2011年春一班总结

第一篇：2011年春一班总结

2011年春一(5)班班主任教学工作总结

西江实验学校

林艳

这一学期，我担任一年级（5）班的语文教学和班主任工作, 我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。以下是我在这一学期的教学工作总结：

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！„„当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮 1 助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

四、做好后进生的转化工作。

我认为转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。所以要把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在以后的工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作做得更加出色。

第二篇：一班总结

90学时小语第四期一班学员发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员们！

大家好！

感谢大家能给我这么一个机会，让我有幸代表90学时小语第四期一班的全体学员发言，与其说是发言，还不如说是谈一谈这两周我们的学习体会，向领导老师汇报我们的学习情况。我想这些体会也应该是我们所有学员共同的心声。

3月18日，我们在初春的阳光下缘聚，学员代表的发言、领导老师们的嘱咐还在耳畔回荡，很快我们又不得不说再见了！不知不觉中，我们的培训已接近尾声，只能感慨时间的流逝，但我们却收获满满。在短短的两周培训期间，临安市教育局和教师进修学校的领导老师们想我们所想，急我们所急，精心为我们学员安排培训内容和学习进程，真诚创设最有利于我们学员发展的条件。是你们的付出，让这次培训在有限的时间和有限的条件下发挥了它最大的功效，使得我们的学员在这次的培训中收获和丰实。

领导、老师们，这所有的精彩回味都是你们带给大家的。在整个学习阶段，我们的老师一直陪伴在我们身边，在身后默默地为我们服务，为我们奔波，为我们辛劳。同时，我们还要真心的感谢农林大附小，衣锦小学，城南小学，博世凯小学，龙岗小学，是你们为我们提供了良好的学习机会，让我们能有到家的感觉，所有的感谢都在不言中„„尊敬领导老师们，我们一定会把这份真情、把这份回忆、把这段感动珍藏在心间。

接下来，我就我们一班四个小组在此次培训中的一些感受略作总结：

一、第一小组总结，标题：培训两星期，胜读十年书(一)、体验了教学的新理念。

浙江大学盛群力教授的《教学有效性设计》，杭州师范大学马兰教授的《教学目标的达成设计》，都把我们带到了理论的高度，对于我们这些从事一线的老师来说，是非常有作用的。杭州市教研员刘荣华老师讲了以语用为核心的阅读教学:一、识字写字，读书作文，提高阅读有效性。二、深入学习课程标准，增强语文课程意识。三、树立以语用为核心的语文教学观。宁波市奉化莼湖镇中心小学郭校长也给带来了我们精彩的报告---小学语文自主习作的资源支持研究。专家就是专家，深入浅出，把理论知识讲得头头是道，我们听了真是受益匪 浅。

（二）、享受了特级教师的大餐。

听宁波市奉化莼湖镇中心小学郭校长的作文《观察与发现》的教学，深感特级教师上课的到位，更为突出的一点，那副画最后变成了少女的脸，让我敬佩！。听衣锦小学校长钱炳伟的高段阅读教学《小苗与大树的对话》，那种注重生本教育理念和教材内容与生活实际相结合的教学，让我敬佩！听浙江省特级教师王红的《跨越百年的美丽》，思路清晰，紧紧抓住一个“镭”字娓娓道来。

（三）、尝到了基地实践的美味。

一个星期的基地实践，听了6堂课、评了6堂课，上了一堂课，收获良多。教无定法，但必有法。6位教师上课各有各的方法，各有各的特色，让我进一步懂得的如何导课更好，怎样讲过渡语更接榫，抓住一个重点教学课文，不要面面俱到效果更好，等等。

评课中，钱炳伟校长，应晓明老师的指导非常到位，尤其是指导老师应老师的精彩点评，让那个我进一步明白该怎样才能评好课。

总之，一周的基地实践，收获多多，味道美美。

二、第二小组总结，标题：从倾听中更新观念 从协作中共同发展

能参加第四期90课时培训觉得很幸运，因为每天的培训都很精彩，培训的内容都是一线老师迫切需要的。来培训的老师个个如雷贯耳，从大学博导，到县市教研员，从高端引领的教育专家，到擅长一线教学的特级教师，他们的讲座和课堂演绎让学员们茅塞顿开，受益匪浅。

