深入开展学习实践科学发展观活动情况总结材料

第一篇：深入开展学习实践科学发展观活动情况总结材料

实践科学发展观 建设城郊新农村

——深入开展学习实践科学发展观活动情况总结材料

中共....镇....村支部委员会

一、....村的基本情况

....村位于连通....县城与....政府的两旁，距市区 公里。全村面积平方公里，有 个村民小组 户,总人口 人。村“两委”班子成员 人,全村共有党员 名，设 个党小组，35岁及以下党员 名，36至59岁党员 名，60岁及以上党员 名。近年来，我村始终把推动农村经济发展、增加农民收入和全面提高农民生活质量作为重点，不断完善我村基础设施，加快我村经济和社会各项事业发展，先后引进 等6家企业，村集体经济也得到了快速发展。2009年，全村人均纯收入 元，村集体纯收入过 万元。我村的被征收土地较少，依托大河西先导建设和....融城强县战略，借势全镇项目开发热潮，....村经济社会发展的潜力将会非常巨大。

二、学习实践活动的特色与经验——八注重八基础 作为省级学习实践活动试点村，....村立足村情，服务镇域建设大局，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，带领全村党员、干部、群众积极大胆的进 行了学习实践活动的试点探索工作。我村认真做好前期筹备工作，精心拟定实施方案，科学推论活动主题，扎实推进科学发展。在学习实践过程中，我村坚持以人为本、着眼发展、与时俱进的原则，积极探索“三阶段四环节”的学习实践模式，严格认真做好规定动作，集思广益谋划自选动作，通过学习讨论促提高、民主生活查问题、分析检查明方向、整改落实出成效三个阶段四个环节的学习实践，充分调动支部党员和群众学习实践科学发展观的热情和民主议事的积极性，极大地促进了我村经济社会的发展，学习实践活动有序推进，试点工作实现了预期目标，取得了探索成效，积累了一定经验，具体总体为“八注重八基础”。

（一）注重解放思想、提高认识，奠定有序推进学习实践活动的思想基础

思想是行动的指南，通过参加镇党委组织的学习动员等途径，我村党支部深刻认识到开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的重大战略部署，是当前全党政治生活的一件大事，是对大到国家、小至家庭个人都有积极意义的大事，我们要把活动的开展当作政治任务来完成。作为省级试点村，领导的信任与期望激发了我们学习讨论与参与实践的热情，我们迅速开展行动，在全村范围显目位臵设臵了宣传专栏、悬挂了多条宣传横幅、张贴了多幅宣传标语。4月3日下午，我村组织召开了《....村深入学习实践科学发展观活动动员会》，村支部书记 作了重要讲话，明确了开展深入学习实践活动的意义，提出了学习实 践活动要求。同时，提出要把发挥党员干部的表率带头作用作为搞好学习实践活动的关键，推动学习实践活动的深入开展，以实际行动认真贯彻落实上级的决定部署，进一步做好村级工作，为....在新的起点上实现新跨越做出新的贡献。县委党校领导、镇党委书、镇人大主席、镇专职指导员到会讲话。我们还组织彩旗队、腰鼓队、宣讲队、出动流动宣传车，在全村极力营造学习实践活动氛围，着力引导全村党员、群众了解并正确认识学习实践科学发展观活动，注重解放党员、群众思想，引导党员、干部、群众自觉自愿积极参加学习、投身实践。通过宣传发动，全村党员干部群众进一步统一了思想，提高了认识，奠定在全村开展学习实践活动的坚实思想基础。这一点很重要，没有认识的高度就不会有重视的高度，就不会有学习提高和活动成效。

（二）注重强化领导、加强指导，夯实顺利推动学习实践活动的组织基础

没有领导，学习实践活动就会松散没有方向；没有指导，就会走弯路。学习实践活动在我村的试点工作一开始，我村就成立了以镇党委书记、镇人大主席为顾问，村支部书记为组长、村支两委为成员的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。实行了支部书记负总责、分管村干部具体抓，党小组共同抓，层层抓落实的工作机制，统筹学习实践活动与其他部门工作的关系。建立了情况通报制度，领导小组办公室多次召开专题会议，了解各党小组学习实践活动进行情况，对村学习实践 活动提出具体要求。几个月来，....村得到了上级多层次的指导，主要体现为以下几个层面：一是我们村领导小组对各个党小组和党员个人的指导。二是镇党委、镇学习实践办对我们的指导。三是县委组织部、县学习实践办对我们的指导。四是市委指导检查组的指导。五是省指导检查组的指导。六是我镇设立了专职指导员，专门指导村级的工作，指导员常驻我村指导。4月8日上午，县委常委、组织部长来村调研，就试点工作提出了“抓好学习是基础、找准问题是关键、推进工作是目的、注重结合是方法”四点指导意见，寄托了一个希望：那就是用自身特色的实践回答“学什么，怎么学”、“如何组织”、“怎么做”三个问题，为下批活动的开展积累经验。部长的讲话为我们指明了试点探索的方向。5月13号上午，市委组织部领导、来我村调研试点工作情况，帮助我们明确了下一阶段的工作重点：要加强对党员干部的问题，强化党员干部队伍素质，促进项目建设；要在实质上下功夫，创新方式载体，服务项目建设。5月18日上午，市委学习实践科学发展观活动指导检查组第一组组长来我村调研指导。5月22日下午，省委指导检查组第五组副组长一行深入我村调研和指导学习实践活动。组长勉励我村活动试点工作要大胆探索、大胆创新、追求实效，在学习实践活动中要善于挖掘典型、总结经验，确保学习实践活动出特色、出亮点，推动学习实践科学发展观活动深入开展，促进全镇经济社会健康协调发展，为其他单位的学习实践活动提供经验和理论支撑。组长的指导激发了我们试点探 索的信心和豪情。在领导的指导下，我村探索三个阶段四个环节模式，确立“实践科学发展观，建设城郊新农村”的活动主题，积极大胆地开展了学习实践活动，取得了成绩，少走了弯路。我村的学习实践活动表明：加强领导指导是活动取得成效的组织基础与保证。

（三）注重围绕目标、确立主题，确保科学统筹理论实践结合的背景基础

学习实践活动的总体要求和最终目的是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。要实现这个目标，要求我们必须注重立足村情民情，确立主题，解决民计民生突出问题，实现经济社会科学发展，确保以人为本总体目标的实现。对于我村而言，如何联系实际找准影响村级科学发展的突出问题，解决普通党员在党性党风党纪方面存在的突出问题，做到查找问题和解决问题贯穿活动始终，以各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，是我们着力的重点。我村按照将学习实践活动与保增长、保民生、保稳定紧密结合的“三保三结合要求，突出重点与针对性，突出村情与可行性，突出方法与实效性，开展深入调研，科学确定主题，切实做好结合文章。我村是一个待开发村，属于城郊结合部，如何利用区位优势，抓好农业生产、促进农民增收；如何保持企业活力、壮大集体经济；如何应对开发热潮、推进创业富民；如何保护生态环境、建设秀美....等，我们反复斟酌，多次征求党员群众意见，在深入调研基础上，我们 结合实际制定了《....镇....村党支部深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》，确定了“实践科学发展观，建设城郊新农村”的活动主题，明确了实践重点，那就是做好利村利民的六件实事：一是硬化一条村级道路，改善群众生产生活基础条件。二是重点整治…，有效利用….发展养殖业和休闲农业。三是做好征拆新政宣传，配合上级完成....大道北延线的拆迁。四是积极引导群众开办“农家乐”，自主创业。五是积极开展“文明家庭”等创建活动，大力倡导文明村风。六是积极扶持现有村级集体经济发展，不断壮大村域经济实力。目前，六项实事深得群众支持，正有序组织推进。比如积极引导创业富民已经初见成效。以人为本，科学确立主题，落实“人民群众得实惠”要求，争取人民群众支持，打好学习实践活动取得成效的背景基础。

