2015年度中等专业学校教师职称材料报送说明及评审表填写说明

第一篇：2015年度中等专业学校教师职称材料报送说明及评审表填写说明

附件2 2015年度中等专业学校教师职称材料报送说明及评审表填写说明

一、材料报送说明

（一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审表》1份（原件）、改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份（原件，双面打印）、所有申报人员填报《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式10份(A3纸双面打印)，按评审表填写说明填写，无涂抹、无改动。

（二）评审依据的学历学位证书、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。同附件1。

（三）现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件原件。

（四）继续教育证书。

（五）职称外语考试成绩单（原件）。符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩通知书和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。外语证书丢失的，须由省人事考试中心开具证明。

（六）计算机合格证书。同附件1。

（七）实践教学概评。包括实践教学工作量、教学效果等，文本格式由学校自定，并由教研组长、校长签字加盖公章。

（八）所在学校近五年师德考核档案复印件，同附件1。

（九）《“六公开”监督卡》1份。

（十）任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。同附件1。专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过三件（文化课教师不用提供）。

（十一）一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

（十二）所有申报人员均须提交展示课视频资料，视频资料要求同附件1。

（十三）综合获奖证书。县级以上政府及其人社教育部门批准的综合奖项证书。如“优秀教师”等。单项获奖、未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理（另有规定的除外）。限三件。

（十四）教育工作获奖证书、教学工作获奖证书，各限三件。

（十五）教（科）研项目、教改课题，论文、著作、作品或业务总结等，限三件。

—2— 1.论文、著作及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由呈报部门负责查伪。拒收非法刊物。

申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，《申报表》中要注明“未发表”字样。

2.科研项目情况及科研获奖。提交课题立项、结题报告和获奖证书。

（十六）《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。（十七）教师资格证书原件、任现职以来年度考核结果、公开课教学情况等由各市呈报部门负责审核，审核结果如实填入申报表中，不再提交材料。其他未提交的佐证材料，由呈报单位审核。

（十八）报送材料档案袋由各市统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋升方式等基本信息。

（十九）破格申报高级职务人员，须参加省里统一组织的破格人员业务测试，具体安排另行通知。

（二十）所有申报人员需填报《个人承诺书》，要求同附件1。

（二十一）呈报单位需提交工作报告，包括工作开展情况，公示情况等。1份。

—3—

二、评审表填写说明

（一）封面

1.单位、姓名、现任专业技术职务、填表时间等，同附件1。2.任教学科：如“语文”、“建筑工程”等，不加“中专”、“中职”等字样。

3.申报专业技术职务任职资格：规范填写。

（二）基本情况

1.姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间、教龄、班主任年限、现兼任行政职务、取得学历情况、获得资格时间、首次聘任时间及年限、最后聘期、学校分类、任现职以来各年度考核结果等。同附件1。

2.最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间。

3.取得教师资格种类、教师资格证书号码：规范填写，核对无误。

4.外语考试情况：填写语种、类别级别、分数，如英语 综合 A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。

5.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：在“考试取得模块”栏填写通过的模块；免试全部科目的人员，在“免试模块”栏填写“免试”，免试部分模块的人员在“免试模块”栏填写免试的模块。

—4— 6.参加学术团体任何职务：指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职。

7.任期届满考核结果：学校（单位）对一个聘期结束后的总体情况进行考核的结果。

8.社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某某研究会”、“某某协会”等。

9.任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如“县优秀教师”等（不含班主任获奖）。最多限填三项。

（三）个人简历

1.初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

2.进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历；参加单位安排的以业务培训为主要内容的业余培训和网络学习等远程培训经历。

以取得学历为目的的成人学历教育，已在学历栏内填写的，不再填写在此栏。

3.工作经历：按一般的填表规范填写。

（四）教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况、任现职以来教学工作获奖情况。同附件1。

2.任现职以来公开教学情况：指任现聘任职务以来开展公开

—5— 课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。

（五）教学能力、水平、效果等教学评价

1.学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜绝官话、套话。要求学校负责人签名。

2.所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。

（六）教科研情况（限填三项）

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的职务以来的情况。

2.任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现职以来的情况。

3.任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的职务以来的情况。

4.任现职以来科研获奖情况：同上。

（七）任现职以来指导培养教师情况：如实填写。

（八）任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任等学生教育工作情况。班主任获奖填写在此栏内，不限级别，限填三项。

