火灾预防及逃生措施(250字)作文[五篇材料]

第一篇：火灾预防及逃生措施(250字)作文

精选作文:火灾预防及逃生措施(250字)作文

人的一生长漫漫，五千年历史火相伴；

平常用火要当心，恰当用火送温暖；

如果粗心受灾难，出了火灾后悔晚；

遇到火灾要冷静，火势小，泼冷水；火势大，报火警；

何地点，何物燃，何部位，火势悬，这些都需讲清楚；

速离险境求救援，生命安全最关键！

出火场别反回，生命安全第一位；

钱物财，别贪恋，身披湿物穿浓烟；

捂住口鼻贴地面，身上着火把滚翻；

拿厚衣，闷火焰，火封门，逃生难；

湿被褥，门缝掩，多泼冷水，呼救援。初一:高倩 篇一：预防火灾学会逃生

征文题目：预防火灾 学会逃生

所在学校（年级）：德化县高阳小学五年级

学生姓名：钟

指导老师：林发遥

静

预防火灾 学会逃生

俗话说得好：“水火无情”。一场大火，能让一座高楼倒塌；一场大火，能让一个家庭破碎；一场大火，能让许多人丧失生命。据不完全统计，在很多火灾事故中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。因此，我认为平时多了解一些扑救和逃生知识是十分关键的。那么我们在遇到火灾时应该如何扑救，如何逃生呢？下面让我来介绍一下我的一些看法和经验。

如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，可用水扑灭，如果电器着火，必须马上切断电源；如煤气着火，必须立即关闭进气阀门，切断气源„„但是，如果没抑制住火种，我们就应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备的话，就很容易被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。

如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地带。如多层建筑物火灾，楼梯已被

烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。我们须更多地学习和掌握消防知识，如：火灾基本常识、灭火器基本常识、火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。遵守防火制度，积极参与消防，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免火灾事故的发生。

篇二：校园火灾预防作文

！【作文预测补充】！fire disaster on campus(校园火灾)1． 火灾发生的原因；2。预防措施

参考词汇： fire causes fire disaster is one the most terrible killers on campus or in society.careless smokers children/ students play with matches defective insulation 电气绝缘不好

the authority of universities should ban smoking and using various instant heaters in all dormitories and classrooms on campus be responsible of the fire incidents resulted from we can conclude no matter what the type of fire was, carelessness seems to be the root cause.therefore, smokers should be advised to be more careful with cigarette ends.besides, students/ people need to keep a closer eyes on ourselves/ their children and warn them of the dangers of playing with matches.workers should also be instructed to take good care of insulation.！！一旦火灾发生 逃生方法 英语短文

提示：

1.touch the door of your room.if it is hot, do not open it.2.put wet towels along the bottom of the door.3.phone the reception desk.4.open the window , wave and shout.5.dont argue with the fireman.参考短文： how to survive fire disasters

do what they say, dont argue with them on anything.if you follow the above advice, you should survive any fire accident.！！fire prevention on campus（校园火灾预防）

1.前段时间校园火灾频发，造成生命和财产损失

2.分析火灾发生的原因

3.作为学生，如何预防校园火灾发生

●审题概述●

这是一分析火灾原因和如何预防火灾为中心的文章，撰写时重点即在于此。开篇综述校园火灾频发情形及造成的生命和财产损失，然后说明火灾原因，最后提出可能的火灾预防措施。

other electric appliances, and make sure there are no open flames before leaving rooms, lastly, do not smoke in the dorm.写作思路：概述并引入下文

what on earth results in these repeated tragedies?常可作为过渡句，引出下文

注意描述有关火灾客观事实，多使用被动语态，如are alarmed by，were reported，were burned down，were damaged，faced with等等。

篇三：火灾逃生措施

火灾逃生措施：

1、应沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千万不要慌乱。而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案，争取到了最好的结果。

2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙防止烟火窜入（闭上的房门至少有20分钟至30分钟的抵挡火势的时间）。

