个人工作总结

第一篇：个人工作总结

###个人工作总结

2008年7月，我从从牡丹江师范学院数学系毕业，9月，被安排到七台河市桃山区万宝河镇雪松中学支教。我在这个教学岗位上工作了两年，在学校领导及其他教师的关心和帮助下，自己由从前那个莽撞的大学生慢慢的进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这两年的时间里，我学到了许多东西。这两年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是我人生经历的一次丰富的体验，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

支教对我们每个大学生来说，是一次磨练，因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好本职工作。

我被安排接初一新生，担任一年二班的班主任，开学报到的第一天，我面对这些孩子，心中的想法只有一个：不要让任何一个孩子后悔进了我一年二班。

开始面对班主任工作，我还真是摸不到头绪，不知道从哪里下手，学生报到前我特意找到当了多年班主任的姐姐讨教了许多，第一天应该做什么，需要注意什么，甚至连报到当天什么时候打扫卫生什么时候发书什么时候排坐都讨教一番。。然而这些常规的程序还可以讨教，对于孩子们日常的学习，思想，行为等等这些随机可能出现的情况，靠固定的模式和常规简单的去套用是远远不行的。面对这种情况，我能做的就是在工作中边学习边摸索。虽然困难重重，但我坚信：只要有信心，有爱心，有恒心，有创新，一年二班就一定会变成一个优秀的集体。

我开始试着发挥自己的年龄优势。我年纪轻，与学生年龄差距小，有朝气有热情，与学生容易沟通。严肃的话，用鲜活风趣委婉的语言去说，一方面可以表现老师善解人意，另一方面消除了学生对老师敬畏的心理，缩短了师生之间的心理距离。除了风趣的语言外，对待学生我还会发自内心的关心他们，关心他们的学习和生活；关心他们的点滴进步，引导学生正视学习中遇到的困难和思想上的问题，让学生实实在在地体会到教师的真心与热心，从而激起思想上的共鸣，那么学生就会逐渐与你贴心，倾吐真实的想法。我们班里有一个叫##的小女孩，品学兼优，我一直认为她是一个娇生惯养的孩子。直到一次，她没有去上微机课，留在班里和我聊天。她和我说了她家的情况，家里还有一个吃奶粉的弟弟，一个奶奶，没有妈妈，爸爸一个人挣钱养家，如今爸爸出了车祸，什么也干不了了，还和我说：“老师，我奶奶说我念到初二就不让我念了。”我问她不念书怎么能行呢，那你去干什么啊？她说：“干饭店当服务员呗，一个月也能挣八九百呢。”听着孩子的话，我很不是滋味，孩子太单纯太天真了，他们还不懂得生活的艰难和残酷，不懂得用知识去改变自己的命运。后来我又了解到班里好多孩子家庭十分困难，于是便尽我所能的帮助她们，给他们买些学习文具，并且和市里学校联系开展了手拉手活动，给我班的学生捐了些衣物，捐了些课外图书，解决了孩子们一些实际问题。我还经常利用课余时间找他们聊天，让他们感到了老师亲人般的关爱。为此，##的爸爸非常的感激我，经常打电话向我表示感谢，有一次来学校他竟然用含糊不清的话语问有没有人欺负我，要是有就告诉他，当时我觉得很好笑，可是望着他领着孩子一瘸一拐远去的背影，我一阵心酸，我真切的感受到了一个家境贫寒的家长对老师那份深深的感激，觉得自己做的还远远不够，还应做的更好，让家长放心。

由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，外出打工等因素的影响，这里孩子的文化知识和学习习惯不如城里的孩子，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩，各方面发展是顺其自然。我确实感到自己肩上的责任很重。我觉得，成人比成才更重要，应该让孩子有一个远大的志向。于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，给他们讲一些名人故事，给他们讲述世界的精彩，使孩子们明白学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目标。我尽可能的多与学生们一起，与他们谈心、谈理想，以心交心、以诚待诚，把自己真正融入他们之中，成为他们的一员。除了用语言拉近我们的距离，我还在班级开展了优秀评比，方法与其他老师一样，贴小红旗，唯一改变的是我给孩子的奖品不是笔，不是本，而是棒棒糖！因为孩子毕竟是孩子，他们身上有着孩子的天真和幼稚，给本和笔意义固然深远，但是我想让孩子们在竞争学习的同时能感受到区别于学习的快乐。每当我望着孩子们舔着棒棒糖高兴的望着我的可爱样子，我很快乐，发自内心的快乐。

