乌兰浩特市太本站学校值周工作管理及考核办法

第一篇：乌兰浩特市太本站学校值周工作管理及考核办法

乌兰浩特市太本站学校值周工作管理及考核办法（试行稿）

第一条

学校值周工作由值周长、值周教师负责，值周长、值周教师、值周学生要佩戴值周牌。

第二条 学校日常工作秩序实行值周长负责制，全面落实检查学生安全管理、纪律管理、校园卫生管理，教师上班考勤、及时处理应急、偶发事件，保证正常的教育教学秩序。

第三条 值周长及教师值周当周每天早7:00、午放学提前5分钟、午上学提前10分钟、下午放学提前5分钟到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。下午必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。

第四条 值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑，发现为题及时与班主任及主管领导联系。

第五条 值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。

第六条 值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。

第七条 值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，确保学生放学安全及放学秩序。

第八条 值周教师要做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗，在周五放学前将值周工作记录交给值周长记录后再交给政教。值周长要做好周一的国旗下演讲、周工作安排（在大屏幕上体现）、总结，每天值日记录（每天结束后上传教师群）、周值周总结及对值周教师的量化考核（上传到班子群），第九条 值周工作情况实行量化考核。每人每天满分为50分，累计即为总分，可计负分。值周教师的工作由值周长考核，值周长的工作由学校考核小组（校长和办公室）考核，考核结果由办公室留存，期末作为津贴发放依据。

第十条 每学期设立值周津贴，值周期间每人每天50元，期末统一考核发放，本办法自2018年9月17号起实施。

乌兰浩特市太本站学校

2018.10.12

第二篇：乌兰浩特市太本站学校2018年工作计划

乌兰浩特市太本站学校2018年工作计划

一、指导思想

2018年我校以党的十九大和十九届一中、二中全会精神为指导，围绕乌兰浩特市委十一届三次全会及上级教育行政部门的会议精神，以市教育局2018年工作要点及杨局长的讲话精神为指针；围绕“党建工作质量年”这一主题，统筹推进重点工作，全面提升教育发展水平，用厚重的思想、厚重的品质、厚重的行动，重创新求突破，脚踏实地地推动我校教育教学工作向纵深发展。

二、工作目标

1、加强领导班子建设、加强教师队伍建设、加强党员队伍建设、加强精神文明建设、加强党组织规范化建设、加强师德行风建设、加强“信息化党支部”建设、推进党风廉政建设等八建工作。

2、牢固树立 “隐患就是事故”的意识，加强学生心理健康教育和安全卫生教育，做好传染病和突发事件的防控工作。

3、坚持以“德育为首，育人为本，注重实效”的原则，创建以“亲信教育”为主题的德育特色为工作重点。

4、大力推进教育信息化，实现信息技术与学科教学的深度融合,让学生享受优质的教育。

5、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度，努力抓好教育教学工作。

6、改善办学条件，完成教师周转房建设，增加景点绿化，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围。

7、强化学校管理，提高管理水平。

8、坚持开放办学，强化家庭教育指导。

9、加大体、卫、艺工作力度，开展丰富多彩的学习活动，全面推进素质教育。

10、开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的“区域”活动，促进我校幼儿健康、快乐地成长。

三、具体措施

（一）以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设。

1、领导班子建设。

学校领导要自发自觉地开展学习，坚持读书，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展;要强化责任意识，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇气，要身体力行、以身作则，说到必须做的;要团结一条心，服从大局，一切为学校的发展着想，一切要在提高教育教学上想办法、出点子。

2、教师队伍建设。

(1)加强师德建设，树立教师良好形象。

要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的首要位置。全体教师牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，关心爱护全体学生。

开展师德考评制度，学校把学生、家长纳入评价主体，通过教师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。(2)加强教师的政治、业务学习，提高教师的政治、业务水平和能力。

①加强教师学习活动。

确立“工作学习化、学习工作化”的意识，学校每周五开展学习活动，组织教师观看优质课等，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得。

②实践平台。

课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师实践水平，如优质课评选活动、“三课”活动等来提升教师上课水平。学校还要从最基本的“备、说、研、讲、评、思抓起，教务处要把好教师的上课和备课关，着力打磨每一节课，提高课堂教学的实效。

