中期工作总结大会上的讲话 DOC 文档

第一篇：中期工作总结大会上的讲话 DOC 文档

查缺补漏，家校共育，促进我校教学质量再上新台阶

——在中期工作总结大会上的讲话

各位家长、老师、同学们：

时光匆匆，本学期一大半时间已经过去，回顾前半学期，我们学校坚持“办好一方教育，成就一代学生，服务一方群众 ”的办学宗旨，倡导“和谐、奉献、求真、向上”的校风，使学校工作有了灵魂和方向。各位家长能在百忙之中和我们师生欢聚一堂，共商教育大计，请允许我代表问城中学对各位的到来表示热烈的欢迎和最忠心的感谢。下面我讲两个方面，一是对前半期的教育教学工作的简单汇报，二是今后教育教学工作的建议和希望。不足之处望大家批评指正。

前半学期，我校主要作了如下工作，1是制定计划，完善制度，使学校各项工作有章可依。开学初，在段校长的带领下，问城中学根据整体工作，针对性的制定了《教育教学质量提升整改方案》、《精细化管理方案》、《加强家庭教育工作实施方案》、《社团活动实施法案》、《阅读方案》《社会实践活动方案》等等，为了培养年轻教师，学校特制定了《青蓝工程实施方案》，全体教师和班主任均制定并交流了切实可行教育教学工作计划及班主任工作计划，这些方案制度的确立和实施，为我校工作有序的开展打好了基础。2是活动育人，发展身心，促使每一位师生得以改变。学校是教书育人的地方，育人比教书更重要，成绩重要，但是德育更重要，所以不求人人成才，但求人人成人。学会做人，学会学习，学会生活、才是学校的真正内涵，为此在搞好教学工作的同时，学校前半期组织开展了中华经典诵读比赛、安记风教育大会、“传承文明、放飞梦想”主题研学旅行，安全紧急演练活动等活动，每周学校坚持开展社团活动、国旗下演讲活动，主题班会，文明宿舍、文明班级评比活动，这些活动的开展既坚持了德育为首，五育并举的原则，又活跃了校园生活，更发展了学生的身心健康。3是成绩斐然，势头良好，是我们在坐的每一位家长，每一位师生共同奋斗的结晶。学习方面，大多数同学经过努力都考出了相当不错的中期成绩，就在今天有100多名学生受到表彰奖励，这是对同学们的鼓励与肯定，好多家长也很高兴。还有好多同学虽然没有受到表彰奖励但也成绩不差，望今后继续努力。其次是从整体看，前半期学生良好学风基本形成，文明习惯得以提高，学习意识有所增强，卫生习惯基本养成，安全意识不断增强，团结合作的集体意识也得到强化，开学至今没有出现重大违纪事件，没有出现被派出所过问的学生，这些好的成绩我们应该继续发扬光大。

今后教学工作的建议：

教师方面：每个教师要进一步树立教学质量意识，不断打造课堂教学技能，提高课堂效益，改进教法，指导学法，力争把每个学生培养成合格的人才。学生方面：每个学生要明确目的，学会感恩，服从学校管理，听从老师的教诲，顺从家长的教导，把一颗感恩之心化为无形的力量，只要做到认真听讲，认真完成作业、认真的利用好每一分钟，认真把握自己的中学时代。做到不抄袭作业，不违法乱纪，不欺骗老师家长和自己，脚踏实地，做到学习有进步生活有规律就行了，每个同学可以看着自己的家长真诚的回答，你在学校好好学习了吗？认真听讲，认真完成作业很难吗？你要吃要穿你能对得起身边的人吗？家长方面：

1、教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，课外有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力，注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施，尤其是学生周末节假日学习，家长督促学生完成作业，不要错过了学习好时光。

2、经常检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。

3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

4、每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，学会和孩子交流。

5、明确教育资助政策。初中阶段实行国家实行两免一补和营养改善计划政策。“两免”指免费试用教科书，免除学杂费。“一补”指贫困寄宿生活补助每学期625元。营养改善计划指每天每个学生4元钱的生活补助。为了孩子，今年学校还花费几乎两万元，生均投资近70元，为七八年级购买使用了导学案，我们的家长好多都舍不得给自己孩子学习上投资，不关注自己的孩子，不知道教育政策，只知道给孩子要什么给什么，要多少钱给多少钱，大多从不问孩子学习如何，不问孩子每天干什么了，不给学生教是非观念，甚至连孩子在几年级几班，谁是班主任也不知道，孩子在校有病了电话都打不通，这些做法都不利于孩子的健康成长。各位家长、老师、同学们，父母不是只养活孩子，教育孩子也不只是学校的事情，学生学习更不是为了家长和老师，学习成绩差的孩子不一定不是好孩子，这些都是农村教育的错误观点，父母是孩子的第一任老师，“子不教、父之过”，一个娇生惯养的家庭培养不出一个吃苦耐劳的孩子。说的都是教育离不开家庭。所以孩子的培养离不开家长的心血。通过今天的会议，希望每个家长都能尽快成长起来、尽快走上家校共育的合作双赢之路，这新时代教育的必然要求。