榜样示范带给我们无穷的力量，激发了全体教师学习提高的热情。周五，我们小组一行七位老师来到城南小学，开始我的分组学习。二楼小会议厅成了我们临时办公的场所，热情的城南老师早就准备好茶水，迎接我们的到来。张、吴两位导师忙完自己手头的课务，就赶来和我们汇合交流。陈芳组长分工很细，在确定好各自承担的工作后，大家先进行备课，每一堂课，由上课老师提出预案，然后大家进行交流，分析每一个环节，看起来有点纸上谈兵的味道，可老师们结合这几天专家的教导和新课标的理念，说得头头是道，这为周一的展示打下了良好的基础。

一轮上课过后，陈芳老师执教的《棉花姑娘》和陈燕老师执教的《玩具柜台 前的孩子》引起了基地导师的关注，经过讨论，由陈芳老师代表本组参加龙岗小学的展示活动，小组成员也群策群力，重点帮助陈老师的设计改进。

有城南基地导师的无私传授，倾情相助，有组员分工协作，有条不紊，还有精心策划的教师进修学校。扎实的培训，使我们在理论学习、上课技能再上台阶，顺利地站在新的起点。从静听中更新观念，从协作中共同发展，培训因此而饱满，我们因此而自信。

三、第三小组总结，标题：相约相伴，同行同得

日子总是过得匆匆，十几天的培训即将落幕。这段学习的日子，伴着艰辛却倍感喜悦和欣慰。一路走来，从开始的迷茫到现在的激动及反思后的豁然开朗；从初来乍到时被迫学习到现在迫不及待领略专家们的风采，兴致勃勃地进入教学基地，专心致志地反复磨课，这一切让我们感动且无比自豪。

我们一组相约相伴，前期如饥似渴地吸收着语文课程专家们奉献给我们的知识大餐。每一个讲座都是实实在在，贴近了我们一线教师教学中的实际，句句点到我们教师教学的困惑上。我们聚精会神地听着，就像即将干枯的秧苗遇到了及时雨。真可谓：听君一席话，胜读十年书。盛群力教授、马兰教授理论使人高瞻远瞩；刘荣华教研员的讲座让人如久旱逢甘露，特级教师郭昶、王红的课则令人拨开乌云见天日之气。后期，我们在教学基地将讲座中吸收的知识，不断地融会贯通，举一反三，在小组学习研讨、学员课堂展示中流连徜徉，相互激励着、鼓舞着，前进着，收获着累累硕果

3月22日，25日，26日，29日我们一班三组的七人相聚农林大附小，开展实践活动。我们七位学员来自不同学校，大家各显身手，各展其能，展示了精湛的教学技艺。有的注重阅读感悟，有的重视书写识字，有的侧重想象说话，有的注重积累背诵，呈现了一个多元的语文，一个七彩的语文。他们设计灵活巧妙，训练扎实有效，评价全面多元；他们激情四射，演绎了一堂堂生动的七彩课堂。

青山谢淑芳老师做足课前准备，授之以鱼也授之以渔，课堂浑然天成。东天目李萍的绘本导读诙谐有趣，边看图边观察边想象，在潜移默化中训练了语文能力，真可谓是润物了无痕！玲珑的张鸣聚焦“吃惊”，以点带面，牵一发而动全 身，精准解读了文本，有效达成了目标。童虞庠的《七色花》充分发挥了老师自身的语文素质，注重学法指导，先示范后模仿再应用，语言文字运用理念一以贯之，很好地体现了这次培训的理念。博世凯的郎海燕，在《最大的书》教学中，以一点带全篇，基础扎实，稳扎稳打，层层推进，有效训练，从识字，写字，到句式训练，真正做到了扎实训练……

脚踏实地不忘仰望星空，我们满怀激情，在农林大附小的校园里追寻着心中的理想，用心听课观摩，认真评课反思，虚心学习方南海和潘云龙两位导师的先进经验，不断追求教育品质，努力突破自己成长的瓶颈„„

相约相伴，直到永远，同行同得，走近那属于自己的一片天！

四、第四小组总结，标题：扬帆筱筱

我们努力，我们工作，我们也就有幸成为了“临安市‘十二五’中小学教师 专业发展90学时集中”培训班的学员。

本次培训的形式丰富多样：聆听讲座、学员上课、互动评课、交流说课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。培训即将结束，在感叹时间过得太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次的活动都过得很充实：聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究„„收获颇丰！