（四）注重拓展内容、创新方式，筑实以人为本学习实践活动的成效基础

我村积极探索丰富载体，切实创新学习实践活动的内容与形式，确保学习实践活动取得成效。一是注重立足需要拓展学习内容。重点是突出学习的针对性，将理论变近、变简单、变通俗，内容更贴近基层，符合现实需要。我村每个党员都发放了规定读本，同时根据党员要求邀请县委党校讲师授课。在授课内容中加入了征拆新政、农村法律法规常识、党章知识、生产生活常识及其他实用技术等，同时注重通过县委组织部远程教育网组织学习村级民主管理知识和农业科技知识等。二是注重贴近实际创新学习形式。我们坚持活动形式有利于工作开展的原则，以人为本，贴近实际组织好学习，做好“四个坚持”：坚持个人自学与集中学习相结合。认真组织支村两委班子成员深入学习党的十七大精神，学习相关读本，深刻理解和正确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质；坚持专题辅导与研讨交流相结合。组织全村党员听取了县委党校教师所作的专题辅导报告，开展了解放思想大讨论，召开了学习交流会，探讨如何抓住突出问题推动村级工作的途径；坚持学习理论与思考问题相结合。思考如何进一步推动村级工作科学发展，如何增强监督实效，如何提升代表工作水平，如何科学谋划....工作思路；坚持分组学习分类指导制度。以党小组为单位设立学习实践活动室，由党小组长定期或不定期开展学习讨论活动。对于少数党员春耕生产忙或工作任务重的情况、对于流动党员和年老体衰的党员，我们送课上门，实行“一帮一”的制度，即一名支部成员联系一个党小组，定期参加党小组活动，定期了解党小组学习情况，定期传达上级精神，定期送知识服务上门。我们还实行党支部成员与党小组长、与党员深入交心交流制度。要求每名支部成员至少要与党小组长、所联点组党员交心交流两次。通过拓展内容、创新形式、注重交心三个层面，筑实以人为本的活动成效根基。

（五）注重扩大层面、引导参与，确保能动促进学习实践活动的群众基础

学习实践的载体与群众紧密相连，活动的最终目标是让人民 群众得实惠，群众是活动的又一主体，因此我村注重扩大层面，引导群众参与学习实践活动。我们探索通过下列几种途径来扩大群众参与层面，壮大学习实践活动的主体力量：一是实行“一带十”办法，发出“一传十”倡议。即以一名党员负责对10名群众宣讲科学发展观和实用知识，倡议一名群众带动十名邻居，以此带动广大村民了解并参与学习实践活动，掀起学习实践的高潮。二是利用民主议事、献计献策发挥群众主人翁精神，比如在“民主议事环节”中，各党小组分别组织的片区民主议事会须有部分村民群众参加，支部组织的集中民主议事会须有群众代表参加。通过发放问计表、走访谈心、的等形式共征集到意见和建议60余条，群众积极性空前高涨。三是有序推进六项为民实事。从目前情况看，收到了良好效果，群众学习热情高涨，参与实践活动积极，参与村级事务献计献策主动负责，确保了学习实践活动取得成效的群众基础。

（六）注重民主议事、组织生活，构筑分析检查学习实践活动的沟通基础

在分析检查阶段，我村党支部紧密联系工作实际，围绕....村发展的潜力、热点、难点问题，借助“民主议事查问题，组织生活修党性”两个环节加强了与党员、干部、群众的沟通，进一步增强了用理论武装头脑和有效落实科学发展观的能力。“民主议事查问题”活动分两步组织：第一是各党小组分别组织召开党员与部分村民群众联席的片区民主议事会，第二是组织村民代 表、党员代表、支部成员联席的集中民主议事会。“组织生活修党性”活动分为三个层面：第一是召开村支部班子民主生活会，第二是以党小组为单位分片召开组织生活会，第三是召开支部成员、党小组长、党员代表集中组织生活会。在班子民主生活会召开前，我村充分发扬民主，坚持走群众路线，紧紧围绕影响我村科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题，如何促进科学发展等方面，拓宽渠道民主议事，广泛征求意见建议，共征集到意见和建议60余条。5月29日，我村利用晚上时间开诚布公，认识组织召开了村支两委班子民主生活会，村支部书记王兴龙主持会议并带头开展批评与自我批评，查找个人工作能力等五个方面的不足。其他班子成员在他的带动下都认真查找自身的问题，对村级班子和班子成员坦诚建言。民主生活会后，支委成员联点到各党小组组织召开党员组织生活会。绝大多数党员坦诚相见、畅所欲言，深刻分析了个人在思想作风、学习作风、工作态度、能力素质中存在的差距和不足，明确了今后的努力方向，并将书面发言提纲写些学习笔记本上。通过活动提高了想认识，加强了党性修养，班子进一步解放了思想，理清了发展思路，党群、干群进一步增进了团结，形成了合力。

（七）注重整改落实、规章建制，构建务实推进学习实践活动的长效基础

在分析检查基础上，根据村民代表大会集体研究决定的我村近年要完成的“六件实事”形成《....村三年发展规划》和《....村需要解决的重点问题及措施》可行性实施方案，报镇党委和镇学习实践办审批后即付诸实施。按县委组织部《关于在全县农村推行“一制三化”建设的通知》等村级管理规范化建设文件精神，重点健全完善我村科学民主决策、目标责任管理、改善保障民生、考核激励监督、加强村级党建等方面的规章制度，如《....村民主评议党员细则》、《....村和谐文明家庭评选细则》等。在整改落实过程中突出“三化”：一是整改落实目标化。二是整改落实具体化。三是整改落实责任化。为了突出整改落实成效，我村探索逐个问题“挂号”整改，逐项内容“销号”落实。对重要事项作出公开承诺，接受党员、干部和群众监督。开展群众满意度测评，根据测评情况。对涉及长远、一时难以解决的，要在一定范围内说明情况；对多数群众不满意的要及时补火，重新整改，限定整改落实的时间。通过整改落实、健全制度，构建务实推进学习实践活动的长效基础。

（八）注重党员带头、调动力量，强化稳健推进学习实践活动的动力基础

开展深入学习实践科学发展观活动以来，村支部一方面注重抓好党员干部的学习教育，以加强全村党员同志的党性修养，发挥党员的率先垂范作用，出台了《....村党员管理评议细则》，取消了以往的党员会议费，强调党员的奉献精神和先锋模范作用，党员活动向常态化、制度化、规范化发展。另一方面积极开展主题实践活动。结合村上征拆、项目推进等工作，围绕创业富 民目标，我村开展了以“服务项目建设，展现党员风采”为主题的党员系列实践活动。针对部缺信息、少技术、致富能力弱的现状，推行党员帮带制度。我村组织党员技术带头人和创业能手，根据各自的技能特长，选择一户贫困农户开展致富帮带活动，通过在政策上解读，在思路上点拨，在技术上辅导，在信息上交流，带动他们创家业、办实事、闯新业。目前成效明显，全村在种养、餐饮、农家休闲、工程机械等方面新增创业家庭几十户，推进了就业与创业富民，村级经济多了新的经济增长支撑点。第三方面是调动退休老干部的力量。村上成立了“....村老干协会”，协会由曾经多年任职村干部以及在其他正式工作岗位上离退休在家的老同志组成。这些同志热心公务、经验丰富、办事公正，在群众中有一定的威望和影响力。通过他们宣讲政策法规，调节群众纠纷，协调村级事务，帮带困难群众，献计科学发展。几个月来，收效明显。村上原有一块面积不小的土地，因情况复杂，土地权属一直不明而闲臵没有开发利用，造成土地资源严重浪费，村上依靠老干协会的同志反复耐心细致的做工作，争议多年的土地权属纠纷得到圆满解决，土地得到利用产生价值，同时解决了组与组、村民与村民之间的争端，消除了安全维稳隐患，为村域稳定和谐发展奠定了基础。党员同志的率先垂范与党员老干的模范榜样作用，重塑了党和党员自身的形象，为吸引群众广泛参与、为学习实践活动的稳健推进提供了强劲的动力基础。

三、学习实践活动开展以来所取得的成效 我村活动试点工作历经“三阶段四环节”四个半月，即将结束，在上级领导的指导下，我们依靠全村党员、群众的参与和努力，围绕总体要求保质保量完成了规定动作，围绕村情主题有创造性的开展了特色动作，取得了明显成效。

（一）党员干部提升了认识和党性。全村绝大多数党员都保质保量地参加了学习实践活动，撰写了笔记、体会，敞开了心扉坦诚交流，对科学发展观有了正确的认识。通过学习讨论和实践，党员同志提高了认识，加强了修养，提升了党性。比如我们第四党小组有一位老同志，快70岁了，每次学习都积极主动参加并带头发言，很不错。他原来是一位养殖专业户，家庭条件不错，因为年龄的原因，加上儿女们反对他再从事这样的辛苦活，他也就准备放弃这个事业算了，但是学习实践活动开展后，他决定继续兴办养殖场并扩大规模。他说我过去在那么困难的时期都还办起来了，还解决了四名周边群众的就业啊，现在作为一名党员，我还能做些事嘛，把规模扩大点，可以多解决几个返乡农民或失地农民的就业啊。他认为科学发展观确实好，即算自己不能亲自践行，还可以教育孩子们，管中窥豹，可见一斑。在学习实践活动中，全村党员同志支持取消党员会议费，支持出台《....村党员民主评议细则》等党员管理制度；党员参加会议积极性高，每次会议党员基本到齐；积极参与学习实践活动各个阶段环节，积极推进创业富民工作，党员的先进性和模范作用体现日益明显。

