2009学年车墩学校第一学期工作总结

第一篇：2009学年车墩学校第一学期工作总结

2009学年车墩学校第一学期工作总结

2009学年第一学期，车墩学校党支部在局、镇党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十七”大会议精神，深入学习实践科学发展观，大力推进教育创新，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断加强师德师风建设，提高教师综合素养，促使学校各项工作取得了新的进展和成效。具体工作总结如下：

一、加强师德建设，全面提升教师形象

学校无论是在教职工大会还是行政会上都安排一定的时间学习讨论有关教育的法律法规及实事热点文章供大家学习。同时充分发挥党支部的核心作用，联合工会、妇代会、团支部等条线，充分整合活动资源，利用各种契机为广大教职工搭建展示平台，本学期围绕“提高学生作业的有效性”这一主题开展了第十一届沙龙、教科研文章评比等活动。学校党支部牵头开展的“五星职工”评比活动在年底评出了10位2008学年度“五星职工“，有效提高了教师的政治水平和业务素质，强化了教师育人的责任感。

二、加强班子建设，全面发挥表率作用

学校以建设学习型班子为目标，积极组织党员干部学习时事政治、教育教学理论，不断提高他们的政治思想理论素养，把握教改方向。班子成员分工明确，各司其职。每个行政人员挂靠一个年级组和一个教研组，及时了解教师心声，反应教师呼声。同时深入一线听课，年底行政人员围绕管理水平、工作作风、学习能力、工作研究、师德形象五个方面内容进行述职活动。作为2009年学校党支部工作的中心工作——学习实践科学发展观活动，从9月份开始，学校成立了以党支部书记、校长为组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容。广大党员教师积极参与，每种形式的学习活动之后，我们都提出了不同的学习要求，如记笔记、写心得、大会交流、网络讨论等。形式多样的学习活动，使广大党员干部群众提高了对科学发展观的认识，也为下一步的深入学习夯实了基础。

三、加强教育科研，努力提高教师的科研能力

来源于教学，服务于教学是学校教科研工作的原则。09年学校教科研工作着重抓了1—5年青年教师队伍，制定了车墩学校1—5年青年教师教科研五年培养方案，结合学校师资队伍建设要求，设计了车墩学校青年教师个人成长档案手册。同时邀请了区进修学院科研部晏燕老师来校做了“课题研究的过程与方法”讲座。学校教科研工作经验在09学年区教科研工作会议九年一贯制学校范围内进行了交流。另外，学校利用暑期精心编辑了第三期校刊《桥》，分十个栏目，所录用40篇师生文章全部在市区级获得过等第奖，每篇文章后都附有我校学生创作的丝网版画作品。在09年区教科研成果评比活动中，精选8篇文章，有4篇文章获一、二等奖。

四、加强德育管理，全面促进学生发展

本学期的德育工作继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局德育工作的文件精神，坚持科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以建国60周年、建队60周年和迎世博关键年为教育契机，积极开展主题教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，以求形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

1、夯实德育常规工作

学校重视德育工作者队伍建设，牢固树立“人人是德育工作者”的意识。学校德育工作八项制度完善，德育工作网络健全，重视共青团、少先队辅导员和班主任工作，建立了层次分明，内外结合的德育工作队伍。组织班主任认真学习了《车墩学校班主任工作职责》，规范班主任工作考核机制，实施班主任工作分级奖励。开展了新老班主任“互帮互学”结对活动、举行了“我与祖国共成长”主题班队课观摩、研讨活动，每月至少1次班主任例会，班主任工作规范。建立和完善了学校、家庭、社区共同参与的大德育评价体系，开好家长会、办好家长学校，形成学校、家庭、社区的教育合力。同时抓好学生的行为规范教育，少先队五项评比活动，定期公布，及时整改。加强法制教育和安全教育，开展了防灾逃生演练活动、“珍爱生命 远离毒品”的禁毒知识专题讲座、建立了学校领导联系帮教责任制度，杜绝学生违法犯罪行为的发生。本学期，学校还申报了上海市安全文明校园。认真做好甲型H1N1流感防控工作，落实晨检制度及因病缺课登记追踪等制度以及全校师生甲型H1N1流感疫苗、季节性流感疫苗接种的宣传组织工作。重视心理健康教育，积极改善心理咨询室的教学条件，根据学生的心理特点和身心发展规律，通过开设心理健康活动课、针对七年级全体学生开设的“萌动的青春”为主题的有关异性交往的专题教育讲座和心理辅导课等形式，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。

2、深化校园文化内涵

2009年学校以建国60周年、建队60周年和迎世博关键年为教育契机，以“温馨教室”的创建为抓手，以“我为世博作准备，争当文明小使者”为德育主题，积极开展主题教育，切实加强了德育工作的实效性，努力构建和谐、安全、文明的育人环境。

（1）雏鹰世博文明行动 学校结合每月工作主题，积极推进“小手牵大手，共养好习惯”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”两个阶段。围绕“迎世博，文明出行” 主题开展了宣传倡议、征文、雏鹰假日小队“五劝”活动日志、世博争章日记、“世博心语日记本”传递活动等，围绕特定日子开展了相关的主题集中行动，10月1日红领巾志愿者活动、12月5日“争当四好少年 我们服务世博”、红领巾小队集中行动等；我们的团队员们纷纷走出校园，走上街头、走进社区，积极参与环境整治活动。活动中，街道环卫工人、城管、行人对团队员们的举动给予了很高的赞赏。

（2）“红领巾与新中国”主题活动

学校以庆祝建国60周年和建队60周年为契机，开展了“我爱我的祖国”系列活动。如举行“向国旗敬礼，为世博添彩”开学典礼，开展“爱国”主题班队会，出一期“爱国”特刊，各中队开展“迎世博、展风采”橱窗展示活动、团总支开展了“爱国铭志，做有为青年——纪念一二九运动七十周年主题团日”活动。少先队成立了“红领巾寻访团”，以学校已退休老书记陈海根爷爷为典型，通过访谈、听讲座、建队节寄语等，使队员们在红领巾专访人物中、在少先队历史的回顾中、在学习胡爷爷争当“四好少年”、在参加了松江区“祖国发展我成长 金色鼓号迎世博”少先队鼓号队大检阅等系列活动中感受了今昔差别，感受前进的脚步；通过各类文化之旅、科技之旅、秋游、军训、学农、劳技培训、影视观赏、科技参观等社会实践活动，使队员们领略了祖国的大好河山，感受现代高科技的迅猛发展。同时学校将少先队活动与社团、探究活动紧密结合。如航模社团围绕神七飞天话题，开展了我国近30年来航天事业的发展轨迹搜索活动；粮食研究社团从袁隆平的水稻研究历程中感受了科技发展的神奇，同时也惊喜地发现了我们松江的水稻之父陈永康老爷爷，从而对松江的老来青水稻有了更深地了解，并将本镇的长娄村作为队员们的实践基地，建立了长期合作关系。在深入实践的基础上，队员们体验了田间劳作的辛苦，感悟现代农业技术的发达。

3、推进德育品牌项目

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，重视科技、艺术、体育等工作，活动开展有声有色，取得了可喜的成绩。