（一）、专家讲座，引领前行。

浙江省特级教师王红老师为我们学员作了《得言 得意 得法》的讲座。王老师以特级教师的眼光深刻地剖析了阅读教学存在的问题，并针对这个话题与学员探讨了如何科学地设计阅读教学内容。郭昶老师的关于作文课教学的讲座，他把自己一直以来对作文课教学的关注、思考、研究都浸透在精彩的主题报告中，他给老师们分析作文课在语文习作教学中的现状，详细阐述了作文课教学中所必须遵循的教学原则，还用许多生动、典型的课例，教给了老师们切实可行的作文课的教学策略，给在场的一线语文教师起到了有效的引领作用，老师们受益匪浅。最让我难忘的是杭州教研员刘荣华老师的专题讲座，此次刘老师以“以语用为核心的阅读教学和2011版语文课程标准对习作教学的启示”为主题，从语文的语用价值着眼，以教师成长的轨迹来关注教师专业性发展的重要性，为我们学员上了生动的一课。

二、课堂示范，催人反思。每一次的课堂展示都是那么可贵！聆听项海燕老师的“快乐作文教学”之谈让我们受益匪浅，她结合平时自己的习作教学实践，告诉我们习作训练应该既训练学生察言观色又鼓励动手动脚；习作既让学生快乐又须唤醒沉睡的思绪；习作既须学生尊重客观事实又得遨游想象的海洋。还有钱炳伟老师的《小苗与大叔的对话》，李晶老师的《画家和牧童》，王红老师的《跨越百年的美丽》„„一堂堂精彩纷呈的课堂，让我收获了很多，同时也开始反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了，这些名师的课需要自己从自身出发，不断地反思和总结。

三、自我实践，不断提升。

为期两周的培训，不论从教育教学的理论还是实践上，都是一个锻炼和进步的有效良机。在整个培训过程中，我们尽自己所能，积极参与交流讨论，聆听感言，同时，借助培训教师博客交流自己的心得。这次培训，也让我们感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习即将结束，但终身的学习还在继续，这次培训就像一抹浓浓的绿意，带给我们无限希望！

感恩的心，感谢有你！对于大家的付出，我们所能做到的最好的回报便是把这份感动化作动力，在今后的工作中更加努力，不断地再学习，再发展，尽我们自己的所能服务学生、服务教育。90学时培训虽然结束了，但我们的学习提高没有结束，“学无止境！”培训的终点正是我们新的学习、新的目标的起点！

同学们，让我们把所有的收获、真情、感动，所有美好的回忆都藏在心中带回家，把我们最真诚的祝福留下。祝我们的领导、老师、学员身体健康！工作顺利！

谢谢大家！

2013年4月19日

第三篇：总结一班

总结

时间飞逝，斗转星移，转眼间，2009年的工作已接近尾声，回想过去，展望未来，现将一年的工作总结如下：

一：思想方面

全班人员思想重度重视，平时认真学习企业理念和黄主席的讲话，以及金源月刊上所下发的内容，平时加强与员工之间的沟通，相互学习，做好员工的思想工作，保证员工思想过硬，能够紧跟公司发展的脚步，思想不变质，不走形。按照公司的规则制度办事，特别的今年下半年在黄主席组织的培训班学习，我们通过电视视频学习，而后组织员工学习，并写出心得体会上交保安部，使每名员工都有不小的进步，时刻紧跟公司发展的步伐。

二：工作方面

全班人员在工作中能严格要求自己，做到夏天顶着炎热的太阳，没有一名队员叫苦叫累。冬天天气零下十几、二十几度，没有一名队员发牢骚，讲怪话。时刻做好自己的本职工作。为此班内还涌现出一些好人好事，在五月份保安部组织的警棍盾牌操比赛中，我班在此次比赛中取得优异成绩，保安部在我班抽出6名动作较规范的队员外出表演，共6名、其中副班长：王帅涛、队员：张鹏 李鹏举 龚雪峰 张云荣 胡保利。在保安部组织的各分队篮球比赛中，我们班派出了两名代表（龚雪峰 李鹏举）并在此次比赛中取得优异成绩，在集团组织的“百日安全”竞赛中我们一班获得了保安部百日安全无事故第一名的好成绩，班长张永亮带领保安部其他9名同志参加工会组织的队列比赛，并取得了第一名的优异成绩，班内两名员工（张鹏 王克军）工作积极主动，自愿参与了国庆期间的安全保卫工作（站桥）