（二）村级发展思路进一步理清。开拓创新，科学把脉....村的现状与潜力，立足现实村情，着眼区位优势，融合县、镇发展战略，提出新的发展思路、明确新的发展目标、制定新的具体措施，促进全面、协调、可持续的和谐发展。鉴于村级集体经济在全镇来说处于较弱的地位，村支部和村民群众致富心切，大家开始有着一种急功近利的思想，准备上马10个村级项目，面面俱到。学习科学发展观后，支村两委认识到其中的弊端，于是加强了与党员、干部和群众的沟通，并结合村里的实际情况加强了对他们的教育引导，全村党员、干部统一了思想，形成了共识，下马了其中不在急上，不符合科学发展或长远发展的四个项目，最终确定在近三年集中财力、人力、物力有序完成六件实事，形成了《....村三年发展规划》，进一步理清了....村经济社会全面有序发展的工作思路。

（三）群众大局观念和集体意识增强。我们采取多种方式，广泛发动和引领群众参与学习讨论、分析检查，参与建言献策、制定整改落实方案。既保证了活动主体的扩大，又让群众主体在活动中得到教育提高。通过四个多月的学习实践活动的开展，全村人民群众的大局观念和集体意识明显增强。一是支持解决村级集体土地权属。我村有一处集体地产，群众在土地的权属和开发方式上一直存在尖锐的争议，由于部分村民狭隘的地域观和利益观，使这块地的权属一直未能得到妥善解决，土地未能得到有效利用，造成了资源浪费，通过深入开展学习实践活动和细致的思想工作，村民思想认识提高了，集体利益观念增强了，都表示同 意并支持由村集体统筹经营。日前，该块地已在公平、公正、公开的原则下正式以村支两委和村民代表委员会名义对外发包，年增收入10万余万元。二是理解支持村级发展规划。村民认可《....村三年发展规划》，支持《....村重点问题及整改措施》，配合以六件实事为主要载体的“实践科学发展观，建设城郊新农村”的主题实践活动，积极助推....村的科学稳健发展。三是主动投身于“和谐村庄”和“文明家庭”创建活动。广大农民群众积极主动参与，配合支村两委利用标语、横幅、宣传栏、会议等方式进行深入宣传，大造声势，使该项创建活动家喻户晓，为形成全民参与的创建活动的良好氛围做出了积极努力。四是参与村级事务积极性显著提高。在学习实践活动中，绝大多数村民积极参与了学习提高、解放思想大讨论、评议分析检查报告、献计献策等活动，促进了分析检查报告的形成，为《....村三年发展规划》、《....村重点问题及整改措施》、《....村党员民主评议细则》等系列制度的出台做出了贡献。

（四）主题目标“城郊新村”逐步成形。服务民本民生，改善生活和生产条件，随着学习实践活动的推进，“城郊新村”主题建设逐渐成形。一是投资改善民生条件。我们修建了两条村级水泥路，改变了过去村民出入“雨天一身泥，晴天一身灰”的交通状况；配臵了远程教育资源网络，兴办了农民培训学校；其他便民利村的实事稳健推进。二是创业富民工作初见成效。以科学发展观为指导，统筹区位与资源优势，借助党员帮带推动，在....大道....村沿线，以创业富民为主题的农家餐饮店达6、7家，休闲垂钓等农家娱乐点达6家，家家生意兴隆，个个腰包日渐鼓胀，第三产业初具规模；三是境内项目推进顺利，投资环境逐日优化。原有项目的推进和扫尾工作进展顺利，重建地的规划与重建居民区的管理日益完善；新增项目....大道北延线的新政征拆开局良好，实施顺利，生活居住和投资创业环境逐日优化。四是新型农业产业化正在优化整合。我村正在向资源优势整合、产业机构调整、产品品质优化的方向发展，向农业规模化、集约化、品质化、效益化发展。五是村级集体经济呈现快速发展势头。村级集体企业如沙场、砖厂、渔场等继续产生良好效益；村级集体储备土地也对外发包，正在形成新的经济增长点；今年我们又争取到了县农副产品批发大市场落户....，正在争取全镇重建地的卫生管理、垃圾转运等任务；正在顺利启动....大道工程，也必将拉动刺激....的经济增长。交通便利、环境优化、潜力巨大的....城郊乡村正在逐步形成。

四、存在的问题

在几个月的学习实践过程中，....围绕总体要求，务实开展工作，取得了明显成效，但也存在一些不足和问题，比如个别党员同志的思想不能同步跟进、少数同志的思想解放还不能跟上发展的趋势、村级集体经济的增长点有待运用科学发展的眼光去拓展、就业引导与指导还有待加强、农业产业化过程有待优化、第三产业的发展偏于单

一、支部战斗力还需加强等，这些问题我们 会在上级领导的指导下，在学习实践科学发展观活动的“回头看”环节和以后的工作中中逐步加以解决。

五、体会与建议——五个“需要”

在学习实践科学发展观的过程中，我们积累了一定的认识和体会：那就是五个“需要”。

（一）需要切实重视，精心组织学习，创新学习形式与载体，确保学习提高。没有对科学发展观有足够深刻的认识，就不会把学习实践落在实处，就会走过场。只有正确认识，我们的支部、党员才会重视和正视，我们的组织领导才会有力，才会切实引导带动广大群众参与活动。需要切实重视，精心谋划，创新学习形式与载体，同时要加强指导，确保学在实处、深处。让广大党员、干部在思想里牢固树立科学发展的观念，在实践中强化科学指导的能力。活动开展以来，省、市、县、镇领导的调研指导帮助我们加深了认识，少走了弯路，成效更加明显。

(二)需要立足实际，务实开展调研，确立实践主题和重点，做好结合文章。离开实际的理论，那是空想主义；离开实际的实践，那是纸上谈兵。学习实践活动要取得实效，就要把科学发展观的理论、原则与我们各自的村情民情挂钩。因此搞好学习实践活动，一定要立足实际，做好调研工作，科学确立发展主题和着力重点，做好结合这篇文章。经验可以借鉴，但是不能照搬。要切实在做好结合文章上下功夫，不能停在表层，流于形式。

(三)需要以人为本，宏观统筹大局，明确发展思路与方向，切实解决问题。人民群众是学习实践活动的主体，也是最终的受益者，此我建议后来的学习实践单位一定要精心谋划，拨开村级发展障碍与迷雾，科学宏观统筹经济社会发展大局，以人为本着眼民生与长远，明确发展思路与方向，同时切实解决群众关心的、反响强烈的问题。解决问题是学习实践活动的落脚点，也是落实群众实惠的关键。问题解决得好，群众实惠看得见，学习实践活动就会得到广大人民群众的支持和积极参与而真正落在实处，取得更大成效。

(四)需要扩大层面，主动引导群众，提升活动深度和广度，落实群众实惠。人民群众才是学习实践活动的真正主体，我认为活动能否真正成功落在实处，就看人民群众过是否真正正确认识和接受科学发展观，并主观能动积极参与学习实践活动。因此在我村的活动开展中，始终以人为本，始终注重发动和引导群众参加学习提高、解放思想讨论、分析检查、民主评议、献计献策等活动，他们的积极参与为活动的顺利开展、务实开展、全面开展奠定了基础，为....村出台科学的发展规划，可行的系列制度提供了保证。

(五)需要依据实际，活化活动模式，灵活安排时间和程序，务求活动实效。虽然有一定的学习实践模式，我们可以遵照模式 有序开展学习实践活动。但是我在这里要补充的是：我们不能拘泥于模式，而应根据具体情况具体分析，确保活动实效，时间可以缩短的就缩短，有些环节需要延长时间的就要延长，确保动作 到位，确保实效落实，不能搞走马观花、匆匆忙忙走过程的一阵风形式。我建议可以在总体要求的指导下，灵活安排学习实践的时间和模式，真正把学习实践活动落在实处。

第二篇：开展深入学习实践科学发展观活动

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。消防部队学习实践科学发展观，必须认识和处理好“三种关系”，从而推动消防工作和队伍建设科学发展。