为了激励学生勤奋学习，我认真准备好每一节课，写好每一个教学设计，力求做到语言生动，教学有趣，让学生想听、爱听。每次作业我都认真批改，做好批改记录，渐渐地，学生发生了很大的变化：上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题积极踊跃，这使我感到了由衷地安慰。两年来，我曾上过圆柱与圆锥的体积、一元一次方程的应用等教学公开课，每次上公开课前，我都上网查阅各种资料，认真设计好公开课的多媒体课件，制定教学方案，再反复推敲，修改。最终这些公开课都得到了学校领导和老师们的高度评价。在全市学习杜郎口中学先进教学经验之际，我积极深入学习，学习效果显著，课堂上，我和学生的角色有了实质上的转变，学生能够积极的投入到学习中，就连过去的“干坐生”也有了明显的学习积极性。在工作之余，我还积极进行教学研究活动，参加学校教学研讨活动。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的行为要求自己。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，对学校分配的工作无论巨细，我都认真完成，在学校集体活动，爱国教育、安全教育、卫生教育、献爱心等活动中，做好宣传和发动工作，是校领导的得力助手。

有付出就会有收获，这是我一直所坚信的。两年的努力换来的是优秀班主任称号，是全区第一的数学平均分，是学生、家长和领导对我的信任。2010年我的支教期结束，此时我们班级仍是全校人数最多的一个班级，而且是全校唯一一个没有学生流失的班级。我离开了我亲爱的学生，我真的舍不得。学生们反应也很强烈，他们给我发信息，给我写信，还给我送来全班同学的集体签名。他们说：“我们都很想您，希望您早点回来！我们在心里已经深深的认同了您，您永远是我们的老师„„”，我真真切切的感受到了学生对我的那份真挚感情。

工作两年，我觉得自己的工作能力得到了更多的锻炼、提高，收获了许多可贵的经验。但我深知，自己还有许多不足，如：理论水平的欠缺，思考过于草率，经验的不足等，这都是我需要努力的方面，在以后的工作中，我要加强理论学习，提高自身素质，树立先进的思想观念，不断完善自我。我相信只要我找到了方向，一定会有所突破，有所成功！

正如罗曼·罗兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”我将随时随地、每时每刻都面对挑战，用行动战胜自我，从容地面对困难，收获工作给予我的快乐。

第二篇：2017个人工作总结

2017个人工作总结

上渡办事处中心小学

陆海燕

光阴似箭，日子如梭，转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2017年的工作小结如下：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。

本学年我担任五(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力。在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。

本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。

一分耕耘，一份收获。本学我被授予县级先进师德个人光荣称号;撰写的教学设计《组合图形的面积》获省级一等奖，金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，学科科研能力有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养,开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。

2018年1月25日

第三篇：2013个人工作总结

2013个人工作总结

2013年是我满怀收获的一年，又是充满伤痛的一年。为吸取经验，开拓未来，现将一年来的工作总结如下。

一、严于律己、完善自己

一年来，本人一贯严格要求自己，积极参加政治思想学习和各项政治活动，深入学习贯彻党的十八大精神。严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，有事请假。为人师表，服从领导，团结协作，顾全大局，勤奋学习，不断提高、完善自己，积极履行岗位职责，努力做一名优秀的培训者。

二、项目工作、尽职尽责

2013，在培训处各位领导的支持下，本人组织、参与完成了九项培训工作。

1.负责制定并完成了滑县“中小学教师师德与心理健康教育”专题活动，于3月20日召开“师德与心理健康教育”专题报告会。本次报告会规模大、规格高、任务重。参会人员涵盖各乡镇中心校校长、中小学校长和部分优秀教师代表，共计750多人，报告会受到县政府、教体局的高度重视，段启东副县长、马秀乾局长和进修学校李琦书记等领导亲自到会，并作重要讲话。就当前中小学教师现状而言，师德与教师心理健康教育可谓教师培训的一个重点，它是教育工作发展的基础和前提。教育技能是在“愿意干”的基础上积累、总结获得的，所以，“提升师德水平，消解职业倦怠；克服心理障碍，重塑教师健康心理”已成为教师培训的主题。但是，此举并非易事。报告会，在众多同仁的共同努力下，取得圆满成功。2.积极参加了2013年“评好课”专题通识培训专家报告会、2013年中小学语文骨干教师评课技艺专题报告会、初中生物、化学教师培训项目专家报告会和滑县初中数学教师培训专家报告会，作为项目组工作人员，主动协助项目人做好培训会的会务、场务及参会人员的考勤工作，为培训项目的顺利完成做出了自己力所能及的工作。