（1）科技教育

学校注重科技教育氛围，积极开展各类科技教育主题活动。本学期相继开展了“加强维权意识，迎接上海世博” 主题活动、校电子小报评比活动、组织学生参加了松江区知识产权开设的专题讲座、市影视论坛、开展了第八届青少年创造发明设计竞赛活动、第六届“杜邦杯”上海市中小学安全教育竞赛活动、承办了“2009松江区船模、建模赛”等活动。在09区科技总辅导员总结会上，我校科技总辅导员代表学校在会上作了交流发言。本学期，学校在09年松江区第六届中小学生科普节单项竞赛活动、市科技艺术教育中心举办的各类科技竞赛中成绩斐然。共荣获区个人等第奖60多人次、团体22项；市个人等第奖30多人次、团体2项。很多学生的创造发明作品在23届上海市优秀发明选拔赛、上海市科技创新成果比赛、第八届陈嘉庚青少年发明奖比赛、上海飞利浦杯青少年专利申请奖等比赛中获奖。5名科技辅导老师被评为区、市科技项目优秀指导老师。学校荣获第五届上海市青少年科普促进会科技教育工作先进单位、并入选上海市校外教育协会第成绩斐然。

（2）美术教育

学校积极探索美术教育教学的新途径，以剪纸、丝网版画为切入点，加大经费投入，完善器材添置，外聘专家结队指导，特别是对剪纸、版画等项目负责教师的培训。本学期，在美术老师的指导下，学生参与各类美术比赛，获得较好的成绩，共有市区各级奖项19个。如在在松江区第二届小学生交通安全美术书法作品比赛中获一等奖，在上海市第十四届小学生交通安全美术书法作品征集评选活动优胜奖，在市区“樱花杯”学生美术书法作品比赛中，也获得了多个一、二、三等奖及优胜奖等。

（3）体育工作

学校认真贯彻落实学校体育工作条例，严格执行上海市教委下发的课程计划，排足了每周“三课两操两活动”，保证学生每天一小时体育锻炼。在09年松江区中小学生田径运动会上，学校有多项赛事获得了前三名的好成绩。在车墩镇农运会上，我校克服诸多困难，协调各部门做好相关配合事宜，并在田径比赛中以总分１１２分位居榜首，并获得了团体总分第一的好成绩。体育教师张忠维老师荣获2009年上海市中小学中青年教师教学评选活动中学体育组一等奖。学校申报的篮球特色项目通过了进行评审。

五、加强教学管理，努力提高教学成绩

本学期，我们依据学校新四年发展规划，紧紧围绕抓好工作落实，使教学行为规范化；抓好校本教研，使教学管理科学化；抓好校本培训，使教师队伍专业化；抓好特长培养，使学生成长个性化的工作目标，扎实推进二期课改，聚焦学生，聚焦教学，聚焦课堂，有力推进了学校的内涵发展。

1、落实课程计划，抓好教学常规管理

我们严格执行上海市中小学课程计划，结合本校实际编制了2009学年度学校课程计划，统筹安排，开足、开好各类课程；严格遵守作息时间；有效控制学生作业；有序开展一年级准备期的综合活动；精心安排拓展型和探究性课程，共开设各类自主拓展项目53个，丰富了学生的学校生活。我们始终重视教学五环节的管理，落实了每月一次的教学常规检查与反馈制度，规范了教师的教学行为，保证了学校教学工作的有序推进。我校探究教研组依据其规范的常规管理和出色的特色工作，本学期被评为2007—2008学年度松江区“校本研修优秀教研组”。

2、发挥名师示范作用，丰富校本研修活动

我校的校本研修活动紧紧围绕区“强师兴教”三年计划有序展开，取得了一定的成效，在10月16日区教育督导室对我校“落实‘强师兴教’计划”专项督导中得到了充分肯定。专家们认为我校“强师兴教”的目标明确，规划制订务实，组织管理有力，措施落实具体，重视教师的培养和发展，构建了开放的校本研修模式，营造了和谐的团队合作环境，已经形成了清晰的骨干教师梯队，并重视骨干教师的引领作用，积极为骨干教师的示范创造条件。在本学期举行的松江区第三届骨干教师评选活动中，我校一大批青年教师脱颖而出成为区级骨干，3人被评为区学科（德育）名师，7人被评为区教坛新秀。张忠维老师入选为上海市普教系统优秀青年教师后备人选，他在2009年上海市中青年教师教学评比活动中荣获市一等奖。

10—11月间，我们又为1—5年教龄青年教师搭建了练“舞”平台，14位青年教师参加了课堂教学展示活动，首先由执教教师独立备课，然后由合作小组成员“头脑风暴”式的议课，接着由执教教师汇总大家的意见后修改教学方案，确定班级试教，并与同事们一起磨课，最后在名师或专家的指点下对目前课堂教学中存在的一些现象或问题进行反思，为提高课堂教学效率积累了宝贵的经验。

3、重视教师技能训练，促进教师素质提高

我们学校坚持以科学发展观为指导，从实施素质教育和全面推进二期课改的需要出发，抓住“迎世博”的契机，加强教师教育，通过教师教学技能比赛等活动，促进教师整体素质的提高。9月份第三周为全民推广普通话的宣传周，为进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，以喜迎国庆60周年和2010年世博会为契机，以科学的语言文字发展观为指导，举行了“迎国庆、迎世博”师生硬笔书法比赛。本次活动主要围绕歌颂新中国60年取得的辉煌成就和人民安居乐业的幸福生活展开，分别于第三、四周进行了师生硬笔书法比赛，参赛师生极为认真地对待了这次比赛。汪利萍和李秋红教师被选为参加区决赛选手。此次活动在校园里营造了浓厚的喜庆氛围，在进一步推进语言文字宣传力度的同时，使广大师生又一次接受了爱国主义教育。

4、加强区域合作研究，促进区域共同发展

为使东南六校初中联片教研活动更有实效性，本学期我们相继参加了片内九年级数学、六、八年级语文等一系列研讨活动；针对初中各年级的期终复习，进 行了配套复习练习的资源交流，进一步充实完善了片内资源库；成功举行了初中英语青年教师说课评比活动，我校温泉泉老师荣获二等奖。这些活动的开展，为片内教师搭建了交流平台，使大家有了一次次相互学习、相互借鉴、共同提高的宝贵机会，促进了我校教师的专业化成长。

5、加强领导，形成合力，努力提高毕业班教学质量

我们根据学校的实际情况，成立了以校长为组长的毕业班工作领导小组，制定了“抓实常规、加强研究、内外呼应、面向全体、整体提高”的毕业班工作目标，强化了毕业班工作的过程管理。通过月考制度每月检查教学效果，通过月考后的质量分析，及时调整教学策略。为使毕业班教学更有针对性，1月8日区教师进修学院研训部副主任顾静君、石维老师应邀专程来到我校指导初中毕业班复习工作，两位专家对我校复习阶段如何根据教学和考试的基本要求，结合我校学生的实际，设计有针对性的配套练习进行了具体指导，为我校初中毕业班的期终复习指明了方向

六、加强日常管理，全面关注群团工作

学校党支部关注学校教育教学工作，走进教师、走进学生，走进课堂，积极参与课内外实践活动、学生家长会等工作，积极发挥工会、团队、妇女等组织的作用，关心支持指导各条线开展工作。学校行政每人结对2名学困生，定期跟踪关心他们的学习生活。工会积极参与学校的管理工作，关心教职工生活，充分发挥教代会参政议政，桥梁、纽带作用，坚持教代会制度化、规范化，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。下半年组织召开了二届三次教代会，为学校顺利推进绩效工资改革作出应有的贡献。组织48名教职工赴“三清山、龙虎山、婺源”旅游考察、协助支部开展文明组室的评比工作、教工读书活动被为区特色项目、关心退休教职工生活，组织重阳节健康讲座、第二届教工卡拉OK比赛与棋牌友谊赛等丰富多彩的文娱、体育活动。团队、妇女组织根据自身特点，结合支部工作，开展了迎世博志愿者活动、开展维权法制宣传教育活动、世博知识竞赛、捐款活动、青年教师“三字”比赛、少代会等一系列主题鲜明的教育活动，为广大教职员工、学生提供了丰富的活动盛宴，提升了校园工作、学习、生活的质量。