—6—

（九）任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：如实填写。

（十）任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。

（十一）个人总结：同附件1。

（十二）学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，学校(单位)盖章。

（十三）学校主管部门审查意见：填写明确意见并盖章。

（十四）学校主管部门组织说课推荐评价情况：按各地组织推荐工作的实际情况填写。

（十五）呈报部门意见：同附件1。

（十六）特别提示：

1.“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。

2.填表空白项，填写“无”字样，不得空缺。

3.所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章，不要漏签。4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

5.提报材料、工作年限等的截止日期为2015年12月31日。

—7—

第二篇：职称评审表填写说明

职称评审表填写说明

1、封面

高级和政工中级填写“单位”栏：长庆油田公司第一采油厂；工程中、初级填写：第一采油厂+单位（部门）全称。

“现任专业技术职务”栏：填写现任职称专业和级别，高级如：“开发地质工程师”，中级如：“**助理工程师”。

“参评任职资格”栏：填写拟晋升职称专业和级别，如：“开发地质高级工程师”，**工程师等。

2、基本情况

“照片”栏：贴近期免冠2寸彩照一张。

“学历、学位”栏：有多个学历的，填写原始学历和现有符合职称评审条件的学历。

“懂何种外语，达到何种程度”栏：应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

“现任专业技术职务及任职时间”栏：从（填写现有职称评审时间）****年**月至2011年12月任（中级、初级）职务聘期（2011年减去现有职称评审时间）年，工作单位（填写厂级单位+科级单位全称）。“现从事何种专业技术工作、岗位”栏：从事何种专业技术工作（填写“工程技术”、政工或“会经统审”）岗位（填写“采油、地质、油气集输、会计等”）。

“专业技术职务任职资格”栏：****年**月（填写现有职称评审时间）在（填写现有职称评审所在单位全称）获（中级、初级）任职资格，审批机关（填写油田公司职改办）

3、学习培训经历和工作经历

“起止时间”栏：填写****年**月。

4、任现职前主要专业技术工作业绩登记

“起止时间”栏：填写****年**月。

主要指从参加工作到现有职称评审日期前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写工作以来到任工程师前的主要成果。

5、任现职后主要专业技术工作业绩登记

“起止时间”栏：填写****年**月。

主要指从现有职称评审日期至目前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写任工程师（或助工）以来的专业技术主要成果。

6、著作、论文及重要技术报告

“日期”栏：填写****年**月。

7、考试成绩及答辩情况

“考试成绩”栏：日期“****年**月”，考试种类“晋升职称水平考试”，考试科目“职称外语（或政治理论）”，组织考试单位“中石油集团公司考试中心”

“答辩情况”栏：由各专业评审组统一填写，个人不填写。

8、及任职期满考核结果

晋升高级职称的由厂人事组织科填写。

晋升中、初级的由各单位办公室（人事组）填写,对其近三年工作业绩进行评价并填写考核意见（按优秀、胜任、基本胜任、不胜任划分档次），单位负责人签字并加盖单位公章。

9、基层单位鉴定及意见

填写所在的科室、大队级单位鉴定意见。包括政治思想表现、工作态度、工作业绩以及专业技术水平和能力等，并在结尾注明“同意推荐×××同志参评×××工程师（或高级工程师等）”。单位负责人签字并加盖公章。