（3）树立“尊重”意识，规范办学行为。引导全校教师要把尊重规律、尊重学生，尊重他人、尊重本职工作作为工作的出发点，满怀尊重和敬畏之心，自觉尊重教育行为、教学行为、管理行为。

(二)以“学生发展”为本，全面提高学生素质。

1、德育工作务求实效。

（1）强化“亲信教育”德育网络。

努力构建以学校—团队—班主任—班干部；教务处—教研组—任课教师；大队部、团支部——班干部—值周生；家庭—学校—社会；教室—操场—餐厅—寝室等多方位德育网络，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。（2）加强德育队伍建设。

加大班主任德育培训，定期召开班主任培训会，以会带训；定期召开班主任经验交流会、座谈会；组织班主任走出去，学习先进经验；完善班主任考核制度，对班主任工作的考评和奖惩，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围；提高全体教师德育意识，倡导动员全体科任教师参与到德育工作中，以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。（3）做好班队干部培训工作。

我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面进行培训，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。（4）规范加强升国旗制度。

及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话。（5）完善值周制度，加大值周力度。

实施量化管理，有效地开展每周评比工作，继续实行”流动红旗“评比，对原有的细则进行修订完善，严格校规校纪，严查、严管，争取达到最佳效果。

（6）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律、课间操为突破口，全面抓好学生的管理工作。（7）突出中小学生养成教育、劳动教育和体验式教育。充分利用黑板报，宣传栏，校园广播等教育资源，定期召开主题班队会，组织学生观看教育短片，听讲座，写读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等活动，利用三八妇女节、清明节、劳动节、教师节、国庆节等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类主题教育。

（8）优化教育环境，形成教育合力。

建立家长委员会，定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。做好心理健康教育，由心理健康教师定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

（9）培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。多角度培养学生，增强学生自信心，做好后进生及其转化工作，关注留守儿童，举办各种竞赛活动、开展各项课余体育活动，将德育与智育、体育、美育以及劳动教育相融合，形成开放性德育课程体系。

（10）评选“校园之星”“优秀学生”“校园最美学生” “新三好”、“温馨教室”等，加强榜样激励作用。

2、教学工作精细化。

（1）突出特色，以训练学生思维能力为主渠道，以教育信息化中心，努力提高教学质量，深入学习课程标准，以法定教。贯彻先学后教，当堂训练，当堂批改的教学模式。（2）抓常规管理，加强业务检查的次数和质量，开展每周一考，每月一查，每月一大考，每学期一活动，每人一课。

（3）培养学生读书的兴趣、方法，养成良好的习惯，课内带课外的阅读。

（4）全面打造我校教学模式品牌，在新课程标准下的教学研究，组织开展各学科中对各教学内容领域的达成目标与学科素养的关系研讨。继续改变教师的小班额教学方法，改变学生的学习方式。

（5）组织有效适用的师生活动，以“不忘初心、牢记使命”为主题教育，创新形式，丰富载体。

（6）开展完成好初中各中考学科的交流指导工作。

（7）组织教学信息化培训，提高教师运用现代教育技术手段能力。

（8）参加教研室组织的各学科发转课堂引路课、观摩课。参加多媒体，pad课堂教学竞赛。

（9）组织做好教研室选拔市级名师工作。

（10）减轻学生课业负担。家庭作业中学不得超过90分钟；小学五、六年级不得超过60分钟；小学三、四年级不得超过30分钟；小学一、二年级不布置家庭作业。

（11）邀请盟、市教研员到校调研，为教学工作把脉。继续分期派出大批骨干教师到合作校、外校参观、听课、学习。继续加强联盟校之间的联系，共同开展教学活动。

(三)以“学校发展”为本，实现学校的可持续发展。

1、创新学校管理，打造学校管理文化。(1)抓好环境文化的建设。

进一步加强校园环境的建设和管理，创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能，努力形成自己的校园文化。

