建工作总结大会上的讲话

第一篇：建工作总结大会上的讲话

由业诚副校长在全校评建工作总结大会上的讲话

（2007年1月12日）

尊敬的各位领导、各位老师，同志们：

今天，我们在这里召开全校教职工大会，进行评建工作总结。我们没有在专家组离开学校后马上召开这个大会，也没有进行大规模的表彰奖励活动，这是因为，我们需要静下心来，认真地梳理一下我们的评建历程，全面总结评建工作所取得的成效，更重要的是我们需要通过总结认真的回顾和思考学校发展中需要解决的重大思想问题，从而理清未来发展的工作思路。教育部本科教学工作水平评估分为三个阶段，我们已经完成了自评阶段、专家考察阶段的主要任务，现在正处于第三个阶段即整改阶段，我们用两个多月的时间在全校各个层面进行了评建工作总结，取得了良好的效果。今天对我们前两个阶段的评建工作做一个总结。

一、评建工作的回顾

在学校不太长的发展历史中，我们接受了两次评估。经历过98年评估的大连大学人对合格评估给学校带来的变化都深有感触，它使我们解决了学校的管理体制改革和规范办学的问题，解决了统一思想、共谋发展的认识问题，解决了办学条件的基本问题，迈上了一个合格的综合性大学的台阶，并且为十五发展目标的实现、为学校在新阶段所采取的重大举措奠定了良好基础。作为继合格评估之后的又一次水平评估，我们应该如何看待它，如何将其作为推动学校再上一个新台阶的动力和机会？这是首先需要解决的认识和态度问题。学校党委从一开始就确立了正确的指导思想和工作目标。我们清醒地认识到，教学工作水平评估不仅仅是对学校教学工作的评估，它是对学校整体办学实力和水平的评估，是对学校办学指导思想是否明确的验证，是对学校人才培养质量和社会声誉的检验。我们必须站在办人民满意的教育、增强学校的社会价值、更好地履行社会责任的高度来认识评建工作，将教学评估作为促进学校在新的阶段实现快速发展的重要契机，作为提升学校整体办学水平的强大动力，作为深化教育教学改革、提高人才培养质量的有效途径，所以“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针对我们来讲就不是套话，而是我们必须坚持的原则。回顾两年多的评建工作，我们正是以评估为牵动，以建设为主线，思考问题，提高认识，总结经验，真抓实干，正因为有了这样科学的顶层设计，我们才可能取得丰厚的评建 成果，才会有更多的收获和启示。我们将这次评建工作的成果概括为以下几个方面：

（一）进一步明确了几个重大的思想认识问题

第一，确定自己“办一所什么样的大学、怎样办好这样的大学”的基本思路。这就是学校办学定位的准确性，我们对学校所处的发展阶段有了一个客观准确的判断，解决了一直有不同观点的学校类型定位问题，明确了现阶段应该是“教学型大学”，将来向“教学研究型大学”转型的基本判断；我们确立了“将学校办成综合优势明显、学科特色鲜明、办学实力和水平居地方高校先进行列的综合性大学”的办学目标，体现了我们“向社会奉献一所优秀大学”的决心和信心。科学的办学定位和发展目标使学校的办学指导思想更加符合高等教育发展规律，符合社会的发展需要，符合学校的办学实际。

第二，确定了学校“培养什么样的人、如何培养好这样的人”的目标。经过反复研讨，我们概括出了有着丰富内涵的“会做人、会学习、能做事”的应用型人才培养目标，确定了人才培养规格的定位。这是对我们的社会责任的更深刻认识，也是学校文化精神的直接体现。围绕这一培养目标的实现，我们不断深化教育教学改革，构建了以强化实践教学为特色的多元化的人才培养体系。

第三，明确了我们“已经形成了什么样的办学特色，今后还应该如何丰富和升华”的思路。虽然我们的办学历史还不长，积淀还不够，但是在换建搬迁、人才队伍建设、管理体制改革、人才培养模式改革等牵动学校发展的重大举措中，无不体现了一种自强不息、不甘落后、不断超越自我的文化精神，体现了作为一所年轻的大学履行社会使命和责任、不断求索、不断改革创新的精神，体现了“让每一个人都成功”的文化理念，这就是我们的办学特色——用先进的大学文化引领学校的发展方向。我们对大学文化建设的框架体系有了一个系统的表述，对其内涵有了更深入的理解，必将为学校今后的发展提供强有力的思想、理念、文化、理论基础，成为我校持续发展、建设优秀大学的动力源泉；如何让我们的文化理念体系成为真正的工作体系也将成为我们下一步走特色办学之路的重大任务。

第四，进一步树立了“人才培养是学校的根本任务，教育质量是学校的生命线”的思想观念。从合格评估到水平评估，我们最突出的一个体会是，作为高校尤其是我们这样一个原来基础比较薄弱的学校来说，无论是生存需要，还是自立于竞争日益激烈的高校之林的需要，都必须把教育质量作为学校的中心工作来 抓，须臾不可松懈。经过第二次现代教育思想大讨论，通过听课制度、督导制度、学生信息员制度、评教评学制度、奖惩制度的落实，通过教师课堂教学质量认定办法的实施，教学质量监控体系得以完善，全校上下重视教学、关心教学、支持教学、服务教学的氛围比以往任何时候都更加浓厚，教学质量意识和规范教学的意识比以往任何时候都更加强烈。正像一位教学院长在发言中提出的“只有解决好教学质量的问题，才能让我们在高等学校的激烈竞争中立于不败之地”，这一点已经成为学校领导、干部和广大教师的共识。

（二）坚持以评促建，推动了教学工作水平的提高

第一，专业建设取得突破性进展。专业建设是教学建设的核心内容，对全校41个本科专业的评估是一项具有牵动性的大工程，有效地推动了加快优势特色专业建设、人才培养模式改革、促进课程建设和教学方法手段改革的深入，教学改革的理论与实践研究更加注重实效。评建过程中，我们陆续地明确了重点建设专业，护理学专业首次获得辽宁省示范专业，计算机科学与技术专业成为首批辽宁省紧缺人才培养基地，物理实验中心第一个成为辽宁省基础实验教学示范中心，新获得一批省级精品课、教学成果奖，“3+1”等应用型人才培养模式开始在更多的专业进行实践，大学英语教学改革全面启动，教学带头人制度开始实施。

