2013中期工作总结

第一篇：2013中期工作总结

2013——2014学年度 第一学期中期工作总结

各位老师、各位同学：

大家好！

在第十八届三中全会召开之际，我校举行中期工作总结大会，其意义重大而深远。

这学期在徐校长的领导下，在校委会成员的鼎力协助下，在全体教职工的密切配合下，在全体同学的共同努力下，学校各项工作稳步推进，也取得了一定的成绩，具体工作汇报如下：

一、开学工作

接教育局通知，本学期于8月18号开学报名，8月19号正式上课，在校委会领导统一研究部署下，各部室及时制定了相关工作计划、管理制度，出台了时间表、课程表，课程分工安排表等一系列表册，为学校各项工作顺利开展奠定了基础。开学初，教育局督查组一行六人来我校检查开学工作，对我校的开学工作非常满意，并给予了高度的评价。

二、常规教学工作

在教务处的精心安排下，各门课程顺利开展，有序进行，按时检查，及时反馈，有效整改。保证了老师们按时上课，上好每一堂课。合理布置作业，认真批改每一次作业。到面前为止，已进行了两次月考和中期考试，教务处统筹安排，试题保密，严格监考，集体评卷，及时公布成绩。加强了学生的组织性和纪律性，也提升了学生的学习积极性。在教研工作方面，科任教师勤于学习，努力钻研，于9月28号在子洲中学参加了全市青年教师学科知识竞赛，我校老师们取得了好成绩，全部达标。其中周向东、李艳明、杜成丽、万霞四位老师因成绩突出将参加市上的复赛。我校教师在课题研究上也有了新的突破，学校一线上课教师30多人参与了市级课题《教育信息技术在农村中学教学中的应用》的研究，撰写各科论文50多篇，获得教育界的一致好评。在教学成果检查方面，开学初在全体教职工大会上，评选出一批优秀教师和模范班主任。根据上学期期末考试成绩评选出一批学习成绩优秀的学生，并在开学典礼上给予表彰奖励。教务处已进行了两次大型教案作业检查，准确记录检查结果，并在全体教师会上公布检查结果，对教师的工作起到了督促和鞭策作用。

三、常规管理工作

政教处组织全体师生，每周星期一早晨按时举行升旗仪式，开晨会，在隆重的气氛中，学生代表豪情满怀，激扬文字，激发了学生的爱国热情和奉献精神。领导的肺腑之言，循循教导，使同学们如沐浴和风细雨，懂得了学习，懂得了生活，懂得了尊重他人，学会了保护自己。

从开学到现在，班主任老师都能勤勤恳恳，任劳任怨，除了在规定的时间内出操、照自习外，还在两个饭后提前到教室或操场辅导学生学习。男女生公寓有专职老师管理，每天晚睡前清点入住人数，严格履行学生请假手续。保障了学生的休息和安全。开学第二周政教处进行了校园安全卫生大检查，排除了一些安全隐患，保障了校园卫生清洁。保卫科、门卫工作人员配合值日领导每天进行全方位排查，发现问题及时解决。我校还邀请了北京感恩演讲团在我校进行演讲——感恩在行动，专家声情并茂，声泪俱下，发自肺腑的演讲感染了在场的每一个人，孩子们也深受感动，懂得了感恩父母，孝敬父母。九月份政教处组织召开了七年级家长座谈会，学校领导、班主任和家长进行了面对面的交谈，收到了很好的效果。十月份又组织保卫人员和班主任外出家访，提醒家长预防交通事故、煤气中毒等事件的发生。这一活动让家长多了一份责任，给同学们的安全多了一份保障，受到了家长和社会的一致好评。全校上下团结一致，齐抓共管，创造了一个良好的学习和育人环境。

四、总务后勤工作：

总务后勤人员利用暑假时间对学校校舍进行了维修，重新铺设了教室地板，更换了新门，维修了暖气管道。近期又置换了崭新的课桌和凳子，同学们的学习环境得到了很大的改善。学校严格执行上级要求，按时足额给学生提供营养早餐，保障了学生的身体健康成长。

总之： 我校的各项工作正在扎实有序的向前推进，已经取得了阶段性的成果，当然也存在一些不足和漏洞，我们会总结经验，调整策略，弥补不足。我们要趁着当前的大好形势，在徐校长的领导下，团结一致，努力拼搏，使我校的工作再上新台阶。