秉承“田园式校园”的校园文化建设理念，着力加强校风、教风、学风、班风等隐性校园文化建设，我校将“书法进校园、全员书法”作为我校的个性化目标，开展校园文化建设。

改善办学条件，栽植绿化树木，打造文化景点，老葡萄园改造，建标准化操场，建教师周转房。

(2)抓好制度文化的建设。

要在“精”上动脑筋、在“细”上做文章、在“实”上下功夫。激活教师工作主动性、创造性，做到“管理出效益，管理出成果”。学校将完善《绩效考核办法》、《职称聘任办法》、《办公纪律管理、班级管理办法》、《最美教师评选》及出台《人事薪酬制度改革办法》等制度，要最大限度调动教师工作的积极性。

2、抓好各条线工作，实现学校工作协调发展。(1)幼儿园教育工作。

小学和幼儿园是一个教育的整体，两者之间相互制约、相互促进。因此，我们要在重视小学教育是发展的同时，重视、支持幼儿教育，加强幼小衔接，促进小学学前事业协调发展。

(2)后勤工作。学校进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的、安全的育人环境。

进一步规范财务管理制度，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

(3)安全工作。

加强领导，明确责任。成立安全工作领导小组，明确责任，是确保教育教学活动正常有序进行的基础和保障。

加强安全制度建设。学校与教师签订安全工作责任书，加强课间学生活动的巡视、监督，强化更夫巡视制度，严把入门关；落实定期检查制度；学校每周进行一次全面安全检查，排查安全隐患；执行请示报告制度；上好安全教育课，争强师生安全意识，提高自救自护能力。

加强校园周边综合治理工作，严禁校园周围有干扰教学行为；加强交通安全管理；加强体育安全管理；加强校园内学生课间活动安全的教育及实验课的安全教育；加强安全防溺水教育，防止溺水死亡事故的发生。

加强师生安全教育。利用宣传栏、板报、班团队会对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、校车安全、用电安全、消防安全、防溺水、防地震、防踩踏、防食物中毒、传染病的防治、反对邪教、防毒品、防止校园欺凌等其他方面的教育；利用家长会、家访等途径对家长进行安全教育；通过开展安全活动对师生进行自救自护方面知识的教育；重视和加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全教育，提高师生有效的自护和互救能力。

(5)其他工作

①狠抓实验教学工作。

学校将加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的开出率，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。

②狠抓信息化教学工作。

鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时，积极运用现代教学手段辅助教学，充分运用远程教育下载资源，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。

鼓励教师应用和开发多媒体教学课件，充分发挥信息技术的优势；要鼓励所有班主任建设班级网站，定期更新，展现班集体学习、活动风采，促进学校教育与家庭教育形成合力；鼓励教师参与基于微课和先学后教基础上的翻转课堂的教学尝试与研究，以评优课为抓手，促进教师信息技术与课程整合能力的提升。

组织做好“一师一优课，一课一名师”录制，组织上传工作。参加教研室各级各学科竞赛活动。

参加教研室组织的各学科发转课堂引路课、观摩课。参加多媒体，pad课堂教学竞赛。

③抓好体、卫、艺等学科的教学。

体、卫、艺是学校素质教育的重要组成部分，我们要以新课程标准为指导，根据《教育部学校艺术教育发展的若干意见》，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视特长生培养、开展相应课外活动和举办校级活动，争取在各类比赛中获得好成绩。

大力推进阳光体育锻炼，抓好两课两操质量，要求动作快、静、齐。组织好大课间活动和本校趣味运动会，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

④构建家校一体新特色。

家庭教育是学校教育重要组成部分，今后我们将继续做好以下三个方面工作：

各年级每月召开一次家长委员会会议、征求家长对学校、班级的管理提出合理的建议。

每个月印发一份家长学习材料，包括安全教育、学习习惯教育，行为习惯教育等方面内容。

总之，新的一年工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，我们要以全市开学工作会议精神为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作，以脚踏实地的工作作风，认真落实好教育局的各项工作，在规范上下功夫，在创新上做文章，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，充满信心，鼓足干劲，勤奋工作，齐心协力，朝着更高的目标迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗。