第二，积极推动教学单位工作水平的提高。教学单位是学校教学建设工作的主体，积极推动基层单位教学建设是提高学校教学工作整体水平的关键举措。我们以建立有效的评估机制为牵动，先后三次实施了对所有教学单位的工作水平评估。一批基础好、工作水平较高的单位得到表彰，一些进步明显、提高快的单位同样得到表彰，部分有一定差距的单位受到鞭策，也因而激发起迎头赶上的决心。可以肯定，经过三个阶段的评估和整改，使基层教学单位的工作状态和工作水平发生了显著的变化，各学院领导班子更加团结和谐，更加重视教学工作，更加重视工作的顶层设计，思路更加清晰，教学建设措施更为有效，特别是附属中山医院、新华医院，能够在较短的时间内走上教学规范管理之路并有所开拓创新。中山医院将企业管理标准引入教学管理，形成了完整的教学质量管理体系，引起了同行专家的极大兴趣，得到了好评。各教学单位能够在专家考察期间表现出非常好的状态也是取决于这些基础性的工作，这些变化都为学校进一步落实管理重心下移、行政权力部分向学术权力转移的改革奠定了基础。

第三，教风、学风、工作作风大为改观。校风建设是学校发展的长期任务之 一，也是评建工作中的重要内容。校党委关于开展“三风”建设的活动深入开展。赵亚平书记关于《风气 素质 文化》以及《教风与大学文化》等专题报告，引发广大教师的深刻思考；《教风行》更是一个基于学校自身的文化理念、对师德风尚、现代教育思想、教学行为规范进行全面阐释的教风建设指南。关注学生的学习状态和需求，主动关心学生的生活和成长，成为很多一线教师的工作习惯。他们更加积极地指导学生开展创新实践活动和社团活动，开展教学研究、改革教学方法和手段、提高课堂教学质量、提高教学水平的自觉性大为增强，在课堂教学质量认定、青年教师讲课竞赛、优秀教学质量奖评选中，一大批深受学生欢迎、教学效果好的优秀教师脱颖而出，自觉践行《教风行》、自觉地将学校文化理念落实到实际教学工作中的教师越来越多。教师参加岗位培训、提高专业实践能力、更好地胜任应用型人才培养任务的自觉性大为增强。

学风建设载体丰富，形式多样，成效明显，以工作室为代表的多元化的创新与实践教育载体更加完善，创新教育十百千万工程的启动更为有效地推动了应用型人才培养目标的实现，大学生竞赛、学生社团活动吸引了更多的学生参与，学生成长、成材的平台更为宽阔，一大批学生在各类大学生竞赛中获得令人欣喜的优异成绩，以曹冰、兰俊等学生为代表的一批优秀学子在新的工作、学习岗位上再创佳绩。《学生文明行为十要十不要》的倡行使学生倡文明新风、建文明校园、做文明大学生的自觉性大为增强。学生课堂纪律、学习积极性、考风考纪等发生了明显改变，学风的改变在期末考试中有了突出的显示，学生违纪作弊人数由往年每次期末考试的百余名减少到本学期的十几名。另外，学校现在能够显示大学生思想道德品质综合因素的方方面面的现象也值得大家关注，如无人售报点、学生义工、倡导“无痰校园”等，都表现了学生在更为积极主动的承担社会责任，承担作为大学生应该承担的责任，也表现了诚信水平的提高，反映了学风建设的成效。

对学校26个机关职能部门及部分教辅单位工作水平评估，进一步促进了各部门更新观念，转变作风，在大学文化的视角下思考本部门的工作，找准自身工作与教学工作的关联点，改革和创新工作模式，加强制度建设和政策引导，提高工作效率和管理水平。广大干部和职工为教师服务、为学生成长、为教学科研工作提供有力保障的自觉性不断增强，总务后勤职工将自己视为“不上讲台的教师”，职能部门成为学生的“实践教学基地”，为学生建立更多的工作室，师生与 管理部门沟通交流的平台更多了，全方位育人的意识更强了。

第四，教学基础建设取得突破性进展。在评建过程中，我们继续坚持“人才强校战略”，加大了引进和培养力度，使师资队伍结构和数量达到了一个新的水平，特别是学历结构有了进一步改善，校本部博士数量已超过200人，加上附属医院则超过250人。

学校借评建东风，多方筹措经费，加快硬件建设。2004年以来，用于教学基础设施建设的专项经费达1.5亿元。用于教学仪器设备购置及实验室改造的经费达5000余万元，用于图书馆建设费用达600余万元。一批新建实验室、体育场馆在条件、功能等方面居于省内高校前列。在专家进校考察前的暑期，各教学单位、机关各部门集中进行了教学、办公环境的建设，充分反映学校文化建设成果的、具有独特的学科及专业特点的崭新环境，使整个校园更加整洁、美观，文化气息更加浓厚，走在校园的每一个场所都让我们耳目一新。希望墙等新的文化载体承载着大连大学的曾经有过的辉煌和未来的希望。学校教学条件的不断改善，为本科教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。

第五，评建工作推动了学校整体办学水平的提高。虽然是教学工作水平评估，但是评建的过程让我们体会到，这个评估是对学校整体办学实力和水平的评估，只有学校的办学思想准确、办学思路清晰，师资队伍、教学条件充分，学科建设有较高水平，管理制度完善，才能保证教学工作水平的整体提高。同样教学工作水平的提高也全面推进了学校各项工作。近几年来，学校的学科点建设、科研工作、学科基地建设等都取得了长足进步，一些重要指标进入辽宁省高校前列，生源质量不断改善，社会声誉日渐提高，我们的学生也能够在多项国内外大学生竞赛活动中与优秀的重点大学站在一个领奖台上分享成果„„正因为如此，我们才会赢得同行的尊重，才会在困难和压力面前保持自信和沉着，才会得到教育部专家给予的充分肯定。

（三）进一步思考学校面临的挑战和危机，充分认识加快发展的紧迫性

通过评建工作，我们清醒地认识到学校所面临的挑战和危机。这是评建工作取得的一个重要成果。虽然学校发展取得了一定的成绩，但是和优秀的大学相比还存在实质性的差距，其他同类的兄弟院校也正在想方设法提高自己的实力和办学水平，包括学习我们的经验。一个很明显的事实就是其他高校近年来也加大了 人才引进的力度，加大软硬件教学建设的投入，在师资和生源方面和我学校形成直接的竞争。一些同类兄弟院校在课程改革、专业建设、学科建设和管理模式改革等方面已经走在了我们的前头，过去我们曾经拥有的优势和领先的做法已经或在有些方面开始弱化。在预评和正式评估中，专家组提出的问题不容忽视，这些问题个个切中要害，集中体现了我校和一些重点院校的明显差距，如凝炼学科方向、加强重点学科建设、加强梯队建设、实现办学资源多元化、进一步提高教学水平等等，从自评工作中，我们自己也已经发现了很多制约学校进一步发展的问题，如管理体制问题、制度建设问题、人才培养模式问题、教学内容与教学方法改革问题、课堂教学质量问题、教师的专业实践能力问题、文化理念与实际工作中的差距等等，这些问题如果不能从根本上得到解决，学校的办学水平就很难迈上一个新的台阶，“十一五”发展规划中确立的目标就很难实现。发现不足，认识不足，是进步的开始；不甘落后、不服输，是前进的动力，这是从我们自己的发展历程中总结出的办学理念，所以我们今后的发展道路还很长，任务还很艰巨。

