德育少先队总结201206

第一篇：德育少先队总结201206

一.把德育工作作为长期性的工作，不断提高育人质量。

德育是党的教育方针中明确提出的培养学生德智体美劳“五育”之首，加强学生的德育工作，这不仅是学校教育工作的生命线，而且是关系到祖国未来接班人的精神面貌的大事，所以我校始终把德育放在首位，狠抓不懈。

（1）在日常中落实德育工作，在日常的教学和活动中使学生从小树立正确的政治方向与良好的理想观。如组织周一的升旗活动，通过国旗下的讲话，给学生爱国爱党爱校的品德教育。并在音乐课中教习《歌唱祖国》、《少年先锋队歌》等爱国歌曲在学生的心灵深处播下爱党爱国的信念。

（2）在日常的学习中利用教育熏陶的方法，注入德育的血液。在培养学生学习兴趣，教习知识的同时，进行品德教育，让学生在课本中学会如何做一个合格优秀的人，让书本中的优秀人物成为学生学习的模范和榜样。激励学生奋进。

（3）发挥班主任的作用，充分利用班队活动课进行学生的政治思想水平教育。要求班主任做到“五心”、“三坚持”，即信心、细心、慈心、操心、恒心。然后是坚持以身作则，坚持严格要求，坚持正面教育。结合班委的力量，在课堂中在课堂外坚持德育为主。

（4）通过在校内开展自我教育，并通过各种的竞赛（赛学习，赛纪律，赛卫生，赛考勤）的活动。激励学生积极主动参与，在比赛中互相关心，克服缺点，发现不足，力求上进，增强竞争意识。培养学生的自我管理能力，养成良好的道德行为习惯。（5）由学校出台激励评价机制，进行流动红旗的评比，及优秀作业评比，积极分子评比，卫生小护士等评比制度，对表现好的学生和班级进行表彰，让学生看得见自己的成绩，形成竞争风气，让学生自觉遵守纪律，以良好的表现来为班级为自己赢得好评。

学生的学习与习惯的培养不单靠学校和老师的努力，所以学校在德育工作上提出了网络教育法。从家庭，社会，学校三点出发，组成德育网络，特别是从家庭的角度，积极联系学生的家长，以良好的教育引导孩子努力上进。另一方面是配合当地干部给学生创造一个良好的学习环境，让学生安心学习，从而提高学生的学习兴趣，提高育人质量。

学校不把德育作为一种口号，而是全心全意的作为一种教育理念，不论从日常的教学还是课余的实践活动中都充分体现以提高学生品德素质为要求的德育目标。

二、在紧扣德育，做好少先队工作建设。

本学期我校少先队工作将以素质教育为核心，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，并树立加强为少先队员全面发展和终身发展服务的观念。少先队的工作是学生的基础工作，也是校工作中不容忽视的工作，他是学校日常工作的出发点。

1、学校首先制定详细的少先队工作计划，并从思想教育与实践教育入手，通过统一学习、班级教学、日常培育、实践参与、访问交流等形式，使本学年的少年队工作开展的较为成功。并在计划中制定细致的活动安排表，结合学区的工作要求与学校的实际情况，合于理安排计划，使得各项工作开展较为有序。而且今年是学习雷锋的纪念日，学校围绕这个主题开展了多项的活动。由班级开展学雷锋主题班会。中高年级的学生写关于雷锋的作文并进行评比。出关于学雷锋的板报。

2、开设少先队部，并建立相应的干部队伍，同时在辅导员的带领下做好校内各项工作，如卫生评比，安全检查，纪律评比等。并配合值日老师作好日常工作，如升旗仪式、早操、眼保健操。开办悄悄话信箱，作为学生和老师间交流的桥梁。为同学解难题，成为老师的得力助手。

3、加强班干部队伍的建设。班干部是班主任的左右手，也是带活一个班级的重要力量，学校在学生干部的建立上很注重班干部的培养。调动班干部积极性，开设学生自我表现的园地，并不定期的展出学生的优秀作业、绘画、书法作品，自办小苗报和班级黑板报，培养学生的创造能力、组织能力、自律能力。