七、加强后勤管理，全面提升服务水平

总务工作坚持“后勤”为教育教学服务，为师生服务的宗旨，从“勤快、务实、高效、优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平。

1、规范学校财务收费工作

总务处在积极组织后勤人员学习，不断加强自身建设的基础上，努力做好财 务和规范学校收费工作，不断完善学校财务管理制度。学校财务收支本着”统筹兼顾,量入为出,收支平衡,略有节余”原则,花小钱、办大事、办实事之目的，做到为学校当好家、理好财。学校经费使用收支平衡，略有剩余。学校严格按照局、物价局规定的标准收费，认真做好收费公示制度，在学校校门口公示收费项目，还将收费通知张贴街道、社区等公共场所，主动公开教育收费信息；对服务性代办收费项目采取学生家长自愿性原则，并做好政策的宣传和家长的稳定内化工作，同时让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作。另外对困难学生多渠道进行减免，对困难学生实行“一免一补”；学期结束学校向每位学生家长提供一份代办费清单，严格执行“多退少不补”的原则，本学期清退代办费（课外活动费）20285元、伙食费33336元，学校无乱收费现象。财务室严格按照年初的经费预算执行，合理使用经费，财务人员每月向校长提供财务报告，做好财务季度报表和半年报表。

2、健全财物管理，厉行勤俭办学

加强校产管理，实行专职财产管理员和微机相结合的管理模式，进一步完善物质的采购、领用、借用管理程序。加强爱护公共财物的思想教育，引导师生，爱惜公物，修旧利废，注意节约，自觉地做校产管理的主人。落实管理责任制，由专人实施监督、检查，发现损坏的及时做好记录，报总务处处理，还把班级财产管理工作纳入班主任日常考核中，对完好的班级建议政教处给予表扬和一定奖励。为了确保教学工作正常按时开展，利用节假日进行教室的门窗、教学教具、学生的课桌凳，教师的办公用具用品，房屋道路等各方面的维修工作，并做到保质保量完成任务，确保了教学活动的正常开展和师生的在校安全。

3、强化安全管理，创造和谐校园

安全是学校工作的大事，是重中之重的工作。学校利用宣传牌、广播、宣传栏、黑板报等形式进行安全卫生方面的宣传，落实各级安全责任制。针对学校电脑房、化学危险品仓库、档案室等重要部门安装了110报警装置、防盗门窗，在中小学校门口安装了彩色视频摄像头，还添置了部分消防设备，对原有灭火器全部更换药粉。积极落实各级安全责任制，重视门卫24小时值班制度。严格食品采购保管制度，确保师生饮食卫生安全。学校食堂委托配菜中心托管，从进货到烹饪，规范操作，使在校用餐的师生吃上了放心饭、放心菜。同时学校还举行了全校性的模拟抗震救灾、放火等疏散演练，提高了广大师生自救自护等方面的知识。

回顾一学期的工作，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了学校的工作成效：学校先后获得了2009年松江区未成年人暑期工作先进集体、2009年松江区少先队工作考核优秀单位、松江区篮球项目传统学校、松江区中小学素质大奖赛连续三年蝉联初中部团体第一名、第六届区中学生时政知识大赛区一等奖、上海市少先队建队60周年知识竞赛一等奖、上海市中学生时政知识大赛区二等奖、区“迎国庆、迎世博”中小学生书法作品比赛团体三等奖、2009年“颂祖国•迎世博”松江区中小学生影评演讲比赛二等奖、松江区鼓号队比赛优胜奖、第五届上海市青少年科普促进会科技教育工作先进单位、松江区中小学劳技竞赛“初中组” 三等奖、体育教师张忠维老师荣获2009年上海市中小学中青年教师教学评选活动中学体育组一等奖等。

展望新一年，我们将继续认真贯彻党的“十七”大会议精神，深入学习实践科学发展观，进一步提高教职工自身素质，加强师德建设，加强未成年人思想道德建设工作，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会。

2010年1月25日

第二篇：学校第一学期工作总结

学校第一学期工作总结

2017学，我校在上级部门领导的大力支持和关怀下，以党的教育方针为导向，以深化教育改革为重点，以《2010—2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实定边县2017年教育工作会议要求，以全面提高教育质量为中心，继续坚持德育为首，教学为中心的原则；以立德树人为宗旨，团结带领全校师生，发扬团结、公正、廉明、高效的工作作风，敬业、爱生、进取、奉献的教风，尊师、守纪、进取、创优的学风，始终坚持以外塑形象、内抓管理、提高质量为目标，勤恳工作，向管理精细化、制度化、民主化、现代化、规范化、高效化方向迈进，全面提高教育教学质量，扎实推进素质教育，为创建一流设施、一流的教师、一流的地方学校而努力奋斗。现将我校2017学工作总结如下：

一、学校基本情况

******始建于1987年，位于定边县西环路东、希望路南，是一所县办初级中学。（学校原址位于定边镇西正街99号，2015年11月24日搬至现址。）学校占地总面积92000㎡（138亩），拟定绿化总面积32200㎡，建筑面积28300㎡，建有四层综合楼一栋，三层连体教学楼三栋，四层办公楼一栋，三层体育馆一栋，二层食堂及能源中心两栋。规划招生规模36个教学班，现有教学班30个，学生1562人，教职工142人，其中专任教师127人。

学校设校长、书记，副校长，工会主席，督学，下设办公室、政教处、教务处、教研室、信息中心、总务处、团委、妇委等功能处室。领导班子年龄、专业特长等方面结构合理，职责明确，实干兴校，团结和谐，奋发有为，凝聚力强，民主高效。学校现有教职工142人，其中专任教师127人。学历达标率100%,其中硕士研究生7人，占专任教师的5.5%，本科学历102人，占专任教师的80.31%。学校共有高级教师26人，一级教师50人，二级教师66人。在专任教师中，高级教师16人，一级教师50人，二级教师66人。目前我校有省级骨干教师4人，县、市级以上教学能手27人。学校教师敬业爱生，进取奉献，勇于探索，乐于吃苦，一丝不苟，业务精良。

学校功能部室有21类，设置齐全，完全满足学校教育教学工作需要。设有物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、图书室、教师阅览室、学生阅览室、音乐室、体育室、美术室、劳技室、科技室、地理室、心理咨询室、录播室、创客室、电视台、智慧课堂、卫生室、计生室、阶梯教室、多功能教室、校史馆。我校是一所机构健全，设施齐备，师资配置合理，制度健全，具有一定办学能力和有自己办学特色的学校。