乌兰浩特市太本站学校 2018年3月7日

第三篇：值周人员考核办法（推荐）

值周人员考核办法

每周由值周领导及校领导对值周组工作做出评定，将值周人员工作定为A、B、C三类，学期末按1、0.8、0.5分记入值周组教师年终综合考核成绩。

附：值周组工作分工：

值周教师（甲）工作职责

1、周日20：00在政教处办公室进行值周交接班。

2、负责检查教学楼一楼各阶段学生的学习、纪律、安全、卫生、活动、礼仪等。

3、负责检查督促学生早饭排队打水、买饭情况。

4、负责检查西面学生宿舍卫生休息秩序安全等。

5、午饭巡视检查校门口附近违纪情况，防止学生外出。

6、负责检查午饭环境卫生。

7、检查学生早操、课间操的出勤、秩序、安全，并安全疏散学生上下楼梯。

8、周日12：00至2：00在校门口执勤。

9、负责周小结工作，并填写“值周工作考核表”。内容包括：①班级积分；②红旗班级 文明宿舍（某班男女某号，舍长）；③班主任积分；④年级组长积分；⑤本周优点（具体到班）；⑥本周不足（具体到班）；⑦建议；⑧值周领导对值周组工作的考核结果；⑨政教处、值周领导、值周教师审核签字。周日18：00前送交政教处。

值周教师（乙）工作职责

1、负责检查教学楼二楼各阶段学生的学习、纪律、安全、卫生、活动、礼仪等。

2、负责检查督促学生午饭排队打水、买饭情况。

3、负责检查北面学生宿舍卫生休息秩序安全等。

4、晚饭巡视检查校门口附近违纪情况，防止学生外出。

5、负责检查晚饭环境卫生。

6、负责国旗下讲话，将讲话稿上交政教处。

7、检查学生早操、课间操的出勤、秩序、安全，并安全疏散学生上下楼梯。

8、周日2：00至4：00在校门口执勤。

9、负责整理当日记录情况。值周教师（丙）工作职责

1、负责检查教学楼三楼各阶段学生的学习、纪律、安全、卫生、活动、礼仪等。

2、负责检查督促学生晚饭排队打水、买饭情况。

3、负责检查南面学生宿舍卫生休息秩序安全等。

4、早饭巡视检查校门口附近违纪情况，防止学生外出。

5、负责检查早饭环境卫生。

6、负责升降国旗事宜(督促学生每天晚自习前和恶劣天气将国旗降下，每天早操前将国旗升起。每周一将国旗下讲话材料收缴政教处)。

7、检查学生早操、课间操的出勤、秩序、安全，并安全疏散学生上下楼梯。

8、周日4：00至6：00在校门口执勤。

9、负责公布当日记录情况。

第四篇：值周教师考核办法

值周教师考核意见

为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。

1、经常巡视学校环境，处理偶发事件。在校内师生出现偶发事件时，值周教师必须到场处理协调，一次不到扣1元，重大事件不出面扣3元。

2、按时到岗。

①值周工作时间为5天（即上周日下午晚读预备开始前30分钟至该周星期五下午放学30分钟后），值周教师必须在上周日晚学生上晚读预备前30分钟到校接受值周工作，同时参加晚自习后的班主任会议，该周星期五下午放学督促学生离校，同值周领导一道搞好考核工作。

②工作时间内不得离校。请假后必须找他人代替，否则视为旷职不假离校按旷职处理，取消当天的值周补贴，并纳入绩效综合考核。

③值周期间，每天早上学生起床后必须到宿舍、教室进行检查，迟到一次扣1元，未到一次扣2元。

3、认真做好班级考核工作。值周教师应按照学校班级常规管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准以及寝室考核细则认真进行考核，准确的评出优秀班级、文明宿舍。未按规定考核一项次扣1元，未评出优秀班级、文明宿舍扣2元。

4、组织和维护好两操、升旗、集合、集会的秩序，维持学生上、下楼道的安全。一次不组织（下雨天和学校通知除外）或不在场（含临时集会），每次扣2元。

5、做好早、晚自习的检查考核、考勤工作。值周教师必须根据值周领导的安排在早、对学生上自习的出勤、纪律、安全等进行考核，并做好记载，无记载一次扣1元。

6、坚持楼道值班工作。值周教师必须按学校的安排每天早上、中午、下午、晚上放学到楼层进行值勤，待学生完全疏散后才能离开。未到岗值勤一次扣2元，迟到、早退一次扣1元。