4、提倡各班利用不同的体制进行班级建设，如“承包责任制”“干部轮流制”“值日班长制”等形式，让班队干部各司其职，增强了学生的责任感。协助教师一同完成班级、学校的管理工作。

2010~2011学年度下学期

德育及少先队工作总结

宏路中心金印小学

2012年6月

第二篇：2011——2012上少先队德育总结

希望小学2011——2012学上学期

少先队德育工作总结

本学期以真领会胡锦涛总书记寄语要求，以“以人为本，以德为先”、“四好少年”为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的少先队实践教育活动为指导思想。以热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效为工作思路。深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。抓好传统活动，加强我校学生思想道德教育作为主要工作目标，切实开展少先队工作。现将我本学期的少先队工作进行以下几个方面的总结。

一、本学期的主要工作

（一）继续狠抓常规工作，引导少年儿童养成良好的个人习惯。

1、健全组织，构建学生干部班子，展开常规工作。本学期一开学，就对少先队工作干部进行了公开全面的竞聘选拔，在全学六百多名学生中选拔了少先队主要工作干部14人，中队长28人，小队长近80人，搭建了本学期的工作班子。

2、食堂管理：本学期我校增添了八十几名寄宿生，为养成良好的就餐习惯开展了食堂管理工作，少先队选倡议从这些寄宿生中拔出10名社长担任食堂学生管理干部，对食堂进行排队，就餐，安静，干净，节约展开抓手，促使学生养成良好的就餐习惯。

3、安全管理：少先队选拔出12位安全管理员，对校园安全进行巡视，对危险行为进行管理与制止，对大型集会，上下楼梯等安全重要节点进行

（三）每周一次的主题班队会：每周召开一次的班队会，对学生从各个方面进行了教育，班主任老师在学生处安排的每一个学年的主题队会序列里针对自己所带的班级的不同现状选择不同的教育题材进行教育，少先队进行检查与督促，促进了队会育人，让学生在主题队会的过程中自己明白道理，通过主题队会活动让自己让同学之间互相教育。提升自己的品德修养。

（四）活动育人：本学期开展了语文、数学科目竞赛、为本镇一位重病老教师捐献爱心款等活动，这些活动以提高学生知识基础能力为目标，让学生在参与活动的过程中不知不觉的得到教育。

（五）本学期还开展了教师、班主任老师主题队会观摩学习，让新教师在开始工作的道路上了解掌握主题队会的功能及其育人的作用。学会使用主题队会达到育人的目的，以及主题队会的组织与上课方式，为以后的工作与教育及学生的习惯养成做好铺垫。

（六）完善各类少先队工作资料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。期末完善了主题队会，红领巾广播，队会示范，升旗仪式，国旗下讲话，红领巾广播等工作资料。

二、本学期的工作亮点

（一）红领巾广播内容丰富多彩，让学生们热爱喜欢听广播，让各班的播音员同学得到了锻炼，为所有的同学提供了锻炼自己的舞台。在广播里我们开展了：

1、校园内外新闻快讯，让同学们从小就不仅要关心身边事，还要关心国家国内外的大事，从小培养领军风范，2、优秀表彰：让优秀学生不管是在学习还是生活上表现优秀有一个展示自己的平台，让这一“蝴

队管理干部太少，试想，如果每一个少先队员都成了干部，管理好了自己，那么我们在生活中就不需要被管理了，如果像班级管理那样，我们每一个人都是班级的管理者，同时又被别人管理，那么我们在学习生活中就能达到另外的一种境界。

改进措施：扩大干部的招收面，让大多数人都能行动起来，去监督，去管理，初步设想，所有的管理小干部，部分模块，不分区域，针对所有的管理项目进行管理，定期的对各项的管理进行汇报。

（二）活动育人开展较少：活动育人始终是德育管理中效益较大的一项措施，在本期的少先队工作中，开展的学生活动太少，教育成效不够显著。

改进措施：开学计划中多设置活动，以及和学部的其他活动结合起来，有机整合，让德育贯穿教育，让其他所有的活动不仅起到教育作用，更要起到德育功效，因为在学生学会做事前，先学会做人，才是我们培养学生的最终需求。