谢谢大家

第二篇：中期工作总结

中期工作总结

半学期来，我校在教育局的正确领导下，全体领导团结协作，所有教职工的积极支持和配合下 ,紧紧围绕“质量立校,人才强校,和谐建校”的思想,团结协作,奋力拼搏，圆满完成预定的各项工作，并取得显著成效。现总结如下： 取得成绩

一、加强常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。本学期开学。首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

2、抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高（1）抓备课

如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。教案要提前一周备写，由相关教研组长签字后方可上课。（2）抓课堂

提高教学质量，课堂是龙头环节。如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，语言艺术，板书规范手段齐全，教具合理。”为落实此要求，开学以来，校领导深入一线进行听课，涉及所有科目，所有教师。并在听课后及时进行点评，指出不足，鼓励发扬优点。组织安排教师进行互听互评课。（3）抓反馈

鼓励教师给学生布置不同层次的作业，使不同的学生各有所得，有一种心理满足感。规定不同学科作业次数，要求教师多进行单元小结。除学校组织的考试外，教师每学期自己安排测试不少于两次。针对每次考试结果，同学科教师要对比分析，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。

3、校领导实行包年级、包教研组制度。

4、严肃考风考纪，调整部分课程的考试方式，规范监考教师职责和阅卷程序。

5、实行校领导轮流值周制度，发现问题，及时安排整改。

6、加强落实控辍保学工作。

7、强化考勤制度。

8、教师职称评定。

9、规范档案室管理。

10、开学以来进行两次作业教案常规检查。

11、加强学风督查，引导学生形成良好的学习风气，效果明显。

12、完善教师业务档案。

13、组织月考、中期测试和八年级会考。

14、新生军训验收考核。

15、制定和完善规章制度，建立合理的评价机制，实行人性化管理。16、316工程自评自查及配合县督导人员检查验收。

二、加强师资队伍建设，扩充学校硬件设施，保证教师综合素质的提高。

1、先后派遣数名教师外出学习与培训。

2、学校积极组织教师计算机培训。

3、督促和安排教师业务考试。

4、安排和组织教师深入学习科学发展观。

5、兄弟学校白泥井援赠电视机数台。

三、抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提升：

1、迎国庆60周年歌咏比赛。

2、组织班级篮球赛。

3、开展教师篮球友谊赛。

4、积极响应定边教育成果展，评选报送各类作品。

四、加强后勤保障工作：

1、改建锅炉。

2、改善师生灶伙食。

3、为部分原校外住宿的教师提供住宿方便。

4、加大消毒、疾病防控工作。

五、加强安全工作：

1、签订各级各类安全责任书。

2、组织学生安全演练。

3、组织班主任进行校外突击检查。

4、利用橱窗、板报多方位宣传安全知识。薄弱环节：

1、鼓励教师加强学习，提高自身素质。

2、继续开展教师互听互评课活动，进一步提高驾驭课堂的能力。

3、抓课堂教学环节，加强课后巩固，提高学生成绩。

4、强化教师的职责，明确分工，夯实责任。

5、面向全体学生，大力推进课堂改革和素质教育。

6、广泛开展各类活动，充分利用现有资源，使学生身心得到全面发展。

7、加强学生的德育教育，使德育教育始终贯穿于课堂和活动之中。

8、多方筹集资金，改善硬件设施，优化办学条件。

9、加强安全监督和防范工作，杜绝安全事故的发生。

10、规范学生的言行，进一步引导学生形成良好的学习习惯。

11、鼓励教师深入了解学生，多与家长沟通，及时掌握学生动向。

第三篇：中期工作总结

小学数学教学如何转化学困生的个案研究中期工作总结

文家强

学生学习困难是指学生在学习上出现了不同程度障碍，让他无法适应教师的教学，不能顺利地完成自己的学业。学习困难的学生，令老师们头疼，他们的学习效果差，完成作业困难，上课听不懂或不听，对学习产生了厌烦。老师不喜欢他们，同学们讨厌他们。同学的疏远，教师的冷遇、放弃，于是“困难生”深陷于“差”的泥潭里不能自拔。作为教育工作者，肩负着重大使命应给予学习困难学生更多的教育和帮助。