二、2017工作成效

（一）加强党建工作，引领学校各项工作有序发展。

1.认真贯彻落实党的“两学一做”学习教育，加强党的基层组织建设。一是切实增强党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。年初，党支部出台《党员教师理论学习安排意见》，明确学习内容。组织党员认真学习习近平总书记“7.26”重要讲话和十九大报告，以及陕西省第十三次党代会重要内容等。在发展党员工作中坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，今年发展积极分子4人，直工委进行考察，发展了一名新党员。二是加强制度建设，落实“三会一课”制度。每月一次支委会，每两月一次支部大会，每季度一次党课，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合行政例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。本学期支委主要领导结合“四讲四有”为党员和党外积极分子上了四次党课。三是转变作风，服务基层。组织党员同志认真学习，转变思想作风，勇于批评与自我批评，要求各党员同志签署《党员承诺践诺书》。年内党支部开展了两次“民主评议党员”活动，召开了一次“民主生活会”，领导班子成员深入解剖自己，广大党员向领导班子及成员提出中肯的意见和建议，四是积极开展党员十大专项行动活动，提升党员素养。我校开展了“将榆林故事，做红军传人”校园文学征文大赛、“时刻听党话，永远跟党走”爱国主义读书教育活动、“不忘**，立德树人”教师演讲比赛、“喜迎十九大，我向习总书记说句心里话”主题实践活动、“争做四有教师，勇当业务先锋”党员名师评选活动等。

2.发挥群团作用，助力学校全面发展。一是加强工会工作。充分发挥工会职能，切实维护好广大教职工的合法权益，努力为教职工排扰解难。坚持校务公开和财务公开制度，真正让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。坚持民主评议制度，我们组织学生、家长评议教师，教师互评，教师评议干部，领导评议教师。通过民主评议，不断提升教师的师德和专业发展水平，不断提高领导干部的工作能力和工作积极性。今年10月份召开了第七届第二次教代会，通过了《学校章程》，修订了各类考核制度，并对学校工作中存在的一些问题提出了整改措施。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职权利。组织丰富多彩的教职工活动，提升教职工职业能力与幸福指数，本，依据《****教职工文体活动实施方案》，明确了各类活动的开展时段、内容和奖励办法。二是发挥团的作用。以党建带团建，提升团支部的职能主体作用。开展了“学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩”为主题的学雷锋活动；清明时间，组织党员、积极分子和学生开展了“学习英模，祭奠英烈，不忘**，继续前进”活动；开展了“百年追梦，全面小康”读书教育活动；组织我校学生积极参加陕西省“一封家书说家风”为主题的第十三届书信文化活动；开展了“关爱心灵，全面发展”心理健康教育专题讲座活动；开展了“爱伟大祖国，唱经典红歌”纪念“12.9”运动歌咏比赛，培养爱国主义情怀；积极发展团员，共发展80余名新团员，充实壮大我校团员队伍，为我校团组织输入了新鲜血液。三是优化女职工工作。全面提高女教工的素质，激发女教工创先争优，激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。

（二）不断规范办学行为，大力实施素质教育。

1.建立健全管理制度，用制度管人管事。

本学年继续完善学校规章制度，进一步修订《教职工绩效工资考核分配办法》《模范党员、教师、班主任、先进教育工作者评选办法》《教师职称评审量化细则》《教职工考勤制度》等制度，形成《******制度汇编》，引领学校各项工作规范操作，做到事事有章可循，人人有规可依，为学校教职工的专业发展创造了良好的制度环境。

2.端正办学思想，规范办学行为。

学校将依据教育部《全面推进依法治校实施纲要》，继续坚持“依法治校”“依法治教”。规范执行教育法律法规，教育广大师生遵纪守法，依法办学。学校根据实际和社会发展需要制定了近期和中长期发展规划，开齐、开足课程，不随意增减课程，不随意提高或降低教学要求，严格控制学生在校时间。学校坚决杜绝乱收费、乱罚款、乱办班、乱发资料、乱补课、体罚或变相体罚现象发生。

3、大力实施素质教育，彰显学生个性特长。

为了进一步活跃校园文化，引导学生课余生活向健康化、规范化、有序化发展。我校积极组建各类学生社团，搭建兴趣交流的平台，让学生在自主活动过程中充分发挥才能；积极开展阳光体育大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼；为了把学生放在学校教育的主体位置，学校成立了学生自主管理委员会，由各班品学兼优的班干部组成，学校对学生会成员任职资格、工作范围、管理职责、工作开展要求以及激励措施都作了明确要求，培养了学生的组织管理能力，提升学校管理质量，体现民主化管理理念。

（三）强化师德师风建设，促进教师专业成长。

1.建立、完善《教师职业道德管理制度》，认真落实责任、教育、宣誓承诺、考核奖惩、档案、监督等六项师德制度；从严查处教师“十种师德禁行行为”、收受礼品“六条红线”和有偿补课“六个严禁”行为，严格执行师德“一票否决”制，要求教师签订《****教师师德师风承诺书》，学校与每位教职员工签订《****自觉抵制有偿补课承诺书》，并在全体学生中开展了“关于教师有偿补课调查问卷”，学校门口设有举报箱和举报电话，接受社会的监督；大力宣传师德模范、优秀教师的典型事迹，树立教师表率，开展“爱与责任铸师魂”师德建设演讲比赛活动，加强教师政治理论、教育法规和业务知识学习，促进教师专业成长。

2.加强领导班子建设，实现领导由干事型、执行型向管理型、专家型过渡。并且提拔培养想干事，能干事的年轻教师，不断补充到领导队伍中。努力打造一支作风优良，业务过硬的领导团队。

3.注重教师队伍建设，实现教师由教书型、苦干型向创新型、研究型转变。要求教师制定出个人成长规划，确保教学质量能够得到显著提高。继续采用请进来，走出去，专家引领，同伴互助等多种形式加强教师培训，促进专业化成长。学校要通过观摩教学、课例研讨、教学能手评选等形式，培养各级各类新秀、能手、学科带头人、名师等，鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，以适应教育新形势的发展。每学期校本培训不少于20个学时，培训内容要有针对性和实用性。积极配合教育局实行教师交流轮岗，进一步优化教师队伍。

（四）强化政教德育工作，狠抓行为规范教育。

1.开展各类学生活动，促进学生全面发展。

全面推行“1155”德育模式，建立“三爱三节”“八大习惯”“校园十佳之星”等活动长效机制，并且对安全、“八大习惯”等活动进行黑板报评比。根据未成年人思想道德建设相关要求，开展“三节两会”（科技节、艺术节、读书节、田径运动会、球类运动会）；经典诵读比赛、读书征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛、成语大赛等特色活动，充分利用好活动载体，让学生在活动中展示自我、愉悦心情、放飞梦想，使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬，达到心理和生理健康发展。

2.强化现代班级建设，体现学生自主管理。

学校依据现代化班级建设理念,始终把学生作为班级建设的主体，突出发挥学生主观能动性，采用自愿申请、民主推荐产生班长及班委会、团支部书记及支部委员，实行班干部轮流制度，鼓励人人做班长，人人做组长。发挥班委会、团支部的核心力量，制定出相应的可操作性强的班规。精心指导、培训班团干部的工作,在恰当的时候放权给班团干部，积极引导好他们开展工作,大胆管理，充分发挥学生自主管理委员会和班干部的作用。

3.注重思想道德建设，强化学生行为规范。

学校要把德育工作的着眼点放在德行修养与品格陶冶方面，重点加强爱国教育、养成教育、诚信教育、感恩教育和生命教育。教师要注重言传身教，引导广大学生养成良好的行为习惯。要在学科中渗透德育工作，广大科任教师要围绕“情感、态度、价值观”的目标要求，在课前、课中和课后全面落实学科教学的德育渗透工作。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多样的主题教育，塑造学生良好的品格。

（五）重视教学常规管理，逐步提高教学质量。

1.强化教学常规管理，全面提升教学质量。

学校加强教学常规管理、用制度规范课堂教学，杜绝制度流于形式，强化对备课、上课环节过程性管理，规范从教行为，认真组织检查教师的教学计划执行情况、教案备写情况、作业批改情况，努力提高教师的责任感，确保高质量的完成教学任务，力争实现各科目的有效教学，突出“一岗双责”，杜绝只教书不管理现象发生，坚决向45分钟要质量，确保各年级成绩稳步提升。