（三）升旗仪式有待规范：升旗仪式继承了以往模式中的最单一的模式，内容显得单一死板，没有真正发挥其爱国主义教育的作用。

改进方式：训练国旗队伍，参照少先队升旗仪式标准，增加护旗手，规范步伐等方式，让升旗仪式变得更加的庄严，让学生在气场上就能感觉到震撼。从心里上就能感觉到爱国的重要。要求班主任老师，专人老师，规定位置，规定姿势，大、中队辅导员行标准队礼，规范服装、领巾、队旗。让升旗仪式成为少先队工作的亮点。

本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导的重视及全体教师们的大力支持。希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工

第三篇：2011年1月德育、少先队总结

2010~2011学年第一学期 曙光小学德育、少先队工作总结

回首这一学期以来，在各级领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切并不都是绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初，我校大队部就根据市区教育局及学校工作酝酿活动重点，制定工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，继续坚持在每周一举办升旗仪式、国旗下讲话，开展学生“讲民族精神代代传故事”活动，明确职责，分工到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。每月定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3、加强少先队阵地建设，做好少先队宣传工作。布置活动展览区，将每个月的主体活动的相关照片或手抄报展示出来；布置学校外围展墙，向家长及行人展示我校学生风采；督促各班办好中队黑板报，每月规定主题，统一时间，集中检查评比。

4、完善少先队组织建设。今年建队节，我校大队部组织召开了第十二届少代会，民主选举并组建了新一届的少先队大队委员会，健

全了少先大队、中队、小队组织。12月17日，少先队又组织所有即将入队的新队员，由组织委员为他们上了一堂生动的队前教育课，课后，每位新队员都交上了他们用心书写的入队申请书，根据计划，我们还将在下周一早晨举办一次隆重的入队仪式。另外，我校大队部十分注重队干的培训工作，每周组织学习，教给他们科学的工作方法，增强服务意识，提高他们的工作能力和热情。

5、完善少先队常规工作，注重学生行为习惯养成教育，设立红领巾监督岗，加强学生的自我管理能力，将文明礼仪、佩戴、两操、晨检班队会、卫生等工作纳入监督范围，开展中队评比，促使常规教育常抓不放。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题月活动始终坚持“活动与德育结合”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

1、九月份开展了“尊师长 懂礼仪”主题活动。各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报，以“老师，谢谢您！”为主题召开了一期主题班队会，以“我心目中的老师”为主题开展绘画活动，在9月10日教师节当天开展“感师情，报师恩”主题活动，在这些活动中使队员们学会了感恩。

2、十月份为“爱祖国，孝长辈”主题活动月。我校大队部策划举办了“唱国歌、诵红诗、赞祖国”第十二届庆国庆合唱节活动，此次活动邀请到包河区教育体育局张德俊副局长、郑春强副局长、潘晓

峰副局长、高俊副局长等领导出席，潘副局长作为领导代表为活动致辞，包河区教体局教研室周洁老师等三位专家作为活动评委，近五十位学校家长委员会的代表也参加此次活动，同时，合肥电视台、新华网等多家媒体到场采访此次活动。在这个月里我们还以“我爱我的祖国”为主题开展了板报评比及主题队会活动，结合重阳节召开“孝长辈、敬他人”主题队会。

3、十一月份确定为安全教育月，开展了“讲安全 保平安”系列活动。如“安全伴我行”手抄报展、安全知识讲座、自我保护教育等活动。

4、十二月结合12月4日法制教育宣传日，开展“法制教育从小抓”主题活动，通过观看法制教育宣传片、法制教育班队会对学生进行法制知识普及，帮助学生做一个“学法、知法、懂法、守法”的好少年。另外，我们还结合12月13日南京大屠杀73周年纪念日，开展了“铭记历史，珍惜和平”系列活动，队员们通过观看影片《南京大屠杀》、制作主题手抄报，了解了南京大屠杀的真相，明白了现在的幸福生活来之不易，并纷纷表示要以史为鉴，反对战争，爱好和平，用实际行动热爱祖国、报效祖国。