一、要处理好“大发展”和“小发展”的关系，进一步强化科学发展的理念。

胡锦涛总书记强调：树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开发展这个主题就没有意义了。发展是解决一切问题的“总钥匙”，消防部队讲的发展其实是在一个发展观指导下的“两个发展”：一个是国家宏观的发展，一个是我们消防部队的自身的发展。这一个“大发展”、一个“小发展”，是公安现役部队和政府职能部门必须面对和破解的问题。消防部队学习实践科学发展观，首先要服从服务于党和国家的“大发展”。总书记指出：“我们党执政，首要任务就是带领人民推动经济社会发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力”。消防部队是党领导下的公安武装力量，职能的发挥与经济社会的发展息息相关，只有切实承担起“三大政治责任”，才不辜负人民的养育和党的重托。所以，把维护好“大发展”放在首位，是一个简单、朴素和科学的道理。有了“大发展”，才有“小发展”；“大发展”提速，“小发展”同样增速。发展是解决一切问题的关键，而物质财富的增长，始终是发展最核心、最基本的内容。就消防部队而言，没有经费指数的提升，没有装备器材和基础设施的增强，其他各方面协调发展的目标就很难实现。这几年，**市委、市政府提出经济“总量翻番、领先发展”战略，**支队紧密结合“三基”工程建设，采取超前的思维方式，树立了“经济发展我发展、经济发展我先行”的理念，有效解决了制约消防工作为地方经济建设和社会发展服务的观念性问题。在这种情况下，消防部队也得到了地方党委政府的认可，经费指标和基础建设都有了突破性进展，在党委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。

二、处理好“大服务”和“小服务”的关系，进一步明确以人为本的科学内涵。

以人为本的根本含义，就是坚持全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领发展全局，把科学发展观落到实处。作为支队级党委坚持以人为本，要以科学发展观为指导，处理好“大服务”和“小服务”的关系，把握好服务人民和服务官兵两个方向。首先，要按照立党为公、执政为民的根本要求，为人民群众提供优质的服务。党除了最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益，党的全部利益和责任，就是为了人民的利益而奋斗；党的全部工作的出发点和落脚点，就是不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”是新时期公安消防部队的精神，消防部队在开展消防监督执法和灭火救援工作时，就是为党委政府当好参谋助手，就是向人民群众传递党和政府的温暖，就是要为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。要坚持把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切决策和工作的标准，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。在搞好“大服务”的同时，应该把“以人为本”的理念渗透到部队建设和发展中，把服务人民的主体建设得更有凝聚力和战斗力，更富有朝气和活力。要紧紧围绕官兵最现实、最关心、最直接的利益，尽力解除官兵的后顾之忧、尽力让官兵体会到公平和正义、尽力调动官兵的工作积极性。要坚持做好多方向从优待警措施，尊重和满足大部分官兵正当、合理的利益诉求，避免“个性化”，最终实现官兵关系融洽，队伍管理和谐稳定。

三、要处理好“大的基本要求”和“小的基本要求”的关系，推动部队建设和业务工作又好又快发展。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。科学发展观所倡导的发展，之所以是科学的，就在于它是全面协调可持续的发展，而不是片面的发展，不是涸泽而渔的发展。公安消防部队只有更加自觉地推进全面协调可持续发展，才能更好地化解各种制约因素，更好地推进发展进程，确保各项目标的实现。消防部队实现科学发展，首先要努力摒弃孤立发展。要按照科学发展观的要求处理好外部的事情。可以将其称之为“大的基本要求”，同时，要按照科学发展观的基本要求处理好内部的事情，可以将其称之为“小的基本要求”。按照“大的基本要求”办事情，就是要“走好路、定好位、干好事儿”。所谓“走好路”就是要把握发展的方向，要紧紧依靠党委政府，强化参谋职能作用，通过扎实、高效、优质的工作赢得党委政府的信任和重视，赢得人民群众的理解和尊重，树立消防部队良好的形象。“定好位”，就是要在与公安各警种和各职能部门的比较中，要用“有为 换得有位”，同时，不能关起门来过日子，要与相关部门取得联系和沟通，取得感情上的融洽和工作上的配合。“干好事儿”，就是要履职尽责，发挥作用，推动“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作社会化新格局形成。按照“小的基本要求”办事，就是要从实际出发，采取有力措施，促进部队建设和消防工作和谐发展、安全发展、持续-发展。做到和谐发展，就要处理好队伍建设和业务工作之间的关系，处理好机关和基层的关系，处理好大队和中队的关系，处理好市内单位和外县市单位的关系，要在工作中体现全面性、协调性，不断凝聚人心，集结力量，形成拳头，增强部队的战斗力。安全发展是科学发展的应有之义，是又好又快发展的内在要求。公安消防部队在维护社会稳定，着力保障人民生命财产安全的同时，要贯彻安全发展的理念，把握安全与发展的辩证关系，遵循客观规律，切实注重安全基础建设，创新安全管理形式，把功夫下在抓经常、抓反复上，既要高度重视抓安全，又不能顾此失彼，切实通过抓安全保证各项任务的完成，切实把两者统一于提高部队战斗力之中。持续发展，是指发展进程要有持久性、连续性。首先，要营造一个风清气正的环境，这是消防部队科学发展的最根本的条件，也是保持部队持续健康发展的前提和基础。第二，不能以牺牲官兵正当权益换取暂时的、虚假的利益和成绩。第三，要建章立制，建立科学的业务工作方法、人才培养模式和工作评价体系，努力形成符合科学发展观要求、符合消防工作实际的思想观念、思维方式和价值取向。

第三篇：财务处开展学习实践科学发展观活动总结

财务处开展学习实践科学发展观活动总结

深入学习实践科学发展观活动开展以来，财务处按照学校党委、行政的部署和要求，始终坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强责任感和使命感，切实加强对学习实践活动的领导。做到思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障、实施中不走过场，确保学习实践活动工作扎实有效地开展。我处整个学习实践科学发展观活动主要分三个阶段进行，现对有关情况总结汇报如下：

一、认真学习，加强调研

（一）广泛动员，制定计划，抓好学习培训，提高认识 2009年3月27日，全处党员干部参加了学校组织的深入学习实践科学发展观活动动员大会。3月31日组织全处党员干部集中学习、讨论肖国安书记学习实践科学发展观活动动员大会上的报告和学校下发的相关文件，使大家充分对学习实践科学发展观的重要意义、指导思想、基本原则、目标任务和开展学习实践科学发展观活动的步骤和方法有了全面了解。处里制定了开展深入学习实践科学发展观活动计划，印发到个人遵照实施。每位党员干部制定了个人的学习计划。根据规定动作，处领导认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，组织全处党员干部重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等专著和胡锦涛总书记对科学发展观的重要论述。通过领导带头、专题报告、集中学习培训、支部组织生活、个人自学和交流研讨等形式，引导党员干部联系实际学习，增强学习效果。全处党员干部学习、讨论时间超过学校规定时间。通过抓好学习培训，全处党员干部对科学发展观的认识有了较大提高：

1．科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观立足社会主义初级阶段基本国情，把握我国发 1 展的阶段性特征，在坚持以经济建设为中心的同时，更加注重以人为本，突出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展，顺应民声，符合时代朝流，是马克思主义关于社会主义发展的最新理论创新成果。科学发展观的科学内涵和精神实质：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是对共产党执政规律、人类社会发展规律作出的新探索，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习实践科学发展观是提高党的执行能力、保持党的先进性的迫切需要，对于推动科学发展、社会和谐和全面实现小康社会宏伟目标具有重要的意义。

2．贯彻落实科学发展观是推动学校科学发展的迫切需要。当前，学校发展正处于改革发展的关键时期，面临着前所未有的机遇和挑战。与中央、省委的要求相比，我们在教学、科研、管理上，在软件、硬件的建设方面还存在较大的差距，对我们形成了一定的挑战。面对新机遇、新挑战，我们要以科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，不断开创科学发展、和谐发展、跨越式发展的新局面。

3．贯彻落实科学发展观是更好地发挥财务保障和服务作用的必然要求。财务会计是一个部门、单位履行职能的物质基础、体制保障、政策工具和监督手段。财务部门能否全面贯彻落实科学发展观，不仅关系到财会事业自身的科学发展和财务职能的发挥，而且关系到学校的发展进程。近年来，财务处全体党员干部认真贯彻落实科学发展观，积极发挥财务职能作用，积极在经费保障、周到服务、核算监督和参 2 谋助手等方面发挥更大作用，为促进学校科学发展作出了积极贡献。但是，我们还要清醒地认识到，当前在部门预算管理、财务资金分配结构和财务工作机制以及制度建设方面还存在一些不适应、不符合科学发展观要求的地方。因此，需要通过继续深入贯彻落实科学发展观，坚持以科学发展观统领财会工作，不断提高财会人员落实科学发展观的认识和能力，进一步推动财会部门自身的改革和发展，更好地发挥财务保障和服务作用。

