中级职称评审材料报送说明

第一篇：中级职称评审材料报送说明

兰陵县中小学中级职称评审报送材料说明

1、《中级评审意见表》用A3纸打印一式1份（由单位汇总上报，同时提报电子版）。

2、《临沂市2015年度中小学职称评聘审核表》2份及《临沂市2015年度中小学职称评聘审核汇总表》1份（同时提报电子版）。

3、《山东省中小学教师职称评审表》1份。

4、《临沂市中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表》5份（正反面打印）。

5、计算机应用能力考试或免考部分科目（模块）审批表2份。(农村中学需免试)

6、免于计算机应用能力考试花名册1份（由单位汇总上报，同时提报电子版）。(农村中学需免试)

7、评审依据的学历、学位证书。

8、《教师资格证书》原件。

9、专业技术职务任职资格证书。

10、专业技术职务聘任证书（任职以来所有聘书）。

11、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》4份。

12、《“六公开”监督卡》1份及公示照片（要将学校张贴公示照片和网上公示网页进行打印，单位主要负责同志签字并注明“已按照文件规定进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章上报。）

13、继续教育证书（2015年必须满足必修的90学时）。

14、获奖证书限呈报与教育教学相关的代表本人最高业务水平的三件（论文获奖、课件获奖、辅导奖、指导奖不作为获奖证书对待，不再提交）。

15、须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（教案须由专家、校长签字，学校盖章）。

16、所在学校提供近四年师德考核档案复印件，封面及每份均需校长签字并加盖公章。

17、提交2013-2015学年（4个学期）的备课本，每本封面需校长签字并加盖学校公章（备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样。）

18、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份，用A4纸打印，但本人签名须手签。

19、无违反计划生育证明。

20、学校成立的由专家和一线教师组成的推荐委员会7人以上成员名单、经教职工大会85%以上人员同意的竞聘推荐工作方案、公示情况说明（均须加盖单位公章）

注：

1、以上申报材料填写请仔细查看《2015年度中小学教师职称材料报送说明及评审表填写说明》，请严格按要求填写上报。

2、提交证件的排放问题。提交的证件按《临沂市专业技术职务资格评审材料装订目录》中材料顺序排列。

《中级评审意见表》录入说明

1．本评审意见表为固定格式，除填写信息与排序打印外，请勿做任何改动。

2.申报学科为分为：

高中段：高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中历史、高中地理、高中政治、高中音乐、高中体育、高中美术、高中信息技术、高中心理健康教育、高中综合实践。

初中段：初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中历史、初中地理、初中政治、初中音乐、初中体育、初中美术、初中信息技术、初中心理健康教育、初中综合实践。

小学段：小学语文、小学数学、小学英语、小学品德、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学科学、小学心理健康教育、小学综合实践。

学前段：学前教育 特殊教育段：特殊教育

申报学科只能从所列学科中选择，原则上不得自造名称。3.学校所在地分为市直、城区、农村。对城区、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定填写。

4．“工作单位”要填写法定全称，要求与所盖单位公章一致，如“临沂第一中学”。

5．在录入的“姓名”中不得出现空格，如“张三”，不得录为“张 三”或“ 张三”。6．“性别”填写“男”或“女”。

7．“出生年月”、“参加工作时间”、“毕业时间”填写格式为YYYY.MM,如“1970.12”。

8．“学历”、“晋升学历”应填报国家教育行政部门承认的国民教育学历，且与申报专业相关或相近的学历（后学历须满3年），分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中”，1970至1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”。评审高、中级教师职务，《专业证书》均不作为相应学历对待。

9．第一学历及晋升学历中“专业”填写应与毕业证书所学专业完全一致，如“物理教育”。

10．毕业学校应填写全称，如“山东师范大学”。11．任教学科应填写完全，如“初中数学”。12．“专业年限”一般填写教龄。

13．年度考核、师德考核按任现职以来的实际考核确定的等次填写，填写格式如 “一优三合”。

14．原专业技术职务及拟晋升职务填写全称，如“二级教师”。15．主要工作业绩填写受聘现职以来荣获的最高成果或奖项，获奖名称填写全称，限报三项，所获奖项间用“/”隔开，论文奖及论文在工作业绩中不再体现。填写格式如“02市级优秀教师/03兰山区教学能手/04兰山区优秀团干部”。

16．改系列人员应在“备注”中注明“改系列”。

17.改系列后晋升中级的，应分两行填写现有技术职务及任职时间和改系列前技术职务及任职时间。

18.呈报材料按“申报学科-学校所在地分类-学校”进行排序，按申报学科和学校所在地单独打印报送。

第二篇：中级职称评审材料报送说明

高校、中专中小学中级职称评审

报 送 材 料 说 明

申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料：

1、申报中专中级职务的，填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设臵情况审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务。”，县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核，该单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务”。