5、一月以“我努力，我成长”为主题，开展复习迎考动员活动，帮助学生以积极的心态投入到期末复习之中。1月初，我们还根据实际情况，组织部分学生在校园内外开展义务劳动，锻炼学生的意志，美化清洁校园。另外，我部门始终将安全教育作为重中之重，利用晨检、班队会、国旗下讲话、寒假致家长一封信等多种形式对学生进行冬季及假期安全知识普及。

三、突出学校特色，办好特色传统活动

我校是合肥市经典诵读特色学校，一直以来我们本着将特色办到实处这一原则，坚持每周评选诵读之星，坚持每年元旦举办“经典诵读展示会”，今年也不例外，本学期我们已经评出了百余名小小诵读星，进入12月以来，各班自觉排练节目，于12月29日、30日分批进行节目录制，12月31日下午一台具有曙光特色的诵读展示会完美地呈现在全校师生眼前。另外，我校近几年一直与香港陈一心家族基金会合作开展“快乐阅读”活动，其中大队部承担着组织活动，联系家长的重要任务。本学期初，大队部就开展了以“我读书我快乐”为主题的教室布置评比活动，各班师生克服校安工程带来的一些麻烦，群策群力、各显神通，在一周的时间内完成了室内环境及室外走廊的布置工作，营造了生动活泼、快乐阅读的书香氛围。十月份开始，我们又和教导处联合在全校家长内广泛征募故事爸爸、故事妈妈，以建立“七色光”故事人工作坊，并邀请著名阅读推广人阿甲先生对工作坊成员进行培训，紧接着，开展了“故事妈妈进校园”活动，请故事爸爸、故事妈妈进班级、校园为孩子们讲述故事；开展“好书推荐会”活动，发动各班学生推荐一本自己最喜欢的书，放在校园内供全校学生阅读；开展“讲小故事，体味大道理”、“分享阅读”主题班队会等特色活动。在各项活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报、网站等宣传途径，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

四、其他活动

本学期，我部门除了完成常规及学校特色活动以外，还出色完成了区教育局及学校交给的其他任务。9月12日至18日是第13届全国推广普通话宣传周，围绕本届推普宣传周的主题——“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”，大队部充分利用各种宣

传阵地，广泛进行了宣传，开展了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的班队会，以“说好普通话，用好规范字”为主题的板报评比等一系列推普活动。9月12日上午我们还专门组织学生和老师在街头开展“普通话宣传”活动，活动中，学生们在老师的带领下不断的向路人宣传普通话的相关知识，并与他们进行了“找别字”、“读绕口令”、“啄木鸟纠错”等互动活动，此次活动还受到了市教育局朱志明副局长以及包河区教育局领导的一致赞扬。9月份，我们还开展了“预防红眼病”宣传活动和“纪念9.18紧急疏散演练”活动，收效显著。

10月份，我部门响应区团委号召举行了“十佳美德少年”评选动员大会，在全校范围内开展了美德少年评选推荐活动。十月初至十一月初组织学生进行广播操训练，11月3日上午，带领学生参加包河区2010年中小学生田径运动会广播体操表演，赢得现场观众和区领导的赞扬。

12月初，组织我校四年级学生走进“七彩路”栏目，不仅增长了学生的见识，还很好的宣传了学校。12月16日，我部门在党支部的指导下召开了以“献爱心，送温暖”为主题的关爱留守儿童和困难家庭学生的捐赠大会，活动温暖了学生的心。

回顾短暂的过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

合肥市曙光小学德育处、大队部

2011年1月

第四篇：2012-2013-1少先队德育活动总结（精选）

少先队德育工作总结

青岛市城阳区城阳街道仲村小学

二○一三年一月

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然不是一切都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。

4.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大

队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，红领巾检查岗值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5.进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、加强组织、阵地建设，保证少先队各项工作树立开展

