爱自己的本职工作

第一篇：爱自己的本职工作

工作总结

各位老师好，下面我对上学期工作做以总结;

一‘从思想上，一学期以来，我热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，用心去投入做好各项工作，对工作兢兢业业、精益求精、和学校保持一致思想。热心为大家服务，认真遵守学校各项规章制度，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。具有终身学习的自觉性，利用业余时间练习基本功，积极参加中区体育教研活动，通过听课活动加强了个人能力，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握和运用必要的现代化技术手段，提高教育教学水平在教学中关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育，细心观察学生的心理变化，发现问题及时疏导。一学期来没有出现危险事故，学生的身体素质有了明显提高，增强了体能、掌握了健康知识和运动技能；培养了运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成正确的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度； 在教学过程中还存在着一些问题，教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。课堂上教学能力要还有所提高，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病。所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，为学校作出我应有的贡献。[篇二:体育教师年终工作总结] 一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗。

二、教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

3、在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。[篇三:体育老师教学工作总结] 本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下:

一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。(二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。(2)适当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。(3)正确运用语言激励。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说“好”或“很好”，否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说:“你做得非常好，老师很喜欢”，“大家来看xxx的表演，他做得真棒!”“老师相信你一定能行”等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。(4)非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。(三)、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种“一刀切”的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们“玩得有劲”；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验“成功的快乐”。(四)、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。

二、两操工作。在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。[篇四:体育教师工作总结] 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面:俗话说:“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教育教学杂志2本以上，在教学中不断发现自己的不足之处。并谦虚的向老教师学习。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩:论文发表<抓好农村小学课余特色项目>发表在，常州教师教育上；<谈体育教学中如何渗透心理健康教育>发表在，中小学心理健康教育上；<一节校内研究课>；<奇妙的绳子>分别发表在小学教学设计上。课堂教学:参加市小学体育课堂教学大赛获壹等奖；参加市基本功比赛获市叁等奖。作为一名体育教师应积极配合学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下:准备了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在比赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满成功。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，因为我知道能否成为科研型教育者，只有自己去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。[篇五:体育老师工作总结]

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特别值得指出的是:校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进行。

第二篇：浅谈如何做好自己的本职工作

浅谈如何做好自己的本职工作

如果一个人连本职工作都做不好，何来奉献精神？又从何谈起奉献精神？应该说敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。在奉献前必须做好本职工作，把本职工作做完善，而不是敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟地混日子。

做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。但是，有许多人连这个最起码的标准也达不到。

做好本职工作是一个永恒的主题，无论你是领袖还是百姓，无论你是教授还是农民，无论你是领导还是员工，只有做好自己的本职工作你才算是称职的员工，否则你就是一颗松动的螺丝钉。一颗松动的螺丝钉可能导致车辆刹车失灵,可能导致飞机失事,后果是不堪设想的。如果全社会的人都在努力地做好自己的本职工作,全社会的各行各业就会欣欣向荣、朝气蓬勃。

我们这个世界就像一个大机器，每一个人都是机器上的一个齿轮，每个齿轮的松动都会引起其他齿轮的非正常运转，进而影响到整个机器。对于这个社会如此，对于社会的一个单元或企业，亦是如此。

你是否趁经理不注意时偷偷地开小差，或者煲与工作无关的电话粥，就像当年上课时趁老师不注意偷偷地摆弄新买的铅笔刀？又是否将本来属于自己的工作推托给其他的同事，现实中这样的员工为数不少，要不然有问题的企业为什么还那么多，顾客的满意率为什么还那么低？每一个老板都清楚他自己最需要什么样的员工，因为一个员工有时就代表一个公司的整体。所以，你不要以为自己只是一名普通的员工，其实你能否担当起你的责任，做好你的工作，对整个企业而言，同样有很大的意义。

做好本职工作，就是从现在做起，从自己做起。具体说要主动承担工作责任，知难而进，以大局为重，以公司的利益为重，尽心尽责，乐于奉献；要加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质，在做好公司、部门交待事情的同时，献计献策，乐于创新，力争为公司的发展作出更大贡献；树立起正确的人生观、价值观、世界观，真正做到“把职业当事业，把企业当家业”！

很多企业都在要求员工要有奉献精神，其实，只要把本职工作做好了，也可以说是为社会做了一件好事，并为奉献打下了扎实的基础。然而，却有很多人连本职工作都难以做好、难以做完善、难以不出现任何漏洞和差错，甚至还因这本职工作没有做好而影响其他的工作难以顺利进行和开展。做好本职工作也是一种奉献，不过这奉献是应该的、必须的，不可以出现漏洞或差错的。