2.规范常规教学工作，强化教学过程管理。

按照《****教学常规要求》，规范教学活动各个环节，落实年初教育工作会议精神，重新启用手写教案，为集体备课做好充分准备，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：有效备课、有效上课、有效作业、有效实验、有效评价，体现高效教学。教务处要进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，出台管理细则，明确集体备课、作业的布置与批改、课堂教学等过程管理要求。

3.狠抓各年级质量检测工作。

学校对各年级教学制定科学合理的规划，教师要有针对性的详细制定质量检测学习计划，合理安排教学进度，重视学生培养。及时了解中考动态和质量检测信息，鼓励学生充满信心，排除万难，团结协作，在中考及各年级质量检测中取得优异的成绩。

（六）树教研教改新风，走科研兴教之路。

1.全面推动读书年活动，按照标准完成“读写背”计划。

本学校积极组织开展读书年活动，活动有详细的方案、扎实的过程，优异的成果。校长、教师每年至少阅读两本以上教育教学类书籍，并撰写两篇读后感，教师业务、政治学习笔记内容要充实、字数要达标；在学生中深入开展“读写背”活动，切实做到“四抓四落实”（即抓好方案设计，落实活动制度；抓好重要节点，落实活动时间；抓好资源建设，落实活动条件；抓好督促检查，落实活动效果）。按时开展读书节、习作训练、演讲比赛、经典诗文背诵等活动；适时开展“我的一本课外书”阅读展示活动，创建省级“语言文字示范校”切实加强语言文字规范化工作，使说普通话、写规范字成为师生良好习惯。

2.加强教研组、备课组工作，扎实有效开展活动。

在学校的教学研究活动和集体备课中，各组积极开展集体备课、案例分析、专题研讨、教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导、教学观摩、示范教学、说课、听课、评课等活动，教师全员参与，在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践探索与总结反思中找到解决问题的途径，从而提高自己的教育科研能力。加强课题研究的管理和指导，积极进行课题申报，按时完成了课题的结题工作，2017年结题市级课题5个，县级课题2个，校级课题24个。

3.组织人人“交流课”活动。2017年两个学期的时间内，以教研组为单位，开展“交流课”活动，所有的教师既是评委、又是交流者，对每一位执教者进行量化打分和集体评课，通过活动，互通有无，有效提升广大教师的课堂教学水平，并将量化结果纳入到绩效考核中。

4.组织三中共同体活动。本共组织了三校（三中、红中、姬中）联考、七年级学科竞赛、“我的一本课外书”演讲比赛、示范课教学、推荐县级教学能手评比活动、教师技能大练兵交流活动，推选出三中李靖老师、红柳沟中学的朱茸老师参加县教研室举办的教师六项基本技能“教”和“评”的决赛，起到共同体学校在竞争中学习、成长、进步的作用。

5.教师培训活动。本组织教师参加部编教材、国培计划、专业技术人员继续教育、薄弱学科、全省体操类项目等省市县级培训共210人次。由学校组织的班主任培训8学时；学校外派培训人员返校二次培训活动18课时；市视导组专家组成员的教育教学管理工作进行指导培训4课时；外聘专家来我校进行智慧校园新媒体技术培训2课时，共计32课时。通过外出培训和校本培训，促进教师专业成长。

6.组织参加各类比赛活动。一是参加陕西省教育学会第七届优秀教学设计评选活动21人次，最后获奖17人次。二是组织45周岁以下青年教师参加了定边县教师学科能力竞赛活动，101人参加，最后进入市级决赛达14人，并在市级学科能力决赛中，南方、朱晓莉等6人获奖。三是组织教师微课比赛，参与13人次，张彩利、沙建学等6名教师胜出。全面提高了全体教师六项基本技能的“作”的水平。四是组织共同体学校教师参加定边县2017年教育教学成果评选活动。上报作品共33件，其中科研论文11篇，一人一题10篇，教学设计5篇，课改心得2篇，教学案例4篇，学生心语1篇。其中6篇优秀作品在校级刊物上发表。

（七）加强安保综治工作，杜绝安全事故发生。

安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。一是加强安全教育宣传，建立健全学校安全防范和预警机制。学习教育法规，大力开展普法教育，积极进行各类安全应急培训，组织禁毒宣传、普法安全竞赛、应急疏散演练，坚持以“预防为主”的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急预案，做到安全警钟长鸣。二是注重定期排查学校安全隐患，及时做好台帐资料，发现问题及时整改，确保做到防患于未然。三是协调各方面力量，强化校园周边治理，制定实施方案，明确目标和任务，确保师生平安。四是落实安全责任，层层签订各类安全责任书，抓好安全“三化建设”，夯实“一岗双责、党政同责、齐抓共管”监管责任，配合县综治办，搞好校园内外的综治工作，建设法制校园、平安校园。

（八）强化总务服务意识，做好后勤保障工作。

1.增强服务意识，严格财产管理。

规范学校固定资产管理，严把办公用品的采买、登记、入库、领取等手续，保障后勤供应。进一步加强管理，增强后勤人员的服务意识，树立节约光荣、浪费可耻的思想，并在广大教师中广泛宣传。实行开源节流，控制各种非教学用途开支，坚持勤俭办学。按照上级文件及会议精神，规范财经纪律、财务行为，严把支出关，做到以收定支、收支平衡，严格执行零收费制度、政府集中采购制度、会计集中核算制度等财务管理制度，使之科学化、民主化、规范化。

2.加强教师食堂管理、公共卫生工作，确保师生健康安全。

提高办灶水平，在质量上保障，在花样上翻新。积极对学校食堂经常进行食品安全卫生检查，以防“三无”食品出现，严防食物中毒等突发事件发生，并经常对学校关键场所进行消毒，严防传染病、流行病的发生，确保师生的健康安全。

（九）狠抓各类创建工作，提升学校办学能力。

学校集中精力抓好“语言文字规范化示范校”“文明单位”“四星级校务公开”的创建及整改工作。成立了由校长任组长、其他校级领导任副组长、中层领导任成员的创建工作领导小组和督导组，制定下发了各类创建活动工作实施方案，按照创建指标体系形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。做好督导整改落实工作，按照上级反馈意见，进一步梳理问题整改台账，各处室明确分工，通力合作，确保每个问题都有专人负责整改，整改措施得力，痕迹清楚，效果明显。督促加快相关工程进度，保证各项硬件指标正常运行。调动学校一切积极因素，全力抓好软件建设，确保各类创建工作顺利通过验收。

三、取得成绩及今后努力方向

一年来，在全体师生的共同努力下，我校取得2017年陕西省第六届中小学幼儿园安全知识网络竞赛优秀组织奖；2017年榆林市青少年校园足球联赛突出贡献奖；2016定边县学校发展共同体核心学校；2017年定边县第十二届中学生田径运动会团体总分初中组第二名；2017年定边县青少年毒品预防教育禁毒文艺比赛优秀组织奖；定边县第五届青少年“七巧科技”竞赛活动优秀组织单位。

成绩只代表过去，我们将扬长避短、大胆实践、不断创新、再接再厉。继续加强廉政建设，优化办学环境，规范常规管理；继续遵循“从严治校，从严治教，从严治学”的原则，按照“抓常规、促落实；抓教风、促学风；抓教研、促提高”的工作思路，进一步强化学校内部管理，改善办学条件，坚持“管理育人，教书育人，服务育人”。使学校朝着“学习型校园”的方向不断迈进，以质量求生存，吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，把****办成社会满意、家长放心的学校。