二、评建工作中的一些感受

以评促建是一场持久战和攻坚战，考验了各级领导，考验了全校师生，将成为集中反映大连大学人“文明、自强、求是、创新”校风的经典一笔而载入史册。不少同志建议，在评估工作总结时，应该多讲讲学校那些普通的干部、教师和学生，讲讲他们默默无闻的奉献和努力，这也是我们学校领导班子的一个愿望。98年合格评估时，专家评价我校“人气大于事态”。这一次评估，我们曾经担心这些年来新人多了，待遇差别大了，利益多元化了，人气能否高昂、心气能否齐聚的问题。事实证明，无论是老职工还是新职工，无论是博士教授还是普通员工，无论是干部还是教师，都对大连大学充满了爱。下面谈的是我们的一些感受。

（一）严密的组织领导体系和强有力的干部队伍是评建工作顺利开展的重要保证。

本次评建工作从启动到现场考察阶段结束，历时两年多，先后成立了评估工作领导小组和相应的专门工作机构，广泛发动全校师生，成功组织了三个阶段的评建工作，周密、稳妥地组织了校内自评、辽宁省预评估、教育部专家组考察等各项工作，这是一项大的系统工程，是对我校管理水平、管理能力的一次重大检验。在评估工作中，各级领导干部讲大局、讲团结、讲执行力，协调配合，心往一处想，劲往一处使，在各自的岗位上发挥着组织者和实践者的作用，表现出特 别能战斗、敢于打硬仗的精神和勇气，一切为了学校，不计较个人得失，无私奉献，哪里需要就拼搏在哪个岗位上。教务处等相应职能部门在评建工作中承担着繁重的任务，很多同志都利用节假日和夜间时间加班从事从关工作。有些同志连续几个月天天加班，很多时间都留在学校，通宵工作，节假日基本上也不休息。很多部门都互相配合，包括后勤服务部门都给予了很大支持。评估办除了几位专职人员外，大部分人员身兼数职，还聘请了年逾70的老同志，他们克服困难，进行各方面的协调，精诚合作，甘于奉献，勤于思考，勇于承担责任，圆满地完成了繁重复杂的工作任务，学校的评估材料工作受到专家组的肯定和赞扬。机关各职能部门和教辅单位都承担并出色地完成了繁重的评建任务。更值得赞扬的是我们基层教学单位的领导干部，他们要落实学校的整体工作安排，还要创造性地开展多个层面的工作，又要努力地为学校的评建工作增光添彩。评建工作是一把手工程，党政负责人要精心设计、亲历每项大的工作，教学副院长、其他副院长及副书记都承担了大量的具体工作，高负荷、重压力。奉献、实干、进取、合作是我们在非常时期领导班子的共同特征。实践证明，我们的干部队伍在关键时候是冲得上去的，是能够干大事的，是经得住考验的。

在评估过程中，我们以更加谦虚地态度，采取请进来、走出去的方式，广泛地吸纳优秀大学的先进办学经验，先后邀请十几位知名专家前来指导工作，专家们严谨认真的工作作风、情真意切的关心帮助让我们为之感动，专家们先进的教育思想和丰富的工作经验使我们开阔了眼界、打开了思路，培养和锻炼了一支我们自己的专家队伍，一支由优秀中青年教师和老教师组成的校内专家队伍积极参与到评建各阶段工作中，这也是我们评建工作能顺利开展的重要保证。

（二）充分依靠广大师生员工的积极性和创造性是评建工作取得预期效果的根本保证

在评建工作中，全校师生经受了心理上、意志上乃至身体上的反复磨练与考验，评建中的感人事迹以及具有高风亮节的人物太多，无论将多么华丽的词语用在这些人物和事件上都不为过。下面讲一些典型的人物和事例：

任劳任怨、主动承担——评建的岁月里，学校给院系下达的任务之多、考核之频繁，工作量之大都是难以想象的，包括许多重复性的工作，试卷复查、毕业论文审核及整改，等等。这些工作加大了教师的工作负担，这与当时指挥协调机构存在的问题及对一些问题认识水平不高有关。尽管老师们有些想法，但是大家 为了一个共同的目标而任劳任怨地默默工作。不少教师除了完成自己的教学与科研工作，还主动承担各种评建工作任务。在学校自评专家组中，一些博士、教授、院长、副院长及一些一线优秀教师在自身工作压力很大的情况下，圆满完成了学校委托的重任。一些单位，如博物馆、大学生工作室、校史展、基础物理实验中心、英语自主学习基地、同声传译实验室、体育场馆等等，还有一些教学单位，在这方面的工作都非常出色。

你帮我赶，共同进步——通过评建工作，学校形成了一个很好的风气。我们不单单从外部学习优秀的经验和作法，内部各单位也互相学习。评估是我们学院之间相互学习的推进剂。有些特殊的专业由于专业特点，原有的管理习惯及管理方法与学校的整体要求有一定的差距，但是这些专业的领导和老师都能积极主动到其它单位学习，请校内外专家帮助指导，使整体管理水平得到了很大的提高。这种你追我赶的故事不胜枚举。通过学习，校内涌现出一批在很多方面有深入思考的专家。

相互关爱、相互包容——“烦躁”是我们在评建期间都有过的感受，时间紧、任务重，学校领导、部门领导、院系领导都难免着急上火，都难免情绪激动，这种体会可能很多人都有过，包括干部、教师和学生，但是我们都不会去计较，因为大家知道这都是为了推动工作，决不是个人恩怨，为了实现评建工作目标，相互关爱，相互包容，这是宽广胸怀的体现，更是综合素质的体现。我们在工作实践中不断积累经验，不断调整工作思路，难免出现设计不够合理、任务繁重的情况，评估办和教务管理的工作人员和干部挨的批评可能最多，老师们可能对他们意见最大，但是我们的干部、我们的教师都在一如既往的努力工作，没有沮丧，没有懈怠，那是为什么呢？因为我们有一个共同的目标，那就是追求卓越的愿望。