有害气体基本上可分为三类：（1）窒息性或昏迷性成分。（2）对感官或呼吸官有刺激性之成分。（3）其他异常毒害性成分。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。另外，在浓烟中应该摸着房间和楼梯的边缘行走，应低首俯身，贴近地面（地板之上总有约5厘米的空气层），也可以在地上爬动，以躲过浓烟，设法离开火场，以避开处于空气上方的毒烟。

3、设法脱离险境：底层的住宿自然应夺门而出。楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时，可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等，快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子、将床单等系在一起，缘阳台逐层跳下，或者扔一些床垫出去，决不能从窗户直接往外跳，除非是在一楼。

4、尽快显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。

5、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。

篇四：《火灾预防与逃生常识》教案

《火灾预防及逃生常识》教案

教学目标：

知识与技能：

1、在日常生活中要具备防火意识，杜绝引起火灾的行为，能够消除火灾隐患。

2、知道报火警的方法，认识常见的防火安全标志，制作防火安全标志。

3、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

4、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。

过程与方法：

1、通过收集资料和讨论，学会防火知识，感悟火灾的危害之大，学会正确的报火警方法。

2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

情感态度与价值观：

1、认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的发生是每个人的责任，提高安全防范和自我保护意识。

2、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

教学重难点

1、认识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。

2、学会在发生火情时报火警以及学会逃生的方法

教学方法：讨论法，演示法，讲授法及分组讨论法

教具准备

学生准备：收集身边的火灾案例及火灾报道，收集防火标志，彩笔，笔。教师准备：关于火灾的资料，表格，媒体录像资料，防火标志。课时安排：一课时

教学流程

【导入语】“星星之火，可以燎原”。作为我们生活中不可或缺的一部分，火既有情也无情，如果我们用心使用，它就是我们的朋友，为我们的学习、生活服务；但是，一着不慎，也就成为我们的敌人，会给我们带来无尽的悲伤和惨痛。作为中学生，应该明确消防安全的重要性。最靓丽的是生命之爱，最悲惨的是失火成灾。生命无价，火灾无情。

一、读读谈谈悟危害

现在就让我们一起来看看下面组图片和两段视频火灾预防及逃生常识1.asf，火灾预防及逃生常识2.asf教师展示搜集到的资料，学生谈感受。

小结：提起火灾这可怕的恶魔，它在瞬间把几十年几代人苦心经营的财富化为灰烬，它让一个个如花的生命就此定格；提起火灾，我们的眼前仿佛出现了火灾过后的残垣断壁，我们的耳边仿佛又想起了遇难者亲人那撕心裂肺的呼喊。

二、读读议议谈防范

其实，火灾过后，当人们查找原因的时候，往往更加痛心疾首，一个又一个的悲剧往往是由我们不经意的一些小动作造成的，真是一失足成千古恨。现在，我们把目光投向我们身边，投向我们的学校，投向内的小家庭——学生宿舍。学生宿舍防火刻不容缓，我们该如何防火？现在请同学们来观看一段视频学生宿舍防火_标清.asf，之后请同学们以组为单位来填写下面表格。

1、不躺在床上吸烟，不乱扔烟头

2、不在宿舍内用电炉等大功率电器

3、不将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐

4、不在室内点蜡烛看书

5、不在室内燃烧杂物

6、不存放易燃易爆物品

7、人走熄灯、关闭电源

8、不乱接电源

三、读读演演学逃生

我设计了这样一个情境：在教室一角布置“家”的场景，提供桌子，电话，水桶，水，毛巾，棉被等一些日常生活用品，学生以6人一组来参与游戏，尝试用所提供的物品来保护自己，尽快逃离现场，不被火烧伤。

在学生亲自体验了之后，我请个别做得对的学生来说说自己的方法，并让他来做小老师，之后我将播放一段逃生方法的视频给学生看火灾预防及逃生常识火灾自救逃生知识.asf，最后结合书本知识以及图片作个小结，告诉学生正确的逃生知识。