申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2014职称评聘审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。”

2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。

3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。

考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交考核表。

从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。

《评审表》 “个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”（签名须本人亲自手签）

4、改系列评审同级专业技术职务任职资格，须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，不需呈报《评审表》。

5、评审依据的学历学位证书。

学历学位证书原件。如学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印有当事人情况的档案页码（本页码上加盖教育局人事档案管理机构章，由其负责人签字）。

第一学历与最高学历不一致的，同时提交第一学历证书和最高学历证书。

非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。

6、《教师资格证书》原件。

7、现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件（加盖人事档案管理机构章，由其负责人签字）。

8、现专业技术职务及同级专业技术职务聘任证书或聘任文件原件。

9、继续教育证书或县教育局继续教育证明。

10、计算机合格证书。符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发[2002]9号）、《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发[2006]7号）中暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试规定的，应按要求提供相关证明材料。其中免试部分模块者，须将免考部分模块审核表及免考依据材料同时上报，并仔细查验免试模块是专业 2 模块还是通用模块，是否符合规定。

年龄50岁以上者（截止到2014年12月31日），不再有计算机证书要求，但须提交各市按规定办理的相应审批表。

证书丢失的，须由省人事考试中心出具证明或补发证书，其他机构出具证明无效。

11、所在学校提供近五年师德考核档案复印件，由县教育部门审核盖章。

12、提交2012-2014学年（4个学期）的备课本，加盖学校公章。备课本一般是手写，集体备课的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课”字样，并由校长签字。

13、一线教师，须提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。展示课教案(原件)可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章，证明为展示课实际使用的教案。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

14、获奖证书限呈报与教育教学相关的代表本人最高业务水平的三件。论文获奖、课件获奖、辅导奖、指导奖不作为获奖证书对待。

15、中专、高校系列可以提交论文、著作及作品。要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由材料呈报单位负责查伪 3（可到中华人民共和国新闻出版总署-新闻出版机构查询相应栏目中查询），并将查询网页打印加盖单位公章，附带论文原件一并报送。拒收非法刊物，凡呈报非法刊物的一律取消申报资格。习题集等教辅材料不得呈报。拒收非法刊物。限三件。

16、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份。

17、《“六公开”监督卡》1份。要将学校张贴公示照片和网上公示网页进行打印，单位主要负责同志签字并注明“已按照文件规定进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章上报。

18、申报中专系列的，应再提交以下材料：

（1）学校出具的“专业教师任现职以来在企事业单位实践工作每年不少于1个月或在企事业单位工作1年以上”证明材料（学校负责人签字、加盖学校教务部门公章）。

（2）参与校级以上科研课题（前5位）；或获校级以上成果奖励的相关佐证材料。

19、申报高校系列的，应再提交以下材料：

（1）学校出具的“专业课教师任现职以来在企事业单位实践工作每年不少于1个月或在企事业单位工作2年以上”证明材料（学校负责人签字、加盖学校教务部门公章）。

（2）参与校级以上科研课题（前5位）；或获校级以上成果奖励的相关佐证材料。

20、晋升方式填写。档案袋封面“晋升方式”从以下规范名 4 目中选择填写为：自然晋升、破格晋升、转系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。

21、提交证件的排放问题。提交的证件按《临沂市专业技术职务资格评审材料装订目录》中材料顺序排列。

22、《中级评审意见表》按高中文、高中理、初中文、初中理、小学文、小学理6大类进行划分，以“学校所在地-任教学科-学校”进行排序，每页25人，分别用A3纸打印一式2份。

23、评审费、呈报时间的问题。高级、中级评审费必须与材料同时上报，交款后方可收审材料，各单位必须严格按照文件规定时间呈报材料，凡逾期不报者，一律拒收材料。

中级评审意见表录入说明

1．本评审意见表为固定格式，除填写信息与排序打印外，请勿做任何改动。

2.申报类别为分为“高中文、高中理、初中文、初中理、小学文、小学理、中专、高校”，应从选项中选择填写，不得自造名目。

3.学校所在地分为城区、农村。对城区、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定填写。

4．“工作单位”要填写法定全称，要求与所盖单位公章一致，如“临沂第一中学”。

5．在录入的“姓名”中不得出现空格，如“张三”，不得录为“张 三”或“ 张三”。

6．“性别”填写“男”或“女”。

7．“出生年月”、“参加工作时间”、“毕业时间”填写格式为YYYY.MM,如“1970.12”。

8．“学历”、“晋升学历”应填报国家教育行政部门承认的国民教育学历，且与申报专业相关或相近的学历（后学历须满3年），分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中”，1970至1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大普”。评审高、中级教师职务，《专业证书》均不作为相应学历对待。