凡是把本职工作做得非常好非常棒的人，都应该是具有奉献精神的人。一个人坚守在同一个岗位上，多年如一日兢兢业业任劳任怨地工作，这应该算是具有了奉献精神；如果在一个岗位上干不好、干不了、干不完善这本职的工作，就无从谈起和说起奉献精神；如果在一定的岗位上只做了一些自己应该做和应该完成的本职工作，这也许只给奉献精神打了一个基础。

将手头的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，当人们称你为专家时，自会受人尊敬和重用。

第三篇：如何做好自己的本职工作

如何做好自己的本职工作

花石小学教师：陈芳

教师这个崇高的职业，随着时代的发展，在社会生活中发挥着越来越重要的作用。但对它也有更多的要求。教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师的一言一行都影响着学生的一举一动，教师职业道德也越来越爱到人们的重视。那么，作为一名偏远山村的教师，怎么能做好自己的本职工作呢？

一、依法执教

依法执教是教师职业道德修养的一部分，是做好教育工作不可忽视的。作为一名教师，应该对学生关心和爱护，尊重学生的人格，不应该对学生的人格污辱和伤害。教师作为一个教育工作者，在教育法制化的时代，已不仅仅是一个教育者，而且是教育内部的一个重要的执法者。只有做到依法执教，才能争取教育社会地位的保障，才能自觉维护和保障受教育者合法权益，培养出适应当代社会发展需要的现代化建设人才，推动我国现代化事业的发展。

二、爱岗敬业，是时代对教师的基本要求

作为一名老师，应该要爱岗敬业。教师只有具有历史使命感和社会责任感，才能做到爱每一个孩子，只有坚定正确的教育信念和坚信自己所从事的教育事业是神圣而光荣的，才能做到爱岗敬业，对工作精益求精，对学生满腔热情。如我坚定“捧着一颗心来，不带半根草走“的教育信念，特别喜欢和孩子在一起，常利用课余时间和孩子交流，没有孩子的日子真是度日如年。有时虽然让调皮的孩子厌倦了，但一想，要不是调皮的孩子，怎能让我去思考呢？我应该感谢那些调皮的孩子，让我的头脑变灵活了。教书育人一事，看似简单，实则繁难。要把一 个平常人造就成一个有用之才并使之学会创造幸福、享受幸福，需要经过复杂的过程。这就要求教师应以锲而不舍的精神，循循善诱、诲人不倦，着力雕塑学生的心灵，引导学生自我发展，勤奋努力。教师要想做好本职工作，必须热爱自己的职业，把职业当成事业。把平平凡凡的工作看成宏大事业，去钻研去努力去探索。我们要时刻记得：把简单的事情做好就是不简单；把简单的事情做好就是不平凡！要经常想到自己工作的重要，自身责任的重大。只有这样，才能静下心来，排除杂念，认真做好自己的本职工作。教师职业是光荣的，教师这个职业在社会的地位是高尚的。只有我们真正做到甘愿为实现自己价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。作为教师的我们，要为人师表，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

三、团结协作，是新时期教师的必备素质

作为新时代的山村教师，我们要遵守教师职业道德规范，具有团结协作的素质。因为它是处理教师个人与集体、同事、家长等各方面关系，做好教育工作的重要保证。从微观上看，教师的劳动方式是个体式的脑力劳动，从备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导到学业成绩的检查与评定，从教学工作到教育工作，从每一门课到每一节课，都是每个教师单独进行的，体现出教师劳动的鲜明个体性。而从宏观看，教育则是一项复杂的系统工程。就学校教育内部而言，任何合格人才和劳动者的培养，都是教师群体劳动的结晶，都是教师群体共同协作的结果。在本学期的小学班主任基本功大赛中我为什么获得综合三等奖，主要原因是我们学校老师的大力支持和互相帮助、指导、共同努力、协作。外加平时我的虚心请教，谦虚好学，在教学水平上不断得到提高，要不我也不会以优异的成绩荣 获此奖。因此，新时期的教师必须要具备团结协作的能力。在与同事相处时，要真心相待，困难时互相帮助。要严以律己，宽以待人。要做到取长补短。要善于心理沟通，勇于自我批评，谦虚谨慎，不骄不躁，平等待人，从而建立起和谐的人际关系。除了在校内搞好团结外，教师在校外也要搞好团结，尤其要注意与家长搞好团结，平常与家长建立经常广泛的联系，以便能经常通过家长，审视到学生的思想、言行和学习状况，并争取家长的配合，共同教育好学生。

四、为人师表

教师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说教师的人格品行在教育过程中潜移默化地发生着作用。作为新时代的教师，更应注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，这是社会对教师职业的特殊要求，也是从师立教的根本前提。可在我们的教师队伍里却还存在一些不良现像，在穿着上不得体，经常穿超短裤露背衣服，言行举止不文明，出口脏话连篇。这些现象看似平常但却值得我们去深思。