附：火灾逃生注意事项：

1.争取时间尽快脱离现场。

2.选择通道，果断逃离

3.争取时间，等待救援。

4.在逃生时可以选择毛巾保护法、隔离火场法、绳索滑离法以及低层跳离法

四、读读学学悟报警

当灾难不可避免的发生时，不要怕，不要慌，各级政府通力合作打造了一组通向安全的生命密码，学生交流以下注意事项：

五、读读认认记标记：让学生在课前收集防火标志、逃生的通道及标志。并且指导学生如何使用灭火器？教师出示图片，学生识记。

1、学生展示标志并介绍。

2、教师出示图片，学生认知

【设计意图：充分调动学生的主动性，引导学生查找并展示防火标志，使学生关注自己周围的防火设施，防患于未然，为学生的生命安全保驾护航。】

六、作业布置：

办一期关于火灾危害及预防、如何逃生的手抄报。

七、板书设计：预防火灾 珍爱生命

教学总结：在本次教学活动中，首先通过一组火灾图片，让学生感受到火灾就在我们的身边，我们要做到时时有防火意识，明确火灾的种类、怎样灭火、怎样逃生、怎样预防等相关知识。这节课中这些环节的设计使孩子们学到了不少知识，寓教于乐，一举多得。相信通过这堂课的学习，学生们一定能够学会逃生的方法和技能，提高自我保护能力，增强安全防范意识。我坚信，通过我们师生的共同努力，让安全教育走进生活，让安全与孩子同行，幸福与孩子相伴的美好心愿一定能实现！

第二篇：火灾的预防和逃生教案

<<火灾的预防和逃生>>教案

教育目标：

让学生掌握自救逃生的方法，懂的保护自己的生命 教学过程：

在社会生活中，火灾已成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾1万起左右，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失达10多亿元。尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾不断发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。

一、失火应急十要

1、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。

2、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。

3、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救财物，易被咽呛窒息而死或失去逃生的时机。

4、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。

5、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布务，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。

6、邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险。否则，热气浓烟，乘虚而入，使人窒。

7、烟雾较浓时，不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐前进，因为近地处往往残留清新空气。注意，呼吸要小而浅。

8、在非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。因为浓烟上升的速度是每秒3—5米，而人上楼的速度是每秒3—5米，而人上楼的速度是每秒0.5米。

9、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。也可用房内花瓶、水壶、金鱼缸里的水打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时，可用湿布轻蒙在他的脸上，一手抱着他，一手着地抓行逃出。

10、逃离前必须先把有火房间的门关紧。特别是在住户多的大楼及旅馆里，采用这一措施，使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，不致迅速蔓延，能为本人和大家赢得宝贵时间。

二、怎样打火警电话?（同学讨论后，老师再给出正确的答案）

（1）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址；

（2）要讲清什么东西着火，火势情况；

（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；

（4）报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；

（5）报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。

三、展示火灾逃生方法 不 要 贪 恋 财 务 不 要 乘 坐 电 梯 堵塞门窗缝，并泼水降温

借助绳索、布条逃生 身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻

四、课后小结：

通过教学，让学生了解发生火灾时的应注意什么？发生火灾后如何正确的拨打火警电话？在发生火灾应如何正确的逃生？让学生在发生灾情时，能够更好、更快的逃离险情。

五、作业

向身边的亲人、朋友讲解发生火灾应如何面对？

第三篇：《火灾预防及逃生常识》教案

《火灾预防及逃生常识》教案

曲濑中学郭文斌

教学内容

本课为江西教育出版社《我的安全我知道》一年级第五章《火灾预防及逃生常识》。

教学目标

1、认知目标：了解火灾的危害，学习火灾中自救的逃生的基本方法。

2、能力目标：培养学生小组合作意识使他们能具体问题具体分析，初步形成自护自救能力。

教学重点、难点

（1）教学重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。

（2）教学难点：学习几种火场逃生的方法和技能，提高学生的自我保护能力。

教具准备：电脑课件

学具准备：毛巾，电话等

教学过程

一、创设情境，导入新课

（1）谈话导入

同学们，你们听到过这种声音吗？你知道哪种声音是消防车的声音吗？（课件播放火警声、电话铃声。）

孩子们跃跃欲试，“是报警的声音”，“是消防车的声音”，“还有我家电话铃声”