10、呈报单位意见

高级：由人事组织科填写。

中级、初级：填写基层单位的推荐意见，并在结尾注明“经研究决定，同意推荐×××同志参评××工程师”。

第三篇：2016中级职称材料报送说明及评审表填写说明

淄博市2016中级职称材料报送说明及评审表填写说明

来源：淄博市人力资源和社会保障网

发布时间：2016-08-17

为做好2016专业技术职务资格评审工作，现就报送中级评审材料的有关问题说明如下：

一、申报、呈报的程序和要求

1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案。

2、专业技术人员提出申请，并提供有关证件。

3、单位进行民主评议，张榜公布评议推荐结果。

4、单位组织整理填报有关申报材料，并对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求。

5、公示申报人的申报材料及有关情况。

6、组织填写《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》。

7、对申报材料符合要求，公示无异议的，单位在相应栏目签署意见，负责人签字，并加盖公章。

8、报经主管部门审核，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门。

9、各区县人力资源社会保障局、市直各部门（单位）、各大企业作为呈报部门对申报材料进审核，同意并签署呈报意见后，按规定时限报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处或相应的中级评审委员会办事机构，同时报送lc_bk.dbf(淄博市职称评审程序)电子数据。

二、报送材料的类别、数量

1、《山东省专业技术职称评审表》（以下简称《评审表》）原件1份。其中，“任现职后取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职后的著作、论文及重要技术报告等”栏填报数量不超过3件。

2、《专业技术职称评审简表》（以下简称《简表》）原件一式3份。

3、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）原件一式2份。其中，“任现职以来取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等”栏填报数量不超过3件。

4、任现职以来的《专业技术人员考核情况登记表》（属事业单位的，须报送《事业单位工作人员考核表》）原件或盖单位公章的复印件。

5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、成绩的业务工作总结1份。

体现本人任现职以来工作业绩和水平的成果及奖励证书等（原件）不超过3件。

任现职以来正式发表的代表性著作、论文、作品（原件）不超过3件。

6、学历学位证书原件。若无毕业证，须提交本人档案中《毕业生登记表》原件。

7、专业技术职务资格证书、单位公布聘任的文件或聘书原件。无专业技术职务资格证书的，须提交本人档案中《专业技术职称评审表》原件。

8、有效的《淄博市专业技术人员继续教育合格证书》原件。

9、申报教师系列的需提供相应的《教师资格证》。

10、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》原件1份。

11、《专家（学术）委员会推荐表》原件1份。

12、非企事业单位的人员交流或聘用到事业单位专业技术岗位上工作参加职称评审的，须提供相应管理权限的编制部门出具的编制备案通知单，并由单位负责人签字、盖公章。

13、改系列申报专业技术职务（同一级别）资格的，须报送《改系列申报专业技术职称评审表》原件一式4份，原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》原件及毕业证书等证件，并报送反映其现专业技术岗位业务水平、业绩情况等的有关证明材料。

三、评审材料填报注意事项

1、申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”。

2、申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。

3、《评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”最后填写承诺语，统一规范为“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定所造成的后果，责任自负。”并签字。

4、“学历”应填报国家承认的、与申报专业相同或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970-1976年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专”；1993-1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。

5、“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：“×年×月”、“×校×专业”。

6、“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底（当年必须在聘任中）。采取时间/年限的填法，例:2008年10月连续聘任至今，累计聘任8年，填“2008.10/8”，中间有间断，累计聘任3年，填“2008.10/3”。

7、“任现职以来各考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。

8、“成果及受奖”栏的填写：

（1）要填写受聘现职以来的成果和奖项；

（2）同一成果的不同奖项只填写最高奖项；

（3）“时间”填写证书落款时间，“×年×月”；

（4）“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：“1/3”，依此类推，为第2位的，填：“2/3”（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。

9、“论文、著作、作品”栏的填写：

（1）要填写受聘现职以来的论文、著作、作品；

（2）要填写发表在市级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；

（3）“时间”填写报刊或著作的出版时间：“×年×月”；

（4）“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》”；

（5）“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。

10、“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性的提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。

11、《评审表》及《简表》的单位意见栏填写单位承诺语，统一规范为：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，单位盖章。

申报所需表格，可在“淄博市人力资源和社会保障网—服务指南”下载，不得随意增减、修改表格式样。《评审表》必须手工填写，《简表》、《一览表》可以打印。填写、打印要正规、整洁，字迹工整、清晰，不得涂改、漏页、缺页。要求提供原件的，不得以复印件代替。材料填写要实事求是，内容必须与所提供的证件相符。