我们班中的学习困难学生，大致可以分为以下几类，根据他们的不同类型，我尽力采取不同的方法进行帮助转化。

１、基础差，底子薄 的“学困生”。如班中的张红，他主要因为基础薄弱，缺乏构建新知识所需的基础知识和技能。所以总是跟不上同学，学习起来非常吃力。“万丈高楼平地起”没有坚固的基础知识和技能，又怎能建构新知识呢？对与这位学生，我没有放任不管，没有任其发展。我抽取大量时间帮他们重建旧知识体系复习巩固以前所学的知识，或鼓励班级一些优秀学生帮助他打好基础。上课是理解和掌握基本知识，基本技能和基本方法的关键环节，基础差、底子薄的学生要上好每一堂课，认真听讲，记好笔记，这样才能打好基础。

２、学习方法不当的“学困生”。这类学生态度是好的，也很勤奋、刻苦，但成绩却不好，他们会感到经过自己的努力，却得不到满意收获，易灰心，他们越来越感到学习太困难，渐渐的成为“困难生”。如班中的何婷婷、胡青青，对于这类学生，老师应给予充分的理解，帮助他们找到适合自己的学习方法，或让好学生介绍学习方法，让其借鉴。课堂上老师要照顾到这些学生，多提问他们，多把机会给他们，注意培养他们的发散思维能力，开阔视野，拓宽思路，增加思维的灵活性。

３、意志薄弱的“学困生”。如符松、张继明、此类学生在学习中碰到困难，不能迎难而上，而是选择逃避。意志薄弱是小学生学习中的大敌，是造就“困难生”的一个重要原因。对于这类学生老师要让他们明白意志薄弱的危害，树立坚强的决心。意志是在克服困难中表现，也在经受挫折和战胜困难中发展，困难是培养学生意志力的磨刀石。要磨砺他们的意志，在学习中要安排适当难度的习题，让他们在独立思考中解决问题。使学生体验到战胜困难以后的愉悦，使他们从中看到自己的力量，增加自信心。

４、精力分散的“学困生”。这类学生上课时注意力不集中，四十分钟不能全神贯注，课堂效率低。如王丽、温世杰，对于这类学生要帮助他们找出原因，如因睡眠不足，大脑得不到充分休息，而导致注意力分散，那就要及时与家长取得联系，请家长督促学生养成早睡早起的习惯。如是意志消沉，缺乏学习动机的话，则要找他们谈心，理解他们的心事，帮助他们解决困难，鼓励激发他们学习的动机，创造机会让他们表现自己，让他们体验学习上的成功。

５、懒惰型的“困难生”。这类学生并不是先天智力差，而是身上存在着严重的惰性，没有自束力，他们厌恶学习，一提起学习就头疼，对学习毫无需求，成绩好不好无所谓，情愿居于人下，他们把玩当作是最快乐的事，把学习当作是痛苦的事。因此他们懒懒散散，如“小和尚撞钟——得过且过”。如我班的马涛、赵志鹏，对于此类学生，要多引导、多教育，让他们明白学习的重要性，时间的宝贵，明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。其次，要想方设法激起他们学习的兴趣。教育家第斯多思说“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，主要就是激发学生的兴趣。”教师在学习中给学生有成功的机会，给他们定一个可达到的目标，引导他们“跳一跳，能摘到桃”。只要他们获得一点成功都要鼓励，让他们能尝到学习的兴趣，体会到学习中的快乐、成功的愉悦。培养他们养成良好的学习习惯，勤动手、勤动口、多读多看。让他们从“要我学”转变为“我要学”，并且能下苦功，乐在其中。

学习困难，是学生中存在的一个普遍现象。教育的目标是促进整体的全面发展，但教育又是从一个个的个体发展而来达到整体的发展。对于每个个体的发展，教育工作者要充分发挥自己的作用，尽可能做得更深，更细，更好地转化学习困难的学生，要本着以人为本的教育精神，热情真诚地关心和帮助他们，逐步完善学习困难学生的心理成长和生理成长。我相信，有了全体教育者的共同努力，这些迟开的花朵，一定会开得更加绚丽，更加灿烂。

第四篇：中期工作总结

党原乡坷老小学2006—2007第二学期

中期工作总结

伴随着庆祝“六一”的欢歌笑语，这一学期又过去了一半，回顾刚刚过去的办学期，我校在向教育办的大力督导下，在全校八位教师的辛勤耕耘下，全校159名学生奋发图强，努力进取，各方面工作进展顺利，教育教学方面取得了较好的成绩，先将前半学期的各项工作做一总结如下：

一、思想政治方面

思想道德是每个人工作学习的总指挥，思想道德教育是学校工作的重要组成部分，也是做好各项工作的前提和保证。为此学校班级在本学期都注意抓了师生的思想道德建设，具体如下：