孩子们说后教师明确消防车鸣叫声。让学生知道火警电话是119。意图：让学生了解这节课的主题是与火有关。

（2）感知火灾危害性，引入课题

孩子们，你们知道火灾吗？知道火灾是什么样子吗？（播放火灾现场视频）孩子们一遍看火灾视频，一边听教师播报火灾情况。提问：看了这熊熊大火，你有什么感想？[设计意图让学生们深刻地感受到火灾的无情，激发起学生“我们要学习逃生知识的强烈欲望。”]

板书课题：火灾中逃生。

二、新授

1、电话报警模拟演练

（一）同学们说的很好，火灾是文献的、残酷无情的，我们平时有货要小心谨慎，下面老师想和大家一起做个游戏，你愿意吗？（愿望）

假如学校的教学楼发生了火灾，你应该怎么做？（生1：赶快跑出去，生2：拨打119报警）学生与老师配合模拟拨打119.学生分组进行模拟表演。【活动意图：让学生了解最简单的报警方法。】

2、火场逃生模拟演练

（二）A游戏设计：假如现在着火了，我们该怎样逃离现场？（教室里起烟雾，警报响：着火了，大家快逃呀。学生听报警后求生的本能纷纷抛出教室，整个教室一片混乱。）[活动意图：学生的生活经验是课程的基础，学生只有在自己的真实生活中才能进行有意义的学习。]

B交流感受，发现问题

引导学生说一说刚才怎么做的？发现问题。

（1）警报声一响，学生紧张造成场面会乱，学生只知识呼叫。

（2）学生盲目逃跑，有发生拥挤，摔倒的现象。

（3）烟雾脓时，学生不知道要捂口鼻，爬行前进这样的自救常识。

3、观摩讲授，学习逃生方法

过渡语：我们通过活动发现了这么多的问题，那到底在火灾我们应该怎么自救呢？让我们通过图片来学习逃生方法。

（出示课件）通过图片直观学习、分析、归纳、总结各种情况下逃生方法。

1、火灾发生时尽量保持镇定，拨打119电话报警。

2、按顺序，有智慧的从安全通道疏散。

3、火势大时，可以被子、衣服弄湿裹在身上，以免身体着火。

4、如果衣服着火，最好我倒翻滚灭火。

5、烟雾多时，应用衣物或湿毛巾捂住口鼻，同时弯腰低身前进。

老师出示道具，师范烟雾多时，如何应用衣物或湿毛巾捂住口鼻，同事弯腰低身前进。孩子们也亲自尝试练习（板书口诀）

三、学以致用，安全逃生

再次设计情境：

假如火势过大，被困室内逃生，你会更安全更迅速的逃生吗？

1、接下来我们再来进行一个活在逃生演练，等会小朋友要听老师指挥，发生火灾后马上跟着老师有秩序、迅速逃到外面的操场上去。

2、现场演练：教师带领学生有序的从教师2个出口逃离致操场，注意安全并清点好人数。

3、说动结束，教师小结，评价。

【设计意图：进一步巩固本节课所学的核心知识和技能，使本节课的内容真正融入到学生的显示生活中】。

四、总结：

火给人们带来了文明，但同时也给我们带来了伤害。今天我们通过学习希望同学们在以后面对火灾时能够学会冷静、沉着的运用我们学到的逃生方法去保护自己，保护生命。

五、板书设计

火灾逃生自救口诀

火警电话“119” 发生火灾不乱走 心不慌、意不乱 按照顺序慢疏散 湿毛巾，捂口鼻 身体前屈低下 防火知识要

第四篇：火灾逃生作文

关于火灾逃生的作文

今天老师跟我们上了一节关于消防知识的教育课，我感触很深！俗话说得好：“防患于未然”，若我们在日常生活中掌握正确的用电、用火常识，火灾是完全可以避免的。

前几年，我镇一家有名的咖啡馆就是因为电线老化问题，而导致了死伤的悲剧发生。就在去年，樟洋工业区内一家五金小店也是因为电线老化发生了火灾，致使楼上住户8死一伤！这血的教训，时刻提醒着我们：消防一刻也不能松懈！消防意识应像空气一样融入到我们的生活，成为人们的一种良好生活习惯！