9．第一学历及晋升学历中“专业”填写应与毕业证书所学 6 专业完全一致，如“物理教育”。

10．毕业学校应填写全称，如“山东师范大学”。11．任教学科应填写完全，如“初中数学”。12．“专业年限”一般填写教龄。

13．考核、师德考核按任现职以来的实际考核确定的等次填写，填写格式如 “一优三合”。

14．原专业技术职务及拟晋升职务填写全称，如“二级教师”。15．主要工作业绩填写受聘现职以来荣获的最高成果或奖项，获奖名称填写全称，限报三项，所获奖项间用“/”隔开，论文奖及论文在工作业绩中不再体现。填写格式如“02市级优秀教师/03兰山区教学能手/04兰山区优秀团干部”。

16．改系列人员应在“备注”中注明“改系列”。17.改系列后晋升中级的，应分两行填写现有技术职务及任职时间和改系列前技术职务及任职时间。

18.文理科分类为：政治、语文、英语、历史、地理、美术、音乐为文科，数学、物理、化学、信息技术、自然、生物、体育、劳动、综合实践、通用技术为理科，中专系列单独打印与上报。

《山东省中小学教师职称评审表》

填

表

说

明

（中小学教师中级申报使用）

为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面

1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，8 如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。（下同）

4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写，如“二级教师”。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“一级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。

二、基本情况

1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

4.班主任年限：按真实的工作经历填写，不同学段、时段班主任工作年限可相加。

5.辅导员等工作年限：按真实的工作经历填写，填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时 9 段辅导员工作年限可相加。

6.取得学历情况：填写获得第一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。

7.现专业技术职称：同封面要求。

8.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。

9.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

10.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。

11.聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。

12.教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。

14.学校所在地：在对应的表格中打“√”，对城市、乡镇、农村以县区为单位按照相关规定进行统一界定。

15.外语考试情况：如实填写语种、类别级别、成绩，如英语 综合A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。

16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对 10 于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。

17.任现职以来各考核结果：按顺序填写任现职以来的考核结果（如：2009 优秀，2010 称职等）。具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》相应栏目盖章。18.工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。

19.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。20.农村学校任教情况：如实填写任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。

三、师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任（或辅导员等）工作情况：如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作（指导课外活动、社团活动或兴趣小组等）。

管理或辅导班级及人数：如“高一（2）班 50人”。成绩效果：简明扼要、重点突出，按起止时间段填写。2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及 11 师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要填写全称并与佐证材料上的公章一致。

3.任现职以来师德考核情况：按时间顺序如实填写。

四、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。

2.任现职以来备课工作情况：任现职以来的情况。3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设：任现职近四年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况：指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“教学新秀”等。不限级别，限填三项。辅导奖、指导奖、论文获奖、课件获奖不作为获奖证书对待。注意批准机关名称要填写全称并与佐证材料上的公章一致。

5.课堂教学展示课评价：与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写。

五、教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现职以来在发表、出版的论文、著作及编写教材、作品中担任主编、副主编或独立完成的情况，担任编者的不作为编著人员，习题集等教辅材料不得呈报。限填三项。

“题目”栏：先注明“论文”、“著作”或“教材”，然后写作品名称。如“论文：《XXX》”

“位次”栏：按“申报人位次/合作人数”填写，如申报人为第2位完成人，3人合作完成，填写“2/3”；如独立完成，填写“独立”。

2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况： 指任现聘任的职务以来在教学研究（包括校本教研）工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写“属实”。

六、示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况：按实际情况填写。2.任现职以来公开课情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。

3.任现职以来教学改革情况：如实填写任现职以来参与的教学改革情况，学校（单位）负责监督其真实性。

七、个人总结：按要求填写。学校要负责个人总结内容真实性的监督。

“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。

八、审核评价情况

此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分，杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人（学生代表）亲笔签名。

1.师德考核情况：由学校（单位）师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别，并填写评价意见。

2.教学工作评价情况：“所教学生综合评价意见”栏：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教学工作情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室（组）或年级组评价意见”栏：在学校统一组织下，由申报人所在教研室（组）或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别，并认真评议，形成评价意见。

3.学校（单位）教务部门审核意见：要填写具体意见，加盖学校（单位）教务部门公章。教务部门公章字样与学校（单位）公章字样不相符的，加盖学校（单位）公章。

4.学校（单位）推荐意见：按要求填写，要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”

九、学校（单位）主管部门审查意见：学校（单位）主管部门须审核材料并在主管部门意见栏填写“材料属实，同意呈报”，学校（单位）主管部门负责人签字。

十、呈报部门意见：由县区教育（体）局、人社局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。

特别说明：

1.对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得空缺。

2.为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象,所有签字均按要求由相应负责人亲笔签字或签章，注意不要漏签。

3.同一申报材料里的“学校（单位）”、“呈报单位”一律使用与单位公章一致的全称，本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致，注意不要漏盖。

4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规 15 范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

