个人总结 - 厦门兴才学院

第一篇：个人总结 - 厦门兴才学院

严谨笃学 因材施教

(文理学院 侯芳)惟真、求实、敬业、爱生，是我一贯的工作作风。五年来，我严于律己，积极进取，于 2010年3月取得国家讲师职称，同年11月成为校骨干教师。这几年来我严格要求坚持秉承以下几点原则：

一、德高为范，学高为师

师德是教师立身之本。在学院工作以来，作为党员认真做到：为人师表，行为世范。大力加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。提高文明素养，仪表大方、行为端庄，践行健康向上的生活方式，切实维护教师良好声誉和形象。努力成为一位师德高尚，富于创新协作精神，治学严谨，教风端正，诚信育人，为人师表的好老师。

二、提升理论，实践出真知

企业工作5年，学校工作5年，经过学习实践，再学习再实践，特殊的人生经历使我更具有理论和实践相结合的能力。工科和文科专业的结合，又使我具备感性与理性融会贯通的能力。在入校4年来，我也没有放弃实践机会，每年暑假到企业实习，不仅学习管理知识，同时学习先进的建筑软件及新技术新工艺，与社会接轨，回校后将所学及时应用到教学中。

三、严谨笃学，精心施教

潜心钻研业务，不断提高专业素质。精心上好每一节课，努力教好每一门课，不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。

在教学上，具有较强的教育教学能力和良好的教学业务水平，并不断继续学习，钻研教材，参与课程教学改革。2008年3月参加《应用文写作与实训》教材的编写，积极研究高职教育教学改革要求及应用文写作这门课的性质特征，在分析职业岗位能力要求和更新变化的基础上，开展相应的教学改革，按照不同的专业需求制定教学计划，增加写作与实训内容，做到教、学、做相结合，强化学生实践能力培养；教学过程中注重学生职业道德和可持续发展能力的培养。

注重分析学生群体特点，针对我院学生的特殊性及学生能力分层和岗位工作的需要，从知识目标、能力目标、素质目标方面突出培养学生的综合能力。实际教学中坚持因材施教；改变传统教学模式，优化教学资源，使用现代教育技术，将板书、录像、PPT融为一体，使教学内容更为详实，穿插本学科的新技术、新知识，以及社会现象，以激发学生的学习兴趣；采用多种方法进行教学，使学生掌握具体操作的基本知识的情况下，通过学习实际案例，参与情景讨论，充分认识应用文写作的重要性，真正培养学生的写作能力。对学生习作认真评阅，做好分析。在实训环节，采用课堂操练和课外实训的环节，运用活动激励和对外交流方法，进行实战演练，提高学生的自主学习能力，促进学生积极思维和开发学生潜在能力；恰当运用现代教育技术，加强与学生的互动，做到有用又有趣，教学效果良好。

在教学组织与管理中，积极探索新的教学组织形式；思考如何在课堂中进行工学结合，使学生能够在进入社会实际工作中灵活地运用所学。在写作实训中加入招聘应聘现场实训；积极进行以过程管理和实践能力考核为主的评价方式改革，切实提高学生的实践能力和就业竞争力。

四、不忘科研 努力创新

在技术服务能力或教改科研能力方面，作为公共课教师，积极参与社会实践并取得一定成绩；已在《郭沫若学刊》《语文学刊》等多种重要刊物上公开发表多篇论文。积极参与质量工程建设，2009年5月应用文写作课程被定为校级精品课。获首届创新课大赛得三等奖。

总之，本人时刻不忘本校校训：“厚德精技、兴华铸才”，以“德高为师，学高为范”为宗旨，努力将自己打造成一名更加优秀出色的大学教师。

第二篇：厦门兴才学院11-12学年第二学期工作要点

附件：

厦门兴才职业技术学院

2011-2012学年第二学期工作要点

2012年是‚十二五‛承上启下的关键之年，本学期，学校将以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻全省高校党建工作会议精神和2012年省、市教育工作会议精神，落实《厦门兴才学院‚十二五‛发展规划》，明确发展思路、坚定发展信心，进一步巩固人才培养工作评估整改成果，大力加强内涵建设和校风建设，进一步推行实施目标管理，扎实推动实质性合作办学进程，促进学校健康、持续发展。

一、实行目标管理，坚持考核机制

1、严格执行目标考核管理。各部门要组织人员深入学习领会《厦门兴才学院目标管理暨教师专业发展考评方案》（厦兴[2011]80号）精神，进一步理解掌握目标管理的考核项目、内容、标准及要求。学校目标管理考评工作领导小组要制定具体考核工作计划，按照各部门制定的实施办法，认真严格组织实施，确保考核实效。