2018年1月5日

第三篇：×学校第一学期工作总结

新星学校2003-2004学第一学期工作总结

各位同志，各位老师：

大家好！

今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。

2003年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的2004年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将2003-2004学第一学期的工作作如下的总结：

2003-2004学第一学期，学校完成的10件大事：

1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。

2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。

3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。

4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。

5、对初中部英语教学进行了督导调研。

6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。

7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。

8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。

9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。

10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

2003-204学，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：

一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范，形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查

学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进娶团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传身教无形地影响着学生，好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成，好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候，校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。

二、切实坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

坚持德育为首原则，是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题，不断加强和改进德育工作，强化目标考评，丰富德育内容，注重育人实效。

1，我校把师德建设放在首位，师德建设得到加强

我校围绕铸高尚师魂这一工作重点，强化师德建设，要求教师转变观念，迅速适应民办学校的管理思想，爱校如家，校荣我荣，与新星学校同甘苦共命运。按照总校的指导思想，高中部开学之初就学校的办学体制、生源状况、教师心态等问题，召开了《转变观念、求真务实、艰苦创业、开拓未来》的教师大会，大部分教师能够安心工作；初中严格教师的师德考核，规范了教师言行；小学部实行师德培训制度；幼儿园进行了教师的爱心教育。通过多样形式的师德教育，我校涌现出一批工作主动、服务教育、不计得失、师德高尚的优秀教师：校团委书记欧卓斌老师，任两个班级的语文课，工作一丝不苟，为了培养学生的兴趣，经常自己出资购买书籍，奖励语文成绩好的学生，管理学生会、团委会，事多又杂，经常工作到深夜，无怨无悔；生物教师黄莹老师在研究教学艺术的同时，提出了把每个学生当成自己的孩子的育人观；数学教师王常武老师不管多苦多累，坚持做到了今日事今日毕，梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下，为学校分担困难，主动承担了超负荷的工作任务；初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业，一丝不苟，对份外的工作也是积极主动，把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起，教学上精益求精，勇于探索；小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中；幼儿园全体老师热爱自己的事业，对所有的学生倾注爱心，赢得了家长的一致称赞；正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作，才有了学校跨越式的发展。

2、加强了班主任队伍建设和学科渗透，成效显著

德育是培养人才的第一要素，成材先成人，全体教职工明确了我校的育人理念，各学部组织老师学习德育理论，学习教育学心理学知识，探讨新思路、新方法，继续要求每位班主任要结合自己实际，针对教育中的问题，从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设，不断进行班主任工作交流，特别是进行了法制教育，严禁体罚或变相体罚学生，使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来，尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风：初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行为习惯养成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正规；幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务；高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式，地理教师刘俊芳老师与学生交朋友，经常耐心细致地做学生的思想工作，她所带的班级班风、学风蒸蒸日上；大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育，对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下，我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。

3、实行全方位的学生管理，细心周到的体贴关怀

我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生，一切为了学生，督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。

高中部突出了养成教育、磨练教育，促使了学生良好习惯的形成；对高一年级的学生，在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿，以主题班会的形式对他们进行教育，通过整顿和教育，宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了；对高二的学生进行了磨练教育，有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力，让他们认识到：人生不是一帆风顺的，遇到挫折要坚强，从而培养他们不畏困难的意志和品质；初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段，同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期，因此，组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹，追寻他们成功的轨迹，启发学生树立远大的理想，确立人生奋斗的目标。本学期来，初中部整体上学风日益浓厚，刻苦学习的学生日益增多，成绩稳步上升；小学部加强对学生进行祖国传统文

广大教师积极撰写教科研论文，参与东莞市的教育年会，在每个会上，我校均有论文交流，均有论文获奖；陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》，并在市优质课评比中荣获二等奖，张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、盛市级论文交流中获奖，历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖，东莞市二等奖，本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖，在全校形成浓厚的教研氛围。

第三，加强了教学质量检测，完善目标考核

学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道，本学期继续完善和加强了教学常规管理，完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动，加强了对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫，收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度，坚持定期和随机督导检查制度。

规范的管理，使得学生的成绩有了很大的提高，小学部在期中考试中有12个教学班及格率达100%，初中部学习风气有了很大的改善，学风日益浓厚，课间缠着老师问题目的学生多了；高中部在月考和联考中找差距，促进教学质量的不断提高，本学期在和万江中学的联考中，由于万江中学的生源条件比较好，所以，我们的联考成绩不太理想，除高二生物外，很多科目低于万江中学，在老师中引起极大的反响，高中部以此为契机，把赶超万江作为我们近期的奋斗目标，把老师引入教学竞争之中。

第四，突出了特色教育，强化了精品意识

本学期，我校继续加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向办精品学校迈进；各学部在本学期加强了对英语、电脑教学的力度；幼儿园重点以《英语教学特点及指导策略》为内容，制定了英语教学计划及措施，每周进行两次教研活动，讨论如何在一日活动中进行英语渗透，制定《幼儿园一日生活组织英语》《教师在园英语100句》《幼儿在园英语100句》等；小学部除正常课堂教学以外，组建英语基础学习班和英语提高学习班，二到六年级的英语老师，每人负责带自己所教班级的学生，抓英语课文的背诵，在墙上公布；小学部还特别重电脑教学，一年级注重绘画，二年级注重英文打字，三到六年级注重打字、排版，整个学部打印了所有学生的电脑作品，第一次以书面的形式同家长见面，小学部电脑教师刘德洋和孙明辉老师做了大量工作。

小学部还在弘扬民族特色上做文章，用练字、背诗、习武来饯行文化特色教育，在乐曲声中练字，行进队中背诗，课间操时习武，已经初步形成了小学部的民族文化特色教育模式。

第五、加强了教师队伍建设，关注教师的成长，关心教师的实际生活

教师业务精湛、爱岗敬业，是我校事业发展、质量提高的保证。加强教师队伍建设，让教师有主人翁意识、有竞争意识、有使命感、有安全感、有归宿感，是提高教育教学质量的治本之策，是长期的系统工程。

本学期我们进一步强化管理，严格执行学校常规管理制度，强化目标管理中的过程管理，建立科学评估体系。通过工作纪律来整顿作风，促进教风、校风建设。我们进一步完善教师量化管理考核评比办法，对教师的工作量、教学实绩、教研成果、出勤情况、学生反馈等方面予以量化，并作为教师奖惩的主要依据。

我校为教师的工作和学习提供了优越的条件，安定教师的思想情绪，解除教师的后顾之忧，正在为部分骨干教师办理调动手续，完成了教师医疗、养老及失业保险的架构体系，真正做到想老师所想，急老师所急；为丰富教师的业余生活，我校配置了较完善的文体设备，乒乓球、桌球、运动场等，让教师在业余时间能够得到很好的休息，增强体质，切实体现我校以人为本的管理；2003年12月27-30日，我校举办了首届迎春杯教工乒乓球比赛，使教工的身心得到了放松，为进一步做好期末复习工作提供了身体和精神的保证，也使教师在新星学校有了归宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事业留人的重要举措。