5.本表中所有提报材料、工作年限等的截止日期为2014年12月31日。

《山东省中专技校教师职称评审表》

填表说明

（中专中级申报使用）

为方便中专教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中专技校教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。

一、封面

1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。

2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等（下同）。

4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。5.申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的专业技术职务名称。

6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。

二、基本情况

1.姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写。3.班主任年限：按真实的工作经历填写。4.任教学科：同封面填写要求。

5.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

6.最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间。

7.取得学历情况：填在相应子栏目中。未列入国民教育序列的党校、干部函授大学等毕业证书不予承认。

8.现专业技术职称：同封面要求。

9.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。

10.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首次聘任时间及聘任年限。

11.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，18 填写到月份。

12.取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。14.学校所在地：在对应的表格中打“√”。15.懂何种外语，达到何种程度：如实填写。

16.外语考试成绩：填写语种、类别、级别、分数，如英语 综合 A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。

17.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员，在对应级别栏内填写“合格”。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。

18.任现职以来各考核结果：任现职超过四年的，只填写近四年的结果。

19.参加学术团体任何职务：指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职。

20.任期届满考核结果：学校（单位）按规定对一个聘期结束后的总体情况进行考核的结果。

21.社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某 19 某研究会”、“某某协会”等。

22.任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如“县优秀教师”等（不含班主任获奖）。最多限填三项。

三、个人简历

1.初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

2.进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历；参加单位安排的以业务培训为主要内容的业余培训和网络学习等远程培训经历。

以取得学历为目的的成人学历教育，已在学历栏内填写的，不再填写在此栏。

3.工作经历：按一般的填表规范填写。

四、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。

学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

学校教务部门审核意见：要填写具体意见，填写日期并加盖教务部门公章。公章字样要与学校（单位）公章字样相符。特别 20 注意，同一申报人的材料里的单位（学校）公章名称要一致。

2.任现职以来教学工作获奖情况：指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”等，限报三项。不限级别(不含班主任获奖)。

3.任现职以来公开教学情况：指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。

五、教学能力、水平、效果等教学评价

1.学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜绝官话、套话。要求学校负责人签名。

2.所在教研室（组）或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。

六、教科研情况（限填三项）

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的职务以来的情况。

2.任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的职务以来的情况。

3.任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的职务以来的 21 情况。填写此项的以普通中专、职业中专、职业高中教师为多。

4.任现职以来科研获奖情况：同上。

七、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的职务以来的情况。

八、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任等学生教育工作情况。班主任获奖填写在此栏内，不限级别，限填三项。

九、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。

十、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。

十一、个人总结：按要求填写。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。

“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并亲笔签名。

十二、学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，学校(单位)盖章。

十三、学校主管部门审查意见：填写明确意见并盖章。

十四、学校主管部门组织说课推荐评价情况：按各地组织推荐工作的实际情况填写。

十五、呈报部门意见：由县区人社局、教育（体）局分别表明意见并由负责人签字，加盖公章。

特别说明：

1.《山东省中专技校教师职称评审表》为中专自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报。

《改系列申报专业技术职称评审表》为改系列评审人员填报。

2.对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得空缺。

3.为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象,所有签字均由按要求由相应负责人亲笔签字或签章，注意不要漏签。

4.同一申报材料里的“学校（单位）”、“呈报单位”一律使用与单位公章一致的全称，本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致，注意不要漏盖。

5.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

6.本表中所有提报材料、工作年限等的截止日期为2014年12月31日。

第三篇：2016中级职称材料报送说明及评审表填写说明

淄博市2016中级职称材料报送说明及评审表填写说明

来源：淄博市人力资源和社会保障网

发布时间：2016-08-17

为做好2016专业技术职务资格评审工作，现就报送中级评审材料的有关问题说明如下：

一、申报、呈报的程序和要求

1、专业技术人员所在单位公布申报评议方案。

2、专业技术人员提出申请，并提供有关证件。

3、单位进行民主评议，张榜公布评议推荐结果。

4、单位组织整理填报有关申报材料，并对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求。

5、公示申报人的申报材料及有关情况。

6、组织填写《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》。

7、对申报材料符合要求，公示无异议的，单位在相应栏目签署意见，负责人签字，并加盖公章。

8、报经主管部门审核，符合申报条件的材料，主管部门签署意见，负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门。

9、各区县人力资源社会保障局、市直各部门（单位）、各大企业作为呈报部门对申报材料进审核，同意并签署呈报意见后，按规定时限报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处或相应的中级评审委员会办事机构，同时报送lc_bk.dbf(淄博市职称评审程序)电子数据。

二、报送材料的类别、数量

1、《山东省专业技术职称评审表》（以下简称《评审表》）原件1份。其中，“任现职后取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职后的著作、论文及重要技术报告等”栏填报数量不超过3件。