总之，时间过得很快，我们要以这次中期工作总结为起点，努力进行查缺补漏，将中期工作总结作为我们的加油站，力求全校师生和家长要齐心协力，共同打造和谐舒适的教育环境，让每一位孩子最终能够成人、成功、成才，促进我校教育教学质量再上新台阶。

第二篇：在中期工作总结表彰大会上的讲话

在中期工作总结表彰大会上的讲话

各位老师，各位同学：

大家下午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检阅。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，刚才对取得优异成绩的老师和三好学生进行了表彰。首先请允许我向辛勤耕耘、默默奉献的老师和学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩老师和同学表示热烈地祝贺！

三个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师还带病坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能客服了一个又一个的困难，得到了家长和社会的好评。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，老师觉得未必也是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。学校希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

第三篇：中期工作总结讲话

查缺补漏，狠抓管理，促进我校教学质量再上新台阶

——在中期工作总结大会上的讲话

各位老师、同学们：

过去的半个学期，我校在上级主管部门领导下，与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气旺盛；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。

一、面向全体，引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为德育工作的重点，每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。重视班会的召开，突出班会的主题性。一年级，六一班班风正，学风浓，各项工作开展好，周量化考核多次名列第一。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位，把思想教育同各学科教学內容有机结合。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给

学生鼓励、自信，使每名学生懂得先成人，后成才的道理。半期来，我校校纪严明，校风，教风，学风呈良性发展趋势

二、狠抓学校管理，努力提高教学质量。

前半期以来，我校坚持民主化管理，成立校委会，加强学校日常业务的强化管理，促进我校各项工作规范化。加强教学过程管理，突出日常工作的检查和考评，及时进行反馈，把加强过程管理和提高教学质量有机结合，努力提高我校教学质量。前半期在教学管理方面努力做到了深入课堂听课，准确了解教学情况，从备课、上课、作业批改、考试、质量分析等方面严格管理，加强检查的力度，使我校前半期日常业务方面逐渐正规化。多数老师职业道德修养高，个人业务能力强，工作扎实，较好的完成了前半期分配的工作任务。从中考成绩来看，二，四，六三个年级在全学区统考中三科合格率分别名列一，二，五名，基本达到了我们预期目标，特别是六二班数学进步较快，前进八个名次。其他学科 教学成绩无明显的进步，部分学科还有退步现象，特别是每个年级的部分学困生学习劲头不足，兴趣不浓厚，不按时完成作业，学习思想消极，严重影响着整个年级教学成绩的提高，在此我希望这些同学能积极改进学习态度，在老师和同学的帮助下，后半学期能有较大的进步，同时希望其他同学戒骄戒躁，互帮互学，争取扬长补短，齐头并进。

三、全方位推进自主创新教学模式的运行

课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备、讲、批、辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发

展出发，开发教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。在我校前半期组织的课堂教学评价中，六二班语文、四年级数学被评为课堂教学优质课，特别是学习洋思教学经验，推广新课程教学起到了模范带头作用，使我校新的教学模式已初显成效。

四、抓信息教育，努力超常规发展

今天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是： 充分利用现代远程教育资源，扩大全校师生视野，改进教学方法，利用我们建立的校园网，并与互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃，形成了教学资源共享，教学管理网络化。广大教师运用多媒体技术进行授课，在充分利用远程教育资源的基础上，部分老师能自制课件进行授课，极大地促进了我校教学信息化、超常规发展。

五、努力改善办学条件，加强校园文化建设。

前半期我校在资金十分紧张的情况下，为我校师生购置了篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳等体育器材，弥补了我校一直以来体育器材缺乏的空白，加快了我校校园文化建设的步伐。

六、狠抓班级管理，特别是学生的纪律和行为习惯的养成。

前半期我校一直倡导全校同学要养成良好的行为习惯，注重文明礼仪教育，但在这一方面同学们做的很不理想，部分学生行为习惯极差，文明礼仪更是无从谈起，后半期将狠抓班级管理，特别是纪律教育，文明礼仪教育以及良好行为习惯的养成。力争通过努力教育和强化管理，我校学风能有大的改观，进而促进我校教学成绩的进一步提高。