二、深化教育教学改革，加强内涵建设

2、进一步提高教育教学质量。加大教学改革力度，特别是课堂教学方法的改革，举办‚厦门兴才学院首届教师课堂教学竞赛‛，为教师搭建展示才华和学习交流的平台，在教师中形成爱岗敬业、积极研究教学的良好风气，进一步提高课堂教学质量。

3、进一步提升师资队伍素质和学术水平。要加大建设一支高素质、专业化的‚双师型‛师资队伍力度，继续采取引进人才和聘请企业兼职教师以及立足现有师资培养的方式提高师资队伍的整体水平。召开‚厦门兴才学院首届科研报告暨校科协成立大会‛，总结近年来我校科学研究工作取得的成果和经验，加强教师间的学术交流，活跃学校科学研究氛围，进一步提升师资队伍的学术水平。

4、进一步深化校企合作，加强学生实践能力培养。本学期，要做好首届三次校企合作委员会会议的各项准备工作，确保会议能够如期举行。要依托行业协会的资源，积极探索实现‚校、企、生‛三赢的‚校企合作专业订单班‛运行模式；各二级学院要积极备战2012年省职业院校技能大赛，通过参赛，促进学生实践能力的提高。

5、扎实推进教育教学质量工程建设。继续有侧重点地开展2012年校级质量工程项目的评选（校企合作特色课程和特色讲义项目）；各二级学院要认真做好申报省、市级质量工程项目的相关准备工作，提高申报的命中率，力争在省级项目上又有新的突破。

6、认真修订2012级人才培养方案。在2011级人才培养方案改革的基础上，对2012级人才培养方案作进一步修订。要打破传统观念，继续推进课程体系和人才培养模式改革，把学生第二课堂教学纳入教学体系，在部分条件较好的课程，开展制订‚课程标准‛的试点。

7、扎实做好新设专业的迎检工作。教务处、工学院和艺术学院要各司其职，各负其责，做好‚汽车技术服务与营销‛、‚建筑工程管理‛两个新设专业相关资料和专业带头人选聘及实训条件的准备工作，确保通过省教育厅组织的检查。

三、加强学风建设，确保学校安全稳定

8、加强规范管理，落实规章制度。落实学校日常工作制度、上班制度、请销假制度、人事制度、会议制度、检查考核制度。切实改进工作作风，提高办事效率和服务水平。

9、加强学生教育管理工作。要进一步完善校、院二级学生教育管理工作体系建设，加强学生政工干部队伍建设，努力提高学生教育管理工作水平。要建立并落实‚学生导师‛制度，进一步融洽师生感情。要严格执行学生教育管理‚三位一体‛的有效载体，全面开展学风建设督查工作。要积极发挥心理咨询中心、投诉中心的作用，及时解决师生心理、生活上的问题。要创新开展学生第二课堂活动，激发学生快乐学习、快乐生活。要加强大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展。要进一步加强校园文化建设，树立良好的校风、学风。

10、做好毕业生的就业指导工作。要做好毕业生的就业教育，积极搭建毕业生就业平台，做好2012届及往届毕业生的就业推介、跟踪服务工作，就业指导中心要积极配合各二级学院建立详细的毕业生实习报告、实习鉴定等就业档案。

11、加强安全管理，确保校园安全稳定。党、政要齐抓共管，各部门要认真落实学校维稳工作责任制和校园安全管理的各项制度。要严格落实学校三级值班制度、门卫管理制度、重点部位巡逻制度、监控室24小时值班制度以及防火、防震、应急疏散演练等日常安全管理制度，重点抓好饮食卫生安全、防火、防溺水、防盗、防雷击、防用电事故、防交通安全事故、防打架斗殴、防群体性事件等安全工作，确保校园安全稳定。

四、认真做好2012年招生和社会服务工作

12、认真做好2012年招生工作。全体教职工要积极适应新的招生形势和学校招生工作改革的新方式，积极主动做好2012年的招生工作。校招委会要科学设计和制定2012年招生政策和招生计划方案，认真做好2012招生工作宣传、培训、专业收费报备等各项工作，各区域负责人要根据招生进度合理安排本区域的招生工作，确保完成学校下达的招生任务。

13、努力开创社会服务工作新局面。本学期，争取驾校能够正式开训并取得一定经济效益。要全方位拓展社会服务的渠道，本学期着重推进企业人员的继续教育、培训鉴定工作，努力开创社会服务工作的新局面。

