第一篇:小班美术:开饭了
小班美术:开饭了
小班美术:开饭了
活动目标:
1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识,练习黏贴、学习画圆。
2.大胆参与,体验绘画活动的乐趣。
活动准备:
教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜(青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt
活动过程:
一、导入活动,激发兴趣
1.出示食堂里的老奶奶图片说:“食堂里的阿婆可喜欢我们啦,一大早就出去买菜了,我们来看看阿婆买了些什么菜?”
2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。
青菜:绿绿的青菜
胡萝卜:橘黄的胡萝卜。
茄子:紫紫的茄子
玉米:黄黄的玉米
教师总结:这些菜呀我们都爱吃,可阿婆来不及烧了,让我们帮帮忙。
二、引导幼儿练习粘贴
1.教师引导幼儿做动作念儿歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,闻一闻,香不香。
2.教师示范粘贴:用胶棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。
哎呀,有这么多!请小朋友来帮帮忙。
3.幼儿操作,教师指导。
每人将五样蔬菜贴入盘中。
三、引导幼儿学习画圆的技能
教师:真香,我的肚子有点饿了,我们来尝一尝。好吗?
1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。
2.教师示范画圆:张大嘴巴,啊呜一口,吃进嘴里,嚼一嚼,咽下去,闭上嘴巴。(封口要封住)
3.幼儿随老师进行徒手练习。
教师:还有那么多的菜,我们一起去吃,轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。
4.引导幼儿画大小不同的圆
教师:光吃菜不吃饭可不好,你们也和老师一样吃点白米饭(出示蔬菜上画好圆的图片,教师示范:啊呜一口吃点白米饭)我们也要闭上嘴巴,看谁吃得多。
教师小结:又吃菜又吃饭身体才健康。
四、展示幼儿作品
教师:看看有没有谁挑食,有没有嘴巴张开着的?吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃,嘴巴要闭起来,吃饱了,我们出去散步。结束活动。
第二篇:小班美术《下雨了》
小班美术《下雨了》
活动目标:
1.用短垂线、长垂线表现小雨和大雨,喜欢绘画活动。
2.用正确的方式握笔和绘画姿势,鼓励幼儿大胆想象,体验大胆想象的快乐。
3.培养幼儿良好的操作习惯。活动准备:1.老师示范画一张。2.画纸和油画棒人手一份。
3.雨声磁带,老师事先给孩子剪贴好云朵 活动过程: 一.导入。
师:小朋友们好,这节课我们上绘画课,画什么呢?小朋友们先听一听这是什么声音吧!(滴答、滴答)
师:是什么声音呢?那个小朋友来说一说?(幼儿回答)
师:哦,真棒,原来是下雨的声音,今天啊我们就来画雨吧!你们知雨是从哪里来的吗?你们见过小雨点吗?谁来说说是什么样子的?(幼儿回答)师:你们回答的真好,那我们现在一起来画吧!
二、老师示范画大雨和下雨的短线,发放绘画的工具,让幼儿自由的作画。老师根据每位幼儿不同的作画情况进行引导完成作品。
三、收拾作画工具,展示部分作品。从幼儿画面整洁、颜色搭配,画面丰满,布局合理等方面进行评价。
第三篇:幼儿园小班主题优秀教案《开饭了》及教学反思
《小班主题优秀教案《开饭了》含反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
目标:
1.积极参加活动,体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。
2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
准备:
1.幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。
2.大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数),每人一张餐垫。
3.纸条、纸片、橡皮泥等若干。
过程:
1.萌发参加活动的积极情绪。
(1)边欣赏歌曲《炒小菜》,边自由跟唱,表演动作。
(2)回忆自己在家和谁一起吃饭。
开饭啦,在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)
2.感知餐桌和餐具,为选择餐具作准备。
(1)观察餐垫。
“餐桌上有什么?看看餐垫,今天谁和我们一起吃饭?
(2)观察碗。
●吃饭时我们用什么盛饭盛菜?