第四篇：2017中小学教师职称评审表填写说明

2017中小学教师职称评审表填写说明

（一）封面

1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。

5.申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称，规范填写，如“高级教师”。6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。

（二）基本情况

1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。2.教龄：不同学段的教龄可相加。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。

5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。

6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。7.现专业技术职务：同封面要求。

8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。

9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。12.教师资格种类：规范填写。

13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。14.学校分类：在对应的表格中打“√”。

15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：据实填写，如果没有，请填写“无”。16.任现职以来各考核结果：按顺序填写。

17.工作经历：按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。

18.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。

19.农村或薄弱学校任教情况：任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。

（三）师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）情况。管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班

50人”。成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。

2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。

（四）教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

2.任现职以来备课工作情况：任现职近五年来的情况。

3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近五年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项。

5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。

（五）教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来的情况。限填三项。

“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》” “位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。

2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况：

指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。

（六）示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。

2.任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。3.任现职以来教学改革情况：如实填写。

（七）个人总结：如实填写。“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。

（八）审核评价情况：此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。

1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。

2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。

3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。

4.学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”

（九）学校（单位）主管部门审查意见：填写明确意见，学校（单位）主管部门负责人签字。

（十）呈报部门意见：由设区的市教育局、人力资源社会保障局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。

（十一）特别提示：

1.“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。

2.填表时空白的栏目，必须填写“无”字样，不得空缺。3.所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章，不要漏签。4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。5.提报材料、工作年限等的截止日期为2017年12月31日。6.评审表中“县级以上综合奖励（含师德奖励等）、教学获奖、教研获奖”各三项共九个项目，在填写一览表时，需精简至共填三项，请本人从九项中择优填写（材料按评审表要求提交）。

一览表参照上述说明填写。

（十二）、其它

1.申报中小学高级教师以下及专业技术职务参照上述说明填报。2.2017年正高级职称评审将增加答辩环节，具体要求另行通知

第五篇：2011年教师职称评审报送材料说明 - 副本

中小学中专教师职称评审报送材料的说明

一、须填报的评审材料：

《评审表》、《量化赋分表》、《情况一览表》：

1、晋升人员填报《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份(A4纸型，手写、原件)，按《填写说明》要求填写，无涂抹、无改动。

2、《量化赋分表》1份（A4纸型，原件）。

3、《教师申报评审职称情况一览表》3份(A4纸打印，并在左侧留出装订线)，须使用《山东省职称评审管理系统》打印生成，无改动。

4、转系列评审人员须填报《改系列申报专业技术职称评审表》1份（A4纸型，原件，无涂抹、无改动），并报送反映其工作变动后业务水平、业绩情况等证明材料。不再填报《评审表》和《量化赋分表》。

二、须提交的证书

学历学位证书、职称资格证书、职称聘任证书、教师资格证书、计算机考试合格证书、外语考试合格证（限中专教师）：

1、最高学历学位证书（原件）。学历证书丢失，须提交毕业生登记表原件。非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。

2、现专业技术职务资格证（原件）。资格证书丢失，须提交原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》(原件)。

3、现专业技术职务聘任证书（原件）。多本聘书的，可将聘任经历填入到一本聘书内，或提交由人事部门核准的《专技人员聘用审批表》原件。

4、教师资格证书（原件）。须提交相应的教师资格证，证书丢失，须提交原《教师资格申请表》原件。

5、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证（原件）,符合免试条件的，须提供经市人社局审核同意的《计算机应用水平考试免试审批表》或《山东省海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试 1 审核表》1份（A4纸型，原件）。按年龄免试的，须是50岁以上者（截止到2011年12月31日）。

6、中专教师，提交外语考试合格证或成绩单（原件），符合免试条件的，须提供经市人社局审核同意的《山东省海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试审核表》1份（A4纸型，原件）。