2、《专业技术职称评审简表》（以下简称《简表》）原件一式3份。

3、《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）原件一式2份。其中，“任现职以来取得的成果及受奖情况”栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等”栏填报数量不超过3件。

4、任现职以来的《专业技术人员考核情况登记表》（属事业单位的，须报送《事业单位工作人员考核表》）原件或盖单位公章的复印件。

5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、成绩的业务工作总结1份。

体现本人任现职以来工作业绩和水平的成果及奖励证书等（原件）不超过3件。

任现职以来正式发表的代表性著作、论文、作品（原件）不超过3件。

6、学历学位证书原件。若无毕业证，须提交本人档案中《毕业生登记表》原件。

7、专业技术职务资格证书、单位公布聘任的文件或聘书原件。无专业技术职务资格证书的，须提交本人档案中《专业技术职称评审表》原件。

8、有效的《淄博市专业技术人员继续教育合格证书》原件。

9、申报教师系列的需提供相应的《教师资格证》。

10、《推荐申报专业技术职称“六公开”监督卡》原件1份。

11、《专家（学术）委员会推荐表》原件1份。

12、非企事业单位的人员交流或聘用到事业单位专业技术岗位上工作参加职称评审的，须提供相应管理权限的编制部门出具的编制备案通知单，并由单位负责人签字、盖公章。

13、改系列申报专业技术职务（同一级别）资格的，须报送《改系列申报专业技术职称评审表》原件一式4份，原《专业技术职称评审表》或《专业技术职务呈报表》原件及毕业证书等证件，并报送反映其现专业技术岗位业务水平、业绩情况等的有关证明材料。

三、评审材料填报注意事项

1、申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”。

2、申报材料中的“单位”、“呈报单位”一律使用法定全称。“所从事专业”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称。

3、《评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”最后填写承诺语，统一规范为“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定所造成的后果，责任自负。”并签字。

4、“学历”应填报国家承认的、与申报专业相同或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970-1976年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市委）党校研究生、大学、大专”；1993-1997年入学并取得“山东省干部教育验印专用章”验印的学业证书，填写“省业余大学、大专”。

5、“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：“×年×月”、“×校×专业”。

6、“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底（当年必须在聘任中）。采取时间/年限的填法，例:2008年10月连续聘任至今，累计聘任8年，填“2008.10/8”，中间有间断，累计聘任3年，填“2008.10/3”。

7、“任现职以来各考核结果”栏应按实际考核确定的等次填写。

8、“成果及受奖”栏的填写：

（1）要填写受聘现职以来的成果和奖项；

（2）同一成果的不同奖项只填写最高奖项；

（3）“时间”填写证书落款时间，“×年×月”；

（4）“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写“独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：“1/3”，依此类推，为第2位的，填：“2/3”（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。

9、“论文、著作、作品”栏的填写：

（1）要填写受聘现职以来的论文、著作、作品；

（2）要填写发表在市级以上具有全国统一刊号（CN、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；

（3）“时间”填写报刊或著作的出版时间：“×年×月”；

（4）“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《×药物治疗×病的临床效果分析》”；

（5）“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称。

10、“成果及受奖”和“论文、著作、作品”栏，要有选择性的提供任现职以来最能反映其业务能力和学术水平的代表作。要按代表水平由高到低依次递减的顺序填写，并在报刊封面上依此顺序编号排列。一项内容不得在以上两栏中重复填写。上述材料的截止时间为呈报的截止时间，超期的不予认可，不予受理。

11、《评审表》及《简表》的单位意见栏填写单位承诺语，统一规范为：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，单位盖章。

申报所需表格，可在“淄博市人力资源和社会保障网—服务指南”下载，不得随意增减、修改表格式样。《评审表》必须手工填写，《简表》、《一览表》可以打印。填写、打印要正规、整洁，字迹工整、清晰，不得涂改、漏页、缺页。要求提供原件的，不得以复印件代替。材料填写要实事求是，内容必须与所提供的证件相符。

第四篇：2011年中级职称评审材料报送要求

2011年中级职称评审材料报送规范要求

一、申报资格条件

此次中级职称评审不同系列申报人员分别参照的资格条件标准： 艺术学科教师：《江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件》 学生思想政治教育教师：《江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件》

教育管理研究人员：《江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件》 *非艺术学科教师：《江苏省高等学校讲师资格条件(试行)》 *实验系列：《江苏省高等学校实验师资格条件(试行)》

注意：非艺术学科教师和实验系列教师申报中级职称对学历、资历要求文件分别是这样规定的：获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务2年左右。获得硕士学位后，取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务2年左右。这2个文件是省厅2003年4月印发的。

而艺术学科教师、学生思想政治教育教师和教育管理研究人员的评审条件是2009年印发的，这3个系列对申报人员学历、资历是这样规定的：获得硕士学位后，从事高校教学工作2年以上；获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务2年以上；获得硕士学位后，取得研究实习员资格2年以上。