●这里有这么多碗,它们有什么不一样?“文章.出自快思老.师教.案网."(引导幼儿说出碗的不同颜色,并以两两比较的方法区分大小。)
3.自由选餐具,体验一一对应。
(1)幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。
爸爸妈妈和宝宝饿了,要吃饭了,我们为他们每人准备一只碗吧。
(教师观察幼儿选择的情况,并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)
(2)交流选择、摆放的经验,并作调整。
●你给爸爸选的碗在哪里?举起来给大家看看。
●你给妈妈选的碗在哪里?举起来给大家看看。
●你给宝宝选的碗在哪里?举起来给大家看看。
●你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?
(3)幼儿自选勺子,并对应地摆在碗里。
吃饭时除了碗还要什么?三个人吃饭需要几把勺子?
4.自主选择材料做“饭菜”。
(1)幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。
(2)教师观察幼儿的选择及制作情况,鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。
(3)鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流,学说:“某某,我请你吃……”
5.以“出去散步”的情景结束活动。
教学反思
通过这个活动,幼儿的吃饭情况有明显的好转。像路夏小朋友,刚开始他总是不愿自己动手的,后来,我让吃得快的小朋友去帮助她,喂他吃饭,这样一来,他会觉得让别人喂很难为情。第二天,在就餐前他对我说:“老师,今天我不要别人喂,我会自己吃。”听到他说这话,我真为他的懂事而高兴,我赶紧对他 说:“路夏真乖,等你吃完了老师给你一个五角星。”果然,这一次他吃得很好。为了兑现我对他的承诺,把五角星贴在了他的额头上。从此,路夏改变了吃饭的坏习惯,每次自己动手,再也不要老师和阿姨喂她了。这样有进步的孩子真不少,有些在家不肯吃饭的孩子,我们通过问卷调查和开家长会,进行了有目的的教育和具有针对性的指导。经过一段时间,家长们陆续向我们反映他们的孩子在家已能自己吃饭了。看到家长们脸上逐渐绽开的笑容,我们心里也乐呵呵的。我想,孩子的行为是具有模仿性的,而且他们的求胜心很强。如果你去观察和正确地引导,没有跨不过的坎,只有默默去耕耘,才会有收获。
小班主题优秀教案《开饭了》含反思这篇文章共3515字。
第四篇:”开饭了”网上订餐线上宣传推广技巧
基础强化实训课程设计
开饭了网上订餐线上宣传推广技巧
班级:浦信管1102 小组:第10组 组长:刘启慧 组员:黄思红
缪爽 叶彩云
南京工业大学经济与管理学院
二一四年十二月 线上的推广宣传技巧主要有三点:①宣传的内容有针对性和目的性;②宣传的范围要大,这样获得的信息量就大,有助于推广;③宣传内容经常更新。线上宣传的网络工具的选择也有三个要点:①规模大、适用范围广;②操作简单,信息量丰富;③使用人群数量多。线上网络工具选择最关键前提就是选择针对性强的线上网络工具进行网络宣传。在本次宣传根据以上要点,我们选择了以下三种线上网络宣传工具并设计相关文案进行线上网络推广宣传。
一 在线BBS(百度贴吧)1.1 选择理由
百度贴吧是全球最大的中文社区,是以兴趣主题聚合志同道合者的互动平台。贴吧主题涵盖了娱乐、游戏、小说、地区、生活等各方面。贴吧是一种基于关键词的主题交流社区,它与搜索紧密结合,针对性强。准确把握用户需求,为兴趣而生。贴吧容易让那些对同一个话题感兴趣的人们聚集在一起,方便地展开交流和互相帮助,可以快速的形成一个讨论组,只要有人对贴吧的内容感兴趣就可以及时发帖。贴吧里面的人也可以立即看到别人发表的内容,而且回帖的人越多,帖子就会越往上们可以被更多的人看到。
1.2 设计文案
本次项目实施的主要目的是在百度贴吧上推广开饭了网上订餐网站,可以从以下三点出发:①在百度贴吧里面搜索“网上订餐吧”,将开饭了网上订餐的优点优势发布网上订餐吧里面。这一步可以发现与其他网上订餐网站相比,开饭了网上订餐网站存在的问题;②在百度贴吧里创建“开饭了网上订餐吧”,详细介绍开饭了网上订餐的信息以及最新的优惠活动。这样做可以让贴吧用户全面了解开饭了网上订餐的信息,贴吧用户也可以对开饭了网上订餐的各个方面作出评价,提出改进方案;③在南京各大高校的贴吧里发布开饭了网上订餐的相关信息。因为开饭了网上订餐的目标人群就是南京各大高校的学生,所以在高校的贴吧里发帖很有必要。