五、深入开展教育交流与合作

14、深化对台教育交流与合作。新的学期，对台教育交流力争在列入福建省教育改革试点总体方案的‚‘校校企’闽台高校联合培养人才‛和‚闽台高校师生双向交流‛项目上取得新的成果。要深化合作内涵，重点在实验室、实训基地建设技术支持，校企合作相互支援配合；新专业论证、设置，课程体系建设的知识共享；科研课题合作研发；毕业生就业推荐等方面开展富有成效的合作。要认真做好本学期赴台交流师生的各项工作，加强过程沟通，积极推进与台湾相关高校进行专本衔接尝试的工作。

15、继续加强对外教育交流与合作。要不断拓宽国际教育交流与合作渠道，特别是吸引、接收外国留学生来我校学习深造和引进外国专家、教授来我校讲学，使对外教育交流向更深层次、更实质性的方向发展。

六、加强后勤保障及财务管理，提高服务水平

16、加强财务管理。要进一步完善并严格落实财务管理相关制度，做好账务收支工作及各项收费的报备、审批工作，使财务管理工作合法、合理、规范。

17、加强后勤保障。要认真做好日常教学及师生生活的保障工作；要进一步加强校园环境卫生管理，确保校园整洁、优美；要加强食堂、超市的管理，严禁伪劣食品流入校内；要做好下一学年新生宿舍、教室等设施场所的维修、整理工作；要加强医疗卫生和疾病防控工作，确保师生身心健康。要加强校车管理，确保运输安全。要进一步落实采购制度，确保按时、按质、按量保障到位。

七、加强党建与思想政治工作，发挥政治核心和保障作用

18、认真学习贯彻第二十次全国高校党建工作会议、第二十一次全省高校党建工作会议精神和2012年省、市教育工作会议精神。要组织全校党员、教师深入学习十七届六中全会、全国‚两会‛精神，统一思想、提高认识，更新教育思想和教学观念，加强内涵建设，为提高学校教学质量和办学水平做贡献。

19、加强党组织建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。要围绕中心抓党建，抓好党建促发展，充分发挥党委的政治核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用。扎实开展‚为民服务创先争优‛活动，加强党建工作科学化建设和防腐倡廉工作，积极慎重做好党员发展工作，加强党员经常性的思想教育和管理。要进一步健全思政工作体系，加强思政队伍建设，强化师德师风建设。

20、加强对工会、共青团组织的领导和指导。校团委要围绕学生成长成才，紧贴学生教育管理实际，务实高效、创造性地开展工作。进一步丰富校园文化生活，努力为学生创造快乐学习、快乐生活的良好氛围。校工会要加强自身建设，切实发挥职能作用，维护教职工切身利益，维护学校改革发展，加强自身建设，积极落实六项提案，为教职工办实事、办好事。要认真做好校团委、工会委员会的换届、选举工作。

第三篇：湖南商学院实习报告规范化要求(试行) - 厦门兴才学院

厦门兴才职业技术学院毕业顶岗实习报告规范要求

毕业顶岗实习报告是对学生顶岗实习过程的全面总结，是表述其实习成果，代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生实践技能中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义。为了提高顶岗实习质量，规范我院实习生的实习报告撰写，现就实习报告撰写的有关事项作以下要求：

一、毕业顶岗实习报告的基本要求

(一)实习报告内容必须真实、丰富，严禁造假或抄袭。学生应结合自已实习所在岗位的工作实际写出实习报告。

(二)实习报告应有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性。实习报告必须是通过学生自己的组织加工书写出来，切勿照抄书本和范文。

(三)实习报告文字应简练流畅，切忌空洞、纯记述性描写。提倡具有个性特色、丰富多彩的实习报告。

二、毕业顶岗实习报告内容要求

主要应包括以下几个方面的内容：

1、封面

按照学校规定的统一封面样式进行打印，由学生本人填写。（详见附件1）

2、目录（详见附件2）

3、顶岗实习指导书

由二级学院制订，并于实习前发放给学生。

4、顶岗实习计划表

由学生下载填写打印，交二级学院审核。（详见附件3）

5、实习报告正文

实习报告一般分为以下几个部分，正文字数不少于3000字。

（1）第一部分：实习目的（2）第二部分：实习基本情况

主要包括实习时间、实习地点、实习单位、实习部门等简要介绍。字数在300字以上。

（3）第三部分：实习主要内容

主要包括：思想和纪律表现，工作性质、内容、职位描述、职责范围等以及实习经历概述，完成的顶岗实习情况和主要收获。

这部分内容要求思路清晰，合乎逻辑，内容务求客观、科学，要尽量让事实和数据说话，可应用表或图来陈述，字数要求在2000字以上。

（4）第四部分：实习总结与体会

概括性地总结实习的主要成果，自己的感受和体会。阐明实习对于理论知识的理解和将来参加工作的意义；实习单位对人才素质的要求；实习中存在的问题和不足；未来的职业规划等。