先大家、后小家——评建的岁月里，所有的教职工都是以学校的大局为重。有人说人到中年，一个字“难”，因为上有老下有小，工作事业正当年，但是我们很多老师，很多职工，为了学校发展的大业，牺牲了家庭和个人的很多事情。有不少老师老人和孩子丢在家里，早出晚归，没有节假日；很多家庭的丈夫、妻子、儿女、父母都给予了充分的理解，都在身后默默地支持着我们的工作。许多教职工在工作岗位上病倒了，但是他们没有躺下；父母病重不能回家探望；有的教职工的父母已处在病危状态，但他们还是坚持在工作岗位上；粗略统计有20多名年轻的同志因评建工作任务繁重而推迟了婚期„„这些都表现了大连大学 人所怀有的精神。

评估周里的感动——在专家考察的一周里，师生员工精神状态达到了最好的顶点，大家奋发向上，把对学校的热爱化作点点滴滴的细节，时时处处感动着教育部专家，专家走后不少同志都发出“让人感动”的感慨。为了及时送达专家调阅的材料，不少领导和教学管理人员半夜一两点赶往学校；为了上好一节课，同事、领导、家人一起鼓励和帮助；一些博士、教授配合专家工作，出色地承担了联络员的工作，与服务人员工作不分家，牺牲了自己很多休息时间，最后都与专家成为了朋友；为了充分展示建设成果，各单位、各部门精心设计每一个考察细节；为了丰富校园科技文化活动，很多单位部门精心组织了丰富多彩、内涵深刻的活动项目。

在学生座谈会上，同学们满怀激情地描述老师在教学工作中对学校发展工作所体现的无私奉献精神。音乐学院学生充满自豪地讲述代表国家到法国演出，以自己为例告诉专家学校是如何为他们的成功搭建了平台；物理学院毕业、在德国读博士的朱建强同学在此期间专门给评估专家发来一封信，表达了对学校发展的关心、关注及对学校快速发展的自豪心情，这些事情都深深地打动了专家。在评估晚会上，当“团结就是力量”的歌声回荡在大厅中时，在座的每一位专家、领导、老师、同学们都为之震撼，为之动容；专家误以为是故意安排，但实际上是设备的小故障，专家对此十分震撼，他们认为大连大学的学生的确是最可爱的学生。

评建工作使学校的办学理念深入人心，专家走访所到之处，都能听到同一种声音——让每一个人都成功。教师的成功、学生的成功，育人方式与载体如此丰富，成功的渠道是如此众多，这种对学校理念的认同、万众一心的工作模式和氛围深深地打动着专家，震撼着我们的心灵。

专家听课是一个考察教师教学能力和水平、学生学习状态、学校教学管理等多个指标的重要环节，金南顺老师的课上专家带头鼓掌，刘彬老师的课被专家评价“听课是一种享受”，陶然老师“能把枯燥的课程讲活”，郝耀武、梁华夫妇齐上阵均获好评。

评估期间，专家联络员、工作人员、服务人员各司其职，相互协作，默默奉献，他们每天的休息时间只有几个小时，他们要做好每一个细节性的工作，要衔接好每一个工作环节，要为专家提供良好的工作和生活环境。小车队的司机跟专 家接触很多，他们大方得体的举止、恰如其分的表达给专家留下了深刻的印象。有一位司机师傅曾对一位专家说：“大连大学如果有50年的历史发展成今天的样子，能让合格就不错了；但是，不到20年，能取得今天的成绩，不给A都不行！”真切的表达了学校职工对学校发展的期待和渴望。

“有一种力量叫团结，有一种胸怀叫包容，有一种精神叫实干，有一种境界叫奉献”，这就是大连大学人的真实写照，也是我们在经历评估后的真切感受。讲到这里，我代表学校领导向全校老师、员工及广大同学致以崇高的敬意，感谢你们的支持和理解，感谢你们的努力和付出，还要感谢您们的家人和亲属。

回顾两年多来走过的路，我们应当为学校在评建过程中取得的每一点成绩和进步感到欣慰，我们应当为学校在评建过程中发生的巨大变化而骄傲，我们也应当为广大师生员工在评建过程中所彰显的精神面貌而自豪。在一定的条件下，精神的力量是伟大的。曾几何时，以发展求生存，不甘落后，自强不息的拼搏精神是我校快速前进的巨大动力。在这次评建中，我校的广大师生不仅发扬了这种精神，而且还注入了科学、民主、创新和团队精神，进一步凝炼形成了一种全新的大连大学评建精神，这就是：

一切从学校实际出发，实事求是，理性思考，合理设计的科学精神； 一切依靠全校师生，重大决策自上而下和自下而上相结合的民主精神； 一切以卓越为目标，创新争优，矢志图新，争创一流的创新精神； 一切以学校大局为重，团结协作，互相支持，校兴我荣的团队精神。这些精神是大连大学发展的制胜之宝，是实现大连大学新时期发展目标的决定性力量。

三、评建整改工作的思考

“专家组走了，我们做什么”，这是我们每一个大连大学人在认真思考的问题，学生的一段感言“总是这样该多好”不能不让我们为之触动。建校十九年来，我们先后经历了两次评估，应该说，合格评估，推动着大连大学跃上一个新的台阶，水平评估能否使我们再上新台阶，这将取决于我们对评建工作的态度，取决于我们将要采取的整改与建设措施。正视现实、认识不足，是一所优秀大学所应有的品质，所以学校党委对评建总结工作更加重视。

经过近两个月的评建总结工作，我们又有了更多的收获：

第一，提高了对牵动学校发展的换建搬迁、人才队伍建设和大学文化建设等 几个重大举措深远意义的认识，确立了继续坚持“人才强校、文化兴校”的战略思路。

第二，思考学校面临的挑战和危机，客观地分析了当前学校工作中存在的主要问题和原因，充分认识发展的紧迫性。

第三，深入挖掘和理解“让每一个人都成功”这一核心理念的内涵，使之转化为指导实际工作的具体理念，在“让”字上下功夫，那就是激发热情、创设条件、搭建平台、促进成功。

第四，更加关注教学质量问题，巩固和扩大评建工作成果。《教风行》的学习和理解，强化了教师的责任意识和质量意识，巩固和深化评建成果成为师生共同的心声。

第五，认识到加强学科建设、实现办学资源多元化、增强社会服务能力的重要性和迫切性，提出了一些有价值的建议。

当前，学校已经进入了本科教学工作水平评估的第三阶段即整改阶段，我们必须通过评建总结和整改达到两个目的，一是要把支撑学校这几年快速发展的几个重大举措坚持下去，并加以完善，二是继续深化改革，为学校的发展确立新目标，为下一步发展提供更强大的动力。在整改阶段，我们必须进一步细化和落实“十一五”规划的具体措施，并着力做好以下几项重要工作：