“我问同学们一个问题：如果火灾发生了，大家是应先顾命，还是先顾钱？”老师提了一个问题。

“先顾命！”有的说。

“先跑到安全的地方，留得青山在，不怕没柴烧。”同学们争先恐后地回答。

紧接着，老师又抛出了一个问题：“火灾发生逃生时，是先顾着自己的命，还是大家的生命？”同学们顿时安静了下来。这时，老师给我们大家讲起了一个关于火灾的故事。

故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家书店看书，突然听到有人惊慌地大叫“着火了，快跑！着火了，快跑！”只见浓烟中夹杂着刺鼻的异味不断地向人们袭来，火苗不断向周边蔓延。很多人都惊慌失措地向外面冲去。一时间，整个书店乱成一锅粥。王叔叔见状，大声喊道：“大家不要慌，不要挤，慢慢来！趴下身子！”可是乱糟糟的一片，谁还听得到他说的话？就连王叔叔自己也被拥挤的人群身不由己地“拥”到了外面。忽然，人群中传来一阵小小细细的哭泣声：“我找不到妈妈了！”王叔叔一回头，只见一个小女孩正睁着一对慌乱、恳求的眼神看着他。而这时火借风造势，吐着炙热的舌头，面目狰狞，仿佛要吞噬一切。

王叔叔看了看被浓烟吞噬着的门口，毫不犹豫地再次冲进火海。结果，小女孩的妈妈得救了，可是王叔叔却再也没能在书店的废墟中站起来。

老师讲的是一个英雄救火的故事，但这个故事却值得我们深思：如果我们大家平时多掌握一些消防知识，那场火灾会发生吗？如果火灾发生时，人们能按王叔叔所提示的“不慌、不挤、弯腰、低头”去做的话，小女孩的妈妈自己不会逃生出来吗？如果没有像王叔叔这样舍己为人的英雄，小女孩的妈妈能活着出来吗？

不能忘记电视新闻中那位天真的孩子眼里滚着泪，哭拽着问同样老泪纵横的爷爷的场景。孩子哭喊着说：“我们的家被烧没啦！”是呵，房子塌了，可以重建；物品毁了，可以再造。但那颗被烈火烧伤的童稚的心，人们又将用什么来治愈它呢？望着呻吟着苦痛的老人与小孩，我的心在震撼，所有的一切在烈火面前显得是如此的不堪一击。

生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨。同学们，让我们一起多掌握一些消防知识，多懂得一些火场逃生的方法，让火灾离我们远点！让生命之花尽情绽放！

关于火灾逃生的作文

火是多么温暖，火是多么残忍，小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想，小小的火花给森林带来不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的凶残，人们的日常生活中，火的重要性人人皆知，我们少不了火，没有火就没有温暖，但火也会给我们的财产，一次次造成惨重的损失，而我们的防火知识，如一张张漏洞百出的网，不可一攻。

我们珍爱自已的生命，那就得远离火灾，防火灾，懂火灾，逃生的知识必不可少，我们要远离火灾，今年，江西省陈家农场森林火灾，3月6日发生，3月7日扑灭，致4人死亡，烧毁森林数公顷。全国共发生森林火灾6千多起，烧毁森林面积2万5千多公顷，累计82人死亡，46人受伤，所以加强防范意识，注意火灾险情，必须从我做起，每次的火灾，往往都是人们自已造成的，如果人们懂火灾知识，防患于未然，就不会发生火灾，从而体现，远离火灾是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成伤害，甚至会造成不可弥补的损失，有多少家庭因火灾而妻离子散，有多少家庭因火灾而家破人亡。

防火从我做起，让我们协手努力，珍爱生命，远离火灾，合理运用火。让火为我们大家的生活创造财富，创造幸福，小心火灾，人人有责，我们一定都能做到，做好。

火灾逃生作文

火灾逃生作文一场大火，能让一座高楼倒塌；一场大火，能让一个家庭破碎；一场大火，能让许多人丧失生命。在许许多多的家庭火灾事故中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。那么我们在家遇到火灾时应该如何自救，如何逃生呢？在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。我们须更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与住宅小区消防工作，使我们的小区形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免家庭火灾事故的发生。