五、要信任学生

作为一名老师，要让孩子信任你，尊重你，你必须要具有扎实的业务知识和教育教学能力。在知识方面，教师要有渊博的科学文化知识和扎实的专业理论知识，才能保证教学内容的正确、准确。此外，老师只有不断更新知识、拓宽知识面，才能永远站在科学文化知识的前沿。在能力方面，教师要具备语言表达能力，使不同年龄段的学生都能适应；具有板书书写及其设计能力，使知识呈现清晰；具有分析学情的能力和具有分析和处理教材的能力等等。只有这样，你才能受到学生和家长的尊重。还有，作为一名老师，更应该具有无私奉献的服务心态，把孩子当作自己的孩子来对待，把自己知道的毫无保留地告诉孩子，每当孩子们遇到困难时，我们总是要和学生、家长交流，让孩子们的难题得到解决。教师还要设法调动他们全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。

六、要从点滴做起

作为偏远山区的教师，在那么艰苦的条件下，面对绝大多数都是留守儿童的学生，你会充当不同的角色。比如在孩子生病时，你可以充当他的父母去关心照顾他，还可以作为朋友去关心她；在孩子犯错时，你就要作为长辈或老师教育他等等。在孩子不会扫地时，你自己要师范，教会孩子;地上有纸屑等赃物时，你会主动弯下腰去捡起来；在孩子不会写作业时，你要耐心地教他等等。总之，作为一名教师，要做好自己的本职工作，必须从点滴做起。

第四篇：如何干好自己的本职工作

如何干好自己的本职工作

作为一名计量检定员我认为做好本职工作是一个永恒的主题，也是我们每个员工最基本的职业道德，只有努力干好自己的本职工作员工，才能算得上是一个称职的员工，我对自己如何干好本职工作总结如下

一．对待工作要有严肃认真态度

在计量检定工作中首先需要解决的自己对待工作的态度，明确自己的工作职责，增强工作责任感、尽职尽责地完成领导交办的每一项工作，这种严肃认真的工作态度是我们计量检定人员不可忽视的。

二、明确自己的工作职责

虽然计量检定对整个企业来讲是一个微小的工作，但是它贯穿于企业生产和产品质量的全过程，开展计量检定工作的目的，就是为生产以一线提供计量技术保障。对于送检自己负责的计量器具时，严格执行检定规程来检定，以保障计量器具的准确性，在日常工作中加强现场使用计量器具的监督检查力度，及时了解计量器具的分布情况、使用频率、使用环境、准确度等，可以及时发现一些计量器具存在问题，并提出合理化意见进行整改，对于正常使用的计量器具定期进行周期检定，确保在用计量检测设备始终处于受控状态。

三、努力提高自身的综合素质

我首先要做到勤学好问，不懂的问题要及时请教同事，不能不懂装懂，以免给工作中造成负面作用，积极参加各种知识培训，在业余时间也多看专业知识来提高自己的专业技术水平，提高计量检定的工作效率。

第五篇：浅谈如何做好自己的本职工作

浅谈如何做好自己的本职工作

作为项目的技术员，我负责试验、资料、质量三个部分的内容，结合自己现在的工作，就如何做好本职总结了一些自己的观点，现分享如下。

第一点 积极主动、明确职责

对待工作，态度一定要端正，只有端正态度，积极主动地去干每一份工作，才是对自己负责、对工作负责。有了积极的态度，还要明确自己岗位的职责。知道自己应该做什么，了解岗位职责，做好自己应该做的，是对待工作的基本态度。

第二点 工作严谨、方法多变

工作过程中，一定要保持严谨的工作作风，严谨是完成工作的保障，同时也要注意方式方法，不同的方式方法决定着你工作的效率，以及工作的结果，方法多变，才能更好地适应多变的工作要求，达到满意的工作结果。

第三点 加强学习、强化己身

学习的目的就是提高自己，完善自己，基础知识和专业知识扎实，基本功过硬，临阵就可以从容对待，只有不断的学习，提高自身素质技能，掌握更多的基础知识和专业知识，才能做到熟能生巧而后游刃有余的工作。

第四点 提高团队协作意识

从某种角度分析，项目部就是一个小的团队，对于团队而言，同事之间的友好相处和相互协作至关重要。我们彼此之间互帮互助，为了一个目标共同努力，成绩必定是辉煌美好的。

第五点 勇于奉献

工作中平时难免要受点气、受些委屈，这就需要我们站得高些、看得远些、想得深些，说到底是要有奉献精神。应当把个人看淡些，把工作看重些，努力把工作完成才是首要的。

以上便是我个人总结的一些小观点，有不妥之处，请各位批评指正。