（4）下午14:50—4:40正常教研流程继续进行，重点探讨复习和课程进度。

2、自主招生辅导。（1）本周三四正常辅导，科任教师注意组织；（2）12月3日由流碧教育机构命题进行自主招生辅导阶段考试。

3、期中考试试卷的批改。要求：（1）人人参与，责任分工；（2）认真批卷，不留差错；（3）按时完成，不叫督促；（4）答题卡于下周二晚发至学生手中，周二晚电教中心反馈试卷小分，正确率等，可拷取研究，以便评卷。

4、教师监考要求。（1）以拼音序安排监考名单；（2）不得请假和迟到，若实在不能监考，一律自行与别的老师更换监考，但替换老师的一切违规均为被替考老师承担；（3）严格监考，合理走动，不得就坐，更不允许玩手机、看书报和做题；（4）年级办落实监考人员的奖惩制度，多巡查，不留任何私情，发现问题，立即通报，为了尽可能的成绩真实和良好考风的形成，望老师们理解，并做出良好表现。

5、各办公室的管理。要求：（1）无教师办公时，一律要关灯、锁门和关空调；（2）期中考试后的一周内要办理一期黑板报；（3）下周五上午检查各组卫生和板报内容，请组长提前安排。

6、各组注意积极向年级办推荐周优秀教师典型和榜样。（1）在每周教研会上，积极筛选本周的先进个人事迹，积极向年级办报送；（2）年级办经过整理和筛选后及时表扬或上报。

7、各组注意打造经典课型。要求：对各类课型，如新授课、复习课、习题课、试卷讲评课、实验课、专题课等要积极探索更为有效的授课模式，对好的授课模式和典型做法，要注意推广和实践，积极培养年轻人和后进教师成长，尽可能多的培养一批学科组优秀骨干教师力量，为学科组全面成绩的取得奠定优秀人才基础。

8、教师听课。存在问题：最近一段时间，部分老师听课次数明显不够，听课时注意力不集中，存在玩手机、走神、迟到等现象，尤其是年轻人和一些教学成绩稍落后的老师。学校要求：（1）必须落实学期听课课时数，认真学习同事的良好做法，取长补短；（2）认真聆听每周高效课堂的议课环节的各位老师的发言，及时从中吸取有益的营养成分，促使自己更好更快成长；（3）尤其是备课组长要充分重视高效课堂之后的议课环节的组织，这是培养和促进教师成长的有效途径之一，也是自己的重要职责之一。

9、自习课辅导需要加强。个别老师存在旷课现象，请假要求由其他老师代课或者和其他老师换课，不要空班。辅导时注意纪律要求，多巡视，少玩手机，年级检查时发现本班纪律问题由该老师负责。

（二）德育工作

1、周一班会课。主题是《诚信考试，诚信做人》。要求：（1）认真准备，合理设计；（2）针对班级实际，拒绝作弊，不带手机、计算器和有关资料等进入考场；（3）签订诚信考试承诺书，愿意接受班主任一切惩罚和处理，并张贴在展示栏处；（4）确保班会时间不少于30分钟，确保各类型学生发言，发言稿选几份张贴在展示栏出；（5）班级分小组量化第十二周结果的点评和总结，并于班会课后张贴小组考核结果。

2、本周校服要求。全部穿冬季蓝上衣和黑裤子。

3、期中考试的考前准备和有关考务。（1）各班级参考人数的核定和特定学生的照顾；（2）考前考场的布置，打扫卫生，清理桌斗内一切杂物，前后门全开，考场标志的张贴；（3）考中每场考试结束时监考老师一律要关灯、关空调（仅两关）；（4）最后一场考试结束后，班主任要注意组织学生三关一扫，年级要检查。（5）年级办工作人员的巡视分工和任务完成等；（6）违纪学生的汇总、处理和上报工作。

4、严禁学生吃游食、带食品进班进楼，拒绝在楼道内丢字纸和食品袋等垃圾，给环境造成破坏。要求：（1）各班级要开个专题教育会，讲清楚带零食和吃游食进教学楼的危害，积极树立“改变自己，美化环境”的良好公民素质意识；（2）“重点学生”做好重点发言和签订保证书，并张贴在各班级显眼处；（3）年级办、班主任以及班干部等要严查，并和班级小组量化管理挂起钩来，年级办、自管会巡查结果要及时和班级量化挂钩。