1.3 实施
(1)在“网上订餐吧”里发布帖子
图1“网上订餐吧”发布帖子
帖子的回复量越多代表着越多的人对开饭了网上订餐感兴趣。
(2)创建“开饭了网上订餐吧”
图2 开饭了网上订餐吧
创建“开饭了网上订餐吧”,可在贴吧里及时更新开饭了订餐网站的最新优惠活动,以及开饭了网上订餐的最新动态。贴吧用户可在贴吧里任意发表有关开饭了网上订餐的帖子。
图3 发布开饭了网上订餐的相关信息
图4 发布开饭了网上订餐最新优惠活动
(2)在高校的学校贴吧上发表“开饭了网上订餐”的帖子
图5 在高校贴吧里发表帖子
二 新浪微博 2.1 选择理由
第一、微博操作简单,信息发布便捷,互动性强,能与粉丝即时沟通,及时获得用户反馈。第二、低成本,做微博营销的成本可比做博客营销或是做论坛营销的成本低多了。第三、针对性强,关注企业或者产品的粉丝都是本产品的消费者或者是潜在消费者。企业可以其进行精准营销。第四、信息量大,消费者可以对某一产品在购买前通过网友的评论来作购买决策或者是查找该产品的有关信息。第五、覆盖面广,微博涵盖了各行各业的业内人士对一些问题的看法,便于网友交流。
2.2 文案设计及实施
2.2.1 微博整体定位
我们以“开饭了”为名注册一个新浪微博,所属行业为电子商务,头像是我们的企业Logo,将这个作为我们外卖网站的官方网站,然后根据不同的时期设置不同的标签,如“美食、菜谱、外卖等”,永远让系统搜索结果处在第一页,提高曝光率,吸引眼球。
图6 注册“开饭了”微博
2.2.2 微博内容策略
(1)作为一个外卖网站平台,真实可信的图片是最能打动客户的,所以“开饭了”每天发布的微博内容以图片为主。
图7 微博内容更新
(2)微博用户具有很强的围观心理,发布热门话题或者参与热门讨论,实际上就是增加自己的曝光率,让更多的人看到自己,从而引起粉丝的关注。如最近很火的辣条,求得大家对“开饭了”的关注。
图8 微博讨论
(3)上班或上学、午休、下午四点后、晚上8点,抓住这些用户微博在线高峰发帖时间,增加广播的阅读量,转发量以及爆帖的几率,并且要持之以恒地坚持下去。2.2.3 微博粉丝策略
(1)定向关注潜在客户
定向关注潜在客户的方式:按性别、年龄、地区、职业、兴趣爱好等属性将目标消费群体划分,主动关注具有相关属性的目标消费群体,以期获得被关注,最终实现粉丝数量增加。
(2)粉丝团
粉丝团策略:以某一账号为主,利用大量辅助账号转发主账号微博,增加其曝光度。我们以“开饭了”官方微博为主账号,用我们小组成员的微博账号转发“开饭了”的各种贴。
(3)定期开展活动
创造有意义的体验和互动,如“晒单有奖”、“支付赢红包”等,通过这样的方式增加用户的关注度。
图9 微博活动
(4)加入一定数量的微群,这样能够扩大浏览者接触已发的微博,就有一些几率提高粉丝量,但是不要关注超过100个人,哪怕有100万的粉丝,这样才会显得我们微博的专业性和话语的权威性,以便得到粉丝的认同。
三 IM工具(qq)
3.1 选择理由
QQ作为传统的聊天工具,被广泛的人群所使用,用QQ群作为推广形式,第一:针对性强,我们能够跟据关键字找到很多与自己产品相关的群,而这些群里面聚集着相当庞大的相同类型的人群;第二:信息量丰富,见效快。QQ群是当天发当天见效的,所以说见效是非常快的,有没有效果一眼就能看出来,客户的效果就是我们的生命线;第三:用户庞大,QQ作为中国最火的聊天工具,他拥有的用户数量是非常庞大的。我们每天在人在线高峰期发送,一般是2-5点和晚上8-10点,而我们发送的是定向的群,群内大部分的人就是你的行业关注人群,这样看到消息而且会关注你的消息的人会大大上升。
3.2文案设计
此项目实施方案主要是用QQ群推广开饭了网上订餐网站,主要使用了两种设计方案:(1)创建一个关于“开饭了”网站的群,并贴上“美食”,“网上订餐”等关键字,每天及时更新群公告,将网站的信息,网站的最新活动告知群里的关注人群,让关注人群及时得到信息。(2)在其他美食群里发布关于“开饭了”的网站消息,使更多关注美食的人群了解“开饭了”网站的消息。
3.3 实施方案
(1)创建“开饭了”网上订餐的讨论群组
图10:创建“开饭了”群
(2)在其他美食讨论群组发表信息
图11:在其他美食群发布消息
第五篇:丹水池堤角社区食堂开饭了!