（一）坚持教师的集体学习制度，班会制度，不断纠正组织上、思想上的错误认识，一学期来，全校八位教师工作热情高、政治觉悟有了明显地提高。每位教师书写政治学习笔记50多页，心得体会4篇，办宣传黑板报6期，使学生的思想不断的得到了转变。

（二）根据乡教育办的安排，在全体教师中开展了师德教育活动，组织教师学习讨论，开展批评和自我批评，召开了家长和学生代表座谈会，广泛听取了家长和学生的意见。

（三）在学校坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指针，对学生加强日常行为教育，在学校大力开展思想品德教育以来，大多数师生的思想认识得到了提高，学生的行为意识得到了进一步的净化，关心集体、团结同学、诚实守信、民主和谐的校园新风尚不断形成。

二、教学工作方面 教学工作是学校的中心工作，在制定计划，完善制度的基础上，学校和教师签订了质量目标管理责任书，有效地促使了教育教学工作的正常进行。

（一）加强教学的常规管理，健全完善了各种管理制度，修改制定了教学质量考核奖惩办法，学校和教师签订了目标责任书，在教学过程中，为适应新教材改革的需要，多数教师在上课时都在积极探索新的教学方法，进行教学改革的尝试。

（二）相互学习，取长补短，不断进步，不断提高，在教育办大力开展“课堂教学效益月”以来，我校将课堂教学的效益作为新课改的一项重要指标，在教学中大力提倡新的教学方法和教学理念，开展优质课评比，学校组织公开教学3次，并认真领会教育办“课堂教学效益月”活动的精神，并组织了新课改专题讨论会。使大部分教师的业务能力有了一定的增强，有效地促进了课堂教学效果的提升。

（三）注重教学效果的检查

各科任教师把教学效果的检查作为教学环节的重要一环来抓，除抓好作业，课堂教学效果的检查外，注重抓单元测验这一重要环节，语文数学科任教师都能随进度进行单元测验，认真分析辅导试卷，即使纠正学生存在的问题，做到心中有数，是教学质量稳中有升，是多数差生均有不同程度的转化和提高，为完成本期教学任务奠定基础。

三、安全收费工作

（一）安全工作。开学初动员号召全校教师树立安全重于泰山的思想，提高安全防卫意识，加强安全法规学习，从对学生的日常管理做起，并和学生家长签订了学生人身安全协议书，学校和教师也签订了班级安

全工作责任书，健全和完善了安全责任制，组织学生开展安全专题教育活动，利用晨会，主题班会等多种形式，提高学生的安全意识，树立“珍爱生命，安全第一”的思想。对安全意识大讲特讲，形成了强大的舆论向导，每位教师高度负责，齐抓共管，把安全事故消除在萌芽状态。

1.成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各为教师为组员的安全工作领导小组，高度负责，实行安全责任追究制，制定安全工作计划，建立了安全工作紧急救援预案，确保安全工作有章可循，安全工作责任到人。

2.对学校存在的安全隐患进行了彻底地排查，由于我校是新校舍，极少存在安全隐患，主要是制止了一些刀具等伤害性工具在我校学生中蔓延。时刻教育学生路途注意交通安全，吃饭注意饮食安全，用良好的思想教育与人格教育熏陶感染学生，教育学生对待同学要真诚，做到友爱团结，不打架，不骂人，杜绝一切人身伤害事故的发生。

3.开展行为教育，组织学生重新温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学会用较高的道德准则约束自己，学校将安全教育与树立社会主义荣辱观、加强思想道德修养结合起来，形成“安全无小事”的安全意识，确保校园一方平安。

4.对一、二年级及学前班的小学生，要求上学，放学都有家长接送，保证上学途中万无一失。

（二）收费方面

在收费工作中，坚持收费依照国家政策，代表最广大人民群众的最高根本利益的重要思想外指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，认真贯彻落实国家关于中小学对学生收费的标准。在工作中，我们认真组织教师学习各种教育法规和国家关于收费政策，充分认识到做好收费工作的重要性。积极向社会及新生家长宣传收费政策，并张榜公布国家的收费标准和收费政策，同时加强教职工的职业道德教育。本学期收费工作深的家长的理解，下面我将我校收费情况作以汇报。