焰熊熊，火光冲天。一场场无情的火灾给人们带来了无尽的痛苦。人们讨厌火灾，日防夜防，怎么也无法完全阻止它的到来。自人类远古以来，火便与我们生生息息，结下不可解的缘。火曾造福人类，亦曾毁灭人类。

生活的现代化使人们与火的接触更加频繁和密切，火由之前单纯的自然生火到“电火”、“化学火”等等，千变万化，或明或暗，真是防不胜防。正是因为生活的现代化，以及少数人对火的疏忽，所以火灾会在我们的生活间隙中悄然滋生。通过电视录像，我们可以看到火灾带来的可怕后果，这种场面惨不忍睹。所以我觉得我们应该加强消防意识，一刻也不能松懈。

前两个月，本县的一个小区发生了一场火灾，那是一个活泼而又好动的小朋友玩火引起的。一天，他一个人在小区里散步，突然眼睛一亮，看见了一片沾有火苗的干树叶随着风朝着他飞了过来。心想：这火烧得很旺后一定很好玩。于是他从家里拿来火柴，在干树叶落地的草堆上烧了起来。红红的火苗跳动着，风一吹，火苗窜得老高，映红了他的脸，他第一次发现，火是这样的美。心想：玩火一定是件非常过瘾的事。不断跳动的火苗越烧越旺，迅速地漫延到一边的大树上。小朋友觉得挺好玩，就伸出手想去拍它，可刚一碰上它，就“哇”地大叫了一声，他的左手被烫伤了，难怪叫得那么大声。他只顾心疼地抚摸着自己受伤的左手，却忘了正燃烧的火。火燃烧了小朋友的裤子，小朋友急忙跑上楼，端了一盆水后/跑下楼把火灭了。这样，这位小朋友才松了口气。由此可见，一个小小的疏忽，给人带来的却是想不到的结果，到那时候，后悔已经来不及了。

就在上个星期天，我家附近有一户人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么大事。这时屋里只剩下两个孩子了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。

被困的两个孩子，他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救，最终安全脱离险境。那么他们为什么能脱离险境，而在其它火灾发生时就有许多人员遇难呢？因为这两个孩子在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。

其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。我相信，只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！

火灾猛，火灾更无情，让我们牢记古训：水能载舟，亦能覆舟。让“天干物燥，小心火烛”的警示永远铭刻心头，在灾难来临前做好十二万分的准备

小学生关于消防安全400字

消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他？

生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵！我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩！在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他？俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故？又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下？消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗？

生命只有一次，如果我们不注意消防安全，那就等于在践踏自己的生命，践踏他人的生命。生命是宝贵的，我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜，那他活在这个世界上又有什么意义？

同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外？

“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着！消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的！

【第三篇】：消防安全—在心中

老师，同学们大家好！现在我向大家介绍我对消防安全的认识。

首先，我知道火警电话是119，每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的，它给我们带来光明和温暖，带领人类走向文明。大家离不开火，但是我们不正确地使用火是很危险的，容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失，所以我们要好好地学习消防安全知识。

作为一个小学生，要记住报警电话是119，看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话，这是任何一个公民的义务。起火以后，要做到先救人后保财产的原则。

如果发生火灾，同学们切记不要相互拥挤，不要慌张保持冷静；被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到；当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭。

每年学校组织的消防演习，同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用，一定能够及时预防火灾。

我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全，为保护自己和他人的安全而共同努力吧！

第五篇：学校预防火灾及逃生自救知识讲座稿

预防火灾及逃生自救知识讲座稿

主讲：吴明艳

新立屯大火刚刚熄灭，今天我们做这个《预防火灾及逃生自救》讲座显得尤为重要。前天4月11日19时，明山区新立屯发生山火，由于风力很大，加上天气干燥，火势迅速蔓延开来，一时难以控制，先后组织8支灭火队800余人参与灭火，到12日凌晨火势才得以控制，虽然没有人员伤亡，经初步估算过火面积35公顷左右，一些居民的房屋被烧毁，待养的牲畜被烧死。昨天11点左右灭火人员才全部撤离，火灾原因已经查明，因为小松沟山中一独居农户焚烧垃圾造成的，此人已被公安机关拘留。