4．贯彻落实科学发展观是加强财务部门党的建设的重要举措。贯彻落实科学发展观，与保持和发展党的先进性有密切的内在联系。当前的新形势和新任务对全体财会工作人员提出了新考验和新要求。我们只有紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以人为本，坚持全面协调可持续发展，才能使我们党永葆先进性。但是，我们财会部门党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求理解还不够，深入贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性还不够强；一些党员干部的思想、作风和能力素质与科学发展观的要求不完全符合和适应。我们要通过深入学习实践科学发展观，解决党员干部存在的与科学发展观“不符合、不适应”的突出问题，进一步提高财务人员的素质和能力，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进财会部门自身的改革和发展、促进学校事业科学发展、和谐发展和跨越式发展奠定思想基础、政治基础和组织基础。

（二）联系财务工作实际，深入开展调查研究

我们把联系财务工作实际，深入开展调查研究，认真查找当前财务工作中存在的不利于学校事业科学发展、和谐发展和跨越式发展的问题，分析形成原因，提出解决措施和对策作为我处学习实践科学发展观活动的重点。结合自身工作实际，确定了潇湘学院财务管理调研专题。在调研工作中，我处认真开展了广泛的调查研究活动，带着问题，先后到湖南师大、湖南农大、湖南林业科技大学、湘潭大学等兄 3 弟院校进行调研，并形成了调研报告。广泛征求了本校有关处室、教职工对加强和改进财务管理工作、提高服务水平的意见。在此基础上全面深入分析当前财务工作中存在的不利于学校事业科学发展、加快发展的突出问题和形成原因，提出了解决措施和对策。

二、认真做好分析检查

（一）积极参加和组织召开民主生活会

处领导积极参加校委组织的民主生活会，并认真组织全处党员干部召开本处的民主生活会，按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，认真撰写参加民主生活会的发言材料，并就自身思想认识、财务工作情况、存在问题和解决对策等问题踊跃发言，积极为学校献计献策。

（二）认真撰写处领导班子分析检查报告

处领导充分运用学习调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，认真回顾、总结近年来贯彻落实科学发展观情况的基础上，撰写了本处分析检查报告。报告认为，近年来，在校党委、行政的正确领导下，在科学发展观的指导下，经过财务处全体党员干部的共同努力，学校财务工作取得了一定的成绩，但与科学发展观要求，与学校党委、行政的要求，与广大教职工的要求相比还有一定差距。通过学习实践科学发展观自查和全方位、多角度征求全校有关处室和本处干部职工意见和建议了解到，在财务工作中我们仍存在一些亟待改革完善的问题：

1.工作要求不高。部分同志自认为只要能把领导交给的任务完成了就行，工作不讲质量，不求速度，无创新精神，缺乏积极性、主动性，更谈不上深入细致地研究问题、探索问题、解决问题。

2.作风拖沓，无紧迫感。少数干部工作作风不扎实，只限于完成领导安排的工作。

3.学习走过场，缺乏学以致用的风气。

4.单位凝聚力不够强，无争创一流的精神。工作各自为政，各科室之间没有很好的配合氛围，认为领导分派给别人的工作与我无关，有事不关己高高挂起的思想，没有强烈地团结、进取、向上的精神。

5.缺乏甘于奉献的精神。少数干部缺乏艰苦奋斗的工作作风，有相互攀比的现象。

财务部门在贯彻落实科学发展观中存在的这些问题，既涉及财务工作如何服务科学发展，也关系到财务工作自身如何科学发展；既有多年积累下来的，也有改革发展过程中出现的；既有客观因素，也有主观原因。归纳起来主要有以下几个方面：

l.班子成员存在怕得罪人的思想。由于班子成员存在着怕得罪人的思想，对出现的问题没有及时制止或者及时指出，使得一些问题没有很好地得到解决，对制度的执行还有一定的差距。

2.缺乏积极向上的进取精神。领导班子个别成员认为自己工作半辈子，有了一定的阅历和资历，没功劳也有苦劳，何况也没有了再向上进位的机会，因此工作中没有了奋发向上的闯劲，缺少了甘于拼搏的锐气，放松了对自己主观世界的改造，似乎就有了“做一天和尚撞一天钟的思想”。

3.管理机制上出现了偏差。管理制度虽然制定了，但没有对制度认真的加以研究，没有认真的结合财务工作的实际加以运行，而是作为一个应该具备的检查内容，成了摆设。对于部分应该写进制度的东西没有补充，应该去掉的不合理的内容也没有删除，因此机制制度就出现了部分真空。

4.班子成员有时放松了对工作的要求。财务部门工作面广，任务重，实效性强，加上人员比较紧张，因此在检查工作、督促落实的时候，过多地考虑了干部的实际承受能力和工作的强度，总认为只要干部努力了，工作完成与否、效果好坏都无关紧要，总找些客观理由。没有严格按照上级的规定去检查督促。

5.放松了对世界观的改造。由于没有足够重视理论学习，少数干部缺乏严格的党性锻炼和修养，工作中不是向上看、向前看，而是为工作完成不好处处找理由。这些观念的形成，很大程度上与没有进行系统理论学习有关，与放松了对自己的要求有关，与我们学习理论的要求不严有关。

（三）组织群众评议

分析检查报告完成后，处领导及时组织召开了全处党员干部座谈会，对班子分析检查报告进行评议，广泛征求、认真倾听党员干部意见，并按照正确意见对检查报告进行了修改完善。

三、认真进行整改落实

（一）针对存在问题制定整改落实方案

针对存在的突出问题，我处以分析检查报告为依据，以可操作性和切实可行为原则，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，形成《财务处深入学习实践科学发展观整改落实方案》，整改落实方案主要包括：

1.切实加强理论学习，提高理论修养

严格执行支部理论学习制度，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。做到学习内容、学习时间落实，做到每周集中学习不少于半天，要求对每次学习认真做好学习记录，注重学习效果的提高。

2.切实转变工作作风，提高工作效率

增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担工作，经常深入基层第一线、深入师生中去发现矛盾和问题，切实搞好服务。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主 6 义、形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把教职工和学生是否满意，教职工和学生是否答应做为衡量工作的唯一标准。

开展党员干部带头每年至少阅读一本业务类书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员干部的示范作用，尽可能为职工自我提高提供良好的条件。同时加强对职工业余学习的日常管理工作，不定期对管理工作中出现的疑难问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。

3.认真落实民主集中制

（1）完善处务会议制度。处务会议是广泛听取意见，贯彻执行学校党政决策，研究财务处重要事项的一种非常重要的形式，是认真落实民主集中制的重要渠道。处务会议要做到有记录、有纪要、有督办，使财务处民主集中制真正落到实处。进一步提高领导班子科学决策、民主决策水平。坚持总揽全局、协调各方，进一步增强领导班子整体功能。坚持走群众路线，通过多种渠道和形式广泛集中民智，使决策真正建立在科学、民主的基础之上，更加符合广大人民群众的意愿和要求。

（2）党支部每季度开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。每个党员干部都要做到有事多商量、多通气、多提醒，有话讲在当面，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。加强自身建设，提高党性修养，防微杜渐。珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，更加及时、准确的完成好各项工作任务，努力争取更多的锻炼机会；勤于探索和总结解决财务和预算管理工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。

（3）通过学校财务网设臵网上意见箱等形式，建立行政、支部与教职员工沟通的长效机制。

4.切实提高领导水平

党员干部要坚持和加强管理理论和知识学习，不断提高领导和管理水平以及驾驭和解决问题的能力，加强队伍管理，增强荣誉感和紧迫感。制订出长远计划和短期目标，为处里同志提供更多的学习机会，促使知识更新。

5.加强党风廉政建设

坚决按照党中央有关廉洁自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规，实行廉洁自律并落到实处。使每个同志都养成“每日而三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训，做好本职工作，服务全校师生。严格执行领导干部廉洁从政各项规定，秉公用权，时刻警惕权力、金钱、美色的诱惑，加强对家属和身边工作人员的教育约束。自觉加强思想道德修养，注意培养健康的生活情趣，注意净化自己的社交圈，始终保持共产党人的高尚品格。严格落实党风廉政建设责任制。严格遵守党内政治生活制度和各项纪律，切实增进班子团结和谐。