所以，“左右”和“以上”出现了不同的标准。经我们向省厅请示、院领导研究决定：艺术学科教师、学生思想政治教育教师和教育管理研究人员严格按照省厅2009年印发的《关于印发〈江苏省本科院校艺术学科教师专业技术资格条件〉等4个文件的通知》。非艺术学科教师和实验系列参照《江苏省高等学校讲师资格条件(试行)》和《江苏省高等学校实验师资格条件(试行)》文件执行，但是对于学历、资历的“2年左右”，我们参照艺术学科教师、学生思想政治教育教师和教育管理研究人员的规定要求，对这2类申报人员的学历、资历规定：须取得硕士学位，且从事高校教学工作2年以上，即非艺术学科教师和实验系列教师今年申报中级职称须是2009年5月前取得硕士学位且2009年5月前到我院或者其它高校工作。

二、《2011年中级职称评审工作安排表》

中级职称评审时间紧、任务重，请大家严格按照评审表的日程安排，及时、规范做好各项工作。

三、《申报人员名册》

（一）名册下方有“说明”，请大家严格按照“说明”要求进行填写。

（二）请大家在EXCEL表格里，严格按照填表要求填写好《申报人员名册》，加盖系部公章后，纸质、电子版本各一份交给我们。

（三）请大家认真、谨慎、详细填写好名册中的每一项信息，切勿出错。

四、《学科目录》

请通知所有申报人员，根据自己所学的专业或现在从事的专业，严格按照《学科目录》的学科名称和学科代码填写相关材料。

五、评审材料袋——第一分册

封面：送审系列：高校教师 送审学科：以学科目录为准 1.评审表的填写：（不同系列申报人员须填写不同的项目，请大家按照评审表中的要求填写）

要求：评审表：1式2份，因为要归入档案，所以评审表须为16K大小，正反面打印，不得放大或缩小。不按照要求的，不接收材料。

P2：“学习经历”和”工作经历”一定要详细、谨慎填写，必须具体到月份，因为此次对申报人员的学历、资历要求非常严格。

P3：第二项，将职称计算机、外语、基础理论考试情况填写好，如果免考的，也要将“免考”填写在该栏目内。

P10:第一项，申报教师讲师职称的，任现职期间，必须有1年以上学生思想政治工作的经历（含兼职辅导员、班主任或教学秘书等）。如果没有担任过班主任，担任社团教练、为学生进行心理辅导、咨询等类似工作的，如果提供证明材料，也可以视同担任过班主任工作。

P12：要求申报人员本人手写签名。

P13：我们请教务处负责考核，申报人员本人不填写。P14：第二项：我们请教务处负责考核，艺术学科申报人员本人不填写。

第三项：学生思政和教育管理研究人员须填写。请各系部对申报人员进行工作业绩民主测评，测评范围为所在基层工作单位和服务对象代表，测评人数一般不得少于15人，并将测评结果填写到《简表》中，加盖系部公章。

P15：思想政治表现考核意见，由申报人员所在系部党总支填写考核意见和考核等级，系部党总支负责人签字、并加盖党总支公章。“校党委”栏目空下来，我们统一盖章。

P16：专业技术职务聘任情况：申报人员填写好聘任时间、职务、岗位。

考核情况：申报人员填写好考核部门和考核，考核等级空下来，人事处统一填写。考核部门：宿迁学院；考核截止到2010年。

学校考核部门意见：人事处统一盖章，申报人员无须填写。

P17:民意测验和所在院系推荐意见：系部在对申报人员公开述职的基础上，对申报人员进行民意测验，由系部统一组织填写，参加民意测验人数不少于15人；民意测验后，系部在申报人员公开述职的基础上，填写推荐意见，系部主任签字，加盖系部公章。

学校推荐意见：人事处统一盖章，申报人员无须填写。2—3.职称外语和职称计算机合格证书复印件各一份。

免考情况：已取得硕士及以上学历（学位）的，免考职称外语，将硕士学位证书复印件放在第一分册即可。

计算机专业大学专科以上学历（学位）或参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试成绩合格人员可免试职称计算机，将毕业证书或合格证书复印件放在第一分册即可。

4.无须提供

5.《简表》—A3大小、一式30份

（1）今年各系列申报人员均填写一张简表，不同系列的人员应该在哪里填写，表格里都有详细的说明，请大家严格按照表格要求填写。

（2）“近五年学教学考核情况”：我们请教务处出具考核结果，人事处统一盖章。申报人员本人不填写。（3）工作业绩民主测评：学生思政和教育管理研究人员须填写。请各系部对申报人员进行工作业绩民主测评，测评范围为所在基层工作单位和服务对象代表，测评人数一般不得少于15人，并将测评结果填写到《简表》中。