后半学期工作改进的重点：

1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、教研工作要进一步规范化。

4、后勤管理要提高效率，开源节流。

各位老师、同学们，时间过得很快，我们要以这次中期工作总结为起点，努力进行查缺补漏，将中期工作总结作为我们的加油站，全校师生鼓足干劲，促进我校教学质量再上新台阶！

第四篇：中期考试教职工大会上的讲话20111041

在全学区中期考试表彰大会上的讲话

2011-2012第一学期 同志们：

大家好！

在县教育局的统一部署与安排下，经过我学区的精心组织及全体师生的积极配合，本学期中期考试以及五六年级抽考工作于2011年10月25日至27日准时进行，现已圆满完成。经过科学、公正、准确、客观的统计分析，这次中期考试共涌现出了？个先进学校，？个先进班级，？名优秀学生。今天，我们不仅要表彰先进，肯定他们所取得的成绩，让大家学习；更要去总结，总结我们成功的经验和失败的教训，为下一步工作的开展提供宝贵的经验。

同志们，今年我校在各级政府部门的关心和支持下，在我们全体师生的共同努力下，六年级毕业会考，我们取得了四类学区第一的优异成绩，中考也取得了可喜的成绩。取得这样骄人的的成绩，与学校大力开展教研教改，推进新教法是分不开的，与我们的各位老师的努力工作是分不开的。但是我们要戒骄戒躁，继续发扬吃苦耐劳的精神，努力学习、创新教法，让我校的发展和马元教育都更上一个新的台阶。借此机会，我向全体同志们提两点要求：

一、继续加强理论学习和自身能力的提高。这几年来，围绕新课程改革这一中心，经过学校领导的苦抓、全体教师的苦干、全体学生的苦学，我校在学校管理、考试与评价体系、校本教研、校园文化建设、校园安全管理等方面进行了全方位的改革和创新，取得了有目共

睹的好成绩。可是，我们的有些同志学习意识还是很淡漠，对新课程改革的思想认识不到位，对素质教育的理解不透彻，在工作上穿新鞋走老路，缺乏自我探索和创新精神。因此，希望在今后的教育教学工作中，大家要积极主动的借助我们身边已有的一切学习机会和资源，努力加强新课程改革理论学习、新实践，不断更新自己的教育观念，改革自己陈旧的教学方法，全面提高自身的教学能力和教学水平，真正做一名新时代具有新思想的教育工作者。

二、努力加强自身修养，用爱关注教育。作为教师，我们教给孩子的不仅是知识，更是思想和方向，我们的言行举止都将会影响一个孩子的成长，甚至是一生。因此，在教育教学工作中，我们要充分认识到我们对孩子的影响力，努力加强自身的修养，做一个德才兼备的老师，不侮辱、不体罚学生，把整个的心灵奉献给孩子，尊重学生个性差异，激发学生的创造力，发展德智体，弘扬真善美，以民主平等的态度对待每一个学生，让他们在你身上学到知识的同时，学会做人、学会做事。

同志们，新课程改革的大力推进给教育教学工作带来了强大的发展动力和各种有利机遇，但也为我们提出了各种新的挑战。但是，是要我们大家齐心协力，同心同德，重视教育发展的每一个细节，以高涨的工作热情和无私的奉献精神，努力工作，献身教育，相信我们马元的教育将会有更大的突破和发展。谢谢大家！

2011.11.4

第五篇：在中期工作总结暨表彰大会上的讲话

在中期工作总结暨表彰大会上的讲话

老师们，同学们：

大家下午好！

中期考试已经结束，今天，我们在此召开总结暨表彰大会，首先，我谨代表学校向半学期以来辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！向这次中期考试获奖的老师、同学和班级表示热烈的祝贺！

开学伊始，我们积极开展了党的群众路线教育实践活动，在浓厚的学习氛围中，在大家的共同努力下，各项工作都取得了良好的效果。顺利通过了县政府督导室三年综合督导评估，成功举办了“庆阳市新教育实验开放周”活动，有效开展了“学生行为习惯养成月”、“教学常规督导月”、“爱国主义教育月”、“研发卓越课程，构建幸福课堂”主题月活动。举办了“小学生汉字听写大赛”、“古诗韵律操及室内经典诵读比赛”等。进一步加强了校本课程的研发与实施，满足了学生不同的兴趣与需求，发展了学生的个性与特长，有效开发了师生的潜能，丰富了师生的校园生活，学校工作呈现出了一幅欣欣向荣的景象。借此良好的工作局面，后半学期，我们要在课堂教学改革、教育教学质量、学生养成教育、校园师生安全等方面卓有成效地开展工作，为此，我讲三方面的问题：