综合奖励、教学奖励、班主任奖励、教学成果证书：

1、综合奖励证书3件（原件）：

优秀教师、十佳教师、百佳教师，优秀教育工作者，五一劳动奖章获得者，记三等功，师德标兵，先进工作者等，限3件。

2、教学奖励证书3件（原件）：教学能手、优质课、说课、课件，教师素质（技能）大赛、优秀辅导（指导）奖等，限3件。

3、班主任奖励证书2件（原件）：优秀班主任、优秀辅导员（大队、中队），班主任所带班级为先进班集体，走青春路、做育花人等，限2件。

4、论文、著作2件（原件）：

课题研究、论文、著作(教材)，限2件。

三、须提交的其他材料

《监督卡》、《考核登记表》、教案、《课堂教学展示课评价意见表》《申报人员花名册》：

1、《“六公开”监督卡》1份（A4纸，原件）。

2、《专技人员考核情况登记表》（原件）。任现职以来各考核结果真实、内容齐全、手续完备，《登记表》装订成册。

3、提交2010－2011学下学期教案（即2011年上半年的教案备课本1本）。备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样（由教务处审核盖章）。

中小学教师，须提交课堂教学展示课教案、《评价意见表》各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以由申报人员本人按与实际使用 教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。

教研室等人员，继续按去年的要求提交个人典范教案。

4、单位提交《推荐人员花名册》2份（A3纸型，原件，加盖印鉴），并报电子版。

四、填报评审材料的要求 评审材料填写要求：

1、材料填写，必须据实填写、手续完备、内容齐全，填写要正规，字迹工整，不得涂改、漏页、缺页，应提供原件的不得以复印件代替，不能证明其真实性的内容不能填写。

2、改系列评审的电子版“晋升方式”填写“其他”。

3、报送材料统一使用人社部门印制的档案袋，要求完好无损。在《档案袋》正面一定要填写拟评职称名称、任教学科等有关内容，改系列评审的在“备注”栏内填写“评改”字样。

4、《推荐人员花名册》：按填写说明填报。评审材料审核要求：

1、各学校（单位）、呈报部门要对申报材料，包括学历证书、教师资格证书、职称资格证书、职称聘任证书、计算机应用能力考试和外语考试合格证、论文、著作、考核材料及表格中所填写内容等进行逐项认真核实。申报材料呈报前，学校（单位）要将单位推荐结果和个人填报的《一览表》在本学校（单位）明显位臵张贴公示，公示期5个工作日。经公示无异议后，方可推荐上报。学校（单位）和呈报部门要层层负责，认真审核，严格把关，杜绝弄虚作假现象发生。

2、材料入《档案袋》排列顺序：

《评审表》：《赋分表》、《一览表》夹在《评审表》封面与第一页之间。《考核表》：首聘至2010年的考核表按时间前后顺序装订。

各种证书：计算机考试合格证、外语考试合格证、毕业证、任职资格证、聘书、教师资格证按顺序排列、固定。

奖励证书：综合奖励、教学奖励、班主任奖励、教学成果等证书按顺序排列、装订，论文、著作原件排在其后。

3、报送材料的同时提交公示情况汇报一份，盖单位章。

4、计算机免试手续上报材料及时间：身份证或毕业证书原件及复印件，《免试审批表》一份，审批手续由市人社局办理。

5、呈报部门对申报材料审核后，同时上报通过《山东省职称评审管理系统》生成的数据汇总电子版。

6、呈报部门填报《推荐人员花名册》2份（A3纸型，原件，加盖印鉴），并报电子版。

讲授堂课教学展示课要求：

申报人员，是教研员的，提交典范教案；申报人员，是中小学教师的，提交《堂课教学展示课评价意见表》。申报职称评审，要求各学校推荐委员会在组织推荐的过程中，组织申报人员讲授课堂教学展示课，学校推荐委员会的专家，参加听课并做出评价，评价结果作为择优推荐的重要依据之一。

1、讲授展示课的章节内容，按教学计划进行，不影响正常教学秩序。

2、讲授展示课后，须专家组成员填写评价意见表并签名。学校须于当天将《展示课教案》及专家填写的《评价意见表》，在校园醒目位臵张榜进行公示！公示期3个工作日以上。

3、公示结束后，《评价意见表》须由校长审查签字、学校盖章。

二〇一一年十一月三十日