6、致谢

在毕业实习过程中给予帮助的人，以及在实习报告完成中给予帮助的人。

7、顶岗实习答辩记录与成绩评定表

由学生下载打印，并由答辩组教师填写，附在实习报告后面。（详见附件4）1988、顶岗实习鉴定表

由学生下载打印，交单位和学校指导教师填写，附在实习报告后面。（详见附件5）

三、实习报告的排版格式规范

1、页边距：上边距：2.5cm；下边距：2.5cm；左边距：3cm；右边距：2.5cm；页眉1.5cm，页脚1.75cm。

2、目录(黑体、小二号、居中)

目录正文：宋体、小三号、行距固定值40磅。

3、报告标题：三号黑体。

4、正文：

（1）一级标题（例：实习目的、实习内容等）：宋体、四号、加粗；

（2）二级标题：宋体、小四号、加粗；

（3）正文：宋体、小四号、首行缩进2个字符；

（4）正文中所有非汉字均为Times New Roman体。

（5）行距固定值20磅、段前后间距0行、标准字间距

5、致谢(黑体、四号、居中)

致谢正文：宋体、小四号、行距固定值20磅、首行缩进2个字符。

四、打印装订要求

1、版面尺寸：A4(210×297毫米)

2、单面打印且每页须标明页码

3、装订位置：左面竖装

3、装订顺序：封面、目录、实习指导书、实习计划表、实习报告正文、致谢、顶岗实习答辩记录与成绩评定表、顶岗实习鉴定表

五、其他

学院原则上统一实习报告的内容和格式。各二级学院也可根据专业特点，在参照学院标准的基础上，制订统一、规范的内容和格式要求，并报教务处备案。

附件1：封面

附件2：目录

附件3：顶岗实习计划表

附件4：答辩记录成绩评定表

附件5：顶岗实习鉴定表

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第四篇：厦门兴才职业技术学院学生证管理规定

厦门兴才职业技术学院学生证管理规定

高等学校学生证是高等学校学生表明身份、参加学习和其它活动的重要凭证，学生入学取得正式学籍后由学院统一发给学生证。根据《教育部办公厅关于加强高等学校学生证管理的通知》(教学厅[2001]8号)精神，为规范我院学生证的管理，特制定本规定。

一、学生证的制作

学生证由学院统一制作。学生证应包括学生姓名、性别、所在系(部)、班级（专业）、学号、类别、照片等学生基本信息。

二、学生证的发放

新生入学后，以系（部）为单位到后勤处领取空白学生证，组织填写学生证并进行初审，然后将学生证统一按学号顺序排列，连同学生花名册送学生处审核。学生处审核无误后，组织各系（部）统一到学院办公室加盖公章、钢印，并到教务处注册。

四、学生证的注册

每学期开学时，由各班班长统一收集学生证到学院教务处办理注册手续。学生未办理注册手续则视为未报到。

五、学生证的使用、回收

1、学生证只限学生本人使用。学生要珍惜爱护，注意保管，不得损坏，不准转借他人；不准擅自涂改，不准作抵押。如有上述行为，将分别作如下处理：

（1）持证人擅自涂改的学生证一律无效，以此为手段进行违法乱纪活动者，从严给予纪律处分，直至依法追究刑事责任。

（2）凡持证人将学生证转借给他人，由学生证而引起的后果均由持证人负责。凡借给他人以购买火车、飞机半价优待票者，一经发现，除按铁路、航空有关规定处理外，学院视情节给予批评教育或纪律处分。

（3）持证人如将学生证抵押，按违反校纪论处，给予纪律处分。

2、学生因毕业、退学、开除等原因离校时，由各系负责回收学生证或注销。

六、学生证的换发、补办

1、学生证的换发

（1）学生因留级、休复学、转专业等原因学籍发生变动者，应及时办理学生证换发手续。办理时，应持原学生证、学院下发的关于本人学籍发生变动的文件及所在系（部）关于学生证换发的证明。