6.要坚持以科学发展观统领各项业务工作

坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是推动我校各项事业健康持续发展的重要前提，也是做好财务工作的重要保证。根据当前教育事业发展面临的形势和任务，财务方面要按照科学发展观的总要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学校事业发展的总目标和总任务，重点抓好以下工作。

（1）要将研究和制定财务发展战略作为一项长期任务，这是事关我校事业发展的大事。

（2）要进一步完善教育投入机制，为教育事业发展提供更有力的财力保障。加强债务管理，维护财务安全。

（3）要加大重大经费项目的立项争取和组织工作，为我校事业发展提供更有力的支撑。

（4）要坚持依法理财，不断提升财务管理工作的质量和水平，提倡勤俭节约，反对和杜绝讲排场、讲面子、不顾投资效益、奢侈浪费的现象发生。

（5）要建立健全财务工作监督评估机制，重点加强规划管理、计划管理、预算管理、项目管理和财务管理的有机衔接，加强财务绩效评价。

（6）要大力推进财务信息化工作，为建立信息化财务体系，提高服务能力创造更好的支撑条件。

（7）要继续加强对外开拓工作，与有关部门建立起良好的工作关系，最大程度地争取有关方面对财务工作的政策支持、经费支持、舆论支持。

（8）要进一步完善服务手段，提高服务水平，为师生提供一流的服务。

（二）集中解决突出问题

按照贯彻落实科学发展观的要求，围绕学校新形势下做出的重大决策部署，从财务处的职能出发，优先解决不适应、不符合科学发展观要求、事关全局的问题：

1．加强部门预算管理，理顺工作关系，明确工作责任，调整经费安排结构，提高财务管理水平，从财务、经费保障角度支持学校教学、科研的改革创新和各项事业发展，解决影响和制约学校当前和长远发展的问题。

2．建立健全管理制度和修订有关财务管理制度，规范财务管理和经费审批工作，提高财务管理绩效，更好地为学校科学发展、和谐发展和跨越式发展报务。

3．从加强财务人员自身作风建设入手，提高三个能力，更好地为教职工服务。用科学的态度、科学的理念指导财务改革和发展能力；统筹协调全校，照顾各方利益，给校领导当好参谋，提出参考意见和措施，促进学校科学发展、和谐发展、跨越式发展能力；财会人员贯彻落实科学发展观的综合素质和能力。

（三）完善体制机制

抓紧制定和修订一些财务规章制度，从部门预算管理、经费审批、大额财政专项资金管理和财务处自身改革发展等方面规范财务管理工作，提高财务管理绩效。

二○○九年九月九日

第四篇：开展深入学习实践科学发展观活动总结docx（定稿）

开展深入学习实践科学发展观活动以来，我校按照市教育局党委的统一部署和要求，紧密围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠，科学发展上水平”的活动目标，周密安排部署，精心组织实施，把握关键，稳步推进，注重结合学校实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上作努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。现将整个活动情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）加强领导，组织落实，搞好宣传动员，营造活动氛围，增强党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性。学习实践科学发展观活动开展以来，我们以强烈的政治意识、责任意识和机遇意识把学习实践活动作为推动学校又好又快发展的重要推动力来开展。成立了学习实践活动领导小组和工作机构，对学习实践活动各阶段工作进行统筹安排、认真总结和再动员。及时传达会议和文件精神，迅速动员部署，建立制度，加强督促检查，推动活动全面开展。根据市教育局党委对学习实践活动的工作要求，校党委印发了学习资料汇编，制定了学习制度和考勤制度，对集体学习、个人自学、学习调研、分析检查、落实整改等活动提出明确要求。并结合党委成员各自分工及所在支部确定了联系点，建立党委成员联系支部制度，加强对学习实践活动的督察指导，狠抓各项学习活动的落实，有计划、有步骤地开展了各项工作。为在全校营造开展学习实践科学发展观活动的良好氛围，校党委利用校园网络资源优势，在校园网上开辟了学习和讨论专栏，供全体党员同志上网交流和学习。并通过在校内悬挂主题鲜明的大型彩色喷绘横幅、编办活动简报、板报、利用校园广播、党员会议等多种形式大力宣传此项活动的目的、意义，从而使党员同志认识到开展学习实践活动的重要性和必要性，进一步增强了党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。

（二）围绕科学发展主题，认真组织开展“问计于民”调研活动，增强学习活动的实效性。按照市委的部署要求，学校领导班子把“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动梳理归纳的意见与学习实践活动调研结合起来，认真综合分析，围绕如何加强师生思想政治工作、创新管理机制、深化课堂教学改革、完善德育工作机制、强化后勤服务工作、校园廉政文化建设、推进学校又好又快发展等课题，通过发放调查问卷、座谈等形式深入教学一线、在师生中开展了调研活动，认真撰写了调研报告，并召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会，汇报交流调研成果，做到深入细致分析工作，科学可行解决问题，充分体现了我校调研活动的群众性、实践性、前瞻性和创新性。

（三）认真做好自选动作，创新活动载体，增强学习实践活动的创新性。我们坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，在严格按照规定环节开展工作的同时，大胆创新，做到规定动作不走样，自选动作有特色，努力使我校学习活动有声有色，取得实效。

1、举办校园革命旧址历史专题报告会。为结合学校实际，认真做好学习实践科学发展观活动“自选动作”，突出特色，10月24日下午，我们邀请延安市革命纪念馆副馆长、研究员霍静廉同志为校级领导和支部书记做了《校园美军观察组和联防司令部革命旧址历史专题报告》，充分利用校内革命传统教育资源优势，对学校领导干部进行了革命传统教育和校史教育。通过举办这次报告会，使我校领导干部不仅得到了一次重温革命历史、接受革命传统教育的机会，而且进一步了解了校内革命旧址的历史史实，增强了学校师生学习宣传、保护利用革命旧址的意识和自觉性。

2、深入开展了“以人为本、节能减耗、保护环境”主题实践活动。在学生中广泛开展了以“节能减耗、厉行节约”为主题的实践活动，在教师中深入开展了“爱校、爱教、爱生”三爱教育活动。通过宣传教育，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济要持续高速地发展和明天更美好的生活与我们必须节约能源是分不开的。从而深刻认识到坚持科学发展的重要性和紧迫性，使学习实践活动扎根校园，变为全体师生的自觉行动。

3、举办学习实践科学发展观专题报告会。为进一步加强理论武装，加深全体教职工对科学发展观的本质、核心、基本内涵和根本要求的理解，切实组织好学习实践科学发展观活动，扎实推进学习调研阶段各项工作的开展，校党委举办了“学习实践科学发展观专题报告会”，邀请市委党校雷万青教授为我校全体教职工作了《深入学习实践科学发展观》专题辅导报告。通过举办这次报告会，使全体教职员工得受到了一次较高水平的教育，对我校进一步深入开展学习实践科学发展观活动具有较强的指导作用。

4、组织召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会。为深化学习调研活动，认真落实学习实践科学发展观“问计于民”调研工作，推动我校学习实践活动深入开展，我们组织召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会，汇报交流调研成果。会上，校级领导根据各自的调研课题、结合部门工作、围绕工作中存在的突出问题及解决问题的思路和建议，分别作了交流发言，共享调研成果。做到深入分析工作，科学解决问题。为认真落实整改工作，我们将学校领导班子成员11份调研报告结集成册，编辑了《*延安中学领导班子成员调研报告集》，旨在进一步深化学习活动，统一思想认识，明晰发展思路，破解发展难题，促进学校全面协调可持续发展。

5、精心组织开展了“延中精神”总结提炼活动。围绕新一轮解放思想大讨论活动和建校70周年，组织开展了“延中精神”总结提炼活动，教育和引导广大师生从光荣革命传统中把握“延中精神”的时代特征，从学校改革发展的实践中提炼“延中精神”的主题，加强了对教职工“校兴我荣、校衰我辱”的“延中意识”教育，进一步增强了爱校重教、关心学校事业发展的主人翁精神。目前，这项活动正在深入开展。

6、把学校工作同学习实践活动有机结合起来，组织召开了教职工代表大会第三届三次会议，讨论，审议并表决通过了《名师工程实施办法》、《20*--2010届高考质量奖励办法》和《教学效果评价及奖励办法》，进一步完善了教师激励机制，使广大师生切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