三：好人好事

1：班内在今年涌现出大量的好人好事，其中王帅涛捡到过电钻、钥匙、身份证、对讲机等物品，并及时上交保安部

2：队员胡保利捡到过一张桌子、一只生鸭，并及时上交保安部

3：队员冯磊捡到过一桶咸鸭蛋，并及时上交保安部；其在参加集团培训考核取得了集团第三名、公司第一名的好成绩

4：队员张云荣捡到过一个花瓶，并及时上交保安部

5：队员王克军捡到过一个型号为苹果的太阳能玩具、高尔夫球包，并及时上交保安部

6：队员张利远捡到手机一部，并及时上交保安部 7：赵晶晶捡到三次中国银行的银联卡，并及时上交保安部

共捡到物品14次 均及时上交保安部

班内员工张云荣、沈忠斌参加保安部的防爆演习其中沈忠斌九月二十七日在南门和顾客一并抓住一名小偷，并押送至保安部办公室

张利远捡到手机一部得到了失主的好评并且送来一枚锦旗，班内人员在六层在赫公司拆迁时及时加班加点，今年我们全班人员工加班加点共计500小时，共派人员百余人次之多，参加保安部组织的其他活动。

四:培训方面

从四月份我到一班接手后，发现班内人员思想较为复杂，个别同志比较难管，有时不服从管理，感觉资格较老、自以为是。班内出现过不少问题及一些严重的违规事件，为了防止此类事件和人员的思想扩散，特别是影响到班内的其他同志、并带来不好的负面影响，故我找每一名队员谈心，了解他们的心声，寻找班内存在的问题及根源。特别突出的问题有以下几点：1：顶撞上级的现象比较严重2：工作不认真、岗位之间协作不到位、、、、、、了解完情况后及时向主管汇报并做出具体方案，把个别人员进行了调动和整改，平时多与员工沟通，开会是鼓励他们多发言，查找班内和自身的不足之处，自己的问题加以改正，班内的问题大家一起来解决，因为班内当时没有副班长，商议后由王帅涛暂时负责班内日常管理，做到有事及时向我汇报，发现问题及时处理。由刘月祺负责班内卫生和其他方面的工作。找一些老同志和他们聊聊，平时给大家灌输好的思想和工作方法，教大家使班内的问题在较短的时间内得到了解决，大家的干劲足了，要求严了，训练也跟的上去了。在保安部的警棍盾牌操比赛中取得了第一名的优异成绩，大家干劲有了大的好转。平时召开班务会时请主管届时参加，借此机会表扬表现较好的同志，鼓励大家 在日常工作中，培训工作是一个班一年工作中的重中之重；一个班的工作的好坏是这个班班长的工作能力表现的独特一面。因为我4月份才接手一班，也不知道大家培训工作方面到底如何，培训工作做不好不光影响到一个班、一个分队，甚至影响到保安部和公司的利益，特别是我们室外分队，购物中心的门面，我们每天都要到广场上工作。我首先组织班内全体员工进行礼节礼貌的培训，良好的服务态度能体现出一个公司的良好的外部形象。班内不光抓服务质量还要抓服务用语，组织大家学习礼貌用语，提高问好意识以及微笑服务。紧接着就是业务技能方面的培训，人和人有差距处理问题的方式方法也不一样，以前班内人员在工作中只会处理一些简易的问题，问题稍微复杂化变不知如何处理或者干脆不处理这样就影响的工作的质量。下一步为了能更好的处理好突发事件，故我班每天利用上班前给大家讲一个案例共同分析探讨来提升大家的工作能力。五：班内现存在的问题

1：员工的思想不稳定、临近春节个别员工思念家乡，想回家探亲 2：对企业理念和企业文化的指示精神理解的不够深刻 3：宿舍卫生还存在死角，员工搞卫生不太积极 4：对员工的管理存在不足

5：对上级的指示精神落实不太坚决，落实不到位 6：员工思想工作做得不到位

成绩属于过去，未来任重而道远。以上是我们班今年的工作总结，为了更好的完成来年的工作，我们全体员工在今年的工作中再接再厉，为集团和公司的发展奉献出自己的一份光和热！！

总结人：张永亮

2009.10.24

第四篇：12春机电一班班规

12春机电一班班规

——班规之下，人人平等

班规基本目标——一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生； 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