1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的队干部四项常规（即纪律、卫生、安全和学习）、红领巾检查岗值勤活动，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。

2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，认真做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再

上新台阶。

三、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。

1.按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参少先队工作总结与的局面。

2.少先队重点开展了以“八个好习惯”为主题的少先队文明礼仪活动，即为少先队员树立正确的礼仪典范，纠正队礼，教授如何系红领巾，评选礼仪小标兵。通过本次活动，学生明白在生活中要做一名讲文明，懂礼仪的少先队员。

3.增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期我校将进一步做好宣传工作放在了首位，杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通，大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园一方水土的安宁。并组织开展了“安全教育活动周”活动。

四、本学期开展的部分代表性活动

1.以“展我风采，为你服务”为活动主题的大队委选拔活动，少先队员们积极参加，且得到了很好的锻炼。新一届大队委尽职尽责得到了老师和队员们的一致好评。

2.10月13日为一年级的小朋友举行了入队仪式。在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带领下，全体教师集结在操场上，和同学们一起庆祝这个高兴的日子。队旗飘飘，迎风招展。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。

活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着六年级的大同学给他们带上鲜艳的红领巾，心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。

3.我校六年级开展的“喜迎十八大”中队活动，在老师的指导下给全校带来了非常精彩的表演。

4.以学校牵头，各年级各班自行组织开展环境保护、法律知识、安全知识手抄报比赛活动。

5.圆满举行以促进学生身体健康、培养学生自觉锻炼为主要目的的“仲村小学2013年冬季长跑活动”等。

6.第十一届和第十二届童心乐艺术节落下帷幕，期间同学们热情参与，各中队都带来了精彩的表演。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和

各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

第五篇：少先队德育工作计划

本学期，我校少先队大队部将继续贯彻、落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以胡总书记提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望为目标，以体验教育为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格。

㈠深化文明礼仪教育。

2、积极开展“五个一”活动。即通过组织队员看一部反映文明礼仪的专题教育片、写一篇感想文章、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动，提高队员的思想道德水平。

3、大力倡导队员开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进队员良好行为习惯的养成。

4、进行交通安全教育。

5、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等形式组织队员学习领会《队员守则》、《中队员日常行为规范》、《小队员日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大队员共同来制定文明礼仪常规，让队员在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明队员的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

㈡继续深化“民族精神代代传”活动。

弘扬和培育民族精神，是新时期加强和改进队员思想道德教育的战略抓手，也是一项必须长期坚持的工作。根据中宣部和教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，各校要继续把弘扬和培育民族精神作为学校少先队工作的一个重要环节，深入开展第四个“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动，与和国防教育活动有机结合起来，开展贴近生活实际、内容丰富、形式活泼、成效明显的教育活动，使队员从中学习、体验、感悟、认同、弘扬民族精神。

㈢开展“手拉手”活动。

按照就近、就便的原则，在校内开展队员与队员之间、青年教师和留守儿童之间、小队与小队之间、中队与中队之间、合作办学学校间的手拉手活动。让外来工子女和留守儿童能够健康、快乐地成长，同时也培养队员学会关爱他人的良好品质。

㈣开展“阳光伙伴”活动。

按照原定计划塌实、稳健、安全的开展“阳光伙伴”校绑腿跑训练，争取在全市比赛中取得好成绩。

㈤继续加强队员的法制、安全教育。

中心校及各分校可通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

㈥开展家校联系，强化家庭教育功能。

家庭是队员成长的第一课堂，家庭教育在队员思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通过开办家长学校、设立家长接待日、召开家长会、建立家校联系卡以及家访等方式，广泛开展家庭教育宣传，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。尤其要重视关心单亲家庭、经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育，积极提供有效的指导和帮助。

㈦继续加强少先队干部和辅导员的培训。

努力培养和建设有较高素质的小干部队伍和辅导员队伍，从而切实为每一位少先队员服务。扎实学习贯彻《少先队辅导员工作纲要（试行）》，进一步加强少先队员光荣感、责任感教育。