四、招生宣传工作

2003年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生奖励方案，推行全员招生、全程招生、全方位招生的机制，要求全体教职工充分认识到招生工作是我校工作中的大事，每一个新星学校的员工都有义务做好招生宣传工作，都有义务参与招生工作；广大教职员工积极响应学校的号召，踊跃参与招生工作，半年来，成效显著，也涌现出一批善于做学生家长思想工作，善于发现信息，善于跟踪信息的教职员工，在半年的招生工作中表现突出的员工有：招生专干肖昌辉，他招收了10个学生；徐伟坤、毛成胜老师，招收了6个学生；刘兴怡主任、邓何广老师，都招收了4个；招收三个学生的有田静主任、彭和彬、刘雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，还有很多老师完成了所定的指标，本学期，一共为我校招收105名学生，共发奖金36700元。

2004年，我校将制定出台《2004年招生方案》，明确提出2004年招生工作的指标，并在各学部进行分配，加大招生奖励，继续开拓招生宣传渠道。全体教职员工也更应该明确，学校的发展有赖于生源的保证，都有责任和义务为我校的招生工作献计献策，积极参与到招生工作之中去，我校也将把是否完成招生指标作为考核教职员工的重要内容。

本学期

第四篇：学校第一学期工作总结

新星学校XX-XX学第一学期工 作 总 结

各位同志，各位老师：

大家好！

今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。

XX年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的XX年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将XX-XX学第一学期的工作作如下的总结：

XX-XX学第一学期，学校完成的10件大事：

1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。

2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。

3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。

4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。

5、对初中部英语教学进行了督导调研。

6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。

7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。

8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。

9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。

10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

XX-204学，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：

一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范，形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传身教无形地影响着学生，好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成，好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候，校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。

二、切实坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

坚持德育为首原则，是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题，不断加强和改进德育工作，强化目标考评，丰富德育内容，注重育人实效。

1，我校把师德建设放在首位，师德建设得到加强

我校围绕铸高尚师魂这一工作重点，强化师德建设，要求教师转变观念，迅速适应民办学校的管理思想，爱校如家，校荣我荣，与新星学校同甘苦共命运。按照总校的指导思想，高中部开学之初就学校的办学体制、生源状况、教师心态等问题，召开了《转变观念、求真务实、艰苦创业、开拓未来》的教师大会，大部分教师能够安心工作；初中严格教师的师德考核，规范了教师言行；小学部实行师德培训制度；幼儿园进行了教师的爱心教育。通过多样形式的师德教育，我校涌现出一批工作主动、服务教育、不计得失、师德高尚的优秀教师：校团委书记欧卓斌老师，任两个班级的语文课，工作一丝不苟，为了培养学生的兴趣，经常自己出资购买书籍，奖励语文成绩好的学生，管理学生会、团委会，事多又杂，经常工作到深夜，无怨无悔；生物教师黄莹老师在研究教学艺术的同时，提出了把每个学

生当成自己的孩子的育人观；数学教师王常武老师不管多苦多累，坚持做到了今日事今日毕，梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下，为学校分担困难，主动承担了超负荷的工作任务；初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业，一丝不苟，对份外的工作也是积极主动，把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起，教学上精益求精，勇于探索；小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中；幼儿园全体老师热爱自己的事业，对所有的学生倾注爱心，赢得了家长的一致称赞；正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作，才有了学校跨越式的发展。

2、加强了班主任队伍建设和学科渗透，成效显著

德育是培养人才的第一要素，成材先成人，全体教职工明确了我校的育人理念，各学部组织老师学习德育理论，学习教育学心理学知识，探讨新思路、新方法，继续要求每位班主任要结合自己实际，针对教育中的问题，从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设，不断进行班主任工作交流，特别是进行了法制教育，严禁体罚或变相体罚学生，使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来，尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风：初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行为习惯养成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正规；幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务；高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式，地理教师刘俊芳老师与学生交朋友，经常耐心细致地做学生的思想工作，她所带的班级班风、学风蒸蒸日上；大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育，对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下，我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。

3、实行全方位的学生管理，细心周到的体贴关怀

我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生，一切为了学生，督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。

高中部突出了养成教育、磨练教育，促使了学生良好习惯的形成；对高一年级的学生，在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿，以主题班会的形式对他们进行教育，通过整顿和教育，宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了；对高二的学生进行了磨练教育，有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力，让他们认识到：人生不是一帆风顺的，遇到挫折要坚强，从而培养他们不畏困难的意志和品质；初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段，同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期，因此，组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹，追寻他们成功的轨迹，启发学生树立远大的理想，确立人生奋斗的目标。本学期来，初中部整体上学风日益浓厚，刻苦学习的学生日益增多，成绩稳步上升；小学部加强对学生进行祖国传统文化的教育，培养学生热爱祖国的思想感情；幼儿园本学期开展了小手真能干主题系列活动，活动贯串于幼儿的一日生活活动和年级活动中，中大班组织幼儿轮流做小值日生和小班长，值日生协助老师叠餐巾、挂毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班长协助老师收发作业、组织小朋友排队、领读英语等，通过这些活动，不仅使每个幼儿的自我管理和组织能力都得到了锻炼和提高，同时也培养了幼儿从小爱劳动的良好品德，以及为他人服务和严以律己、公正待事的优良品质。

4、加强安全保卫工作

我校一直把安全工作当作重要的工作来抓，充分认识安全的重要性和迫切性，要看到安全无小事，学校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，挂在嘴上，时时不忘安全，处处重视安全，事事注意安全，并且责任到人。本学期里，安全保卫工作进一步强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责。保安人员对工作认真负责，深夜值班、巡视，白天严格做好来客登记制度，严防社会闲杂人员混入校园。学校加强对保卫人员的教育，严格要求，克服懒散作风，树立服务意识，提高人员素质。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防水、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间要加强巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。XX年12月20日夜，校图书馆二楼消防栓漏水，引起图书被浸泡事件，总校高度重视，相关领导被追究了责任。

三、推进教育现代化教育工程，大力推进素质教育，确立改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校的办学思路，提出了向管理要质量，向管理要生存的口号，增强创办教师有专长，学生有特长，学校有特色 精品学校的意识。教育教学质量迈上了新台阶。

首先我校有了清晰的工作思路和明确的工作目标

一切为了学生成才，一切为了学生发展是我校育人宗旨，我们向学生家长承诺低进中出、中进高出、高进优出的培养目标，不断加大教育教学的管理力度。各学部也相继提出了本学部的教学目标，高中部提出了低起点、小步伐、快节奏、高标准、严要求、铸品牌的教学工作思路，面对高考这一最大现实，又提出了跳出高三抓高考的备考方针，具体工作中又提出向工作要效益，向课堂要质量的教学理念，不断强化教学管理，力争打响高考第一炮；初中部提出了向课堂45分钟要质量的口号，狠抓课堂纪律，增强课堂学生学习的效率；小学部提出不管东西南北风，咬住质量不放松，质量是学校的生命的教学观点，扎扎实实抓好教学工作，稳步提升教学质量，开学初就制定了少搞活动，多抓教学；少说空话，多做实事；一手抓质量，一手抓特色的工作方针；幼儿园突出以英语特色教育为重点，制定了一系列教学计划，并且将英语贯串于幼儿园的各科教学中，充分运用儿歌、音乐游戏、语言游戏、体育游戏、计算游戏、散步等方式对幼儿进行英语强化训练，利用户外活动，散步等时间进行复习巩固，使孩子们在玩中学，学中玩。这些切实可行的工作思路和工作目标，极大地促进了我校教育教学质量的提高