第一，继续深化和加快大学文化建设，进一步完善学校文化建设体系，要把先进的文化理念融入到学校的一切工作中去，把学校的文化理念建设成为顶层理念为主干、岗位理念为枝叶的繁茂大树，形成科学、有效的工作体系。要进一步加强党组织建设，加强干部队伍建设，整体提高学校管理干部队伍的素质和管理工作科学化、规范化的水平。

第二，加快实现管理体制的改革。我们要认真研究和解决制约学校发展的管理运行机制问题，进一步研究行政权力与学术权力的关系问题，充分发挥学术专家、教授在学校管理中的作用，积极推进管理重心的下移，加强学校内部资源的整合和合理利用。

第三，继续坚持“人才强校战略”，为形成更强的科技实力和有影响力的学科，进一步加大引进、培养学科带头人的工作力度，加强学科梯队的建设，既要制定特殊的激励政策，又要研究如何建设良好的软环境。

第四，发挥学科建设的龙头作用，全面提高学科建设水平。进一步凝炼学科 方向，加强重点学科和基地的建设，以重点学科为依托，着力加强优势专业和特色专业的建设。

第五，大力实施“教学质量工程”，深化教学改革，研究和探索实现培养“两会一能”应用型人才培养目标的有效途径。继续完善教学质量保障体系。把正在推选的十百千万工程落到实处，形成学校实践教学培养特色人才的重大工程。以解读和贯彻《教风行》为主线，将文化理念自然地融入到教学工作中。要进一步加强学生思想政治教育工作，认真解读和落实“文明行为十要十不要”，引导学生学会做人、学会学习、学会做事。

第六，努力实现办学资源多元化。要开拓思路，将其作为学校工作的重大问题去研究，树立经营学校的意识，通过多种类型的办学方式加强与社会的联系，增强服务社会的能力，争取更多的社会支持。

同志们，大连大学的未来发展，取决于我们对目标的执著追求、取决于我们对机遇的准确把握、取决于领导干部的团结一心、取决于全体师生的奋力拼搏。在创建综合优势明显、学科特色鲜明、办学实力和水平居地方高校先进行列的综合性大学的历史征途上，我们会遇到更多的困难和挑战；但我们深信，经历了两次教学评估的洗礼，大连大学全体师生一定能够在学校党委的坚强领导下，创造出新的非凡业绩，谱写出新的宏伟篇章，大连大学必将在不远的将来迈上新的台阶，实现我们的奋斗目标。

最后，预祝大家度过一个愉快地假期!预祝新春快乐，身体健康，阖家幸福！

第二篇：建区周年纪念大会上的讲话

同志们、朋友们：

五月的**，百花争艳，生机盎然。在这充满希望的美好日子里，勤劳、朴实、文明、聪慧的**人民，满怀喜悦与豪迈之情，迎来了建区**周年华诞。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协向**建区**周年表示热烈的祝贺！

三十年峥嵘岁月，三十载春华秋实。三十年来，历届区委、区政府团结带领双桥人民，坚持“城乡共发展，区强民富裕”的发展战略，抢抓机遇，真抓实干，负重自强，开拓进取，经济社会取得了可喜的成绩。全区经济总量逐渐增大，综合实力显著增强，财政收入不断增加，基础设施明显改善，人民生活水平大幅度提高，正朝着在渝西地区“率先实现工业化、率先实现城镇花、率先实现全面小康”和建设现代化园林城的伟大目标大步迈进。

**建区8**年，是全区广大干部群众应对国内外形势深刻变化，抢抓机遇，迎接挑战，加快发展的**年；是努力探索符合特殊区情发展路子，共发展、共繁荣的**年；是紧跟时代步伐，解放思想、与时俱进、开拓创新的**年。**建区**年来取得的成绩，凝聚着**区委、人大、政府历届领导班子、全区人民的智慧和力量，凝聚着**集团历届领导、全体职工的心血和汗水。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向为这片热土奉献智慧、倾注心血的建设者们，向所有关心和支持**区发展的社会各界人士表示最亲切的慰问和诚挚的感谢！

今天，历史又揭开了新的一页，**又站在了新的起点。在新的起点上，希望**区继续高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和全面落实科学发展观，以开展保持党员先进性教育活动为契机，励精图治，开拓进取，努力把**建设成为全市经济发展的新亮点。

在新的起点上，希望**区继续发扬厂区合作的优良传统，紧紧抓住**打造西部“*****”的机遇，强化厂区合作理念，创新发展思路，和衷共济，艰苦奋斗，在**行业大展宏图，成为**特色工业区县的先行军。

在新的起点上，希望**区继续大力弘扬“**精神”，团结实干，奋勇争先，不断推进经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设协调发展，早日实现“三个率先”和建设现代化园林城的目标，为把**建设成为**经济中心作出新的更大的贡献。

我们衷心祝愿，**的明天更加辉煌灿烂，**人民的生活更加幸福美满！

谢谢大家。

第三篇：建党建先进单位动员大会上的讲话

今天，县委、县政府召开加强机关作风建设暨创建党建先进单位动员大会，主要目的是以开展创建机关“党建工作先进单位”活动为载体，以机关效能建设为抓手，以提高机关服务质量为目标，深化先进性教育活动，进一步加强和改进机关作风，密切党群干群关系，为实施“十一五”规划，加快我县经济发展营造良好的发展氛围。等会儿，县委书记还要作重要讲话，希望大家认真贯彻。现在，我先讲几点意见：

一、统一思想，提高对加强和改进机关作风建设重要性、必要性和紧迫性的认识高度重视作风建设，是我们党的一个很大的特点和优势，也是我们党区别于其他政党的显著标志。党的十五届六中全会《决定》，从战略和全局的高度，全面分析了进入新世纪党面临的新形势新任务以及党的作风状况，深刻阐述了在新的历史条件下加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性，强调要在推进思想建设、组织建设的同时，把加强和改进党的作风建设放在更加突出的位置，切实抓紧抓好。而加强机关作风建设，提高机关工作人员素质和为基层群众服务质量，是党的作风建设的重要组成部分，是实践“三个代表”重要思想，密切党群干群关系和贯彻落实六中全会精神重要举措和具体行动，也是新形势下加快我县经济发展给我们提出的迫切要求。