一、纪律.（由正班长、组长负责，不负责者扣2分）

（一）、课堂纪律：

1.上课不准出洋相，违者一人2分；

2.不准顶撞老师，违者一人10分；

3.上课不准说话，议论声音不准过大，违者一人2分；

4.上课不准迟到，迟到5分钟扣1分，迟到10分钟算旷课，并检讨书一份，250字以上（有正事除外）

5.上课睡觉者无论时间长短扣3分，并叫醒；

（二）、课外纪律：

1.下课不准在教室或走廊追逐打闹，违者一人2分；

2.室内听音乐声音不易过大，违者上交班主任，并交检讨书，250字以上；

3.不准在教室骂人，违者一人1分；

4.不准打架、抽烟，违者一人10分；

5.学生会执勤时，不准与其拉扯和说话，违者一人2分；

6.不准窜班，违者一人1分，并上交广播稿2份；

7.不准拉帮结派，劝其不听者，上交班主任，并一人扣10分；

二、卫生.（每天劳动委员安排值日生必须得当，否则扣劳动委员2分）

1.当天值日生必须打扫教室三次（早上、中午、下午），先打扫后吃饭，违者一人2分；

2.如果值日生被学生会扣分，所扣分除以当天值日人数扣个人分，并上交2份广播稿；

3.大扫除必须认真打扫清洁区，如果被扣分，一人扣2分；

4.教室内不准吃瓜子，垃圾袋不准扔在教室内，违者当天值日生记录并扣分（起点2分），一天被扣4分以上者，第二天值日一天；

5.爱护班级公物，值日生监督，发现后记录并扣分（起点2分），检讨书150字以上，并在班会上读，损坏严重者，加倍赔偿；

6.仪容仪表按照学校要求，违者按照《学生德育积分条例》第二条第七款处理；

三、学习.（学习由学习委员和各科课代表负责管理）

1.按时完成作业，缺一次作业扣一分，说明理由，理由不充分，检讨书一份；

2.课堂上，被老师点名批评者，一人扣2分；

3.老师让其回答问题时态度不端正者根据事情严重性扣分（起点2分）；

4.学校分配的学习任务积极完成，不听从安排者扣2分；

5.上课看课外书者扣2分；

班委会管理机构及工作职责

一、班委组成：

班委会：由班长、团支书、学习委员、生活卫生委员、文体委员、组长构成。

二、各班委职责：

（一）、班长

1、起班级带头人的作用，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求；

2、密切同班委会成员联系，合理给班委分配任务，能够很好的团结班委和其他同学，使班级形成一个模范的班集体；

3、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律；

4、负责组织班会；

5、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要及时报告班主任和辅导员；

6、班内特殊情况随时出现随时汇报；定期与班主任交流班级情况；

7、负责全部加分情况；

8、副班长主要辅助正班长工作。

（二）、团支部书记

1、合理安排团内事务，能出色地完成院团委下达的任务；

2、体育委员、文娱委员开展活动；

3、全面负责班级的团组织工作，协调宣传与组织工作，收取团费等；

4、负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

5、组织班宣传小组，负责板报，力争板报评比获优秀，积极向校学生会提供一篇稿件，报导学校和班级的好人好事，提出办好学校和班级的建设性意见。

6、做好教室环境的美化、宣传工作，尤其是宣传栏的宣传作用要充分发挥。

7、遇大型活动负责组织同学撰写稿件。

（三）、学习委员

1、密切联系各科任课教师，及时传达任科老师的通知，及时反映同学对教学和建议和要求；

2、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，关注本班整体学习状况，制定相关的措施和计划改进班风、学风；

3、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学；

4、组织学习经验交流；

5、向任课教师反映同学的学习情况及要求，转达和执行任课教师对同学的要求。各项考试的通知、落实、报名。

(四)、生活卫生委员

1、管理班费，收取相关的费用；

2、参与组织活动（如运动会比赛等）的后勤工作，负责活动后勤策划和计划的实施；

3、负责安排同学搞好课内外卫生和包干卫生并做好督促检查工作。

4、与其他班委协同组织好本班学生大扫除工作。

（五）、文体委员

1、定期组织同学开展文娱、体育、艺术等有特色、有意义活动，活跃课余生活；

2、协助体育老师上好体育课；

3、负责组织重大节日文体节目及组织同学积极参加“艺术节”比赛。

（六）、组长

组长负责本组的一切管理，辅助班长管理班集体，所有班干部必须配合并服从组长的一切管理，每天向班长汇报工作，每周班会对本组做工作总结！

12春机电一班宿舍安全管理制度

为进一步优化宿舍环境,建立良好的宿舍秩序,培养学生良好的生活习惯,特制定本制度.一.凡住宿的学生必需爱护宿舍的设施设备,并按有关规定执行宿舍纪律.每学期开学初、按政教处的安排定位住宿,对不按定位、随意调床、搬迁、拆