，高中部在联考中一直高于其他同类学校，为我校赢得了声誉，初中部和小学部的教学管理获得了学生家长的一致好评，为我校巩固生源、赢得生源提供了有力的保障。

第二，深化教学改革，教学质量稳步提高

本学期，我们全面推行教职工招聘和教师专业技术职务聘用制，低职高聘、优劳优得的有关措施，正在逐步出台并试行，下学期将全面执行，目的是强化教职工的竞争意识、危机意识，建立职务、岗位能上能下、工资能高能低、人员能进能出的竞争激励机制。建立健全各种考核制度，用各种制度去规范干部及广大教职员工。

同时在研究性学习和校本课程开发方面进行了进一步研究和探索。高

一、高二年级的研究性学习，研究课题取得了一定的进展，备课实行了共性和个性的统一，教师通过电子备课、集体备课共同攻克难点、突破重点；小学部渗透初考，初中部渗透中考，高中部渗透高考意识，又根据学情备课，突出因材施教。上课既注重知识传授，又突出学习方法的传授，高中部要求教师做到容量要大、讲解要精、信息要新、效率要高、学生要懂，初中部对每一个教师的课堂都要进行当堂的测评，不达到一定的标准就是不合格的课；小学部、幼儿园注重教会学生，使学生掌握知识为主。学校将11月份定为教学研究月，通过理论探讨，观摩演示等方式，进行课堂模式研究，取得了很好的效果；高中部还举办了首届新星杯优质课竞赛活动。

我们专门聘请全国著名教育家霍懋征来校讲学、指导工作，还接受了市、区教研室对我校教学督导，接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校高中部检查工作。在分学科随堂听课与师生座谈后，市教研室对我校教学水平给予高度评价：没想到新星学校的管理如此规范，没想到新星学校的教师业务水平如此整齐，没想到新星学校学生行为习惯这么优良。教研员们的此行，对我校高举科研大旗，铸造优秀品牌的工作起到了极大的鼓舞作用。

新近成立了教研督导室，把教科研工作作为考核教师的重要内容，由于学校教科研工作力量尚显薄弱，本学期仅组织了对初中部英语教学的调研。但是已经有许多教师积极参加课题研究工作：小学部申报了国家级的科研课题，初中部和高中部各有市级科研项目，我校积极鼓励、支持教师进行教学改革，探索教改方法，各教研组都有一批教师上研究课、观摩课、示范课，推进教学方法的改革。本学期我校还形成国家、省、市三级研究课题分层推进的局面，学校国家重点课题《创新教育与学生发展--霍懋征教育思想的研究》及市级课题都进入了具体实施阶段，广大教师积极撰写教科研论文，参与东莞市的教育年会，在每个会上，我校均有论文交流，均有论文获奖；陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》，并在市优质课评比中荣获二等奖，张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、省、市级论文交流中获奖，历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖，东莞市二等奖，本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖，在全校形成浓厚的教研氛围。

第三，加强了教学质量检测，完善目标考核

学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道，本学期继续完善和加强了教学常规管理，完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动，加强了对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫，收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度，坚持定期和随机督导检查制度。

六、做好教辅后勤，加快建设发展

我校进一步强化以教师满意为基础，学生满意为核心，家长满意为最终目标的三满意工程。要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。本学期，深化后勤人员管理制度改革，探索后勤服务怎样使家长、学生满意的方法途径，改革后勤人员管理模式，实行岗位责任制。教辅、后勤部门通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，他们既有明确分工，又有互相协作，互相配合。教辅、后勤同志能从服务育人的角度，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务，急教学之所急，想教学之所想，水电工经常巡查，发现问题及时处理；财务部以主人翁姿态，开源节流，精打细算，并严格财经纪律和财务制度，严格审批手续，严格把关，使全校财经运转畅通。

学校成立了外事部，加强了我校的对外交流，特别是与国外联合办学事宜，正在紧锣密鼓地进行之中。

七、存在的不足

1、我校的有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围还没有真正形成形成，我们正在从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定校训、校风、校歌、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园特色。

2、XX年工作计划中提出的针对不同年龄层次学生的要求和发展，聘请司法机关人员分学部为学生举办2次法制讲座的计划没有实施。

3、安全工作存在漏洞，出现了图书被浸泡事件。

4、招生工作有待进一步加强，我校生源还显得不足，特别是控制流生工作亟待加强。

5、我校制度建设还需要进一步规范和完善，还没有真正进入科学化、规范化的轨道。

6、教研的气氛还不够浓，教研成果不多。

7、优化和稳定教师队伍方面还做得不够，名师工程还没有得到足够的重视。

8、务实工作、创新工作、用心工作有待加强。

9、管理体系的架构还没有完全形成，延滞了学校发展再上新台阶的步伐。

八、下学期工作设想

1、进一步做好全员招生宣传工作，全面实施XX年招生工作计划，加大招生奖励，要求全体员工在日常的工作中时时都要做一个宣传我校、善于捕捉生源信息的人，注重对招生指标完成情况的考核，实行有奖有罚，奖大于罚，充分调动招生积极性。

2、XX年我校确定为教育创新年，建立教学质量监控体系，确保教学质量稳步提高，教研督导室将对各个学部进行有计划的调研工作，进行校内视导，教学科研要出成果，各学部要根据本部的学生情况，进行分层教学探索，真正把我校低进中出、中进高出、高进优出的育人目标落到实处。

3、营造校园文化氛围，使校园更加美丽。

4、德育工作上将注重对师德的考核，要求教师要做到爱岗敬业，爱校如家，把在新星学校的工作当作自己的一份事业来做，对于一些与学校的发展不相协调的教师，我校将不予聘用。

5、对所有在岗工作人员进行业务培训和职

业道德培训。

6、将全面实施名师工程，重点推出一批优质课型，将现代教育理念与实际教学有机结合，将注重对教学实效的考核，全面实行低职高聘、优职优聘，对工资分配方案作合理调整，真正体现优劳多得。

7、将在各学部对学生进行勤俭、朴素、艰苦教育，开展多种活动培养学生吃苦精神，组织学生夏令营，走出去，到艰苦的地方进行锻炼。如：接对子，和贫困地区学生手拉手，资助落后地区的学生等，丰富学生对社会人生的认识。

8、完善、建立学校新的管理制度，用新制度开创学校管理新局面。

9、建设好学校网站，使学校网络真正发挥我校的窗口作用。

各位同志，各位老师，XX年已经过去，我们清醒地认识到，在新星学校发展的旅程中，我们目前所取得的成绩是很渺小的，我们要有忧患意识，我们更应该看到，当前面临的形势是严峻的，任务是艰巨的，困难是很大的；高考的压力，生源的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏、去开拓，但我们有信心，有决心，也有能力带领全体师生员工变压力为动力，变被动为主动，抢抓机遇，知难而进。让我们坚定信心，齐心协力，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，加快发展，以团结、拼搏、务实、敬业的精神瞄准新目标，再创新辉煌，为实现我校的宏伟办学目标，作出新的更大的贡献！

最后，祝愿全体教职员工新年快乐，合家幸福，万事如意！

第五篇：×学校第一学期工作总结

新星学校2003-2004学第一学期工作总结

各位同志，各位老师：大家好！

今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。

2003年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的2004年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。

现将2003-2004学第一学期的工作作如下的总结：

2003-2004学第一学期，学校完成的10件大事：

1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。

2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。

3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。

4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。

5、对初中部英语教学进行了督导调研。

6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。

7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。

8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。

9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。

10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。

2003-204学，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：

一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。

1、形成了一套务实求精的管理队伍

总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。

2、各部门有明确的工作方向

本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。

3、领导率先垂范，形成良好校风

我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传