只有统一了思想，才能有统一的行动。当前，我县机关不良作风总的归纳起来，主要有以下七种表现：精神不振，不求上进。表现为：一是人在岗位心不在岗位，出工不出力，工作马虎应付，缺乏创业精神；二是不安心本职工作。有个别单位机构改革定为合并单位，县委、县政府尚未正式宣布，机关就唱了“空城计”。一些参加工作不久的同志，不读书，不看报，不学习业务，长期当外行，一问三不知，工作得过且过；个别老机关工作人员抱着“人到码头车到站”的态度，能轻松则轻松，能捞则捞，而不注意保持晚节，甚至上班时间也去赌博。纪律松驰，工作疲沓。由于一些单位执行党纪政纪不严，工作全凭个人自觉性，缺乏制度的约束，一些不自觉的人，上班时两头在、中间不在，工作期间溜出去买菜、吃点心、办私事；有的坐在办公室不办事，整天串岗谈天，大声说笑；有的服务态度不好，办事拖拉，没有认真执行一次性告知制，一天的事情几天办，群众来办事推三拉四，今天推明天，明天推后天，松松垮垮，效率低下。金钱至上，服务意识差。有的执法部门服务企业有附加条件，帮助企业办理公务要吃好的、住好的。有的不送礼就卡人；有的收费或罚款后不开票；有的办人情案；甚至个别执法人员，公开向服务对象索要回扣。花了九牛二虎之力，引进一些合资、合作企业，但收费单位蜂涌而至，三天二天检查，企业承受不了。有的执法部门个别干部，巧立名目到企业乱收费，不顾及企业困难，强行索要，严重挫伤企业生产积极性。职责不明，忙闲不均。有的单位没有按照民主集中制的要求执行集体领导与个人分工负责相结合的原则，正职包揽过多，整天忙于事务、应酬接待、无精力顾及相关管理，结果造成副职看正职干，闲的看忙的干，没事干的评论埋头苦干的。会干事的加班加点，不会干事的整天无所事事，领导对此也不闻不问，怕因批评而得罪人。有的机关工作人员长期不干工作，工资、奖金、补贴照拿。由于工作职责不明，干多干少一个样，挫伤了部分同志的工作积极性，本稿件版权属于秘书网不干事的带坏了肯干、会干的。吃喝玩乐、奢侈浪费。个别单位领导干部不讲形象，人到那里吃喝到那里，赌到那里，对自己的行为品德丝毫不感到耻辱，反而引以为荣，认为有本事，过得潇洒。有的单位，对费用开支失去控制，群众意见较大。工作飘浮，调查研究少。干部下乡、下基层，有的只是蜻蜒点水，走马观花，上午八九点钟下去，到了基层谈谈天，转一圈，时间一到，吃中午饭，端杯一碰，老酒下肚，什么调查研究早已忘得一干二净，根本不了解基层的真实情况。

由于官僚作风的影响，有的单位服务群众、服务生产意识差，只知道收费，不知道服务。不讲政治、不讲正气。有的支部长期不组织党员活动，多年不过组织生活会，有的单位极少组织干部职工的政治学习，连上级重要会议精神也不传达。有的同志不关心政治，不了解国内外大事，不读书、不看报、也不看文件、不学政策；极少的机关工作人员怀着不可告人的目的，乱造谣、乱告状；有的甚至无中生有对有意见的同志或领导进行人身攻击。上述问题，虽然是个别现象，但影响极坏，到了下决心解决的时候，这些问题如不解决，机关如果没有一个好的作风，党和政府在人民群众中的威信就不可能提高，机关形象也树不起来，更不可能形成凝聚力和号召力。

二、精心组织，努力开创我县机关党建工作和机关作风建设的新局面今年，机关党建创建工作要紧密结合机关作风建设，实现共促共进。在指导思想和总体要求上，必须坚持以“三个代表”重要思想，在县委、县政府的统一领导下，紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局，坚持党要管党、从严治党，以进一步密切党群干群关系为核心，以提高机关服务重量为目标，深入开展先进性教育建设，努力把我县机关党建工作和机关作风建设提高到一个新的水平。

在主要任务上，就是要贯彻落实“八个坚持、八个反对”，即：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持政论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持任人唯贤，反对用人的不正之风。在工作要求上，必须使全县机关机关牢固树立“五种形象”，激励全体机关工作人员大力弘扬“五种精神”。“五种形象”，即：凝心聚力、全面发展的形象；解放思想、改革开放的形象；五湖四海、团结协作的形象；依法治县、以德治县的形象；廉政勤政、优质服务的形象。“五种精神”，即：解放思想、实事求是的精神；紧跟时代、勇于创新的精神；知难而进、一往无前的精神；艰苦奋斗、务求实效的精神；淡泊名利、无私奉献的精神。在工作方法上，要积极开展“五个比、五个一”活动。“五个比”，即：比一比谁的机关作风转变快；比一比谁的精神面貌好；比一比谁的办事效率高；比一比谁的服务质量优；比一比谁与基层群众联系密切。通过“五个比”达到“五个一”，即：宣传一批先进典型；办好一批实事；健全一套工作机制；建立一批工作联系点；开辟一条联系通道。此外本稿件版权属于秘书网，还要认真开展“五查五看”活动，即：查一查本机关本部门贯彻执行中央、省、市、县的重大决策和部署的力度大不大，看一看政治意识、大局意识、纪律意识、服务意识强不强；二是查一查向基层企业和群众伸手的情况有没有，看一看宗旨意识树立得牢不牢；三是查一查工作作风硬不硬，看一看工作效率高不高；四是查一查执法管理的出发点对不对，看一看本机关本单位人员的工作行为与自己的工作职责符不符；五是查一查自查自纠工作是否走过场、存在的共性与个性的问题是否得到解决，看一看单位领导是否真正把县委、县政府的意见付诸行动，并起模范带头作用。对“查看”出的问题，要限期整改。

同时，要结合机关效能建设中所反映出来的问题，进行查摆与整改，并制定“四访”制度，对未整改的要通报批评，对群众反映问题较严重的单位和个人以及调查中发现的违纪人员，要给予组织诫勉、效能告诫，必要时给予党纪政纪处分，严重的移送司法机关处理。在范围对象上，包括县直所有的的党政机关、司法部门、行政执法部门、经济和社会发展综合管理服务部门。条条管理的部门也要按照县委、县政府的统一部署，在各自党组织的领导下，加强机关作风建设和创建工作，并接受主管党委的监督、检查、指导。重点部门是执纪执法机，人、财、物管理机关和综合职能部门；重点对象是股级以上干部。对机关工作人员中存在这样那样问题的极少数同志也应作为重点帮教对象。在时间安排上，大体分为四个阶段。第一阶段是动员学习和军训阶段，时间安排在月日至月日（军训时间为月日至月日，分两批进行）。各单位、部门要组织全体机关干部、职工在学习“三个代表”重要思想基础上谈认识、表态度。