3.负责组织实施了滑县首届智慧力班主任的评选工作，并取得可喜成绩。从3月初的项目制定到后续的项目运作，本人都认真思考、精心策划。本活动各乡镇共推荐57名智慧力班主任候选对象，经与教体局培训股、进修学校王永生主任协商，首先通过看材料剔除应付差事、无智慧力表现的参评对象不予表彰，然后，选取材料较为充实、有一定特色的班主任参加演讲决赛，组织评委现场打分，让其他入围班主任旁听学习。经过演讲评比，推荐英民初中康磊老师、英民小学常瑞丽老师和老店一初中黄海洋老师参加第三届河南最具智慧力班主任评选活动。经过激烈角逐，康磊老师以1000多票的骄人成绩斩获第三届河南最具智慧力班主任十佳奖第一名，成为滑县优秀班主任的代表。最后，于11月7日又成功举办康磊智慧力班主任专题报告会，将这次培训活动画上圆满的句号。4.协助组织各中心校校长或业务副校长和一名小学校长以及专兼职师训教师共56人，赴安阳参加第二届河南课改论坛暨“主体多元，立体育人”殷都模式观摩研讨会，进一步更新教育理念和教育质量评价体系，实行学生自主管理，彰显学生个性发展。历时两天的研讨会取得圆满成功。5.协作完成初中语文、数学骨干教师赴洛阳参加首届河南最具影响力教师颁奖典礼暨“教师影响力从哪里来”观摩研讨会，保证了2天外出学习的顺利进行。

6.积极参加培训处教师读书研讨、赛课增技活动 2013年上半年培训处教师启动共读一本书研讨活动。通过研讨学习，使我懂得新形势下如何观课议课、教师如何实现专业成长、教师的影响力从哪里来 到哪里去以及主题讲座的实用性 趣味性和参与性的要求，它不仅使我的理论知识水平得以提升，还使我学会了PPT课件制作，并做了一场《<有效评课与教师专业发展>的几点认识》的说明式讲座。本学期，随着培训教师的增加，又开展了培训教师赛课竞技活动，拟定的《体罚与变相体罚学生浅谈》正在筹备之中，希望获得成功。

7.协助完成第二十期小学校长任职资格培训集中面授 本培训班由干训组负责组织实施，该班学员42人覆盖全县23各乡镇（区），平均年龄38岁。作为项目组成员、班主任之一，本人严密筹划、加强管理。根据校长特点，制定严格的、切实可行的考核办法、学员守则和日常考勤制度，组建认真负责的班委并加强沟通联系，同时，密切联系后勤处，做好培训班的后勤服务工作，使得为期一周的集中面授圆满结束并取得显著成绩。学员考勤满勤率达50%,优秀率达80.95%，书面考试优秀率达75.7%，学员对培训的整体满意度达97.6%。通过培训，参训校长储部长武哦了学校管理的基本知识与技能，课程管理意识基本形成，经过教育实践，不难具备小学校长任职资格培训。

8.积极完成领导交办的各项临时性工作。

三、有所收获，体会亦多

一年时光匆匆而过，工作几度忙碌几度闲，忙来有获闲无聊。2013年虽然没有多少工作，但不乏收获与体会。

首先，作为一名教师，在个人专业成长要有所建树，起码要动身起步，积极行动，不能消极倦怠，无所事事，当一天和尚撞一天钟。即使撞钟也要撞得响亮些，这样，才对得起“人民教师”这个光荣而响亮的称号，否则，有愧于“教师”的担当。

其次，作为一名培训者，且不说达到所谓的“培训师”档次，起码应该是一名优秀的教师，是一名在教育事业上有所成就的教师，而不是一个碌碌无为、不思进取的名义教师。并且，这个教师要不断学习、追求进步。3.再者，加强学习，自我提升必不可少。适应培训工作的需要，要在工作中学习，在学习中提升工作能力。学习包括潜移默化的学习和必要的读书学习。要选择有益于工作的书籍共同学习，学习要有强制性，因为，人都有惰性。通过学习更新教育观念、掌握新的教育思想和教育技能，以适应当前教育新要求，不能抱住老观念不松手，尤其作为培训者。2013年的工作学习，也使我的教育理念得以更新，同时，也使我了解一名教师怎样追求卓越发展。在计算机操作水平上也得到前所未有的提高。4.健康的体魄是工作的基础和保障，没有好的身体包括精神因素，就不能也不可能全身心地投入到工作中去，更不能高效地工作。所以，在努力工作的同时，还要努力加强体育锻炼，以保证充沛的精力和体力。