（4）民意测验：申报人员在本单位进行公开述职，对思想政治表现、教学科研业绩、教学工作量等情况作出汇报，并展示个人申报材料。在个人述职的基础上，各单位组织民意测验，参加民意测验的人数，不得少于15人，同意人数获半数以上者方可申报。这一项请各系部组织，并将测评结果填到《简表》中。

六、评审材料袋——第二分册

1.教师资格证：申报高校教师（含学生思想政治教育教师）中级职务任职资格的人员均须报高等学校教师资格证书（复印件）。

2.职称外语：将证书原件粘贴在白纸上，如免考，提供硕士学位复印件。3.职称计算机：将证书原件粘贴在白纸上，如免考，提供证书复印件。4.基础理论：申报学生思想政治教育教师和教育管理助理研究员人员须提供证书原件，粘贴在白纸上。如免考，提供免考证明原件。

5.学历、学位证书：复印件

6.现任专业技术职务证书、聘书及聘期任务书。如果聘书聘期已满，将聘书拿到人事处续聘；所有申报人员均需提供任现职以来的聘期任务书，任务书须加盖系部公章。

7.进修证明材料

如果有继续教育证书，则把任现职以来的进修证明材料，填写到继续教育证书里面，同时，将进修证明材料原件放到各系部，我们到各系部进行审核、验证。验证后，大家现场将继续教育证书复印，装在第二分册。之后，我们将继续教育证书原件收缴，统一到人事局验证，然后发给大家。

如果没有继续教育证书，到人事处购买。

申报中级专业技术职务人员的年均继续教育学时不得少于４０学时。8.奖励、荣誉证书复印件。9—10:空缺 11.申报学生思想政治教育和教育管理人员须提供考核为优秀的考核表复印件。为了便于申报人员提供材料，请相关申报人员与人事科吴杰联系登记，请吴杰老师统一到市人才服务中心复印。

12.申报思政讲师、教育管理助理研究员任现职以来起草的管理文件：提供的文件需请系部负责人签字认证并加盖公章，不超过5种。

13.经济效益或社会效益证明：须提供原件

14.高职院校教师专业实践情况：我院是本科院校，无须填写

15.本科院校艺术学科教师开展个人专场音乐会或艺术创作展演情况：艺术学科实践型教师必须提供，需提供开展活动的相关证明材料原件，并将音乐会全程和创作展演实况录像VCD放入第三分册中。

16.其他有关证明材料：如有其它材料，将复印件装订在该位置即可。

注意：面试答辩材料：教育管理、学生思想政治教育系列中级职务任职资格人员的面试答辩，由人事处统一组织；教师、实验系列中级职务任职资格人员的面试答辩，由系（部）组织。其它高校所有申报人员答辩由我院统一组织。

系部组织面试答辩后，须填写《江苏省高校教师中级职务任职资格申报人员面试答辩表》，并由答辩组组长签字，加盖系部盖章。

《答辩表》装订在第二分册“其他有关证明材料”之后，即第二分册的最后。

七、评审材料袋——第三分册

1.论文清单：在“中国期刊网（中国知网）”上进行查询的目录方法为：按姓名查询，查询任现职以来时间段的文章，在申报人所著文章前的“□”内单击选中，在筛选框右下角点“存盘”，输出格式按“引文格式”打印。

2.将任现职以来论文、论著原件放在材料袋内，在刊物的目录中用彩色荧光笔标出本人撰写论文的题目。论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的，论文还须被“中国期刊网（中国知网）”收录。未被“中国期刊网（中国知网）”收录的以及作为第二作者发表的论文或参编个别章节的书籍不作为评审材料上报。发表或出版截止时间为2010年12月31日。

3.同行专家鉴定表：无须提供 4.如果申报人员有课题或者研究项目的，须将任现职以来研究项目的结题报告和项目鉴定证明材料原件，放在第三分册。教学、科研、技术成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。

5.在材料袋封面上，填写好论文标题、本人承担部分、发表时间、杂志名称等。

6.申报教师讲师职称的，须提供1篇以上具有独立见解的教学总结，放入第三分册中。

八、照片

申报人员，须提供免冠2寸近期正面照片1张（背面注明系部、姓名，字迹须工整）。

九、费用

中级职称评审费用：300元/人 材料袋：5元/份 聘书、继续教育证书：10元/本

十、原件、复印件材料审核。

为了提高效率，方便大家，请各系部预约时间，我们统一到系部验证、审核。

人事处 2011年5月13日

第五篇：中级职称评审材料验收说明

关于中级职称评审材料验收说明

一、“中小学一级教师职务任职资格评审材料目录”共两张，表格式的这张上需要把“姓名、工作单位、学段、任教学科”等填写，竖栏数量栏内也要填写（主要是证件类），然后背靠背（先目录再材料目录）装入活页文件夹首页。