社区爱心食堂,居民舌尖上的幸福港湾
刚刚结束国庆小长假的堤角社区居民欣然地发现社区居家养老服务站的门口人头攒动、热闹非凡,原来是社区爱心食堂开业了。
据悉,随着生活节奏的加快、老龄化社会的到来,丹水池街欧阳书记等领导深入社区、了解民情,为方便社区居民特别是社区独居老人、行动不便的老人及残疾人等,为解决他们“吃饭难”的烦恼事,特别引入中谷乐龄社区居家养老服务机构,采取市场化运作、社会化运营的方式,用成本价就让居民吃上营养健康的饭菜。特别是针对社区60岁以上居民每天提供15元营养餐(早餐3元,午餐与晚餐一荤一素一汤6元),米饭可以随便添加,管吃饱。
社区食堂吃出“家”的味道。“这里卫生好、饭菜味道好,尤其是工作人员的服务特别好”75岁的张婆婆说来社区食堂就餐,工作人员都会细心地询问今天饭菜味道好不好、有没有吃饱、是否有意见或改善建议,这些细节让老人很感动,堤角社区党委书记江保华介绍,为便于社区老人就餐重新将原来的厨房进行了装修,并将后花园进行了除草绿化,铺设了约100平方米的石砖地面。江书记说开设社区爱心食堂不仅是堤角社区居家养老服务的延伸,也是推动和谐家庭、和谐社区发展的有益探索。
社区爱心食堂开业当天就接待社区老人87人,第二天160人,第三天已经突破了200人。“中午我一个人在家,懒得做饭,去社区食堂吃,饭菜好吃又实惠,最重要的是干净卫生。”昨天中午12点,徐爹爹来到食堂时,来吃饭的人还不多,他点了一份炒白菜,一份土豆肉丝,一份汤。只花了6元钱,就解决了自己的午餐。爹爹婆婆们非常开心,对食堂都表示欢迎和认可,留下了许多表扬与鼓励,同时也提出了一些建议,比如少放盐、放油,针对高血压患者多准备蔬菜等等。
周爹爹更是诗意大发,为社区爱心食堂写了一首诗,名为《点赞》: 民以食为天,坐享皆为仙。耋耄有依境,感谢服务员。晨时有早点,中餐菜肴鲜。晚餐才更美,愉快过一天。
据堤角社区居家养老服务站负责人蔡宪华介绍,社区爱心食堂在确保供应15元营养餐的同时,服务站还将依托社区爱心食堂,即将组建爱心送餐团,为生活不便的高龄和困难老人定制营养餐,由志愿者轮流送餐上门,使居民足不出户就能享受到社区生活便利。
据了解,堤角社区居家养老服务站,除了社区爱心食堂外,还有家政服务、医疗保健、家电维修、精神慰藉、青少年四点半托管等等八大服务体系,全部坚持“公益、免费、低价”的服务原则,让实惠、实在、实际的优质服务惠顾到社区的每一个家庭,像阳光一样,眷顾社区每一个居民。