7、坚持课间巡查。每节下课休息时，值周教师应在楼层上巡查学生情况，发现问题及时处理，因未巡查出问题，根据事情的大小进行处理。

8、认真做好寝室的睡觉（午、晚）管理，不到场1次扣元，考核不认真一次扣1元。

9、按值周领导的安排维护好就餐的秩序及清洁卫生，未到一次扣2元，工作不力一项次扣1元。

10、值周教师必须按学校规定填写好自己应该填写的各种表册日志，且在排名时不能出现重名次。

11、每周日下午在值周领导处同值周领导同时汇总，做好值周工作总结，准备好开会资料，周一升旗时向全校师生公布后上交所有资料到政教处。

12、值周津贴以实际工作天数计算。当周津贴不够扣者，从绩效工资综合考核奖金中扣减。

13、出色完成值周工作任务，学校每学期将评出优秀值周教师2名，并给予奖励。

十里塬中学

2011-9-5

第五篇：值周教师考核办法

大河湾学校值周教师工作职责及考核办法

为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。

一、分工：

每个值周小组在上一周周五间操时召开值周小组会议做好人员分工。具体分工为：

教学楼每个楼门安排一人，负责维持学生进出楼门的秩序及督促楼门内外分担区的卫生清扫；每节课时负责学生站排进入教学楼.‚每层楼安排两人负责维持学生上下楼梯秩序及课间走廊的正常秩序；认真做好班级日常检查工作，应按照值周常规检查办法、细则认真进行检查，准确的评出红旗班级。

ƒ一名带班领导带领一名教师负责校门口学生上学、放学学生站排秩序疏导、体温监测的任务。同时负责指挥教工及学生交通工具的停放及放学时维持学生自行车的放行；

④安排两人负责负责接送校车，上周日下午上班时间到校及每日早7:20下午第七节课后接送校车，早晨分别7:20到教学楼一、二楼巡查早自习。

⑤安排一人负责中午午休巡视、督促走读生午休，维持午休秩序。

⑥安排一人负责下午放学后校园的秩序维护，巡视放学后到上晚自习前时段校园内的情况，及时清退校外人员，维护正常秩序，发现问题，及时处理，处理不了，立即请示汇报行政带班领导处理。

二、检查汇总：

室内卫生、纪律检查由楼层教师检查，每天结果交给值周长汇总，室外卫生、纪律的检查由校门值周教师检查并提交给值周长汇总；值周长将检查结果在第二天间操前交给校长审核后，及时公示；每周的检查结果由带班领导和值周长在周五放学检查后汇总，每个年级组卫生纪律得分最高的获得红旗班级（每层楼各两面），流动红旗在下周一升旗仪式后颁发。

三、工作要求：

1、值周工作纳入全体教师年末考核因此，要求要比以前严格，同时也需要大家对此项工作的支持和理解。

2、按规定时间到岗。

3、到岗后要尽职尽责，按学校要求做好本岗位工作，不能到岗不履职、或不按时到岗，一经检查发现按考核方案扣除相应分值，通报批评，玩忽职守造成严重后果的，承担相应责任。

4、值周时间不能请假，确实有特殊情况，自己找人顶替，（一个萝卜一个坑）。

5、坚持平时检查与集中检查相结合原则。每周组织两次全体值周教师进行集中检查。平时检查分占权重70%，集中检查分占权重30%。

6、值周教师应对偶发事件及时进行处理，处理不了的问题及时上报带班领导。

四、考核办法

1、值周人员，不能按时到岗到位，记缺勤，每次扣责任人0.2分。

2、不能有效评价学生及班级的纪律、卫生情况，不在表册中反映或不按时录分，且无排名。每次扣责任人0.5分。

3、到岗不履职者，每次扣责任人0.2分。

4、脱岗、漏岗者，每次扣责任人0.2分。

5、值周教师因病事假无人顶替的，每次扣责任人0.5分。

6、每位值周教师值周工作考核为10分，不参加值周的教师取8分计入考核。值周长年终考核加1分。

7、每周值周教师考核由的本周值周的带班领导、值周长和每天当值行政带班领考核。