第四篇：学习建团百年大会上的讲话有感

学习建团百年大会上的讲话有感

青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中，强调“一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达”、“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献”。

历史车轮滚滚向前，面对全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标，新时代的中国青年既是见证者，更是参与者，必须要以“我将无我，不负人民”的高尚情怀和崇高精神，永不懈怠、一往无前、奋进担当，当好奉献者、实干者、奔跑者、创新者，在逐梦民族复兴的新征程中续写精彩、续写誓言、续写初心。

一是增强政治判断力，做知行合一的坚定信仰者。

政治判断力是政治实践的前提，决定着行动的方向。面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，时与势在我、危与机并存，我们会遇到更多逆风逆水、惊涛骇浪。新时代的中国青年，必须要富于思辨精神，必须要坚定对标看齐，必须要发扬斗争精神，不断在大风大浪中增长才干、成长进步。要站稳政治立场，无数实践证明，政治立场越坚定，人生就越有方向，看齐追随就越有定力，脚下就越有力量。新时代的中国青年，必须始终坚持用共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想武装头脑、改造思想、塑造灵魂，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思注意的信仰。要坚定政治追随，旗帜就是主义，旗帜就是方向。新时代的中国青年，必须要深刻感悟习总书记的人民情怀、家国情怀、民族情怀，经常检视自身的思想作风和精神状态，始终保持政治操守，不断校正人生坐标，坚定强国复兴的崇高理想和价值追求。要提高政治能力，坚持从政治上研判分析应对，才能经得起各种复杂形势和危险环境的严峻考验。新时代的中国青年，必须要大力发扬斗争精神、勇于解决矛盾问题，努力提升科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。

二是增强政治领悟力，做胸怀大局的政治明白者。

志高存远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。新时代的中国青年，必须要有坚定的政治信仰，必须要有敏锐的政治眼光，必须要有清醒的政治头脑，在思想洗礼和实践锻造中不断叩问、检视、锤炼初心，不断体悟、激扬、砥砺使命，永葆拼搏的意识、精神、行动，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要抓住学以明志这个首要，坚持把学习习总书记系列重要讲话作为首要政治任务和长期战略任务，积极主动学、及时跟进学、联系实际学，真正掌握思想武器、补足精神之钙，塑造政治灵魂、锻造政治能力。要抓住学以致用这个根本，领悟是学习的过程，关键在于运用。要化理论为方法，准确理解掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，既要不断学习夯实思想根基，更要在学习中加深领悟；既要学懂弄通，更要在做实上下好功夫。要抓住学以强能这个关键，事有所成，必是学有所成；业有所精，必是学有所得。要坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，静下心来、深入进去，真正让科学理论成为破解难题、提高能力、改造世界的强大精神武器。

三是增强政治执行力，做干事创业的时代奋斗者。

奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。新时代的中国青年，必须始终坚定“成功不必在我，功成必定有我”之信念，秉承“修身齐家治国平天下”之理念，涵养“修己以安百姓”之胸怀，知责于心、担责于身、履责于行，更好地肩负起党和人民赋予的新时代使命任务。要求真务实，牢固树立正确的政绩观，下大力纠“四风”转作风，想问题、办事情、干工作，都要从实际出发，真正做到在原则面前敢讲实话，开展工能摸实情，解决问题力求实效，服务人民真心实意，真抓实干创造实绩。要敬业精业，把敬业精业当成一种职业操守，始终以强烈的事业心责任心进取心抓工作、搞建设，一门心思干事业、谋发展，切实做到干一行、爱一行，钻一行、精一行。要攻坚克难，顺境逆境看襟度，大事难事看担当。要始终保持敢啃硬骨头、敢打攻坚战的决心意志，做到越是棘手问题越要下手，越是难办之事越要用力，越是复杂情况越要深入，切实在攻坚克难中彰显责任担当，不断创造经得起实践和历史检验的工作成绩。

奋斗新时代，青春正当时。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要践行历史传统、鼓起时代风帆，在党的旗帜下阔步奋进中华民族伟大复兴新征程，努力创造属于我们一代人的光辉业绩，续写不忘昨天、不负今天、无愧明天的崭新篇章，以实干实绩向党的二十大献礼！

第五篇：在**建市二十周年纪念大会上的讲话

在**建市二十周年纪念大会上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：

今天，我们满怀喜悦的心情，在这里隆重举行**建市二十周年纪念大会。这是245万**人民的一大喜事，也是**发展史上的一大盛事。首先，我谨代表中共**市委、市人大、市政府、市政协，向前来出席盛会的各位领导、各位来宾和朋友们表示热烈的欢迎！向所

有为**建设和发展作出重要贡献的历届班子领导、省部属在衢单位人员、驻衢部队和武警官兵，以及全市广大干部群众表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！**历史悠久，源远流长，至今已有1800多年的建城历史。1985年5月，经国务院批准**建立地级市，从此掀开了**发展史上崭新的一页。二十年来，在省委、省政府正确领导下，**市历届班子团结带领全市人民艰苦创业，奋发图强，取得了辉煌的成就，创造了不平凡的业绩。建市20年，是**历史上发展最快最好的二十年，是**城乡面貌变化最大的二十年，是**人民得到实惠最多的二十年。

这二十年，**经济持续快速发展，综合实力迅速提升。二十年来，我们坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。2004年，全市实现生产总值283.8亿元，比1985年翻了四番多，按可比价年均增长10.1，人均生产总值超过1400美元；财政总收入26亿元，比1985年增长12倍，年均增长14.6；固定资产投资超过200亿元，比1985年翻了六番多，年均增长24.8。工业经济快速发展，主导作用显著增强，工业增加值比1985年增长21.8倍，工业对经济增长的贡献率超过50％。生态效益农业蓬勃发展，建成绿色特色农业基地500多个、100多万亩。旅游、商贸、金融、房地产等第三产业逐步兴旺。根据2003年的统计数据评价，**在全国286个地级以上城市中，综合实力列117位。