动生活用具者,给予批评教育、并责成其恢复原状，并按违纪处理。

二.建立舍务教师管理制度.每学期开学初,由学校舍务教师清点落实房内各种设施,作好登记,平时随时检查,期末验收,按谁损坏谁赔偿的原则,由舍务教师落实到相关学生、相关人员.三.在宿舍、同学之间、师生之间要讲文明礼貌.杜绝讲脏话和不文明的举止、严禁吸烟、喝酒、打扑克、下棋、赌博、追逐打闹、打架斗殴、看、传黄色书刊、黄色网站等,对违反者视情节轻重给予其相应的纪律处分.四.不准私自带客或异性外来客进入宿舍,更不得留客住宿,违者通报批评、情节严重的给予相应的纪律处分.五.晚间如遇同学生病,本室同学要互相帮助、室长及时报告舍务教师,深夜遇病情较重者,室长要及时报告舍务教师，并及时地通知学生家长或班主任及学校的相关领导.六.遵守作息制度,保证休息时间.按时归寝,熄灯后不准讲话、吃东西、走动、乱串床位、串寝室.不准许做与睡觉无关的任何事情,否则没收相关物品,并通报批评,给予纪律处分.夜间起夜上卫生间时,行动要轻、不要干扰其他同学休息,要尊重他人.舍务教师、班主任、年级主任、政教处老师要对受批评或处分的学生进行跟踪教育.七.必须保持宿舍内的清洁卫生和个人卫生.每天早晨起床后,值日生要彻底打扫寝室卫生,保洁员要及时地将公共区卫生清扫干净,必要时要保持良好的通风状态,使室内空气清新.学生在寝室内,严禁向楼下窗外抛掷杂物;严禁污损墙壁及乱涂乱画、乱钉乱贴;严禁在水房里、厕所内乱丢杂物,硬纸等塞进下水道,水管里等.对不听劝告者,所造成的经济损失由相关同学(责任人)或宿舍所有住宿人员承担，并按违纪处理。

八.要爱护公物,节约用水用电.凡损坏公物,除按价赔偿外,还要视其情节轻重,给予必要的加倍罚款或纪律处分;不准私接电源,用电器,乱摸用电设施,不准在寝室用大功率用电器等.违者除没收外、对相关学生视情节轻重追究相关责任.九.每天早晨起床后,要快速地整理内务.做到被盖、枕头一条线,成方且有棱角、床上、床下物品摆放有序,不准乱扔、乱放.窗台上不能放任何物品,寝

室内所有同学的内务整理要做到整齐化、经常化、规范化.十.提高警惕、做好安全防范.学生要严格遵守出入宿舍的时间.上课及自习时间不得进入宿舍,若有特殊情况需经过班主任、政教处批条,舍务教师才可同意开门进入;每天就寝之前舍务干部(楼长),舍务教师都要认真地严格地清点各个寝室的人数,认准是否是本寝室学生,核实、核准,如发现问题,舍务教师要及时与家长和班主任取得联系,不得有误;提倡艰苦朴素,每天早上出楼时要将现金和贵重物品随身携带,严防丢失.住宿生要严格地自觉地遵守学校防火安全措施,不准点蜡烛、不准在寝室内举办生日聚会、不准用纸生火、燃烧朔料袋等物品、不准带打火机、火柴等易燃易爆物品进入寝室、不许点蚊香等;住宿生不许带、吃变质、变霉等食品.如遇紧急危险,不要慌忙，舍务教师和楼长、室长要快速开大门(包括安全门)组织学生有序撤离,保持道路畅通,不推挤、不堵道、不跳楼、并要迅速报告值班的保安人员,报告学校的相关领导；如遇地震或其他自然灾害,住宿生要按相关常识做好自我安全保护;如遇突然停水、停电、学生不得起哄、吹口哨、大声怪叫等;严禁攀爬门窗、阳台、和隔离防护网;舍务教师及保安人员要经常检查寝室的用电设施,床铺、水管、窗户、栏杆等.每一至两周至少搜查一次学生寝室,对学生中的违禁物品及时收缴,填好记录,上报政教处,发现安全隐患及时报告处理;住宿生在回寝室时,不准把篮球、排球、足球等体育器材带入宿舍,更不准在宿舍里及宿舍楼边进行打球或做一些相关的游戏;加强防范意识,遇有生人要及时向舍务教师和保安人员报告,发现偷盗、勒索、抢劫等行为要勇于斗争,及时报告.要敢于同不良现象作斗争;非住宿生不得进入宿舍楼、住宿生每天必需按时出入宿舍楼,对不按时出入的个别学生,舍务教师及舍务干部要及时记录备案,并将名单上报政教处。