（2）因破损需更换学生证者，应持原学生证及所在院（系）换发学生证的证明。

（3）换发学生证的学生持上述证明、证件和财务处开具的换发工本费（10元）收款收据到学生处办理。

2、学生证的补办

学生遗失学生证后，应及时办理补办手续。补办学生证具体办理程序如下：

（1）到所在系（部）办理学生证遗失证明。

（2）凭所在系（部）出具的学生证遗失证明到学院财务处缴交补办费20元(其中登报公告费10元、工本费10元)。

（3）凭所在系（部）遗失证明和财务收款收据到学生处办理登报挂失手续（《学工简报》登报声明挂失作废）和发证手续。

（4）除寒暑期外，每周星期二（逢节假日顺延）为学生处受理学生证遗失补办登报挂失手续和发证手续时间，其他时间一概不予受理。

（5）第二次遗失学生证申请补发的，除缴交补办费外，需缴交50元违约金；第三次遗失的，不予补发。

七、火车票减价优待证的管理

凡假期需乘火车回家的学生，须向后勤处申购“火车票减价优待证”并粘贴于学生证规定位置。

学生证填写的乘车区间应按铁路部门规定，选择离家最近的火车站填写，确定后不得改动。如家庭地址变迁需改动的，应持迁入地公安派出所的证明或父母调入单位的证明，经学院签署意见后，到学生处办理变更手续。

八、本规定自公布之日起施行,由学生工作处(部)负责解释。

附：学生证遗失证明

学生证遗失证明

姓名：性别：，出生日期：年月日，省县（市）人，系我系班学生，学号：，经核实，确认该生学生证已遗失。

特此证明。系（盖章）

年月日

辅导员：（签字）学工助理：（签字）

第五篇：厦门兴才职业技术学院早操管理规定

厦门兴才职业技术学院早操管理规定（试行）

为进一步规范学生早操管理，培养学生组织纪律观念，提高学生身体素质，根据上级有关规定精神，结合我院实际特制定本规定：

一、出操范围一、二年级住校学生均应出早操。

二、出操时间

学期第二周至期末考试前两周早上6：40。如遇特殊情况不出操，另行通知。

三、出操内容、地点

一年级：做广播体操，地点为运动场。

二年级：点到（跑步），集合点到地点为篮球场，跑步线路为篮球场-大草坪东侧路段-校门-办公楼前-11区楼前路-10区前路-篮球场。

三、组织管理

（一）早操由学生处进行统筹协调和监督管理，带操体育老师负责吹哨、整队、指导、教操，各系（部）具体负责本系（部）学生早操的组织、管理和检查。

（二）凡在出操范围内的学生，均应按时出操。对无故不出操的学生，各系（部）要严格依照《厦门兴才职业技术学院学生考勤暂行规定》中的相关条款及时进行处理。有下列情况之一者可不出操：

1、执行学院公务者（如查操工作人员等）；

2、因病或有特殊原因者（但必须有请假条）；

3、赴校外实习者。

（三）学生出操时要衣着整齐。严禁赤背、穿拖鞋（板）出操，违反者，由系部对其批评教育，并按旷操处理。

（四）学生出操要按照规定地点进行，出操学生要服从管理，不准在查操时冒名顶替，更不准围攻、甚至辱骂查操人员，如有类似情况，将根据情节对相关人员给予严肃处理。

四、检查要求

（一）值周人员要按时到岗，值周期间要认真做好监督检查工作。

（二）各系（部）学生会体育部要督促本系部学生准时集合，按时出操并检查本系（部）学生出操情况，负责维持好本系（部）学生早操秩序。

（三）各班体育委员负责整理本班队伍，维持好本班队伍秩序（要做到精神振奋，队伍整齐，步伐整齐，口令有力）并做好出操考勤工作。

（四）值周工作组和院学生会体育部负责检查、督促各系（部）学生出操情况。检查要客观公正，实事求是，保证检查成绩真实准确，并将检查成绩报学生处管理科。学生出操成绩纳入综合素质测评和学生体育课成绩，具体办法另行规定。

（五）学生处管理科每周定期将早操成绩反馈给各系（部），反馈成绩要及时准确。

五、早操考核

早操的考核由学生处管理科负责，由值周工作组和学院学生会体育部具体组织实施。

（一）早操实行每天检查，每周汇总公布，考核成绩按百分计。

（二）学生早操出勤率占60%，出操秩序占40%。

（三）值周人员和带操人员应按时到岗，认真履行职责。

（四）早操考核成绩纳入对系（部）学生工作考核之中。

六、本规定解释权归学生处，自公布之日起执行。