四、查找不足、努力赶补

1.正视不足，积极弥补 培训工作的现实使我深刻认识到自身的不足。普通话、生物专业知识、教育理念和教学基本功等方面都与做一名合格培训者的要求有明显的差距，身体素质也较差，难以适应培训工作的需要。在今后的工作、生活中，一定正视差距，努力学习新知识、新理念，苦练基本功，学说普通话。同时，加强锻炼，努力提高身体素质。争取来年最大限度地弥补不足或缩小差距，以适应未来工作的需要。

2.创新思考，提高实效 在工作中，要不断总结经验，善于发现问题，针对问题，创新思考，查找解决问题的有效途径，进一步提高工作效率。如，在校长班集中培训中，人员对不上号，不好考勤，针对学员均为校长实际，签到又不能苛刻要求，点名又不能时时进行且有其弊端，为此，经过思考，准备在下期校长班培训时，采用定人定位法考勤，一则，谁在谁不在，一目了然，二则，便于熟悉学员，认识学员。

第四篇：2016个人工作总结

2016个人工作总结

一年来，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，坚持高标准、严要求，完成了各项工作任务。

一、加强学习、不断提升自身素养

认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，弄清工作的方向、目标和任务，确保在思想上、行动上和党组织保持一致；认真学习业务知识，重点学习抗旱工作业务知识，针对自身不足，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力；提高自己的思想境界，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，树立服务意识，培养奉献精神。

二、端正作风，勤恳认真严于律己

结合自身工作的实际情况，按照“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”的要求及“反对四风、服务群众”的标准，时刻警醒自己，做到遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。

三、努力工作、确保完成各项任务

由于工作需要，被借调到局抗旱防汛办公室进行值班工作。工作期间，按照防汛值班制度，严格要求自己，按时按点值班，没有发生任何隐患。回到队上，按照领导安排认真完成队上安排的各项工作。

四、工作中的不足与今后努力的方向

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到了自己的不足之处，主要是政治理论水平有待提高，工作方法有待改进，实践经验还不够等。我将正视自己工作中存在的问题，并在以后的工作学习中加以改正。

第五篇：2016个人工作总结

工作总结

光阴似箭，岁月如梭。转眼间2016年即将过去了，迎来新的一年。不知不觉从毕业出来到现在已经半年了，来到中山医工作半年了。在这半年里，得到了科室各个老师的帮助和指导以及护士长的关心，再加上自己的努力认真学习。使我更快的成为一名合格的护士，并能够得到病人和家属的肯定。但同时也存在了诸多的不足之处。现在对我这半年的工作做一个简单的总结。

作为一名刚刚走出校园的大学生，对自己的工作充满了热情。同时在工作当中也碰了不少钉子。记得刚分到这个科室的时候，其实自己心里是有些抵触的。以前实习的时候就在想这辈子都不想去脑外科当护士，然而命运就是那么的巧合一工作就分到到脑外科。回想起当时来到科室的时候，是那么的羞涩和胆小。可能因为对病区不熟悉所以就显得有些胆怯。不过在导师的指导和帮助下让我们学到了不少，真的很感谢我的导师为了让我能更快的掌握和熟悉工作每次下班了还在科室等我干完帮我检查不足和错误，正因为这样才使得我更快的独立完成工作。刚开始的时候每天上班都要拖两三个小时的班，还让导师操心。一开始总感觉力不从心，自己也不是不努力啊。可能就是自己工作的方法还没掌握，导致走了不少的弯路。还有自己存在的不足，比如工作没那么细心总会落下一些东西。专业知识方面存在不足，理论和实践都还不够。需要更多的学习，临床经验就只能靠自己平时在工作中慢慢积累了。“学无止境”这句话更好的概括了作为一名医护人员的学习，我们要不断的创新、发现新的东西。俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理经验，提高自身综合素质。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的2017年，我会继续努力学习和工作，做好我自己的工作。我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!同时很感谢科室的每一个老师的帮助和指导，感谢中山医让我们在这里相遇！