1994年12月8日这一天的下午6时10分，克拉玛依友谊馆的舞台上几块被烤燃的纱幕布条，忽然落在796名师生和干部面前!这里云集的可是全市7所中学、8所小学精心挑选的15个规范班的优秀师生啊。刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱的中小学生，扑向那些辛勤的园丁！在这场震惊海内外的特大火灾中遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。这次火灾中有40多位老师在场，就有36位遇难殉职，其中有5位是校长。

同学们，人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。众所周至，火既可以造福于人类，也可以给人类带来灾难，我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多人失去了宝贵的生命。为了使同学们能够撑握一些基本的防火安全知识，提高全体师生的防火意识，增强同学们的自救自护能力。今天，我和大家一道来学习校园预防火灾及逃生自救知识。

一、牢固树立“安全第一”思想意识，预防火灾从我做起 防止发生火灾的关键是做好火灾的预防。《中华人民共和国消防法》和各级政府、各级公安消防部门制定的消防条例和规定，以及学校的各项安全管理制度，是同学们必须遵守的准则。从自身做起，从小事做起，防患于未然，主要应当注意以下几点：

1.不吸烟，不玩火。有的同学对火感到新奇，常常做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。尤其是吸烟不仅危害身体健康，更存在火灾安全隐患，为此我校明令禁止吸烟行为，一经发现将给予严肃处理。

2.不携带火柴、打火机等火种进人校园，也不携带汽油、划炮及摔炮等易燃易爆的物品进入校园。

3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，校园内各处都设置了消防栓、灭火器等消防设施，及安全指示牌等人员疏散紧急通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

4.实验课如需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。5.不随意焚烧废纸、垃圾等物品，严格按照学校要求处理垃圾。6.不违规用电，自觉遵守安全管理规定，发现不安全隐患及时向老师报告，室内无人时关掉电器和电源开关等。

二、坚决遵循“生命至上”安全原则，积极自救紧急疏散 火灾无情，一旦发生火灾，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌乱，第一时间报告老师和学校，拨打119火警电话，并按照学校紧急疏散演练程序进行逃生。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。具体做法如下：

1.要熟知紧急疏散路线，听从学校和老师统一指挥，迅速撤离危险区域。

2.注意逃生过程中的自我保护，减少身体伤害。

3.要保护呼吸系统。发生火灾是一般都会伴随着浓烟，其实在火场上人员的伤亡大多是被烟给呛死的。逃生时可用淋湿的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，防止吸入有毒气体窒息。

4.火场上烟气都具有较高的温度，疏散中穿过烟气弥漫区域时以低姿行进为好，例如弯腰、蹲姿、爬姿等。剧烈的运动可增大肺活量，当采取猛跑方式通过烟雾区时，不但会增大烟气等毒性气体的吸入量，而且容易发生由于视线不清所致的碰撞、跌倒等事故。

5.自我逃生中乱跑乱窜、大喊大叫，不但会消耗大量体力，吸入更多的烟气，还会妨碍别人的正常疏散和诱导发生混乱。

6.如果身上着了火，尽量先把衣帽脱掉。如果来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。切忌用灭火器直接向着火人身上喷射。因为多数灭火器的药剂会引起烧伤创口感染。

7.要借助消防灭火器材，掌握正确使用灭火器等消防器材的使用方法，及时对明火进行扑救。

8.在无路逃生的情况下，可采取暂时避难方法，避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，并用淋湿的毛巾、抹布等塞堵门窗缝隙，避免浓烟进入室内，延长时间，悬挂颜色艳丽等明显标志，等待救援人员。

9.要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上，各种火场的情况是非常复杂的，同学们万一遇到火灾，要牢记十六字：临危不惧，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。总之，争取时间，快速离开，才是上策。熟话说，不怕一万，就怕万一。万一火灾发生，我们千万不要慌乱，把今天学到的知识运用于火灾逃生中，尽最大的可能保护自己最宝贵的生命。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全和身心健康作为保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，关爱生命，关注防火消防安全，从自己做起,创造一个安全文明的生活和学习环境。

本溪市第十六中学

2016年6月13日