（三）其它工作

1、近期放假时间安排。（1）本周六日考试完，下周周一周二休息，晚上上周二的晚自习；（2）高三13-14日考试，高二休息。

2、总结开学以来各班级各学科组量化考核结果。本周完成：（1）各班级各周量化结果名次的汇总再排序；（2）各学科组各周名次的汇总在排序；（3）两项结果于下周公布。

3、学业水平考试测试。（1）时间是1月16-18日；（2）科目为十个学科，含信息技术。

第五篇：绍兴县双梅小学2012学年第一学期第七周工作安排

绍兴县双梅小学2012学年第一学期第七周工作安排

双梅小学第八届瓜渚阅读节活动方案

一、活动宗旨

激发兴趣，亲近阅读，喜爱阅读，学会阅读。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行；开拓广阔视野，促进和谐发展。

二、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯；

2、通过活动，使学生从书本中得到的心灵慰籍，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；

3、通过活动，引导学生与好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题：

学校：“阅读，聆听心花开放的声音”

学生：阅读，让博学和睿智丰富我们；阅读，让活力和朝气感染我们！

在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

乐读、会读、多读，让书香伴我们共成长

教师：生命因阅读而精彩

四、活动口号：

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵；营造书香校园，打造和美教育；品一缕书香，读人生百味；读书破万卷，下笔如有神

五、阅读节的时间：10月15日——11月4日

六、分工安排：

组长：许培国

副组长：蒋爱凤

组员：张忠潮陈冬冬、潘兴东、周建华、年段长

宣传报道：陈冬冬、沈霞、陈 建、宋华美

七、活动安排

第一阶段：宣传发动期（10月15日——10月19日）

①举行阅读节开幕式，宣读倡议书，校园内挂条横幅；

②完善班级图书角的建设，每班出好主题为“书香满园”的黑板报； ③红领巾广播站经典阅读书目推荐介绍；

④负责人：陈冬冬

第二阶段：组织实施（10月22日——11月2日）

（一）学生活动

1、阅读游园我来猜

① 在校园内布置阅读知识竞猜题，有兴趣的同学可以在课间进行竞猜； ② 参加对象：全体学生；

③ 总务处准备小礼品，奖励答对的同学，激发学生的兴趣；

④负责人：张忠潮语文组

2、创意书签我制做

指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。①时间：截止日期10月30日；

②参加对象：1—6年级学生（每班评选出5张上交）；

③比赛形式：创意评比“小巧手”，展示优秀书签，汇集展览。

④负责人：陈冬冬年段长

3、美文经典我诵读

①时间：10月22日——11月2日；

②参加对象：二——六年级学生；

③活动内容：每班由语文老师组织进行美文诵读活动。语文组开展颂读竞赛，选出优秀班级在阅读节闭幕式上展示；

④负责人：陈冬冬 语文组

4、英语口语我来讲

①时间：10月29日——11月2日；

②参加对象：三、四、五、六年级每班选派2 名同学参加；

③比赛内容：英语口语大赛；

④比赛形式：指定时间地点，不规定内容，可以自创也可以源于课本； ⑤负责：张忠潮 英语组

5、书法比赛我献艺（软、硬笔）

①时间：10月29日——11月2日；

②参加对象：全体学生。

③比赛内容：一年级铅笔字，每班推选3名同学参加，二——六年级硬笔、软笔，其中二、三年级每项选派2人参加，四、五、六年级每项选派3人参加； ④负责人：周建华

（二）、教师读书系列（读好一本书、写好一份心得）

提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。

提倡教师养成3个习惯：记读书随笔，积累点滴精彩；开展读书论坛，交流读书经验；撰写读书笔记，将收获升华。

负责人：蒋爱凤 年段长

（三）、家庭活动

1、书香家庭建设

① 时间：10月15日——11月2日。

②参加对象：全体家长

③获奖指标：家里能创设一定的读书环境，提倡亲子共读。具体指标为：有一个书架、有一定量的藏书、每周有一定的时间阅读等。在班主任摸底调查的基础上，每班推荐一个书香家庭。

④ 负责人：陈冬冬 年段长

第三阶段 总结表彰（负责人：陈冬冬）

评比总结、表彰，闭幕式（11月4日）；

1、评选“阅读之星”。（各班评选出5名班级阅读之星，班内表彰，推荐1名校级“阅读之星”校内大会表彰）；

2、表彰优秀书签设计者、英语口语、书法比赛、美文颂读比赛先进个人及集体；

3、表彰书香家庭、书香班级；请家长代表发言；

4、经典美文群诵；