（四）全方位查找了存在问题的原因和根源，深刻分析总结，及时形成领导班子贯彻落实科学发展观分析报告，增强学习实践活动的针对性。

为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，校党委组织召开了领导班子专题民主生活会。会上领导班子成员本着高度的政治责任感和强烈的责任意识，精心准备了发言提纲，按照科学发展观的本质要求，结合各自工作和思想实际，认真进行了“四对照四查找”，深刻查找了自身在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题。民主生活会后，及时将会上收集到的领导班子成员个人分析检查情况进行了梳理、总结，紧密联系实际，将十六大以来学校领导班子贯彻落实科学发展观的情况（包括取得的成效和存在的问题，存在问题的的主要根源及对策）作了客观、详实的阐述，形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，为落实整改工作和促进学校科学发展奠定了基础。

（五）积极开展评议活动，广泛征求群众意见，增强了学习实践活动的群众性。

学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告形成后，校党委认真组织开展了评议活动，广泛征求党员、群众的意见。通过家长座谈会、设立意见信箱、开通校园网专栏等多种形式，请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，认真听取了学生和家长对学校工作的意见和建议。经群众评议后，及时吸收了各方面的意见和建议，对分析检查报告做了进一步修改完善，使我校领导班子分析检查报告更好地反映了实际情况，更好地体现了群众意愿，更好地凝聚了集体智慧，更加广泛地形成了领导班子和全体党员、干部在科学发展上的共识。

（六）求真务实，狠抓整改，抓住重点，集中解决突出问题，确保学习实践活动真正成为群众满意活动，增强了学习实践的目的性。

我校领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约学校工作科学发展的8个方面问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，确定了8个方面30条具体整改事项。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，校党委多次召开会议进行研究和反复修改，并将讨论稿印发到各科室征求意见，保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后，及时印发各总支、支部，向全体干部职工公布，接受群众监督。同时，按照“五明确”的要求，建立了党委领导一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，各科室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任科室，做到了整改任务分解到领导、细化到部门。

学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我们以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真落实整改方案，集中解决影响和制约我校科学发展的突出问题，解决师生最关心、最直接、最现实的问题，按照整改落实方案提出的整改事项，我们在整改落实工作中狠下功夫，取得了较为满意的的效果。

1、思想政治工作方面，进一步修订完善了党委中心组和支部理论学习制度，进一步强化了教职工的理论学习措施；开展了“延中精神”表述语征集活动，进一步增强了“延中意识”；制订《*延安中学师德规范》，建立师德标兵奖励机制，狠抓师风师德建设；在学生中组织开展了“学守则、知荣辱、除陋习、树新风”大型主题教育，加强学生文明养成教育，进一步提高学生的思想道德建设和文明素养，形成了良好的学风和校风。

2、教学工作方面，建立《新课程管理系统》，稳步推进了新课程改革；实行听评课专业化，进一步改进评教、议教办法，按照“课前会议、课中观察、课后讨论”的范式开展听评课活动，实现了教师听评课范式的转型。

3、延园部管理方面，针对高三年级高考存在的“弱科”“弱班”问题，进一步加强了复习备考工作，认真落实了“特优生”培养“导师制”和定时定地定科专人负责“面对面”辅导拔尖制，强化尖子生和边缘生的因材施教，下功夫解决弱科、弱班问题，调动了学生的学习积极性，实现了拔尖辅导的高效性。

4、后勤服务方面，针对师生灶承包经营中存在的问题，加大了管理力度，实行“托管”经营，进一步提高了办灶水平。按照“阳光工程、优质工程、廉政工程”的总要求，全力抓好了延园扩建工程，认真做好投入使用的各项准备工作。

5、廉政建设方面，进一步分解了《党风廉政建设责任制》，完善并落实问责、问廉、问效“三问”实施办法，进一步强化责任追究。健全了廉政建设的各项制度和措施，为建设一支廉洁自律的管理干部队伍，树立学校的良好形象奠定了坚实基础。

6、民主管理方面，进一步完善了教代会制度，加强了民主管理的宣传力度，完善了校务公开实施办法，扩大了校务公开面，进一步推进校务公开，增大学校管理的透明度。

7、领导班子建设方面，建立完善了加强领导班子建设的长效机制。应用学习实践科学发展观活动中的成功经验，全面加强领导班子的思想、作风、组织、能力和廉政建设，努力把领导班子建设成为用中国特色社会主义理论武装起来，符合科学发展观要求，全心全意为师生服务，能够推动学校又好又快发展的坚强领导集体。

8、善章立制方面，建立完善了推动科学发展的长效机制。按照科学发展观的要求，进一步理清了学校的发展思路，明确了近期和中长期发展目标、工作重点、主要措施和实施步骤，使领导班子工作有方向、决策有依据。

二、活动特点

（一）深化学习，解放思想，进一步提高认识。把理论学习活动贯穿学习实践活动始终，是我们深入开展学习实践科学发展观活动的基本要求。在第一阶段学习调研的基础上，广大干部党员继续深入学习、深入讨论，进一步研读两个读本、党的十七大报告，深入学习胡锦涛总书记在安塞县视察调研时的重要讲话和批示精神、党的十七届三中全会精神及及中央经济工作会议精神，组织学校中层以上领导干部开展了学习实践科学发展观知识竞赛活动等，通过深化学习更有效地调动了广大党员干部学习的积极性和主动性，掀起了学习实践科学发展观活动的新高潮。为了进一步把学习成果转化为实践成果，找准深入贯彻科学发展观的着力点和切入点奠定了基础。

（二）突出实践、服务教学，努力为师生办实事。为了深入推进学习实践科学发展观活动，着力解决师生关心和需要解决的问题。我们先后开展了“以人为本、节能减耗、保护环境”主题实践活动，在学生中广泛开展了以“节能减耗、厉行节约”为主题的教育活动，在教师中深入开展了“爱校、爱教、爱生”三爱教育活动，使学习实践活动扎根校园，变为全体师生的自觉行动。举办校园革命旧址历史专题报告会和学习实践科学发展观专题报告会，精心组织开展了“延中精神”总结提炼活动，组织召开了学习实践科学发展观活动调研成果交流会和教职工代表大会第三届三次会议，讨论，审议并表决通过了《名师工程实施办法》、《20*--2010届高考质量奖励办法》和《教学效果评价及奖励办法》，进一步完善了与教师激励机制，使广大师生切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

（三）紧扣主题、注重实效，不断把学习实践活动引向深入。学习实践活动开展以来，校党委广泛开展了“爱心活动”，大力推进和谐校园建设。先后认真组织开展了贫困生资助工作、“情系灾区，共献爱心”抗震救灾募捐活动和“送温暖，献爱心”向地震灾区捐赠衣被活动，并按照市委和市教育局党委的安排部署，高度重视了“送温暖建机制促和谐”工作，积极做好延川县文安驿瓦依沟村贫困村民的帮扶工作。这一系列的爱心活动既是学习实践活动成效的具体体现，也为我校学习实践活动丰富了新的内容，不断地把我厅学习实践活动引向深入，达到了我校学习实践活动务求实效的目的。

（四）工作主动、行动超前，确保及时完成活动各项任务。在学习实践活动中，我们始终注重工作的主动性，超前运作并按时完成各个环节的工作任务。活动开展情况及时向市教育局党委汇报；对督导组的要求在第一时间及时落实，按时上报指导组要求的各种材料和报表；按照《阶段工作安排》的规定和要求，主动提前安排每个环节的工作，在做好当前环节工作的同时，提前安排好下一环节的工作，搞好上下环节的衔接，超前运作，争取主动，按时完成各项任务；主动检查活动开展情况，查漏补缺。

三、主要成效

经过半年的努力工作，我校学习实践科学发展观活动在市教育局党委的领导和督导组的指导下，我们的工作取得了良好的成效。主要有：

一是形成了共识。通过学习实践活动，广大党员领导干部和教职工充分认识到，学校教育工作要取得了显著成绩，关键在于能够用科学发展观统领学校工作，统筹学校规模、质量、效益协调发展。贯彻落实科学发展观，就要切实提高人才培养质量、教育教学水平和科学育人的能力，切实加快建设“省内领先、国内一流”名校的步伐。

二是明确了方向。对照科学发展观的要求，解决影响和制约学校科学发展的突出问题，推动学校又好又快发展，就要进一步加大改革力度，积极构建具有延中特色的现代化中学管理制度；就要不断强化内涵建设，从提高教学育人质量、增强创新能力、加大学科建设力度、提升师资和管理队伍建设水平等方面入手，切实提高学校的综合实力；就要以改革创新精神不断加强党建和思想政治工作，为建设“省内领先、国内一流”名校提供坚强保证。