1.首先，组织全体教师认真学习上级有关收费文件，工作中严格实行一费制收费，把收费马工作做好做实，把这次民心工程做到老百姓的心里。

2.我校严格执行上级的收费标准，各班主任严把收费关，坚决杜绝自设收费项目，严格按照收费许可证上的收费标准统一收费。3.校务公开，增强收费工作的透明度，收费项目及时张榜公布，向社会公开，接受群众监督，以便促进收费工作有条有絮的开展。4.对教辅资料收费项目，采取了学生及家长自愿订购的要求，并和学生及家长签订了教学辅助选定书目的征求意见书。

我校规范了收费票据，统一使用了财政局领用的正规票据进行收费，做到了收费公开，透明。

5.我校对“两免一补”惠民政策，都按规定、按要求及时全额地发到了学生手中，对享受“两免一补”的学生实行了造册登记，并建立了“两免一补”的学生专项档案，和贫困生档案。

四、其他工作

本学期在教育办的大力倡导下，我校利用三月这一个有利的植树时节，对我校的校园环境进行了大面积的绿化和美化，补栽常青树50棵，修整了花园及校园门口的荒地，对校园内的八个小花园表面贴了瓷砖，在后两栋教室墙侧面喷绘了两幅大型的宣传栏，将原来位立于学校纪念碑两侧的宣传栏移至校门柏墙两侧，使得我校的文化氛围明显增强。

五、存在问题

虽然在前半学期中作了大量的工作，但还是存在一些问题。1.新课改效果不显著。在新课改如火如荼开展的今天，开展新课改研讨有时流于形式，开展不扎实，这与教师的专业修养又很大的关系，教师在新课改过程中，不能立足教学实际，这是一个很大的问题。

2.部分管理制度落实不到位，措施不够得力，教学质量提高不明显，科目之间差距很大，给教学质量的提高造成了很大的障碍。

在后半学期，我校将改变学校管理方法，从教师队伍建设做起，培养一批业务能力强，工作作风正，有责任心的教师，为稳步提高我校的教育教学质量而努力奋斗。

党原乡坷老小学 2007年5月18日

党原乡坷老小学2006—2007 第二学期中期工作总结

党原乡坷老小学 2007年5月18日

第五篇：中期工作总结

半 年 度 个 人 结 算

总 结

报告人：*** 年*月*日201

1时间飞逝，不觉间来到**公司已经过去近一年了，在这个温暖的大家庭里，2011年上半年，我经历了两个阶段的工作变化，第一阶段是留在保定市结算部工作，第二阶段也就是现阶段在**工作。在此期间因为得到了领导和同事的指导和帮助，我才顺利地完成了本职岗位的各项工作任务。半年来，从市里到县里，从一个开票员到加盟店结算员，我在工作能力上得到了扩展和提高，协调沟通能力也得到了加强，现将2011年上半年的个人工作小结如下：

一、2011年上半年主要的财务结算工作

1、根据订单的送货日期向销区申请调货，核对并办理入库；

2、订单的录入及维护；

3、销售完成之后，销售单的完善及应收产生；

4、认真、及时做好财务部分的收款及退款，及时更新应收情况；

5、负责日常资金管理，如预收、销售收款、销售退款及向销区汇货款，保证资金安全；

6、根据调货及销售情况的发生，不定期汇总应收及库存，监控应收及监盘库存，为加盟商老板提供相关财务信息；

7、根据需要，不定期向销区报销日常营运费用，明细费用清单；

8、其他安排的工作。

二、日常工作中存在的不足

回顾半年来自己的总体工作，虽然自己在工作中干了不少事，一直在尽力做好，但还存在一些问题：一是对本公司主营的产品知识掌握不够，在店面客户较多支援时，不能够很好的应对客户的疑问，让客户更好的了解主营商品；二是应收部分的监管做的不够，还有待于进一步加强；三是营运费用登记不够规范，不能够很清楚明了的表达费用的发生情况；四是还需加强会计知识的应用，提高自己的个人素质，提高自己的工作能力。

三、以后改进的方向

作为一个优秀的结算员，在以后的工作里，自己应在业务知识方面，利用工作空闲时间多多了解主营产品知识，扩展自己的知识范围，更好的做好服务工作。在应收监控和费用登记方面，应加强与加盟老板之间的沟通，尽力降低我们的应收的同时，维护好与客户的关系，并且规范费用的计算与登记，为公司财务做好

服务工作。最后，作为一名结算员，并不仅仅意味着如何开好票，在这个过程中不出现错误，其实也是可以扩展的，根据个人兴趣。对我而言，应多学点会计知识，加强会计基础，并将所学的会计知识应用于所接触的工作中，从而提高自己的个人素质，做一个合格的财务人员。