二、资格、资历材料

（1）中小学教师专业技术职务任职资格评审表（一式三份）填写一致，重点看考核结果栏是否加盖单位公章，负责人章，表决栏内表决人数、赞成人数要填齐数，反对和弃权为零。

（2）中小学教师职务评审情况登记表（系统上输入打印一式三份左上角、下面中间县（市区）盖章处盖教育局公章；左上角工作单位，左下角校长签字、盖章处盖单位公章及负责人章。

个人学习工作简历：既要填学习又要填工作。

循环教学连续承担教学任务：要体现出循环教学的要求。指导青年教师：按要求指导两名，要有指导小结及姓名，还要有。

支教交流轮岗经历：按要求两项都需有时间、地点。论文、文章题目：专业性文章、教学案例、经验总结。刊物名称及级别：校内交流

时间及本人承担任务：既要有时间，本人全部承担，还有字数，论文2000字左右，经验总结、案例均在1500字左右。

课题名称：注明

批准机构：时间及本人承担任务都要写清楚 研究课、示范课、讲座内容，要写清楚明了 时间地点、辐射范围，都要写上

（3）学历证书（原件、复印件、学历认证报告三种）学历证书，本次用哪个带哪个，其它不要

（4）原任专业技术职务资格证书（要过渡后的，中小学二级教师）

（5）原任专业技术职务资格评审表（1份）（6）原任专业技术职务聘任证书

全部带上更好，只带后五年的也行，但必须是从（2013-2017）本科专科够4年的，中师5年（2012-2017）的连续聘期，注意有部分单位聘书上没盖单位公章和法人章的要提醒盖上

（7）工资审批表

（8）聘用合同(1本)，但因工作岗位调动的人员就不是一本了，在原单位还需解聘，在新单位重新聘任。

（9）考核表（近五年的）[13-17]，师德考核表同前，其中有一年必须为优秀。优秀年份同职称上优秀。

职称上的考核表（12-13,13-14,14-15,15-16,16-17）这五年内没有优秀的，在任职内有一年是优需多带这年的考核表。

人社局的考核表（13-17）其中15这年既是考核又是任职期满考核、对应的表格栏内都要填写，特别是参加考核人数，优秀人数必须填

师德考核表（13-17）。（10）教师资格证

（11）普通话等级证（语文二甲，其次二乙以上）（12）继教证书（要体现出13-17年的成绩）

（13）城镇学校教师农村任教情况材料（相当于支教）证明上要写明从哪年哪月至哪年哪月在哪个中心校哪所农村学校任教，单位盖章、教育局盖章。

（14）义务教育教师交流轮岗情况材料（以表格体现），不需要交流的要打证明，说明为何不需要交流。

（15）公示材料（学校公示的影像资料）

三、专业理论

能力经历要求的专业知识和能力（单位提供证明材料并盖章）

四、育人工作

（1）师德师风表现材料（单位提供证明材料并盖章）（2）担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况。2年以上（提供过程性材料、工作计划、总结、考核材料）。

如果是课外活动小组，学生社团指导教师者除上述材料外，还需获得校级以上行政部门表彰奖励。

五、教学工作

（1）大小循环工作安排表

要体现循环的学校总课程表，学校任课教师安排表，本人的课程表，如果在循环教学之内有交流的要交流所在学校的材料。

（2）开设选修课、开发校本课程

选修课提供实施方案、课程表、教材、教案、学校考核评价等材料。

校本课程提供校本课程规划方案、设计方案、课程学习结果评价等材料。

（3）近5年来教育、教学（课时）工作量

提供学校总课程表，（也可是年级课程安排表）任课教师安排表，个人课程表及有关证明。

（4）近1个学年的教案（2-3本）

（5）教学质量评估，学生评教和教师评议优秀率情况。提供体现近五年10个学期教学质量评估材料。学生评教材料及总评表（体现优秀率70%以上）。教师评议材料及总评表(体现优秀率70%以上)。

六、教科研工作 有两种情况，第一，提供了课题研究报告的教改实验报告的，第二种，提供了专业性文章（论文）、案例、经验总结的。

七、专业示范

（1）开展教学研究课、示范课或学科讲座情况 要求：不少于3次，至少有一次在县级及以上范围进行，提供公开课教学案例、听课评课卡（不少于5份，县级公开课不少于10份），还需有总评价表（盖章），县级公开课需提供公开课通知。

（2）指导培养教师情况（2名）

提供学校指导培养青年教师安排意见；师徒协议；指导培养过程性原始材料（师徒相互听课评课卡，徒弟每人至少10节，师傅每人至少5节）；近两年的指导小结。

（3）获奖证书

说明：1.按照目录上的排序在文件夹中标注页码

2.只要是单位提供的证明材料都必须由单位评审组成员签字（至少3人）并加盖公章。