这二十年，**改革开放大步迈进，社会事业全面进步。二十年来，我们坚持以开放促开发，以改革促发展。对外开放不断扩大，全市累计新批外资企业479家，实际利用外资近2亿美元。近三年全市实际引进市外资金122.2亿元。国际交流与合作日益加深，先后与美国、日本、阿塞拜疆等国家的有关城市建立了友好城市关系。初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。企业改革攻坚取得重大突破，国有和集体企业产权制度改革全面完成，体制机制活力日益显现。农村改革不断深化，农民负担进一步减轻。行政管理体制稳步推进，政府职能进一步转变。财税、金融、住房、社会保障制度等改革全面推进，市场机制不断完善。我们坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，各项社会事业取得了丰硕成果。科技进步全面推进，**市和6个县（市、区）全部迈入全国科技工作先进市县行列。教育事业蓬勃发展，基础教育、职业教育、成人教育、高等教育取得突破性进展。公共卫生体系逐步健全，全民健身运动蓬勃开展。文化名市建设步伐加快，精神文明创建活动深入推进，先后荣获了国家历史文化名城、全国双拥模范城、省级文明城市等殊荣。在全省率先开展生态市建设，“六个一批”工程初见成效，生态环境良好，生态优势明显。深入推进依法治市，着力建设“平安**”，社会和谐稳定，人民安居乐业。

这二十年，**城乡面貌日新月异，人民生活水平显著提高。二十年来，我们注重打基础，增后劲，不断改善城乡基础设施，优化经济社会发展环境。浙赣铁路复线和杭金衢高速公路建成通车，高等级公路里程超过1000公里，**民航正式开通，大交通格局初步形成。乌引工程、碗窑水库、城防工程、城乡电网改造等一批重点工程项目相继建成，极大地改善了基础设施条件。中心城区“一城四区”的框架已经形成，建成区面积38.2平方公里，城区人口30万人，城市功能和人居环境大为改善。全市城市化水平提高到35。新农村建设扎实推进，全市76的行政村通等级公路，85以上的行政村通有线电视和调频广播，农村生产生活条件不断改善，城乡群众生活水平不断提高。2004年，城镇居民人均可支配收入11477元，比85年增长14.7倍；农民人均纯收入4414元，增长8.8倍；城乡居民人均储蓄存款7025元，增长61.2倍；城镇和农村居民人均住房面积分别达到22.8平方米和48.6平方米。社会保障体系逐步完善，农村五项社会救助体系建设全省领先，困难群众的基本生活得到保障。目前，全市城乡低保对象做到应保尽保，低保家庭子女义务教育阶段全部免费入学，农村五保户和城镇“三无”人员集中供养率为82.4，新型农村合作医疗参保率为80，被征地农民基本生活保障率为75.4。家庭来料加工业、万名农民素质工程、下山出库异地脱贫等工作扎实推进，取得显著成效。

这二十年，**广大干部群众团结拼搏，全市上下心齐气顺。二十年来，我市历届领导班子讲团结、重实干，恪尽职守，勇于创新，带领全市人民艰苦奋斗，自强争先，做出了无愧于时代的光辉业

绩。全市广大干部群众心齐气顺，劲足实干，营造了良好的创业氛围，形成了加快发展的强大合力。

**二十年发展历程是一部可歌可泣的创业诗篇，二十年沧桑巨变是一幅波澜壮阔的锦绣画卷。二十年的辉煌成就，归功于党的路线方针政策的指引和省委、省政府的正确领导，得益于社会各界的鼎力支持，源自于全市人民的艰苦奋斗，凝聚着历届班子、历任领导的心

血和汗水。在这承前启后、继往开来的重要时刻，请允许我代表市四套班子和全市人民，再一次向所有为**发展作出贡献的各级领导、各界朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意！

二十年风雨兼程，二十年探索实践，使我们深刻地体会到：一是必须始终坚持发展第一要务不动摇。在任何时候、任何环境下，都要紧扣经济中心，突出发展主题，抢抓机遇，奋发有为，争取能快则快、既快又好的发展。二是必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。注重把上级精神与**实际结合起来，把学各地之长与创**之新结合起来，以改革的精神，创新的理念，创造性地开展工作，努力探索符合**实际的特色发展之路。三是必须始终坚持总揽全局，协调各方。正确把握改革、发展和稳定的关系，坚持“两手抓、两手硬”，切实加强和改善党的领导，推动物质文明、政治文明、精神文明全面发展。四是必须始终坚持把最广大人民的根本利益放在首位。尊重群众、相信群众、依靠群众，充分调动广大群众的积极性，充分激发全社会的创造力。五是必须始终坚持团结务实，狠抓落实。善于用事业凝聚人心，用发展集聚力量，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，实实在在、一步一个脚印地干事业，谋发展。

抚今追昔，意在登高望远；知往鉴今，重在开辟未来。当前，**正面临着加快发展的历史性机遇。同时我们也清醒地看到，在前进的道路上还面临许多困难和挑战。市第五次党代会按照“干在实处、走在前列”的要求，全面贯彻省委“八八战略”和建设“平安浙江”、“文化大省”的决策部署，确立了“跻身全国百强城市、全面建设小康社会”的宏伟目标，并明确经过五年的努力，实现全市生产总值、地方财政收入、全社会固定资产投资、进出口总额“四个翻番”，争取到2010年，全市人均生产总值接近3000美元，城市化水平超过45％，力争跻身全国百强城市，达到全面建设小康社会的基本要求。

面对新机遇、新挑战，我们一定要坚持发展第一要务，努力实现跨越式发展。不管宏观环境如何变化，不管发展中遇到什么困难，我们都要始终把发展作为最突出、最迫切的任务，都要坚定目标，增强信心，克难攻坚，加快发展，努力缩小与发达地区的差距。我们一定要全面落实科学发展观，坚定不移地实施“工业立市、借力发展、特色竞争”三大战略，牢固树立特色竞争理念，发挥特色优势，发展特色经济，营造特色环境，创造特色竞争力。我们一定要坚持本稿件版权属于517878秘书网统筹协调发展，注重经济与社会，城市与农村，人与自然的和谐发展，加强党的建设、精神文明建设和民主法制建设，努力构建社会主义和谐社会。我们一定要树立正确的政绩观，切实把群众利益放在第一位，从群众最关心、最需要、得实惠的事情办起，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；我们一定要坚持凝聚人心、集聚力量，团结拼搏共创大业。大力发扬艰苦奋斗精神，大力弘扬创业创新文化，支持改革，鼓励创业，激励拼搏，让各种创业活力竞相迸发、各种创造源泉不断涌流、各种智慧潜能充分释放，让想干事的有机会、能干事的有平台、干成事的有公论，使**真正成为创业者投资发展的热土、实干者施展才华的舞台。

各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：辉煌的成绩已经载入史册，美好的未来需要共同创造。我们坚信，在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，在省委、省政府的坚强领导下，全市人民齐心协力、和衷共济，宏伟的蓝图必将会变成现实，**的明天一定会更加美好！

谢谢大家！