一、有效落实常规管理,促进教育教学质量稳步上升。结束的是中考，但开启的是希望。因此，我们首先要发挥好中考加油站、检修站的作用。老师们要全面、深刻、细致地做好中考质量分析，及时地总结成绩、梳理问题、寻找差距，在反思得失、切磋交流中探寻解决问题的方法，并持之以恒地查缺补漏，使自己能较好地完成教学目标与任务。同学们也要对自己的学习态度、学习习惯、学习方法、学习经验进行检查、总结，做到即知即改，逐步形成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，树立赶超优秀生的决心与毅力，相信检修、加油后，你们将会有出色的表现。其次，老师们要以课堂教学为突破口，以教学常规为准绳，以质量分析为契机，积极践行新的教学理念，转变自己的教学方式，转变学生的学习方式，积极调动学生的学习积极性，逐步提高课堂教学效果。再次，教导处将随机进行作业、教案阶段性抽查，对作业设计情况、教师批阅情况、学生书写情况进行认真检查、记录，详实地反馈、通报，从而使教案备写完全服务于课堂教学，使作业练习完全服务于教学效果。总之，我们要多种渠道联动，强化常规管理，有效实施课堂改革，以生为本减负增效，稳步提升教育教学质量。

二、增强“一流意识文化”培养，形成集体凝聚力与向心力。

师生以一流学校为荣，学校以一流师生为荣。我们学校有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，又一直走在课改的最前 沿，大家以在这里工作、学习为荣。同样，我们要让学校因为拥有一支优秀的师生队伍，从而焕发出新的生机与活力。因为我们是城小人，在课堂教学中，我们要有责任感、紧迫感，要时时审视自己的课堂：是否践行了新的教学理念，是否还存在一讲到底的现象，是否充分发挥了学生课堂主体地位，是否培养了学生的自学能力、质疑能力、自主解决问题的能力，是否因追求片面的教学成绩，忽视了学生的学习动态，忽略了学生的全面发展……对自己多多提问，好好会诊、反思自己的课堂，尝试着改变自己已习惯、已顺手的教学模式，你的一点点改变，会让学生慢慢由被动接受变为主动学习，会换来课堂教学的一大进步。使自己的课堂逐步体现出本学科的教学特点，如：阅读语文、探究数学、趣味英语、专业常识课等。

作为城关小学的学生，你不管走到哪里,你代表的是学校的形象,你的言行举止是外界直接评价学校教育成果的依据。因此，同学们要事事严于律己，时时遵守校规校纪，处处表现城小学生应具备的高尚品格，以自己优异的表现为学校增光添彩。

三、强化“团队意识”，彰显“城小精神”。

细观我们平时的校园，你会发现许多的“视若无睹”:楼道里、小道上、操场里的小纸片，许多人“视若无睹”;教研室、教室里的“长明灯”，许多人“视若无睹”；没有拧 紧的水龙头，许多人“视若无睹”；校园里的不文明行为，许多人“视若无睹”…….回想“新教育实验开放周”活动的成功举办，我们在梳理成绩时，首先看到的是学校自上而下的“团队意识”增强了，正因为班子成员团结协作、统领全局，各科室通力合作、紧密配合，师生高度重视、精心准备，大家齐心协力、众志成城才促成活动的顺利进行。在整个活动中，班子成员、全体师生的一言一行、一举一动都让与会代表们感受到了“顽强拼搏、开拓进取、勇夺第一、永不放弃”的城小精神。校园里，一年级的小同学三人以上就会自觉排队上厕所，成为校园里文明靓丽的风景线；有了垃圾，同学们争着捡拾；有同学摔倒了，其他人会关切的扶起……前后对照，我们不难看到“团队意识”与“城小精神”在我们的学习生活中起到的重要作用。因此，各班主任、科任教师要利用主题班队会、运动会、年级组各类比赛活动，及课堂中的合作、探究等学习活动，将这种精神继续发扬光大，细化、渗透到日常的教育、教学工作中去，相信在“城小精神”的引领、鼓舞下，学校的各项工作会取得长足的进步与发展。

老师们，同学们！学校是一个团队，只有善于营造一种团队协作、平等沟通的文化氛围，才可能放大集体的智慧推进学校的整体工作。我们要心往一处想，劲往一处使，大家对学校有强烈的归属感，对学校的管理工作有认同感，做到 个人与集体休戚相关，个人与学校荣辱与共，就会形成集体凝聚力与向心力。这种极具凝聚力的“团队精神”、“城小精神”一定会使我校的各项工作再上新台阶！

最后，祝全体教师身体健康，工作愉快！祝全体同学天天向上，学习进步！

谢谢大家！

〇一四年五月七日 5

二