以上管理制度,要求住宿生和相关管理人员要认真遵照执行。

第五篇：2014春一年级一班主任工作计划

2014春一年级一班班主任工作计划

周敏

新学期开始，我继续担任一年级一班的班主任工作。虽然在上个学期和孩子们已经有了一学期的共同生活与学习的经历，但是，还是有很多班级事物需要我们共同改进的地方。在这个寒假中，我很多次针对班级管理进行思考和规划，可是一开学还是忙得焦头烂额。现针对一（1）班的实际情况，我制定了如下的工作计划。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级基本情况：

本班共有45名学生，其中有男生21人，女生24人。本班全部是寄宿制学习，由于年龄小，再加上现在家庭中孩子少，家长对孩子的宠爱，所以每个学生都比较娇气，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有我们是寄宿制班级，重点还要抓好安全工作。

三、具体工作措施：

（一）抓好学生的常规教育，养成良好的习惯

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育。”怎样逐步

培养低段学生的自主管理意识和自主管理能力，成了摆在我面前的一大任务。实际上，我身为班主任，更是深知培养学生自我管理的重要性，于是我会在日常学习过程中积极发挥学生的主体作用，为学生提供一个自主管理、自我教育的机会，让学生自我成长。首先让他们在这起始阶段形成自我管理的意识。学习中必须得让学生对自己的能力、智力、个性和自己在他人心中的地位有一个全面的认识，那样才能取长补短、全面提高。其次，在晨会、少先队活动中向学生宣传“自己的事自己做”，强化意识。最后在课外，主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证学校、家庭、社会影响的一致性。

（二）培养优秀班干部，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。小学低年级的学生，学习上处于转型期，由无忧无虑的幼儿转变为有学习任务而且竞争十分激烈的小学生。他们既要适应小学生的生活习惯，又要承担较重的学习任务，还要协助班主任管理班级。对于这些没什么班级管理经验的孩子来说，我们教师的“引导”至关重要，因此我采取的是“引导式”选拔。引导他们熟悉学习环境，教给他们工作的方法，培养他们的工作能力，使班级快速地走上正常的运行轨道。当然，培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，我们班主任要花更多的时间去引导。在确立了班干部之后，我教给班干部工作的方法，促使他们顺利地打开工作的局面。

培养干部具体落实到“教—领—放”三步走。“教”是教小干部怎样

开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。“领”是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点。“放”就是让小干部学会自主工作。当然，一年级的孩子做起事来，肯定不会那么完满，我们教师也会感到万事开头难。班中大大小小各种事情，要能够量力分配给他们，在孩子做的过程中，还要特别关注，看清楚哪儿做得对，哪儿需要去进一步指导，手把手地教。

因此，在本期开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。

（三）加强安全工作，强化安全管理

安全工作，重于泰山。在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工

作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要我们老师及时提醒并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，并与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

（四）良好的纪律创设良好班风

一个班级，只有良好的纪律才能创设的班风良好，于是，在本期，我想和学生一起首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。其次，我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各种活动,创设良好的课间纪律使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

（五）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又

能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。这就要对个人卫生和班级卫生进行要求。个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生

监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四、活动安排

首先以学校德育处的活动为主，本班级的活动为辅。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片

挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，使新学期班级上能有更新的气息，我会多学习，提高自己的班级管理能力，为孩子付出自己满满的爱和真心！

2014.3.5