三是推动了工作。通过开展学习调研、经验交流、广开言路、建言献策，广大教职工认真负责的态度，充分体现了我校教职工认真求实、爱校重教、关心学校事业发展的主人翁精神，使广大教职工对推进学校工作又好又快发展的热情和干好本职工作的积极性有了进一步提高，尤其是在精神状态、思想境界、发展举措、工作思路、思想作风、办事效率等方面有了显著提高，有力地推动学校党建和教育教学工作的开展。

四是转变了作风。通过学习实践活动，广大党员领导干部进一步树立了以人为本、创新发展等科学发展的思想观念，自觉把科学发展观转化为推动科学发展的坚定决心、谋划发展的正确思路、促进科学发展的具体措施，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的实际行动，坚持求真务实的作风，密切联系师生，不断提高服务质量，展现出了新的作风和新的形象。

四、几点体会

通过学习实践活动的开展，我们得出了“四点体会和认识”，即必须坚持“四个贯穿始终”。

一是必须把加强学习贯穿始终。在学习中突出学习重点，在学习中不断提高认识，在学习中注重结合思想实际和工作实际，不断提高用中国特色社会主义理论体系武装头脑、提高认识、指导实践、促进工作的自觉性和主动性。

二是必须把领导带头贯穿始终。在这次学习实践活动中，党员领导干部特别是校级领导充分发挥了表率作用，带头深入学习、带头征求意见、带头分析检查、带头批评与自我批评、带头整改落实，为广大党员树立了榜样，调动了积极性。

三是必须把群众路线贯穿始终。我们充分相信和依靠广大师生，坚持开门教育，充分发扬民主，在每个环节都注重征求群众意见，吸收群众特别是党外人士、学生家长参与，全程监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程，形成了群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。

四是必须把促进工作贯穿始终。开展学习实践活动必须与学校教育教学工作实际相结合，必须落脚到解决现实问题和推动实际工作上，必须坚持把实践特色贯穿活动全过程，把学习实践活动与学校日常工作有机结合，统筹安排，精心组织，既要扎实推进学习实践活动，又要有效推动各项重点工作，以学校持续、快速、协调、健康发展的实际成效展现学习实践活动的成果。

我校学习实践活动虽然做了大量工作，取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。一是由于学校教育教学工作繁忙，学习实践活动中集中学习还不够充足。二是部分涉及推动科学发展的整改措施周期较长，见效还需时日。

五、今后打算

学习实践活动虽告一段落，但学习实践科学发展观是一项长期任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。我们一定要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已形成的良好势头，不断巩固和扩大学习实践活动成果。

一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。要善于总结学习实践活动中的成功做法和经验，并以制度规范的形式固定下来，坚持下去，使之制度化、常态化。要把学习科学发展观融入到党员领导干部的日常工作之中，用科学发展观武装干部头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。

二是进一步完善体制机制建设。对活动期间已制定出台的体制机制，要采取监督检查措施，加大执行力度。对还没有制定出台的体制机制，要按照体制机制建设台帐规定的时限和责任分工，抓紧进行研究、探讨，争取尽快健全完善各项体制机制，为今后推动科学发展奠定坚实的制度基础。

三是要继续下大力气，认真贯彻落实学校的整改落实方案，切实完成各项整改任务。要继续保持高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的作风，认真做好巩固和扩大学习实践活动成果的工作，确保活动中尚未解决的问题继续得到有效解决，努力把活动中取得的成功经验及时运用到推动学校科学发展的实践中去，把活动成果转化为促进学校科学发展的强大动力；要积极探索建立我校学习实践科学发展观的长效机制，进一步强化内涵，深化改革，重点突破，科学发展，不断提高办学质量和办学效益，为实现我校创建“省内领先、国内一流”名校的奋斗目标奠定基础。

第五篇：学习实践科学发展观活动总结

学习实践科学发展观活动总结（第一阶段）

高丰中学党支部

高丰中学地处市郊，现有学生601人，其中留守子女占71.9%。在职教师54人，其中本科学历16人。全校设12个教学班，管理机构有校长室、党支部、四处（教务处、教研处、政教处、总务处）、工会、团总支、学生会及六个教研组。

在上级的亲切关怀下，在广大乡亲父老的积极支持下，经过一代又一代高丰人历届领导班子和一代又一代高丰中学师生的艰辛奋斗、顽强拼搏，高丰中学取得了较好的成绩。尤其是近三年来中考的出色表现（0七年各项指标均名列全市第一，0八年和0九年两年中考总体平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和广大百姓的高度赞扬。

但是，我们也深知，我们肩上的担子之沉重，责任之重大。需要我们去研究和探索的问题不少。要解决工作中的问题，就必须讲究科学，即必须以科学发展观为指导，所以学习实践科学发展观，是国情、党情的需要，是激烈的国际竞争的需要，同时也是我们自身工作的迫切需要。根据上级对学习实践科学发展观的要求和部署，我们做了以下工作。

一、加强领导，为活动见效提供坚强组织保证。

九月十六日、九月二十日我们分别召开了支部会和校委会，传达上级关于学习实践科学发展观活动的有关文件精神，成立了以支部书记为组长、校长为副组长、校委会成员为组员的学教活动领导小组，制定了《高丰中学学习实践科学发展观活动实践方案》，对学教活动进行详细的研究和部署，并把活动扩大到全体教师，在组织上和制度上确保这一活动不走过场，取得实效。

二、加强学习，营造氛围，促进认识提高，作风转变。我们多次召开支部会、校委会、教工会，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、科学发展观重要论述摘编》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，并要求全体教师写读书笔记和心得体会。

同时，我们围绕活动的开展，办了宣传栏，张贴了宣传标语，拉了宣传横幅，利用广播对活动进行了宣传，支书、校长作了专题讲座，营造了浓厚的活动氛围。

这一阶段，我们还组织全体师生看戏、看电影，召开了运动会，并组织了助学和募捐活动。

我校蒋丰军老师，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后转到了南京治疗，需要费用达三、四十万元。我校除借给2万元之外，还为其担保到市医保办、教育局共借款4万，发动全校师生募捐8302.6元。使蒋老师感受到组织的关怀和温暖。

我校九（1）班周琰同学，姐姐上高三，弟弟在七年级就读。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母亲打工，经济十分困难，我们于开学初为其送去200元，令其全家十分感动，其父动情地说：“我们这些人对党和社会主义感受最亲！”我们送去的钱虽然不多，但让困难群众又一次感受到祖国大家庭的温暖。

三、强化调研，与学生谈心，与家长交心，不断改进工作。九月中旬，我们印发了给全体学生及其家长的信，报告了我校的现状，恳请家长给我们提意见和建议。同时印发学生人手一份的问卷调查，要求学生对班主任和班科任教师进行客观评价，并选出心目中的好老师。询问学生有什么困难，什么事让学生伤心、开心、感动？学生最渴望什么？说出想说的话，并向老师、学校提出意见和建议。目的是便于我们了解学生及其家长对我们的要求和希望，以便我们更好地做好工作。目前印发的材料已全部收上来，班主任对学生反映的情况进行了汇总，并写出了书面报告。学校将对学生反映的问题认真地进行梳理、研究解决的办法，不能解决的要进行解释说明。

四、务求实效，不走过场，下猛药治顽症。

在教学工作中，我们存在的突出问题是：部分老师对教材、教法和学生缺乏深入研究，备课流于形式，课堂教学效率不高，大量侵占学生课余时间，造成学生课业负担太重，不利于学生能力的培养。为此，我们采取了以下一些措施。

一是领导随时随堂听课，以听课促备课；二是每周半天的教研活动，广泛开展说授评活动。发挥集体的智慧，互相学习、共同提高；三是对2009年全国各地中考试卷进行研究，了解全国中考动态，指导课堂教学；四是严禁为学生订购资料；五是严禁课余时间给学生布置大量作业，甚至集中讲课。对违反两个“严禁”的，予以一票否决。

搞好学教活动，我们还有很多工作要做。后阶段我们除做好日常工作之外，我们打算做好以下工作。

一是深入村组、机关征求意见和建议；二是对学生、学生家长、村组机关对我们的意见和建议进行梳理，研究改进的办法或解决说明；三是就2009年中考形势写出教研论文。

我们处在城乡结合部，师资队伍、生源均有减无增，今后的工作难度将越来越大。但无论怎样，我们将团结全校师生，努力工作，不负上级对我们的希望和广大乡亲对我们的厚爱！